“筑巢引凤打造人才高地——西京学院引进优秀人才工作纪实
奋力打造用才高地人才福地

奋力打造用才高地人才福地
姚远;张齐
【期刊名称】《当代贵州》
【年(卷),期】2024()20
【摘要】贵州深入实施新时代人才强省战略,真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才、暖心留才,充分激发人才活力,着力营造良好人才环境,扎实推动人才工作高质量发展,为推进中国式现代化贵州实践提供坚实人才支撑和智力支持。
【总页数】2页(P8-9)
【作者】姚远;张齐
【作者单位】贵州日报
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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应用型本科院校“订单式”人才培养模式探索与实践——以西京学院

应用型本科院校“订单式”人才培养模式探索与实践——以西京学院数控技术人才培养为例作者:张毅,王小博来源:《大学教育》 2017年第11期[摘要]从“订单式”人才培养模式的内涵出发,通过分析民办本科院校实施“订单式”人才培养模式的理论基础和现实诉求,以西京学院为例构建民办本科院校的“订单式”人才培养模式,并分析其在实施过程中存在的问题及应对措施。
[关键词]应用型;数控技术;订单式;人才培养;探索与实践[中图分类号]G961 [文献标识码] A [文章编号]2095-3437(2017)11-0145-03随着我国社会经济的快速发展,高等教育领域也发生了翻天覆地的变化,民办教育成为高等教育有力的补充。
而且民办普通本科院校自成立以来就以办应用型大学为宗旨,一直强调培养学生的实践性、应用性和技术性。
就如何从口头强调变成实际行动,更好地与企业对接,解决企业的人才需求问题,已成为当前民办本科院校亟待解决的重要问题。
“订单式”人才培养模式在职业教育领域表现出很强的生命力,但在民办本科院校中的应用却是一个新的课题。
应用型本科院校需要结合自身实际,认真分析“订单式”人才培养的理论基础和技术深度,分析其构建过程,这不仅有利于民办本科院校的发展,而且能解决与当下企业实际人才需求之间的矛盾。
本文从“订单式”人才培养模式的内涵出发,通过分析民办本科院校实施“订单式”人才培养模式的理论基础和现实诉求,以西京学院为例构建民办本科院校的“订单式”人才培养模式,并分析其在实施过程中存在的问题及应对措施。
所谓“订单式”人才培养模式,是指高校根据用人单位的岗位需求,校企双方签订用人协议及人才培养协议,共同制定人才培养方案,企业参与整个培养过程,双方在师资、实践实训设备等方面深度合作,并通过学校与企业两种教育环境,将理论教学与实践教学相结合,学生毕业经综合考评合格后,将直接录用到合作单位相应岗位的一种人才培养方式。
“订单式”培养,学生的培养过程是以企业岗位要求为依据的,能最大程度实现职业教育以就业为导向的办学方针,作为校企合作的一种重要模式其得到政府有关部门和应用型本科院校的提倡和推广。
学院引进人才工作总结汇报

学院引进人才工作总结汇报
近年来,我院在引进人才工作上取得了一定的成绩,为了更好地总结工作经验,提高引进人才的质量和效益,特进行了一次工作总结汇报。
一、引进人才的政策支持。
学院领导高度重视引进人才工作,出台了一系列政策措施,包括提供良好的科
研条件和工作环境、提供优厚的薪酬待遇、为人才提供发展空间和机会等,为引进人才提供了有力的政策支持。
二、引进人才的渠道拓展。
学院积极开展各种形式的引进人才活动,包括组织专场招聘会、与其他高校和
科研机构开展合作交流、利用网络平台发布招聘信息等,通过多种渠道拓展引进人才的来源。
三、引进人才的选拔标准。
学院建立了科学、严格的人才选拔标准,注重人才的学术水平、科研能力、团
队合作精神等方面的综合素质,确保引进的人才符合学院的发展需求。
四、引进人才的培养和激励。
学院注重对引进的人才进行培养和激励,为其提供良好的科研平台和团队支持,鼓励其积极参与学术交流和科研项目,为其提供广阔的发展空间和机会。
五、引进人才的成效评估。
学院建立了科学的引进人才成效评估机制,对引进的人才进行定期的绩效评估
和考核,及时发现和解决问题,确保引进人才的工作效果和质量。
通过以上工作总结汇报,我们可以清晰地看到学院在引进人才工作上的成绩和不足之处,为今后的工作提供了有益的借鉴和指导,相信在学院领导和全体教职员工的共同努力下,引进人才工作一定会取得更大的成绩。
高校引才实施方案

高校引才实施方案
随着社会的不断发展,高校引才工作显得尤为重要。
为了更好地吸引优秀人才,我们制定了以下高校引才实施方案。
首先,我们将加大对人才的政策支持力度。
通过提高薪酬福利、提供良好的工
作环境和发展空间等方式,吸引更多优秀的人才加入我们的团队。
同时,我们还将建立健全的评价激励机制,对优秀人才给予更多的奖励和荣誉,激发其工作积极性。
其次,我们将加强与其他高校和科研机构的合作交流。
通过开展学术交流、合
作研究等活动,吸引更多的优秀人才来我校工作和学习。
同时,我们还将积极开展人才培养计划,为优秀学生提供更多的实习和就业机会,为他们提供更多的发展平台。
此外,我们还将加强对人才的引导和培养。
通过开展各类培训和讲座,提高人
才的专业素养和创新能力,为其提供更多的成长空间。
同时,我们还将建立健全的人才管理体系,为人才提供更多的发展机会和平台。
最后,我们将加强对人才的关怀和服务。
建立健全的人才服务体系,为人才提
供更好的生活和工作保障,增强其归属感和凝聚力。
同时,我们还将加强对人才的关注和关爱,提高人才的工作满意度和幸福感。
总之,高校引才工作是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
我们将秉
承“人才是第一资源”的理念,不断完善引才政策,加大引才力度,为高校的发展注入新的活力和动力。
相信通过我们的努力,一定能够吸引更多优秀人才加入我们的团队,共同促进高校的发展和进步。
学院引进人才工作总结范文

学院引进人才工作总结范文学院引进人才工作总结。
近年来,随着我校学院的不断发展壮大,引进人才工作也日益受到重视。
通过多年的努力,我们学院已经成功引进了一大批高层次人才,为学院的发展注入了新的活力和动力。
在此,我们对学院引进人才工作进行一次总结,以期能够更好地发挥引进人才的作用,推动学院的进一步发展。
首先,学院引进人才工作的总结是积极的。
我们学院注重引进高层次人才,通过多种方式吸引优秀的人才加盟学院。
我们不仅提供了良好的工作环境和待遇,还加大了对人才的培养和支持力度。
这些举措都为学院引进了一大批优秀的人才,为学院的发展奠定了坚实的基础。
其次,学院引进人才工作的总结是有效的。
通过引进人才,学院的学科建设得到了极大的丰富和完善,学术研究水平得到了显著提升,学院的声誉和影响力也在不断扩大。
引进人才工作的有效性得到了充分的验证,这为学院未来的发展奠定了坚实的基础。
最后,学院引进人才工作的总结是有待改进的。
尽管学院引进人才工作已经取得了一定的成绩,但我们也要清醒地认识到,还存在一些不足之处。
比如,引进人才后的培养和激励机制还需要进一步完善,引进人才的流失率也有所增加。
因此,我们需要进一步加强对引进人才工作的规划和管理,以确保引进人才的工作能够更加顺利地进行。
综上所述,学院引进人才工作总结是积极的、有效的,但也是有待改进的。
我们相信,在学院领导的正确指导下,学院引进人才工作一定会取得更大的成就,为学院的发展贡献更大的力量。
让我们携手努力,共同为学院的明天而奋斗!。
学院5年人才工作总结

学院5年人才工作总结
近5年来,我们学院在人才工作方面取得了长足的进步和成就。
通过不懈努力
和持续改进,我们已经建立起了一支高素质的教师队伍和一批优秀的学生团队。
在这篇文章中,我们将总结过去5年来的人才工作,分享我们的经验和收获。
首先,我们学院注重引进和培养高层次人才。
通过多种渠道和方式,我们吸引
了一批国内外知名学者和专家加盟我们学院,为我们的教学科研工作注入了新的活力和动力。
同时,我们也加强了对青年教师的培养和支持,为他们提供了广阔的发展平台和机会。
其次,我们学院着力提高教师的教学水平和科研能力。
我们组织了各种形式的
教学培训和科研交流活动,帮助教师不断提升自身的专业素养和教学能力。
我们还鼓励教师积极参与科研项目,支持他们进行学术研究和成果转化,为学院的学科建设和发展做出了积极贡献。
此外,我们学院注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们开设了丰富多彩的
课外活动和实践项目,为学生提供了广阔的发展空间和机会。
我们还建立了一套完善的学生管理体系,关注学生的成长和发展,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后,我们学院不断加强与企业和社会的合作,为学生就业和创业提供了有力
支持。
我们与各类企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了实习和就业机会。
我们还积极引导学生参与创新创业活动,培养他们的创业精神和实践能力。
总的来说,过去5年来,我们学院在人才工作方面取得了令人瞩目的成绩。
我
们将继续坚持“人才是第一资源”的理念,不断完善人才工作机制,努力打造一支更加优秀的教师队伍和学生团队,为学院的发展注入新的活力和动力。
高校 高层次人才引进 经验做法

高校高层次人才引进经验做法高校高层次人才引进是提升学校教育教学水平和科研创新能力的重要途径。
为了吸引更多具有优秀学术背景和研究潜力的高层次人才加盟,许多高校积极探索各种经验做法,取得了一系列令人瞩目的成果。
一、精准定位和目标明确是吸引高层次人才的关键。
高校需要明确人才引进的战略定位和发展目标,并结合自身学科特点和需求,精确把握需要引进的学科领域和研究方向。
通过深入研究和分析市场需求,确定人才引进的方向,有针对性地开展招聘工作,确保吸引到符合学校发展需要的高层次人才。
二、优化制度设计和个性化待遇是吸引高层次人才的重要保障。
高校要建立健全人才引进的政策体系和制度机制,为引进人才提供良好的发展环境和福利待遇,包括薪酬待遇、科研经费、住房安排、职称晋升等方面的支持。
同时,要根据不同人才的需求和特点,个性化设计和提供相应的待遇,激发其积极性和创造力。
三、优质学术资源和广阔发展空间是吸引高层次人才的重要引力。
高校要加强学术建设和科研平台的建设,提供高质量的学术资源和研究条件,为高层次人才提供良好的科研环境和发展空间。
通过建立学术交流平台、开展学术会议等活动,营造良好的学术氛围,吸引高层次人才与国内外学术界保持紧密联系和交流合作,提升学校的国际影响力和学科竞争力。
四、注重人才培养和激励机制是留住高层次人才的重要保障。
高校要重视人才培养工作,为引进的高层次人才提供良好的培养和成长机会,帮助他们提高科研水平和成果转化能力。
同时,要激励人才在教学和科研方面取得突出成就,通过评聘制度和奖励机制,及时表彰和奖励优秀人才,保持高层次人才的积极性和创造力。
高校高层次人才引进的经验做法不仅为各高校提供了可借鉴的经验,也为我国高等教育培养高层次人才提供了有益的启示。
通过明确定位、优化制度、提供优质资源、加强培养激励,我们可以吸引更多的高层次人才加盟高校,为学校的发展和建设提供强大的支持,推动我国高等教育事业的进一步发展。
西京学院人力资源管理分析

p u t f o r w rd a i n t h i s a r t i c l e b y a n ly a z i n g t h e c u r r e n t c o n d i t i o n s o f t h e t a l e n t i n t r o d u c t i o n i n t h e X i J i n g H u ma n R e —
s o u r c e Ma n a g e me n t C e n t e r a n d t h e s t u d y o f i t s a d v a n t a g e s a n d d i s a d v a n t a g e s .T h e a u t h o r t h i n k s t h a t t h e p r i v a t e c o l -
Ke y wo r d s : x i j i n g i n s t i t u t e ;t a l e n t i n t r o d u c t i o n ;s t r a t e g i c m e a s u r e s
一
、
学 院 人 力 资 源 概 况
西京学 院于 1 9 9 4 年成 立 , 是 具有研 究生 招生 资格 的民办 普通 高校 。 学院位 于陕西省 西安市 长安区 。 2 0 1 1 年与另外 4 所 民办 高校 同时 晋升 为全 国首批 具有 研究 生 招生 资格 的 民办 高 校。学院现有学生 2 . 3 万人 , 教工 1 3 0 0 余人。 学校人事处在近十年的发展中, 重点工作是人才引进。但 介于人们对民办高校低认可度 ,使得人才招聘工作步履维艰。 很 多具有 高学历 的人才不 愿 意到 民办 高校工 作 , 他们更 认可 国 办高校。 因为体制限制教育行政部门也不能适时的将国办高校
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“筑巢引凤”打造人才高地——西京学院引进优秀人才工作纪实尚磊海内外优秀博士面试会现场精准农业科研创新中心致天下之治者在人才,人才是中国的“筑梦者”,始终引领社会前行。
西京学院紧紧围绕“四个一流”建设,矢志追赶超越,大力实施“人才强校”战略,“广开进贤之路,广纳天下英才”,不断健全完善人才运行机制,加快研发平台组建和人才引进步伐,为“一带一路”及陕西的产业变革与技术革新提供强有力的人才支撑和智力支持。
栽下梧桐树,引得凤凰来。
三年多来,靠着一份执着,一幅“人才强校”的壮美画卷正在古都西安徐徐展开,一所有影响力的高水平民办大学正在三秦大地崛起。
引才篇:“人才新政”抛出引智橄榄枝创新驱动实质上是人才驱动,要实现学校提出的“建设高水平西京大学”的宏伟目标,就必须切实加强人才队伍建设,实现由人才洼地向人才高地的根本性转变,增强学校的核心竞争力,支撑学校的可持续发展。
高端引领实施人才强校战略2015年10月28日,学校召开人才工作专题会议,“人才强校”被确立为学校发展的战略目标。
2015年10月29日,西京学院高层次人才引进办公室正式挂牌,这是学校为稳定和吸引高层次专业技术人才设立的专职机构。
尚贤者,政之本也。
西京学院举办者、董事长任万钧亲自主持研究制定学校引进高层次人才方案。
他指出,为全面提高学校人才培养质量、提升办学水平,必须下大力气组建高水平教师队伍和科研团队。
西京学院校长任芳要求:为组建高水平教师队伍、必须有全球眼光,下大决心,搭建大平台,组建大团队,以大投入引进国内“985”高校和海外名校的优秀博士毕业生、杰出中青年学者。
创新机制拓展引进人才渠道2015年10月30日,学校公开发布招聘信息:“全球诚聘海内外英才加盟”。
学校求贤若渴,人才纷至沓来。
2015年12月6日,发布招聘信息一个多月的时间,该条信息访问量达到4600余次,收到简历近300份。
专业涵盖审计、信息技术、土木工程、控制工程等众多领域。
2016年,学校组建了人才引进宣讲小组,有计划的对中科院、“985”“211”高校等全国重点院、所进行走访、招聘,与相关院、所密切学术交流合作关系,积极引进合作院校推介的优秀博士毕业生和博士后研究人员。
学校还利用教师参加学术会议、科研合作等途径,开展高端人才引荐工作。
2016年,学校采取“走出去”战略,“面对面”组团招揽人才。
学校领导带着人才引进宣讲小组先后赴德国、法国、新加坡等国家,走进十多所海外名校、科研院所,盛情邀请高层次人才加盟。
2017年,学校将年度工作重点确定为“人才工程年”。
同年,陕西省首个民办高校院士工作室——“何积丰院士工作室”在西京学院设立。
科学规划确立人才发展思路2016年3月,学校出台了《西京学院“人才特区”三年行动计划》(以下简称“三年计划”),这是学校人才发展史上里程碑式的重要文件。
“三年计划”按照:“高端求才、海外聚才、校际引才”的工作思路,坚持不求所有、但求所用,以开放的政策引领人才,统筹推进各类人才队伍建设。
“三年计划”人才新政与其配套的一系列积极开放的人才政策陆续出台,引起社会广泛关注,同时吸引了一批高水平领军人才、专家、教授。
截至2017年8月底,学校参加国内外招聘会19场,组织39场面试会,共引进博士106名,其中“特区人才”56名、“长江学者”特聘教授1名、中科院“百人计划”专家2名、“新世纪优秀人才”1名、“香江学者”1名,具有海外留学经历23名。
柔性引进院士3名、海外教授4名、国内知名高校教授4名。
这些高层次人才的加盟,为打造西京优质科研团队奠定了良好基础。
留才篇:创造暖心留人的人才发展环境环境好,则人才聚、事业兴。
西京学院优化人才发展环境,构建具有竞争力的人才制度体系。
以事业留人、以感情留人、以待遇留人,使“候鸟式”人才迅速转变为“栖鸟式”人才,让特区人才真正拥有归属感,产生别样的“亲情”。
落实政策待遇改善人才工作条件学校尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
邢卓博士毕业之后来西京学院工作,他是学校引进的高层次人才之一,他和他的课题组结合学校的优势学科和研究方向,通过与宝鸡农业科学研究院的合作,针对农作物生长态势和病虫害监测中的重大理论与关键技术开展研究,取得了一些创新性科研成果,并将其应用于特色农产品培育和示范种植。
目前,他正在进行猕猴桃信息化产业云平台项目研究,旨在利用大数据技术解决省内猕猴桃产业中的关键问题。
“能在短时间内及时兑现承诺,西京学院的办学精神、人才政策深深吸引了我!同时,学校提供了扎实的科研条件和宽厚的科研环境,给了我自由施展的平台,我工作得很愉快。
”邢卓说。
在西京学院7000株紫薇林的东边,有一栋红色的“特区楼”,格外显眼,与之遥相呼应的是百米外另一幢红色的“科研楼”。
这是学校专门为特区人才建设的住宅区和科研平台。
“人才优先发展”正在从一句口号、一个理念,转变为一系列有力的政策、一系列具体的项目。
实施人才安居工程,厚植人才发展土壤。
学校把安家费、具有海外经历奖励的费用,一次性支付给签订劳动合同后的特区人才的账户内。
学校投资1亿余元为人才建成150-300平米的住房150套,配备了床铺、桌椅、电热水器等用品。
学校投资1.5亿元修建30000平米的科研楼、4000平米的凤凰小筑等,为人才提供宽松的科研环境。
学校自办福利性幼儿园,解决职工子女上学问题,帮助特区人才家属就业,努力为人才提供舒适、便利、安心的居住环境。
“我们更注意到,在经济全球化与知识经济到来的今天,知识就是资本。
教师们以自己的知识、智能、才华,在每节课中发挥价值作用,从事教学活动就是一种知识投资。
西京学院崇尚教师们的智力活动,付给他们‘知识资本’的增值价值是天经地义的。
只有这样,才能吸引优秀的高级教育人才来我校任教。
原先的行政规定可以突破、修改,科研水平提高了,学术氛围浓厚了,培养人才的质量就提高了,优秀学生就纷纷来了”,任万钧的话掷地有声。
完善配套制度强化人才管理服务学校建立科级以上干部联系高层次人才制度,实施跟踪管理服务,打造“零距离”交流,帮助解决实际困难,先后制定了《西京学院引进优秀博士政策办法》《西京学院高层次人才柔性引进办法》等有利于人才发展的规定、办法、政策,积极改革科研管理体制,赋予专家项目决策、人员调用和财务支配权力,打造“人才特区”,让专家真正感受到“有目标、有平台、有团队、有权力、有待遇”,从制度层面营造有利于人才潜心研究、干事创业的良好环境,支撑人才引进和成果产出,营造近者悦、远者来的良好环境。
用才篇:搭建人才成长平台激发人才创新活力学校在“提质量、抓内涵、上水平”上多下功夫,加大自主创新力度,建设好科研成果转化平台,全力支持实验室建设,使学校成为“一带一路”科技创业、人才培养的孵化器,为大西安建设、为促进陕西省社会经济发展作出贡献。
加强平台建设助力科技成果转化有平台,人才才有施展才华的空间。
学校对标省级人才工程项目孵化工作,为现有人才提供各种政策支持,创造发展途径。
2016年12月30日,“陕西省可控中子源工程技术研究中心”(以下简称“工程技术中心”)落户西京学院。
工程技术中心的组建瞄准国内外中子物理学应用研究的前沿课题,解决了我国可控中子源的小型化、高产额、长寿命等关键技术,对于拓展可控中子源技术的应用领域和加大服务陕西油、气、煤等能源勘探、兵器工业在线无损检测等方面需求具有重要意义。
工程技术中心已建成真空实验室、中子测量实验室和核电子学实验室,拥有目前极先进的中子管研发试验检测设备,通过了环境安全评价,取得了战略核材料使用许可证,在国内同类实验平台中处于领先地位。
工程技术中心成功研制了低通量系列中子管,并全部实现了产业化推广。
2017年,学校获批国家教育部门“东南亚研究中心”、武器装备科研生产单位二级保密资质,成立了国防科技研究院。
当前,精准农业信息监测与处理实验室具备省级重点实验室建设条件。
2017年9月6日,陕西省重点实验室“混凝土结构安全与耐久重点实验室”经过专家组评估,进入建设阶段。
该实验室建成后,将积极开展前瞻性应用基础研究,探索适合西部和陕西省现实条件的城乡建设可持续发展理论及关键技术,有效解决制约陕西乃至西部工程结构的一些关键问题,形成若干有特色、有优势的混凝土结构安全与耐久性有关的研究方向,提升陕西和西部地区土木工程学科的整体科技水平和核心竞争力。
加大科技投入增强自主创新能力学校加大科技创新投入,大力支持技术研发,为学校自主创新能力提升打下坚实基础。
2016校级科研基金及奖励等合计达到1960.54万元,较2015年增长175.86%。
截至目前,学校投资6884万元,用于支持建设混凝土结构安全与耐久性研究中心、物联网与大数据技术研究中心、会计审计信息学研究中心、可控中子源及其应用工程技术研究中心、西京学院—华中数控智能制造研发中心、智能控制技术研发中心、有机高分子光电材料重点实验室、陕西民间造型艺术与设计研究中心等八大科研平台。
当前,学校的八大科研平台与众多企业签约结成产学研合作单位,如西安冠能中子探测技术有限公司、宝鸡市农业科学研究院、华中数控智能制造研发中心、西安彩晶光电材料有机公司、北京用友审计软件有限公司、西安庆安电气控制有限责任公司等,企业积极利用学校的研发资源和人才优势,为自身解决核心技术难题,有效促进学校和企业互动发展。
“学校会充分发挥科研平台在高层次人才引进、青年人才培养中的‘孵化器’作用,把科研平台建设成新型的智慧和人才高地,吸引和造就一支水平突出、结构合理的人才团队。
科研平台未来3年每年投入将不低于3000万元”,西京学院校长任芳表示。
育才篇:内培外引双驱动优化人才梯队“大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。
”民办高校多出人才、出优秀人才,是兴校强校持续发展的必由之路。
要培养出好学生,首先要有优秀的教师。
涵养师德提升青年教师品德修养立德先立师,树人先正己。
西京学院在教师中推行师德引领工程,弘扬爱岗敬业精神和团队奉献意识,引导教师以高尚的理想追求、道德素养和深厚的学术造诣,践行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的使命与职责,做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
发扬传统促进研究团队互动成长“传、帮、带”是西京学院的优良传统,学校结合学科建设的团队建设模式,发挥校内从教多年的高水平的教授教学力量,聘请国内外知名教授、业界领军人物担任青年教师导师,成立了专家委员会。
专家学者甘为人梯,言传身教,用心帮助青年教师成长,快速提高了人才的独立担当能力。
以西京学院信息工程学院为例,该院充分发挥自身学科优势,积极争取和承担服务地方项目,发扬理论结合实践的“传、帮、带”传统,营造了有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的科研氛围文化。
该院现有院士工作室1个、省级工程技术研究中心1个、校企共建研发基地2个、博士工作站1个、平台3个。