最新英语沪教版小学四年级下册Unit 4 Subjects优质课课件2

【优质】小学英语沪教版四年级下册Module2Unit 4《Subjects》优质公开课教案第二课时

Module2 My favourite thingsUnit 4《Subjects》第二课时教案教材分析本节内容选自沪版英语教材四年级（下），单元主要内容围绕“学科”展开，要求学生从听、说、读、写四个方面掌握句型“What subjects do you like?”What lessons do we have?”“Does he \ she likes doing sth?”“Yes, he \she does.”以及学会本单元的重点单词，要求学生能准确识记单词，并且学会运用。

教师可以通过身体语言，借助动物玩具和文具等物品并设计一些游戏和活动来引导学生进入学习状态。

从内容上看，所涉及的人物、活动众多，教师应分层设计活动帮助学生理解，掌握课文内容。

首先，从视听入手，让学生整体感知课文内容。

然后指导学生阅读，通过问答的形式加强学生的口语练习。

后阶段是真实运用语篇的重要环节。

通过同学间的对话表演来训练他们的口语表达能力。

通过对后面的小故事使学生将所学的语言得到有效延伸。

根据课程标准对本节课的要求，针对小学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体学生，基于学全面发展的原则，确定本节课的教学目标。

1.复习本单元的重点单词月短语：subject, lesson, Chinese, Maths,English, Science, PE, Music等2.复习交际用语：“What subjects do you like?”What lessons dowe have?”“Does he \ she likes doing sth?”“Yes, he \she does.”教学重点：掌握有关学科subjects的词汇以及相应的交际用语。

学生分析四年级的学生已经有了一定的英语基础，已经掌握了大量的常用词汇，具备较强的好奇心和求知欲，他们思想活跃，模仿能力和记忆力较强，少部分学生基础相对比较扎实，所以应针对不同的学生进行分层次教学，利用学生学习英语的浓厚兴趣抓好教学工作，并维持住他们的学习积极性，把重点放到听、说、读、写的要求上。

沪教版英语四年级下册Module 2 Unit 4 Subjects（课件）课件

Chinese Manths English Science PE Music
We have Chinese,Manths,English,Science in the morning. We have PE,Music in the afternoon.
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Try to read the words:
(试着读出下面的单词)
chick
duck
stick truck
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Homework
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1.Listen and repeat the text fluently. 2.Write your curriculum schedule(课程表) in English.
Chinese English Art PE
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Maths Music Science
Let’s learn
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Read and find.
What lesson do they have today?
In the morning, we have English,Chinese, Manths
What lesson does he have and Music.
in the morning?

I like Chinese and Manths.
From 11:20 p.m., we have a lunch break.
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四年级下英语Unit4 Subjects 第四课时牛津上海版PPT课件

躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以他们能够自主持续的时间比较短，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。
鲜明的印象。
I like English.I can sing English song.It's funny.And you? I like PE. I can run fast.
What about you?
你
呢 And you? ？ How about you？
True or false
1, six like
Good morning, boys and girls.
小学英语--四年级下--上海牛津版 Module 2 My favourite things
4 Subjects
第四课时
-- Ann
Missing game
Chinese PE
Maths Art Music 良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要
What lessons do you have today? We have Chinese, English, Art, Maths, PE today.
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”：
What subjects do you like? 比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人
Read and write

Unit 4 Subjects,四年级英语,下册,上海出版社,.ppt

[peɪntɪŋ]
My lessons for today.
In the morning, we have_______, ________, ______ and _______.
In the afternoon, we have ____ ___ and________.
I like_______________.
have English, Chinese, Maths and Music.
I like Chinese and Maths. From 11:20
a.m. to 1 p.m., we have a lunch break. In the afternoon, we have Art an午d 休PE时. A间rt is fun! I like painting.
ck---[k]
[dʒæk]
[rɒk]
Jack is sitting on a rock.
His clock goes tick-tock.
[klɒk]
[tɒk]
“It’s six o’clock!
It’s six o’clock!”
[tʃɪk]
Says the chick in the clock.
judge 判断
Monday 星期一
Elsa 爱莎
be good at 擅长 busy 忙碌的
tell 告诉
Summer 夏天
stories 故事
Flying\fly 飞,飞行
any 任何
every day 每天
Ture 对的
False 错误的，假的
Chinese
[tʃaɪni:z]语文
Art
[ɑ:rt]美术

上海教育版英语四年级下册Module 2 Unit 4《subjects》word教案

Module 2 Unit4 Subjects 教案第2课时第3课时单元反思：01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案[~@%*^]第一部分：1、常识填写。

（2分）[^&%@#]⑴消息的主要结构有三：、和。

⑵消息的主要特点是。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了，“胜利南渡”点明了。

（2分）3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）时间：地点：[~^&@*]人物：事件起因：事件结果：[%~&#*]4、试解释下列句子中词语的含义。

（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。

[^~&%*]风平浪静：5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。

（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

[*#&~%]6、请写也该消息的导语。

（2分）[#@&~*]7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。

下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。

（3分）一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人[*^#@&]最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步[^@*#~]8、语言运用：（3分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。

上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。

他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。

第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。

沪教版四年级下学期英语Unit 4 Subjects 课件

Step 1 Write.
Step 2 Say.
Step 3 Share.
Time Mon Tue Wed Thu Fri 1 2 3 4 5 6 7
Байду номын сангаас
My timetable
B
Answer the questions
Learn the sounds.mp3
Thank you!
山西教育出版社
This is … In the morning, … In the afternoon, …
What time is it? It’s eight o’clock.
It’s time for English.
From 8:00 to 8:40 a.m., we have English.
What time is it? It’s ten to ten. It’s time for …
From __1_1_:2__0_a_._m__. to 1_:_0_0__p_.m__., we have a l_u_n_c_h__b_re__a_k__. In the afternoon, we have __A_r_t__and __P__E___. __A_r_t ___ is fun! I like _p__a_in_t_in_g_.
What subjects do we have today?
What subjects do you like?
This is my timetable for today. I have … In the morning, I have … I like … It’s … In the afternoon, I have … I like … It’s … It’s…

沪教牛津版(深圳用)四年级英语下册Unit4Subjects第1课时课件

1 Chinese 2 Maths 3 English 4 Science 5 PE 6 Music
Sci e ce n
learn about nature
do experiments
What lessons do we have today, Joe?
We have Chinese, Maths, English and Science in the morning.
We have ____and ____in the afternoon.
Do we have Art today? We can draw pictures together.
Let me check. We have _____,_____,_____, _____,_____and_____today. No____.
Sure. Welcome to our school.
I'm Joe. I'm Alice.
What lessons do we have today, Joe? We have Chinese, Maths, English and Science in the morning.
What lessons do we have today, Alice?
1 Chinese 2 Maths 3 English 4 Science 5 PE 6 Music
What lessons do we have today,Alice?
We have PE and Music in the afternoon.
1 Chinese 2 Maths 3 English 4 Science 5 PE 6 Music
Let me check.We have Chinese, Maths, English, Science, PE and Music today. No Art.