八年级上册生物期中考试试卷
2023-2024学年生物期中试卷(含解析)人教版八年级上册

人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1 .下列关于水螅的描述,错误的是( )A.通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B.它的身体几乎透明,长约1cmC.可附着在水草等物体上D.口周围伸展着柔软细长的触手2 .大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.土中缺氧,无法呼吸C.到地面寻找食物D.穴中浸透雨水太凉3 .河蚌是最常见的软体动物,下列关于河蚌的叙述中,错误的是( )A.贝壳能保护柔软的身体C.依靠足在泥沙里缓慢运动B.外套膜包裹在贝壳外面,保护整个身体D.外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 .“莲叶何田田,鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图,并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述,其中错误的是:A.背部黑色、腹面白色,属于保护色B .⑥能感知水流方向,①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C .②与口交替张合,是鱼在进行呼吸D.鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 .下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A.蛏蚯蚓B.河蚌鲫鱼C.鲸乌龟D.青蛙蚯蚓6 .如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C .①是气管,②是肺,③是气囊D.空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 .鸵鸟是草原上的一种大型鸟,它的运动器官和运动方式是( )A.翅膀、奔跑B.下肢、奔跑C.翅膀、飞行D.下肢、飞行8 .海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A.用皮肤呼吸B.用肺呼吸C.用鳃呼吸D.用气管呼吸9 .下列关于人体运动系统的叙述中,错误的是( )..A.脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.骨骼肌是运动系统的主要部分D.运动系统受神经系统的支配10 .如图示人体某部位结构,该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A.骨骼,杠杆B.关节,支点C.骨骼,支点D.关节,杠杆11 .篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心,又可以增强体质。
八年级生物期中模拟卷(考试版A4)【测试范围:第1-4章】

2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.测试范围:八上第五单元第1-4章。
5.难度系数:0.86.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.农民在大棚内放养蜜蜂,提高了棚内农作物的结果率。
这体现了蜜蜂对农作物的作用是()A.帮助传播花粉B.帮助传播种子C.促进花的发育D.促进植物生长2.在人体的体表和体内存在着很多细菌。
对细菌的叙述,正确的是()A.①是细胞核,内含遗传物质B.④是细胞膜,起保护作用,与致病性有关C.⑥是鞭毛,是细菌的运动器官D.细菌都是单细胞,每个细菌是独立生活的3.蚯蚓的生存环境是 ( )A.干燥,疏松的土壤 B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤 D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤4.“结构与功能相适应”的生命观念已印入你的脑海,下列叙述,错误的是()A.保卫细胞的细胞壁厚度不均,通过控制气孔的开闭,调节气体和水分的进出B.毛细血管管壁薄,管腔细,血流速度慢,有利于血液与组织细胞进行物质交换C.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象D.家鸽的肺与气囊相通,特有的呼吸方式提高了气体交换的效率5.下列关于蚯蚓的叙述错误的是()A.身体前部有环带B.体表湿润C.身体腹面有刚毛D.呼吸要靠肺来完成6.鸟类呼吸方式为双重呼吸,家鸽的呼吸系统中进行气体交换的部位是()A.气管B.肺C.气囊D.肺和气囊7.某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是()A.乙、甲、丙B.甲、乙、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲8.下列关于动物主要特征的描述,不正确的是()A.环节动物的身体由很多相似的体节构成B.节肢动物的身体分部,足和触角均分节C.鸟类在飞行时肺和气囊都进行气体交换D.胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率9.下列不属于鸟类的是()A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.企鹅10.2021年武夷山国家公园发现了两柄动物新物种“武夷林蛙”,下列有关叙述正确的是()A.受精方式为体内受精B.幼体生活在水中用肺呼吸C.生殖过程可以离开水D.幼体和成体的形态差异大11.乳酸菌可以用来制作()A.面包B.酸奶C.啤酒D.米醋12.下列关于“芽孢”的叙述中,错误的是A.芽孢是细菌的休眠体B.芽孢抵抗不良环境的能力强C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖后代的结构13.下列关于真菌的描述,错误的是()A.有成形的细胞核 B.有细胞壁C.都是单细胞生物 D.需要现成的有机物14.能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是()A.外套膜B.足C.内脏器官D.出水管和入水管15.扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列有关的叙述,错误的是()A.体表覆盖角质的鳞片B.完全靠肺呼吸,气体交换能力强C.在陆地上产卵,且卵具有坚韧的卵壳D.其他爬行动物和扬子鳄都具有四肢,能在陆地上爬行16.检测环境中的细菌、真菌时,需要掌握培养细菌、真菌的一般方法。
2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷及答案(各版本)

2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的是()A. 细胞膜具有选择透过性,允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所,但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质D. 线粒体是细胞的能量转换器,但不含DNA2. 下列关于生物体的结构和功能层次的说法,正确的是()A. 细胞是生物体的基本单位,所有生物体都是由细胞构成的B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成的C. 器官是由不同类型的组织构成的,具有特定的生理功能D. 系统、个体、种群、群落、生态系统是生物体结构和功能层次中的不同级别3. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别,正确的是()A. 植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有B. 动物细胞具有中心体,而植物细胞没有C. 植物细胞具有叶绿体,而动物细胞没有D. 动物细胞具有液泡,而植物细胞没有4. 下列关于细胞的分裂和生长的说法,正确的是()A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,使细胞数目增多B. 细胞生长是指细胞体积的增大,使细胞数目增多C. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个不同阶段D. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个相同阶段5. 下列关于细胞分化、发育和遗传的说法,正确的是()A. 细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异,导致不同类型的细胞形成B. 发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程,包括细胞分裂、生长和分化C. 遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象D. 细胞分化、发育和遗传是生物体生命周期中的三个不同阶段6. 下列关于生物多样性的说法,正确的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是指生物种类的数量和分布的广泛性C. 生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性的总和D. 生物多样性是指生物种类的数量和生态系统多样性的总和7. 下列关于生态系统的结构和功能的说法,正确的是()A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的结构包括生物群落和非生物环境C. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和生物多样性的维持8. 下列关于食物链和食物网的说法,正确的是()A. 食物链是生物之间通过食物相互联系形成的单向链状结构B. 食物网是生物之间通过食物相互联系形成的复杂网状结构C. 食物链和食物网都是生态系统中能量流动和物质循环的重要途径D. 食物链和食物网都是生态系统中生物多样性的重要维持机制9. 下列关于生态平衡的说法,正确的是()A. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的相对稳定状态B. 生态平衡是指生态系统中物质循环和能量流动的相对稳定状态C. 生态平衡是指生态系统中生物与环境之间的相互适应和协调D. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的绝对稳定状态10. 下列关于生物与环境的相互作用的说法,正确的是()A. 生物与环境之间的相互作用是单向的,环境对生物的影响大于生物对环境的影响B. 生物与环境之间的相互作用是双向的,生物对环境的影响和环境对生物的影响是相互的C. 生物与环境之间的相互作用是静态的,生物和环境之间没有相互作用D. 生物与环境之间的相互作用是动态的,生物和环境之间相互作用不断变化二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
八年级上册生物期中试卷及答案解析(详细)

八年级上册生物期中试卷及答案解析(详细)八年级(上)期中生物试卷一、选择题(请把正确答案的代码填入下表,每题2分,共60分).1.鳍是鱼类的运动器官,并起着重要的协调作用,尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”,要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质,人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走6.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高,其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛8.有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管D.鳃11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者12.做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A.体节B.环节C.环带D.体带13.家兔具有( )A.门齿与犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿14.下列哪一种是无脊椎动物?( )A.鱼B.蛇D.蜜蜂15.下列动物属于鱼类的是( )A.海狮B.海象C.海马D.海豹16.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是( )A.体表有外骨骼B.足和触角分节C.都有单眼和复眼D.身体有许多体节构成17.蜜蜂和同伴交流信息,告诉同伴蜜源的距离和方向是通过( )A.触觉B.声音C.气味D.舞蹈18.下列动物中大脑最发达的是( )B.水蛭C.海葵D.鲸19.哺乳动物特有的结构是( )A.肺B.牙齿C.膈D.唾液腺20.下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为( )①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途.A.①②⑥④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥21.下列属于后天学习行为的是( )A.蜜蜂跳舞B.蜘蛛结网C.母鸡孵卵D.小狗算加法22.提一桶水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A.收缩,舒张B.收缩,收缩C.舒张,收缩D.舒张,舒张23.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,它们进行气体交换的场所是( )A.肺和气囊B.气囊C.肺D.气管24.鲫鱼身体两侧各有一条侧线,这是鱼的( )A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官25.青蛙属于两栖动物.下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是( )A.只用肺呼吸B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸D.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸26.下列不属于甲壳动物的是( )A.水蚤B.虾C.河蚌D.梭子蟹27.在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼28.家兔适应陆地生活,有发达的神经系统和四肢,它的神经系统的组成是( )A.脑和脊髓B.大脑和小脑C.脑、脊髓和神经D.大脑、脊髓和神经29.科学家受到变色龙的启迪,设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服,这一成果利用的是( )A.生物反应器B.动物对自然界的作用C.生物与环境的适应D.仿生学30.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍.蜂鸟摄食和消化的特点是( )A.食量小,消化能力差B.食量小,消化能力强C.食量大,消化能力差D.食量大,消化能力强二、填空题(每空1分,共22分)31.观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈_________形,这种体形在它游泳时可以起到减小_________的作用.32.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上,它的运动比较_________,用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明有_________存在.33.骨骼肌包括中间较粗的_________和两端较细的_________.34.哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的_________、起支点作用的关节和起动力作用的_________组成.35.兔的主要运动形式是_________.(后腿比前腿长且肌肉发达)36.在练习立定跳远时,人的哪两个关节容易受伤_________和_________.37.关节由_________、_________和_________等构成.38.“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________,其中“外是骨”指_________,它的生物学意义是_________.39.从行为获得途径的不同,动物的行为大致分为_________和_________两类.有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子,然后将死蜂取走,这种行为是_________,是由_________的.三、识图作答(每空1分,共8分)40.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:(1)它的身体分为[一]头、[二]_________、[三]_________.(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_________色,有利于蝗虫的个体生存及种族延续.(3)体表的外骨骼的作用是_________和支持体内柔软的器官.(4)蝗虫共有_________对足,其中适于跳跃的是发达的[3]_________.(5)蝗虫的翅共_________对.四、探究活动(共10分)41.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)飞行器官发达:前肢变成了_________,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_________,可牵动两翼完成飞行.(2)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以_________,利于飞行.(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_________.42.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?①你的假设是_________.②寻找有菜青虫卵的叶片.③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________,还是后天习得的行为.④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是_________,对照组叶是_________.(填甲或乙)⑤结论是_________.八年级上册生物期中试卷参考答案一、选择题(请把正确答案的代码填入下表,每题2分,共60分).01.鳍是鱼类的运动器官,并起着重要的协调作用,尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用,鳍的作用是游动及平衡的器官;鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.【解答】解:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去,鱼体将不能保持身体平衡.故选:C【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用【考点】关节的基本结构和功能.【分析】本题考查的是关节的结构和功能.【解答】解:关节的组成:关节头和关节窝的表面覆盖有光滑的关节软骨,表面光滑,有少许滑液使运动更加灵活;关节囊里有韧带使关节更加牢固,所以关节具有灵活性和牢固性的特点,关节在运动中起支点作用,骨骼肌起动力作用,骨骼起杠杆作用.故选:B【点评】关节在运动中一方面具有灵活性和牢固性的特点,另一方面起支点作用.3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”,要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质,人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境【考点】转基因技术的应用.【专题】归纳推理;现代生物技术.【分析】利用转基因技术,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品.【解答】解:乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备费用,可以减少生产程序和环境污染,乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器.一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.因此,“要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质”,人类需要改造动物的遗传基因故选:B.【点评】基因控制性状,要使这些动物的乳房产生和分泌出原来只有人体才能产生的物质,必须改变动物的遗传基因.4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.【分析】鸟类多数营飞行生活,需氧量大,需要较多的能量来支持飞行生活,为双重呼吸,据此作答.【解答】解:鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.可见B符合题意.故选:B【点评】明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,掌握双重呼吸的概念以及意义.结合题意答题.5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的语言.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走是被臭气熏走,不属于动物语言.故选D.【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的语言.6.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征,池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象,是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的.【解答】解:白天,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,不会出现浮头现象;在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧,这种情况严重时可导致鱼群大量死亡.故选:B【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用.7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高,其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】此题考查对胎生哺乳的认识.胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来.【解答】解:胎生哺乳是人和哺乳动物的基本特征,胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来.胎生可使胚胎受母体保护,从母体中获得营养;哺乳有利于婴儿健康发育,因为母乳中含有必需营养成分和抵抗传染病的抗体.因此,哺乳动物后代的存活率比其他动物要高.故选:A【点评】胎生和哺乳,是哺乳动物所特有的生殖发育特点,这样能够提高后代的成活率,增强对陆上生活的适应能力.8.有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡【考点】动物在自然界中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的多样性.【分析】(1)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子.④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等.(2)植物一般不能自由运动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子.【解答】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子,扩大了鬼针草的分布范围.故选:B.【点评】植物的果实和种子的传播途径多,它们的形态结构都有与其功能相适应的特点.9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室【考点】心脏的结构.【分析】本题考查哺乳动物的心脏结构特点,结合哺乳动物的心脏示意图进行掌握,分析作答.【解答】解:兔子属于哺乳动物,其心脏分为四腔,有二心室和二心房,两条循环路线,即体循环和肺循环,运输氧气的能力比较强,为分解体内的有机物提供充足的氧,有利于保持体温的恒定.故选:C【点评】关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房,两条循环路线.10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管C.肺D.鳃【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【专题】课本知识同类信息;热点问题;生态学思想;生物的分类.【分析】蝗虫的呼吸器官是气管,适于在陆地生活.【解答】解:在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管.故选:B【点评】蝗虫的呼吸器官是气管,而不是气门,更不要写成器官.11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者【考点】动物在自然界中的作用.【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用.思考解答.【解答】解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围.。
2023-2024学年全国初中八年级上生物人教版期中考卷(含答案解析)

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种细胞器在动植物细胞中都存在?A. 叶绿体B. 线粒体C. 溶酶体D. 中心体答案:B2. 下列哪个过程表示光合作用?A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 有机物 + 氧气→ 能量D. 能量 + 二氧化碳→ 有机物答案:A3. 哪个是生物的基本单位?A. 分子B. 细胞C. 组织D. 器官答案:B4. 下列哪个过程是细胞呼吸的一部分?A. 光合作用B. 解毒作用C. 分解作用D. 呼吸作用答案:D5. 细胞膜的主要功能是什么?A. 分泌物质B. 吸收物质C. 控制物质进出细胞D. 产生能量答案:C二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体的基本单位。
(正确)2. 所有细胞都有细胞核。
(错误)3. 光合作用只发生在植物细胞中。
(错误)4. 细胞呼吸的最终产物是能量。
(错误)5. 细胞膜是细胞内部和外部环境之间的界面。
(正确)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞壁的主要成分是______。
(纤维素)2. 细胞内的能量转换器有______和______。
(叶绿体、线粒体)3. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时,细胞核先分成______,随后细胞质分成______,在原来的细胞的中央形成新的______。
(两个、两份、细胞膜)4. 细胞膜具有______作用。
(选择透过性)5. 绿色植物通过______过程将太阳能转化为化学能。
(光合作用)四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞分裂的过程。
答案:细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,分裂时,细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,在原来的细胞的中央形成新的细胞膜。
2. 什么是细胞呼吸?答案:细胞呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
3. 简述细胞膜的功能。
答案:细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
人教版八年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】

一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征包括哪些?A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些?A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物?A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围?A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位?A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
()2. 生物分类的基本单位是种。
()3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
()4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
()5. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是:种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案

人教版八年级生物上册期中考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于生态系统的叙述,正确的是()A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统的组成成分只有生产者和消费者C. 生态系统的非生物部分只有阳光和空气D. 生态系统中的物质循环是单向的2. 下列属于生物特征的是()A. 需要营养物质B. 能够进行光合作用C. 能够进行呼吸作用D. 能够产生后代3. 下列关于食物链的叙述,正确的是()A. 食物链中只包括生产者和消费者B. 食物链的起始环节是消费者C. 食物链中各营养级的顺序可随意排列D. 食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率为100%4. 下列关于生态平衡的叙述,错误的是()A. 生态平衡是一种动态的平衡B. 生态系统中各种生物的数量和比例总是保持不变C. 生态平衡是生物与环境相互作用的结果D. 人类活动对生态平衡的影响具有双重性5. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是人类生存和发展的基础C. 生物多样性越高,生态系统的稳定性越低D. 生物多样性保护就是保护所有的生物种类6. 下列关于生物进化的证据,错误的是()A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 遗传学证据D. 神创论证据7. 下列关于自然选择学说的叙述,错误的是()A. 自然选择是生物进化的动力B. 自然选择使有利变异得以保留,不利变异被淘汰C. 自然选择是定向的,决定生物进化的方向D. 自然选择使生物种类越来越多8. 下列关于生物进化的叙述,正确的是()A. 生物进化是生物与环境相互适应的结果B. 生物进化是生物种类数量的增加C. 生物进化是生物个体形态的变化D. 生物进化是生物种群的基因频率的改变9. 下列关于生态工程的应用,错误的是()A. 治理沙漠化B. 治理环境污染C. 治理水污染D. 人类可以任意开发自然资源10. 下列关于生物技术的应用,正确的是()A. 转基因技术B. 克隆技术C. 生物反应器D. 所有以上选项二、填空题(每题2分,共20分)1. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
广东省中山市中山纪念中学教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题(含答案)

2024—2025学年第一学期期中考试八年级生物学科试卷一、单项选择题(本大题共30 小题,每题2 分,共60 分。
)1.在我国美丽富饶的南海诸岛中,许多岛屿由珊瑚虫分泌的物质堆积形成。
下列有关珊瑚虫的叙述错误的是..A.有口无肛门B.体表有刺细胞C.属于腔肠动物D.身体呈两侧对称2.台风“摩羯”给中山带来持续降雨,很多蚯蚓在校道上蠕动。
以下关于蚯蚓的描述错误..的是A.靠刚毛辅助运动B.以土壤中的无机物为食物C.通过湿润的体壁进行呼吸D.无法在土壤中获得足够氧气3.下表中甲、乙分别代表两种生物,下列共同特征描述正确的是选项甲乙共同特征A蝎子大鲵外骨骼B蝙蝠家鸽体表覆羽C鳄鱼章鱼体温不恒定D蚯蚓沙蚕有口无肛门4.如图表示甲动物体温随环境温度变化的示意图,则图中的甲动物最可能是A.海豚B.蝗虫C.海龟 D.娃娃鱼5.中医是我国享誉盛名的三大国粹之一,石决明、海螵蛸都是中药,来自于某类动物的壳,此类动物是A.鱼类 B.软体动物 C.环节动物 D.两栖动物6.“吉祥之鸟”朱鹮是国家一级重点保护动物。
下列关于朱鹮的叙述正确的是A.骨骼非常发达且厚重B.生殖和发育不适应陆地生活C.体温会随着环境温度的变化而变化D.进行双重呼吸提高了气体交换的效率7.某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。
气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充气、放气分别模拟肌肉收缩和舒张。
下列叙述正确的是A.该患者受损的肌肉是肱二头肌B.屈肘运动过程不需要关节参与C.气动人工肌肉充气时可实现伸肘运动D.气动人工肌肉的两端绕过关节连在相同的骨上8.农业生产上,常使用人工合成的性外激素来干扰蝶蛾类昆虫的交配,这实际上是干扰了它们之间的A.取食 B.通讯 C.运动 D.斗争9.同一实验条件下,不同动物走迷宫“尝试与错误”次数的曲线图如下,下列叙述正确的是A.学习行为一旦形成,就不会改变B.学习行为的获得不受环境因素的影响C.学习行为是恒温动物才有的,变温动物不具备D.一般来说,动物越高等,“尝试与错误”次数越少10.下列选项中,与动物仿生无关的是A.蝙蝠与雷达 B.青蛙与蛙泳C.苍蝇与复眼照相机 D.蝴蝶与人造卫星控温系统11.在教室、车站等不同的地方打开培养皿,暴露在空气中5-10 分钟,再盖上盖封好,属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的A.配制培养基 B.灭菌C.接种 D.放在适宜环境下培养12.A、B 瓶内都装有肉汤,甲图表示A 瓶煮沸,B 瓶不作处理。
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2014---2015学年上学期期中考试七年级生物试卷 一、 单项选择题(请将你认为的最佳选项填到下列答题卡中,每题2分,共50分) 1、鱼的呼吸器官是 A、鳃裂 B、肺 C、口 D、鳃 2、动物的结构与其运动方式相适应,青蛙的趾间有蹼,与之相适应运动方式是 A 、游泳 B 、飞行 C 、爬行 D 、跳跃 3、人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的 A 、蝉 B 、蝙蝠 C 、鸟类 D 、鱼类 4、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是 A 、虾 B 、蟹 C 、蜈蚣 D 、蚯蚓 5、下列各种动物行为中,不属于学习行为的是 A 、猴子能够表演节目 B 、鹦鹉能模仿人类说话 C 、警犬可以嗅出毒品 D 、小鸟把金鱼当雏鸟喂养 6、动物先天性行为的控制因素是 A、环境因素 B、后天“学习”所得 C、遗传物质 D 、亲代训练 7、生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸以胎生方式繁殖,用浮汁哺育后代,它属于 A 、爬行类 B 、哺乳类 C 、鱼类 D 、两栖类 8、下列动物生活在水中,但只属于鱼类的是 A 、海马 B 、鲸 C 、海龟 D 、海豚 9、做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 A 、体节 B 、环节 C 、环带 D 、体带 10、家兔适应其植食性生活牙齿分化成 A 、门齿与犬齿 B 、犬齿和臼齿 C 、门齿和臼齿 D 、门齿、犬齿和臼齿 11、家免的心脏与下列哪种动物的心脏结构基本相同( )---------------------------密 ----------------------封------------------------装--------------------订----------------------线-----------------------------------A.青蛙 B.鲫鱼 C.长臂猿 D.蚯蚓12、下列哪一种是无脊椎动物?A、鱼B、蛇C、猪D、蜜蜂13、生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.章鱼14、关于腔肠动物,下列哪一项是错的A、腔肠动物一般是脊椎动物B、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物C、腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D、都是生活在水中15、在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是()A、维持蚯蚓正常的呼吸B、因为蚯蚓通过体表吸收水分C、有利于蚯蚓自由蠕动D、维持蚯蚓体内的水分平衡16、“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。
对小鸟这种行为的解释,正确的是()①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素决定A、①③B、②④C、①④D、②③17、右图骨骼肌附着骨的模式图中正确的是A.① B.②C.③ D.④18、青蛙属于两栖动物。
下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是A、只用肺呼吸B、用鳃呼吸C、只用皮肤呼吸D、用肺呼吸,皮肤辅助呼吸19、下列几组动物中,属于恒温动物的是A、家兔、丹顶鹤、猎豹B、猫头鹰、扬子鳄、鲸C、白熊、蛇、袋鼠D、金丝猴、沙蚕、大熊猫20.下列不属于动物的“语言”的是( )A.母鸡生蛋后发出“咯咯”叫声 B.岸上的青蛙“扑通”一声跳入水C.蜜蜂发现蜜源后“跳舞” D.狗见到生人时发出“汪汪”叫声21、“夜深静卧百虫出,清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是()A、天牛B、蚊子C、蜈蚣D、蜜A、繁殖行为B、社会行为C、捕食行为D、先天性行为23、下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用?A.促进生态系统的物质循环 B吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 C.帮助植物传粉、传播种子 D在维持生态平衡中起着重要的作用24、仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术,以下组合中不相匹配的是A.智能计算机与人脑B.冷光与萤火虫C.核潜艇与乌龟背甲D.雷达与蝙蝠的回声定位25.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用昆虫的A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯二、填空题(每空1分,共12分)26、运动系统由_________、_________、和_________等构成。
27、鱼的体型呈_______形,可以减少游泳时水的阻力;体表覆盖_______ ;用_______呼吸;运动器官是_______。
28、_______ 类和_______类的动物的体温不随外界温度的变化而改变,它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是_______动物。
29、兔子的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有_________和_________的特征,因而属于哺乳动物。
30、右图是蝗虫的外部形态图。
据图回答:(共6分)(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_________ 色,属于保护色。
(3)体表的外骨骼的作用是_________ 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________ 对足,_________对翅。
31、在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。
据此回答下列问题(14分):(1)该生态系统中生产者是_________,消费者是_________、_________、_________、_________。
分解者是_________和_________。
(2)冬天,草类减少,兔子的数量_________,狼的数量_________。
春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量_________,狼的数量_________。
在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫__________________。
(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。
引起野兔剧增的原因是__________________________________________,你从中得到的启示是________________________________________________。
32.(11分)今年10月12日是第16个世界关节炎日,主题是“运动促改善”,旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处。
人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病,中国大陆的关节炎病人有1亿以上,而且人数还在不断增加。
由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗,防止致残就必须了解一些关节的知识。
下面就请同学们对照关节模式图,据图分析回答问题:(1)图中【②】________,可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性。
⑵【②】的内壁可分泌_______,【①】________和【④】________表面覆盖有一层光滑的________,可以增加关节运动时的________,并可缓冲________。
(3)患关节炎时,关节的【③】内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。
(4)想一想,进行体育运动时,人体哪些部位关节容易受伤___________【至少举出两个(2分)】。
应当采取怎样的保护措施避免受伤__________________。
33、(5分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以体重,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的。
具有特殊的双重呼吸。
34、(11分)请据下图分析回答问题。
(注:在[ ]中填序号)(1)图A表示_________动作,,图B表示动作_________。
(2)①表示________ ,它在图A中处于______ _状态;②表示______ ,它在图A时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______ 和_____ 。
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[ ];当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于舒张状态的是[ ]。
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____ 状态. 35、(4分)传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。
项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。
原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡。
⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢⑵蚂蚁之间靠(动作、声音或气味)传递信息。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的行为特征的动物,其首领是(雌性或雄性)个体。
36、(5分)实验探究:背景:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,它是危害十字花科蔬菜的重要害虫。
提出问题:作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为。
设计实验:(1)寻找有菜青虫卵的叶片。
(2)找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养。
(3)准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片,如芹菜叶、菠菜叶等,看看菜青虫更趋向取食何种食物。
在这一步中作为实验组的叶片是 叶片, 对照组的叶片是 。
预期结果是;爬向____________________________叶片的菜青虫数量多. 结论是: ____________________________。
巧家三中2012---2013学年上学期期中考试八年级生物试卷参考答案一、 单项选择题(请将你认为的最佳选项填到下列答题卡中,每题2分,共50分) 1-5、D A B B D 6-10、D C B B A11-15、D C B C C 16-20、D B A A B21-25、A B D A C 26-30、C B A B C31-35、D A D B D 36-40、A B B C B41-45、A D D D C 46-50、A C B C D二、非选择题 (每空1分,共50分)26、(5分)√××√√27、(5分)流线 阻力 鳍 游泳 (用腮)呼吸28、(2分)脊椎 无脊椎29、(4分)骨 骨 关节 跳跃30、(6分)(1) 见右图,(每条食物链正确得1分 )(2)减少 (3)水稻(4)分解者 田鼠蛇 青蛙 蝗虫 食虫鸟水稻 ----------------订----------------------线-----------------------------------31、(5分)(1)流线(2)翅膀(翼)胸肌(3)减少(4)气囊32、(3分)不能制约数量33.(11分)(1)屈肘伸肘(2)肱二头肌收缩肱三头肌舒张舒张收缩(3)[①] 、 [①] (4)舒张34、(4分)(1)吃甜食(蜜糖)(2)气味(3)社会雌性35、(5分)提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?(其他答案合理可得分)(3)十字花科植物几种其他植物的叶片十字花科植物菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为。