第四章 四季的星空教案

第四章 四季的星空教案
第四章 四季的星空教案

美丽的四季星空

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探究1:

总结之前所学知识,认识四季星空为何不同?四季星空如何变化?

探究2: 在某个地方是否存在永不落下,或永不升起的星星?为什么?

探究3:北斗七星各个季节,斗柄指向?

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星空观测入门 四季星座图资料讲解

星空观测入门四季星 座图

寒来暑往,斗转星移。这说明随着一年四季的变更,四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中,地球和太阳的相对位置不断变化,因此,一年中同是在晚上,不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京(北纬40度)为例,看看四季星空。 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向,可以看到北斗七星,斗口两颗星的连线,指向北极星.而此时的斗柄,正指向东,所以有云:斗柄东指,天下皆春.斗柄北指,天下皆夏.斗柄西指天下皆秋.斗柄南指,天下皆冬. 而顺着斗柄的指向,可以找到一颗亮星,即牧夫座的大角.然后到达室女座的主星角宿一.在大熊座的附近,可以找到一个叫做猎犬座的小星座,其中有一个漩涡星云,即M51,是有名的河外星系. 室女座被奉为主管农业的神,从它的主星角宿一略向西南,是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部.长蛇座从东向西,横跨半个多天空,是全天最大的星座之一. 长蛇头部的东北,是著名的狮子座.它是春夜星空最辉煌的中心.狮子星座的主星,中名轩辕十四,是处于黄道上的一颗一等星.有时有明亮的行星走近时,就非常好看了. 夏季是看星的好时节,天黑以后向西看,就找到狮子星座.狮子座东面是室女座. 在天空南方,比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星,它是天蝎座的主星心宿二,也是一颗处在黄道上的亮星.天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开,心宿二恰在圆心.在我国古代天文学中,天蝎属商星,猎户属参星.刚好一升一落,永不相见,于是有诗人说:"人生不相见,动如参与商." 天蝎座东面,就是人马座,人马座的东半部分,有六颗星,被称为南斗. 在天蝎与人马一带的星空,有一条白茫茫的光带,那就是银河了.顺着银河向东北找,可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星.而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星,就是天津四,它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字,很好辨认. 北斗七星此时在西北天,找到牧夫座后,向东,在差不多天顶的位置,有个半圆形的星座,叫做北冕座,就象一个镶满珠宝的皇冠,这里聚集着大量的星系. 秋夜的星空晴朗透明,也是看星的好机会. 在西南地平线上,人马座已经斜挂在那儿了.古书上说:"北斗阑干南斗斜"就是指这.西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语,天津四也在那做电灯泡 而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门.东北角上升起了两颗亮星:五车二(御夫座主星),毕宿五(金牛座主星). 秋夜星空多的是王公贵族:仙王,仙后,仙女,英仙,飞马,鲸鱼. 天顶偏东是飞马座.仙女座就是在飞马座东北的一字形星座.仙女座北面是W形的仙后座.仙后座西面是仙王座,东面是英仙座.

夏季星空图及主要星座简介

夏季星空图及主要星座简介2012年01月14日22:59:35 夏 (小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志,是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河,以及由3颗亮星,即银河两岸的织女星(天琴座α星)、牛郎星(也叫河鼓二、天鹰座α星)和银河之中的天津四(天鹅座α星)所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美,但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去,可看到一颗红色的亮星心宿二(天蝎座α),它和十几颗星组成一条“S”形曲线,这就是夏季著名的天蝎座,蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下,可找到人马座,其中的6颗星组成“南斗六星”,与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形,这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方,有一个较大的星座,叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形,古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅,天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸,可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去,可找到武仙座。武仙座以西,有7颗小星,围成半圆形,这就是美丽的北冕座。

夏季星空主要星座: 1、天蝎座Scorpius: 黄道十二宫之一。它位于南半球,在西面的天秤座与东面的人马座之间,是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨,天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二(亦称龙心大火星),最佳观测时间是每年的7月份。

地球与宇宙

龙文教育学科教师辅导讲义 学生:科目:第阶段第次课教师:课题第三章地球与宇宙 教学目标 重点、难点 教学内容 第一节知识点 1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 2.地球的大小:地球的平均半径为6371千米;赤道半径为6378千米;两极半径为6357千米(两极半径比 赤道半径短21千米);赤道周长约为4万千米。(扩展知识:地球的表面积约为5.1×108千米2,地球的体积约为1.083×1012千米3) 3.海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失? 答:因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。 4.那些现象能证明地球是个球体? 答:(1)1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首先实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(2)20世纪,人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体。(3)在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。这说明海面是曲面。(4)站得越高看得越远,说明大地也是曲面。(5)月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球是球体。 第二节知识点 一..地球仪: 1.纬线和经线: (1)纬线:纬线都是圆形,也称为纬线圈,长度不等。赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示东西方向。 (2)纬度:赤道是零度纬线。赤道以北的纬度,叫做“北纬”,用“N”作代号;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”作代号。 低纬度中纬度高纬度 0°—30°30°—60°60°—90° 2.经线和经度 (1)经线:也叫子午线。经线是半圆形,所有经线长度相等。经线指示南北方向。 (2)经度:零度经线也叫本初子午线。从本初子午线向东、西各分作180°,以东的180°属于东经,用“E”作代号;以西的 180°属于西经,用“W”作代号。

三垣四象二十八宿与十二星座

什么是黄道十二星座 星座与「黄道十二宫」 星座 相信大部分人对星座的认识,只限于在消闲杂志中看到的十二星座。其实这十二星座只是全天八十八个星座的一部分。 黄道十二宫 全天共有八十八个星座,这个标准星座数目是国际天文联会在1930年确立的。而大家在消闲杂志看到的星座,就是著名的「黄道十二宫」。这些星座正位于太阳在天空中必经的路线「黄道」之上,因此称为「黄道十二宫」。而你们所属与哪个星座,就是决定于你出生时太阳正位于哪个星座。不过这一切而现时二千多年前的事了。 经过二千多年,十二星座的日期与天象已经不吻合。并由于地轴以二万六千年的周期摆动,黄道在天空的位置亦因此出现变动。这种地轴周期摆动的运动,称为「岁差」。 结果,每隔二千多年,太阳到达每一宫的时间便会推此约一个月。现时的春分点并不在白羊座,已经退到双鱼座了。此外,黄道现在不只经过十二星个星座,还夸过第十三个星座蛇夫座。按下左边的对照图,你便可以找出现在太阳在你出生时所经过的星座与传统星座的分别。 星座的起源 远古时候的人们为了从畜牧、农耕,必须详细了解季节的变化。他们注意到季节不同,天上的星星排列也不同,为方便一记忆及把这些知识流传,于是运用幻想力把天上杂乱无章的星星串连起来,这就是星座的起源了。 西方的星座 西方星座源于古希腊,提及星座的最早文猷,见载于一首公元前270年希腊诗人Aratus 所著之诗歌Phaenomena中。诗中可见,还在Aratus之前,星座一词已为人类所知晓。 Aratus所提及之星座,完全没有近南天极上空之星体。这大概是因为这些星体,皆位于星座命名人当年所处地域的地平线之下。从这些未经测缯的天域范围,我们可以推断,当年为星座命名的人们大概都居住在北纬36°左右,即希腊以南,埃及以北的地方,亦即古巴比伦及Sumer所在。 由于地球自转时的岁差现象,地球南北极与南北天极会随着时间作周期性偏离。据推算,这片未经测缯的天域,正好处于公元前2000年的南天极之上,而这时亦正好是古巴比伦人和Sumerians所身处的年代。 据此,我们大有理由相信希腊人的星座实源于古巴比伦和Sumer。有关星座的知识,后来辗转传至埃及,令当时居住在该处的一些希腊学者得以知晓。

夏季星空图及主要星座简介

夏(小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志,是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河,以及由3 颗亮星,即银河两岸的织女星(天琴座α星)、牛郎星(也叫河鼓二、天鹰座α星)和银河之中的天津四(天鹅座α星)所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美,但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去,可看到一颗红色的亮星心宿二(天蝎座α),它和十几颗星组成一条“S”形曲线,这就是夏季著名的天蝎座,蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下,可找到人马座,其中的6颗星组成“南斗六星”,与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形,这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方,有一个较大的星座,叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形,古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅,天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸,可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去,可找到武仙座。武仙座以西,有7颗小星,围成半圆形,这就是美丽的北冕座。 夏季星空主要星座: 1、天蝎座Scorpius: 黄道十二宫之一。它位于南半球,在西面的天秤座与东面的人马座之间,是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨,天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二(亦称龙心大火星),最佳观测时间是每年的7月份。 上图:天蝎座及其一等星心宿二

在星空中(二)基础(精)教案资料

在星空中(二) 嘉兴市实验小学李张宇 【教材分析】 本课是教科版六年级下册《宇宙》单元第7课,之前学生已经学习了“太阳系”和“在星空中(一)”等相关知识,知道漫天星斗都是像太阳一样的恒星,其互相之间的距离很远,星座只是视觉上的效果。对大熊星座、北斗七星、北极星等著名的星座有了初步了解,并尝试收集星座的相关资料,参与观星活动,感受漫天星斗的美丽及星座知识的无穷魅力。本节教材安排了2个探究活动,开个交流会,制作活动观星图。试图通过交流学生收集的信息,引发学生对更多星座的关注。在交流中发现新问题,进而引出活动星图,通过制作活动观星图,了解户外观星的基本方法,为后期观星活动奠定基础。 【学情分析】 六年级学生经过4年的科学学习,具备一定的科学探究能力,可以尝试让学生长时间进行自主探究和交流。学生对宇宙知识比较感兴趣,愿意讨论相关问题,但对于城市孩子来说,漫天星斗不容易观察到,其实星座知识离学生生活距离有点远,更多只是停留在理论上。学生对星座的兴趣更多地倾向于星相学、性格等方面,如何让学生理解星座在天文学上的意义就显得尤为重要。小学生正处于形式运算向抽象运算转变的初期,学生抽象能力并没有很好地得到发展,对于空间的事物难以理解,这也正是宇宙单元教学困难存在的原因。 【我的处理】 基于教材和学情,我进行以下处理: 1. 把重点放在使用活动观星图找星座环节上学生实验袋中有活动观星图的部件,组装方便,不需要在制作活动观星图上花太多的时间,用更多的时间来理解活动观星图的原理,及利用活动观星图来观察“星空”。

2. 采用长时探究,自主探究的方式学习活动观星图的使用方法在白天教学星空,一定无法进行直接观测。利用星空的照片,设置结构性问题,让学生学习使用活动星空图,并且利用星空图观察和寻找星座。对于六年级的孩子,学习科学不能局限于科学课堂上,在课堂上尝试学习探究的方法,提高探究能力,并能在课后进行自主探究,是科学学习的最终目的。 3. 把教材中夏季星空的主要星座安排在使用星图之后,尝试让学生自己去发现夏季大三角夏季大三角在夏季星空中容易找到,让学生自己尝试去寻找,巩固活动星图使用方法的同时,也让学生对夏季星空的著名星座有了比较直观的了解,并且通过该方法,可以尝试自己夜晚进行实地观测,把活动从课堂引向课外,从书本引到实地,对于学生长期观测星空,保持对宇宙探索的兴趣都有裨益。 【教学目标】 科学概念: 1、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座,星座在天空中是运动变化的。 2、亮星构成的图形是星座的主要标志。 过程与方法: 1、尝试根据星座的特征观察认识星座,并用图画做好相关的记录。 2、制作活动观星图,并运用到实际的观察中去。 情感态度与价值观: 1、培养对天文方面的兴趣,认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 2、发展团结合作的意识。 【教学重点】根据星座的特征观察认识星座。

星空观测入门 四季星座图

寒来暑往,斗转星移。这说明随着一年四季的变更,四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中,地球和太阳的相对位置不断变化,因此,一年中同是在晚上,不同季节看到的星象是不一样的。现在我们以北京(北纬40度)为例,看看四季星空。 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座长蛇座。 在天顶略偏东北的方向,可以看到北斗七星,斗口两颗星的连线,指向北极星.而此时的斗柄,正指向东,所以有云:斗柄东指,天下皆春.斗柄北指,天下皆夏.斗柄西指天下皆秋.斗柄南指,天下皆冬. 而顺着斗柄的指向,可以找到一颗亮星,即牧夫座的大角.然后到达室女座的主星角宿一.在大熊座的附近,可以找到一个叫做猎犬座的小星座,其中有一个漩涡星云,即M51,是有名的河外星系. 室女座被奉为主管农业的神,从它的主星角宿一略向西南,是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部.长蛇座从东向西,横跨半个多天空,是全天最大的星座之一. 长蛇头部的东北,是著名的狮子座.它是春夜星空最辉煌的中心.狮子星座的主星,中名轩辕十四,是处于黄道上的一颗一等星.有时有明亮的行星走近时,就非常好看了. 夏季是看星的好时节,天黑以后向西看,就找到狮子星座.狮子座东面是室女座.在天空南方,比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星,它是天蝎座的主星心宿二,也是一颗处在黄道上的亮星.天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开,心宿二恰在圆心.在我国古代天文学中,天蝎属商星,猎户属参星.刚好一升一落,永不相见,于是有诗人说:"人生不相见,动如参与商." 天蝎座东面,就是人马座,人马座的东半部分,有六颗星,被称为南斗. 在天蝎与人马一带的星空,有一条白茫茫的光带,那就是银河了.顺着银河向东北找,可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星.而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星,就是天津四,它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字,很好辨认. 北斗七星此时在西北天,找到牧夫座后,向东,在差不多天顶的位置,有个半圆形的星座,叫做北冕座,就象一个镶满珠宝的皇冠,这里聚集着大量的星系. 秋夜的星空晴朗透明,也是看星的好机会. 在西南地平线上,人马座已经斜挂在那儿了.古书上说:"北斗阑干南斗斜"就是指这.西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语,天津四也在那做电灯泡 而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门.东北角上升起了两颗亮星:五车二(御夫座主星),毕宿五(金牛座主星). 秋夜星空多的是王公贵族:仙王,仙后,仙女,英仙,飞马,鲸鱼. 天顶偏东是飞马座.仙女座就是在飞马座东北的一字形星座.仙女座北面是W形的仙后座.仙后座西面是仙王座,东面是英仙座. 英仙座的大陵五是著名的食变星,鲸鱼座中有一个长周期变星叫什么增二的,(那两个字不会打). 英仙座与仙后座之间是英仙座双重星团.仙女座则有一个著名的大星系:仙女座

秋季星空及星座(图)

飞马当空,银河斜挂”,这是秋季星空的象征。巡视秋季星空,可从头顶方向的“秋季四边形”(又称为“飞马-仙女大方框”)开始,这个四边形十分近似一个正方形,而且当它在头顶方向时,其四条边恰好各代表一个方向。秋季四边形由飞马座的三颗亮星(α、β、γ)和仙女座的一颗亮星(α)构成,十分醒目。 飞马当空,银河斜挂”,这是秋季星空的象征。巡视秋季星空,可从头顶方向的“秋季四边形”(又称为“飞马-仙女大方框”)开始,这个四边形十分近似一个正方形,而且当它在头顶方向时,其四条边恰好各代表一个方向。秋季四边形由飞马座的三颗亮星(α、β、γ)和仙女座的一颗亮星(α)构成,十分醒目。 将四边形的东侧边线向北方天空延伸(即由飞马座γ星向仙女座α星延伸),经由仙后座,可找到北极星,沿此基线向南延伸,可找到鲸鱼座的一颗亮星(β)。这条长长的南北线差不多在赤经O 度的位置,记住它,估算星星的位置就很方便。 将四边形的西侧边线向南方天空延伸(即由飞马座的β星向α星延伸),在南方低空可找到秋季星空的著名亮星北落师门(南鱼座α星),沿此基线向北延伸,可找到仙王座。从秋季四边形的东北角沿仙女座继续向东北方向延伸,可找到由三列星组成的英仙座。秋季四边形的东南面是双鱼座和很大的鲸鱼座。仙王、仙后、仙女、英仙、飞马和鲸鱼诸星座,构成灿烂的王族星座,这是秋季星空的主要星座。秋季四边形的西南面是宝瓶座和摩羯座。 秋季星空的亮星较少,但像仙女座河外星系(M31)这样的深空天体却比比皆是。飞马座是秋季星空中十分重要的星座,了解了它,你再找秋天许多别的星座就方便多了。飞马座的最显著的特点就是它的α、β、γ三颗星和仙女座的α星构成了一个近乎正方形,它被称为“秋季四边形”。这四颗星除γ星为3等外,其它都是2等星,所以这个四边形在天空中非常醒目。更重要的是,每当秋季飞马座升到天顶的时候,这个大四边形的四条边恰好各代表了一个方向,简直就是一台“天然定位仪”。事实上,它不单能定位,通过它我们还能找到不少别的星座的亮星呢。

板块监测——板块星空图

板块星空图 概述: 板块星空图是板块监测版面中非常重要的组成部分,位于该版面的左上角区域。图中的1个圆点即代表1个板块。另外它有2个坐标组成,横坐标代表的是板块五日换手率的情况,圆点越往右即代表该板块五日换手越大越活跃。纵坐标代表的是板块的五日涨跌幅,圆点越往上即代表该板块五日的涨幅越大,红的圆点代表板块五日累计是上涨的,绿的圆点代表板块五日累计是下跌的。 实战理念: 通过观察板块星空图的红点与绿点的比率,可以清楚近期整个大盘的强弱程度如何。因为软件默认的是行业板块的星空图,因此74个行业板块即代表了两市所有的A股,那红点的数量远远多于绿点的话,那即代表了市场上大部分的板块五天累计是上涨的,也代表大部分的股票五天累计是上涨的,那大盘一定是处于相对强势的格局。所以光看星空图颜色的比率也能对近期大盘的表现得出一个明确快速的判断。 实战思路: 一、板块的红点至少应该占到所有板块的三分之二以上,即74个板块的中的49个以上为红点或者更多。这样可以一目了然的板块出短期内大盘较强势。 二、如果要在板块中挑选强势板块的话,则应该选择位于板块星空图右上角区域内的板块。因为这个板块要成为强势板块必须符合两个特征,第一五日换手率较大;第二五日涨幅较大。那这个点在横纵坐标中同时满足以上两个条件的话,交集自然就应落在右上角的区域内。 三、注意区域是相对的,如果圆点全都是绿色(五日涨跌为负)的,即便右上角区域内有圆点也是没有意义的。 实战应用: 本实战思路适用于观察短期内大盘的强弱和捕捉短期内的强势板块。 实战举例:

第一上图中可以观察到绿点一共12个,反过来说即红点有62个之多,显然短期的大盘相对较强势;第二上图中被放大的点代表的是“农林”板块,在所有的74个行业板块中该点的位置是处于右上角区域中五日换手和五日涨跌交集最突出的一个板块,即该板块算短期内的强势领涨板块。

四年级科学下册《夏季星空》教学设计 青岛版

《夏季星空》 教材分析: 本课与“秋季星空”、“冬季星空”、“春季星空”共同组成了观察研究星空的系列课。本课是在一年来对四季星空进行的长期观察和研究的基础上,引导学生从方法和知识等方面进行梳理和总结,从而完整的认识四季星空的主要代表星座,总结星座的变化规律。教师带领学生在原有知识经验和生活经验的基础上,继续参与中长期科学探究活动,体验科学探究的乐趣与过程,从而培养学生的观察能力,是学生形成持之以恒坚持科学探究的情感态度。 教学目标: 1、科学探究:能探究夏季星空,能交流、介绍自己在研究星空中观察到的星座及观察方法。 2、情感态度与价值观:自主选择感兴趣的星座,并参与探究星空的中长期科学探究活动,在活动中愿意合作与交流。 3、科学知识:知道北斗星及其他星座在一年四季中的变化规律;了解夏季星空及其星座。 教学重难点: 1、认识夏季星空中的显著星座 2、了解一年四季的代表星座 3、学会用不同的方式对星空进行观察,并会查阅资料、科学整理资料 教学准备: 夏季星空的资料。四季星空图,夜空平面模拟图(画有银河、北极星)、夏季南天六个主要星座的模板(天鹅座、天鹰座、天琴座、天蝎座、武仙座、人马座)、粘贴用的小圆星、课件。 活动过程 一、生活切入,导出新课 人类自古以来就对宇宙充满着好奇,为此人类也在不断地进行探索。随着科学技术的不断进步,宇宙的许多奥秘也被人类揭开,人类也发现了更多的不解之谜。“牛郎织女”是古老而具有传奇色彩的神话故事,这样美丽的故事在神秘的夜空中还隐藏着许多奥妙。教师播放多媒体课件,让学生感知星空的美丽与神奇,使学生产生强烈的探究欲望。(夏天,事先布置学生观察夜晚星空,在此基础上,播放课件,抽象问题具体化,个别学生就会对号入座)

四季星空图

四季星空图 春季星空图 春风送暖学认星北斗高悬柄指东斗口两星指北极找到北极方向清狮子横卧春夜空轩辕十四一等星牧夫大角沿斗柄星光点点照航程 春季星座初步(别忘了星图是要图面朝下来认星的) 先从北天找到北斗七星开始,在春季北天仰角颇高处可找到。北斗七星属於大熊座。

沿北斗七星斗勺口二星连线,往勺口方向延伸五倍左右的距离,在大约正北方二十多度仰角处,可看到附近唯一还算亮的星,就是北极星。北极星属於小熊座。 沿北斗七星斗柄第二、三颗星的连线往东方看,可以看到呈碗状的北冕座。 沿北斗七星斗柄方向,顺势往东南方拉出一条大弧线,沿途即会经过大角星及角宿一这二颗亮星,就是春季大曲线,因而又认出了牧夫座及室女座两个星座。 由大角星及角宿一连线的中点,往西方延伸,即可找到狮子座的亮星之一:五帝座一,它的特色是和另外二颗星组成一个小三角型。 大角星、角宿一及五帝座一连成一正三角形,就是春季大三角;若能往北斗七星方向再找到猎犬座常陈一则可连成春季大钻石。 狮子座最亮的星不是五帝座一(狮子尾),而是更西边的轩辕十四(狮子头),狮子头是呈问号型,而轩辕十四位於问号底部,很容易辨认。

春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座,它主要由七颗亮星组成一个勺子形状,就像古代人盛酒的器皿“斗”,故称北斗,也叫北斗七星。其中的四颗星组成斗勺,三颗星组成斗柄。不同的季节、不同的时间,北斗七星在北方天空的位置也不同,所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”。春天黄昏时,北斗七星的斗柄正指向东方。 大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座,古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”,可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字,而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。魁就是传说中的文曲星,古代,它是主管考试的神。在科举时代,参加科举考试是贫寒人家子 弟出人头地的唯一办法。每逢大考,不知有多少举子仰望北斗,默默祷告呢!

《在星空中(一)》教学设计

《在星空中(一)》教学设计 一、教材分析: 《在星空中(一)》这一课是教科版六年级下册《宇宙》单元的第六课时的内容,本课学习的重要目标是通过建立北斗七星的模型让学生客观真实地去认识和了解星座建立正确的有关星座的概念。所以在本课的教科书中首先安排了了解星座这一内容,介绍了星座的由来,还出示全天春夏星图,第二部分是建一个“星座”模型。第三部分认识星座,根据大熊星座中的北斗七星寻找北极星,最后组织学生夜间观星。 二、学情分析: 1、本课是学生第一次学习有关星座的知识星座的划分和平面概念、以及寻找北极星等内容,所以星座的远近,和我们视觉上形成的平面的构图之间的关系是本课教学的难点,也是学生生活经验和已有知识所没有的,更是学生理解最困难的地方,这就需要教师想办法突破。 2、学生对星空、星座的了解是十分有限的,对组成星座的各个星球之间的关系的了解更少,学生一般也不会去关注和思考星座中各个星球之间的立体关系。所以,教学中教师应降低教学难度,以一个星座中各个星球和地球之间的距离为切入口,让学生从自己逐步走向模型,从平面逐步走向立体,从地球逐步走向星空,从而建立起星座的正确概念。 3、本课的教学对学生的空间想象能力提出了很大的挑战,对空间的想象和理解学生是有较大困难的。这就需要老师借助具体的实物材料、图片、多媒体课件、动画等手段,在学生出现理解上的困难时,及时提供支架帮助学生 逐步完成概念的建构。 三、教学目标: 1、科学概念: (1)、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像;如果从不同角 度观察,图形不同。

(2)、北斗七星是大熊星座的主要标志,利用北斗七星可以找到北极星。 2、能力目标: (1)、制作星座模型,对模型进行合理推理并作出解释。 (2)、尝试根据星座的特征观察星座,并用图画做好相关的记录。 3、情感态度价值观: (1)、认识建立模型的重要性。 (2)、养成对天文感兴趣的品质,认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。 (3)、养成及发展团结合作的意识。 四、教学重点难点 重点: 1、建立正确的星座概念,认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的 视觉图像。 2、激发学生观察星空的愿望。 难点: 1、制作星座模型,对模型进行合理推理及解释。 2、能利用北斗七星找到北极星。 五、教学准备: 小组材料:戳好了七个小孔的泡沫板、标记好长度的7条棉线、牙签、橡皮 泥、记录表。 教师材料:星空图、星座图、牛郎与织女的故事、课件、等。 六、教学过程 (一)观图激趣,引入新知: 1、(出示全天星空图) 师:同学们,有人说星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒,你喜欢观察天空中的星星吗?了解有关星星的知识吗?听说过有关星星的传说故事吗?

苏教版科学六年级上册第四单元试卷

苏教科学六年级上册第四单元试卷 一、精彩补白 1、银河,我国民间又称“”,银河是有许多构成的。就是其中一颗恒星,像太阳这样的恒星在银河中有多亿颗。 2、人类利用、、探测宇宙深处。 3、金星的表面有和。 4、世界上第一位进入宇宙的宇航员是。 5、望远镜能够看到更远更清楚的宇宙景象。 6、春季的夜晚,在北方可以看到七颗亮星组成一个,这就是住能的。 7、四季的形成与有关。 8、月球绕着转,地球在自转的同时又绕着太阳,公转一周的时间为。 9、1969年宇航员,乘坐“”号宇宙飞船成功登上了月球。 10、1910年,意大利科学家首次用望远镜观察了月球。 择优录取 1、月球的表面温差很大,最高温可达()。 A、200℃ B、100℃ C、—170℃ 2、像月球这样自己补发光、围绕行星运行的星叫做()。 A、恒星 B、行星 C、卫星 3、星空可以分为()星座。

A、86个 B、87个 C、88个 4()是离地球最远的行星。 A、水星 B、金星 C、火星 5、不同的季节里太阳直射地球的位置()。 A、有变化 B、无变化 C、没有规律 6、地球自转的方向是() A自东向西B自西向东C自北向南 7、在北半球,冬季的()比较容易观察 A狮子座B天枰座C金牛座 8、太阳系中离太阳最近的一颗行星是() A金星B水星C土星 三、明辨是非 1、月亮是一个发光的球体。() 2、月球上的环形山是有来自宇宙的流行和陨石撞击 而形成的。() 3、北极星是小熊星中最亮的星。() 4、在一个晴朗的夜晚,可以看到四季星座。() 5、太阳总是直射赤道。() 四、对答如流 1为什么进行表面温度很高?

2、月球表面有什么?没有什么?

夏季星空图及主要星座简介上课讲义

夏季星空图及主要星 座简介

夏季星空图及主要星座简介2012年01月14日 22:59:35 夏 (小星星) 斗柄南指夏夜來,天蠍人馬緊相挨.順著銀河向北看.天鷹天琴兩邊排. 天鵝飛翔銀河歪,牛郎織女色青白.心宿紅心照南斗,夏夜星空記心懷. 夏季星空的重要标志,是从北偏东平线向南方地平线延伸的光带——银河,以及由3颗亮星,即银河两岸的织女星(天琴座α星)、牛郎星(也叫河鼓二、天鹰座α星)和银河之中的天津四(天鹅座α星)所构成的“夏季大三角”。夏季的银河极为壮美,但只能在没有灯光干扰的野外才能欣赏到。由织女星顺着银河岸边向南边巡去,可看到一颗红色的亮星心宿二(天蝎座α),它和十几颗星组成一条“S”形曲线,这就是夏季著名的天蝎座,蝎尾浸没于银河的浓密部分之中。天蝎座旁边是天秤座。天秤座中几乎没有特别亮的星。由牛郎星沿银河南下,可找到人马座,其中的6颗星组成“南斗六星”,与西北天空大熊座的北斗七星遥遥相对。人马座部分的银河最为宽阔和明亮。因为这是银河系中心的方向。牛郎星的左下方有四颗小星组成一个菱形,这几颗星属海豚座。从海豚座往东北方,有一个较大的星座,叫天鹅座。它主要由六颗星组成一个大十字形,古希腊神话故事把它想象成一只在银河上空低飞的天鹅,天鹅尾巴处的亮星叫天津四。由织女星和牛郎星的连线继续向东南方向延伸,可找到由暗星组成的摩羯座。沿天津四与织女星的连线向西南方向巡去,可找到武仙座。武仙座以西,有7颗小星,围成半圆形,这就是美丽的北冕座。

夏季星空主要星座: 1、天蝎座Scorpius: 黄道十二宫之一。它位于南半球,在西面的天秤座与东面的人马座之间,是一个接近银河中心的大星座。纬度变化位于+40°和?90°之间可全见。星座内有天蝎座α流星雨,天蝎座ω流星雨。 最亮星是心宿二(亦称龙心大火星),最佳观测时间是每年的7月份。

四季星座图(DOC)

四季星空图春季星空图 春风送暖学认星,北斗高悬柄指东 斗口两星指北极,找到北极方向清 狮子横卧春夜空,轩辕十四一等星 牧夫大角沿斗柄,星光点点照航程

春季星座初步 (别忘了星图是要图面朝下来认星的) 先从北天找到北斗七星开始,在春季北天仰角颇高处可找到。北斗七星属於大熊座。 沿北斗七星斗勺口二星连线,往勺口方向延伸五倍左右的距离,在大约正北方二十多度仰角处,可看到附近唯一还算亮的星,就是北极星。北极星属於小熊座。 沿北斗七星斗柄第二、三颗星的连线往东方看,可以看到呈碗状的北冕座。 沿北斗七星斗柄方向,顺势往东南方拉出一条大弧线,沿途即会经过大角星及角宿一这二颗亮星,就是春季大曲线,因而又认出了牧夫座及室女座两个星座。 由大角星及角宿一连线的中点,往西方延伸,即可找到狮子座的亮星之一:五帝座一,它的特色是和另外二颗星组成一个小三角型。 大角星、角宿一及五帝座一连成一正三角形,就是春季大三角;若能往北斗七星方向再找到猎犬座常陈一则可连成春季大钻石。 狮子座最亮的星不是五帝座一 (狮子尾),而是更西边的轩辕十四(狮子头),狮子头是呈问号型,而轩辕十四位於问号底部,很容易辨认。

春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座,它主要由七颗亮星组成一个勺子形状,就像古代人盛酒的器皿“斗”,故称北斗,也叫北斗七星。其中的四颗星组成斗勺,三颗星组成斗柄。不同的季节、不同的时间,

北斗七星在北方天空的位置也不同,所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”。春天黄昏时,北斗七星的斗柄正指向东方。 大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座,古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”,可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字,而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。魁就是传说中的文曲星,古代,它是主管考试的神。在科举时代,参加科举考试是贫寒人家子弟出人头地的唯一办法。每逢大考,不知有多少举子仰望北斗,默默祷告呢! 从勺柄数起第二颗,也就是那颗ζ星,中国古代称为开阳星。仔细看看它,会发现它旁边很近的地方还有一颗暗星,这颗暗星叫大熊座80号星。古人看它总在离开阳星很近的地方,就象是开阳星的卫士,就把它叫做辅。开阳星和辅构成了一对双星。 在北斗七星的南方是狮子座。其头部朝西,由几颗较亮的星组成弯弯镰刀形,其中最亮的星叫轩辕十四,它发出青白色的光芒。狮子的尾巴在东,主要由三颗星组成一个三角形。狮子座的西边是巨蟹座,它的图形被想像成一只大螃蟹。在这个星座中可以用眼睛直接看到一个朦胧的光斑,叫蜂巢星团。在狮子星座的左下方是室女星座,其最亮的恒星叫角宿一。巨蟹座、狮子座和室女座都是黄道星座。在轩辕十四和角宿一之间,是黄道和天球赤道的交点之一秋分点,每年9月23日前后,

小学生课外阅读参考书目

小学生课外阅读参考书目 校藏书参考 《自古英雄出少年》《一千零一夜》《冰心的故事》《365夜》 《中国通史》(简易本)《凡尔纳科幻小说、故事》《中国歌谣选》 《钢铁是怎样炼成的》《世界文学名著故事文库》《高尔基文集》 《中华散文观止》《十万个为什么》《郑渊洁系列》 《十元帅风云录》《益智寓言100则》《中外世界名著必读文库》 《百部长篇小说文库》《中国通史故事》《世界通史故事》 《动物知识童话系列》《毛主席一家六列》《人民的公仆周恩来》 《鲁迅传》《亿万个为什么(天文地理、中外历史、中外文学)》 《趣味物理365》《奥林匹克训练题库》《中国少年科幻系列》 《拉封丹寓言》《哈利波特》《三大名著(红楼梦除外)》 《海的女儿》 必读书目: 1、科技知识类:提供有关生活常识、自然知识等科学常识性文章,适合儿童特点的科幻小故事,简单的产品说明书等。各年级段书目如下:(必读书目〕 低年级:《生活小常识》(注音本)、《告诉我为什么》(低年级版)、《动脑筋爷爷》、《大自然中的老师》(彩图注音本) 中年级:《动植物奇观》、《少年百科知识问答》、《小实验小制作》、《四季星座》、《学做多面手》、《飞向太空》、《奇趣博物馆》、《小学生十万个为什么》 高年级:《少年百科丛书》系列、《世界科幻小说精品丛书》、《小学生漫游祖国》、《打开智慧之门的的金钥匙》、《中国科学小品文》、《学会在21世纪生存丛书》、《上下五千年》、《家用电器大观》2、文学作品类:选择儿童喜爱的儿歌、谜语、古诗、寓言、童话、小说、剧 本、相声小段、小品脚本等,供学生阅读。选择名家名篇指导学生品味、赏析、学习。各年级段书目如下:(必读书目) 低年级:《看图学成语》(注音本)、《小学生智慧快餐》(注音本)、《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童学古诗》、《笑话谜语大全》、《跟我学儿歌》 中年级: 《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《民间故事》、《中外历史故事》、《中国革命历史故事》、《相声小品集》、《西游记》、《唐诗三百首》、《名人名言》、《少年晨读》(期刊)、《春笋报》、《小学生语文学习报》 高年级:《鲁宾逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《中外名人故事》、《福尔摩斯探案》、《三国演义》、《水浒》、《中国儿童短篇小说选》、《100部优秀爱国主义影视篇故事荟萃》、《世界儿童文学名著

四季星空

四季星空 一、教学目标 1、学会通过北斗七星寻找北极星,并知道利用北极星辨认方向。 2、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。 3、能够在夜空亲自观测星星。 二、教学重点:了解北极星和北斗七星。能在繁星中分辨北极星和北斗七星。 三、教学难点:感受星空的变化,发现探索星空的乐趣。 四、教学准备 教师有关星座的图片、文字及影像资料等,多媒体电脑。 学生准备有关星空的资料。 五、教学过程 1、导入 学生讲星座神话故事或老师声情并茂地介绍星座的来历,让学生陶醉于美丽动听的古希腊神话故事里。 2.天空中的星座是怎么划分的? 星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦,到了1928年,国际天文联合会在古希腊星座系统的基础上正式公布了88个星座的名称。这88个星座分成3个天区,北半球29个,南半球47个,天赤道与黄道附近12个。我们平时所讲的星座也就是黄道上的12星座:白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。 3.认识北斗七星和北极星 (1)学生在星图上观察大熊座的特征星的形状,认识“北斗七星”。 (2)介绍根据“北斗七星”找北极星的方法:这七颗星在北方天空形成一个很大的勺子,勺子的末端两颗星联起来,向勺口方向延长出大约相当于这两颗星距离的五倍,便是北极星。 (3)讨论:找到北极星后,怎么根据北极星确定东西南北? (4)利用星座辨认方向。 4.认识四季主要星座 (1)教师提问:在星图上发现不同季节的星座有什么不同?学生观察、讨

论。 (2)向学生介绍不同季节的主要星座:春季的狮子座、夏季的天蝎座、秋季的仙后座、冬季的猎户座以及它们的特征星和形状。 (3)讨论:为什么不同季节的星座不一样? 5.认识观星方法 (1)每天要在固定的时间站在固定的位置观察,并找一个固定的参照物(2)先确定方向(用指北针),然后找亮星(北极星)作标志。 (3)对照星座图辨认其它星座。 六、知识拓展 驳斥“星座决定命运”的观点,让学生懂得命运掌握在自己手上。 七、作业:课后观察星空,小组合作,画出观察的星座图案。

观星

观星 1、认识冬季星空。 为了便于认识星空,古代巴比伦人将天球划分为许多区域,叫做星座。它是星空中一块特定的区域及在其中的一组星群。由于在教学这一课时,已经进入了冬季,所以选择冬季星空为代表。而冬季星空最明亮的星座就是猎户座,所以教材选用猎户座作为观察的对象,帮助学生认识星空。在这一环节里,教师可以让学生充分发表对星空的一些认识,以及学生所知道的有关星座的知识,让学生说一说什么是星座,知道哪些星座,甚至可以让学生讲一些有关星座的神话故事等等。然后集中到冬季最明亮的星座——猎户座,可以介绍猎户座的形状、特征、神话故事等,特别是猎户座的七颗特征星,这是认识星座的基础。 2、用星图找星座、画猎户星座。 天空中的星座或人或物,都有亮星作为标志。如何从浩瀚的星空中找到所需要的星座,就要借助星图了。在课堂上可以让学生观察星图,讨论一下星图里面都有些什么,然后讨论怎样利用星图找星座?根据星图讨论观察星座的方法,需要注意哪些地方?由于各地所用的星图可能不一样,对用星图观察星座的方法也稍有不同。如果是单张的星图,相对而言,观察中要注意的地方少一些,选好对应日期、对应时刻的星图就行了;如果是旋转的全天星图,就要注意当地的纬度,观察的日期和时刻。 观察北部天空用北天星图,观察南部天空用南天星图。以观察南部天空星座为例:面对南方站立,把冬季南天星图举到一定角度,按照冬季南天星图上的星座图形在南部天空的相应位置寻找对应的星座。在组织学生夜晚进行观察时,要注意安全,准备好工具,如手电筒,画星座的工具等。选择晴朗的夜晚,在比较开阔的地方(城市学生可在楼顶灯光比较暗的地方)进行观察,可以由教师带领部分学生观察,也可以让学生在家长的帮助下进行观察,并做好相应的记录,即画好星座。 在观察冬季星空时,重点观察猎户座。观察猎户座的七颗特征星,形状、亮度等。做好相应的记录,并在课本上画好观察到的猎户座,并注明观察的日期和时刻。下一次上课时在课堂上交流观察星座的情况,并交流画的猎户座。 3、认识不同季节的主要星座。 不同的季节出现在天空中的主要星座是不一样的。这一部分主要是认识不同季节的主要星座。教师可以让学生根据搜集到的资料,讨论、汇报他们所知道的有关的四季星座的知识,并集中讨论春季的狮子座、夏季的天鹅座、秋季的飞马座的特征星的形状和亮度,为以后的观察做好准备。让学生讨论怎样观察不同季节的星空,应该选用什么星图。 不同的星座出现在不同的季节里,是由于地球绕太阳公转的结果。在学生讨论的基础上,可以让学生也可以是教师提出:为什么不同的季节,看到的主要星座不一样呢?想一想可能是什么原因。 4、模拟四季星空、探讨四季星空的成因,四季的成因。 部分主要是对四季星空出现不同的星座进行探讨。在进行模拟实验之前,要让学生首先明确:“楼房”比作太阳,围绕楼房转圈的“人”比作地球,看到的“景物”比作星空。然后把学生带到室外,围绕教学楼或者其他建筑物转一圈,观察看到的是哪个方向的景物,被挡住的是哪个方向的景物,呈现在转圈者眼前的景物是怎样交替出现的。在选定该建筑物时,最好是该建筑物四周的景物变化比较

四季星空图及文字说明

春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座、长蛇座。在天顶略偏东 春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座、长蛇座。 在天顶略偏东北的方向,可以看到北斗七星,斗口两颗星的连线,指向北极星.而此时的斗柄,正指向东,所以有云:斗柄东指,天下皆春.斗柄北指,天下皆夏.斗柄西指天下皆秋.斗柄南指,天下皆冬. 而顺着斗柄的指向,可以找到一颗亮星,即牧夫座的大角.然后到达室女座的主星角宿一.在大熊座的附近,可以找到一个叫做猎犬座的小星座,其中有一个漩涡星云,即M51,是有名的河外星系. 室女座被奉为主管农业的神,从它的主星角宿一略向西南,是由四颗星组成的乌鸦座乌鸦座的下面是长蛇座的尾部.长蛇座从东向西,横跨半个多天空,是全天最大的星座之一.
长蛇头部的东北,是著名的狮子座.它是春夜星空最辉煌的中心.狮子星座的主星,中名轩辕十四,是处于黄道上的一颗一等星.有时有明亮的行星走近时,就非常好看了. 夏季是看星的好时节,天黑以后向西看,就找到狮子星座.狮子座东面是室女座.在天空南方,比较低的星空闪耀着一颗红色的亮星,它是天蝎座的主

星心宿二,也是一颗处在黄道上的亮星.天蝎座的明显特征是有三颗星等距成弧摆开,心宿二恰在圆心.在我国古代天文学中,天蝎属商星,猎户属参星.刚好一升一落,永不相见,于是有诗人说:"人生不相见,动如参与商."天蝎座东面,就是人马座,人马座的东半部分,有六颗星,被称为南斗.在天蝎与人马一带的星空,有一条白茫茫的光带,那就是银河了.顺着银河向东北找,可以看到紧靠着一个四边形的织女星和带着左右两颗小星的牛郎星.而与着这两颗亮星组成一个三角形的一颗亮星,就是天津四,它和它所属的天鹅座的其它星组成了一个十字,很好辨认. 北斗七星此时在西北天,找到牧夫座后,向东,在差不多天顶的位置,有个半圆形的星座,叫做北冕座,就象一个镶满珠宝的皇冠,这里聚集着大量的星系 秋夜的星空晴朗透明,也是看星的好机会. 在西南地平线上,人马座已经斜挂在那儿了.古书上说:"北斗阑干南斗斜"就是指这.西方的天空还有牛郎织女在窃窃私语,天津四也在那做电灯泡而南方却只有一颗孤独的亮星北落师门.东北角上升起了两颗亮星:五车二(御夫座主星),毕宿五(金牛座主星). 秋夜星空多的是王公贵族:仙王,仙后,仙女,英仙,飞马,鲸鱼. 天顶偏东是飞马座.仙女座就是在飞马座东北的一字形星座.仙女座北面是W形的仙后座.仙后座西面是仙王座,东面是英仙座.

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