无领导小组讨论
无领导小组讨论策划
无领导小组讨论一、无领导小组讨论旳设计（一）前期调查分析阶段小组组员通过多种信息渠道对基层营销管理者这一岗位进行资料搜集, 通过筛选整合得出基层营销管理者旳特点以及技能。
（1）营销专业知识: 营销经理旳工作是开展与营销有关各项工作。
没有系统旳对营销过程旳理解和指导理论, 对整个营销和营销管理旳各项工作, 将展现时间分派难旳现象。
有比较完善旳营销理论, 在对销售分析、筹划、贯彻和控制过程中, 均有事半功倍旳效果。
（2）交际能力: 应具有与各式各样旳人交往旳能力。
善于交际除了具有经验和阅历外, 还要有大量旳信息, 寻找一种双方都感受爱好旳话题, 在自己旳周围吸引一批忠实旳听众朋友。
社交能力是一种营销经理能做出业绩旳必要条件, 由于在对客户、消费者和企业内有关人旳交往, 社交能力对营销工作有极大旳协助。
（3）体现能力: 营销经理在工作中, 要赢得各方旳配合, 需要良好旳体现能力。
如: 在众多旳场所, 需要营销经理简介企业和产品；在买卖双方旳谈判桌上需要营销经理能言善辩。
体现能力包括口头语言体现能力、书面语言体现能力和形体语言体现能力。
（4）创新能力: 创新能力是非常重要旳“销售能力”方面。
作为营销经理, 要有一股“别出心裁”旳创新精神, 善于采用新营销措施, 走新路子, 这样才能引起客户、消费者、企业内部有关人员旳关注。
（5）应变能力: 在平常工作中, 营销经理所接触旳人很复杂, 营销经理需要认真观测对方旳特点, 以适应不一样顾客旳详细规定。
同步不停变化旳社会环境也规定销售经理具有敌视适应变化旳能力和技巧。
（6）洞察能力: 不一样旳人在天资、能力、个性、生活阅历、社会经验等方面存在着不一样旳差异, 对一件事情就也许产生不一样旳见解。
又由于各人旳地位、肩负旳工作及生活习惯不一样, 从不一样旳角度观测问题时, 也会得出不一样旳结论。
营销经理必须具有良好旳市场洞察力。
（二）测评指标确定1. 测评指标确实定在确定测评指标时, 我们借鉴己有旳有关营销管理者旳测评指标体系, 分析有关营销案例以及小组组员旳反复讨论, 最终确立一种适合本次测评工作旳科学指标体系。
名词解释 无领导小组讨论
名词解释无领导小组讨论
无领导小组讨论(Group Discussion)是一种常用的面试和谈判技巧,旨在让一组人在面对一个共同的问题或任务时,通过自由讨论和协作,得出一个共同的答案或决策。
在无领导小组讨论中,面试官通常会将考生分成一组或多组,让他们在面对共同的问题或任务时进行讨论。
在讨论中,考生需要展现自己的领导力、沟通能力、决策能力和协作能力,以帮助团队得出一个合理的答案或决策。
无领导小组讨论中的参与者通常是陌生人,彼此之间不存在任何背景和经验的交集。
因此,在讨论中,考生需要展现出自己的独立思考和解决问题的能力,以及在复杂情况下做出决策的能力。
除了面试和谈判外,无领导小组讨论也被广泛应用于其他领域,例如销售、客户服务、人力资源和公共关系等。
在无领导小组讨论中,考生可以通过展示自己的领导力、沟通能力和协作能力,提升自己的职业素质和竞争力。
无领导小组讨论是一种常用的面试和谈判技巧,旨在让一组人在面对共同的问题或任务时,通过自由讨论和协作,得出一个共同的答案或决策。
在讨论中,考生需要展现自己的领导力、沟通能力、决策能力和协作能力,以帮助团队得出一个合理的答案或决策。
无领导小组讨论流程
无领导小组讨论流程无领导小组讨论是一种开放式的沟通方式，能够有效地促进团队成员之间的交流和合作。
在这种讨论中，每个成员都有机会表达自己的观点和想法，从而达成共识，解决问题，实现团队目标。
下面将介绍无领导小组讨论的流程和注意事项。
1.确定讨论主题。
在开始讨论之前，首先需要确定讨论的主题或议题。
这个主题可以是团队目标、工作计划、问题解决等，确保每个成员都清楚讨论的焦点是什么，以便更好地参与讨论。
2.制定议程。
制定一个清晰的议程可以帮助讨论保持重点和纪律。
议程应包括讨论主题、讨论时间、讨论目标等内容，确保每个成员都知道讨论的目的和方向。
3.开放式讨论。
在讨论过程中，每个成员都有机会发表自己的观点和想法。
这种开放式的讨论能够激发团队成员的创造力和思维，促进问题的多角度分析和解决方案的产生。
4.尊重和倾听。
在无领导小组讨论中，成员之间需要相互尊重和倾听。
每个人的观点和想法都应该得到认真对待，不论是同意还是反对，都应该给予足够的尊重和倾听。
5.合作和共识。
在讨论的过程中，团队成员需要积极合作，共同寻求最佳的解决方案。
通过合作和讨论，团队成员可以达成共识，解决问题，实现团队目标。
6.总结和行动。
在讨论结束之后，需要对讨论的结果进行总结，并制定具体的行动计划。
确保每个成员都清楚下一步的任务和责任，并监督执行情况。
无领导小组讨论是一种高效的沟通方式，能够促进团队成员之间的交流和合作，帮助团队解决问题，实现目标。
通过遵循上述流程和注意事项，团队成员可以更好地参与讨论，达成共识，推动团队发展。
无领导小组讨论法名词解释
无领导小组讨论法名词解释
无领导小组讨论法是一种集体决策方法，通常用于团队、组织或企业中。
它的核心理念是通过小组内部的平等讨论和协商来达成共识和决策，而不是依靠单一领导者的指导。
在无领导小组讨论法中，所有成员都有平等的发言权和表达意见的机会。
这种方法鼓励开放性和自由度高的交流环境，以促进创造性思考和问题解决能力。
通常，无领导小组讨论法分为以下几个步骤：首先确定讨论主题，然后每个成员都有机会表达自己对该主题的看法。
接下来，成员们将彼此之间的想法进行交流和辩论，并尝试寻找一个共同点或最终解决方案。
在整个过程中，没有一个人拥有更高的权力或影响力。
相反，每个人都被视为同等重要并且具有相同的发言权利。
这种方法可以增强团队合作精神，并提高集体智慧水平。
总之，无领导小组讨论法是一种有效的集体决策方法，在现代企业管理中越来越受到重视。
它可以促进团队协作和创造性思维，帮助组织更好地应对挑战和变化。
无领导小组讨论应对技巧及十大经典案例
无领导小组讨论应对技巧及十大经典案例无领导小组是指没有明确的领导者或者没有被指定的领导者的小组。
在这样的小组中，成员之间需要互相合作、协商和决策，以达成共同的目标。
讨论是无领导小组中常见的活动之一，它可以帮助小组成员解决问题、分享意见和取得共识。
因此，无领导小组成员需要具备应对技巧，以确保讨论的顺利进行。
下面将介绍几种应对技巧，并结合十大经典案例进行说明。
一、积极倾听积极倾听是有效讨论的基础，它可以帮助成员理解他人观点，保持平衡的态度，并避免冲突。
在讨论中，成员应该不打断他人发言，尊重对方的意见，并通过回应或提问来表达自己的理解。
经典案例一：小组成员A建议推迟项目上线时间，以提高产品质量。
此时，其他成员应该积极倾听A的观点，并在听完后提出自己的想法，而不是马上反驳或忽视。
二、引导问题引导问题是指提出问题来促进讨论的进行。
成员可以通过提问来引导讨论的方向，激发其他成员的思考和表达，并帮助小组达成共识。
经典案例二：小组成员B认为项目进度过慢，希望加快进展。
这时，其他成员可以提问，如“你认为当前的进度是否合理？”或“你有什么建议可以加快进度？”来引导讨论。
三、让每个人参与在无领导小组中，每个成员都应该有机会参与讨论。
成员应该鼓励彼此发言，避免有些人占据主导地位，而其他人默默无闻。
经典案例三：小组成员C经验丰富，常常发表自己的意见，而其他一些成员则很少发言。
这时，其他成员可以主动邀请其他人发表意见，如“你对这个问题有什么看法？”或“你有什么建议可以补充？”来让每个人都参与讨论。
四、鼓励不同观点经典案例四：小组成员D提出一种新的项目管理方法，与其他成员的传统观点不同。
其他成员可以表达对该方法的欣赏和想法，并讨论如何将两种方法结合起来，以达到更好的效果。
五、处理冲突在讨论中，可能会出现观点冲突和意见分歧的情况。
为了保持讨论的和谐和积极性，成员应该学会处理冲突，采用合适的沟通方式，并避免争吵和攻击。
经典案例五：小组成员E和F在讨论中产生了分歧，对于项目目标的设定存在不同的观点。
无领导小组讨论规则介绍
无领导小组讨论规则介绍
嘿，朋友们！今天来给你们讲讲无领导小组讨论那些事儿哈。
想象一下，一群人坐在一起，就像一群小伙伴准备玩游戏一样，不过这可不是普通游戏，是无领导小组讨论游戏。
首先呢，大家可别乱吵吵，得有个顺序，一个一个来发表自己的观点。
就像排队买冰淇淋，不能插队哦！
然后呢，在讨论过程中，要认真听别人说话呀，别光顾着自己说个不停，不然别人会觉得你很霸道呢！就像和朋友聊天，得互相尊重嘛。
还有哦，可别老是重复别人说过的话，得有点自己的新意，不然多没意思呀。
讨论的时候也别太紧张啦，放轻松点，就当是和朋友们聊天扯闲天。
要是太紧张了，说不定说话都结巴了呢！大家可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，说不定你的点子就是最棒的那个！
当然啦，也不能光顾着自己出风头，得考虑团队整体哦。
这可不是个人秀，是团队合作呢！要互相帮助，一起把这个讨论进行得热热闹闹的。
在这个过程中，可能会有一些小争论，这很正常呀，就像朋友之间也会有不同意见嘛。
但可别吵起来哦，要保持冷静和理智。
最后呢，得出一个大家都比较认可的结论，就像一起完成了一个小任务一样，是不是很有成就感呀！
哎呀，无领导小组讨论就是这么有趣又有意义的活动呢。
就像我们生活中的一场小冒险，充满了未知和惊喜。
大家一起在这个过程中成长、进步，多棒呀！所以呀，下次要是遇到无领导小组讨论，别害怕，大胆地去参与，去享受这个过程吧！就像勇敢地踏上一场新的旅程一样，说不定会有意外的收获哦！好啦，就说到这里啦，朋友们，去开启你们的无领导小组讨论之旅吧！。
无领导小组讨论技巧及方法
无领导小组讨论技巧及方法1.共同设定目标：在开始讨论之前，小组成员应该明确讨论的目标和期望的结果。
共同设定目标可以帮助小组成员集中注意力，避免偏离重点。
2.尊重和包容：无领导小组讨论应该以互相尊重和包容为基础。
成员应该倾听和尊重其他人的观点，并避免任何形式的歧视或偏见。
3.充分沟通：为了达成共识，小组成员需要充分沟通。
他们应该分享和解释自己的观点，同时给予其他人充分的机会表达观点。
4.集中讨论：小组讨论应该有一个明确的议题，避免无关的讨论或个人攻击。
成员应该集中讨论议题，并确保所有讨论都与议题有关。
5.引导讨论：虽然无领导小组没有正式的领导人，但会议组织者可以起到引导讨论的作用。
他们可以维持讨论的秩序，并确保每个成员都有平等的机会发言。
6.促进合作：促进合作是无领导小组讨论的关键。
小组成员应该遵守讨论规则，积极参与讨论，并努力找到共同的目标和解决方案。
7.决策共识：在无领导小组讨论中，决策通常是通过共识达成的。
小组成员应该努力寻找共同的意见，并对决策结果达成一致。
8.记录讨论结果：为了让讨论有所成果，小组成员应该记录讨论过程和结果。
这可以帮助回顾和总结讨论内容，以及跟踪决策的执行情况。
9.反思讨论过程：在讨论结束后，小组成员可以进行反思，讨论讨论过程的效果和不足之处。
这可以帮助小组成员改进讨论技巧，并提高下一次讨论的效果。
无领导小组讨论是一种提高小组合作和决策能力的有效方式。
通过共同设定目标，尊重和包容，充分沟通，集中讨论，引导讨论，促进合作，决策共识，记录讨论结果和反思讨论过程，小组成员可以实现有效的合作和决策，从而达到更好的结果。
无领导小组讨论
无领导小组讨论一、无领导小组讨论的概念无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion，简称LGD）就是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。
通过设定模拟的情景，给一组测评者（一般是6~10 人）一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。
在参测者开展讨论的过程中，评价者并不参与其中，只是在正是讨论之前向参测者介绍讨论的主题、所要达到的目标以及时间规定，让参测者自行安排、组织发言次序并展开讨论。
评价者根据小组成员的表现，从言语行为、非言语行为以及与其他成员的互动行为对其进行评价。
无领导面试现场图二、无领导小组讨论的特点1.一组应试者（一般是6-10 人）在既定的背景下围绕给定的问题展开讨论。
讨论一般要持续半个小时左右。
2.应聘者在讨论过程中地位是平等的，不会事先指定哪一位充当领导。
3.主要考查组织协调能力、领导能力、人际交往的意识与技巧、辩论说服能力、非语言沟通能力等；同时也考查自信心、进取心、责任感、团队精神等。
三、无领导小组讨论的测评要素无领导小组讨论的测评要素主要包括言语行为和非言语行为两个维度，其中言语行为体现在表达能力、沟通能力、逻辑思维能力等，非言语行为包括仪容仪表、举止动作等。
从无领导小组讨论的题型来看，主要包括开放类题目、两难类题目、选择排序类题目、资源争夺类题目等。
其中选择排序类题目是银行最常考也是最主要考察的题型。
1.开放类题目是指答案范围很广，不限制考生作答方向和内容的一类题目。
主要考察考生思考问题是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。
2.两难类题目是让考生在两种各有利弊的答案中选择其中一种。
主要考察考生的分析能力、语言表达能力以及说服力。
3.选择排序类题目应试者根据题干提供的多项备选答案中选择其中的几种并按照一定的要求排序，并且说明理由，最终由所有的考生在规定的时间内讨论并且达成一致的意见。
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背景资料
某天,一个旅游团(10人)坐飞机外出旅游,就在经过一片没有人烟的荒地里,飞机突然失事,跌倒山林中.失事后机身多处撞伤,并引发大火,驾驶员不幸遇难,其它人员安好.
这10人中,6名男性,4名女性,且来自不同的国家.大家相同的语言是英语,但都不大流利.
现在的情况是:他们不知道所在的具体位置,对此地十分陌生,并且该地几乎没有信号.他们总共拥有16种物品是:
该地区的航空地图、一个指南针、手电筒、两条毛毯、四件外套、两面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、四个打火机、五瓶矿泉水、一个急救箱、六片面包和两斤水果、一本英语词典、八部手机、一部照相机、随身携带的现金。
问题：请你将这16件物品按照对生存的重要性，挑选5件最重要的东西进行排序，并说明理由。
二、对被测试者的要求
1、每个人对上面的问题独自考虑10分钟；
2、用30分钟时间展开自由讨论，各抒己见，最后形成一个统一的意见书并交给主考官；
3、派一个代表对主考官及其他考评者进行理由陈诉，其他人可以补充。
三、考评要素
1、处理突发事件的能力。
2、组织和领导能力。
3、协调沟通能力。
4、分析解决问题的能力；
5、个人气质。
四、评分标准
1、善于消除紧张气氛，活跃讨论氛围。
（10分）
2、有自己的独到见解并得到小组成员的一致赞同（15分）
3、尊重、关爱他人（15分）
4、善于协调争端，并有较强的领导能力（30分）
5、语言谈吐、行为举止是否有风度（10分）
6、用现有的资源解决问题的能力（20分）
五、测试程序
1、主考官主持会场并宣讲具体事宜。
2、分发案例资料
3、被测试者阅读并思考相关的问题（10分钟）
4、自由讨论
5、制作出统一的方案并交给主考官
6、方案陈诉
六、讨论规则
1、自由讨论的总时间为30分钟，熟悉方案时间为10分钟
2、讨论过程中，没人每次发言的时间不得超过3分钟
3、讨论过程中若有意见不同者，不得发生过激的言语和行为冲突。
七、讨论结束
主考官发言：“感谢大家的积极参与与配合。
非常感谢！”。