部编人教版六年级语文科上册第六单元检测试卷及答案
部编版人教统编六年级上册语文第六单元课外阅读专项测试卷(含答案)
此外，我国水资源空间分布重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
___________________________________________________________________________________________________________________56%是动植物生息繁衍的理想场所。
年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。
而大地母亲滴滴苦涩的(1)坚持错误而不觉悟。
( )(2)形容延续不断，没有尽头。
( )(3)指没有什么要求或需要。
( )3．读文中画线的句子，联系上下文填空。
(4分)“大地母亲的肺叶”是指___________，遭受的侵害主要是指_______。
4．造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概括。
(6分)(1)___________________ _____________________(2)_________________________________________5.下面的句子与本单元课文中的哪一句表达了同样的意思？请写出来。
(6分)(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
_________________________________________________________ (2)她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。
_________________________________________________________（三）一位植树老人的心愿（24分）1984年，尚未退休的刘道乾就带着妻子、孩子，来到这片白碱滩（tāng tān）开荒植树。
如今，经他改良的土地有200多亩，除了生产用地，他都栽上了树。
当年种下的小树苗，已长成顶天立地、郁郁葱葱的大树。
【部编版】六年级上语文第六单元质量检测试卷及参考答案
第 1 页 共 21 页部编版六年级上语文第六单元质量检测试卷考试范围：第六单元；考试时间：100分钟；命题人：六年级语文组一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.肆虐．(niè) 荞．(qiáo)麦 遨．(áo)游 B.承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ) C.蹚．(tāng)水 威胁．(xié) 村郭．(ɡē) D.璀．(cuī)璨 矿．(kuànɡ)产 盘踞．(jù) 2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.晶莹 状观 半径B.危胁 颠簸 生态C.贡献 地质 摇蓝D.无私 例如 开采3．下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是( )A.资源B.以资参考C.资格D.天资聪颖4．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是( )①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
A.指望 盼望 愿望 期望 希望B.愿望 盼望 希望 指望 期望C.指望 愿望 盼望 希望 期望D.希望 指望 愿望 盼望 期望5．下列文学常识有误的一项是( )A.五音：宫、商、角、徵、羽B.五谷：稻、麦、黍、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土D.五彩：黄、青、赤、紫、黑6．唐朝诗人杜牧与下列哪位诗人并称为“小李杜”？( )A.李煜B.李商隐C.李贺D.李白7．下列句子中没有语病的一项是( )A.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
B.不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
第 2 页 共 21 页C.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D.经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
8．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是( )A.难道他不喜欢弹琴吗？B.他喜欢弹琴吗？C.他是喜欢弹琴的。
部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案
部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案第六单元语文素养评估时间：90分钟分数：100分第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子，根据拼音写词语。
（10分）地球就像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们。
她无私地赐给我们宝贵的矿藏，以及赖以生存的自然资源。
所以我们要爱护她，保护她。
二、选词填空。
（8分）愿望、盼望、指望、期望1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2.漂泊海外的游子盼望早日回到祖国母亲的怀抱。
3.经过努力，我的愿望终于实现了。
4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的期望。
三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。
（9分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（比较说明法）2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。
（具体说明法）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（比喻说明法）四、按要求写句子。
（9分）1.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”2.这些设想是遥远的事情，能够实现吗？3.多少人能够去居住呢？第二部分语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。
（6分）古人写诗，非常讲究“炼字”。
在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。
请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（绿、明）2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
（绿、红、春）3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
（萧、寒、秋）4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
（桃、笑、春）六、语言运用。
（4分）方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。
许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。
”1.刘泽说一些名人的“做的宣传都打了折”，意思是：名人的话和宣传不可全信。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。
第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。
（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。
（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。
于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。
（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。
（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。
（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（D）六、按要求写句子。
（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。
（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。
（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。
船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。
李玲的成绩提高很快。
部编版语文六年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷一、积累运用1.读拼音，写词语。
yáo lán héǎi zīyuán（）（）（）huǐhuài làn yònɡkānɡkǎi（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。
（1）他对沉迷于网络游戏的恶．（wùè）习深恶．（wùè）痛绝。
（2）他和朋友在野外露宿．（sùxiùxiǔ）了一宿．（sùxiùxiǔ），晚上他们仰望着星空，讲述着二十八星宿．（sùxiùxiǔ）的故事。
（3）河水运载．（zǎi zài）我们的木舟，木舟上满载．（zǎi zài）着我们的希望。
3.选字组词。
[绕饶浇] 缠（）（）水富（）[睹渚赌] （）钱烟（）目（）[莹荧萤] （）光晶（）（）火虫4.仿写词语。
（1）三番五次：三五三五（2）闪闪发光：白雪大火（3）如臂如股：如如如如5.根据要求完成句子。
（1）如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
（仿写）如果，就。
（2）地球的资源不是．．谁的恩赐，而是．．经过漫长的地质变化才形成的。
（仿写）不是，而是。
（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
（改为反问句）6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《浪淘沙》全诗用豪迈的语气表达浪漫的理想，朴实无华而意境优美。
( ) （2）《只有一个地球》告诉我们珍爱地球，人人有责，保护环境，从我做起。
( ) （3）《青山不老》是指只要山上种满了树，这座山就不会老。
( )7.名句积累。
（1）九曲黄河万里沙，。
（2），水村山郭酒旗风。
（3），两山排闼送青来。
（4）五行：（5）五彩：二、阅读理解8.课内阅读。
看完树，我们在村口道别。
老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
部编版六年级语文上册 第六单元 测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音，写词语。
(5分)mùdǔjīng yíng据有幸( )地球的宇航员说，地球是一个( )的球体，它周围guǒzhe kāng kǎi( )一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
她( )地为我们提供各种资源，是我yáo lán们生命的( )。
二、选字填空。
(6分)【资姿咨】( )势 ( )态 ( )询 ( )本【协胁肋】( )骨 ( )迫 ( )商威( ) 【蔼霭竭】( )力和( ) 雾( ) 慈( )三、选择正确的答案，将序号填在括号里。
(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一组是( )A.山郭．(guō)肆虐．(niè)璀．璨(cuǐ)B.咸．菜(xián)耙．地(pá)盘踞．(jū)C.矿．产(kuàng)铁锹．(qiāo)拐杖．(zhàng)D.威胁．(xié)记载．(zài)恩赐．(cì)2.下列关联词语运用错误的一项是( )A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。
B.即使地球上的各种资源都桔過了，我们也很难从别的地方得到补充。
C.如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。
D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯去城里享清福3.下面关于课文的说法不正确的一项是( )A.“只有一个地球”是1972年在典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号B.《浪淘沙(其一)》的作者用夸张的修辞手法抒发了浪主义情怀C.《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与主题吻合D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事4.下面这段话写出了电气化高速铁路的什么特点?( )电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪声比高速公路低5-10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
部编版小学六年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）二、比一比，组词语。
（8分）蔼（）慨（）睹（）篮（）歇（）康（）诸（）蓝（）三、默写《浪淘沙》和《江南春》。
（9分） 浪淘沙唐（） ----------------------，-------------------。
----------------------，-------------------。
江南春唐（） ----------------------，--------------------。
----------------------，--------------------。
四、写出下列句子使用的说明方法。
（4分）I.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）3.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。
（）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）五、按要求做句子练习。
（6分）1.写一句关于环保的宣传标语。
-------------------------------------------------------------2.柳条拂着湖面。
（扩句）-------------------------------------------------------------3.我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。
地球更好地造福我们的子孙后代。
（用适当的关联词把两句话合成一句）-------------------------------------------------------------六、口语交际。
（5分）有人认为，为拓宽城市道路，砍树是值得的，有人则持相反意见。
请写出你的观点。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、课内阅读练习。
部编人教版六年级语文上册第六单元试卷及答案
2.阅读课文片段，回答问题。（3＋2＋4＋2=11 分） ①人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类
作贡献的。但是，（尽管 因为）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但 既 然）使它们不能再生，（就 还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
⑦极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！
（1）请你用“
”画出表达文章主要观点的关键句。
（2）第①自然段主要运用了哪几种说明方法？这样表达的好处是什么？
（3）文中画线句子中的“似乎”一词可以去掉吗？为什么？
（4）根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。（至少写二种） （5）读了这篇文章，你有什么感受？
①如今直上银河去，
。②南朝四百八十寺，
。
③地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的
，
。
④五行：_____________________________ 。⑤五谷：__________________________________。
线
⑥五音：
。⑦五彩：
。
6.用带点的词语仿写句子。（3 分） 这么松软的地，简．直．是．一张软床，叫．人．想在上面打滚，想在上面躺一躺。
，
”，王维在边塞上独白，“
；
”。
二、阅读感悟（34 分）
1、根据课文内容填空或做答。（5+3+3=11 分）
①《只有一个地球》的中心句是“
”，
为了得出这一结论，作者先从
谈起，接着指出
，最后
；层层递进说明观点。
②《青山不老》一文赞扬了老人
、
的高尚情怀。
③读了《三黑和土地》这首诗，你对脚下的土地有了什么新感受？
部编人教版六年级语文上册第六单元试卷(带答案)
部编人教版六年级语文上册第六单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
lǜ tǎn xuán yázhèng fǔgē da bān diǎnshā yǎzāo gāo xī mièmáo wūníng shì二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼．浆（qiónɡ qónɡ）妩．媚（wū wǔ）花苞．（bāo bào）磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）三、辨字组词。
淌（_________）霉（_________）裁（_________）燥（_________）尚（_________）莓（_________）栽（_________）躁（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
六、按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。
（改为把字句和被字句）把字句：_________________________________________被字句：__________________________________________2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）________________________________________________3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。
）。
A。
肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。
承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。
蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。
XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A。
晶莹状观半径B。
危胁颠簸生态C。
贡献地质摇蓝D。
无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。
A。
资源B。
以资参考C。
资格D。
天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。
①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
A。
指望盼望愿望期望希望B。
愿望盼望希望指望期望C。
指望愿望盼望希望期望D。
希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。
A。
五音：宫、商、角、徵、羽B。
五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。
五行：金、木、水、火、土D。
五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。
A。
我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
B。
不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
C。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D。
经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。
A。
难道他不喜欢弹琴吗？B。
他喜欢弹琴吗？C。
他是喜欢弹琴的。
D。
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密
校名 班级
姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
六年级语文科第六单元检测卷
评分：
一、基础（40分）
1
（6分）
h é
ǎl án z
之类的东西，k ān ɡ k ǎ
i
地借给别人使用，我笑她爱心f àn l à她却笑着说：“我这叫z ī yu á共享！做人不能只想着自己。
作ɡòn ɡ xi à。
2、我会写4个来源于历史故事方面的成语。
（4分）
、 、 、 3、我会根据课文内容和日积月累填空。
（14分 ） （1） ，花木成畦手自栽。
（2）南朝四百八十寺， 。
（3）五音：宫、 、 、徵、 （4）五谷： 、麦、 、菽、
（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的 ，是那样的 ， 。
（6）人类生活所需要的 、 、 等， 本来是可以不断再生…… 4、我会语言实践。
（6分）
（1）春节到底该不该燃放烟花爆竹？
你的意见： （2）请你为保护环境和节约资源设计两条宣传标语吧。
5、我会默写。
（4分）
《浪淘沙》（其一）
6、我能按要求写句子。
（6分）
（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。
（用同样的修辞手法仿写句子） （2）即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
（3）农民一．有了土地，就．
把整个生命投入了土地。
（用加点的词语写一个句子）
二、运用（35分）
1、我能联系课文内容填空。
（16分）
（1）宋代诗人 的《书湖阴先生壁》中的诗句“一水护田将绿绕， 。
”这两句诗运用了 和 的修辞手法，给山水赋予了 人的感情。
（4分）
（2）读有画面感的诗句，我们可以通过 来体会。
当读到“ ， 。
”时，我的脑海中会浮现出江南春天的美丽景象。
（5分） （3）《只有一个地球》一文主要从 、 、 与“保护地球”之间的因果关系来阐述。
（3分）
（4）《三黑和土地》是诗人苏金伞于 （时间）创作的诗歌，这首诗采用 创作笔法，多处运用 和 的手法，写出了“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地”后的 心情。
（4分） 2、我能根据要求作答。
（6分）
（1）结合课文内容说说“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？（3分）。
（2）课文为什么以“青山不老”为题？（3分）。
3、我能阅读短文，并作答。
（13分）
秋天的长白山，被称为金色的殿堂。
可有人问当地一位老人，今天的长白山和过去的长白山有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”
1986 年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳桦林三个森林垂直分布景观带。
当时有一种观点，说是100多万立方米的木材，在风倒区不捡出它们来要着火，着火谁负责？自那以
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后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。
大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对嗓音污染，它们用无言和离去表达了抗议。
在 人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树 幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。
上个世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。
后来被旅游景点命名为“地下森林”， 里面修了栈道，马鹿在林中的迁徙路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里的马鹿的 数量已不到50头。
从2000到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山的经济增长点，一棵棵高大的 红松被个人承包。
森林里，不但有树，也有松鼠和其他很多动物。
松子就是它们的食物。
如果这 些动物的粮食被我们人类吃了，野生动物靠什么生存？
松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。
一些树种自身并不能落 地生根，它们要靠松鼠把种子吃了，排出粪便，松子才能破壳，才能生根成长。
松鼠在森林里承 担着重要的角色。
可是当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。
地上捡不够，树上打还不 够，为了彻底和快捷，连枝带头砍了下来。
以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。
可当人、车在松子成熟的季节也进了林子之后，小马鹿的啼哭声听不见了。
大山里的老人说，现在的长白山还有很多山，但已经没有了森林，有的只是林子。
林子里有 树，森林里却应该有很多动物的叫声。
（1
）从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
次要 （ ） 鸦雀无声（ ）
文中画“ ”的句子中，松鼠承担的“重要的角色”指的是什么呢？（2分） （4）细读文章，举例说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法？（3分）
（5）我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声呜咽，作为学生，你想对那些肆 意破坏环境的人们说些什么？（3分）
三、作文（25分）
“绿水青山就是金山银山”自己做起，从身边的小事做起，保护家园，保护地球。
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密
校名 班级
姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
六年语文科第六单元检测卷答案
一、基础
1、和蔼 篮子 慷慨 泛滥 资源 贡献
2、三顾茅庐 图穷匕见 破釜沉舟 完璧归赵等
3、（1）茅檐长扫净无苔 （2）多少楼台烟雨中
（3）商 角 羽 （4）稻 黍 稷 （5）摇篮 美丽壮观 和蔼可亲 （6）水资源 土地资源 生物资源 4、略 （表达顺畅，言之有理即可） 5、略（语言简洁，突出中心） 6、（1）略
（2）即使这些设想能实现，也没有多少人能够去居住。
（3）略 二、运用
1（1）王安石 两山排闼送青来 对偶 拟人 （2）想象 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 （3）美丽渺小 资源有限 无法移居
（4）1948年9月 写实 比喻 夸张 极度喜悦
2（1）先从地球的美丽与渺小谈起，激发人们保护地球的情感，接着指出自然资 源有限，而人类又无法移居其他星球，促发读者认识到“地球只有一个”，保护 地球不仅重要，而且必要，层层递进、水到渠成得出的结论。
（2）“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上是象征着老人的高贵品质、执着精神像青山一样充满生机；“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老” 。
“青山不老” 是这篇文章的“文眼”，用它作题目既深化了文章主题，又使主题形象鲜活起来，让原本相对抽象的人物精神变得具体可感，也表达了作者对老人的感谢、敬佩和祝福。
3、（1）重要 人声鼎沸
（2）金色的殿堂 生动形象，简明扼要地表现了长白山的美丽
（3）一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了，排出粪便，松子才能破壳，才能生根成长。
（4）列数字、举例子、作比较 （举其中一个例子即可） （5）开放性试题，围绕环境保护作答即可 三、作文
分五等评分：
一等文23-25二等文20-22三等文15-19四等文11-14五等文10分以下。