《QC小组基础教材》PPT课件

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QC小组基础知识培训PPT课件

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以提高产品或服务质量 为目标,进行持续的质
量控制和改进活动。
自主管理型
以提高员工的自主管理 能力为目标,开展自我
学习和改进活动。
02
QC小组的创建与活动
QC小组的创建
01
02
03
目的明确
成立QC小组是为了解决 特定问题、改进工作流程 或提高工作效率。
成员选择
选择具备不同技能和背景 的成员,以便从多个角度 分析问题并找出解决方案。
推广激励
将取得优秀成果的QC小组的经验和 方法在企业内进行推广和应用,提高 企业整体质量管理水平。
05
QC小组的成功案例分享
案例一:提高生产效率的QC小组
总结词
通过改进生产流程,提高生产效 率。
详细描述
该QC小组针对生产线的瓶颈环节 进行改进,优化了工艺流程,减 少了浪费,最终实现了生产效率 的提高。
案例二:降低不良率的QC小组
总结词
通过质量管控和持续改进,降低产品 不良率。
详细描述
该QC小组通过严格的质量控制和持续 的改进措施,针对产品的不良率进行 攻关,最终有效降低了产品的不良率 。
案例三:提升客户满意度的QC小组
总结词
通过改进产品和服务,提高客户满意度。
详细描述
该QC小组深入了解客户需求,优化产品设计,提高服务质量,最终提升了客户 满意度,赢得了更多市场份额。
QC小组的未来挑战与机遇
挑战
面对激烈的市场竞争和不断变化的质量 要求,QC小组需要不断提升自身能力, 适应新的挑战。
VS
机遇
随着企业对于质量管理的重视程度不断提 高,QC小组将有更多的机会参与到企业 的质量改进活动中,发挥更大的作用。同 时,国家和社会也将加大对质量管理的支 持力度,为QC小组的发展提供更好的环 境和条件。

QC小组基础知识培训教材PPT课件

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9
QC小组的组建
组建QC小组的原则 • QC小组,是开展QC小组活动的
基本组织单位。组建QC小组的工作做 得好,将直接影响QC小组活动的效果。 为了做好组建QC小组工作,一般遵循 以下原则: 一、自愿参加,上下结合 二、实事求是,灵活多样
10
对QC小组成员的基本要求
• 质量意识:有好奇心 好奇心是促进质量进步的关键
• 对QC小组长的基本要求: 1、是质量改进热心人。 2、业务知识较丰富。 3、有一定的组织能力。
12
对QC小组成员的基 本要求
对QC小组组员的基本要求: 1 按时参加活动,充分发挥特长。 2 完成分配任务,热爱质量改进。 3 不满足于现状,随时提出课题。
小组活动顾问和推进这也是成员之 一。 小组人数----3至10人为宜。
8
QC小组的特点
1、明显的自主性—自我教育、自主管理、自愿参加。 2、广泛的群众性—人人都可以参加
组内平等、相互尊重、提倡自我实现。 3、高度的民主性—民主的结合、民主的活动
小组长自然产生、组内无训政。 4、严谨的科学性—P、D、C、A程序
数理统计方法 逻辑思维方式 数据资料说话 (把出错的概率降到最低)
不管是高层领导,还是一般管理者、技术 人员、工人、服务人员,都可以组织QC小 组; 2.QC小组活动选择课题是广泛的,可以围 绕企业的经营战略、方针目标和现场存在 的问题来选题; 3.小组活动的目的是提高人的素质,发挥 人的积极性和创造性,改进质量,降低消 耗,提高经济效益; 4.小组活动强调运用质量管理的理论和方 法开展活动,突出其科学性。
13
QC小组的组建
QC小组的组建程序
根据各个企业的情况和欲选择活动课题特点的不同, 组建QC小组的程序,大致可分为三种情况:

qc小组培训ppt课件(2024)

qc小组培训ppt课件(2024)

2024/1/30
邀请优秀QC小组代 表分享他们在质量管 理方面的成功经验和 心得体会
20
经验分享与互动交流
01
02
03
04
经验分享二:QC小组活 动中的团队协作与沟通
2024/1/30
强调团队协作和沟通在 QC小组活动中的重要性
分享有效的团队协作和 沟通技巧,如倾听、表 达、反馈等
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学员分组进行团队协作 游戏,体验团队协作的 力量
2024/1/30
6
02
QC小组核心技能
2024/1/30
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问题分析与解决能力
01
02
03
掌握问题识别技巧
能够准确识别生产过程中 的问题,包括质量问题、 效率问题等。
2024/1/30
问题分析方法
熟练运用各种问题分析工 具,如因果图、流程图、 散点图等,对问题进行深 入分析。
制定解决方案
根据问题分析结果,制定 切实可行的解决方案,并 跟进实施效果。
学员掌握了QC小组的基本知 识和技能
2024/1/30
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展望未来QC小组发展趋势和挑战
发展趋势
更加注重数据分析和应用
更加注重跨部门、跨领域的合作
2024/1/30
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展望未来QC小组发展趋势和挑战
• 更加注重创新和持续改进
2024/1/30
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展望未来QC小组发展趋势和挑战
挑战
如何应对快速变化的市场和客户需求
实现。
2024/1/30
领导能力
在团队中发挥领导作用,带领团队 解决问题,提升团队整体绩效。
培养团队成员
关注团队成员的成长和发展,提供 必要的指导和支持,帮助团队成员 提升能力。

QC小组基础知识培训 ppt课件

QC小组基础知识培训  ppt课件

一、遵循PDCA循环--四个阶段八个步骤
P( Plan ): 计划阶段
找出所存在的问题 分析产生问题的原因 找出主要原因 制订对策 按照制订的对策实施 检查所取得的效果 制订巩固措施 防止问题再发生
D( Do ): 执行阶段
C(Check): 检查阶段
A(Action): 处理阶段
课件
22
第二节 涉及的主要管理技术 第 三 章
课件 9
第二节 QC小组的概念与特点
第 一 章 QC 小 组 概 述
QC小组的分类: 1、问题解决类
(1)现场型
(3)攻关型
(2)服务型
(4)管理型
2、创新类
创新型
课件
10
第二节 QC小组的概念与特点
第 一 章 QC 小 组 概 述
二、QC小组的性质
是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形
1、选择课题
第 三 章
QC 小 组 活 动
第 三 节 QC 小 组 活 动 的 程 序
2、现状调查 3、设定目标
P
4、分析原因
5、确定主要原因
6、制定对策
D C A
7、按对策实施
8、检查效果
目标达到 目标未达到
问 题 解 决 型 自 选 目 标
9、制定巩固措施 10、总结和下一步打算
课件 25
“为用户服务”的观点 --目的就是满足顾客的需要。
“预防为主”的观点
--变管理“结果”为管理“影响因素”,使过程 受控。
“用数据说话”的观点
--变 “凭经验” 管理为“运用数理统计的方法” 管理。 6 课件
第一节 质量与质量管理
第 一 章 QC 小 组 概 述

QC小组基础教材(PPT 70页)

QC小组基础教材(PPT 70页)
目的:掌握问题的严重程度,为目标值的 确定提供依据
现状调查应应注意的问题: (1)一定要用数据说话;(客观性、可比
性、时间性) (2)对调查的数据要分析整理,找到问题
的症结; (3) 指令性的课题和创新型课题不作现状 调查。
收集数据要注意:
收集数据要有客观性,
防止只收集对自己有利的数据
收集数据要有可比性
QC小组的宗旨和作用
宗旨: 1 提高职工素质,激发职工的积极性和创造
性。
2 改进质量,降低消耗,提高经济效益。
3 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现 场。
QC小组活动的作用
1 提高人的素质,发掘人的潜能。 2 预防质量问题和改进质量。 3 有利于实现全员参加管理。 4 增强人与人的团结和协作精神。 5 改善加强管理工作,提高水平。 6 提高小组的科学思维、组织协调、 分析和解决问题的能力。 7 有利于提高顾客的满意程度。
(2)大环套小环;
A
C
A
P
P
A
PC
D
DC
D
AP
CD
对以事实为依据,用数据说话的解释
为什么选这个课题? 问题的症结是什么? 为什么制订这个目标? 为什么确定这几条主要原因? 每条对策是否有效,能否完成? 活动效果怎样?
这些问题都要用数据来表达。只有用数据才能说
明客观的事实。而理论的分析、推理、经验等
饼分图 拆线图 柱形图
正交实验法 抽样检验 方差分析 假设检验 价值工程(VE)
生产或工作活动中有很多的问题都需要解决, 但只有难度较大的、通过QC小组活动能够解 决的问题才被选为小组活动的课题
小组课题类型(五种):
问题解决型:-------------现场 型、

QC小组活动方法基础知识103张课件

QC小组活动方法基础知识103张课件
一、“问题解决型”
QC小组活动的程序
自定目标值
“问题解决型”
课题目标值
指令性目标值
自定目标值课题活动程序
这个概念包含了四层意思:
二、QC小组的分类
问题解决型QC小组现场型QC小组攻关型QC小组管理型QC小组服务性QC小组创新型QC小组
二、QC小组的分类问题解决型QC小组
4.1 QC小组成员 人数:3-10人4.2 QC小组名称以工作性质命名。例如:三车间车工班QC小组以传统方式命名。例如:建筑行业以班长名字命名体现小组成员亲密感情。例如:七姊妹QC小组体现小组干劲。例如:永向前QC小组 奋进QC小组体现小组理想。例如:机器猫QC小组 小专家QC小组
课 程 体 系
一、质量管理小组概述二、QC小组活动程序 1、“问题解决型”QC小组活动的程序 2、“创新型”课题QC小组活动程序三、QC小组活动成果报告的编写四、QC统计工具的运用:“两图一表”法
课 程 体 系一、质量管理小组概述
质量管理小组概述
第一部分
质量管理小组概述第一部分
定性目标示例:
3.2 活动目标的分类
一般分为自选目标和指令性目标。3.3.1自选目标是小组经过现状调查,掌握了问题的症结,明确了可改进程度而制定的目标。3.3.2指令性目标分为两种情况: 一是上级以指令形式下达给小组的目标; 二是小组直接选定的上级考核指标。自选目标与指令性目标二者的活动程序是不同的,自选目标活动程序是在选题之后进行现状调查,再设定目标;而指令性目标活动程序是在选题之后先设定目标,然后进行目标可行性分析。
1.2 小组如何自选课题
1.2.1 选题的要点 (1) 选题宜小不宜大1.2 小组如
(2) 要选择能以特性值表达的课题能用特性值表达的例子: 《降低F2000驾驶室前围加强梁不合格率 》 《提高斯太尔栓导径的合格率 》 《 减少SE1-1625压力机故障时间 》不能用特性值表达的例子: 《011中间支座掉砂问题攻关》 《JD31-315液压保护系统改造》

QC小组基础知识PPT课件

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能更详细、更准确反映实际情况的数据。
.
20
对收集数据的要求: (1)客观性。不能只挑选有利数据,而忽视不利数据。 (2)有可比性。不可比的数据不能做为说明采取对策
有效性的证据。
(3)有时间约束性。收集最近时间数据。
2、对数据进行整理,并分类、分层分析。 方法:(1)按时间; 年、月、日、班次 (2)按地区; 位置、工地 (3)按症状; 缺陷种类、特性、状态 (4)按作业; 生产线、机车、操作者
1、PDCA循环: 做一件事 搞一个活动 解决一个问题
做法 思路 规律。
QC小组活动的基本程序: 四个阶段 十个步骤
P: 计划
D: 实施 C: 检查 A: 处理
(1)选定课题; (2)找出要解决的主要问题(现状调查); (3)确定活动要达到的目标; (4)分析产生主要问题的各种原因; (5)找出主要原因; (6)制定对策。
18% 13%
8% 31%
4%8% 18%
鲜花玫瑰 牛舌饼 黑麻椒盐 绿豆蓉饼 核桃薄脆 糖醇椒盐 其它
.
调查结论: 牛舌饼、黑麻椒盐、鲜
花玫瑰这三种是酥皮糕点出 渣的主要来源。出渣率合计 为 62 %。
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3、不仅收集已有记录中的数据,还应到现场去观察、 测量、跟踪。 掌握第一手资料 掌握问题实质
国经贸[1997]147号文件: 印发《关于推进企业质量管理小组活动意见》的通知
.
2
二、小组活动要掌握技术 小组活动基本特征:不断 进行 质量 改进 和 创新
两方面技术
专业技术:解决问题所需专业范围内的技术。 管理技术:活动程序、证据、方法、技巧等。
管理技术是共性的,必须了解、掌握和应用。
管理技术 三方面:

QC基础知识 ppt课件

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调查表(检查表)
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分层法(分类法)
QC基础知识 ppt课件
排列图(帕累托图)
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(三)设定目标
1、目标的分类 (1)自定目标:小组经 过现状调查,明确了可 改进程度而制定的目标。
(2)指令性目标:分两 种,一是上级以指令形 式下达给小组的活动目 标;二是小组直接选定 的上级考核指标。
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3、课题名称 课题设定时要抓住三个要素:对象、问题(特性)和结果。
降低
循环水
消耗
达到的结果
解决问题的对象 问题特性
怎样? 提高还是降低, 增大还是减少
产品、工序、 过程或作业的
名称
QC基础知识 ppt课件
解决什么? 质量、成本或效 率等方面特性
小测试:看看以下题目对吗?
(1)减少高速路收费站停车时间 (2)提高售后服务质量 (3)加强技术管理,降低装置消耗 (4)解决能华水电站断层勘探对斜孔对穿技术 (5)降低XX插件不合格率
亮点:按用水高峰、低谷、 正常分层取样
2016年7月7日,分半夜零点、上午9点、中午12点、下午6
点四个时间段测定冷却水的压力,结果见下表:
结论:冷却水水压太低是主要原因。
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(六)制定对策
1、制定对策的步骤 (1)提出对策:针对每一条主要原因,多种解决方案 (2)评价和选择对策:相互比较,择优选取 2、制定对策的原则 (1)对策的有效性:消除、降低、隔离 (2)对策的可实施性:对策违反国家法律法规,则不可取 (3)对策的经济性:小投入,大回报
1、针对问题分析原因
针对需要解决课题来直 接分析原因?
(1)例如:“喷漆质量色泽不 均”,环境角度分析“操作时看 不清”,“光线太暗”-“灯
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
行为,逐渐把QC小组活动变成公益性活动。
2021/3/12
11
• 国际QC小组的会议:
• 1、1976年由日本、韩国、中国台湾联合发起,日本在召开第一次会议。 • 2、1981和1985在日本召开第二、三次会议。 • 3、第九次会议决定,从1992年起国际会议主席轮流担任,上年主办国为
顾问,当年主办国(或地区)是主席,次年主办国为副主席。三位轮流循 环。 • 4、我国1997和2007年两次主办国际会议。 • 5、国际会议每年一次。(大约在10月)
2021/3/12
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QC小组的成员
• QC小组的成员不受职务的限制,愿意参加活动的人员,只要小组接受均可 参加。小组成员应:
• 1 积极参加活动,充分发挥自己的聪明、才智。
• 2 按时完成小组分配的工作。
• 3 较强的改进意识,对新生事物感兴趣,提出合理化建议。
2021/3/12
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QC小组的组建程序
QC小组基础教材(2010新版)
2021/3/12
1

再 版 说 明:
• 1、QC小组活动已被大家所接受,随着我国的经济发展, QC小组的理论逐渐成熟完善,修订教材与时俱进是QC小 组持续发展的需要。
• 2、经济全球化的发展和QC小组的国际化活动,要求我国 的QC小组,必须接受新的管理理念与国际接轨。
• 组建原则1 自愿参加,上下结合。

启发下的自愿;

自愿与指导相结合;

共识是结合的基础。
• 组建原则2 实事求是,灵活多样。

从实际出发,不搞形式主义。

灵活多样的类型和活动方式。

提倡“小”、“实”、“活”、“新”。
202长
• 1 组长职责: • A 抓好质量教育,提高质量意识;问题意识;改进意识;参与意识。 • B 制定活动计划,按PDCA的程序组织小组活动。 • C 做好小组的日常各工作。 • 2 对组长的要求: • 是推行TQC的热心人;业务知识较丰富;有一定的组织能力。
• 为记念QC小组活动开展30周年,QC小组的专家和学者 把教材当做厚礼献给QC小组的朋友们,让我国的QC小组 活动蓬勃发展。
2021/3/12
2

课程目录
• 第一章QC小组概述 • 第二章QC小组的组建 • 第三章QC小组活动 • 第四章QC小组活动成果 • 第五章QC小组活动成果的评审与激励 • 第六至第十三章统计方法在QC小组中的应用
的组织形式,是职工参 • *广泛的群众性 加企业民主管理的经验
同现代科学管理方法相
结合的产物。
• *高度的民主性
• *严密的科学性
2021/3/12
6
QC小组的宗旨和作用
• 宗旨: • 1 提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。
• 2 改进质量,降低消耗,提高经济效益。
• 3 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。
质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活
动的小组。

[ 摘自1997年3月20日国家经委,科协,总工会,团中央,
中质协,财政部
• 《关于推进企业质量管理小组活动意见》的通知]
2021/3/12
5
QC小组的性质和特点
• 1 性质:
• 2特点
是企业中群众性质 • *明显的自主性
量管理活动的一种有效
好的习惯。
2021/3/12
8
QC小组活动的作用
• 1 提高人的素质,发掘人的潜能。 • 2 预防质量问题和改进质量。 • 3 有利于实现全员参加管理。 • 4 增强人与人的团结和协作精神。 • 5 改善加强管理工作,提高水平。 • 6 提高小组的科学思维、组织协调、 • 分析和解决问题的能力。 • 7 有利于提高顾客的满意程度。
• 2000年4月出版“QC小组基础教材”。
• 2003年6月出版“QC小组活动指南”。
• 2004年3月出版“QC小组基础教材修订版”。
• 2008年3月出版“QC小组基础教材二次修订版”。
2021/3/12
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• 中国QC小组的发展:
• 1、1978年—1979年试点阶段; • 2、1980年—1985年推广阶段; • 3、1986年—1997年发展阶段; • 4、1998年至今深化阶段; • (1)政府各部门联合发文,共同关注推进; • (2)持续开展教育培训,建立诊断师队伍; • (3)开辟“创新型”课题的活动新领域; • (4)加强国际交流与国际接轨; • (5)完善QC小组理论,限制多元化的管理,减少商业化
2021/3/12
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第一章 QC小组概述
• 第一节质量与质量管理
• 质量定义:一组固有特性满足要求的程度。(摘自ISO9000: 2000)
• 质量管理发展的三个阶段:

全面质量管理阶段

统计质量控制阶段
质量检验阶段
2021/3/12
4
QC小组的概念
• 在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略 方针目标和现场存在的问题,以改进质量,降低消耗,提高人的素
2021/3/12
12
• 国际QC小组的发展动向:
• 1、QC小组活动更加注意提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。 • 2、更加强调QC小组活动的自主性。(志愿者队伍的形成) • 3、行业和领域越来越广。(由制造业向服务业发展,下一步向军队、学校
和政府部门发展)
2021/3/12
13
第二章 QC小组的组建
2021/3/12
7
什么是文明的现场?
• 开展5“S”活动加强现场管理 • 1 整理(SEIRI)去掉不需要的东西。 • 2 整顿(SEITON)物品定置存放,标识、通道、区域划分清楚。 • 3 清扫(SEISO)去除现场的脏物、垃圾、污点经常检查,形
成制度。 • 4 清洁(SEIKETSU)现场、设备、环境卫生的保持。 • 5素养(SHITSUKE)加强修养,美化身心,遵守制度,养成良
• 1 自下而上的组建

小组选择活动题目,登记小组,申请注册。
2021/3/12
9
QC小组的产生与发展
• 1962年日本首创QC小组
• 1976年开始举行第一次国际会议。世界上有80多个 国家和地区参加。
• 我国1978年从日本引入TQC的同时引进QC小组北京 内燃机总厂试点。
• 1980至1985年推广。
• 1987年8月颁布“QC小组活动管理办法”。1997年6 部委颁发“关于推进企业质量管理小组活动的意见”
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