第一单元基础知识复习

第一单元基础知识复习

一、基础积累

1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

ménɡ（）胧huàn( )想诱huò（）pān（）上痴．（）想隐秘．（）喧．（）腾瞬．（）间训jiâ（）qiào（）壁chàn（）抖yū（）回chuò（）泣lǚ（）次头yūn（）目xuàn（）收liǎn（）guō（）噪宽shù（）bēi（）微tãnɡ（）萝bânɡ（）溅挑dòu（）一suì（）花船cānɡ（）zhù（）立鹤lì（）土lì（）āo（）tū（）lài（）há（）m a（）miǎo（）小2、写出下列词语的近义词。

隐秘（）幻想（）依然（）一瞬间（）3、根据下列意思写出相关的词语。

（1）、形容担心祸患临头，非常害怕不安。（）

（2）、谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）

（3）、头发昏，眼发花。（）

（4）、因遭到困难、失败而意志消沉。（）

（5）、时而中断，时而继续。（）

（6）、（时间）短。（）

（7）、禁不起挫折；不坚强。（）

（8）、残存的迹象。（）

（9）、指蜜蜂、蝴蝶成群地飞舞，多形容花香。（）（10）、形容传说中的美酒。（）

（11）、形容树木枝干盘旋的样子。（）

（12）、忍不住笑。（）

（13）、春天的花已凋谢。（）

4、解释下列加点的词语。

明察秋毫

．．．．——项．为之强——

徐．喷以烟——果．如鹤唳．云端——

怡然

．．——以．丛草为．林——

方．出神——素．帐——

兴．正浓——驱．之别院——

5、根据原文填空。

（1）、我常（）在窗口痴想。

（2）、山那边的山啊，（）着脸。

（3）、是用信念（）的海。

（4）、一颗从小（）来的种子。

（5）、余忆童稚时，，，见藐小之物必细察其纹理，

。

（6）、《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是：，

。

（7）、《童趣》中写观察丛草、虫蚊、土砾时，表现丰富想象力的句子是：，，，。

二、课文阅读

1、请阅读《走一步，再走一步》第8—9页“我从石架向下望，……这是我永远忘不了的经历。”文段，回答下列问题。

（1）、文中起鼓励作用的语句是；起指导作用的语句是。（2）、当“时间一分一秒地过去”时，“我”愈来愈强烈的心理感受是什么？

答：。（3）、文段中“这似乎能办得到”的“这”指代什么？

答：。

（4）、“我”从“恐惧”到“信心大增”再到“产生了一种巨大的成就感”，说明了什么？

答：。（5）、“这是我永远忘不了的经历”是因为什么？

答：

。（6）、阅读文段后，谈谈你从文中领悟到了一个什么哲理。

答：

。

2、请阅读《贝壳》，回答下列问题。

（1）作者为什么说“在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”？

答：

。（2）、作者由贝壳的生命引发了哪些感想？请概括回答。

答：

。（3）、作者说“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”，那么，人怎样做才能“留下一些令人珍惜、令人惊叹”的东西？答：。（4）、体会下列语句的含义。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”答：

。

3、请阅读《紫藤萝瀑布》第16—17页“这里除了光彩……我不觉加快了脚步”文段，回答下列问题。

（1）、用简洁的语言概括“这里除了光彩……这里再也看不见藤萝花了”的主要内容。

答：。（2）、找出文中描写十多年前紫藤萝花少、花稀的句子。

答：

。（3）、文中的第②为什么说“紫色的瀑布”“不断地流者，流者，流向人的心底”？

答：

。（4）、第③段中这两个词各指什么？

“生命的酒酿”：“它”：

（5）、文中能揭示中心的句子是：

。（6）、文中说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，此句对你有何启示？

答：

。

4、请阅读《童趣》，回答下列问题。

（1）、翻译下面的句子。

故时有物外之趣。

译：。

神游其中，怡然自得。

译：。

昂首观之，项为之强。

译：。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

译：。

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

译：。

盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

译：

。（2）、请找出文中的通假字。通是意思。（3）、作者小时候把什么当做云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？

答：

。（4）、学了本文后，你得到了什么启发？

答：

。（5）、课文的描写充满童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。

答：

。

三、课外阅览

（1）关于理想，名人的论著很多：

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

（王勃《滕王阁序》）有的人终身向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。

（莎士比亚《威尼斯商人》）信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。

（纪伯伦《沙与沫》）请写出两则关于理想的名人名言：

答：①

②。（2）、关于磨难的格言有很多，你能写出两则来吗？

厄运是一个深不可测的宝藏。（巴尔扎克《驴皮记》）不幸可以提供意想不到的可能，使人认识生活。

（亨利希·曼《亨利四世》）答：①

②。

四、学科融合

请你调整思维方式，参照例题完成下面的公式。

例：1（里）+1（里）=1（公里）2（月）+1（月）=1（季度）

3（）+4（）=1（）4（）+9（）=1（）

5（）+7（）=1（）6（）+18（）=1（）