陕旅版-新版五年级英语
陕旅版五年级英语上册课件lesson
01
02
03
Unit 1: Welcome to Our School
Introduction to the school and its facilities
Fill in the blanks
Students are asked to complete sentences or passages by filling in missing words or phrases.
Short answer
Short-answer questions are posed to assess students' ability to apply their knowledge to practical situations.
Group work, pair discussions, and whole-class activities to encourage active participation and communication.
Use of pictures, charts, and videos to enhance comprehension and retention.
02
Teaching content
80%
80%
100%
Vocabulary learning
The lesson introduces approximately 10-15 new words, including both common and advanced vocabulary.
陕旅版五年级英语单词
五年级上册Unit 1time时间on time按时clock时钟wall墙come in进来sit down坐下be late迟到play comuter games玩电脑游戏may可以again再次too many太多Unit 2make the bed 整理床铺sweep打扫；清理sweet the flo or扫地dish餐具do the dishes洗餐具water给……浇水water the flowers浇花clean清扫；清洁clean the windows擦窗户meal餐；饭cook the meal做饭clothes衣服wash the clothes洗衣服sure当然Unit 3favorite最喜欢的food食物hamburger汉堡China中国the USA美国fruit水果drink饮料chocolate巧克力best最delicious美味的Chinese中国（人）的coffee咖啡love喜爱Unit 4table餐桌at table吃饭spoon勺子cut切knife刀子chopsticks筷子use使用fork叉子pass传递with借助like像……一样would愿意beef牛肉him他（he的宾格形式）here这里give给Unit 5way路线supermarket超市beside在……旁边behind在……后面between在……中间Children’s Park儿童公园take a bus乘公共汽车get off下车；下马along 沿着；顺着on the left在左边get to到达；抵达Unit 6how much多少钱shirt衬衣T-shirtT恤shorts短裤pair双；对a pair of 一条；一副；一双for 为；给；对child孩子look看起来take买；要；拿Unit 7thin瘦的aunt阿姨uncle叔叔kid小孩friend朋友strong强壮的old年老的young年轻的come from来自a little 一点；少量sport运动fast迅速的woman女人in穿/戴着their他/她/它们的right真确的Unit 8visit参观；游览city城市hotel宾馆the UK英国France法国Australia澳大利亚map地图far遥远的far away遥远autumn秋天far from远离五年级下册Unit 1feel感觉happy快乐的sad悲伤的tired疲倦的angry生气的go out to play出去玩snowman雪人make a snowman堆雪人why为什么because因为come on加油；来吧a little 一点；少许drink喝make 使；让so 因此；所以tell告诉Unit 2spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节plant种植plant trees植树ride骑；乘ride a bike骑自行车Tree PlantingDay植树节interesting有趣的March三月April四月May五月warm暖和的hot炎热的go swimming去游泳cool凉爽的rich富有的；丰富的cold寒冷的Unit 3begin开始from从……起January一月February二月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月which哪一个become变成better更好Christmas圣诞节New Year新年year年each每个month月份first第一；最初的second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十twenty-fifth第二十五Unit 4village村庄bird小鸟snake蛇potato土豆tomato西红柿river河流lake湖泊kind种类around到处；围绕sound听起来by从……旁边（过去）grow种植；生长other其他的；别的wild野生的even甚至happily快乐地Unit 5weather天气weather report天气预报sunny晴朗的windy有风的cloudy多云的rainy下雨的snowy下雪的moon月亮star星星see you再见fine好的，晴朗的say说will将；愿意Unit 6holiday假日next下一个travel旅行enjoy享受place of interest名胜the Palace Museum故宫博物院the Great Wall长城the West Lake西湖May Day五一国际劳动节large巨大的all所有的；全部wonderful精彩的slow慢的；慢地Unit 7headache头疼cold感冒cough咳嗽fever发烧toothache牙疼stomachache胃疼see a doctor看医生bad坏的；严重的wrong不适的；错误的ill生病的just仅仅；只是stay停留；保持call打电话lesson课程worry担心well健康的；良好的rest休息Unit 8habit习惯litter扔垃圾loudly大声地full满的noise噪音keep保持quiet安静的wait in line排队等候lie谎言；说谎care关心；照顾take care of照顾read in bed卧床看书close近的。
五年级上册陕旅版英语单词
五年级上册陕旅版英语单词Unit 1.old [əʊld] adj. 年老的。
young [jʌŋ] adj. 年轻的。
funny ['fʌni] adj. 滑稽可笑的。
kind [kaɪnd] adj. 和蔼的；亲切的。
strict [strɪkt] adj. 严格的。
polite [pə'laɪt] adj. 有礼貌的。
hard-working [ˌhɑːd'wɜːkɪŋ] adj. 努力工作的。
helpful ['helpfl] adj. 有帮助的。
clever ['klevə(r)] adj. 聪明的。
shy [ʃaɪ] adj. 害羞的。
Unit 2.Monday ['mʌndeɪ] n. 星期一。
Tuesday ['tjuːzdeɪ] n. 星期二。
Wednesday ['wenzdeɪ] n. 星期三。
Thursday ['θɜːzdeɪ] n. 星期四。
Friday ['fraɪdeɪ] n. 星期五。
Saturday ['sætədeɪ] n. 星期六。
Sunday ['sʌndeɪ] n. 星期日。
weekend [ˌwiːk'end] n. 周末。
wash [wɒʃ] v. 洗。
wash my clothes 洗我的衣服。
watch [wɒtʃ] v. 看。
watch TV 看电视。
do [duː] v. 做；干。
do homework 做作业。
read [riːd] v. 读；阅读。
read books 看书。
Unit 3.sandwich ['sænwɪtʃ] n. 三明治。
salad ['sæləd] n. 沙拉。
hamburger ['hæmbɜːɡə(r)] n. 汉堡包。
ice cream [ˌaɪs'kriːm] n. 冰淇淋。
新版陕旅版五年级英语上册教案
新版陕旅版五年级英语上册教案新版陕旅版五年级英语上册教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的新版陕旅版五年级英语上册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
新版陕旅版五年级英语上册教案1教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush.2、学习目标语句：Where are you going to go? What are you going to take? When are you going to go? Who’s going to go with you?3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜。
教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品。
2、能够口头运用 Where are you going to go? What are you going to take?When are you going to go to the airport?Who’s going to go to the airport?这类问句就具体信息提问。
教学难点：能够和同学用“where、what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准备。
教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidays? When are you going to go there?What are you going to take? What are you going to do there? Who is going to go with you ? (生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes? 由此活动引出 Where, When, What, Who?等特殊疑问词，并带领同学们复习一般将来时的用法。
陕旅版五年级英语上册第五单元教学课件
Where does the man want to go?
He wants to go to
the supermarket.
.
How can the man get to the supermarket?
男人怎么到达超市的？
behind
on the left
Go along the street.
Summary
问路：
Is there a .... near here? Excuse me. Where is the ...?/ Can you tell me the way to the...?
指路：
Go along the street. You can see ... on the left/right. ... is beside/behind/between ...
每一组派一个同学从起点开始走，由本组其 他组员来指路回到原座位。
Steps
1. 讨论并用笔在图 上描出路线。
2. 编问路指路的对 话。
3. 团队展示。选一 人问路，选一个同学 指路。
Ask the way 问路：
Can you tell me the way to the...?
Give direction 指路： Go along the street. Turn left./ Turn right. You can see ... on the left/right.
Homework
1. Read and recite the dialogue. 在一起作业里朗读课文注意语音语调并背诵。
2. Help the rabbit find its home. 帮兔子找到家，并走最近的路。
五年级上册英语书陕西旅游版
五年级上册英语书陕西旅游版1. 五年级上册英语书陕西旅游版，哇塞，那里面的内容简直就像一把钥匙，能打开了解陕西的神奇大门！就像你去探索一个神秘的宝藏之地，充满了惊喜！例子：咱就说，学了这本书，不就跟亲自去陕西旅游了一趟一样嘛！2. 五年级上册英语书陕西旅游版，嘿，这可真是个宝贝啊！它就像是一个贴心的导游，带着我们畅游陕西。
例子：你想想，跟着它，是不是感觉特别棒？3. 五年级上册英语书陕西旅游版，哇哦，它里面的知识就像星星一样多！仿佛在为我们照亮陕西的每一个角落。
例子：这书里的内容，难道还不够吸引你吗？4. 五年级上册英语书陕西旅游版，哎呀呀，这可太有趣啦！就好像进入了一个陕西的魔法世界。
例子：学起来肯定超级有意思，不是吗？5. 五年级上册英语书陕西旅游版，哇，这简直就是开启陕西之旅的密码！就如同拥有了超能力一般。
例子：有了它，还愁不了解陕西吗？6. 五年级上册英语书陕西旅游版，嘿，这可真是太厉害啦！像一束光，照亮我们对陕西的认知。
例子：你不觉得它很了不起吗？7. 五年级上册英语书陕西旅游版，哇塞，那简直就是一座知识的宝库啊！仿佛能让我们沉浸在陕西的魅力之中。
例子：学了它，肯定收获满满呀！8. 五年级上册英语书陕西旅游版，哎呀，这可真是让人兴奋不已！好像在和陕西进行一场亲密的对话。
例子：这感觉，多棒啊！9. 五年级上册英语书陕西旅游版，哇哦，它就是通向陕西的黄金通道！如同为我们打开了一个全新的世界。
例子：想想都觉得好期待呢！10. 五年级上册英语书陕西旅游版，嘿，这绝对是个好东西啊！就像拥有了一张陕西的专属门票。
例子：难道你不想拥有它吗？我的观点结论：五年级上册英语书陕西旅游版真的是非常棒，能让我们很好地了解陕西，值得我们认真去学习和探索。
陕旅版五年级英语
陕旅版五年级英语Section 1: Greetings and IntroductionsHello, everyone! My name is Li Ming, and I am happy to introduce myself to all of you.It"s a pleasure to meet you all.大家好！我叫李明，很高兴向大家介绍自己。
很高兴认识你们所有人。
Section 2: Family and FriendsI have a loving family, including my parents, two sisters, and a cute dog named Max.My friends are also very important to me.我有一个充满爱的家庭，包括我的父母、两个姐妹和一只名叫麦克斯的可爱狗狗。
我的朋友对我来说也非常重要。
Section 3: School LifeI am a fifth-grade student at a school in Shaanxi.My favorite subjects are math and science.I also enjoy playing basketball with my friends during recess.我是一名五年级学生，就读于陕西的一所学校。
我最喜欢的科目是数学和科学。
我还喜欢在课间和朋友们打篮球。
Section 4: Hobbies and InterestsIn my free time, I like reading books, playing the piano, and traveling with my family.I have visited many beautiful places in China, such as the Great Wall and the T erracotta Army.在业余时间，我喜欢读书、弹钢琴和和家人旅行。
(完整版)新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理
Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to be late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、 autumn秋天4、 winter冬天5、season季节6、 plant trees植树7、 ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节 9、interesting有趣的 10、March 3月11、April四月 12、May五月 13、warm 暖和的 14、hot热的--My favorite season is...我最喜欢的季节是....3.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么高兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和父母一块去植树。
陕旅版五年级下册小学英语-Unit1-单元全套教学课件PPT精选全文
A. So
B. But C. Because
( B )4. It's______ good idea.
A. an
B. a
C. the
( A )5. I can't________ out to play.
A. go
B. going C. goes
2024/9/25
Sum-up
重点词汇
2024/9/25
2024/9/25
snowman 雪人
/ˈsnəʊmæn/
【复数形式】 snowmen 【短语】 make a snowman 堆雪人
2024/9/25
The children are making a snowman. 孩子们正在堆雪人。
2024/9/25
根据汉语意思说单词。
游戏时间
感觉;感到 高兴的;快乐的 悲伤的;难过的
2024/9/25
Warm-up/Revision
2024/9/25
Presentation
feel /fiːl/ 感觉;感到
【用法】 feel是感官类动词,类似的单词还有: sound(听起来), look(看起来), smell(闻起来), taste(尝 起来)等 【短语】 feel lonely 感到孤单
【例句】 Come on! Let's dance! 来吧!我们跳舞吧!
2024/9/25
What's missing?
feel come on
游戏时间
angry
go out to play happy
because why tired sad
2024/9/25
跟我一起读吧！
陕旅版)五年级英语下册课件Lesson
course arrangement
Each unit includes a variety of activities, such as listening, speaking, reading, writing, and cultural exchange.
The course is designed to be interactive and student-centered, encouraging students to actively participate in class activities and use English in real-life situations.
THANK YOU
感谢聆听
Grammar explanation
重点语法讲解
本课将讲解重点语法知识，包括时态、 语态、虚拟语气等，帮助学生掌握英 语的基本语法规则。
语法运用实例
通过例句和情景对话等形式，让学生 在实际语境中运用所学语法知识，提 高语言表达能力。
Text Analysis
课文内容解析
通过对课文的详细解析，帮助学生理解文章结构和逻辑关系，提高学生的阅读理解能力。
Prepare students for further English learning in middle school.
Course outline
01
Unit 1
02
Unit 2
03 Unit 3
04
Unit 4
Unit 5
05
Greeting and Introduction Daily Routine School Life Free Time Activities Traveling
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2017—2018学年度第一学期导学计划
一、教材简况：
本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。
二、学生状况：
四年级学生已有一年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。
三、导学重点：
1.本册所有的词汇。
2.重点句型：
What is your Father?
What ’s for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
When Do you Have Classes?
四、导学难度：
1.语音教学。
2.所有词汇的读写。
3.句型： What is your Father?
What is for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
五、导学措施：
1.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。
2.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。
3.帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语和句子。
课题Unit2 Be helpful at home! 课时第3课时课型新授课主备人刘锦颖审核
学习内容陕旅游版五年级上册
学习目标完成Let’s learn more Let’s play的内容
重、难点掌握Can you do ….?
What can you do…..?句型
学案导案
自主学习回顾与思考.英汉互译
1. 整理床铺_____________________
2. be helpful_______________________
3 当然可以_________________________
4 cook the meal_________________________
5.洗餐具_____________________
6.sweep the floor_____________________
2. 学生自主学习let’s learn more、let’s play的
内容
1.小组内互查指
错并纠错
2、借助字典、
录音磁带试读单
词并翻译。
3、通过预习，将
自己不懂或疑难
的句子用自己喜
欢的符号标出
合作探究1.小组内互帮互学试读let’s learn more、let’s
play的内容
2.学生展示学习情况，
3.
4.学生练习读单词和短语
5.学生练习重点句型
教师适时点拨
同桌互读互评
小组成员互读互
评学生练习重点句
型
当堂检测选词填空
1------What_________( can are) you do at
home?
--------I can make ___________(a the) bed
2.You are very ____________(helpful help).
3.let me _____________(try to try)
4.Can you help _____________(I me) cook
the meal?
1、学生独立完成检
测题
2、教师巡视
3.难问题，师生解疑
学
习
过
程
教学
反思。