人教版七年级下册名著导读-《海底两万里：快速阅读》课件
作者简介 儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）
是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家， 被誉为“现代科学幻想小说之父”。 《海底两万里》 是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
第一部是《格兰特船长的儿女》 第三部是《神秘岛》。
作品特点
第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故 意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从 它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发 生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
在挪威沿岸一带的
而在斯里兰卡附近，船长邀
请阿龙纳斯他们到海底参观采珠 场。这里盛产珍珠，最大的价值 可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣 盎然地观看印度人在海底采珠。 突然，一条巨鲨张着血盆大口向 印度人袭去，船长当即手执短刀， 挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼 德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。 船长随即把采珠人托出水面，还 从自己口袋里取出一包珍珠送他。 阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救 人的精神，并由此知道船长事实 上没有断绝与人类的交往。
• 阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋 出发，开始了海底探险旅行。
透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面 前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到 处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。
途经克利斯波岛时，船长派 人送来纸条，邀请他们三人到海 底森林打猎。于是他们穿上潜水 服，背上氧气瓶，手持特别猎枪， 穿过换压舱，走在海底平原上。 船长举枪射中一只大海獭，然后 又杀了两条海豚似的动物，满载 而归。
冰山封路、章鱼袭击等险情，都 是尼摩船长以惊人的冷静和毅力， 带领船员战胜了困难。
（在南极他们被困在厚厚的冰 下,船上极度缺氧，但船上所有 人轮流用工具和开水把底部厚10 米的冰盖砸开,逃上大海；在大 西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困 扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏 战,一名船员惨死；）
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆 炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决心把它击沉。
小说介绍
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物 学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海 上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动 结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国， 却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了 一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ” 的活动。 经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐 舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为 清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手， 都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘 尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。 潜艇 对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜 艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一 行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月 之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生 物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮 [rú gèn]，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼 摩船长去做了一次新奇旅行。 他们脚踩在沉没了的大陆—— 一大西洋洲的一座山峰上，观 赏一座火山的海底喷火口喷出 硫磺火石的奇景。眺望山脚下 一座破坏了的城市——一整个 沉没水底的庞贝城。
危险海域中，阿龙
纳斯和尼德•兰、康
塞尔，乘坐小艇脱
离了诺第留斯号，
《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世，暨今已有
140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有 读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。书中人 物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐 舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个； 内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇， 一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历 程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出 一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章 鱼……描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引 人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使 人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，不愧为一部世 界名著。令人百看不厌。
潜艇到达加里曼丹附近时，食 品告缺。阿龙纳斯他们三人决定上 岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运 气不错，打死了几头野猪，采摘了 不少水果。正当他们在沙滩上架起 篝火准备烤肉时，突然受到土著人 的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向 停泊在海中的潜艇。可是土著人乘 上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯 他们爬上潜艇，下了底舱，土著人 仍然围着潜艇，不肯散去，再加上 之后康塞尔又激怒了他们。第二天 一早，潜艇开舱换气时，土著人纷 纷爬上船来进攻。可是他们的手一 碰到栏杆，就惊叫着退缩了回去， 原来金属栏杆全部通了电。
然后，诺第留斯号大胆向南极 进发，潜艇航行在成群的鲸鱼 中间。尼德•兰要求追打鲸鱼。 尼摩船长不同意伤害这些善良 无害的长须鲸。当海面上出现 残酷的大头鲸向长须鲸进攻时， 尼摩船长决定援救长须鲸。诺 第留斯号用它那钢制的冲角， 直穿大头鲸。经过一场恶斗， 海上满浮着大头鲸的尸体。
穿过南极点后，潜艇又历经
பைடு நூலகம்
潜艇驶入印度洋，这时发生了 一件离奇的事。尼摩船长从海面上 望见了什么，突然充满了愤怒和仇 恨。（在所有的海面上，人们也正 在追逐这可怕的毁灭性机器！）他 粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭 在小房间里，并强迫他们人睡。翌 日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他 治疗一个身受重伤的船员。船员不 治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬 队伍，把死者埋在海底光彩夺目、 瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在 这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起 来，不受鲨鱼和人的欺负！这个葬 在珊瑚墓地的人，正是诺第留斯号 引起的冲突的牺牲者。
是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家， 被誉为“现代科学幻想小说之父”。 《海底两万里》 是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
第一部是《格兰特船长的儿女》 第三部是《神秘岛》。
作品特点
第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故 意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从 它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发 生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
在挪威沿岸一带的
而在斯里兰卡附近，船长邀
请阿龙纳斯他们到海底参观采珠 场。这里盛产珍珠，最大的价值 可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣 盎然地观看印度人在海底采珠。 突然，一条巨鲨张着血盆大口向 印度人袭去，船长当即手执短刀， 挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼 德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。 船长随即把采珠人托出水面，还 从自己口袋里取出一包珍珠送他。 阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救 人的精神，并由此知道船长事实 上没有断绝与人类的交往。
• 阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋 出发，开始了海底探险旅行。
透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面 前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到 处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。
途经克利斯波岛时，船长派 人送来纸条，邀请他们三人到海 底森林打猎。于是他们穿上潜水 服，背上氧气瓶，手持特别猎枪， 穿过换压舱，走在海底平原上。 船长举枪射中一只大海獭，然后 又杀了两条海豚似的动物，满载 而归。
冰山封路、章鱼袭击等险情，都 是尼摩船长以惊人的冷静和毅力， 带领船员战胜了困难。
（在南极他们被困在厚厚的冰 下,船上极度缺氧，但船上所有 人轮流用工具和开水把底部厚10 米的冰盖砸开,逃上大海；在大 西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困 扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏 战,一名船员惨死；）
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆 炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决心把它击沉。
小说介绍
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物 学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海 上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动 结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国， 却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了 一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ” 的活动。 经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐 舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为 清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手， 都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘 尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。 潜艇 对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜 艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一 行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月 之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生 物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮 [rú gèn]，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼 摩船长去做了一次新奇旅行。 他们脚踩在沉没了的大陆—— 一大西洋洲的一座山峰上，观 赏一座火山的海底喷火口喷出 硫磺火石的奇景。眺望山脚下 一座破坏了的城市——一整个 沉没水底的庞贝城。
危险海域中，阿龙
纳斯和尼德•兰、康
塞尔，乘坐小艇脱
离了诺第留斯号，
《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世，暨今已有
140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有 读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。书中人 物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐 舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个； 内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇， 一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历 程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出 一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章 鱼……描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引 人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使 人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，不愧为一部世 界名著。令人百看不厌。
潜艇到达加里曼丹附近时，食 品告缺。阿龙纳斯他们三人决定上 岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运 气不错，打死了几头野猪，采摘了 不少水果。正当他们在沙滩上架起 篝火准备烤肉时，突然受到土著人 的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向 停泊在海中的潜艇。可是土著人乘 上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯 他们爬上潜艇，下了底舱，土著人 仍然围着潜艇，不肯散去，再加上 之后康塞尔又激怒了他们。第二天 一早，潜艇开舱换气时，土著人纷 纷爬上船来进攻。可是他们的手一 碰到栏杆，就惊叫着退缩了回去， 原来金属栏杆全部通了电。
然后，诺第留斯号大胆向南极 进发，潜艇航行在成群的鲸鱼 中间。尼德•兰要求追打鲸鱼。 尼摩船长不同意伤害这些善良 无害的长须鲸。当海面上出现 残酷的大头鲸向长须鲸进攻时， 尼摩船长决定援救长须鲸。诺 第留斯号用它那钢制的冲角， 直穿大头鲸。经过一场恶斗， 海上满浮着大头鲸的尸体。
穿过南极点后，潜艇又历经
பைடு நூலகம்
潜艇驶入印度洋，这时发生了 一件离奇的事。尼摩船长从海面上 望见了什么，突然充满了愤怒和仇 恨。（在所有的海面上，人们也正 在追逐这可怕的毁灭性机器！）他 粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭 在小房间里，并强迫他们人睡。翌 日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他 治疗一个身受重伤的船员。船员不 治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬 队伍，把死者埋在海底光彩夺目、 瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在 这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起 来，不受鲨鱼和人的欺负！这个葬 在珊瑚墓地的人，正是诺第留斯号 引起的冲突的牺牲者。
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人教版七年级下册名著导读 《海底两万里：快速阅读》 (共42张)课件
阿龙纳斯： 1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出 他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类； 2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的 探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科 学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
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康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小
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途经克利斯波岛时，船长派 人送来纸条，邀请他们三人到海 底森林打猎。于是他们穿上潜水 服，背上氧气瓶，手持特别猎枪， 穿过换压舱，走在海底平原上。 船长举枪射中一只大海獭，然后 又杀了两条海豚似的动物，满载 而归。
从自己口袋里取出一包珍珠送他。
阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救
人的精神，并由此知道船长事实
上没有断绝与人类的交往。
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他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮 [rú gèn]，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
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在大西洋海底，阿龙纳斯随尼 摩船长去做了一次新奇旅行。 他们脚踩在沉没了的大陆—— 一大西洋洲的一座山峰上，观 赏一座火山的海底喷火口喷出 硫磺火石的奇景。眺望山脚下 一座破坏了的城市——一整个 沉没水底的庞贝城。
号引起的冲突的牺牲者。
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而在斯里兰卡附近，船长邀
请阿龙纳斯他们到海底参观采珠
场。这里盛产珍珠，最大的价值
可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣
盎然地观看印度人在海底采珠。
名著导读 《海底两万里》 快速阅读最新部编人教版语文《海底两万里》七年级语文下册第六单元课件PPT
1867年11月17日
早晨，我们在尼摩船长的安排下，吃了一顿美味的“海洋盛宴”。吃完饭，尼摩船长竟然邀请我们去海底森 林打猎！
我们都穿戴上经过尼摩船长精心改良过的器械，以便我们能够在海中自由行动。尼摩船长还给我们配备了一 种我从来都没有听说过的杀伤力很强的猎枪。然后我们就兴致勃勃地出发了。
我们悠闲地在广阔的海底细沙上漫步，自如地穿梭在海洋中，一边走一边欣赏在海底的岩石上满铺着的形形 色色的植虫动物。简直眼花缭乱。海底森林中有好多高大的木本植物，它们的树枝的形状异常奇特，我之前从 来没有见过。海底还有不长叶子、只长些奇形怪状的小片的植物……大海真是一个神奇美妙的世界！
代表作为三部曲:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的 十大名家之一。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。凡尔纳母亲的家族 中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡 尔纳一直向往着远航探险。 11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度 的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着 泪向父亲发誓:“以后只躺在床上在幻想中旅行。”
景
学 等学科融进文学。凡尔纳的自传性作品是《 喀尔巴阡古堡 》。
诺第留斯【鹦鹉螺】号介绍
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达50海里每小 时。这是一-艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是由海底煤矿燃烧而 提取海水中含有的氯化钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素 的合金，再转化成电后取得的，储存在伏打电池堆里。
科学与幻想之旅—
海底两万里
作者：儒勒 · 凡尔纳
早晨，我们在尼摩船长的安排下，吃了一顿美味的“海洋盛宴”。吃完饭，尼摩船长竟然邀请我们去海底森 林打猎！
我们都穿戴上经过尼摩船长精心改良过的器械，以便我们能够在海中自由行动。尼摩船长还给我们配备了一 种我从来都没有听说过的杀伤力很强的猎枪。然后我们就兴致勃勃地出发了。
我们悠闲地在广阔的海底细沙上漫步，自如地穿梭在海洋中，一边走一边欣赏在海底的岩石上满铺着的形形 色色的植虫动物。简直眼花缭乱。海底森林中有好多高大的木本植物，它们的树枝的形状异常奇特，我之前从 来没有见过。海底还有不长叶子、只长些奇形怪状的小片的植物……大海真是一个神奇美妙的世界！
代表作为三部曲:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的 十大名家之一。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。凡尔纳母亲的家族 中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡 尔纳一直向往着远航探险。 11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度 的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着 泪向父亲发誓:“以后只躺在床上在幻想中旅行。”
景
学 等学科融进文学。凡尔纳的自传性作品是《 喀尔巴阡古堡 》。
诺第留斯【鹦鹉螺】号介绍
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达50海里每小 时。这是一-艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是由海底煤矿燃烧而 提取海水中含有的氯化钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素 的合金，再转化成电后取得的，储存在伏打电池堆里。
科学与幻想之旅—
海底两万里
作者：儒勒 · 凡尔纳
新人教版初中七年级下册《第六单元：名著导读：《海底两万里》：快速阅读》优质课PPT课件_0
——
名著导读之——
《海底两万里》
科 学 与 幻 想 之 旅
儒勒· 凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－ 1905.3.25）19世纪法国作家，著名的 科幻小说和冒险小说作家，被誉为 “现代科学幻想小说之父”。曾写过 《海底两万里》、《地心游记》、 《气球上的五星期》、《环游世界八 十天》等著名书籍。 1828年2月8日， 凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习 法律，写过短篇小说和剧本。 《海底 两万里》是他的幻想小说三部曲之一， 也是他的名篇佳作之首。 另外两篇是《格兰特船长的儿女》、 《神秘岛》。
你敢挑战吗？
1866年凡尔纳通过想象创造了潜水艇。 1879年，爱迪生发明了电灯。 1886年，英国人发明了以电力作为动力的潜水 艇。
其实，凡尔纳写《海底两万里》的时候根本就 没有潜水艇。但现在凡尔纳的很多想象，都已 经变成了现实，所以这本书并没有仅仅停留在 想象之上，因为在这本书中，还有——
科学梦幻的精彩旅程
美国评论家布哈伊•哈森曾经说过，科幻小说最好的 方面是他似乎触及了人类集体梦想的神经中枢。你 们想被科学与幻想不断的撞击自己的精神中枢吗？ 你们想知道更多凡尔纳想象出来的故事吗？那就请 在课下继续阅读《海底两万里》吧，因为——
•探索，永远不止“两万里”！
• 1、读完这部小说后,简要的在世界地图上 画出潜水艇所走过的路线,标明时间、地 点。 2、请你以阿龙纳斯的身份,给一个亲密的 朋友写一封信,向他介绍尼摩船长。
• 圈出目录中和人物有关系的篇章
尼摩船长 阿龙纳斯
康塞尔尼德· 兰用波浪画出目录中出现的 海域，看看它们经过了哪些 地方？
太平洋，瓦尼科罗群岛，托里斯海 峡，印度洋，红海，希腊群岛，维 哥湾合恩角，亚马逊河，墨西哥湾 地中海，马尾藻海，南极。
名著导读之——
《海底两万里》
科 学 与 幻 想 之 旅
儒勒· 凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－ 1905.3.25）19世纪法国作家，著名的 科幻小说和冒险小说作家，被誉为 “现代科学幻想小说之父”。曾写过 《海底两万里》、《地心游记》、 《气球上的五星期》、《环游世界八 十天》等著名书籍。 1828年2月8日， 凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习 法律，写过短篇小说和剧本。 《海底 两万里》是他的幻想小说三部曲之一， 也是他的名篇佳作之首。 另外两篇是《格兰特船长的儿女》、 《神秘岛》。
你敢挑战吗？
1866年凡尔纳通过想象创造了潜水艇。 1879年，爱迪生发明了电灯。 1886年，英国人发明了以电力作为动力的潜水 艇。
其实，凡尔纳写《海底两万里》的时候根本就 没有潜水艇。但现在凡尔纳的很多想象，都已 经变成了现实，所以这本书并没有仅仅停留在 想象之上，因为在这本书中，还有——
科学梦幻的精彩旅程
美国评论家布哈伊•哈森曾经说过，科幻小说最好的 方面是他似乎触及了人类集体梦想的神经中枢。你 们想被科学与幻想不断的撞击自己的精神中枢吗？ 你们想知道更多凡尔纳想象出来的故事吗？那就请 在课下继续阅读《海底两万里》吧，因为——
•探索，永远不止“两万里”！
• 1、读完这部小说后,简要的在世界地图上 画出潜水艇所走过的路线,标明时间、地 点。 2、请你以阿龙纳斯的身份,给一个亲密的 朋友写一封信,向他介绍尼摩船长。
• 圈出目录中和人物有关系的篇章
尼摩船长 阿龙纳斯
康塞尔尼德· 兰用波浪画出目录中出现的 海域，看看它们经过了哪些 地方？
太平洋，瓦尼科罗群岛，托里斯海 峡，印度洋，红海，希腊群岛，维 哥湾合恩角，亚马逊河，墨西哥湾 地中海，马尾藻海，南极。
部编版人教版初一七年级语文下册《海底两万里》快速阅读优质课件
士； 从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、
镇定沉着； 从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地
善良，富有同情心； 从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造 力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静； 从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情
课堂小结
尼 摩 船 长
阿 龙 纳 斯 教 授
康 塞 尔
尼 德 兰
当堂检测 1、代凡科尔幻纳小是说_的__重_国要的奠科基幻人小。说他家被，公他认是为现 ____________。 二2、，《其海余底两第两部三万是部里：是》第_是一__凡部__尔____纳____的___。的__三__部__曲__之__， 志我3“、和国机凡幻的器尔想科时纳幻，代的小并”人作说成们品大为征形多__服象也__自夸受__然张到现，地他代改反作小造映品说世了的的界1启先9的世发河意纪和， 影响。
故事梗概
主要内容：这部著作是凡尔纳三部曲的第二部。故事发生在1866年，法国人阿 龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个 怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道 ，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰林 肯号，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物 ”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人康赛尔以及为清 除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了“怪物”的俘 虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”（“ 鹦鹉螺”）号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长 尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各 大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以 把这件海底秘密公诸于世。
镇定沉着； 从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地
善良，富有同情心； 从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造 力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静； 从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情
课堂小结
尼 摩 船 长
阿 龙 纳 斯 教 授
康 塞 尔
尼 德 兰
当堂检测 1、代凡科尔幻纳小是说_的__重_国要的奠科基幻人小。说他家被，公他认是为现 ____________。 二2、，《其海余底两第两部三万是部里：是》第_是一__凡部__尔____纳____的___。的__三__部__曲__之__， 志我3“、和国机凡幻的器尔想科时纳幻，代的小并”人作说成们品大为征形多__服象也__自夸受__然张到现，地他代改反作小造映品说世了的的界1启先9的世发河意纪和， 影响。
故事梗概
主要内容：这部著作是凡尔纳三部曲的第二部。故事发生在1866年，法国人阿 龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个 怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道 ，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰林 肯号，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物 ”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人康赛尔以及为清 除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了“怪物”的俘 虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”（“ 鹦鹉螺”）号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长 尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各 大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以 把这件海底秘密公诸于世。
部编人教版七年级语文下册名著导读 《海底两万里》 快速阅读(教学课件)
船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。 尼摩船长邀请阿龙纳斯一起去海底旅行。他 们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红 海、地中海、大西洋等地，看到许多罕见的 海生动植物和水中的奇异景象，又经历搁浅、 土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等诸多险情。 最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯 不辞而别，回到了陆地上。
反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一 切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也 不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生 活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年 的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和 葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。
▶专题三：绘制潜水艇简易图
示例： 小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长
系列”“机器人系列”等
主要内容
《基地》是“基地系列”中的第一本，全书分 为“心理史学家”“百科全书编者”“市长”“行 商”“商业王侯”五章，包含五个在时间上前后相 继的故事，描绘了遥远的未来，当“银河帝国”步 入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵 史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明， 为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
的尖刺留住了一些稀疏的亮光。 尼摩船长和其他船员走上前来，他们从腰间
取下铁锨，开始挖坑。这时我完全明白了！这片 空地是墓地，他们带的长形的东西是昨夜死去的 人的尸体！尼摩船长和他的船员们来到这隔绝人 世的海底墓地，是为了埋葬他们的同伴。他们开
始挖坑填穴，做最后告别。 最后，做完这一切，我们沿着原路返回。
分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了， 于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的 生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发 展。这就是真正生命的所在！”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家 儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的 尼摩船长驾驶的潜艇是【甲】选项中的哪一个？ （ 诺第留斯号 ）这艘船所使用的动力是【乙】 选项中的哪一个？（ 电动力 ） 【甲】第比利斯号 诺第留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号 【乙】核动力 生物能 水动力 电动力
《海底两万里》 快速阅读 课件 初中语文人教部编版七年级下
“那么，先生，”加拿大人问，“单单为了不把我从前当鱼 叉手的职业忘记，我是不是可以追打它们呢？”
“仅仅为消灭它们而追打，有什么好处！”尼摩船长回答， “我们船上要这么多鲸鱼油没有什么用。”
“可是，先生，”加拿大人又说，“在红海中，您却准许我 们追打海马！”
“那时是要给我们的船员们获得新鲜的肉，所以才那样做。 现在是为杀害而杀害罢了。我知道这是人类的特权，随便伤害生 命，不过我不允许做这类残害生命的消遣。毁灭这些善良无害的 南极鲸鱼，像普通白鲸一般，兰师傅，你的同行一般人是做了一 件可责备的行为。他们就是这样把整个巴芬湾都弄得没有一条鲸 鱼了，他们就是这样消灭了整个有用的一纲动物了。不要跟这些 不幸的鲸鱼类动物为难吧。就是你们不参加进去，它们已经有不 少的天然敌人，比方，大头鲸、狗沙鱼、锯鲛之类。”
精彩选读
“阿龙纳斯先生，共有一万二千本。这是我跟陆地 上的唯一联系。但从我的诺第留斯号第一次潜入水底的 那一天起，对我来说，人世就完结了。这一天，我买了 我最后一批书，最后一批小册子，最后几份日报，从那 时候起，我就认为，人类没有什么思想，也没有什么著 作了。教授，这些书随您的便，您可以自由使用。”
我们在这里停留了大约二十分钟，尼摩船长带领我们继续往前走，走 了两个小时，我们到了珊瑚开始成形的最后边界。但在这里的，不是孤立 隔开的珊瑚丛，而是广大的森林，巨大的矿物草木，粗大的石树，那些海 藻如藤似蔓交错牵连，受到各种色彩和反光的点缀，非常好看。它们的高 大树枝深入海水阴暗中不见了，我们自由自在地走过，我们脚下有管状珊 瑚、脑形贝、星状贝、菌状贝、石竹形珊瑚，犹如一条花卉织成的地毯。 走过花毯，尼摩船长示意我们停下来，我们站在一片辽阔空地上，围绕四 周的是海底森林高大突出的枝杈。我们的照明灯在这广阔的空间中射出模 糊的光线，把地上阴影拉得特别长。空地的尽处，更是漆黑，只有珊瑚的 尖刺留住了一些稀疏的亮光。
语文人教七年级下册-25.3[教学课件]名著导读《海底两万里》快速阅读
食品 储藏室
大 浴 室
通道
发电室 轮 机
道
舱室
船员 舱房
禁 闭 室
舱 潜水设备室
储水舱
潜水过渡室
翼板 （潜水艇内部参考图）
本节课，我们运用快速阅读的方法，主要从小说 情节和人物特点两个角度赏析了《海底两万里》。快 速阅读的优点在于能够使读者在较短的时间内了解小 说的主要情节和人物关系，但我们仍需回过头来仔细 阅读曾经跳过的内容，全面、深入地读透这本名著。
绘制简图
《海底两万里》这部小说中，潜 水艇是其亮点之一。其实，作者通过 阿龙纳斯的视角以及尼摩船长的讲 述，已经给我们勾勒出了这艘潜水艇 的内部构造。你能根据小说内容试着 画出潜水艇内部的简图吗？
绘制简图
翼板
储水舱
储 气 舱
船
舱 房
长 室
通道
大 客 厅
图 书 室 通
餐 厅
楼 梯
食品 储藏室
厨 房
运用快速阅读的方法，阅读阿西莫夫的《基 地》和J.K.罗琳的《哈利·波特与死亡圣器》，梳 理小说情节，分析主要人物的特点。
人物特点
尼摩船长面对“林肯号”的攻击是隐忍的，拥有武力但 不滥用，因为他爱好和平。
尼摩船长知晓敌舰身份，“我是被压迫的。瞧，那就是 压迫者！由于它，所有我热爱过的、亲近过的、尊敬过的祖 国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了”，他与这艘 战舰的国家是有深仇大恨的，所以他会坚决击沉这艘战舰。 他本质善良，爱好和平，但遭遇厄运，背负国仇家恨，他必 须反抗这种压迫，坚决复仇。
绝的生活，总是计划逃跑。
追求自由
人物特点
2．在这部小说中，尼摩船长的 很多行为看上去充满矛盾。请找出相 关情节，结合人物特点进行分析。
人教版七年级语文下册教学课件：名著导读 海底两万里：快速阅读
康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大 惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。最难能 可贵的是他对主人的一片忠心，当阿龙纳斯教授 遭到意外被抛进海里，生命危在旦夕时，是康塞 尔奋不顾身的跳进海里，陪他一起游，直至获救 。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者 说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名 字却一无所知，可以说他是个分类狂。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密， 潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行 别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后， 这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得 以把这件海底秘密公诸于世。
讲授新课
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号（又叫“ 鹦鹉螺”号），从太平洋出发，开始了海底探 险旅行。
尼德•兰 是个比较原始的人，一个野 性十足的捕鲸手。他也会赞叹极 地的美，但对他来说更重要的是 牛排，小牛肉，小酒馆里的酒， 在陆地上自由地行走。他性情火 爆，受不了被监禁，总是计划逃 脱，如果没有他，教授和康塞尔 最后不可能回到陆地上。
讲授新课
快速阅读法
快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮 助我们尽快地把握全书的内容。特别是像 《海底两万里》这样的科幻小说，往往有 跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念， 读者很急切地想知道故事或者人物的结局， 这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说 读完再说。
船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里 取出一包珍珠送他。阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍
己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝
与人类的交往。
讲授新课
他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
讲授新课
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长经历 了一次新奇旅行。他们脚踩在沉没了的大陆— —大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海 底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一 座破坏了的城市——整个沉没水底的庞贝城。
新人教版初中七年级下册《第六单元：名著导读：《海底两万里》：快速阅读》优质课PPT课件_1
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书名 ：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第三十三节 消失的大陆 P242
书名 ：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第三十三节 消失的大陆 P242
书名：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第十七节 海底森林 P 109
书名：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第十七节 海底森林 P 105
书名：《海底两万里》 出版社：译林出版社
选自：第六节 陆地上度过的几天 Page 140
卡片读书法 三
20,000 Leagues Under the Sea
在我看来， 哪里有拘束， 哪里就不会有 快乐。（P195）
“有趣的反常， 奇怪的环境， 动物在那里开花， 植物则无花可开。” （P106） 没有人比善良慷慨 的人更加高贵,而你 们就是这样的人！ （P308）
这是一艘智慧之舟， 勇敢之舟， 坚固之舟。 它无所畏惧， 既不怕海上风暴， 也不惧急流和暗礁。 （P198）
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书名 ：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第三十三节 消失的大陆 P242
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选自：第三十三节 消失的大陆 P242
书名：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第十七节 海底森林 P 109
书名：《海底两万里》 钱培鑫等译 出版社：译林出版社
选自：第十七节 海底森林 P 105
书名：《海底两万里》 出版社：译林出版社
选自：第六节 陆地上度过的几天 Page 140
卡片读书法 三
20,000 Leagues Under the Sea
在我看来， 哪里有拘束， 哪里就不会有 快乐。（P195）
“有趣的反常， 奇怪的环境， 动物在那里开花， 植物则无花可开。” （P106） 没有人比善良慷慨 的人更加高贵,而你 们就是这样的人！ （P308）
这是一艘智慧之舟， 勇敢之舟， 坚固之舟。 它无所畏惧， 既不怕海上风暴， 也不惧急流和暗礁。 （P198）
人教版初中七年级下册语文精品上课课件 第六单元 名著导读 《海底两万里》 快速阅读
下面请同学们翻开导读部分，这一 部分就是编者的话，请同学们快速浏览 一下，你从中又能获得哪些信息呢？
写作背景，作品特色，主要内容， 主要人物。
小结：从导读部分我们可以了解作 品的以帮助我们更 好地读懂这本书。
浏览“目录”
请同学们在目录中圈出和人物有关的篇章。
海底两万里
作者简介
儒勒·凡尔纳（1828—1905）， 法国著名的科幻和探险小说家，创 作了许多科幻小说，其中的科学幻 想如今大部分已变成现实，因此被 人们誉为“科学时代的预言家”和 “现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一， 也是他的代表作。他还有作品《地心游记》《气 球上的五星期》《八十天环游地球》等。
跳读，认识海洋生物
请同学们根据跳读提示，跳读第一部分 第16章,找一找书中写了哪些海洋生物，用 红笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。
跳读指导 跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直 接获取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 方法：注意力集中，用红笔圈画出海洋生 物的名字，快速看介绍。其他无关的文字快速 跳过。
第4章：尼德·兰。 第9章：尼德·兰的怒火。 第10章：水中人。 第22章：尼摩船长的“雷”。 第26章：尼摩船长的新提议。 第46章：尼摩船长的最后几句话。
请用波浪线勾画出目录中出现的地名。
太平洋，万尼科罗群岛，托列斯海峡， 印度洋，红海，阿拉伯海底地道，希腊群 岛，地中海，维哥湾，萨尔加斯海，南极， 合恩角，亚马逊河，大西洋。
成果展示
请同学们说说你记住的书中的海洋生 物，并简要介绍其特点。
扫读，欣赏探险故事
冰山已经形成了，而且潜水艇里的空 气只够呼吸两天了。请同学们扫读第38章， 看看尼摩船长他们是怎样解决这个困难的。
写作背景，作品特色，主要内容， 主要人物。
小结：从导读部分我们可以了解作 品的以帮助我们更 好地读懂这本书。
浏览“目录”
请同学们在目录中圈出和人物有关的篇章。
海底两万里
作者简介
儒勒·凡尔纳（1828—1905）， 法国著名的科幻和探险小说家，创 作了许多科幻小说，其中的科学幻 想如今大部分已变成现实，因此被 人们誉为“科学时代的预言家”和 “现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一， 也是他的代表作。他还有作品《地心游记》《气 球上的五星期》《八十天环游地球》等。
跳读，认识海洋生物
请同学们根据跳读提示，跳读第一部分 第16章,找一找书中写了哪些海洋生物，用 红笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。
跳读指导 跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直 接获取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 方法：注意力集中，用红笔圈画出海洋生 物的名字，快速看介绍。其他无关的文字快速 跳过。
第4章：尼德·兰。 第9章：尼德·兰的怒火。 第10章：水中人。 第22章：尼摩船长的“雷”。 第26章：尼摩船长的新提议。 第46章：尼摩船长的最后几句话。
请用波浪线勾画出目录中出现的地名。
太平洋，万尼科罗群岛，托列斯海峡， 印度洋，红海，阿拉伯海底地道，希腊群 岛，地中海，维哥湾，萨尔加斯海，南极， 合恩角，亚马逊河，大西洋。
成果展示
请同学们说说你记住的书中的海洋生 物，并简要介绍其特点。
扫读，欣赏探险故事
冰山已经形成了，而且潜水艇里的空 气只够呼吸两天了。请同学们扫读第38章， 看看尼摩船长他们是怎样解决这个困难的。