“互联网+校园生活服务”平台设计构想
“互联网+”背景下高校智慧校园服务平台设计和实现
“互联网+”背景下高校智慧校园服务平台设计和实现摘要：在社会大力进行信息化建设的时代，信息技术、人工智能、互联网技术已经广泛应用于人类社会的各个领域，为人类的工作与生活带来巨大的改变。
教育信息化的进步为高校的管理带来了更多的便利，让高校的运行更加有序与高效。
随着“互联网+”的出现，智慧校园作为当今大学的数字化教育的核心，不仅大大促进了大学的教育变革，也极大地提升了大学的信息化水平，满足当今社会对于优秀人才的日益增长的需求。
因此，构筑出完善的智慧校园服务体系，可以极大地改善学生的学习体验，从而极大地改善学习氛围，改善学习体验，促进学生的学习成果。
关键词：“互联网+”；高校智慧校园；服务平台设计在“互联网+”的背景下，大力发挥现代教育的优势以提升中国的教育水平，构筑更加先进的智能校园，是当前大学应该认真思考的课题。
在“互联网+”的框架内，应该努力构建一个兼顾教学管理与教学实践的智慧校园，更好地为老师与学生提供优质的服务。
尽管当前的大学已经开始大幅度改善教育环境，但是仍然面临着许多挑战。
一、高校智慧校园构建指导目标及构成要素（一）高校智慧校园构建指导目标智慧校园建设旨在通过利用先进的互联网技术、信息技术和智能应用，将学校的物理空间与教学空间有机结合，构建一个智能化的、开放的教学环境，提升教学管理水平，最终达成师生共同成长的目标。
在构建智慧校园的过程中，人们应该充分利用智能技术的灵活性和科学性，以便更好地识别学校师生的个性化特征，并且根据他们的实际需求，为他们提供更加便捷的服务。
智慧校园的建设应该从数字图书馆、数字教室开始，不断改进校园的智能化管理，并建立更加丰富的课外互动平台，以满足不同教学课堂的多元化需求。
（二）高校智慧校园构成要素1.数字化基础服务平台随着“互联网+”在教育系统内普及，教育的范围和深度都有所扩张。
作为一所拥有丰富资源的大学，其宗旨就是致力于为学生提供优秀的教育服务，确保毕业生能够胜任未来的工作，以满足社会的需求。
高校生活服务平台设计与开发
高校生活服务平台设计与开发随着高校学生数量的不断增加，为了提升学生的生活质量和满足多元化的需求，高校生活服务平台的设计与开发变得越来越重要。
本文将探讨高校生活服务平台的设计需求和开发过程，以及如何确保平台的稳定性和可用性。
首先，一个成功的高校生活服务平台应该能够满足学生们各种生活需求的需求。
平台需要提供多种功能模块，包括但不限于学生社交、校园生活资讯、学术资源分享、就业信息查询以及便捷的校园内外服务等。
同时，平台还应该支持学生自主上传和分享内容，以便学生们之间的信息交流和资源共享。
其次，平台的界面设计应该简洁清晰、易于操作。
考虑到用户群体主要是学生，界面设计应注重年轻人的审美和使用习惯，采用简洁明快的色彩搭配和直观的图标，以提高用户的使用体验。
此外，平台还应该通过校园地图等方式，为学生们提供标志明确的导航系统，方便他们快速找到所需的信息和服务。
平台的开发过程需要团队的协作和高效的项目管理。
开发团队应该由不同专业背景的成员组成，包括设计师、开发工程师、测试工程师等。
团队成员之间需要积极沟通和协作，确保平台设计和开发过程的顺利进行。
项目管理方面，可以采用敏捷开发的方法，将开发过程拆分为多个小任务，每个小任务设定明确的目标和时间节点，以保证项目按时交付。
在平台的开发过程中，安全和稳定性是关键考虑因素之一。
平台应该采取多层次的安全措施，包括数据加密、用户信息保护等。
此外，平台的服务器和数据库也需要具备高可用性，以确保平台的稳定运行。
为了提高用户的满意度，平台还可以对用户行为进行分析，根据用户的需求和偏好，提供个性化的推荐和定制服务。
最后，为了确保高校生活服务平台能够长期保持活跃和吸引力，平台应该注重用户反馈和持续改进。
用户可以通过各种方式提供反馈意见，包括但不限于问题反馈、建议和评价等。
平台的开发团队应该及时回应用户反馈，并根据用户需求做出调整和改进。
此外，平台还可以定期举办线上或线下活动，促进用户之间的互动和交流，提升平台的社交价值和用户黏性。
易职客大学生生活服务平台的设计与实现
易职客大学生生活服务平台的设计与实现一、引言随着大学生就业形势的日益严峻，校园内的兼职市场越来越热，越来越多的大学生开始通过兼职来增加自己的经验和收入。
在校园内寻找兼职的过程中，大部分大学生可能会遇到一些问题，如信息不透明、难以找到适合自己的兼职岗位等。
针对这一问题，本文设计了一种名为“易职客”的大学生生活服务平台，旨在提供给大学生一个方便快捷的兼职招聘平台。
二、平台需求分析1. 用户需求分析易职客的主要用户为大学生，他们希望能够通过这个平台方便快捷地找到适合自己的兼职岗位，并且能够从中获得实际经验和收入。
用户的关键需求包括：a) 方便快捷的兼职信息发布与浏览：大学生希望能够通过手机或电脑随时随地地查看最新的兼职信息，以便及时投递简历。
b) 精准匹配的兼职推荐：用户希望在平台上能够根据自己的个人兴趣、专业背景等条件，得到符合自己需求的兼职岗位。
c) 安全可靠的交易保障：大学生希望能够在平台上找到靠谱的雇主，避免遇到诈骗等风险。
2. 功能需求分析基于用户需求的分析，我们可以得出易职客平台需要具备以下功能：a) 兼职信息发布与浏览：兼职信息的发布方可以是企业、个人雇主和中介机构，大学生可以通过浏览平台上的信息来了解兼职岗位的具体信息。
c) 在线简历制作与投递：大学生可以在平台上制作自己的在线简历，并且方便地投递给招聘方。
d) 面试预约与反馈：平台可以帮助大学生与招聘方预约面试时间，并且提供面试结果的反馈。
e) 交易保障服务：平台可以提供雇主的信用评价、担保交易等服务，确保交易的安全可靠。
三、平台设计与实现1. 平台架构设计易职客平台的整体架构如下图所示：[图：易职客平台架构图]用户访问平台的方式主要有两种，一种是通过手机端的APP，另一种是通过电脑端的网页。
平台的后台主要由数据库、服务器和推荐系统三个模块组成，负责存储和处理用户的数据和请求。
数据库模块负责存储用户信息、兼职信息等数据，并提供数据查询和更新的能力。
关于“互联网+”校园生活服务APP软件平台设计构想
１ Ａ Ｐ Ｐ 设 计 背 景
（ １ ）中国大学 生在校规 模 日益增 多，大 学生 需求服务 持续 发展今年 ４月 ７日，教育部 召开新 闻发布会，发布了重量级报告一一 《 中
国高 等 教 育 质 量 报 告 》（以下 简 称 《 报 告 》） ，
随着 学 习条件 和生 活条 件不 断提 高，大 学生们开始格外在意生活 中琐碎小事对时 间和
式 ，提 供 便 捷 的 大 学 校 园 Ａ Ｐ Ｐ 的 技 术 性 创 新
项 目。
在 中 国具有 庞 大教 学规模 的 大 学生群体 中，移 动 Ａ Ｐ Ｐ 的应 用 为 大 学生 的学 习和生 的 需求 ，以 大学生 的 利益 为基
玩 ． 买卖 二 手 物 品 。 然而 安 全 性 和 隐 私 性 一 直 是大 学 ＡＰ Ｐ不 能 够 避 免 的 一 个 隐 患 ， Ｑ Ｑ 群 以 这款 ａ ｐ ｐ主 要 有 五 个 模 块 ，分 别 是 “ 即 时 辩等 。
全面 分析了 目前中国高等教育发展情况 。根据 《 报 告》，２ ０ １ ５年中 国大 学生在校 人数 达到 ３ ７ ０ ０万，全世 界第 一。全 国各类 高校达 到 了 ２ ８ ５ ２所，位居 世 界第 二。根据 《 报告 》的数
数字 等 等 ， 在 公 平分 配 的情 况 下 ， 增加趣味性 。
同样你 也可 以 自己去接别人 的任务 ，当有 消息
时，提醒你 附近有 求助信 息，在 闲暇时 间帮助
别人的同时获得一定的报酬 。在 学习之 余想要
出去游 玩没有 人陪的情况下，同样 可以发布一 起玩的消息，然后可以发布约玩的照片，让别 人进行点赞同时增加大家的信任度。当想要学 习却没人监督的情况下，可 以约伴学习相互监
浅谈基于“互联网＋”校园生活服务App软件的平台设计构想
（下转第183页）
*[课题项目] 2019年度湖南省大学生创新创业训练计划项目，湘教通【2019】219号。 180 科学与信息化2021年2月中
TECHNOLOGY AND INFORMATION
科技论坛
项目三
凹凸配合工件加工
方形工件加工 画线
钻工艺孔和排孔 锯削
凸件加工 凹件锯割 凹件錾削
凹件锉削
续表 按照项目一的工序，完成凸形工件的外形加工度、表面粗糙度和尺寸精度； 利用划线平板和高度画线尺，精确划出零件完工尺寸线和加工线；
1、确定工艺孔和排孔的位置，注意控制排孔的间距；
2、能够操作台式钻床进行工艺孔和排孔的钻削操作； 沿锯缝分离凸件和凹件，保证锯缝直线度；
引言 校园生活服务平台的开发主要是帮助学生获取更多的校
园生活信息与服务，而现有的这类平台，虽然能够实现文献查 找，教学辅助等功能，但是并没有针对学生的学习、生活进行 针对性的生活平台构建。与此同时，在日常的教校园生活中， 教师与学生之间的沟通以及学生与学生之间得到互动等都会产 生很多的、有价值的信息，但是却没有相应的系统能够对这些 信息进行保存。基于对以上问题的考量，我们提出了开发大学 生校园生活服务平台的设想，通过该系统的辅助来完成学生日 常的生活与学习任务，为教师与学生的沟通与交流提供平台， 使这些信息可以被保持下来，为学生的校园生活提高便捷性。 在技术上也采用了互联网+0技术，还有微博、社交网络软件技 术等。
校园服务平台策划
校园服务平台策划引言校园服务平台是为了提供便利和解决学生在校园生活中所遇到的各种问题而设计和开发的。
本文将重点介绍校园服务平台的策划和实施过程，包括平台的功能设计、用户需求分析、技术实现等方面。
一、平台背景随着高校规模的不断扩大和信息化的快速发展，学生在校园生活中面临着越来越多的问题和需求。
而传统的解决方式已经无法满足学生的需求，因此需要一个集中、高效、便捷的校园服务平台来解决这些问题。
二、平台目标校园服务平台的目标是为学生提供方便快捷的服务，解决他们在学习和生活中的各类问题。
平台将通过整合校内资源和外部合作伙伴资源，提供多样化的服务，满足学生的各种需求。
三、核心功能校园服务平台将提供以下核心功能：1. 课程查询和选课功能学生可以通过平台查询课程信息、教师信息和课程评价等，为自己的选课决策提供依据。
同时，学生可以通过平台在线选课，避免排队和繁琐的选课手续。
2. 实时校园资讯和通知发布平台将实时发布校园重要事件、讲座、文化活动等信息，并提供消息推送功能，让学生第一时间了解相关信息。
3. 快递代收和发布功能学生可以通过平台代收快递，并通过App内的快递发布功能将快递信息发布到平台上，方便其他同学查询和领取。
4. 校园兼职和实习信息发布平台将提供校园兼职和实习信息发布功能，帮助学生找到合适的兼职和实习机会，提升他们的实践能力和就业竞争力。
5. 学生社团管理和活动发布学生社团可以通过平台进行成员管理、活动发布和报名等操作，提高社团的管理效率和活动的宣传力度。
四、用户需求分析为了确保校园服务平台能够真正满足学生的需求，我们进行了用户需求分析，主要包括以下几个方面：1. 学生信息查询需求学生希望能够方便地查询自己的课程信息、考试安排、成绩等，以及查找校内各种资源和服务。
2. 校园资讯获取需求学生希望及时了解校园重要事件、文化活动、讲座等信息，以便参与和了解校园生活。
3. 快递代收和发布需求学生常常需要代收快递，希望有一个方便的渠道将快递信息发布出来，方便其他同学查询和领取。
高校学生生活服务平台的设计与实现
高校学生生活服务平台的设计与实现随着互联网技术的不断发展和普及，高校学生生活服务平台作为一种新型的服务模式，正在得到越来越多高校学生的青睐。
本文将详细介绍高校学生生活服务平台的设计与实现，旨在为高校提供一个全方位、便捷高效的生活服务平台，以满足学生的各种需求。
一、平台需求分析1. 服务范围高校学生生活服务平台应覆盖学生日常生活中的方方面面，包括但不限于课程表查询、成绩查询、教材查询、学生活动推荐、社团活动信息发布、校园求助平台、住宿信息查询等。
2. 平台特点高校学生生活服务平台要具有以下特点：（1）便捷性：提供简洁、直观的操作界面，方便学生快捷地获取所需信息；（2）多维度：平台需提供全面的信息服务，满足不同学生的多样化需求；（3）互动性：学生可以在平台上进行交流互动，分享经验和资源；（4）安全性：确保学生的个人信息安全和隐私保护。
二、平台设计与实现1. 系统架构设计（1）前端设计采用响应式设计，可以在不同终端上自适应显示，如PC 端、移动端等。
前端设计要求简洁明了，用户能够快速了解平台的功能和使用方法，并轻松进行操作。
（2）后端设计后端采用分层式架构设计，可以更好地组织和管理数据，提高系统的可扩展性和稳定性。
后端需要采用高效的数据库管理系统，确保平台信息的快速响应和稳定性。
2. 功能模块设计（1）用户管理模块包括学生身份认证、登录注册、个人信息管理、密码找回等功能。
（2）学习服务模块提供课程表查询、成绩查询、教材查询等功能，学生可以方便地了解自己的学习情况。
（3）生活服务模块提供校园周边商家信息、住宿信息查询、校园求助平台等功能，方便学生解决生活中的各类问题。
（4）社团活动模块学生可以查看校内社团的活动信息、参与讨论、报名参加等。
（5）校园资讯模块平台提供校园新闻、学院通知、就业信息等校园资讯，方便学生了解校园动态。
（6）互动交流模块学生可以在平台上发表个人心情、分享资源、寻求帮助等，与其他用户进行交流和互动。
关于“互联网+”校园生活服务APP软件平台设计构想——以“enjoyall”项目为例
关于“互联网+”校园生活服务APP软件平台设计构想——以“enjoy?all”项目为例发布时间：2023-02-02T07:33:41.756Z 来源：《科学与技术》2022年18期作者：赵亚伟刘娟陈雪倩[导读] 随着高校数量的不断增多，以及一些学校的扩招，赵亚伟刘娟陈雪倩黑龙江工商学院黑龙江哈尔滨 150025摘要：随着高校数量的不断增多，以及一些学校的扩招，大学生数量也逐渐增多。
而且这些学生对于网络信息的依赖性非常强。
所以，笔者针对他们的需要和生活经验，设计出了一款校园生活服务APP——“enjoy all”。
希望能为他们的学习和生活带来更多便利，并且展现出丰富多彩的校园生活，通过交友圈促进他们的良性互动、交流。
关键词：互联网；校园生活服务；APP；enjoy?all在互联网不断普及的时代背景下，大学生们也追求更加便捷和丰富的生活。
因此“enjoy?all”软件的设计要具有生动有趣的风格，以及朝气蓬勃的气息、文化氛围，还有多元化的功能。
这样才能打造一个全新的校园APP平台，满足学生们的各种需要。
一、“enjoy?all”的设计背景如今，我国高校人数不断增多，网络技术也在不断发展。
为了给学生生活和学习搭建一个便捷的桥梁，也为了给他们建立一个校园社交圈，“enjoy?all”软件应运而生。
其打破了时间和空间的限制，以学生们的需求作为基本出发点，打造了一个全新的平台。
这个平台集社交、生活、学习为一体，为学生提供各方面的服务。
学生在填写注册资料之后，不但可以找到志趣相投的朋友，还能发布各种学习和生活信息，交流心得体会。
而且每个人都能通过做任务的方式得到积分，积分能兑换各种礼品，或者进行抽奖。
该软件还能发布校园信息，包括答辩时间、选课内容、上课时间公布等等[1]。
总之，“enjoy?all”的设计初衷是给学生提供一个便捷、实用的生活学习网络工具。
二、“互联网+”校园生活服务APP软件平台设计构想——以“enjoy?all”项目为例（一）产品特点第一个特点是风格多样化，“enjoy?all”支持每个学校拥有专属首页，打造各种风格的学校首页展示效果。
基于微信公众号的校园O2O服务平台设计
基于微信公众号的校园O2O服务平台设计随着时代的发展，移动互联网的普及和生活方式的改变，校园O2O服务平台逐渐成为学校和学生生活中必不可少的一部分。
微信公众号作为最大的社交平台之一，具有庞大的用户基础和强大的传播能力，成为开展校园O2O服务的理想平台。
本文将从需求分析、功能设计和用户体验三个方面进行基于微信公众号的校园O2O服务平台设计。
需求分析我们需要对校园O2O服务的需求进行分析。
在校园内，学生的日常生活离不开各种生活服务，比如外卖、快递、打印、洗衣等，此外还有学术类的服务，比如找家教、租赁教材等。
校园O2O服务平台需要具备这些基本服务，方便学生的日常生活和学习。
校园O2O服务平台需要考虑学生日常的社交需求。
比如学生可能需要组队约球、找同好共同学习、组织社团活动等，这些需求也需要在平台上有相应的功能。
校园O2O服务平台需要考虑安全和信任的问题。
学生对于服务的品质和安全有着较高的要求，因此平台需要在供应商选择、交易过程等环节加强安全控制和信誉评价体系。
功能设计基于以上需求分析，校园O2O服务平台的功能设计需要包括以下几点：1.生活服务类功能：提供外卖订购、快递服务、洗衣服务、打印复印等基本生活服务功能，便利学生的日常生活。
2.学术类服务功能：提供家教服务、租赁教材、考试资料分享等学术类服务功能，方便学生的学习需求。
3.社交功能：提供组队约球、兴趣小组、社团活动等社交功能，满足学生的社交需求。
4.安全保障功能：建立供应商资质审核、交易保障和信誉评价体系，保障交易过程的安全和品质。
以上功能需要在微信公众号上进行设计和开发，并且需要与微信支付进行对接，提供便捷的支付功能，方便交易过程。
用户体验在校园O2O服务平台设计过程中，用户体验是需要重点考虑的问题。
平台的操作流程需要简单明了，用户可以快速找到所需的服务并完成交易。
平台需要具备个性化推荐功能，根据用户的历史行为和偏好，为用户提供个性化的推荐服务。
基于移动互联网的智慧校园平台设计与应用
基于移动互联网的智慧校园平台设计与应用随着移动互联网的快速发展，智慧校园平台成为了现代教育领域的热门话题。
这一平台通过将信息技术应用于学校管理和教学活动中，旨在提高教育教学质量，优化学校管理效率，实现学校与学生、家长之间的快速互动和沟通。
在本文中，我们将探讨基于移动互联网的智慧校园平台的设计与应用。
首先，基于移动互联网的智慧校园平台的设计需要考虑到学校管理的方方面面。
这个平台应该包括学生信息管理、教职工管理、课程管理、成绩管理、考勤管理等功能模块。
通过学生信息管理模块，学校能够快速、准确地查询学生的基本信息、考试成绩、学籍变动等。
教职工管理模块可以帮助学校进行教师招聘、教师档案管理、教师考核等工作。
课程管理模块可以协助学校进行课程安排、教材选用等管理工作。
成绩管理模块可以帮助学校及时准确地发布学生的考试成绩，方便学生和家长查询。
考勤管理模块可以实现学生考勤的自动化，提高考勤的准确性和效率。
其次，智慧校园平台的设计还应包括教学辅助功能。
这些功能可以包括在线教学、学习资源共享、在线作业布置、在线答疑等。
通过在线教学功能，教师可以利用网络教学平台开设在线课程，学生可以在家里或者任何有网络连接的地方学习课程。
学习资源共享功能可以让学校教师将自己的教学资源分享给其他教师和学生，提高资源的利用率。
在线作业布置功能可以实现教师在线布置作业，并设置截止日期，学生可以在规定时间内完成作业并提交。
在线答疑功能可以方便学生向教师提问问题，并且教师可以通过平台回答学生的问题。
此外，基于移动互联网的智慧校园平台的应用可以进一步拓展到校园生活中的各个方面。
例如，学生可以通过平台预约图书馆的座位，查询图书馆的开放时间和图书馆中的图书信息。
学生还可以通过平台预约校园内的场地和设备，如体育馆、实验室等。
平台还可以提供校园新闻和活动信息，方便学生及时了解校园内的新鲜事物和各种活动。
另外，学校和家长之间的互动也可以通过平台实现，家长可以通过平台了解孩子在校的学习情况、成绩和考勤等信息，与学校进行及时的沟通和交流。
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1792019年/第23期/8月（中）“互联网+校园生活服务”平台设计构想钮转魏颖（大连外国语大学辽宁·大连116044）摘要互联网崛起的时代，地球俨然成为了一个“地球村”。
基于这样的前提，我们构想在校园里建筑一个属于大学生的“校园村”，大学生能够通过此网络平台提高自己学习和生活的便捷程度。
我们针对大学生的需求，以大学生的利益为基本出发点提供信息，在“互联网+校园生活交流”的整体背景下，以提供学习、娱乐、出行、活动、工作等（即“校园通”）为基础内容，用于解决学习及生活中琐碎小事，打造一个便利的校园信息平台。
关键词大学生互联网校园生活服务“大外村”交流中图分类号：TP393文献标识码：ADOI:10.16400/ki.kjdkz.2019.08.086Design Conception of "Internet +Campus Life Service"PlatformNIU Zhuan,WEI Ying(Dalian University of Foreign Languages,Dalian,Liaoning 116044)Abstract In the era of the rise of the Internet,the Earth has become a "global village".Based on this premise,we envisage building a "campus village"that belongs to college students on campus.Through this network platform,college students can improve their convenience of study and life.We provide information based on the needs of college students and the basic star-ting point of college students'interests.Under the overall background of "Internet +Campus Life Communication",we provide learning,entertainment,travel,activities,work,etc.(ie "Campus Pass").The content is used to solve trivial matters in learning and life,and to create a convenient campus information platform.Keywords college students;Internet;campus life service;"village of Dalian University of Foreign Languages";communication 秉持着为校园生活服务的宗旨，我们希望通过建立名为“大连外国语大学公共交流平台”的网站，方便同学们的日常交流以及信息交换，使同学们像“大外卫星”一样联结起来，将大外变成一个真正的“大外村”。
通过此网站的全面体系建设，提升信息化服务能力和水平，整合校园内外的各种信息资源，实现跨专业跨院系的实时交流与共享。
此外，它为本校师生们建立一个相对的虚拟校园，学生们可随时向各院系各专业老师提出自己的疑问，与其进行探讨交流。
1研究内容：网站功能模块此网站主要有六个交流模块，分别是“学吧”“玩吧”“走吧”“动吧”“找吧”“拼吧”。
此网站可以通过网址检索查找，也可通过下载APP ，最后申请并登录账号。
1.1学习模块基于大学生的本职需要设计的第一个模块是“学吧”。
在这里你可以提出与解答问题，与不同专业的同学分享交流学习经验，以拓展知识面和互动交流。
也可向老师进行提问，进行学术探讨。
如我校大多数专业学生都会学到的课程“网页设计与制作”，如果课堂上遇到难题没有及时向老师询问或课下做作业时遗漏了某一点，我们就可以在该平台“学吧”属页下面发布消息寻求帮助。
1.2娱乐模块第二个交流模块“玩吧”，我们对其的设定为游戏交流。
游戏已走入校园生活，在大学生之中普及开来。
适当有益的游戏可以减轻学习压力，拉近同学之间的关系。
我们设计这一模块的初衷是让大家通过游戏能更轻松地进行交流，结交更多的校园朋友。
如周末没有课程安排，室友们想出去玩桌游“狼人杀”，四个人是无法做这个游戏的，我们就可以在这一板块发条消息寻找一起参与游戏的小伙伴，不仅可以顺利进行游戏还可以结交新的朋友。
1.3交通模块对第三个交流模块“走吧”的设定是出行的方式、路线交流以及游记分享，这里不仅会随时更新对校车点流水发车的时间及情况，大家也可以分享自己出行的其他方式及路线，如果我们想去某一个地方而不知道该如何到达时，可以发消息进行询问交流。
我们对于该板块的设计，也是考虑到很多同学出行太远、时间紧张或者寻求方便都会经常需要找其他同学进行拼车的情况，这时大家通常是在某一个校园微信群里进行询问，而一个微信群至多有500个成员，询问效率很低导致最终也无法解决问题。
该平台的设计是涵盖本校全体学生的，所以效率会更高一些。
最后，是游记分享方面。
我们鼓励同学们在节假日前往某地旅行后，可以把他们的目的地、出行方式及出行路线分享给大家，免去了大家要去微博搜、去贴吧问、去携程等软件上去看经验帖，而且更可靠，更适合我们自己。
1.4体育模块第四个交流模块为“动吧”，顾名思义，就是体育运动的意思。
我校非常重视大学生阳光体育运动，校学生会相关部门也会经常举办体育比赛，我校也有许多运动项目的校队，如排球、篮球校队等。
在此交流模块中，各运动项目负责人申请账号可及时向全体同学公布比赛日程及比赛进展，大家也可以在此分享运动日常，邀请志同道合的朋友一起运动健身。
1802019年/第23期/8月（中）1.5失物模块第五个交流模块是“找吧”，也就是所谓的失物招领平台。
在大学这么庞大的生活集体中，丢失东西与拾到东西尤其常见，无论是丢失物品的同学还是拾到东西的同学通常只是通过朋友圈来寻找失物或失主。
我们都知道，微信朋友圈是一个相对私人、相对封闭的空间，在这里很难达到这一目的，为此我们所设计的这个平台应运而生，该平台是一个开放性平台，并不是私人所属空间，无论丢失东西或是拾到东西都可以发布信息进行寻找（失物和失主），为大家提供便利。
1.6工作模块第六个交流模块为“拼吧”，我们的设定是实习与兼职信息平台。
在这里我们可以寻找和发布实习与兼职岗位，为需要的同学提供帮助。
当然也可以提供一些实习与兼职经验供大家参考。
这一平台的设计也是基于其他平台互动关系的封闭性，无法更好的把信息传递给所有人，以至于很多同学苦于找不到“门路”只能在寝室看剧度日。
1.7其他特色此外，在此网站运营过程中，我们为创造出其生命力也设计了一项小特色，即“贡献值优先原则”。
在此平台中每个用户的每一次交流参与系统都会自动累加贡献值，与大家互动交流越多的用户（可以是提问也可以是解答），贡献值越高。
而贡献值越高的用户发布信息则会自然置顶，也就类似于微博的热门内容推荐，在我们所涉及的这个网站里，可以叫热门校园人物的消息推荐。
也就是说他的消息会更多地赢得大家的关注，问题也会更快的得到解答。
每个用户都会有类似于一些社交网站的个人主页，包含着一些用户个人的基本信息，其他用户点进去之后可以浏览该主页用户发过的消息问题以及对其他问题的解答。
也可以通过私信的方式和该用户直接进行聊天问答等。
2受众分析：中国大学生群体2.1网络原住民2019年，身为95后的大学生们都已经快要离开大学校园了，继而00后将成为大学生群体的主力军。
朝气蓬勃的他们出生于千禧年，一个由网络连接世界的新时代，无论社交、学习还是娱乐都统统基于互联网的存在，可以说他们生活在互联网世界。
所以面对大学生群体的真正需求时，必须坚持一条准则：即服务与网络共存。
“起风吧”平台的创立就是网络的产物，我们计划设立网站平台、APP 平台、公众号平台等，目的让任何网络媒体的爱好者都可以有更方便的途径享受平台的服务。
2.2社交新需求此外，网络的蓬勃发展，促使社交媒体成为人们维护社交圈的主要工具，大学生群体更是如此。
然而，如今的社交媒体虽然很多，如QQ 、微信等，但是我们会发现所添加的微信好友、QQ 好友都是一些身边熟悉的人。
也就是说，在一定程度上，我们在慢慢形成一种相对封闭性的社群交流，没有寻求新机会也没有获取新途径去结识不一样的新朋友。
所以扩展更大的交友圈已经成为了新一代年轻人的困扰之一。
然而通过“起风吧”平台的建立，可以帮助大学生群体在一定程度上减少对社交的限制。
在这个网络平台上，用户可以结识同校的任意班级，任意年级的朋友，他们可以一起约饭，一起吃鸡，一起约逛街…… 2.3网络安全担忧在21世纪的网络大数据时代，信息泄露问题总是出现，像是网络的阴暗面让人避之不及。
作为网络的原住民，大学生群体会受到一定程度上的骚扰。
所以，信息泄露也是当代大学生群体使用网络服务时的困扰之一。
但是使用“起风吧”平台，就不必担心信息泄露的问题。
此平台在最开始就会设有严格的限制，即只会允许本校的在读大学生或者在职教师申请。
在本校大学生申请账号过程中，还必须进行证件的验证，这一步是平台为保障安全设立最重要的一点。
申请成功后，个人信息的栏目上也不会进行照片的展示，信息仅限于年级，班级，性别，从而达成对用户个人信息严密且周全的保护。
2.4需求具体化其次，在无数自媒体、网站快速成长的阶段，大学生群体面对的服务平台可谓是琳琅满目，但是迄今为止，每一项软件或公众号所提供的服务都不够全面，且没有对某一所学校进行针对性的具体服务。
针对这种情况的发生，“起风吧”的创立就极大地避免了这种不便的出现。
我们设计的初衷就是为了满足本校大学生群体的各项需求，在这里，你可以寻求学习、娱乐、社交等各方面的内容，且都将是基于本校的、具体的、特定的情况为用户提供定制性服务。
2.5寻求归属感归属感，指的是一种人希望被接纳为一段关系或群体的一部分的情感需求，人们渴望在一段关系或一个群体中作为真实的自己受到肯定和重视。
同时，归属感也是自我身份认同的重要支柱。
所以说，寻求归属感是作为人的共性。
“起风吧”将同校的大学生聚集起来，无论用户是学霸党、游戏党还是追星党，总有他适合的群体。
同时，此平台还设计了一项小特色，即上文提到的“贡献值优先原则”。