(青岛版)四年级数学上册课件_三位数乘两位数
114 ×10
=1140（分）
绕地球21周需要多少 4 × 21
（1）估算出结果。 （2）说出估算的过程和方法。 （3）独立计算。
方法展示：
方法一：
方法二：
114×20=2280 114×1=114 2280+114=2394
利用旧知识先算20 圈再算1圈。
114×21 = 114×7×3 =798×3 =2394
把21看作7×3利用旧 知识多位数乘一位 数。
方法三：
1 1 4 × 2 1
还有第三种 方法呢！
1 1 4
2 2 8 2 3 9 4
„„114×1
„„114×20
你会算吗？
403×23 240×34
403 × 23
1209 806 9269
88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 青岛版四年级数学上册 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888 88888888888888888888888888
240 × 34
96 72 8160
比一比看谁算的快
135×45= 6075 408×25= 10200 54×312= 16848 208×24 = 4992 47×210= 9870 460×21= 9660
你是一个合格的“医生”吗？
1 2 1 × 1 4 4 8 4 1 2 1 6 0 5 3 0 4
× 2 8
2 7 2 6 8 9 5 2
考 一 考 你
商店从工厂批发了80台复读机。
（1）商店从工厂批发的复读机每台140元， 商店要付给工厂多少钱？ （2）若商店在卖出70台复读机后，开始降价 销售。如果全部商品售出，你认为商店是 赔钱还是亏损？与同学们进行交流解答。 每台复读机 原价 现价 160元 138元
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的乘法，同学们 要掌握计算的方法，能够列 竖式计算三位数乘两位数的 乘法，并解决实际的问题。
第一颗人造地球卫星 绕地球一周需要114 分。
请同学们算出人造地球卫星 绕地球3圈、6圈、10圈各需 要多少时间？
114 ×3 =342（分） 114 × 6
=684（分）
本节课我们主要学习 了哪些内容？同桌之 间互相讨论一下！
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青岛版四年级数学上册第三单元《荡秋千》课件
(2)观察并数出15秒内三个钩码所荡的次数，然后填表 统计。
略
(3)得出结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与物体的 质量(没有 )关系。
实验二：绳长不同，质量相同的物体在相同的时间内 摆动次数的实验。 (1)将相同质量的三个20克的钩码用不同长短的绳子吊
着，使绳子垂下的部分分别长10厘米、15厘米、20 厘米，把三个钩码从同样高度荡起，用力均匀。
观察三个小朋友的体重和他们所荡秋千绳子的长短。 猜想一：在相同的时间内，谁( 重 )谁荡的次数就多。 猜想二：在相同的时间内，绳子越( 长 )，荡的次数 越多。
2．进行实验。 实验一：绳长相同，质量不同的物体在相同的时间 内摆动次数的实验。 (1)准备三，用相同长度的绳子吊着，使绳子垂下 的部分长15厘米。把三个钩码从同样的高度荡起， 用力均匀。
3 保护大天鹅——三位数乘两位数
荡秋千
一、实验课题：在相同的时间内，荡秋千的次数与物体 的质量、绳长的关系。
二、实验准备：秋千模具架、计时秒表、三条同样长的 绳子、三条不一样长的绳子、质量分别为10克、20 克、20克、20克和30克的5个钩码、记录用的表格、 笔。
实验过程： 1．观察并提出猜想。
(2)观察并数出15秒内三个钩码所荡的次数，然后填表 统计。
略
(3)得出结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与绳长 ( 有 )关系，绳越长，荡的次数越( 少 )； 绳越短，荡的次数越( 多 )。
青岛版四年级数学三位数乘两位数
说一说你想用哪种方法，并说一说你的计算步骤是什么？
知识点1 口算三位数乘两位数 教参课件（教材习题）
3、口算： 33×3 21×2 12×4 11×5 330×30 210×20 120×40 110×50
板书设计
4×2=8 400×20=8000
两个因数都去掉后面的0， 口算出乘积后 再把两个因数后共几个0 补齐到乘积的后面。
400×20=____（份）
口算方法1：4×2=8 400×20=8000 口算方法2：400×2=800 800×10=8000
×
4 00 20 8 00 0
40பைடு நூலகம் ×2 800
×
800 10 8000
两个因数都去掉后面的0， 口算出乘积后 再把两个因数后共几个0 补齐到乘积的后面。
先去掉后面因数的0， 口算出乘积后 再把该因数后共几个0 补齐到乘积的后面。
逐点 导讲练 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
为中国国家二级保护动物。分布于亚洲，冬季分布于中国长江流域及附近湖泊； 春季迁经华北、新疆、内蒙古而到黑龙江、蒙古人民共和国及西伯利亚等地繁殖。 还是荷兰的国鸟。
三、探索新知
观察情景图，你发现了哪些数学信息？
你能提出哪些问题？
一组一共发放了多少份宣传资料？
400×2=800 800×10=8000
先去掉后面因数的0， 口算出乘积后 再把该因数后共几个0 补齐到乘积的后面。
作业巩固 作业：课后习题T3、T5
补充作业：方案1 方案2
点拨。。。。。。 典中点。。。。。。
你喜欢用哪种方法口算？你还有什么好办法吗？
• 1、口算 • 30×30 • 300×30
40×30 400×30
青岛版数学四上第三单元全套优质课件
400×20=__8_0_0_0___（份） 方法 1
400×2=800
10个800 800×10=8000
400×20=__8_0_0_0___（份） 方法 2
10个400是4000 2个4000是8000
方法 3
4×2=8 400×20=8000
二组一共发放了多少份 宣传资料？
210×30=___6_3_0_0__（份）
102 136
14620
5040 4160 2940 7680
105×31 = 3255（平方米） 答：该教学楼的占地面积是 3255 平方米。
第一、三条线路都合适。
99 9900
42 4200
48 4800
55 5500
（1）140×20 = 2800（字）
（2）220×10 = 2200（字） 2200 ＜ 2500 播不完。
（1）200×30=6000（张） （2）200×31 = 6200（盒）
6200＞6000 不能。 （3）9月份卖出多少盒香皂？ 330×30= 9900（盒）
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
三位数乘两位数的笔算
青岛版四年级上册
口算
300×40= 12000 700×50= 35000 800×30= 24000 600×20= 12000 400×60= 24000 900×30= 27000
你能提出什么问题？
买114袋谷子要花多少钱？
估算时，有时需要把原数往大里看，有
时需把原数往小里看；有时需用四舍五入法
取近似数，有时则需用去尾法或进一法取近
似数。我们要根据实际情况的需要，合理地
选择估算方法来解决问题。
2020青岛版四年级数学上册(六三制)全册完整课件
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
二 繁忙的工地----线和角
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
三 保护天鹅----三位数乘两位数
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
四 交通中的线----平行与相交
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册数 的除法
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
六 快捷的物流运输----解决问题
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0060页 0113页 0147页 0165页
一 大数知多少----万以上数的认识 三 保护天鹅----三位数乘两位数 五 收获的季节----除数是两位数的除法 七 小小志愿者----混合运算 回顾整理----总复习
一 大数知多少----万以上数的认 识
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
七 小小志愿者----混合运算
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
八 新校服----条开统计图
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二 繁忙的工地----线和角
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三 保护天鹅----三位数乘两位数
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
四 交通中的线----平行与相交
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册数 的除法
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
六 快捷的物流运输----解决问题
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0060页 0113页 0147页 0165页
一 大数知多少----万以上数的认识 三 保护天鹅----三位数乘两位数 五 收获的季节----除数是两位数的除法 七 小小志愿者----混合运算 回顾整理----总复习
一 大数知多少----万以上数的认 识
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
七 小小志愿者----混合运算
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
八 新校服----条开统计图
2020青岛版四年级数学上册(六三 制)全册完整课件
青岛版小学数学4年级上册第三单元教学课件
《保护大天鹅——三位数乘两位数》单元分析一、教学目标1．在解决实际问题的过程中，学习整百数乘整十数的口算、三位数乘两位数的笔算；能正确熟练地进行口算、笔算；在具体情境中，选择合适的估算方法解决问题；探索积的变化规律。
2．在发现、提出并解决三位数乘两位数计算问题的过程中，逐步培养学生提出问题、解决问题的能力，体验解决问题策略的多样性。
3．在解决现实问题的过程中，体会三位数乘两位数在生活中的作用，发展学生的应用意识；通过自主探索、合作交流等方式，让学生获得成功的体验，增强数学学习的信心。
二、教学内容本单元安排了2个信息窗。
第1个信息窗是“发放宣传资料”，呈现的是小学生在发放保护大天鹅宣传材料的情境，“一组一共发放多少份宣传资料？”等问题，引入对整百数乘整十数和几百几十的数乘整十数的口算学习。
第2个信息窗是“购买越冬食物”，呈现的是同学们为了帮助大天鹅过冬购买食物的情境，借助“买114袋谷子要花多少钱？”等问题，学习三位数乘两位数的笔算。
借助“每袋饲料重46千克，买253袋。
用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？”的问题，学习选择合适的估算方法解决问题。
相关链接，旨在引导学生探索积的变化规律。
本单元教材编写的基本结构如下：三、教材解读及学与教建议（一）单元教材解读本单元知识是小学阶段整数乘法的最后一部分。
它是在学生掌握了两位数乘两位数知识的基础上学习的，同时又是后面学习小数乘法的基础。
学生学完本单元的知识以后，应对整数乘法形成较为完整的知识结构。
本单元的教学重点是三位数乘两位数的笔算，教学难点是三位数乘两位数的估算。
本单元教材编写特点：1．选取学生感兴趣的保护天鹅的素材，能调动学生学习的积极性。
大天鹅的保护受到各级的重视。
选取发放保护大天鹅的宣传材料、为大天鹅购买食物作为学生学习的素材，既能将学习的内容与生活实际紧密联系起来，又能激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2．重视估算，引导学生在解决问题中选择估算的策略。
四年级上册数学课件-3.三位数乘两位数｜青岛版 (共26张PPT)
世界上最大 的单口径球 面射电望远 镜FAST ， 号称中国 “天眼”， 能洞察万里 之外神秘太 空的讯息。
上海洋山港，是全球综合自动 化程度最高的码头。
中国的无人 机发展最迅 速
风力发电既环保又能 产生电能。
港珠澳大桥是世 界上最长的跨海 大桥。
科技创新、永无 止境，中国高铁 领跑世界。
中国速度
交通工具
速度（千米 145 每时）
时间（小时 14 ）
总路程（千 米）
2030
214 14 2996
352 14 4928
（1）每节车厢坐几人？ 18 ×5=90（个）
（2）3人一共要多少钱？ 785×3=2355（元）
（3）全长多少米？
42×16=672（米）
安阳到深圳大约1739千米，“和谐号”列 车平均每小时行行驶214千米，12小时能到吗？
估算：
1
214×12 ≈ 2140
10
2
214×12 ≈ 2000
200 10
快乐的国庆节
乐乐一家3口坐“和谐号”
从安阳
出发去
深圳游玩。
我们来了解一下“和谐号”列车吧：
我们3人乘坐的“和谐号”列车每个车厢有18排，每 排有5个座位；有16节车厢，每节车厢长42米；二等座每 张票价785元。
你能提出什么数学问题？
我们3人乘坐的“和谐号”列车, 每个车厢 有18排，每排有5个座位；有16节车厢，每 节车厢长42米；二等座每张票价785元 。
中国港
75×148 256×69 226×69 182×11 181×12
15594 11100 2172 17664 2002
这辆车该开往哪里？
2□7×□6
3042
上海洋山港，是全球综合自动 化程度最高的码头。
中国的无人 机发展最迅 速
风力发电既环保又能 产生电能。
港珠澳大桥是世 界上最长的跨海 大桥。
科技创新、永无 止境，中国高铁 领跑世界。
中国速度
交通工具
速度（千米 145 每时）
时间（小时 14 ）
总路程（千 米）
2030
214 14 2996
352 14 4928
（1）每节车厢坐几人？ 18 ×5=90（个）
（2）3人一共要多少钱？ 785×3=2355（元）
（3）全长多少米？
42×16=672（米）
安阳到深圳大约1739千米，“和谐号”列 车平均每小时行行驶214千米，12小时能到吗？
估算：
1
214×12 ≈ 2140
10
2
214×12 ≈ 2000
200 10
快乐的国庆节
乐乐一家3口坐“和谐号”
从安阳
出发去
深圳游玩。
我们来了解一下“和谐号”列车吧：
我们3人乘坐的“和谐号”列车每个车厢有18排，每 排有5个座位；有16节车厢，每节车厢长42米；二等座每 张票价785元。
你能提出什么数学问题？
我们3人乘坐的“和谐号”列车, 每个车厢 有18排，每排有5个座位；有16节车厢，每 节车厢长42米；二等座每张票价785元 。
中国港
75×148 256×69 226×69 182×11 181×12
15594 11100 2172 17664 2002
这辆车该开往哪里？
2□7×□6
3042
四年级数学上册 三位数乘两位数笔算课件 青岛版
青岛版四年级数学上册
三位数乘两位数笔算
本节课我们主要来学习三位数乘两位 数的笔算，同学们要掌握列竖式计算 的方法，能够列竖式计算三位数乘两 位数的计算题，并且可以解决相关的 应用题。
A C
B D
你会算吗？
403×23 240×34
403 × 23
1209 806 9269
240 × 34
96 72 8160
204元/台
赵老师带了3000元钱，要替学校购买 15台同样的电话机，有多少种购买方案？
101X56= 101X99=
你是一个合格的“医生”吗？
1 2 1 × 1 4 4 8 4 1 2 1 6 0 5 3 0 4
× 2 8
2 7 2 6 8 9 5 2
本节课我们主要学习 了哪些内容？同桌之 间互相讨论一下！
每个花坛需要198盆花 摆14个花坛需要多少盆花？
练习：
381 26 571
9906
27424
物品 足球 篮球 排球
单价（元） 数量（只） 总价（元） 89 34 47 518 262 196 461002 8906 12012
132元/台
198元/台
四年级上册数学课件-3.2 三位数乘两位数 ︳青岛版 (共23张PPT)
4
〖×〗
李叔叔从长春乘火车去北京 用了12小时，火车每小时行145 千米。长春到北京有多少千米？
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。
/ 火车的速度可写成145千米。 时
小汽车每小时 约行80千米
子弹每秒约 飞1000米
每分钟约跑 1080米 试着写出它们的
速度。
轮船每小时约 行45千米
李叔叔从长春乘火车去北京用 了12小时，火车每小时行145千米。 长春到北京有多少千米？
200×50
A 209×15
B 209×52
c C 325×52
D 152×5
3）不计算，选择答案。 425×19=（ ）
A 3825 B 8020 C 8075 D 46325
4) 425×219=（A ）
A 93075 B 68000 C46325 D80000
一辆货车从平乡出发到县城去 送货，它去的时候用了4小时，空车 回来用了3小时。
去时每小时行了60千米
（1）从县城到平乡有多远？ （2）返回时平均每小时行多少千米？
挑战自我
1243×214 =
美好人生从自信开始
今天你学会了什么？
谢谢！
三位数乘两位数
梦 想 从 创 新 起 飞
科技创新月四一班制作了36 件手工作品，照这样计算，17 个班制作多少件作品？
如果现在每个班制作126件作品， 那么42个班制作了多少件作品？
126×42= 5292（件）
答：42个班制作了5292件作品。
用笔算比较准确：
126 × 42
252 504 5292
先用个位上的2去乘126 再用十位上的4去乘126 把两次乘得的积加起来
相信你一定行
〖×〗
李叔叔从长春乘火车去北京 用了12小时，火车每小时行145 千米。长春到北京有多少千米？
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。
/ 火车的速度可写成145千米。 时
小汽车每小时 约行80千米
子弹每秒约 飞1000米
每分钟约跑 1080米 试着写出它们的
速度。
轮船每小时约 行45千米
李叔叔从长春乘火车去北京用 了12小时，火车每小时行145千米。 长春到北京有多少千米？
200×50
A 209×15
B 209×52
c C 325×52
D 152×5
3）不计算，选择答案。 425×19=（ ）
A 3825 B 8020 C 8075 D 46325
4) 425×219=（A ）
A 93075 B 68000 C46325 D80000
一辆货车从平乡出发到县城去 送货，它去的时候用了4小时，空车 回来用了3小时。
去时每小时行了60千米
（1）从县城到平乡有多远？ （2）返回时平均每小时行多少千米？
挑战自我
1243×214 =
美好人生从自信开始
今天你学会了什么？
谢谢！
三位数乘两位数
梦 想 从 创 新 起 飞
科技创新月四一班制作了36 件手工作品，照这样计算，17 个班制作多少件作品？
如果现在每个班制作126件作品， 那么42个班制作了多少件作品？
126×42= 5292（件）
答：42个班制作了5292件作品。
用笔算比较准确：
126 × 42
252 504 5292
先用个位上的2去乘126 再用十位上的4去乘126 把两次乘得的积加起来
相信你一定行
四年级上册数学课件三位数乘两位数的笔算︳青岛版(共20张PPT)
145×12＝
我是这样想的： 估计约有1450千米。
145×12≈1450 10
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500 150 10
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
三、知识运用
3.
说出下面计算中的错误，
并改正过来。
134 × 16
134 × 16
804 134
804 134
938
2144
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
145 × 12
290 145
1 740
说一说：怎样笔算 145×12？
个位上的2与145相乘，乘得的 积末位与个位对齐。 十位上的1与145相乘，乘得的积 末位与十位对齐。
答：该城市到北京有1740千米。
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
我是这样想的： 估计约有1450千米。
145×12≈1450 10
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500 150 10
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
三、知识运用
3.
说出下面计算中的错误，
并改正过来。
134 × 16
134 × 16
804 134
804 134
938
2144
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
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145 × 12
290 145
1 740
说一说：怎样笔算 145×12？
个位上的2与145相乘，乘得的 积末位与个位对齐。 十位上的1与145相乘，乘得的积 末位与十位对齐。
答：该城市到北京有1740千米。
四年级上册数学课件- 3 . 2 三位数乘两位数的笔算 ︳青岛版 ( 共2 0 张P PT)
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二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
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青岛版小学四年级上册数学《三位数乘两位数的估算》精品课件
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三位数乘两位数的估算
3.儿童剧院有24排座位，每排能坐36人。实验 小学有600名学生，能坐下吗？
24≈20 36≈30 20×30＝600（名） 往小估能坐下600名学生， 所以，实际实验小学600名学生能坐下。
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三位数乘两位数的估算
4.从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人， 准备6000元买火车票够吗？
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三位数乘两位数的估算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数乘两位数的估算: 可以把两个因数分别看作和它们最接近 的整百数、整十数（用“四舍五入法”）, 这样口算起来更快。
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三位数乘两位数的估算
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取。
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想一想，这样 估算对不对？
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三位数乘两位数的估算
想一想，怎样根据解决问题的需要，选 择合适的估算方法呢？
估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原 数往小里看；
有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾 法或进一法取近似数。
我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方 法来解决问题。
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三位数乘两位数的估算
三青位 岛数 版乘 （两 六位 年数 制的 ）估数算学 四年级 上册
3 三位数乘两位数
三位数乘两位数的估算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数乘两位数的估算
情境导入
你能提出什么 问题？
每袋饲料重 46千克，买 250袋。
用载重9吨 的小货车 运。
一次能运完吗？
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三位数乘两位数的估算
每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨 的小货车运。一次能运完吗？
三位数乘两位数的估算
3.儿童剧院有24排座位，每排能坐36人。实验 小学有600名学生，能坐下吗？
24≈20 36≈30 20×30＝600（名） 往小估能坐下600名学生， 所以，实际实验小学600名学生能坐下。
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三位数乘两位数的估算
4.从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人， 准备6000元买火车票够吗？
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三位数乘两位数的估算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数乘两位数的估算: 可以把两个因数分别看作和它们最接近 的整百数、整十数（用“四舍五入法”）, 这样口算起来更快。
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三位数乘两位数的估算
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取。
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想一想，这样 估算对不对？
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三位数乘两位数的估算
想一想，怎样根据解决问题的需要，选 择合适的估算方法呢？
估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原 数往小里看；
有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾 法或进一法取近似数。
我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方 法来解决问题。
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3 三位数乘两位数
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你能提出什么 问题？
每袋饲料重 46千克，买 250袋。
用载重9吨 的小货车 运。
一次能运完吗？
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三位数乘两位数的估算
每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨 的小货车运。一次能运完吗？