《小兔请客》课件PPT

小兔请客课件

小兔请客课件xx年xx月xx日contents •课程介绍•教学内容•教学资源•教学计划•评价反思•总结与展望目录01课程介绍源自经典童话故事《小兔请客》：小兔为感谢朋友们在它生病时的关心，决定邀请大家来家里做客。

通过故事情节，引导幼儿学习待客、做客的基本礼仪。

课程背景培养幼儿的交往能力、合作意识和礼仪修养。

提高幼儿的口语表达能力和表演能力。

帮助幼儿了解简单的餐桌礼仪和食品营养知识。

课程目标•幼儿园中班、大班幼儿及小学低年级学生。

适用对象02教学内容1教学内容与特点23涵盖了动物、水果、餐具、时间等多元认知内容；知识性通过故事情节，激发学生的学习兴趣和好奇心；趣味性紧密联系生活实际，培养学生的观察能力、语言表达能力和团队合作精神。

应用性通过展示图片，引导学生观察、猜测和表达；教学方法图片环游法组织学生分组扮演故事角色，增强体验和互动；情境演绎法提出问题，引导学生思考和解决，培养解决问题的能力。

问题解决法课程安排新知学习环节通过图片环游法学习新词汇和句型；导入环节播放动画短片《小兔请客》，激发学习兴趣；情境演绎环节分组扮演故事角色，进行情境演绎；总结评价环节进行总结评价，表彰优秀学生。

问题解决环节提出问题，引导学生思考和解决；03教学资源苏教版教材适用于苏教版小学二年级语文课程。

人教版教材适用于人教版小学二年级语文课程。

北师大版教材适用于北师大版小学二年级语文课程。

课本教材课文插图包括小兔请客的情景插图、小兔和小猫小狗的互动插图等。

其他场景插图如小兔去采蘑菇、小兔和小猫小狗在草地上玩耍等。

图片素材完整的小兔请客动画，生动有趣，帮助学生更好地理解故事情节。

课文动画包括字词认读、角色扮演、情景模拟等动画，辅助教师教学。

教学辅助动画动画视频04教学计划03教学手段使用多媒体教学，包括图片、视频和动画等多种形式，以生动有趣的方式呈现学习内容。

教学计划安排01教学内容本课件涵盖了小兔请客的故事情节、相关词汇和表达方式，以及社交礼仪的介绍。

《小兔请客》教学参考课件1 省优获奖课件ppt

班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分英语146分历史134分综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。
上海 2006 高考理科状元-武亦文
武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

北师大版小学数学一年级下册课件：5.1《小兔请客》(共29张ppt

43; 6 26 - 20 26 6
□○□＝□
6 + 20 26
□○□＝□
小朋友，你学会了吗？
%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m
棒棒练习：
4 个十 5 个一
40
＋
5
＝
45
60 ＋ 3 =
6 个十 3 个一 60 ＋ 3 ＝ 63
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。
50
＋
6
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。 35 － 5
45 － 5 =
5 个一
４５－５
＝４０
６３－３ = ６０
做一做
100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法
学习目标：
1、能比较熟练的进行口算两位数加减一位数。 2、用数的组成和加减法的含义解决日常生活中的简单问题。
课前检测：
1．填空：（1）40是（ 4 ）个十。（2）45里面有（ 4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（45 ）。（3）38里面有（ 3 ）个十和（ 8 ）个一，3个十和8个一是（38）。 2．口算 ① 6＋3＝ 9 ⑤ 8＋9＝ 17 ② 5＋8＝ 13 ⑥ 15－6＝ 9 ③ 9－4＝5 ⑦ 14－6＝8 ④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
妈妈买了很多酸奶，桌子上有30
瓶，我拿了2瓶，妈妈一共买了多少
瓶酸奶呢？
30+2= 32
想一想：2+30= 32
妈妈买了32酸奶，我喝了2瓶，还剩多少瓶？
32 -
2 = 30
猜一猜：
脑袋尖,身子长，眼睛长在屁股上，滑溜溜,亮闪闪,进出全为人争光。针上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄眼睛

《小兔请客》ppt课件

（4）、4个十和5个一合起来是（ 45 ）； 9个一和6个十是（ 69 ）。
还剩下多少个果子?
我拿走10 个果子,
20＋30＝ 5?0(个)
2个十＋ 3个十＝ 5个十
也可以这样算：
20＋30＝5?0 (个)
做
加
试一试，你准行！
法
50 60 70 80 90
？ 50－10＝ 40 (个)
这节课你有哪些收获?
60+40= 100（元）
(2)篮球比钟贵多少钱?
60 - 40= 20（元）
40元
小红的妈妈有100元钱，要在下面衣服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买？应该付多少钱？
60元
50元
40元
30元
50元
桃30个梨40个苹果50
数学问题：
1、梨和桃一共有多少个？ 2、梨和苹果一共有多少个？ 3、桃和苹果一共有多少个？ 4、梨比桃多几个吧？ 5、桃比梨少几个? 6、苹果比桃多几个? 7、桃比苹果少几个? 8、苹果比梨多几个? 9、梨比苹果少几个? 10、它们一共有多少个?
5个十－ 1个十＝ 4个十
也可以这样算：
？ 50－10＝40 (个)
做
减
试一试，你准行！
法
50 40 30 20 10
第一关：我是神算手 60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=10 10+30+50=90 90-50-20=20
• 第二关：砸金蛋
80-50
第三关摘苹果
50+20
20+30
70-30 10+80

小兔请客四课件

详细描述：学生与家人分享学到的故事和绘本，并进行角色扮演，提高孩子的语言表达能力和表演能力，同时增强家庭亲子关系。
感谢您的观看
THANKS
03
故事表演
表演故事
01
02
03
角色分配
让孩子们扮演故事中的角色，如小兔、小猫、小鸡等。
场景布置
为孩子们准备相应的道具和背景，营造故事场景。
情节展现
孩子们根据故事情节进行表演，包括小兔请客、小猫和小鸡赴宴等情节。
角色扮演
角色理解
让孩子们了解自己所扮演的角色，如小猫的特点是爱干净，小鸡的特点是活泼好动。
兔子可以作为宠物饲养，给人们带来乐趣和陪伴。
兔子在生态系统中扮演着重要角色，可以帮助控制植物的数量和分布。
开放性问题
• 如果我是小兔，我会邀请我的好朋友小熊来吃饭。因为小熊是我的最好的朋友之一，我们经常一起玩耍、分享食物和互相帮助。邀请他来吃饭可以让我们更加亲近，也能分享美食和快乐。
05
回顾故事
回顾前文
教师可回顾之前所学的故事内容，如“上节课我们学习了小兔请客的故事，我们一起来回顾一下这个故事吧。”等，以帮助学生回忆起之前的故事内容。
故事梗概
教师可以简要介绍小兔请客的故事梗概，如“这个故事讲的是小兔子为了庆祝生日，邀请了它的好朋友来家里做客。它为朋友们准备了丰盛的晚餐和礼物。”等，以帮助学生了解故事背景。
家庭作业
复习单词和故事
总结词：巩固学习
详细描述：通过复习学过的单词和故事，加深学生对知识的理解和记忆，提高学习效果
。
阅读相关故事或绘本
总结词：拓展阅读
详细描述：通过阅读与课程内容相关的故事或绘本，拓展学生的阅读范围和知识面，提高学生的阅读能力和兴趣。

一年级下册数学课件-第五单元第1课时小兔请客北师大版(共26张PPT)

练习巩固
3.
30+30= 60 50+40= 90 70-20= 50 80-20= 60
20+20= 40 10+20+50= 80 90-70=20 90-40-20= 30
练习巩固
4.找孩子（连线）。
练习巩固
5.提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？
50+30=80（个）答：苹果和梨一共有80个。
认识加法和减法算式各部分的名称：
20 + 30 = 50 （个）
50 - 10 = 40 （个）
… … …
… … …
加数加数和
被减数减数差
练习巩固
1.
40 + 20 = 60 （根） 60 - 20 = 40 （根）
练习巩固
2.看一看，填一填。 +50
30 + 50 = 80
-30 90 - 30 = 60
知识讲解
20+30 =50
利用数的组成计算。
20
2个十
30
3个十
5个十
50
知识讲解
例一共有多少个果子？
每盘10个果子。
20 + 30 = 50 （个）答：一共有50个果子。
知识讲解
例还剩下多少个果子？
= （个）
知识讲解
如何理解题意？
要求还剩下多少个果子，就是从 50个果子中去掉小刺猬背走的10 个，用减法计算。
北师大版小学数学一年级下册
小兔请客
＞ 12 3
激趣导入
小动物们来给小兔子过生日。
知识讲解
例一共有多少个果子？
每盘10个果子。