2016年中山大学外国语言学及应用语言学考研

2016年中山大学外国语言学及应用语言学考研
2016年中山大学外国语言学及应用语言学考研

2016年中山大学外国语言学及应用语言学考研

以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。

据中山大学研究生招生专业目录,外国语言学及应用语言学为外国语言文学专业的研究方向。

一、中山大学外国语言学及应用语言学考研考什么?

外国语言学及应用语言学初试科目为:

(1)101思想政治理论;

(2)242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语或247韩语或248阿拉伯语;

(3)637基础英语;

(4)834语言学概论C(用英文考试,英语专业的考生);

复试专业课:F1502语言学。

二、中山大学外国语言学及应用语言学考研参考书目有哪些?

242俄语:

①《俄语入门》第二册,周鼎、徐振新编,外语教学与研究出版社,2000。②《大学俄语基础教程》第二、三册,张智罗、童强等,高等教育出版社,1994;243日语:

①《中日交流标准日本语》初级上、下册,集体合著,人民教育出版社、光村图书出版株式会社,2005;

244法语:

①《公共法语》上、下册,吴贤良主编,上海外语教育出版社,1997;

245德语:

①《大学德语》修订本(1-2册),赵仲、戴鸣钟等编,高等教育出版社,2001-2002;246西班牙语:

①董燕生、刘建:《现代西班牙语》第一册,外语教学与研究出版社,1999。

②董燕生、刘建:《现代西班牙语》第二册,外语教学与研究出版社,1999。

③岑楚兰、蔡绍龙:《新编西班牙语阅读课本》第一册,外语教学与研究出版社,1999。

247韩语:

①郭一诚:《韩国语能力考试真题精解及模拟800题(中级)》,世界图书出版公司

248阿拉伯语:

①新编阿拉伯语( 1-4册),国少华主编,外语教学与研究出版社,ISBN7560033199;

②《阿拉伯语阅读》(上、下),《阿拉伯语阅读》组,出版社:外语教学与研究出版社,ISBN756000620。

637基础英语:

①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册,朱永涛编,高等教育出版社,2005。

②其它部分不列参考书。

834语言学概论C(用英文考试,英语专业的考生):

①《语言学教程》(第3版,英文版)胡壮麟等主编,北京大学出版社,2006,9。

F1502语言学(用英文考试,英语语言文学专业语言方向、外国语言学及应用语言学专业的考生):

①George Yule, The Study of Language (《语言研究》)。北京:外语教学与研究出版社,2000。

三、中山大学外国语言学及应用语言学考研复试分数线是多少?

据中山大学考研复试基本线,外国语言学及应用语言学复试线为350分,单科线为55分和90分。

四、中山大学外国语言学及应用语言学考研信息如何查询?

中山大学考研初试信息一般每年的9月份公布,复试相关信息一般每年的3月份公布。了解考研信息需要登陆中山大学研究生招生网查看相关通知。考研信息须以院校公布的最新信息为准。

中山大学心理学研究生入学考试复习试题

中山大学心理学研究生入学考试复习题 心理学专业基础综合真题(一) 一、单项选择题 1.某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时问越多,他们的学习成绩越差。该研究属于 A因果研究B相关研究c.个案研究D纵向研究 2.机能主义心理学派的创始人是 A詹姆斯B斯金纳C华生D惠特海默 3.神经元结构中具有信息整合功能的部位是 A树突B胞体C.突触D轴突 4.人体的躯体感觉中枢位于 A.额叶B颞叶C.枕叶D顶叶 5.以可见光波的长短为序,人类感觉到的颜色依次为 A红黄绿紫B.红绿黄蓝C紫红黄蓝D.红紫蓝绿 6.人耳最敏感的声音频率范围是 A16~20000Hz B.50~5000Hz C.300~5000Hz D.1000~4000Hz 7.从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是 A.大小恒常性B形状恒常性C.方向恒常性D明度恒常性 8.一般而言,产生立体知觉最重要的线索是 A运动视差B运动透视C双眼视差D空气透视 9.贾维克(Jarvik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是

A脑机能定位说B突触生长说C反响回路说D记忆分子说 10.机械复述与精细复述的最主要区别在于 A.知识经验参与的多少B是否有意识的参与C.复述材料的数量不同D复述材料的性质不同 11.库柏(L.A.Cooper)和谢帕德(R.N.Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明,反应时最长时,字母“R”旋转的角度是 A.60°B.90°C.180°D.240° 12.诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是 A创造想象B无意想象C再造想象D幻想 13.通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为 A原型B定势C迁移D.变式 14.某患者能说话,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是 A布洛卡区B中央后回C角回D.艾克斯勒区 15.展开性程度最高的言语形式是 A独白言语B对话言语C书面言语D.内部言语 16.在马斯洛的需要层次理沧中,属于成长性需要的是 A安全需要B归属与爱的需要C.尊重的需要D自我实现的需要 17.与自制力相对立的意志品质是 A任性B犹豫C独断D执拗 18.在完成自由命题的作文时,一位中学生选择作文题日,确定写作提纲,并评价目己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是 A经验性智力B.成分性智力C情境性智力D实践性智力 19.下列四种情形中,智商相关程度最高的是 A在一起生活的父母和子女B.分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子D在一起牛活的兄弟姐妹 20.提出“最近发展区”思想的心理学家是 A达维多夫B维果茨基C.列昂节夫D鲁利亚 2l按照艾型克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是 A6~12岁B.12~18岁C.18~25岁D.25~50岁 22下列有关初中生思维发展特点的描述,错误的是 A平衡性表现明显B批判性显著增强C.自我中心再度出现D表面性依然突出23下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是 A陌生情境实验B.错误信念实验C动态测验D两难故事法 24巴特森(c.Batson)提出的游戏理论是 A觉醒–寻求理论B.元交际理论C认知动力说D.机能快乐说 25.认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是 A.感觉功能理论B.加工速度理论C.抑制理论D.工作记忆理论 26.下列心理现象中,不属于学习的是 A习惯化B.敏感化C.暗适应D自适应 27在加涅的学习结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为 A智力技能B认知策略C.言语信息D运动技能

英语语言学试题(1)及答案

英语语言学试题(1) I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator 5、"Can I borrow your bike?" _____ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization. A、elaboration B、simplification C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca B、Creole C、Pidgin D、Standard language 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex C、Broca's area, Wernicke's area and neurons D、Broca's area, Wernicke's area and Exner's area 10、According to Krashen, ___ refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. A、learning B、competence C、performance D、acquisition II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in One word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10%) 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's k_______ of the rules of his language. 12、The four sounds /p/,/b/,/m/ and /w/have one feature in common, i.e, they are all b______ . 13、M_______ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 14、A s______ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command. 15、Synonyms that are mutually substitutable under all circumstances are called c______ synonyms. 16、The illocutionary point of r_____ is to commit the speaker to something's being the case, to the truth of what has been said. 17、Words are created outright to fit some purpose. Such a method of enlarging the vocabulary is known as word c______.

中山大学347心理学考研真题的分析总结

中山大学347心理学考研真题的分析总 结 中山大学今年第一年考专硕,不只是参考书目跟学术的差不多,从一线反馈回来的消息也知道题型跟学术的也差不多。所以,在没有更多的参考信息之前,同学们可以用一颗学术的心复习专硕是准没错滴。从题型上来看,可能是出题老师们觉得自己出的题还无法用现存的题型命名,所以中大的卷子乍看起来很唬人,因为有十四种题。但是千万不要被表象迷惑,后面的大题都是一个题型一个题的。比如说第五大题:实验设计简单的单因素实验积极和消极情绪对单词记忆的影响。 从题目内容来看,中山大学比较注重实验、统计和测量的考察,比如说十四、如果一个研究既可以采用参数方法也可以采用非参数方法。你会怎样选择,为什么?这就是考察大家统计这一块的知识了。所以如果想考中山大学的专硕,一定要打好自己的专业基础,并且掌握好统计、实验和测量。 参考书目: 【重点科目】 《普通心理学》彭聃龄,北京师范大学出版社 《实验心理学》郭秀艳、杨治良,人民教育出版社 《实验心理学》朱滢,北京大学出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲,北京师范大学出版

社 《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社 《心理与教育测量》郑日昌,人民教育出版社 注:实验心理学以郭秀艳的书为主,朱滢的书为补充。 【次重点科目】 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社 《变态心理学》钱铭怡主编,北京大学出版社 《心理咨询与治疗》钱铭怡,北京大学出版社 《临床心理学》王登峰,人民教育出版社 常规的选择、名词解释、简答、论述、实验设计中山大学都考了个遍,不常规的判断、画图也考了。这就要提醒同学们,在备考中山大学的过程中,知识点的掌握不但要面面俱到,题型的掌握最好也能了熟于胸。毕竟,要是你不知道要画图,尺子没带可咋办。这些都提醒同学们,要是想期待明年能拿到中山大学的录取通知书,一定一定一定要复习全面。如出现在卷子上的双盲实验、速度—正确率权衡。 而像三因素混合实验设计、方差分析这些知识点,同学们做起这些题来应该是得心应手的。 另外为了方便大家学习,提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲,更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位

中山大学MTI考研经验干货

中山大学MTI考研经验帖2016年 在广州工作,所以择校时没有太多犹豫,就选了自己高中一直向往的中大。 中山大学MTI考研分数线: 2014年370;2015年370;2016年375 中山大学MTI考研报录比:差不多就是10:1,这个概率还是挺大的。 中山大学MTI考试科目: 1、翻译硕士英语 ①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册,朱永涛编,高等教育出版社,2005。②其它部分不列参考书。 2、英语翻译基础 ①Newmark,Peter.A Textbook of Translation.London:Prentic e Hall International Ltd,1987.上海:上海外语教育出版社,2001。 ②考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试考试大纲》。 3、汉语写作与百科知识 ①考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试考试大纲》。 参考书最有用的就是朱永涛那两本书,不过是英文的,看着比较费力,自己把握不好重点,我就从亚马逊上买了一本配套练习册,有重点提要。历年真题来看,翻译这科题型比较稳定,汉译英喜欢出中国领导人讲话,英译汉就是散文,还有30个短语互译。 2016年录取的比较多,口笔译(除了少干计划)共47个进复试,31个拟录取。口译有调剂去笔译的,往年都有这种情况。 中山大学MTI复试: 第一天下午笔试,第二天面试,口译分在上午,每人大概十分钟以内,自我介绍之后开始交传练习。一段英译汉,一段汉译英。老师都很和善,不会刁难学生,往年有初试高分被刷,也有刚过线的复试表现特别好,所以大家机会平等。录取

2021复旦大学英语语言文学考研参考书真题经验

复旦大学 英语语言文学考研经验

从决定考研开始就一直查各种资料和各种考验心得,经常在high研看师哥师姐们的热血经历,也得到了很多师哥师姐们的帮助,在这里先谢谢大家了。 我准备考研比较早,元旦左右就开始了,因为大三课比较多,所以前期复习时间较短,速度有点慢,因此,如果大家已经有目标,建议越早开始越好The early bird catches the worm! 政治: 暑假开始复习政治,一直到最后都是跟着肖秀荣老师的书在走,1000题很重要,可以抓很多细节性的知识,建议不要在书上直接写,方便后期反复利用。暑假期间可以先看去年大纲,大概有个印象,最后冲刺时四八套题一定要好好背,今年肖老师大题基本都中了。政治最好每天都分配一定的时间,这一科记得快忘的也快。 考研政治每门课都是一个庞大的体系,有着大量的内容。因此需要建构每门课的大体系框架,通过一个框架把整门课连接起来,背李凡政治新时器就够了。以中国近现代史纲要为例,以时间顺序可以把中国近现代史纲要分为两部分,即以1949年10月为分界限的中国近代史和中国现代史。 中国近代史又可分为两部分,即以“五四运动”为界限的旧民主主义运动和新民主主义运动两部分。在这两个阶段有一条非常明显的主线:列强对中国的侵略和中华民族各个阶层为了中国的独立所做出的努力。 根据这条主线旧民主主义运动又可以分为几个部分,即地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶级做出的尝试,分别是“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“太平天国运动”和“义和团运动”。“五四运动”后的新民主主义运动也可根据主线分为几个阶段,即第一次国内革命战争时期,国共十年对峙时期,抗日战争时期,解放战争时期。 中国现代史就是新中国的建设史,可以根据这条主线分为几个阶段,即1949~1956年的过渡时期,1956~1966年的社会主义建设时期,1966~1976年的“十年文革”时期,1976以后的社会主义建设新时期。 二外法语: 本科学校教材是新大学法语,我复习用过的资料有:考研必备,二外法语考研综合(肖红),和圣才出版的名校历年二外真题,不过这些书提供的答案有些

2018考研心得:中山大学新闻传播学硕士经验分享

2018考研心得:中山大学新闻传播学硕 士经验分享 考研的复习时间还有不到40天了,去年这个时候的那种紧迫感我依然记忆犹新,历历在目。回想那将近一年来的考研时光,让人既辛酸又怀念。下面我就说说我自己的考研经历吧,希望能给学弟学妹们带来一定的帮助。 我初试分数为391分,英语70、政治71,专业课分别为123和125,复试结束后总分为399,这样子的成绩还是比较满意的。 我报考的是中山大学的新闻传播学,之所以做这样的选择,也是综合多方面因素考虑。 首先,我本科时理工科,虽是一所“211”学校,在本省的名气还不错,但是那个专业我确实不是很喜欢,学的也不是很好,因此,在巨大的就业压力面前,我选择了做逃兵,便投入了考研的怀抱。在这里提醒大家,无论以何种理由考研,即使是逃避,但是选择之后就必须得好好对待。 第二,对于选择新闻传播学的原因,主要是在学校我担任过校报的主编,对新闻也比较感兴趣,还有一点就是不想读理工科了,一直想逃离数学的魔抓。 第三,我报了一个硕考商城的专业课辅导班,那里的老师说读新闻传播学要么选择北方或东部沿海的专业强校,如中传媒、复旦、北大、厦大,要么选择报业比较发达的广东。因为不想离家太远,同时又怕目标太高考不上,于是就选择考去广东,对于中大和暨大因为一直以来比较中大,便选择了中大。 最终选择了中大的新闻传播学,中大区位优势明显,广州传播产业发达;与企业联系密切,研究特色明显。 开始第二部分,说一下复习的过程: 【初试】 因为不考数学,所以前期的复习当然是以英语单词和专业课为主。 一、英语 相信大部分同学,英语首先面对的就是老大难——单词。单词可以说是整个考研过程中都不能落下的,关键是背的方式的转变,前期单词书,广撒网;后期做题中总结生词和词组,从高频单词入手。真题一定要多研究,不要相信一些辅导书说跟真题类似,都是骗人的,只有真题最有价值。一开始不要图快或者正确率,要把每篇文章彻底翻译一遍,每道题目都仔细推敲。当训练到一定时候可以买本模拟题练练,但是别太当真,以免影响心情。阅读每天都要做几篇,作文一星期写个1-2篇就好了,关键在于坚持,不能三天打鱼两天晒网。 二、政治 政治没有必要太早考试,看早了后期也会忘记,收益较低,纯粹是浪费时间。我当时政治是九月份出了大纲才开始,当时买了大纲解析(一定是教育部的版本,这才是最后的官方版本),政治大家可以考虑去硕考商城报一个视频班,我觉得完全没必要在公共课上报面授班,报了也是一堆人挤在一个大教室上课,还不如视频,实惠,又不会太打乱自己的复习时间。 三、专业课 中大的新闻传播学专业是没有指定教材的,所以我直接选择了购买两门专业课的《复习精编》和《冲刺宝典》来帮助自己复习。所谓专业课,无谓是多看多总结。我看了至少有4遍,同时还整理了一本笔记。

英语专业考研 语言学复习题附答案

英语专业考研语言学复习题附答案 Chapter I Introduction I. Decide whether each of the following statements is True or False: 1. Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.Linguistics studies particular language, not languages in general. 3. A scientific study of language is based on what the linguist thinks. 4. In the study of linguistics, hypotheses formed should be based on language facts and checked against the observed facts. 5. General linguistics is generally the study of language as a whole. 6. General linguistics, which relates itself to the research of other areas, studies the basic concepts, theories, descriptions, models and methods applicable in any linguistic study. 7. Phonetics is different from phonology in that the latter studies the combinations of the sounds to convey meaning in communication. 8. Morphology studies how words can be formed to produce meaningful sentences. 9. The study of the ways in which morphemes can be combined to form words is called morphology. 10. Syntax is different from morphology in that the former not only studies the morphemes, but also the combination of morphemes into words and words into sentences. 11. The study of meaning in language is known as semantics. 12. Both semantics and pragmatics study meanings. 13. Pragmatics is different from semantics in that pragmatics studies meaning not in isolation, but in context. 14. Social changes can often bring about language changes. 15. Sociolinguistics is the study of language in relation to society. 16. Modern linguistics is mostly prescriptive, but sometimes descriptive. 17. Modern linguistics is different from traditional grammar. 18. A diachronic study of language is the description of language at some point in time. 19 Modern linguistics regards the written language as primary, not the written language. 20. The distinction between competence and performance was proposed by F. de Saussure. II. Fill in each of the following blanks with one word which begins with the letter given: 21. Ch omsky defines “ competence” as the ideal user’s k__________ of the rules of his language. https://www.360docs.net/doc/8211794424.html,ngue refers to the a__________ linguistic system shared by all the members of a speech community while the parole is the concrete use of the conventions and application of the rules. 23.D_________ is one of the design features of human language which refers to the phenomenon that language consists of two levels: a lower level of meaningless

最新中山大学考研

2011中山大学考研

241 英语:①《新编英语教程》(1-3册),李观仪等,上海外语教育出版社,1999 445 汉语国际教育基础:依据《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》 448 汉语写作与百科知识: 参照教指委公布的考试大纲。 610 民俗学概论:本科目考试范围为:民俗的基本特征,民俗的类别及其特征(如物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗等等不同类别及其特征),中外民俗学 史、民俗学研究方法。主要包括三个方面:①考察学生对民俗学基本知识、基本理论、基本方法以及中外民俗学学术动态的了解、把握程度;②考察学生对民俗文化的经验、感受以及描写能力;③注重对学生知识结构和学术功底的考察,考察学生综合运用民俗学、人类学、社会学、历史学等学科知识、理论、方法,解读、分析、阐释民俗现象以及中外民俗学文献的能力。不再提供参考书目。 611 文学评论写作:主要考察对具体文学作品的评论赏鉴,兼及对众多批评方法与文学流派的理论把握和应用。不再提供参考书目。 612 语言学概论:①《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵编,北大出版社 613 现代汉语与语言学概论:①《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵编,北大出版社;②《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编,高教出版社 614 文献释读:主要考察考生对古代文献的标点与翻译,阅读与理解,分析与评论的能力 615 文学基础:本课目考察考生对中国文学史、外国文学史以及古代汉语的基础知识,包括文学史现象、作家作品、流派和思潮等;古代汉语的常识,例如字词的释义、古文断句等,也在考察范围之内。不再提供参考书目。 616 世界文学:①郑克鲁主编:《外国文学史》(上、下),高等教育出版社,2006年修订版 803 民间文学概论:本科目考试范围为:民间文学的基本特征,民间文学的类别及其特征(如神话、传说、故事等不同类别及其特征),民间文学与作家文学的关系,民间文学的多民族交流关系,民间文学的田野作业及其科学写定,中国民间文学史 略,民间文学的鉴赏与研究等等。不再提供参考书目。 804 文学理论(含中西文论):本课程以童庆炳主编的《文学理论教程》所含内容为主要范围,另需考察中国历代文论及西方文论。 805 汉语言学基础:①《古代汉语》,王力主编,中华书局;②《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编,高教出版社 806 古汉语与古文字:①《古代汉语》,王力主编,中华书局;②《古文字学纲要》,陈炜湛、唐钰明编著,中山大学出版社,2009年版 807 中国古代文学与批评:考试范围包括从先秦到清代中国各体文学(诗、文、小说、戏曲)及中国古代文学批评。考试内容包括相关的基础知识、基本理论及对考生分析能力的考察。不再提供参考书目。

2020中山大学法学硕士考研经验

https://www.360docs.net/doc/8211794424.html,/?fromcode=9822 2020中山大学法学硕士考研经验 在职考研,一战进入中山大学法律硕士专业,以高分被录取,备考期间积累了许多经验,特在此分享自己的考研经历和学习方法,希望对同学们有所帮助。 4月-6月 在研途宝考研网上看了很多的经验贴,把前一年的分析大致翻了一遍,结合自己的条件做了个大体规划,就正式开始了。 看第一遍书,每天看一章的内容,听一章基础班的录音课程,做好笔记,不懂的地方直接记到讲义上。 这个时候做题尽量不翻书做,实在不会的就打开书看看,可能一开始错误率比较高,但是完全不用担心,但是每道题的考点一定要找明白,要知道自己为什么错,下次不要再错。 7月-8月 暑假的黄金时间一定要把握好。这个阶段每天白天完成一章的内容,先看一遍分析,再看一遍讲义,讲义上不懂的地方就把音频找出来再听一次,然后看两本配套练习上的错题。 这个阶段依然在理解分析,力求在这个阶段搞懂所有知识点,难点一定要花时间各个击破,方便后面的背诵。 9月-10月 开始正式的背书,选择最适合自己的方法进行背诵。在背书的时候穿插真题的训练,以及重点部分的笔记整理。 第一轮背诵用不同颜色荧光笔做好不同知识点的分类,关键词全部划出。 完成每天的任务后做完相应的真题,再把真题大题出现的年份题型标在分析上。 11月-12月 第二轮背诵依然是三遍背诵法,睡觉前可以在脑子里回忆背诵内容,特别能够加强记忆,强推。 做第二遍真题,这时候大题也要开始自己做了,不用写出完整的回答,关键词得分点写出来就可以了。把重要部分自己整理出来,真题答案解析里的一些知识点的比较和总结。 第三轮背诵会比第二遍背的快很多,虽然要快但是细节仍是不能放过。可以留意一下各科的背诵顺序,法理学这种偏记忆的科目不妨放到最后背诵,或者穿插进行也不失为一个好办法。 三轮背下来基本上所有内容都比较熟悉,重点部分能够完整的表述出来,真题开始刷第三遍,也就是做第二遍的错题,这个时候有的题还是会错,但是心态一定要好,搞清楚考点在哪里不要再犯,并且适当提炼大题的大题思想和套路。 与其羡慕考上名校的师兄师姐,不如扎扎实实低头复习,相信师弟师妹都没有问题,期待明年这时候听到你们的好消息!

英语语言学考研真题与典型题详解

I. Fill in the blanks. 1. The features that define our human languages can be call ed ______ features. (北二外2006研) 2. Linguistics is usually defined as the ______study of language. (北二外2003研) 3. Language, broadly speaking, is a means of______ communication. 4. In any language words can be used in new ways to mean new things and can be combined into innumerable sentences based on limited rules. This feature is usually ter med______ 5. Linguistics is the scientific study of______. 6. Modern linguistic is______ in the sense that the linguist tries to discover what language is rather than lay down some rules for people to observe. 7. One general principle of linguistic analysis is the primacy of ______ over writing. 8. The branch of linguistics which studies the sound patterns of a language is called ______. (北二外2003研) 9. The branch of grammar which studies the internal structure of words is called______ . (北二外2004研) 10. ______mainly studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. (北二外2005研) 11. Semantics and ______investigate different aspects of linguistic meaning. (北二外2007研) 12. In linguistics, ______ refers to the study of the rules governing the way words are combined to form sentences in a language, or simply, the study of the formation as sentence. (中山大学2008研) 13. ______can be defined as the study of language in use. Sociolinguistics, on the other hand, attempts to show the relationship between language and society. 14. The branch of grammar which studies the internal structure of sentence is called _______. (北二外2008研) 15. Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual ph enomena or data of linguistics (utterances) as and . The former refers to the abstract linguistic linguistic system shared by all the members of a speech community, and the latter is the concrete manifestation of language either through speech or through writing. (人大2006研) 16. The description of a language as it changes through time is a ______ study. 17. Linguistic potential is similar to Saussure’s langue and Chomsky’s______. 18. One of the important distinctions in linguistics is ______ and parole. The former is the French word for “language”,which is the abstract knowledge necessary for s peaking,listening, writing and reading. The latter is concerned about the actual use of language by peop le in speech or writing. Parole is more variable and may change according to contextu al factors. 19. One of the important distinctions in linguistics is and performance. (人大2006研) 20. Chomsky initiated the distinction between ______ and performances. (北二外2007研) II. Multiple Choice 1.Which of the following is NOT a frequently discussed design feature? (大连外国语学院 2008研) A. Arbitrariness B. Convention C. Duality of the following words is entirely arbitrary? (西安交大2008研) A. tree B. crash C. typewriter D. bang

师姐分享的中山大学化学院考研经验

师姐分享的中山大学化学院考研经验 这是一位师姐分享的考中大化学经验,在这里太感谢她了,能这么无私的分享,现在把这篇帖子发到这里来,希望能继续帮助到更多的考研学子。 先说说专业课。高分子这个专业中山考的是化学A 和化学B,化学A包括有机,无机,高分子科学基础(即高分子物理加高分子化学),化学B包括结构,分析,仪器,物化。 有机 化学A有机占的比重比较大,我以前有机学得不怎么好,所以我有机看的是最认真的,中山那本有机书比较注重机理,我是所有的题都做,那本书的课后习题我做了四遍,然后感觉就差不多了。有机的话那本书上的题目比历年真题里那些单独的有机试卷里面的题目要有价值得多,现在考的有机题目跟那本教科书上的题比较类似,而且有一字不改的现题,要重视。那本书是没有答案的,只有中山的老师和学生有电子档的答案,我有一份在电脑里还没删,一起发给你,里面好像还有些高化和有机的课件,我没有看过,你要是有时间就看看,没时间的话就算了。有机现题是比较少的,考功力,要扎扎实实好好复习好好做题,没什么捷径,主要是找对方向,注重机理部分。第三章和第四章,我不太记得具体哪一章,就是讲结构以及酸碱理论的那两章,很重要,问答题出的多。其实你借了图书馆的那个书的话是非常好的,说不定就是我借的那本哈,上面的笔记就是以前考过的学长学姐的总结的重点,你会看得出哪些地方时重点的,就根据笔记去复习就对了。 无机 我感觉无机现题也比较少,跟有机差不多,也是需要充足准备的。无机上册比较重要,下册的话我就扫了几眼就放弃了,太恶心了,也基本没什么题,大概两个选择题的样子,我宁愿用高中的知识蒙一蒙。下册真不推荐你花太多时间,极端摧残身心,而且属于摧残了还没回报的那种,然后确实也没几分。上册要好好复习,很简单但也很重要,无机会出计算题的,任何形式的计算题都有可能,比如说我考的那个不给表格算电子能量的的计算题,我认认真真做完了一本好厚的无机资料书,多么复杂的络合的计算题都做过,以为无机计算无敌了,然后还是给算计了,及其无语,越简单越要注意。无机我做过一本资料书,名字忘记了,是在化学院的图书馆借的,练基础的话那些书都差不多,那里有很多考研的资料书都是全新的,特别好。(考研的教科书要字迹越多用过的人越多的越好,资料书要越新的越好) 高分子科学基础 这本书很薄,开始我还花了大量的时间做笔记什么的,但后面发现其实没必要,这本书,你先要自己用个两三天翻一遍,留个印象,然后根据书上的笔记去复习。这本书要去图书馆借,才会有很多笔记。前面做系统的复习的时候看一遍,然后每个月看一遍,一天的时间就够了,然后越到后面看花的时间要越少,基本只需要看书上画出来的部分,就算只画了几个字的话看那几个字就可以了,频率高一点。最后一个月,我基本上是没隔三四天就抽出最多两个小时把过一遍。这一门考的很简单,也基本是现题,不会丢什么分,也不用花什么时间。 分析 分析我是当无机上对待的,我复习的比较认真,也做了一本资料书,感觉还是很有用的,在化学院的图书馆借的。分析现题比较多,但是以免碰到不是现题的时候跟白痴样的,还是要好好复习,多做题,计算太复杂的不用去看,简单的一定要会,因为分析只有选择题,没有大计算题,只会有那么难。分析书上举的那些例子要注意,然后就是历年真题,这个我就不再强调了,真题的价值是最大的,特别是对于分析跟仪器。 仪器 仪器我感觉属于死记硬背的那种,一开始就看的话,后面肯定也忘了,所以我一开始完全没

英语专业考研语言学试题集锦

语言学的资料很少,看完书后想找些习题或往年试题做做,可以起到练兵,巩固所看书本知识的作用。我收集了一些高校语言学的往年试题供大家参考,讨论,交流一下做题的感受,也希望大家可以把自己所考学校的往年试题发表在上面,给大家一起讨论。 1 One of the main features of our human language is arbitrariness .Can you briefly explain what is this feature refers to ? Give examples if necessary(10 points). < 北师大2003年试题) 2 In english we can describe a story as "a successful story" or "a success story ".Do you think they mean the same ? Please explain and give your reasons(10 points) ,< 同上》 3 Expain the following terms ,giving examples where necessary.(50 points) <中山2003》 design feature macrolinguistics vowel minimal pair folk etymology aspect anopho r error analysisr metaphor 4 Language can change through blending ,metanalysis ,back-formation, analogical creation and borrowing.Give two english words for each of them ( 5 points) 清华 2000年试题 5 Answer the following question briefly.clearly,grammatically and correctly.(10 Points ) 湖南师大2003年 What is it wrong to assume that the meaning of a sentence is the sum of the meaning of the words which compose it ? 7 Define the following terms.(10 points) 中国海洋大学1999 Phoneme ,consonant,morpheme,lexicon,syntax,endocentric construction,semantics,hyponymy ,language ,design feature 8 Define the following terms .(20 points) 苏州大学1997 allophone morpheme assimilation internal authority interlanguage phatic communion closed-class word government semantica triangic lingua franca

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