人教版九年级物理上册第十七章本章知识回顾
人教版九年级物理第十七章欧姆定律
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验中，下列哪种方法不能改变定值电阻两端的电压( )A.增减串联电池组中电池的个数B.并联一个电阻箱C.串联一个电阻箱D.串联一个滑动变阻器【提示】由串联电路中电压关系的规律U=U1+U2可知，串联有分压作用，而并联电路中各支路电压相等，所以串联电阻箱或滑动变阻器可改变定值电阻两端的电压，并联则达不到这一效果.故正确答案为B.【答案】B【总结】电压的改变有多种方式，可以直接改变电源电压，也可以在电路中串联变阻器或电阻箱，但并联电阻箱或变阻器，则不能达到这个目的.知识点探究电流与电压的关系1.将手电筒中的小灯泡用导线与一节干电池相连时,小灯泡亮度较暗,与两节干电池相连时,小灯泡亮度较亮.由此猜想,在小灯泡电阻一定时,加在其两端的电压越大,通过灯泡的电流越______.2.电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成______比.1.关于电流跟电压的关系，下列说法中正确的是( )A.电流跟电压成正比B.通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D.电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比2.一导体连在某电路中,如果把加在这导体两端的电压增加到原来的2倍,则导体的电阻和通过它的电流情况为( )A.电阻和电流都不变B.电阻不变,电流是原来的2倍C.电阻和电流都变为原来的2倍D.电阻减小为原来的一半,电流为原来4倍3.分别将U1=4 V、U2=6 V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为( )A.3∶2B.2∶3C.1∶1D.1∶24.(吉林中考)在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到______位置，分别采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻进行实验，目的是得到_________________________.如图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系.5.在用实验研究一段导体(电阻)中的电流与它两端电压的关系时，应当运用滑动变阻器进行调节，不断地改变导体两端的_______，并记录对应的_______值.6.在探究电阻上的电流跟导体两端电压的关系实验中，滑动变阻器的作用：一是__________________________；二是__________________________________________.7.如图所示，保证AB间的电阻R1=5 Ω不变，通过移动滑动变阻器，分别使电压表的示数为3 V、6 V、12 V，这是为了研究( )。
人教版九年级物理第十七章欧姆定律
欧姆定律【学习目标】1.通过实验探究，熟悉控制变量法的应用，并得出电流与电压的关系，电流与电阻的关系；2.掌握电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系；3.知道欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位；4.会运用欧姆定律进行简单的计算。
【要点梳理】知识点一：探究电流与电压的关系1．提出问题：电流与电压有什么关系。
2．猜想与假设：电流与电压成正比。
3．设计实验：因电流与电压、电阻均有关系，我们要研究电流与电压的关系，应该采用控制变量法。
即保持电阻不变，改变电阻两端的电压，研究电流与电压的关系。
器材：电流表、电压表、定值电阻(2个)滑动变阻器、电源开关、导线电路图：4．进行实验：①按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处，实物图如下所示。
②保持电阻R1=5 不变，检查电路后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。
R1=5Ω次数电压U/V 电流I/A1 1 0.22 2 0.43 3 0.6改变电阻，使R2=10 不变，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。
R2=10Ω次数电压U/V 电流I/A1 1 0.12 2 0.23 3 0.35.根据数据画出I-U图像。
6．得出结论：在电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。
要点进阶：1.任何电学实验，在闭合开关之前，滑动变阻器应调节到阻值最大处，这样可以保护电路。
2.本实验中滑动变阻器的作用有两点：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压3.如果只凭一组数据，就得出电流与电压成正比的结论，缺乏普遍性，所以本实验用不同阻值的电阻，重复实验操作，这样得出的数据更具普遍性。
4.要会根据I-U图，判断电阻值的大小。
如图，通过相同的电流时，U B>U A，所以R B>R A知识点二：探究电流与电阻的关系1．提出问题：电流和电阻之间有什么样的关系？2．猜想与假设：电流与电阻成反比。
新人教版九年级上物理第17章第4节《欧姆定律在串、并联电路中的应用》 (共44张PPT)
R=R1+R2
每只灯两端的 电压分别是多少？
I U R
串联： I=I1=I2
0.1A
U1=I1 R1 U2=I2 R2 U1 = R1 U2 R2
例2；R1和R2串联，R1两端的电压为1.5V， R2两端的电压为4.5V，R1+R2=600Ω。求R1 和R2。
串联：U=U1+U2 1.5V 4.5V
2.滑片右电表变化情况
(1)
(2) 滑片向右移动
(4)在研究电流与电阻关系实验中，先
接5欧电阻，电压表示数为3V，若用10
欧替换下5欧电阻，则应向
(填a
或b)调节滑片使电压表示数仍为3V。
二、电阻的并联
1、并联
U=U1=U2 I=I1+I2 I U
R U U1 U2 R R1 R2
∴1 1 1 R R1 R2
5Ω
10Ω
I=200mA
R1
R2
U
2.R1=12欧，将它与R2串联后接到8伏的 电源上，已知R2两端的电压是2伏.求R2 的阻值.
3．如图，已知R2=10Ω，电路电流I=2A， 电源电压U=24V，求R1的阻值和R1两端的
电压。
10Ω
R1
R2
I=2A
U
U=24V
4．有一只小灯泡标有“2.5v 0.2A”字 样，若要将它接在6v的电源上正常发光， 必须怎样联一个多大的电阻？
（3）每一步求解过程必须包括三步： 写公式——代入数值和单位——得出结果。
谢谢
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系知识点梳理含解析新版新人教版
17.1电流与电压和电阻的关系（知识点梳理）★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析：第十七章是本书重点内容,本章每节都是重点,在中考中涉及到本章内容的考题所占比例高、考题形式多样、难度高,是每年中考中必考的内容,所以应该引起教师和考生注意,并下功夫做好本章复习。
本节研究的是电路中电流与电压和电阻关系,是下一节欧姆定律的前奏,也是接触电磁学最重要的规律—欧姆定律的开始。
本节涉及到的主要内容就是实验探究问题,通过实验探究活动,初步了解电路中电流大小受哪些因素影响,也就是电路中电流与电压和电阻之间的关系。
同时也是掌握实验探究活动,科学实验方法和手段的必考内容。
2.常考题型：纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中仍会出现,主要考查题型有选择题和实验探究题两种类型。
考查方式常见的有对影响电路中电流大小的因素的考查,对电压影响电路电流的考查,对电阻影响电路电流的考查,电压、电阻对电路中电流影响的实验探究；有的也经常和其他相关知识点结合,但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。
3.考点分类：考点分类见下表★知识点精析1.由于电压是形成电流的原因,说明电流的大小与导体两端的电压有关；由于导体的电阻对电流有阻碍作用,所以,电流的大小与导体电阻有关。
2.为了研究通过导体的电流跟电压的关系,我们应控制电阻一定,通过在电路中串联一个变阻器来调节导体两端的电压,通过实验可以得出结论：电阻一定时,通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
3.为了研究通过导体的电流跟电阻的关系,我们应控制电阻两端的电压一定,通过换用不同的电阻来改变电阻,通过实验可以得出结论：电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
★典例呈现★考点一：电路电流与电压和电阻的关系◆典例一：（2020·湖南常德）用电器R1和R2上都标有“6V”字样,它们的电流随电压变化关系如图所示。
下列说法不正确的是（）。
A. R1和R2阻值不随温度的变化而变化；B. R1:R2=2: 1；C. R1和R2并联在4V电源上,通过电流I1:I2=2:1；D. R1和R2并联在4V电源上,消耗总功率为1.2W【答案】C。
人教版九年级物理上册第十七章 欧姆定律知识点+单元测试
人教版九年级物理上册第十七章欧姆定律知识点+单元测试人教版九年级物理上册第十七章《欧姆定律》知识点+单元测试_电阻第十七章欧姆定律（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。
注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。
运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。
控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。
这种方法称为控制变量法。
4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。
（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或 R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
注意：① 该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。
② 使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。
③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。
④该定律只适用于纯电阻电路。
2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。
（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。
人教版九年级物理全一册第十七章欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系知识讲解
电流与电压和电阻的关系探究电流跟电压和电阻的关系的电路图和实物图：知识点一：探究电流与电压的关系 (1)控制电阻不变，改变电阻两端的电压．(2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图所示．(3)实验结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比． (4)滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压． 知识点二：探究电流与电阻的关系(1)控制导体两端的电压不变，改变电阻的阻值． (2)电压一定时，I 与 R 的图象如图所示． (3)结论：电压一定时，电流跟导体的电阻成反比． (4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的电压不变． 探究电流与电压、电阻的关系需要说明的问题1.探究电流与电压的关系：采用的研究方法是：控制变量法保持电阻不变（不能使用小灯泡，因为灯丝的电阻会随温度的升高而变大），改变电阻两端的电压（通过移动滑动变阻器的滑片来改变，也可以通过改变电压来改变） 得出结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比2.探究电流与电阻的关系；保持电阻两端的电压不变，改变电阻（换不同规格的定值电阻）换了不同规格的定值电阻后要调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压不变（换大调大，换小调小，但有极限，最大就是滑动变阻器取最大阻值，最小要考虑电路中的电流不能超过了电流表的量程。
） 得出结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
课后练习:基础训练：1．在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_____；在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______。
在研究电流与电压、电阻的关系时，运用的是控制变量法，即：在研究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，使____发生变化；在研究电流与电阻的关系时，应控制______不变，使电阻发生变化． 【答案】正比；反比。
电压；电压。
2.小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验。
(1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。
(2)小李在探究电流与电压的关系时，要控制 不变。
人教版九年级物理第十七章总结
第十七章能源与可持续发展
一、能源家族
1.能源：凡是能为人类提供能量的物质资源，都可以叫做能源。
A：能源的分类：一次能源：可以直接从自然界获取的能源。
主要包括煤，石油，天然气，风能，太阳能，地热能，核能等；二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。
如电能等。
B：可再生能源，不可再生能源
C：生物能源：由生命物质提供的能量称为生物质能。
化石能源：在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的如煤，天然气等。
二、核能
1.核能：当原子核在某种条件下分裂或聚合时就可能释放出巨大的能量，这就是核能。
分类：裂变和聚变
2.核电站发电的过程中能量转化过程为：核能→内能→机械能→电能
三、太阳能
1.太阳能：太阳能的能量来源于太阳内部的轻核聚变。
2.太阳能的利用：
（1）直接利用：用集热器和太阳能电池利用太阳能
（2）间接利用：利用化石燃料
四、能源革命
1.人工取火——人类最早的技术革命
2.蒸汽机的发明——人类进入工业化社会
五、能源与可持续发展
未来的理想能源：必须足够丰富，可以保证长期使用，必须足够便宜可以保证多数人用的起，相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用，必须足够安全清洁，可以保证不会严重影响环境。
人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义(带答案)
人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义（带答案）漫画释义知识互联网4电流电压电阻的关系—电流电压电阻电阻关系欧姆定律是关于电流、电压、电阻三者关系的实验规律．在研究三者关系的时候用到了科学探究中广泛使用的方法——控制变量法．所谓控制变量法就是在控制其他变量不变的情况下, 分别探究其中部分变量的关系的方法．1．电流与电压的关系在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．可以用数学形式表达为：UI=定值注意正确理解电流跟电压的关系：（1）这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，我们用电压表和电流表测量的是同一导体中的电压和电流，不能说一个导体中的电流和另一个导体上的电压成正比．（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比．这里存在一个逻辑关系的问题，电流、电压都是物理量，有各自的物理意义，物理量之间存在一定的因果关系，这里的电压是原因，电流是结果，是因为导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才加了电压，因果关系不能颠倒．2．电流与电阻的关系 电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比．可以用数学形式表达为：IR =定值 注意正确理解电流跟电阻的关系：（1）电流和电阻也是针对同一导体而言的，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比．（2）不能说导体的电阻与通过它的电流成反比．我们知道，电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变．（3）在说明电流与电压、电阻的关系时，一定要标明是哪一段电路或哪一个导体． 3．欧姆定律欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．表达式：UI R=U 表示一段导体两端的电压，单位为伏特V ；R 表示这段导体的电阻，单位为欧姆Ω；I 表示通过这段导体中的电流，单位为安培A ．注意：（1）欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或其中某一部分电路，并且是纯电阻电路．（2）欧姆定律中“通过”的电流I ，“两端”的电压U 及“导体”的电阻R 都是同一个导体或同一段电路上对应的物理量．不同导体的电流、电压、电阻之间不存在上述关系．因此在运用公式模块一 电流、电压、电阻三者的关系知识导航人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义（带答案）UI R=时，必须将同一个导体或同一段电路的电流、电压、电阻代入计算，三者一一对应． （3）欧姆定律中三个物理量间有同时性，即在同一部分电路上，由于开关的闭合或断开以及滑动变阻器滑片位置的移动，都会引起电路的变化，从而导致电路中的电流、电压、电阻的变化，所以公式UI R=中的三个量是同一时间而言．（4）由欧姆定律的公式U I R =可推出：U IR =；UR I=．这两个公式并非欧姆定律的内容，切勿混淆．导体的电阻是导体本身的一种特性，与电压的大小和电流的大小无关，因此对于某一电路或某一导体来说，U 与I 的比值不变．即使导体未连入电路，两端未加电压，其电阻还是客观存在的，如果题目中没有特别的说明，每个导体的电阻可认为是不变的．（5）公式中的三个物理量，必须使用国际单位制中的单位．【例1】 在一段导体的两端加一可变电压U ，以下说法中不正确的是（ ）A ．由UR I=可知，R 与U 成正比B ．不管U 如何变化，U 与I 的比值不变C ．U 增加几倍，单位时间内通过该导体横截面的电荷量就增加几倍D ．当U 一定时，通过导体横截面的电荷量与通电时间成正比 【答案】 A【例2】 一个电阻两端的电压是4V 时，通过的电流是0.2A ，导体的电阻是 ，如果电阻两端的电压变为8V 时，通过电阻的电流是 ，当电阻两端电压为零时，导体的电阻是 ，通过导体的电流是 ．【答案】 20Ω，0.4A ，20Ω，0A【例3】 将一段导体接在电路中，如果将加在它两端的电压增大一倍，关于导体的电阻和通过它的电流，下列说法中正确的是（ ）A ．电阻和电流都保持不变B ．电阻不变，电流增大一倍C ．电流不变，电阻增大一倍D ．电阻和电流都增大一倍 【答案】 B【例4】 在某电源电压不变的电路中，若将电路的电阻增加20Ω时，通过电路的电流将变为原来的3/4，则电路原来的电阻是（ ）A ．15ΩB ．25ΩC ．35ΩD ．60Ω夯实基础能力提升【答案】D【例5】 一段粗细均匀的电阻丝，将它接在6V 的电源上时，通过它的电流是0.5A ，如果把它对折起来，拧成一股，再接在这个电源上，那么通过它的电流将是（ ） A ．0.5A B ．1A C ．2A D ．0.25A【答案】 C【例6】 一段导体两端的电压为4.5V 时，导体中的电流是0.3A ，如果电压增大到6V ，导体中的电流多大?如果导体中电流为100mA 时，能否用最大量程为3V 的电压表测该导体两端的电压?【答案】 根据欧姆定律，先求导体电阻R ，已知0.3A I =， 4.5V U =，根据U I R =，则 4.5V150.3AU R I ===Ω再求两端电压为6V U '＝时的电流6V0.4A 15ΩU I R ''===，导体中的电流为0.4A ，当通过导体的电流为100mA 0.1A I ''==时，导体两端电压为U ''，导体电阻R 不变．故有0.1A 15 1.5V 3V U I R ''''==⨯Ω=< 可以用最大量程为3V 的电压表测导体两端的电压．【例7】 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R 1、R 2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U -I 关系图像，从图可以看出R 1与R 2的大小关系是（ ）A ．R 1>R 2B ．R 1=R 2C ．R 1<R 2D ．无法确定【答案】 A【例8】 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I -R 图像，下列结论与图像相符的是（ ）A ．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B ．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C ．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D ．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 【答案】 C人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义（带答案）1．等效电阻假设有一个电阻，可以代替电路中某个部分的电阻而不影响电路的效果，我们就称这个电阻为这部分电路的等效电阻，等效电阻也叫总电阻．2．串联电路的电阻关系串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即123R R R R =++……证明：设串联电阻阻值为1R 、2R 、3R ……串联后总电阻为R ，由欧姆定律：U IR =，111U I R =，222U I R =，333U I R =……根据串联电路的电流和电压关系： 123U U U U =++…… 123I I I I ＝＝＝……得：112233IR I R I R I R =++……，123R R R R =++如果n 个阻值都是R 的导体串联，则总电阻 R nR =串根据串联电路中电流处处相等，得： 312123......U U U U R R R R === 也就是说，串联电路中电阻越大，其两端电压就越高，此即串联电路的分压规律． 注：可以将电阻的串联看成是增加了导体长度，所以电阻串联总电阻比任何一个分电阻都大． 3．并联电路的电阻关系并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即： 1231111......R R R R =++ 证明：设并联电路电阻值为1R 、2R 、3R ……并联后总电阻为R ，由欧姆定律：312123123,,,......U U U UI I I I R R R R ====根据并联电路的电流和电压关系： 123U U U U =＝＝…… 123I I I I =++……得：312123......U U U U R R R R =++，1231111......R R R R =++如果n 个阻值都是R 的导体并联，则总电阻：RR n=并 根据并联电路各支路两端电压相等，得：112233IR I R I R I R =++……可以推出： 1221,n n I I R RI R I R ==注意：并联电路的三个重要性质：性质1：并联电路的总电阻小于任何一个并联导体的电阻．可以将电阻的并联看作是增大了导体的横截面积，所以总电阻小于任何一个分电阻．模块二 串并联电路中的电阻关系知识导航性质2：由公式1231111......R R R R =++ 可以看出并联电路中，若某一支路的电阻值增大，则总电阻也增大；若某一支路的电阻值减小，则总电阻也减小．性质3：若并联支路增多，则总电阻减小，若支路减少，则总电阻增大．【例9】 图中有四组不同的电阻，已知R 1<R 2，由图可以看出电阻值最小的一组是（ ）【答案】 B【例10】 两个电阻并联后的总电阻为4Ω，其中一个电阻的阻值为12Ω，另一个电阻的阻值为Ω；若将这两个电阻串联，总电阻为 Ω．【答案】 6 18【例11】 现有阻值分别为8Ω、6Ω、4Ω、2Ω的四个电阻可供选用．若要获得1.6Ω的电阻，则（ ）A ．应将阻值为8Ω和2Ω的两电阻串联B ．应将阻值为8Ω和2Ω的两电阻并联C ．应将阻值为6Ω和4Ω的两电阻串联D ．应将阻值为6Ω和4Ω的两阻值并联【答案】 B【例12】 将三个阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来，其总电阻的最大值和最小值分别是（ ）A ．180Ω；20ΩB ．90Ω；40ΩC ．90Ω；20ΩD ．180Ω；90Ω 【答案】 A【例13】 把两个阻值不同的电阻R 1和R 2串联，则总电阻（ ）A ．介于两个电阻之间B ．比任何一个电阻都要小C ．比任何一个电阻都要大D ．可能等于其中的一个电阻 【答案】 C【例14】 下列几组电阻并联合，等效阻值最小的一组是（ ） 夯实基础能力提升人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义（带答案） A ．30Ω和15Ω B ．20Ω和25Ω C ．10Ω和35Ω D ．5Ω和40Ω【答案】 D【例15】 如图所示电路，电阻R 1=R 2=4Ω，电源电压保持不变，当S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为0.75A ，此时电路是 联电路，电路的总电阻是 Ω．当S 1闭合、S 2断开时，电路的总电阻是_______Ω，电流表的示数是______A ．【答案】 并 2 4 0.75【例16】 甲、乙两个导体的电阻之比是1:2，将它们串联接到同一电源两端，通过它们的电流强度之比是 ，两端的电压比是 ；若将它们并联到同一电源中，通过两个电阻的电流之比是 ，电阻两端电压之比是 ． 【答案】 1:1 1:2 2:1 1:1【例17】 如图所示的电路中，定值电阻R 2为10Ω，闭合开关S 前后干路中总电流的比为2∶3，则R 1的阻值为_______．【答案】 20Ω【例18】 定值电阻R 1=10Ω，R 2=5Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R 1的电流I 1=0.2A ，则电源电压U =＿＿V ；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I =＿＿＿A ． 【答案】 3 0.9【例19】 如图所示电路中，开关S 断开和闭合时，电流表示数之比是1：3，则R 1和R 2之比是（ ）模块三 欧姆定律计算夯实基础A．1：3 B．1：2 C．2：1 D．3：1【答案】B【例20】如图所示的电路中，电压U保持不变，R1=3R2，开关S断开时，电流表示数为I l，开关S闭合时，电流表示数为I2．则I1：I2= ．【答案】3：4【例21】如图所示，电源电压恒定．闭合开关S1S2，电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2，电压表示数为6V．则R l和R2的阻值分别是（）A.6Ω 2ΩB.6Ω 3ΩC.4Ω 2ΩD.4Ω 3Ω【答案】B【例22】有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.2安培，电源电压是9伏特，灯泡L1的人教版九年级物理全册 第十七章电流电压电阻关系讲义（带答案） 电阻是20欧姆，求：（1） 电路中的总电阻（2） 灯泡L 2的电阻（3） 灯泡L 1和L 2两端的电压【答案】 （1）45Ω；（2）25Ω；（3）U 1=4V ；U 2=5V【例23】 有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.3安培，电源电压是12伏特，灯泡L 1两端的电压是6伏特，求：（1）电路中的总电阻（2）灯泡L 2两端的电压（3）两个灯泡的电阻分别为多大 【答案】 （1）40Ω（2）6V （3）20Ω；20Ω【例24】 有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.1安培，灯泡L 1两端的电压是3伏特，灯泡L 2两端的电压是9伏特，求：（1）两个灯泡的电阻分别为多大（2）电路中的总电阻（3）电源电压 【答案】 （1）30Ω；90Ω（2）120Ω（3）12V提高班 【拓展1】 三个不等值的电阻，123R R R >>，其等效电阻R 的阻值不可能（ ） A ．串联时，1R R > B ．并联时3R R <C ．不论串联还是并联，R 的阻值在1R 到3R 之间D ．不论串联还是并联，只要一个电阻的阻值变小，R 的阻值一定变小 【答案】 C【拓展2】 一定值的电阻两端电压从5V 上升到6V 时，通过电阻的电流强度增大了0.5A ，则该电阻的阻值为（ ）A. 12ΩB. 11ΩC.10ΩD. 2Ω 【答案】 D【拓展3】 电阻120R =Ω，250R =Ω，将它们并联后接到电源上，若通过电阻1R 的电流为0.1A ，则通过电阻2R 的电流是＿＿A.【答案】 0.04A【拓展4】 某电阻接入电源后，电路中的电流为2A ，再串联一个30Ω的电阻时，电路中的电流减小到0.4A ，则该电阻的阻值为 Ω，电源电压是 V ．【答案】 7.5 15V【拓展5】 在图所示的电路中，由三节新干电池串联成的电池组做电源，L 1、L 2 的电阻分别为R 1=3欧姆，R 2=6欧姆，请将答案填入空白处： ①K 闭合，K 2断开时，A 1的示数是______安培；②K 闭合，K 2闭合后，A 的示数是______安培；V 的示数是______伏特． 【答案】 1.5 2.25 4.5尖子班 思维拓展训练（选讲）【拓展1】 某电阻接入电源后，电路中的电流为2A ，再串联一个30Ω的电阻时，电路中的电流减小到0.4A ， 则该电阻的阻值为 Ω，电源电压是 V ．【答案】 7.5 15V【拓展2】 一定值的电阻两端电压从5V 上升到6V 时，通过电阻的电流强度增大了0.5A ，则该电阻的阻值为（ ）A. 12ΩB. 11ΩC.10ΩD. 2Ω【答案】 D【拓展3】 （多选）在如图所示的电路中，开关S 闭合后，电流表A 1、A 2的示数相等. 关于三个电阻的阻值关系，可能的是（ ） A ．R 1＝R 2＝R 3B ．R 3＝R 2≠R 1C ．R 3＝R 1≠R 2D ．R 2＝R 1≠R 3【答案】 A C【拓展4】 有四个电阻，已知它们的电阻值R 1＞R 2＞R 3＞R 4。
人教版九年级物理复习课件第十七章欧姆定律总复习
动变阻器滑片置于 B
端（选填“A”或“B”）。
究
（3）某次实验中，电流表如图（乙）所示，则电路中的电流为 0.3
A. ：
（4）实验后，同学们用测得的数据绘制了如图（丙）的图象，根据该图象可以
得出的结论是：
电阻一定时，电流与电压成正比 。
（5）本实验中采用的研究方法是
控制变量法
。
电 流 与 电
压
，
电
阻
（1）当被测身高变矮时，电流表的示数__变__大___（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
（2）当R2接入电路中的电阻为9Ω时，电压表的示数是__2_.7__V。（3）为了
保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是_3_Ω_~_1_2_Ω_。
0.6A
例6、如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否饮 酒驾车。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体 型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中 电流表示数较大，则说明（ A ）
3．有一个阻值Rx已看不清的电阻器，现要测出它的电阻值．某同学用现有的 器材：电压表和电流表各一只，已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关 两个、导线若干条，连接成图所示的四个电路，其中不能测出阻值Rx的是 （D ）
例3、有两个电阻R1、R2 ，它们的阻值分别是3Ω和5Ω，如果它们串 联在电路中，测得R1两端的电压为6V，则R2两端的电压是多少？
V
A
（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到最___右__端。（填“左”
或“右”）该实验中，滑动变阻器的作用是___改__变_定__值__电__阻两_端的电压
和______保_护__电__路_____。
新人教版九年级上物理第17章第1节《电流与电压和电阻的关系》 (共28张PPT)
课 知识点一：探究电流与电压、电阻关系的
堂
方法——控制变量法
知 知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，
识
跟这段导体端的电压成正比，跟
回
这段导体的电阻成反比。
顾
谢谢
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
九年级上册物理人教版
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
观察
思考 一、观察以下实验并思考
现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____； 分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流
随之_______。
观察
思考 二、观察以下实验并思考
电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的 电流反而_______。
依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
实验 数次 1
2
3
电压 u/V 2V
4V
6V
电流I/A
0.4A
0.8A
1.2A
3、分析数据，得出结论
当电阻一定时，通过导体的电流跟它 两端的电压成正比。
4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？ 改变导体两端的电压
实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系
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选择原则：被测的电压、电流不能超过所选的量程。电 流表量程选择方法：根据电路的最大电流(I最大＝U总/R
约)选择； 电压表量程选择方法：根据电源的电压选择。 (7)评估交流：测定值电阻的阻值求平均值是为了__减小
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．特殊方法测电阻
只有电压表，没有电流 只有电流表，没有电压表，
表，其他辅助器材任选
其他辅助器材任选
的电阻都要小
U＝1 R1
，
电流、电压 U2 R2
的分配与电
阻的关系
U＝1 R1
…
UR
I＝1 R2
或
I2 R1
I1R1＝I2R2…
【实验突破】 实验一 探究电流与电压和电阻的关系
(1)实验设计：如图所示
(2)实验方法：研究电流与电压的关系时，要控制__电阻 __不变，通过__改变电源电压__或__移动滑片__的方法 改变电阻两端的电压，滑动变阻器在实验中的作用是__ 改变电阻两端的电压__；研究电流与电阻的关系时，滑 动变阻器的作用是移动滑片保持定值电阻两端的__电压
培(A)。
【知识比较】
串联分压与并联分流的规律
串联电路
并联电路
电路图
电流 电压 等效电阻
I__＝__I1__＝ __I2
U＝__U1＋U2__
I＝__I1＋I2__ U＝U1＝U2
电阻
1＝ 1 ＋1
R＝R1＋R2多个电阻
R R1 R2
串联
多个电阻并联相当于增
相当于增加了 加了导体的__横截面积
导体的__长度__ __，总电阻比任一支路
实验二 测电阻 1．伏安法测电阻 (1)实验原理：__R＝U/I__。 (2)需要测量的物理量：__通过定值电阻R的电流和电阻
(4)变阻器的作用：改变被测电阻两端的__电压__，同时 又__保护电路__。
(5)注意事项：连接实物图时，连线不能交叉，开关应__ 断开__；滑动变阻器滑片置于__阻值最大__处，目的是
__不变。 (3)实验图象：
(4)实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与 导体两端的电压成__正比__；在电压一定的情况下，通
过导体的电流与导体的电阻成__反比__。 (5)评估交流：在探究电流与电阻的关系中，当更换电阻 无论如何调节滑动变阻器都无法使电压保持一致时，原
因是所更换的电阻过__大__。
第十七章 欧姆定律
本章知识回顾
【知识梳理】 1．电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体
的电流与导体两端的电压成__正比__。 2．电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体
的电流与导体的电阻成__反比__。 3．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成__正 比__，跟导体的电阻成__反比__。公式：__I＝U/R__， 其中U表示导体两端的电压，单位是伏特(V)，R表示导体 的电阻，单位是欧姆(Ω)，I表示导体中的电流，单位是安