高三生物——大脑皮层的功能
【备考2024】生物高考一轮复习：第26讲 神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能
【备考2024】生物高考一轮复习第26讲神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能[课标要求] 1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成3.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态4.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动[核心素养] (教师用书独具)1.通过神经元膜两侧的离子分布特点分析，建立结构与功能相统一的观点。
(生命观念)2.分析膜电位的变化曲线，培养科学思维的习惯。
(科学思维)3.通过实验“膜电位的测量”，提升实验设计及对实验结果分析的能力。
(科学探究)4.分析神经调节在实践中的应用，关注科技和社会发展。
(社会责任)考点1神经冲动的产生和传导1．兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：电信号，也称神经冲动。
(2)传导过程(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2．兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构和类型(如图)①突触包括d突触前膜、e突触间隙、f突触后膜(填字母及名称)。
②突触小体是指一个神经元的轴突末梢分支末端的膨大部分形成的小体。
③图乙中突触类型为轴突—树突型：B；轴突—胞体型：A。
(2)兴奋的传递①过程②信号变化：电信号―→化学信号―→电信号。
③神经递质④兴奋传递的特点3．滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)某些化学物质对神经系统的影响①促进神经递质的合成和释放速率。
②干扰神经递质与受体的结合。
③影响分解神经递质的酶的活性。
(2)兴奋剂①概念：是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物。
②作用：具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用。
(3)毒品：是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2023届高三生物一轮复习课件第25讲神经调节
（4）电位变化曲线bc段（反极化）：cd段（复极化）：de段（超极化）：
动作电位，Na+继续内流（K+也开始外流），当K+外流速度与Na+内流速度达到平衡时，达到峰值)；
静息电位恢复形成过程，K+外流；
恢复原有静息电位水平（钠—钾泵打开，吸钾排钠，主动运输）
1 神经纤维上的传导
神经系统的调节
在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。
注意：中枢神经系统＞神经中枢
1. 中枢神经系统——脑
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
大脑
下丘脑
脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。
神经元的类型
传入神经+细胞体
（1）传入神经元
（2）传出神经元
（3）中间神经元
（感觉神经元）， 把感受器接受的信息传到神经中枢
（运动神经元）， 把中枢产生的命令传向效应器
（联络神经元）， 把其他神经元传来的信息，传到另一个神经元， 起联络作用
膝跳反射由两个神经元完成
缩手反射由三个神经元完成
上行传导束
(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌（会或否）_______ 收缩 _______ (属于或不属于) 反射
不属于
反应反射
区别
会
感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋（excitation)。兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
反射
条件反射
非条件反射
2021_2022学年新教材高中生物第2章神经调节第5节人脑的高级功能课件新人教版选择性必修第一册
答案 D 解析 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A项 正确;经常用已学过的生物学概念解释相关的生物学现象,以便于短时记忆 转变为长时记忆,概念就不容易遗忘,B项正确;抑郁症是比较常见的一种精 神压抑疾病,患者多表现为情绪不好甚至情绪失控,这种现象多是由突发刺 激或者长期性的情绪低落,精神受到压抑导致的,C项正确;生物考试中,需 要大脑皮层言语区的V区和W区参与,D项错误。
3.人脑大脑皮层(左半球侧面)的言语区
二、学习、记忆与情绪 1.学习与记忆 (1)学习和记忆也是脑的高级功能,是指神经系统不断地接受刺激,获得新 的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过 程。如同人脑的其他高级功能一样,学习和记忆也不是由单一脑区控制的, 而是由多个脑区和神经通路参与。
答案 B 解析 新知识学习过程中某些瞬时记忆可能会因没有注意而发生丢失现象, 无法完成知识储存,A项正确;能看懂听懂英语却不能书写英语单词,受损部 位在W区,B项错误;短时记忆可能与海马区有关,长时记忆可能与新突触的 建立有关,C项正确;语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及 人类的听、说、读、写,D项正确。
谢谢观看！
答案 B 解析 5-羟色胺既是小分子有机物,也是神经元合成的神经递质,分泌的方式 是胞吐,消耗细胞代谢提供的能量,A项正确;5-羟色胺再摄取抑制剂抑制突 触前膜重吸收5-羟色胺具有选择性,因此,这种抑制剂作用于突触前膜具有 特异性,应是与突触前膜重吸收5-羟色胺有关的受体结合,若是抑制ATP水 解,阻止重吸收的能量供应,则会影响神经元多种耗能的生命活动,B项错误; 情绪是大脑皮层的高级神经活动,抑郁症患者突触间隙的5-羟色胺可能过 多地被突触前膜重吸收,导致突触间隙5-羟色胺含量比正常人的少,C项正 确;5-羟色胺的合成、分泌不足,容易导致突触间隙中5-羟色胺含量低,使人 产生消极情绪,D项正确。
2023届高三生物二轮复习选择性必修一【稳态与调节】必背知识点
选择性必修一、稳态与调节必读：一、人体的内环境与稳态1．内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等。
2．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；内环境的渗透压90%来源于Na＋和Cl－3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4．免疫系统包括：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分。
免疫细胞主要指吞噬细胞、T细胞和B细胞；免疫活性物质主要有抗体、细胞因子和溶菌酶等。
5．人体免疫的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。
6．体液免疫过程中，浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
7．细胞免疫过程中，T细胞接受抗原刺激分化形成细胞毒性T细胞，进而与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。
8．唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，且一个浆细胞只能分泌一种抗体。
9．没有识别功能的细胞是浆细胞，没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。
10．记忆细胞寿命长，能“记住”入侵抗原；二次免疫反应快，产生抗体多。
11．胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染；当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫清除。
12．免疫功能异常会出现：自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病。
13．抗原呈递细胞：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞。
14．免疫系统的“三道防线”14．免疫系统的“三大功能”二、动物生命活动的调节1．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
2．完成反射的两个条件：一是经过完整的反射弧，二是适宜的刺激。
3．兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，在神经元之间则通过突触传递。
4．神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。
5．神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na＋的内流或阴离子(Cl－)的内流。
人脑的高级机能
高三生物一轮复习导学提纲(22)必修三：人脑的高级机能班级______ 学号_____ 姓名____________学习目标：1.概述人脑的组成及各个部分的主要功能。
(A)2.说出人的大脑皮层言语区受损伤而导致的功能障碍。
(A)知识结构：自主预习：一、人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的_______中枢，是高级神经活动的结构基础。
其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡。
脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢、心血管中枢等。
下丘脑：有______调节中枢、_________调节中枢、_________调节中枢，能控制生物节律，是调节内分泌活动的总枢纽。
二、语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：(____区)→失写症(能听、说、读，不能写)(____区)→运动性失语症(能听、读、写，不能说)听觉性语言中枢(____区)→听觉性失语症(能说、写、读，不能听)视觉性语言中枢(____区)→失读症(能听、说、写，不能看)自我校对：一、最高级体温水平衡血糖平衡二、S W H V典型例题：1.如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。
请回答问题：⑴当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的________。
此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位________ (①；②；③)。
痛觉产生的部位是_________。
⑵图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括________________________________及丘脑。
⑶途中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的_________________________分泌量也增加，使垂体的______________________________分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。
大脑皮层名词解释
大脑皮层名词解释
大脑皮层是大脑的表面层，也被称为脑的灰质区域。
它是大脑最外层的一层薄而折叠的组织，由神经元细胞体和其它支持细胞组成。
以下是一些大脑皮层中常见的名词及其解释：
1. 前额叶（Frontal lobe）：位于大脑前部，主要参与决策、思维、执行功能、社交行为和运动控制等高级认知功能。
2. 顶叶（Parietal lobe）：位于大脑上部，主要负责感觉信息的处理，如触觉、温度和位置感。
3. 颞叶（Temporal lobe）：位于大脑的侧面，主要涉及听觉、记忆、视觉识别和情绪等方面的功能。
4. 枕叶（Occipital lobe）：位于大脑后部，主要负责视觉信息的处理和分析。
5. 运动皮层（Motor cortex）：位于大脑的额叶，负责控制和调节肌肉运动。
6. 感觉皮层（Sensory cortex）：位于大脑的顶叶，参与感觉信息的接收和处理。
7. 皮层杂质区（Association cortex）：包括额叶、顶叶和颞叶的部分区域，负责高级认知功能、多感官整合、学习和记忆等。
8. 连接纤维（Fiber tracts）：位于大脑皮层下方的白质区域，通过神经纤维连接不同的脑区，实现信息传递和协调。
这些名词解释只是大脑皮层中一小部分常见的结构和功能，大脑皮层是一个非常复杂的结构，还有许多其他结构和功能与其相关。
高三生物一轮复习神经调节知识清单
人教版高中生物选择性必修一“神经调节”知识梳理整理人：汪国平一：神经系统的基本结构1：中枢神经系统相关知识梳理（1）：大脑表面的大脑皮层：机体活动的最高级中枢。
（2）：下丘脑：体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。
（3）：小脑：有维持身体平衡的中枢（4）：脑干：有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。
（5）：脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2：外周神经系统的相关知识梳理（1）：脑神经：是从脑发出左右成对的外周神经，共12对。
它们主要分布于头面部，负责管理头面部的感觉和运动。
在这12对脑神经中，有的是感觉神经；有的是运动神经。
（2）：脊神经：由脊髓发出的成对神经。
人体共有31对。
主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动。
在这31对脑神经中，有的是感觉神经；有的是运动神经。
3：内脏神经系统的相关知识梳理支配内脏的运动神经包括交感神经和副交感神经，这两种神经所构成的整体又称为自主神经系统。
另外也称植物性神经系统。
脑神经和脊神经中都有一部分神经是支配内脏器官的神经。
4：自主神经系统的相关知识梳理（1）组成：交感神经和副交感神经（2）作用特点：不受意志控制、双重支配（每个器官同时收到交感神经和副交感神经的支配）、拮抗作用：交感神经和副交感神经作用一般是相互拮抗的。
（3）实例分析：情景一：当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势：表现现状：瞳孔扩张、心跳加快、血管收缩血压上升；但肠胃蠕动减弱和消化腺分泌活动减弱。
情景二：当人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势：表现现状：瞳孔收缩、心跳减慢、血管舒张血压下降；但肠胃蠕动加强和消化腺分泌活动加强。
二：组成神经系统的细胞1：神经元的相关知识梳理（1）：结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突树突：数量多，长度短，主要功能是接受刺激产生兴奋。
轴突：数量少、长度长，主要功能是传导兴奋。
（2）：神经元类型：感觉神经元（传入神经）、运动神经元（传出神经）、中间神经元（神经中枢中的神经元）（3）：神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋2：神经胶质细胞（1）：神经胶质细胞是神经组织中除神经元以外的另一大类细胞，广泛分布于中枢和周围神经系统。
人脑的结构和功能高中生物
人脑的结构和功能高中生物
人脑是极为复杂和精密的生物器官，其结构和功能涉及到神经元、神经网络、大脑区域等多个层面。
以下是人脑的主要结构和功能：
大脑：大脑是人脑的最大部分，分为左右两半球（半球之间通过脑桥相连）。
大脑皮质是大脑表面的薄层，负责高级思维和感知。
小脑：位于颅后窝，控制运动协调和平衡。
小脑接收大脑和脊髓发来的信息，协调肌肉运动，保持身体平衡。
脑干：位于大脑下方，连接脑和脊髓，调控自动生命活动，如呼吸、心跳、血压等。
边缘系统：包括海马体、杏仁核等结构，参与情感处理、学习和记忆。
脑膜：包裹在脑外表面，提供保护和支持。
人脑的功能包括但不限于：
感知：大脑通过感觉器官（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）接收外部信息。
运动控制：大脑和小脑协同工作，控制身体的运动和协调。
思考和记忆：大脑皮质负责高级思维功能，包括决策、判断、解决问题等。
边缘系统参与情感、学习和记忆。
自主神经系统：脑干调控自动生理功能，如呼吸、心跳、消化等。
语言：大脑的特定区域负责语言的理解、产生和表达。
情感：边缘系统和大脑的多个区域共同调节情感的产生和表达。
意识和睡眠：大脑负责意识的产生和维持，同时调控睡眠和清醒状态。
人脑的复杂结构和多样功能使之成为思维、感知和行为的控制中心。
研究人脑有助于深入了解认知、情感、运动和其他生理过程，对医学、心理学等领域有着重要的启示。
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高三生物——大脑皮层的功能
知识梳理
1．大脑皮层的功能(连线)
2．大脑皮层运动区和体觉区与躯体各部分的关系
中央前回旁边的中央后回是躯体感觉区，用电流刺激体觉区顶部引起对侧下肢电麻样感觉；刺激体觉区底部引起唇、舌、咽电麻样感觉。
主要的视区在大脑皮层枕叶的后部。
主要的听区在颞叶的上部。
3．记忆大脑皮层言语区中的白洛嘉区与韦尼克区
(1)意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制的事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用(√)
(2)白洛嘉区就是指大脑皮层的听觉中枢(×)
(3)韦尼克区位于大脑皮层的中央后回(×)
(4)白洛嘉区受损，病人可以理解语言，能说完整的句子(×)
(5)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用(√)
(6)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层(√)
命题点一人脑的高级功能
1．科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列有关叙述科学的是()。