冀教版三年级数学下册-第2单元-第4课时 估 算+习题
提升点2 根据估算结果推出乘数
7．下面的 里能填哪些数字？(写在横线上) (1)6 ×21≈1200 _0_，__1_，__2_，__3_，__4___ (2) 59×4 ≈3000 _5_，__6_，__7_，__8_，__9___
8．估一估，1千克大米大约有多少粒？ 为了弄清这个问题，贝贝做了如下实验：贝贝在 天平上称出了10克大米，数一数有498粒。请你估 一估，1千克大米大约有多少粒？ 498≈500 500÷10＝50(粒) 1千克＝1000克 1000×50＝50000(粒) 答：1千克大米大约有50000粒。
二 两位数乘两位数
第4课时 估算
JJ 三年级下册
1 课堂探究点
两位数乘两位数的估算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
每排有23个座位，一共有17排，有350名学生，请问 能坐下吗？
探究点1 两位数乘两位数的估算
92人参观动物园，买门票大约需要多少元钱？
92×9 ≈
（元）
90×10＝900 92×9≈900（元）
位数看作与它最接近的整十数，另一个两位数不变； 或者把两个乘数都看作与它们接近的整十数，再进 行计算，得出估算结果。
Hale Waihona Puke （讲解源于《点拨》）夯实基础（选题源于教材P21练一练）
1．估算一下：这篇文章大约有多少字？
略。
2．小组合作，估计1千克黄豆大约有多少粒。 略。
易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
5．判断：
(1)估算的结果要比实际结果大一些。
(×)
(2)在乘法里，近似数比原来的数大，那么估算的结果
就大。
( √)
辨析：在估算乘法时，将因数看小(大)后计算得 到的近似数小于(大于)准确数。
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
2 两位数乘两位数
第6课时 估算的方法
提升点2 用估算解决生活中的问题
6．李老师平均每分钟打89个字，一篇文章3000个字， 他半小时能打完吗？ 89×30≈2700(个) 2700＜3000 答：他半小时不能打完。
7．华夏大影院最后一个座位号是32排38号，大影院 一共大约坐多少人？ 32×38≈1200(人) 答：大影院一共大约坐1200人。
(4)估算39×32的积是( C )位数。 A．两 B．三 C．四
2．先估一估，再用竖式计算。
12×59≈( 720 ) 69×11≈( 770 )
12×59＝ 708
69×11＝ 759
3．估一估，连一连。 38×22 38×18 52×41 47×29
81×12 78×56 68×9 18×78
A．3600 B．3500 C．5000
(3)82×76，把82看成80，估算结果与准确结果相比较， ( B )。 A．大些 B．小些 C．相等
(4)估算39×32的积是( C )位数。 A．两 B．三 C．四
2．先估一估，再用竖式计算。
12×59≈ 720 12×59＝ 708
12
69×11≈ 700 69×11＝ 759
5．购物。
(1)买30个篮球大约需要多少元？ 30×58≈1800(元) 答：买30个篮球大约需要1800元。
(2)买19副羽毛球拍大约需要多少元？ 24×19≈480(元) 答：买19副羽毛球拍大约需要480元。
6．新月食堂一次购进60袋大米，如果每袋重79千克， 用载重5吨的卡车装，你估计能一次运走吗？ 60×79≈4800(千克) 5吨＞4800千克 答：能一次运走。
JJ 三年级下册
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知识点 乘法的估算方法
1．选一选。
(1)估算38×20时，把38看作( C )。
A．30
B．50
C．40
(2)57×63的结果大约是( A )。
A．3600 B．3500 C．5000
(3)估算82×76时，把82看成80，估算结果与准确结果 相比较，( B )。 A．大些 B．小些 C．相等
哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋底部碎了，鸡蛋竖 了起来。哥伦布说道：“许多事情看起来很简单，问题就 在于有人发现了，想到了，有人却没发现或没想到，就差 这么一点儿。” 这篇文章大约有( )行，每行大约有( )个字，这篇 文章一共大约有( )个字。
略
易错点 估算结果不用“≈”或看错乘数
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)36×42＝1600( ) (2)53×68≈3000( ) 辨析：估算的结果要用“≈”，估算时把乘数看成 与它接近的整十、整百数，一般用“四舍五入”法。
提升点1 估算解决带钱问题
4．一本字典48元，李老师准备购买34本。估算一下， 李老师需要带多少钱？ 48×34≈2000(元) 答：李老师需要带2000元。
5．张老师可能买哪种篮球？
51×19≈950(元) 34×19≈680(元) 39×19≈800(元) 答：张老师可能买每个39元或34元的篮球。
易错点 不能正确辨别准确数与近似数的大小关系
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)估算的结果要比实际结果大一些。( ) (2)在乘法里，近似数比原来的数大，那么估算的结 果就大。( ) 辨析：在估算乘法时，将乘数看小(大)后计 算得到的近似数小于(大于)准确数。
提升点1 用估算解决购物问题
2．估算一下：这篇文章大约有多少个字？ 哥伦布竖鸡蛋
为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆，西班牙女 王在王宫里举行了盛大的宴会。许多达官贵人纷 纷前往，向哥伦布祝贺。
一位来宾看到大家如此看重哥伦布，很不服气， 就对哥伦布说：“这有什么了不起的，大陆本来就在 那里，不过被你碰上罢了。”
哥伦布笑了笑，随后从茶盘里拿起一个鸡蛋，让 这个人把鸡蛋竖起来。这个人拿着鸡蛋左摆弄，右摆 弄，急得满头大汗也竖不起来。
90×9＝810 92×9≈810（元）
92×9 ＝ 828 （元）
小试牛刀（教材P20试一试）
估计一下，1小时大约有多少辆汽车通过大桥？
1时=60分 38×60≈2400（辆）
小试牛刀（选题源《典中点》）
1.选一选。
(1)估算38×20时，把38看作( C )。
A．30
B．50
C．40
(2)57×63的结果大约是( A )。
69
×59
×11
108
69
60
69
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3．下面的□里能填哪些数字？(写在横线上)
(1)6□×21≈1200
(2) 59×4□≈3000
___0_，__1_，__2_，__3_，__4__ __5_，__6_，__7_，__8_，__9__
4．估一估，连一连。
归纳总结：
两位数乘两位数的估算方法： 乘法估算的方法有很多种，可以把其中一个两
2 两位数乘两位数
第7课时 运用估算解决问题
JJ 三年级下册
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知识点 估算方法
1．估一估，填一填。
(1) 23 × 97 ≈( 2000 )
↓
↓
↑
( 20 )×( 100 )＝( 2000 )
(2) 84 × 36 ≈( 3200 )
↓
↓
↑
( 80 )×( 40 )＝( 3200 )
冀教版数学三年级下册 第4课时 年、月、日 课件
31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 366 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 365 分别计算出2012年和2013年的天数，填在上面的表格里。
2012年：31×7 ＋30×4 ＋29 ＝366（天） 2013年：31×7 ＋30×4 ＋28 ＝365（天）
一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差。
凸起的地方是31天的月份，凹下去的 地方是30天的月份（2月份除外）。
练一练
(教材P10 T1)
1.观察今年的年历。 (1)1月、2月、3月一共有（ ）天。
(2)六一儿童节是星期（ ）。
根据今年年历填写。
2.猜生日。
(教材P10 T2)
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育冀教版三年级下册
第一单元 年、月、日
第4经验，说一说下面每件事需要经过 多长时间。
探究新知
年、月、日和时、分、秒一样，都是时间单位。
你能举出其他用年、月、 日作单位的事例吗？
上完小学要6年。
一个星期有7天（日）。
观察下面两张年历。 你发现了什么？
最新冀教版三年级数学下册第二单元测试题及答案三套
最新冀教版三年级数学下册第二单元测试题及答案三套第二单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共15分)1．0和任何数相乘都得()。
2．估算39×40的结果比准确结果要()。
(填“大”或“小”)3．12个75的和是()。
4．一台复读机86元，买11台这样的复读机大约要花()元。
5．贝贝的爸爸为贝贝买了一台电脑，贝贝练习打字时，每分钟打24个字，1小时打()个字。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
32×1023×2036×2618×5240×8030×9045×1246×117.2×32的积是三位数，里最大填()。
8．46×21的积是()位数，它们的积至少加上()后就是四位数。
9．一个游泳池长25米，贝贝某天去游了6个来回，他一共游了()米。
10．口算30×40时，先算3×4＝()，再在它的后面添上()个0。
二、选一选。
(每题2分，共10分)1．40×25的积是()。
A．100B．10C．10002．两位数乘两位数，积不可能是()。
A．三位数B．四位数C．五位数3．王师傅平均每天生产零件25个，他八月份共生产零件()个。
A．750B．775C．7004．25×0×21等于()。
A．0 B．25 C．215．89×52＝89×50＋()。
A．89B．52C．89×2三、判断。
(每题1分，共5分)1．在乘法算式中，乘数的末尾没有0，积的末尾可能有0。
() 2．12×50的积的末尾只有一个0。
() 3．最小的两位数与16相乘，积是160。
() 4．(162－100)÷2＝162－50＝112()5.3×11的积最大是1310 。
()四、算一算。
(1题6分，4题4分，其余每题12分，共34分) 1．直接写得数。
冀教版数学三年级下册第二单元 两位数乘两位数 课件
复习导入
25×10=250 14 ×20 =280 40 ×60=2400 10 ×94=940 30 ×23 =690 40 ×11= 440 30 ×20=600 20 ×12=240 34 ×20=680
探索新知
2.
92人参观动物园，买门票大约 需要多少钱？
探索新知
比一比，哪一种估算方法更好呢？
典题精讲
1.华南碧桂园学校组织学生春游，每辆车 坐42人，18辆车，老师和学生共720人， 能够坐吗？
典题精讲
1、估算42×18大约得多少
42×18 ≈720
42约等于多少？
典题精讲
2、估算42×18大约得多少
想：42 ≈40
18 ≈20
42×18 ≈800
42约等于多少？
典题精讲
3、估算42×18大约得多少
20 ×18=
18 × 20
316 0
学以致用
一套12本， 每本20元
欢迎光临
课件PPT
买一套 一共要 付多少 钱呢？
学以致用
课件PPT
猜猜看！
三年级有25名同学想到游 乐场玩旋转木马,每人要20元 门票,吕老师让小明拿600元 钱去买门票,聪明的你想一想 钱够吗?
课件PPT
课堂小结
本节课你学会了哪些知识？ 在计算因数末尾有0的乘法时：依据遮“0”
计算乘数末尾有0的乘法时，把0 前面的部分末尾对齐先乘，再看 两个乘数的末尾一共有几个0， 最后在乘得的数末尾添上几个0。
乘数末尾有0的计算口诀： 简便方法提速度，先乘前面的数；
乘数末尾几个零，得数后面要补足。
典题精讲
课件PPT
月星小区有750平方米草坪。这种草坪每 平方米每天大约能释放氧气30克，月星 小区的草坪每天大约能释放氧气多少克？
三年级数学2两三位数乘一位数第4课时笔算三位数乘一位数教案冀教版
第四课时笔算三位数乘一位数教学内容教材24~25页笔算三位数乘一位数乘法.教学提示在本课前学生已经有两位数乘一位数的笔算基础，并且在以往的计算教学中已经积累了一定的估算意识.在这个基础上本课教学用竖式计算三位数乘一位数.教材通过提供生活场景，提出不同的问题，引导学生利用已有的知识和经验思考探索计算的方法，从而让学生掌握三位数乘一位数笔算的一般方法。
教学目标知识与技能:经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确进行计算.过程与方法：在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
情感态度与价值观：能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法,获得积极的体验。
重点、难点重点：理解三位数乘一位数的笔算方法。
难点:正确笔算三位数乘一位数的乘法.教学准备教具准备：情景图、课件.教学过程一、新课导入。
师:同学们，我们学习了笔算两位数乘一位数，你们还记得计算方法吗？谁来说一说.生:记得。
师：如果要计算三位数乘一位数，你们想探究计算方法吗?生：想。
师：本节课我们就一起探究三位数乘一位数的笔算方法。
（板书：三位数乘一位数)设计意图:通过复习旧知,引起学生探究的欲望，培养学生积极学习的兴趣和学习主动性。
二、探求新知.1. 三位数乘一位数（不进位)课件出示动物园情景图。
师：请学生们观察课件中的情景图，看一看你图中获取哪些数学信息？学生观察情景图，获取的数学信息.生：一只雄狮体重是223千克，一头牛的体重是一只雄狮的3倍，一头大象的体重是一头牛的5倍……师：很好，现在我们已知了雄狮的体重，还有一头牛体重和雄狮的关系，一头大象的体重和一头牛体重的关系，谁知道一头牛的体重是多少千克?(课件出示问题）生先独立思考，再小组讨论。
师：谁能说说你们交流的结果？生：我们是借助线段图来理解题意的，因为一头牛的体重是一只雄狮3倍，所以就以“一只雄狮的体重”为标准,用一个单位长度表示；一头牛的体重就有3个这样的单位长度;求一头牛的体重就是3个223千克,列式为223×3。
第4课时+用估算解决问题(课件)2024-2025学年人教版数学三年级上册
探索新知
科技馆的影院有445个座位。两所初中分别有196名
和226名学生，这两所初中的学生同时去看电影坐得下吗？
方法一： 196＜200，226＜230， 200＋230＝430，
方法二： 196接近200， 441－200接近240，
把 275 看成 280， 把 236 看成 240。 280＋240＝520(枝) 275＋236<520 答： 该花店的康乃馨够。
当堂练习
2. (易错题) 妈妈准备了 660 元，买这两件商品钱够吗？
把 489 看作 480， 把 198 看作 190。 480＋190＝670(元) 670>660 答： 买这两件商品钱不够。
196＋226一定小于430， 240和226相比，足够大了。
430小于445，坐得下。
两个旅行团坐得下。
答：这两所初中的学生同时去看电影坐得下。
探索新知
归纳总结： 三位数加(减)三位数的估算方法：
把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十 的数，再进行计算。取整百数还是几百几十的数， 要视情况而定。
探索新知
1.星星剧场有 452 个座位，三年级有232 人，四年级有
239 人，两个年级的同学同时进剧场，剧场的座位够不
够坐？
够坐
230
230 460 460
够
当堂练习
1.两个学校举办“我给妈妈送枝花”活动，分别从星星花 店预定了 275 枝和236 枝康乃馨，星星花店有 520 枝康乃 馨，估算一下，该花店的康乃馨够吗？
2 万以内的加法和减法（一）
第4课时 用估算解决问题
第2单元第4课时三位数除以两位数商是两位数的除法(教案)冀教版-四年级数学上册
【精品】第2单元第4课时（教案）冀教新课标版(2014秋)-四年级数学上册教学内容：三位数除以两位数商是两位数的除法教学目标：知识与技能：通过创设情境，引导学生计算三位数除以两位数商是两位数的除法，并学会用三位数除以两位数商是两位数的除法解决生活中的实际问题。
1、过程与方法：通过利用生活中的情境学习三位数除以两位数商是两位数的除法，培养学生初步的数感。
情感目标:通过学习三位数除以两位数商是两位数的除法，感受生活与数学的紧密联系。
教学重点:学会用三位数除以两位数商是两位数的除法解决生活中的问题。
教学难点:正确理解三位数除以两位数商是两位数的除法。
教学方法：启发式教学和实践法相结合。
教学课型:新授课教具准备:课件教学过程:复习引入师:上节课，我们学校买来84本数学课外读物，平均分给4个班，每个班分得多少本？（等待1分钟）学生：84÷4=21（本）师：同学们看来可以快速的口算两位数除以一位数的运算了，那么，我们如何列出三位数除以两位数商是两位数的除法呢？那么让我们一起来走进数学的数字世界，这节课我们就一起探究一下《三位数除以两位数商是两位数的除法》。
探究新知教师：2010年第19届世界杯足球赛在南非举办，共有763名运动员参加，平均每队有多少名运动员？（8分钟讨论时间）学生：736÷32教师：嗯，非常棒，那哪位同学可以知道用竖式怎么算吗？我看没有同学举手，那同学们先讨论5分钟，一起来看看怎么列出得出这个式子的竖式。
教师：嗯，老师带你们一起学怎么列出算式。
同学们我们看着大屏幕。
首先736的前两位大于32，商一定有两位数。
用32除被除数的前两位。
得出十位上商是2，继续上商得出个位上是3。
结果等于23。
学生：736÷32=23（名）答：平均每队有23名运动员。
教师：春光粮油公司要出口680吨粮食。
学生：680÷22。
教师：先估算一下商是几位，在用竖式计算。
学生：680÷22=30（个）……20（吨）答：需要22吨的集装箱31个。
三年级下册数学课堂课件-第2单元-2估算-冀教版(14张)
三年级下册数学课件-第2单元-2 估算-冀教版(14张)【PPT完美】 三年级下册数学课件-第2单元-2 估算-冀教版(14张)【PPT完美】
把92看成90,90×9=810(元),92×9≈810(元)。 方法三
把9看成10,92×10=920(元),92×9≈920(元)。
由于估算的结 果是近似数, 不是准确数, 因此用“≈” 连接。
三年级下册数学课件-第2单元-2 估算-冀教版(14张)【PPT完美】
三年级下册数学课件-第2单元-2 估算-冀教版(14张)【PPT完美】
实际计算
92×9=828(元)
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答：买门票实际需要828元。
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验证哪种估算的方法误差小 把900,810,920和828对比,可以得出810最接近计算结
果,因此方法二估算的结果与准确值误差最小。
22 × 18
176 22
198
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小熊重新计算了一遍：
22 × 18
17 6 22 39 6
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这回算对了。小动物们买了票,高高兴兴地去玩了。 小朋友,我们在计算的时候,还可以用估算的方法来检验结 果是否正确。你要记住呦!
小猴聪聪跳过来说:“我知道22×18的积大约是400。因为 22接近20,18也接近20,20×20=400,所以22×18≈400。”
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冀教版三年级下册数学课件4.4毫米和千米：解决问题(共17张)
度。
飞机每小时飞行( 80)0千米。
普通列车每小时行驶( 10)0千米。
轮船每小时行驶( 25)千米。
(答案不唯一)
(4)小红骑车每分钟行200米，也可以说她骑车的速度
是每小时( 12 )千米。
2．填表。
路程(千米) 速度(千米/时)
时间(时)
步行 32 4 960
自行车 135 15 9
汽车 325 65 5
这一
样个
的人
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人所 才受 有的
学教
问育
。超
过
了
• 单击此处编辑母版文本样式
自 己 的
智
– 二级
力 ，
• 三级
– 四级
»
五级
You
made
my
day!
2023/1/2
我们，还在路上…… 18
3．一辆从北京到青岛的长 途客车，早晨6: 30从北 京发 车，平均每小时行 驶85千米，大约需要8个小时到达 青岛。 (1) 北京到青岛大约有多少千米？
85×8=680（千米） 答：北京到青岛大约有680千米。 (2) 这辆长途客车大约什么时间到达青岛？ 这辆长途汽车大约14:30到达青岛。
易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
பைடு நூலகம்答：汽车平均每小时行驶90千米。
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．填一填。 (1)一辆汽车2小时行驶150千米，那么它每小时可以
行驶( 75 )千米，也可以说这辆汽车的( 速度 )是 每小时( 75 )千米，写作( 75千米/时 )。 (2)汽车( 每小时行驶的路程 )叫做速度。
(3)请上网调查，然后填一填下面各种交通工具的速
冀教版三年级数学下册第二单元 两位数乘两位数附答案附答案
冀教版三年级数学下册第二单元两位数乘两位数一、填空。
(每空1分，共20分)1.计算34×70时，先计算( )×( )＝( )，再在得数的末尾添( )个0，结果是( )。
2.26的30倍是( )；24个25是( )，末尾有( )个0。
3.“节约用水，请从身边做起。
”如果一个坏了的水龙头每分钟流掉69毫升水，1小时大约流掉( )毫升水。
4.估算82×19时，可以把82看作( )，把19看作( )，所以82×19≈( )。
5.学校图书室有16个书架，每个书架有3层，平均每层放30本书，图书室一共有( )本书。
6.笔算37×28时，第二个因数十位上的2乘37得到( )个( )，所以积的末尾和第二个因数的( )位对齐。
7.要使81×的积在400到500之间，里可以填的数有( )。
8.计算2×34，要使积是三位数，里最大填( )；要使积是四位数，里最小填( )。
9.某动物园的门票团购价是每人43元，如果某班有38人参观该动物园，负责人准备1600元( )买门票。
(填“够”或“不够”)二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1.一件运动T恤48元，一条运动短裤32元，有16名运动员，每人一套这样的运动服装，一共要花多少钱？正确的列式是( )。
A.16×48×32B.48×16＋32C.48＋32×16D.(48＋32)×162.下面算式的得数与25×39的得数相等的是( )。
A.25×40－1B.25×40－25C.25×40－39D.25×4×353.豆豆从2023年元旦开始，每天坚持读书50页，照这样计算，豆豆2023年2月份一共读书( )页。
A.1550B.1500C.1450D.14004.幼儿园打算购买8辆玩具车，每辆玩具车需要92元，李主任购买这些玩具车，带720元够吗？下面解答比较合理的是( )。
三级数学下册 估算2课件 冀教(通用)
知识小博士：
鲸鱼每秒游12米，58秒大约 游多少米？
知识小博士：
老虎每秒跑33米，18秒大约 跑多少米？
本课总结
掌握乘法估算的方法 ，能 结合具体问题进行简单的 乘法计算，并解释估算的 过程。
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9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
冀教版三年级数学下册
估算
教学目标
1.结合具体事例，经历自主探索乘法估算 方法的过程，体验估算方法的多样化。
2.能结合具体问题进行简单的乘法计算， 并解释估算的过程。
3.在解决问题的活动中，体验估算在生活 中的作用，增强估算意识。
华南碧桂园学校组织学生春游，每辆车 坐42人，18辆车，老师和学生共720人， 够坐吗？
1000名学生乘车回学校，学校打 算租21辆相同的车子，你认为租哪种 车子比较合理呢？
1.大巴车
2.中巴车
3.小巴车
准乘72人
准乘52人
准乘32人
知识小博士：
小鸟每秒飞40米，29秒大约 飞多少米？
知识小：
驼鸟每秒跑27米，32秒大约 跑多少米？
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10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 12:07:14 PM
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11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021