窗口、菜单及对话框的基本
认识windows7的窗口和对话框
认识windows7的窗⼝和对话框认识windows7的窗⼝和对话框⼀、windows7窗⼝的构成及操作1、窗⼝构成在windows7下，程序都在各⾃的窗⼝中运⾏，掌握窗⼝的构成和操作⽅法是熟练使⽤计算机的基础。
应⽤程序的窗⼝虽然千差万别，但所有窗⼝都有着相同的结构并遵循着统⼀的操作规则。
每个程序运⾏后都在屏幕上占⽤⼀块矩形区域，这个区域称作应⽤程序窗⼝。
下图是记事本程序和画图程序在运⾏时的窗⼝。
各部分的结构如图所⽰，它们代表了两种典型的窗⼝。
1）标题栏窗⼝最上⽅的横条称作标题栏，标题栏上⼀般标着当前程序的名称和当前正在处理的⽂档的名称。
2）窗⼝最⼤化、窗⼝最⼩化和窗⼝关闭图标标题栏最右端是三个控制窗⼝的图标，这三个图标分别⽤于窗⼝的最⼤化、最⼩化和关闭。
3）窗⼝控制图标位于窗⼝左上⾓，通过该图标我们可以通过键盘来控制窗⼝的⼤⼩和移动，现很少使⽤。
按Alt+空格键可激活该图标下的菜单。
窗⼝控制菜单如下图所⽰。
激活菜单后可以通过键盘上的光标移动键（箭头键）选菜单项，回车键执⾏菜单命令，从⽽实现通过键盘完成窗⼝操作。
4）⽔平菜单栏/选项卡标签窗⼝标题栏下⽅的⼀⾏⽂字，称作窗⼝的⽔平菜单栏，相隔的每组⽂字都代表⼀组操作命令，也称作菜单项，点击某菜单项后可打开下级菜单，下级菜单也称作下拉菜单，参见下图3中的红框区域。
⽐如我们点击“⽂件”菜单项，则出现与“⽂件”操作相关的下拉菜单，下拉菜单中有⼀组与⽂件相关的操作命令。
Windows7有些程序将菜单栏改成了选项卡标签，虽然也可称作菜单，但选中后并不出现下拉菜单⽽是进⾏功能区的切换。
功能区分类集中存放了程序⽤到的⼤部分⼯具。
这种功能区实际是将菜单命令⽤图形来表⽰了。
下图就展⽰了画图程序的两种功能区。
展⽰了画图程序在选取不同“标签”时窗⼝功能区的变化。
左图是选中“主页”标签后的功能区，右图是选中“查看”标签后显⽰的功能区。
5）窗⼝⼯作区窗⼝的主要区域称作窗⼝⼯作区，不同的程序窗⼝⼯作区显⽰的内容不同，记事本程序窗⼝⼯作区⽤于输⼊⽂字，画图程序则⽤来绘制图形。
计算机基础(第二章)课件
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 操作系统种类繁多，但其基本目的只有一个：为不同应用目的的用户 提供不同形式和不同效率的资源管理。在现代操作系统中，往往是将
• 上述多种类型操作系统的功能集成为一体，以提高操作系统的功能和 应用范围。例如在Windows NT、Unix及Linux等操作系统中，就融合了 批处理、实时、网络等操作技术和功能。 •
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 1. 什么是操作系统 • 计算机系统是由软件系统和硬件系统组成的，为了使安装在 计算机的软件与计算机硬件资源协调一致、有条不紊地工作 ，就必须有一个软件对计算机系统的软件、硬件资源进行统 一管理和调度，这个软件就是操作系统（Operating System， OS）。 • 操作系统是最基本的系统软件，是用于管理和控制计算机全 部软件和硬件资源、方便用户使用计算机的一组程序，是运 行在硬件上的第一层系统软件，其他软件必须在操作系统的 支持下才能运行。它是软件系统的核心。因此，操作系统是 计算机硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机的接口。 下图为计算机系统层次结构与用户关系图，它表示了操作系 统在其中的位置。
• （3）网络功能及安全功能强大 • 内置了TCP／IP协议和拨号上网软件，用户只需进行一些简单的设置就 能上网浏览、收发电子邮件等。内置了Internet连接防火墙，可以有效 地防止黑客入侵，抵御来自外部的攻击，保证系统的安全。同时 Windows XP对局域网的支持也很出色，用户可以很方便地在Windows XP中实现资源共享。 • （4）多媒体功能 • 媒体播放器与Windows XP融为一体，支持音频、视频的编辑及播放工 作，可以支持高级的显卡、声卡。用户可以轻松地播放最流行的音乐 或观看影片，也可以用麦克风和摄像头进行网上的语音或视频聊天。
第10课《WINDOWS桌面及窗口》(共16张PPT)
注意：与打开对话框 不同的是，文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了存放位置、文件名、文件类型以后单击“保存”按钮。
（3）带标签对话框。
一个标签代表对话框的一个表现形式说明： 带标签对话框相当于是把多个相关对话框放在了一起，使一个对话框能表示更多的信息。
标签
课堂小结
1、知识点快捷方式：表示一个程序。任务栏：位于桌面最下方的区域。任务栏组成：开始按钮、快速启动区、打开窗口按钮、指示区。
小结任务一（续）
2、操作结果双击快捷方式 单击快速启动区 打开输入法菜单鼠标指向时间/日期 右击桌面上任何对象 单击任务栏打开窗口按钮
打开对应的程序窗口
打开对应程序的窗口
文件类型框
显示文件类型
单击箭头，再单击列表对象选择文件类型
打开按钮
打开文件
单击按钮
任务三
在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“Blue hills”图片，文件类型为.JPG。然后完成下边连线。
步骤
操作方法
操作说明
(1)
单击“打开”按钮
选择文件位置
(2)
单击箭头按钮，在列表中单击“我的文档”
显示日期
单击输入法按钮
打开快捷菜单
任务二
从桌面打开”我的电脑”和”回收站”观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”和“回收站”图标，会出现什么结果？并记录结果。
二、窗口的菜单操作
1、认识菜单，并介绍菜单命令类型：窗口的菜单栏列出的各项菜单项：菜单里的每一项
命令类型
菜单项
3、对话框的操作
（1）“打开”对话框
小提示：对话框是一种特殊的窗口
查找范围框
列表框
实验一 windows基本操作
实验一Windows基本操作（4学时）一、实验目的
（1）熟悉windows系统的窗口、菜单和对话框操作（2）熟悉windows系统的登录、重启等操作
（3）熟悉windows桌面、输入法的设置方法
二、实验内容和步骤
1、窗口操作：最大化、最小化、还原、改变窗口大
小，排列多个窗口
2、菜单操作：观察窗口的组成，文件夹内容查看方
式，菜单快捷方式的应用，工具栏按钮的使用
3、对话框操作：区分对话框与菜单的区别
4、启动、注销、登录、待机、休眠、重启、关机操
作
5、任务栏和桌面的操作：隐藏任务栏，在任务栏上
设置快速启动区、修改任务栏高度和位置，自动排列桌面图标，设置屏幕分辨率和刷新频率，更改桌面背景，在桌面上创建快捷方式，回收站的使用
6、设置某种输入法为默认输入法，添加和删除某种
输入法。
计算机文化基础 第3章Windows XP操作系统 第八节习题
(6)文件名具有惟一性，一般由______和______组成。
3.8 习题
(7)Windows窗口一般有______、______、______、______和______等几 部分组成。
(6) 保存文件的快捷键是_____。
A. <Ctrl>+<C>
B. <Ctrl>+<A>
D. <Ctrl>+<S>
C. <Ctrl>+<X>
3.8 习题
(7) 按快捷键<Alt>+<F4>可以_____。
A. 打开程序窗口
B. 关闭窗口
C. 移动窗口
D. 调整窗口大小
(8)文件名中可以包含汉字和英文字母，也可包含以下特殊符号_____。
3.8 习题
(7)有通配符的文件名表示的文件不是一个文件而是多个文件( )
(8)【开始】菜单集合了系统所有的程序，因此，所有的程序都必须通
过【开始】菜单才能打开。
()
(9)被删除的文件暂时存放在回收站，所有被删除的文件都可以通过回
收站的还原功能进行还原。
()
(10)清空回收站可以增加磁盘的可用空间。( )
3.1 Windows XP操作系统简介 3.2 Windows XP操作系统的基本操作 3.3 管理文件或文件夹 3.4 设置个性化的操作环境 3.5 Windows XP操作系统的帮助和支持 3.6 Windows XP操作系统的常用附件 3.7 上机实训 3.8 习题
3.2.4 Windows XP 的窗口和对话框_大学计算机基础（第2版）_[共3页]
![3.2.4 Windows XP 的窗口和对话框_大学计算机基础（第2版）_[共3页]](https://img.taocdn.com/s3/m/7ad3ce3e856a561253d36fce.png)
61 在Windows 中，可以把整个屏幕或某个窗口复制到剪贴板。
① 复制整个屏幕：按“Print Screen ”键，整个屏幕被复制到剪贴板。
② 复制当前活动窗口：按“Alt + Print Screen ”组合键能将当前活动窗口复制到剪贴板。
3.2.4 Windows XP 的窗口和对话框1．Windows XP 的窗口（1）Windows XP 的窗口组成在中文版Windows XP 中有许多种窗口，其中大部分都包括了相同的组件，如图3-33所示为一个标准的窗口，它由标题栏、菜单栏、工具栏等几部分组成。
● 标题栏：位于窗口的最上部，它标明了当前窗口的名称，左侧有控制菜单按钮，右侧有最小、最大化或还原以及关闭按钮。
● 菜单栏：位于在标题栏的下面，它提供了用户在操作过程中要用到的各种访问途径。
● 工具栏：在其中包括了一些常用的功能按钮，用户在使用时可以直接从上面选择各种工具。
● 状态栏：它在窗口的最下方，标明了当前有关操作对象的一些基本情况。
● 工作区域：它在窗口中所占的比例最大，显示了应用程序界面或文件中的全部内容。
●滚动条：当工作区域的内容太多而不能全部显示时，窗口将自动出现滚动条，用户可以通过拖曳水平或垂直的滚动条来查看所有的内容。
图3-33 Windows XP 窗口组成在中文版Windows XP 系统中，有的窗口左侧新增加了链接区域，这是以往版本的Windows 所不具有的，它以超级链接的形式为用户提供了各种操作的便利途径。
一般情况下，链接区域包括几种选项，用户可以通过单击选项名称的方式来隐藏或显示其具体内容。
● “系统任务”选项：为用户提供常用的操作命令，其名称和内容随打开窗口的内容而变化，当选择一个对象后，在该选项下会出现可能用到的各种操作命令，可以在此直接进行操作，而不必在菜单栏或工具栏中进行，这样会提高工作效率，其类型有“文件和文件夹任务”、“系统任务”等。
● “其他位置”选项：以链接的形式为用户提供了计算机上其他的位置，在需要使用时，可以快速转到相关的位置，打开所需要的其他文件，如“我的电脑”、“我的文档”等。
第10课__Windows桌面及窗口PPT课件
菜单栏
状态栏
控制按钮
滚 动 条
窗口 边框
窗口的几种基本操作
• ① 打开窗口 • ② 关闭窗口 • ③ 最小化窗口 • ④ 最大化窗口 • ⑤ 恢复窗口 • ⑥ 改变窗口尺寸 • ⑦ 移动窗口 • ⑧ 切换窗口
窗口的几种基本操作
• ① 打开窗口 • ② 关闭窗口 • ③ 最小化窗口 • ④ 最大化窗口 • ⑤ 恢复窗口 • ⑥ 改变窗口尺寸 • ⑦ 移动窗口 • ⑧ 切换窗口
1．重点 桌面的概念，熟练掌握窗口和对话框的操作。 2. 难点 窗口和对话框的区别，有标签对话框的操作。
10.1桌面
工作区域
快 捷 方 式
快速启动区
窗口按钮排列区
音 量 按 钮
输 入 法 按 钮
时 间 按 钮
指 示
区
“开始”按
图10-1 Windows XP
任务栏
桌面对象—活动1
观察桌面的组成，用鼠标单击、 双击、右击桌面上不同位置的任何一 个对象或桌面上的空白位置。
Windows桌面及窗口
第10 课
一、教学要点：
1. 桌面 2. 窗口的菜单操作 3. 对话框的操作
二、教学目标：
1．知识目标：了解桌面的组成，学习窗口的菜单操作，学习 对话框的操作。
2．能力目标：掌握窗口的菜单与对话框的操作。 3．情感目标：领会对话框所实现的人与计算机之间的交流。
三、教学重、难点：
1.打开文件对话框
• 在一个窗口中打开一个文件就是让这个文件显 示在窗口中，例如在画图窗口中打开一个图片 文件就是使这幅图片显示在窗口中 。
• 要打开一个文件必须告诉计算机文件存放的位 置、文件的名字以及文件的类型，这些信息都 可以通过打开文件对话框传递给计算机。
开始菜单及窗口的基本组成
开始菜单及窗口的基本组成（1）开始菜单无论何时何地，只要利用鼠标单击“开始”按钮，都可以弹出一个很重要的菜单。
下图是开始菜单的一部分。
菜单中的“►”表示可以继续打开一个菜单，此时，只需将鼠标箭头放在菜单中的这一项上，不必单击或双击，就可以打开它的下一级菜单。
菜单中的“…”表示可此由此打开一个对话框，单击此项时就可以打开相应的对话框。
通过开始菜单，可以完成Windows 98的各项操作。
开始菜单（2）窗口Windows 系统的界面主要组成是窗口和图标，使用鼠标主要是对窗口或图标进行操作。
计算机的各种硬件、大多数软件都以图标形式出现在操作者的面前，当你对其进行操作时，一般都将图标打开为一个窗口，并出现在桌面上，然后对窗口进行各种操作。
1、窗口的基本组成与操作➢标题栏图标：Windows 中的第个窗口都有一个标题栏，用来控制窗口的关闭、最大、最小等操作。
➢标题栏：Windows 中每个窗口都有标题栏，用来显示窗口标题。
它可以控制窗口的最大化和还原，另外，当鼠标光标指向标题栏时，拖动鼠标，可以在桌面上移动窗口。
➢最小化按钮：最小化按钮用来使窗口成为任务栏上的一个按钮，并使该程序后台运行。
左键单击最小化按钮，就执行窗口的最小化。
当需要恢复程序前台运行时，只要左键单击任务栏上的程序按钮，就可以完成恢复操作。
➢最大化按钮：最大化按钮用来使窗口变成最大的形状，也就是扩大到整个桌面。
左键单击此按钮，可以将窗口扩大到整个桌面，此时该按钮成为还原形状，称为还原按钮。
左键单击还原按钮，可以使窗口复原。
➢关闭按钮：关闭按钮用来关闭窗口。
左键单击可以关闭窗口。
➢边、角：边和角用来确定窗口的边界。
当鼠标移动到窗口的边、角上时，鼠标指针变成相应的调整状态。
这时，拖动可以改变窗口的大小。
➢垂直和水平滚动条：当窗口不能显示其中的所有内容时，窗口左侧或底部会出现滚动条。
2、窗口切换：➢当窗口可见时：单击窗口的任意处当窗口不可见时：单击任务栏上相应的任务按钮。
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任务1：通过桌面显示的快捷菜单中的“显示属性”命令 更改桌面背景。 任务2：打开“鼠标属性”对话框，在“指针”选项卡中 更改鼠标指针的设置
3、窗口与对话框的异同
对话框
窗口
都有标题栏，都可以移动
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没 有最小化按钮、不能改变形状大小 对话框：是人机交流的一种方式，用户对对话 框进行设置，计算机就会执行相应的命令。对 话框中有单选框、复选框等。 所以，对话框主要是用来选择操作方式的，而 不是编辑数据或文件。能编辑数据或文件的， 那是主窗口，不是对话框。
状态栏
3、窗口的基本操作
最大化 最小化 还原 关闭
改变窗口大小
鼠标指针指向窗口边框会变成什么形状？怎样改变窗口 高度或宽度？怎样按比例调整窗口大小？ 移动窗口 鼠标指针指向 栏，进行拖动操作，可以移动窗口。
二、菜单的使用
1、打开菜单 2、选择菜单
3.
菜单命令提示的含义：
同学们在平常使用菜单的时候，一定会 发现，在它的菜单中有各种各样的符号。这 些符号的意义相同吗？它们各代表什么意思？ 请同学们通过实践，完成老师给出的练习。
D、表示选择此命令后，将出现另一个子菜单，让用户选择
三、对话框的使用
1、认识对话框及组成
单击菜单项中带有省略号的菜单会出现什么界面？ 选择快捷菜单中某些选项时也会出现一个什么界面？
对话框
填写下图
2、对话框组成
标题栏 关闭按钮 选项卡
帮助按钮
下拉列表框 数值框 复选框
命令按钮
3、对话框的基本操作
Windows xp窗口、对话框 基本操作
复习引入：
1、windows xp桌面的组成元素有哪些？
2、鼠标的基本操作方法有哪些？
学习目标
知识目标ห้องสมุดไป่ตู้
1.认识windows xp 窗口； 掌握windows xp窗口的组成； 2.认识对话框；
技能目标
1.掌握窗口的基本操作方法； 2.掌握对话框基本操作； 3.利用菜单项中的菜单命令进行
了解对话框的组成；
3.掌握窗口菜单的命令规则；
简单的命令操作。
一、窗口组成及基本操作
1、认识窗口
阅读教材P38-P39
思考1：怎样可以打开一个窗口？
思考2：窗口主要由哪些元素组成？
请根据学习内容补充以下图示。
2、窗口的组成：
标题栏 菜单栏 工具栏 地址栏
最大化按钮 最小化按钮 关闭按钮
工作区
任务窗格
1、简述窗口的组成元素有哪些？
2、简述对话框的组成元素有哪些？ 3、写出下列菜单选项中符号的正确含义： （1）右端带省略号（…） ： （2）右端带向右箭头（）： （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示 ： 4、比较窗口和对话框的异同点？ ：
（1）右端带省略号（…） （2）右端带向右箭头（） （3）左侧带“√”标记 （4）呈灰色显示
请找出下列各种符号的正确含义： （1）右端带省略号（…） （3）左侧带“√”标记 （ A ） （2）右端带向右箭头（）（ D ）
（4）呈灰色显示
（ C ） （ B ）
A、表示选择此命令后，将打开一个对话框，向用户询问更多 的信息 B、表示该命令当前不能使用 C、表示用户已打开该命令
体验与探索：p41
（1）双击窗口的标题栏，看看窗口的大小会有怎 样的变化。 （2）Windows xp提供了3种窗口的排列方式：层叠 窗口、横向平铺窗口和纵向平铺窗口。任意打 开四个窗口，使用任务栏的快捷菜单试一试3种 窗口的排列方式。 （3）在“显示属性”对话框中，进行如下设置： 完成和
书面作业：