最新部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》精品课件
极其寒冷的外壳 披挂着银色的盔甲 恬梦 在天宇里沉沦
那一片 铺天盖地的锦絮 在苍茫的夜幕下 等待着脊梁上那东方的旭日 不忍心 采用这样的方式 让岁月在梦里诞生
又在生灵穿越虚幻的过程中消亡 太阳 学着我的忧郁而侧过身去 让苍老的球体在另一面
突然 把梦向梦以外的空间有限度地凸起来
转过一个年轮 展示欲望 从这一天起 开始有了遥远 除了 咯血的内心火热外 其余 都是无法形容那些万古流动荒蛮的姿态 这古老的传说 如奔突的岩浆 掩埋了 恐龙的忠骨 断绝了沧海沉浮中的尘土悄然
你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话 和同学交流。
老师指导：先选定一个季节，再想一想这个 季节有什么特色景物。可以运用比喻、拟人等 修辞手法来增加习作的生动性。
参考答案：春天，树木长出嫩绿的叶子。 小河解冻了，像一条明亮的玉带，弯弯曲曲 伸向远方。缕缕微风轻轻拂过河面，水面泛 起阵阵涟漪，与岸边嫩绿的柳条一起跳着春 天的舞蹈。
连 一 【融化】 连 【淙淙】
【名贵】
【苍翠】
【诱人】
【来临】
形容流水的声音。 吸引人的。 来到；到来。 著名而且珍贵。 （冰、雪等）变成水。 （草木等）深绿。
边朗读课文边思考： 课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
时 间 顺 序
春天
夏天
秋天
冬天
仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
小兴安岭的春天是什么样子的？你是从哪里感受到的？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔 直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。 展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
作者采用拟人的手法， 把小鹿活动的姿态当成人 来写，十分生动，表现出 小鹿的可爱神态，侧面反 映小兴安岭的春天是洋溢 着活力与温暖的。
说一说如果我们ห้องสมุดไป่ตู้机会去小兴安岭，你会 选择哪个季节去？为什么？
板书设计
总起——树多、景美
春：树木、积雪、溪水、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、
分述 野花
秋：树木、落叶、野果、药材 冬：雪花、积雪、西北风、动 物
总结 ——美丽的花园、巨大的宝库
物景 产色 丰美 富丽
拓展延伸
小兴安岭
唤起你万古苍凉 忘记了 所有忙碌的日子里这混淆的白昼之分 火红的心跳
1.抄写自己喜欢的语句。 2.和同学讲一讲，并写一写你的家乡或者你 曾经旅游过的一处景物。
我会写
nǎo
脑
组词：电脑 动脑筋 造句：我喜欢玩电脑游戏。
dài
袋
组词：脑袋 口袋 造句：我给雪人安了个大脑袋。
yán
严
组词：严格 严严实实 造句：老师对我们要求很严格。
shí
实
组词：果实 结实 造句：这根绳子可真结实。
“散步”是对松鼠的拟 人化写法，写出了松鼠在冬 天里的生活及活动，让人感 受到小松鼠的可爱。
树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠
躲入山洞 没过膝盖 积满白雪 盼望春归
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括 总结，点明文章主旨。“美 丽的大花园”“巨大的宝库” 形象地说明了小兴安岭景色 美丽，物产丰富。
随堂练习
1.看拼音，写词语。 huì chénɡ dào yìnɡ yào cái sōnɡ ruǎn
( 汇 成 ) ( 倒 映) ( 药 材 ) ( 松 软)
xīn shǎnɡ shù shāo xiān nèn bǎo kù
（ 欣 赏） （树 梢） （ 鲜 嫩） （ 宝 库）
2.根据课文内容填空。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西 北风呼呼地刮过树梢。
“刮”，用刀等贴着物 体的表面移动。用“刮”而 不用“吹”使人仿佛能看到 西北风的凌厉之态，说明了 小兴安岭的冬天很冷，风很 大。
这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范 围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一 种朦胧美，非常生动。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄 的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
请找出一个词来概括一下小兴安岭的夏天之美。
表现了树木枝叶繁 茂的特点，突出了夏天 树木的繁盛浓郁。
早晨，雾从 山谷里升起来， 整个森林浸在乳 白色的浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？ 用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫 貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔 着自己又肥又厚的脚掌。
从“不得不”“只好”可以体会到什么？
冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无 法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分 过冬。通过这两个词，可以体会出小兴安岭冬 天的寒冷。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有 时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“巨大的宝库”？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海 洋”说明了什么？
树木繁多
森林面积大
春天，树木抽出新的枝条， 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融化了，雪水汇成小溪，淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步，它们有的俯下 身子喝水，有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。
20 美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里， 平均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。 林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有 白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东 北虎等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他 珍贵的药材。
听课文朗读，标出自然段序号。
读准字音，读通句子
dǎnɡ
挡
组词：挡路 挡住 造句：这条路被挡住了。
shì
视
组词：视线 近视 造句：他挡住了我的视线。
xiàn
线
组词：线条 直线 造句：画画要先用铅笔勾出线条，再涂色。
tán
坛
组词：天坛 花坛 造句：花坛里的花开了。
xiǎn
显
组词：明显 显得 造句：他显得力不从心。
cái
材
组词：材料 药材 造句：银杏叶是珍贵的药材。
课后习题参考答案
有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。
朗读指导：本文的朗读基调是喜爱、热爱的。 对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语气、生 动的语调来表现。
朗读示例：春天，树木/抽·出·新·的枝条↘，长 出汇·/成··嫩小绿·溪的↗叶，子淙·↘淙·。地山/上流的着积↘·雪。·/融·化·了↗，雪水/
cè
侧着
xiǎn
显得
xī
膝盖
xīn
欣赏
xīnɡ
兴奋
脑袋
rǔ róng
乳白 融化 cái lín
药材 来临
严实 挡住
shāo
树梢
kù
宝库
shè
宿舍
jìn
浸泡
视线 花坛
显得 松软 刮过
侧
欣乳 剑
梢 舍
膝
兴
显
材
临库浸
脑袋严实挡 视 线坛 显材 软刮库
左右结构：脑 袋 挡 视 线 坛 材 软 刮 半包围结构： 库 上下结构： 显 实 独体字： 严
读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。
春天，树木抽·出·新的枝条，长出嫩绿的叶 子。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在
乳白色的浓雾里。
·
参考答案：第1句话中的“抽出”是长出的 意思。用“抽出”就把枝条快速而有力地长出 来的情形生动地刻画出来了。第2句话中“浸” 字形象地说明了小兴安岭的雾很浓，水汽很大， 范围跟森林一样广，让人感觉森林就像一幅水 墨画，有一种朦胧美。
如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节 去？ 结合课文内容说说你的理由。
老师指导：结合自己的体验和感受来谈，说 出自己选择那个季节的理由。理由可以从两方 面思考：一是优美的景色，一是丰富的物产。 言之有理即可。
参考答案：我会选择夏天去。因为夏天的 小兴安岭被树林遮得严严实实，坐在那浓郁的 树荫下一定非常的凉爽。而且，白色的雾、金 色的阳光、各色的野花将小兴安岭装点得犹如 仙境一般，多么让人流连忘返。
ruǎn
软
组词：软硬 柔软 造句：妈妈买的羽绒被非常柔软。
ɡuā
刮
组词：刮风 刮目相看 造句：天气预报说今天会刮风。
kù
库
组词：车库 宝库 造句：图书馆就是一座知识的宝库。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
这句话用了__比__喻___的修辞手法，将_太__阳__光__ 比作利剑，生动形象地写出_太__阳__出__来__时_驱__散__浓雾，
金光四射，照在工人宿舍门前的草地上的情景。
3.课外积累。
渔歌子 ［唐］张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
合集下载
(最新版)《美丽的小兴安岭》部编版三年级语文上册优秀课件
品课文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
①思考：写了春天的哪些景物？ ②这些景物有什么特点？ ③用一两个词说说春天给你留下了怎样的印象？
品课文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔直
课文总结
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大 花园,也是一座巨大的宝库。
好好学习，天天向上！ 下一课再见！
用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在这里说明小兴 安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森 林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
课文讲解
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利剑”，
写出了阳光的美丽与刺眼。
课文讲解
秋天，白桦和栎树的叶子变
黄了，松柏显得更苍翠了。秋风
吹来，落叶在林间飞舞。这时候，
森林向人们献出了酸甜可口的山
葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的
蘑菇和木耳，还有人参等名贵药
材。
课文讲解 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白
雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没 过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和 黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一 只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己 又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞 里的松子过日子，有时候还到枝头散散步， 看看春天是不是快要来临。
课外介绍
东
北 三
鹿茸
人参 宝
貂皮
20.《美丽的小兴安岭》课件(共两课时,75张PPT)
7
02 字词学习
8
易读错字
小兴安岭 侧着
xīng
cè
兴 侧 兴旺 兴师问罪
侧身 旁敲侧击
9
易读错字
欣赏
xīn
欣 欣喜 欣欣向荣
沉浸
jìn
浸
浸渍 浸透
10
易读错字
乳白色
rǔ
乳 乳汁 乳臭未干
利剑
jiàn
剑 长剑 刻舟求剑
11
易读错字
树梢
shāo
梢 末梢 喜上眉梢
宿舍
shè
舍
房舍 旅舍
Hale Waihona Puke 12易读错字17
学习生字
shí
实 严严实实
结构：上下
音序：S 部首：衣
书写指导：下边的“头”横
组词：虚实 实实在在
和撇要长，左上角两点稍小，
造句：大雪把公路盖得严严实实。 右下角的点要大，有力一些。
18
学习生字
dǎng
挡住 挡
结构：左右 音序：D 部首：扌 组词：挡路 不可阻挡 造句：这条路被挡住了。
书写指导：左窄右宽，“当” 上边三笔独立，下边中间一 横右边不出头。
这是课后第1题哦！
春天，树木抽出新的枝条，长 出嫩绿的叶子。
37
课文理解
山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
淙淙：形容流水发出的轻 柔的声音。写出了小兴安岭的 的动态美、音律美。
38
课文理解
“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态 当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。
28
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【融化】
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共22张PPT)
岭
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积 满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里， 他们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌， 耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头涣散步。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
宿舍【shè】
抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
丽
层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，
的
雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
小
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的爱好之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
的
化了，雪水汇成小溪，淙淙的流
小
着。小鹿在溪边漫步。它们有的
兴
俯下身子喝水，有的侧着脑袋，
安
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共23张PPT)
草 地
野 花
早晨，雾从山 谷里升起来，整 个森林浸在乳白 色的浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？
用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在 这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范 围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一 种朦胧美，非常生动。
雾
秋天
秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更 苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
松鼠靠秋天收藏在 树洞里的松子过日 子，有时候还到枝 头涣散步，看看春 天是不是快要来临。
拟人修辞手 法，松鼠在 冬天的生活， 形象可爱。
总结课文
小兴安岭风景诱人，物产丰富，的确是个美 丽富饶的地方，这个宝库有待于我们不断地利 用和开发。希望你们长大以后能够去建设它， 为我国的建设做出更大的贡献。
冬天
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满
了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
雪很大、天很冷。 小兴安岭雪花飞舞、 银装素裹。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
这两句话写的是紫 貂和黑熊在寒冷冬 天的生活。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的 洞里。紫貂捕到一只野兔当美 餐，黑熊只好用舌头舔着自己 又肥又厚的脚掌。
第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林 海的四季风景。
第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美 丽的花园，也是巨大的宝库。
词语解释
淙淙：形容流水声音。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的乐趣。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 严严实实：事物之间结合得紧，没有间隙。 苍翠：（草木等）深绿。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨 满了春水。小鹿在溪边漫步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
严严实实：形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条：抽出是指长 出，这里用的是拟人化的手法， 把树木人格化，更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录：介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级：三年级 适用版本：部编版 适用教材：语文 适用教师：语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里，东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源：介绍小兴安岭的旅游 资源，包括景点、特色美食等
PPT内容：展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动：引导学生思考、讨论， 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解：介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结：回顾本次课程的主要内 容，引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点：内容详实，涵盖了小兴安岭的多个方面；图片精美，展示了小兴安岭的美丽景色；互动性强，通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足：部分内容较为简略，可能不够深入；部分图片不够清晰，影响观看效果；部分互动环节设计不够合理，难以达到预期效果。
部编版三年级语文上册第六单元《美丽的小兴安岭》ppt课件
风雪
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
从“不得不”“只好”可以体会到什么？
动物
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到小松鼠的可爱。
融化
苍翠
葱葱茏茏
严严实实
诱人
宝库
春丨夏丨秋丨冬
时间顺序
试着给课文划分层次。
（第1段）
（2-5段）
（第6段）
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
数量多
种类多
··
比喻，说明森林广阔无垠，一片绿色。
绿色的海洋
例：长满树的小兴安岭是绿色的海洋。 摆满书的图书馆是 的海洋。 节日的天安门广场是 的海洋。
·
提示：小兴安岭一年四季都是美的：春天，到处流淌着浓浓的春意；夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成一个天然的大花园；秋天更是丰收的季节；冬天，洁白的雪花随风而舞，小动物们有的活动，有的冬眠。无论哪个季节去小兴安岭，其美丽的景色都令人向往。
选 做
你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
◇春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的 叶子。
··
“抽出”在文中为长出之意，生动地刻画出了枝条快速而有力生长的样子，富有感染力。
◇早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 在乳白色的浓雾里。
“浸”说明小兴安岭的晨雾很多、很广、很浓，将小兴安岭的森林都淹没其中，使人感受到了一种朦胧、壮观之美，很有画面感。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
20 美丽的小兴安岭 课件(共23张PPT)
春天，树木抽出新的枝条，长出 嫩绿的叶子。
春天，树木长出新的枝条，长出 嫩绿的叶子。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下
身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映
在水里的影子。有的
，有的
。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇 和木耳，还有人参等名贵药材。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受 ，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的 阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教 学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审 美能力。
一个初步的认识。
讲解课文：我逐段讲解了课文的内容，解释了生词和难懂的句子，让学生们理解课文
的主旨和作者的写作意图。
图像辅助：我利用多媒体技术，给学生们展示了小兴安岭的相关图片，让学生们更加
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月17日
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共25张PPT)
快速而有力长出来的样子写得很生动形象。展 现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边 漫步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映 在水里的影子。
葱葱茏茏
严严实实
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利
剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
野花 草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。
恰当的比喻，形象 地写出了草地开满野花 时多彩多姿的美。
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long huì
guā lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
脑袋严实挡视 线 坛显材 软 刮库
侧
欣乳 梢
显 材
膝
浸
兴
剑
舍临库
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
shè 宿舍
舍
shě 舍得
词语赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
jiàn jìn tiăn
róng zhăng
从哪些字词中能感受到小兴安岭夏天树木的繁茂?作者抓住了哪 些景物来描写夏天的美丽风景?
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边 漫步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映 在水里的影子。
葱葱茏茏
严严实实
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢，照 射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利
剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
野花 草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。
恰当的比喻，形象 地写出了草地开满野花 时多彩多姿的美。
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long huì
guā lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
脑袋严实挡视 线 坛显材 软 刮库
侧
欣乳 梢
显 材
膝
浸
兴
剑
舍临库
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
shè 宿舍
舍
shě 舍得
词语赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
jiàn jìn tiăn
róng zhăng
从哪些字词中能感受到小兴安岭夏天树木的繁茂?作者抓住了哪 些景物来描写夏天的美丽风景?
统编版三年级语文上册20《美丽的小兴安岭》课件(共27张PPT)
兴盛 乳白 膝盖
侧身
欣赏
浸染
融化
树梢
宿舍
来临 显得 药材 宝库
shè
舍
shè（宿舍） shě （舍得）
照样子，说一说。
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
又香又脆
又松又软
会写字
nǎo dài yán shí
脑袋严实
dǎnɡ shì xiàn tán
挡 视 线坛
边朗读课文边思考： 课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
新课导入
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵 百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们 跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
资料宝袋
小兴安岭：位于我国东北
黑龙江省的北部，长约三百 六十公里，平均高度为海拔 四百至六百米。它与大兴安 岭、长白山同是我国最大的 林区，木材储积量占全国三 分之一以上。森林中有梅花 鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物。林地上生长着人参、 乌拉草及其他珍贵的药材。
雾在山谷里飘起，由于森林被叶子封得严严实实的，雾不易散去， 整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中，你感觉怎样？
秋天
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松 柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间 飞舞。这时候，森林向人们显出了酸甜可 口的葡萄，又香又甜的榛子还有很多的名 贵药材。
①森林中的变化：白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林中飞舞。 是呀，这一切变化又将小兴安岭装扮得更加美丽， 谁愿意美美地读？
小结
小兴安岭风景诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的 地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们 长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献.
作业
搜集观看有关小兴安岭的短片。
美丽的小兴安岭PPT课件
品读课文
用自己喜欢的方式读课文，读后你觉得小兴安岭的秋天 怎么样？作者是抓住了哪些景物来写的？你是从哪些词句看 出来的？你是怎么理解的？
富饶
品读课文
按照上面学会的学习方法自学第五自然段。
总结欣赏
齐读最后一段，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花 园，也是一座巨大的宝库？
小组讨论
如果有机会去小兴安岭旅游，你会 选择哪个季节去？为什么？
部编版小学语文三年级上册第六单元
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭
小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400
千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种 有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色 木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动 物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。
情境导入
新的枝条、嫩绿的叶子、融化的积雪、淙淙的小溪、散步的小鹿。
品读课文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是什么意思？能换一个词吗？“抽出”和“长 出”哪个好？为什么？
“抽”是表示动作的词语，描写了枝条快速而有力长出来的样子。
品读课文
《美丽的小兴安岭》
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春 水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
总结课文
你的家乡哪个季节最美？先选定一个季节，再想一想这
个季节有什么特色景物。抓住特点写出景物的美。可以运用 比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性。
初读感知
轻声读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，标注 出不理解的地方。
初读识字
xīnɡ 小兴安岭
rónɡ 融化
xīn 欣赏
jìn 浸在