2018年高考语文一轮复习课件：第5部分专题八 变换句式巩固提升沙场练兵
第五部分
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[答案] “中国式过马路”的陋习心态是一种在过马路时 把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系，在代表政府执法的警 察不在场时，一些人就会为所欲为的“老鼠心态”，著名学 者吴思在《造化的报应》一文中对此作了深刻的剖析。
第五部分
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[解析] 本题是将句子的主语与宾语进行互换。解答这种 题首先要找出句子的主语、谓语、宾语、定语、状语。再将 句子的主干进行合理的变换，枝叶部分不必变动。由题干可 以得出主语：“‘中国式过马路’的陋习心态”，谓语为 “是”，由“这种心态是一种‘老鼠心态’”可以得出，宾 语为“老鼠心态”，然后把定语“过马路时把自己和公家比 喻成老鼠和猫的关系”“在代表政府执法的警察不在场 时”“一些人就会为所欲为”加上，再把大帽子盖上：“著 名学者吴思在《造化的报应》一文中对此作了深刻的剖析”。
[答案] 中国人民银行下调人民币存款准备金率 0.5 个百 分点。 为了抑制物价的过快上涨， 自 2010 年 1 月以来央行已 连续 12 次上调了存款准备金率， 这次是央行三年来的首次下 调。(或：中国人民银行下调人民币存款准备金率 0.5 个百分 点， 这次是央行三年来的首次下调。 自 2010 年 1 月以来央行 已连续 12 次上调了存款准备金率， 目的是抑制物价的过快上 涨。)
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[解析] 本题考查长句变短句。题中可以分为四个并列成 分： “腾讯公司于 2011 年 1 月率先推出的”“基于跨通信运 营商、跨操作系统平台支持的”“为广大用户快速发送语音 短信、视频、图片、文字等内容”“为智能终端(如智能手机 等)提供即时通讯服务的免费应用程序”。 给它们加上共同的 主语“微信”，加以总结形成答案，注意语句通顺。
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1． (2017· 湖南师范大学附属中学高三月考)把下面这个长 句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不 得改变原意。 日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构 控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它 能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望它能经受住第 二个月夜超低温考验的祝福。 答：
第五部分
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[答案] 微信是一种为智能终端(如智能手机等)提供即时 通讯服务的免费应用程序。 它由腾讯公司于 2011 年 1 月率先 推出，它基于跨通信运营商、跨操作系统平台支持服务，它 能为广大用户快速发送语音短信、视频、图片、文字等内容。
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3． (2017· 浙江台州中学高三统练)将下面这个长句改写成 几个较短。 中国人民银行三年来首次下调自 2010 年 1 月以来为了抑 制物价过快上涨已经连续 12 次上调的人民币存款准备金率 0.5 个百分点。 答：
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5．将下面的三个短句整合为一个长单句。要求：保持原 意，语句通顺，可调整语序，适当增删词语。 ①蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学 发现。 ②海洋地质学家根据这一科学发现认为，地中海曾经干 涸过。 ③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙滩。 答：
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[答案] (示例)海洋地质学家根据蒸发盐只有在海洋干涸 的条件下才能形成这一科学发现认为地中海曾经干涸过而且 可能一度是沙滩。
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[答案] ①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异 常，②国防科工局日前发布了这一消息，③无数国人忧虑它 能否在第三个月昼正常自主唤醒，④同时又祝福它能经受住 第二个月夜超低温的考验。
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2． (2017· 内蒙古巴彦淖尔一中高三月考)把下面的长句改 成四个短句，可改变语序、增删词语，但不得改变原意。 微信是腾讯公司于 2011 年 1 月率先推出的一种基于跨通 信运营商、跨操作系统平台支持的通过网络来为广大用户快 速发送语音短信、 视频、 图片、 文字等内容从而为智能终端(如 智能手机等)提供即时通讯服务的免费应用程序。 答：
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[解析] 本题考查长句变短句。长句的特点是并列成分 多。考生要把长句的附加成分变为并列分句，然后用一个代 词去取代它。题中可以分为四个并列成分：“在第二个月昼 机构控制出现异常”“国防科工局日前发布消息”“献上了 希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福”“无数国人 在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑”，然后给 它们加上共同的主语“玉兔号”，加以总结形成答案，注意 语句通顺。
第五部分
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4． (2017· 黑龙江牡丹江一中高三期末考试)把下面几个较 短的句子改成一个长句。可以改变语序，增删词语，但不得 改变原意。 ①重大经济犯罪嫌疑人李某已于近期从加拿大回国投案 自首。 ②李某在 2000 年至 2004 年间涉嫌票据诈骗。 ③李某伙同他人骗取多家单位的巨额资金。 ④李某及相关涉案人员于 2004 年 12 月潜逃境外。 答：
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[解析] 首先确定主干句子，然后把其他句子加到主干句 子当中充当句子的状语或定语。
[答案] 在 2000 年至 2004 年间，伙同他人骗取多家单位 的巨额资金，涉嫌票据诈骗并和相关涉案人员于 2004 年 12 月潜逃境外的重大经济犯罪嫌疑人李某近期从加拿大回国 投案自首。
第五部分
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[解析] 这是一道变换句式的题目，注意找到句子的陈述 对象： 中国人民银行下调人民币存款准备金率 0.5 个百分点。 然后对这种情况进行阐释：为了抵制物价的过快上涨，自 2010 年 1 月以来央行已连续 12 次上调了存款准备金率，这 次是央行三年来的首次下调。
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第五部分
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6． (2017· 长春外国语学校质检)请以“‘中国式过马路’ 的陋习心态”开头，重组下面的句子。可以增删个别词语， 但须保留原意，并保持语意连贯。 著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马 路”的陋习心态作了深刻的剖析，他认为，很多人在过马路 时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系，在代表政府执法的 警察不在场时，一些人就会为所欲为，这种心态是一种“老 鼠心态”。 答：
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(专用)高考语文一轮复习PPT课件第部分专题八仿用句式(含修辞)、变换句式高考体验
答：
解析：本题考查变换句式。解答这类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考 虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。
答案：(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走 龙蛇。
10．(2011·课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序， 增删词语，但不得改变原意。(5 分)
5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要 做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。 从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事 情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症 的危害表述出来即可。
●
6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人， 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人，先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人， 先要修 养好自 身的德 行。
●
7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法， 来把握 人物的 性格特 点，这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文， 找出有 关的段 落，仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ，进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
答案：(示例)拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的 机会。
6．(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉 字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极； ②语句整齐；③不超过 20 字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中 即可。(4 分)
解析：本题考查变换句式。解答这类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考 虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。
答案：(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走 龙蛇。
10．(2011·课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序， 增删词语，但不得改变原意。(5 分)
5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要 做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。 从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事 情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症 的危害表述出来即可。
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6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人， 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人，先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人， 先要修 养好自 身的德 行。
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7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法， 来把握 人物的 性格特 点，这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文， 找出有 关的段 落，仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ，进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
答案：(示例)拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的 机会。
6．(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉 字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极； ②语句整齐；③不超过 20 字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中 即可。(4 分)
2018年高考语文一轮复习课件：第5部分专题八 变换句式
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第五部分
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【解析】 这是一个包含了复杂状语的长句， 将其中的状 语提炼出来作为单句， 剩余的主干部分也作为单句处理即可。
【答案】 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多· 雨果 有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。 他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学 家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约 ——伯尔尼公约的制定。
类 型 三个短句：
举 例
特 点
帕格尼尼是世界级小提琴家， 短句 更是一位奇人，他从上帝那里 同时接受了天赋与苦难两项馈 赠，但他却善于用苦难的琴弦 把天赋演绎到极致 词语较少， 结构简单
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2.主动句与被动句 在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的 句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动 句。主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可 分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志 被动句(如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾 短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作 状语。有时“被”后对象省略。 例如：主动句：我们把大连队打败了。 被动句：大连队被我们打败了。
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一、了解常见句式的特点 常见句式有：长句与短句，主动句与被动句，肯定句与 否定句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，常式句与变式 句，整句与散句，单句与复句等。在高考中，要求考生能根 据语言表达的需要，灵活运用上述句式。
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1．长句与短句 所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句， 是指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。长句和 短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、 细致，短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要 用于书面语、议论、描写之中，短句主要用于口语、紧急场 合、演讲词等。
2018一轮复习 选用仿用变换句式 课件(全国)(28张)
护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
8.(2015· 山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式 一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分) 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将 我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳 酿;这潭水还可以成为以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中
语文课本《先秦诸子选读》。
(1)用一个统领全段内容的句子开头。 (2)有一处用“不仅„„而且„„”或“一方面„„另一方面„„”的 句式过渡。 (3)使用打比方、拟人两种手法。 (4)结构相对完整,语言简洁、连贯、得体。 (5)不少于200字。
进成品油质量升级‛的迫切性,故选A项。
2.(2015· 全国Ⅱ卷)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(3分) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒 素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧 的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人 高度兴奋,带来‚辣椒素快感‛,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 解析:C 解答此题注意陈述对象的承接,横线前面‚心跳加速、唾液 及汗液分泌增多‛属于‚兴奋性的刺激‛,横线后面为‚内啡肽‛,
考点2 择句复位
考点解读
择句复位指根据所提供的语境选择与语境最相符、与上下文衔接最连
贯的一句话。择句复位题与连贯题有交叉,一般都是定位选句,大多采用客
(新课标)高考语文一轮复习 专题强化训练8 仿写、变换句式(含修辞)题(2021年最新整理)
（新课标）2018版高考语文一轮复习专题强化训练8 仿写、变换句式(含修辞)题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（新课标）2018版高考语文一轮复习专题强化训练8 仿写、变换句式(含修辞)题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（新课标）2018版高考语文一轮复习专题强化训练8 仿写、变换句式(含修辞)题的全部内容。
专题强化训练（八)仿写、变换句式（含修辞）题题组一仿写句式1．(命题式仿写)阅读下面一段话,仿照画线的句子，再续写三句，要求内容贴切，句式与示例相同。
生活中出现了那么多的东西使人眼花缭乱，让人眼红耳热，又令人无所适从。
当越来越多的新奇事物令我们无从选择时，我们为何不选择拒绝呢？有拒绝才有追求；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（示例）拒绝名利，是为了追求淡泊的心境；拒绝时尚，是为了追求独立的个性；拒绝华丽，是为了追求质朴的天性；拒绝放纵，是为了追求完善的自身；拒绝烦恼,是为了追求恬适的人生……(写出三句即可）2．(自由式仿写）仿照下面诗句，选择新的写作对象,另写一组句子.（不要求与原句字数相同）原作: 仿写:路边的那一潭死水， __________________无纹无波。
2018届高三语文一轮复习 图文转换 课件(全国)(32张)
刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激。(2分)②多数大学生不愿意到所在地区的县、镇、村 工作,因为这些地方的经济发展与大中城市比相对落后,各种条件、资源都比不上大中城市,带 来经济财富的机会相对较小。(2分) 解析 (1)抓住表题、表头、数值,依据表中的百分比得出结论。 (2)针对调查表反映的现象,结合社会实际分析原因,言之成理即可。
意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。注意“金砖五国”“五色”及“印度”的含义。
3.(2017四川成都石室中学二诊,20,5分)根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画,按要求答 题。
(1)简单说明画面的内容。(不超过40字)(3分)
(2)概括这幅漫画的寓意。(不超过30字)(2分)
答案 (1)一辆汽车在行驶中撞在了一棵大树上,车后的影子看起来像一个酒瓶。 (2)批评了当下存在的因醉驾造成交通事故而危害公共安全的丑恶现象。 解析 (1)抓住能反映画面寓意的特征说明漫画内容,不可超越漫画所给信息而添枝加叶,不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。 (2)所谓概括寓意,就是用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,引起人们的思考或 警示。
和数字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
答案 会徽为一朵五色莲花形象的图案;五种颜色分别代表金砖五国;中心花蕊形状与双手合十 问候“你好”的手势相似。五色寓意金砖五国各具活力特色,五色莲叶合一象征金砖五国的团 结合作精神。 解析 在感知题、图大体内容的基础上,结合具体语境,按照一定的顺序,介绍构图要素;揭示寓
4.(2017贵州铜仁一中月考,17,6分)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想 工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表,然后回答问题。 表一:我国大学生最想从事的五项工作 理想工作 比例 企业管理者 20% 公务员 8.3% 医生 8.4% 自己创业 52.8% 法律工作者 10.5%
意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。注意“金砖五国”“五色”及“印度”的含义。
3.(2017四川成都石室中学二诊,20,5分)根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画,按要求答 题。
(1)简单说明画面的内容。(不超过40字)(3分)
(2)概括这幅漫画的寓意。(不超过30字)(2分)
答案 (1)一辆汽车在行驶中撞在了一棵大树上,车后的影子看起来像一个酒瓶。 (2)批评了当下存在的因醉驾造成交通事故而危害公共安全的丑恶现象。 解析 (1)抓住能反映画面寓意的特征说明漫画内容,不可超越漫画所给信息而添枝加叶,不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。 (2)所谓概括寓意,就是用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,引起人们的思考或 警示。
和数字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
答案 会徽为一朵五色莲花形象的图案;五种颜色分别代表金砖五国;中心花蕊形状与双手合十 问候“你好”的手势相似。五色寓意金砖五国各具活力特色,五色莲叶合一象征金砖五国的团 结合作精神。 解析 在感知题、图大体内容的基础上,结合具体语境,按照一定的顺序,介绍构图要素;揭示寓
4.(2017贵州铜仁一中月考,17,6分)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想 工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表,然后回答问题。 表一:我国大学生最想从事的五项工作 理想工作 比例 企业管理者 20% 公务员 8.3% 医生 8.4% 自己创业 52.8% 法律工作者 10.5%
《金版学案》高考语文一轮复习课件：专题5选用、仿用、变换句式(116张PPT)
(2)根据主语的性质分：主动句、被动句。
(3)根据结构的繁简分：长句、短句。
(4)根据判断的性质分：肯定句、否定句。
高考解密
2．各种句式的特点
(1)陈述句。
毒品毁掉了许强的一生。
栏
解析：一般性叙述，没着重强调。
目
链
(2)疑问句。
接
谁说不是毒品毁掉了许强的一生？
解析：强调毒品危害的肯定性。
高考解密
虑句式和修辞手法，又要考虑写作内容。本题例句是三个拟人句，
仿写时也要使用同类的修辞和句式，话题自选。
栏
目
答案：(示例)白云拥紧湛蓝的天空，向你描画绚烂的晴天；
链
桃花放出甜美的香气，向你展现生命的美丽；
接
山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
锁定高考
2．(2012·辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要
D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
锁定高考
解析：通读文段可知，文段的陈述对象是“龙”，所以排除
A、D 两项。比较 B、C 两项，B 项的后半句是“中华儿女都是‘龙
的传人’”，与语段保持一致，从而排除 C 项。
栏
目
链
接
锁定高考
2．(2012·重庆卷)下面的选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项
求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉；
栏
目
爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。
链
__________________________________________________________ 接
__________________________________________________________
2018届高考一轮语文复习：选用、仿用、变换句式ppt (2)
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高三一轮总复习
【解题思维】 第一步，审题干，所补句子，必须与前面的句子格式一 致，才能构成排比句，而且要与整个语境和谐一致。第二步，抽主干，前面 “与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”作为例句，可抽出“与某诗人做某 事”这个格式，“某事”必须是“某诗人”在文章中记述过的，而且从“古卷 残页”“穿越时空”看，应是古代的文人诗家。第三步，写答案，按照此思 路，就可较容易地想出答案。
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66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加�
2018年高考语文一轮复习课件：第5部分专题五 图文、表文转换巩固提升沙场练兵
第五部分
语言文字应用
5． 下面是某教师进行“翻转课堂”教学模式实验的教学 构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过 100 个字。
第五部分
语言文字应用
答：
[解析] 此类题目是综合性较强的语言表达题型，能力涉 及简明、连贯、得体和准确、鲜明、生动。首先要仔细观察 图表，根据图表结构，依据逻辑关系，顺序不得颠倒，同时 注意字数要求。
第五部分
语言文字应用
3． (2017· 甘肃天水一中高三模拟)下面是“某省基础测绘 发展规划”的构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。
第五部分
语言文字应用
答：
[答案] 省基础测绘发展规划通过建立健全完善地理数 据、建立常态监督、提升综合服务等体系，完成空间定位基 准建设、 航天遥感影像统筹、 地理信息数据更新等重要任务， 最终实现地理信息数据的全域覆盖和交换共享的目标。
2014 年
第五部分
语言文字应用
(1)根据表格内容简要概括 2014～2015 年两年语文选考 题的选题得分情况特征及趋势。 答：
(2)从引导学生均衡选题的角度，请你给命题人提点建 议。 答：
第五部分
语言文字应用
[解析] 第(1)小题分析表格的题目，注意横纵向的对比， 首先分别横向比较 14 年和 15 年的情况，得出选做传记的人 数远远多于选做小说的人数，选做传记的得分远远高于选做 小说的得分； 然后纵向分析 14 年和 15 年的不同， 14 年和 15 年小说的得分情况持平，15 年较 14 年传记得分有所提高。 第(2)小题，注意角度是“引导学生均衡选题”，应该为降低 小说题的难度(或提高传记题目的难度)。
2018一轮复习 变换句式 课件(全国)(42张)
-15一 二
典例
方法点拨
整个语段的陈述对象是“我”。如果选A项使动句式,或选C项“把” 字句式,主语中途就都变成了“服装”,语句结构混乱;如果选B项使动 句式,句式成为“我……使我……”,不合事理。只有选D项被动句式, 前后话题、对象才一致,整个语段才连贯。
-16一 二
典例
方法点拨
2.转换照应自然、妥帖。 有些语段的层次之间有转换的文字标志,句子之间有一定的照应 关系,要注意这些转换、照应的语句。如: 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的 迫切要求。 。 A.这些翻译作品促进了我国学术文化的发展,同时也影响了中国 的书面语言 B.翻译作品日渐增多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素 养,另一方面也促进了中国书面语言的发展 C.翻译作品日渐增多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时 也影响了中国的书面语言 D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国 书面语言的发展
-25一 二 三 四 五
仿用句式 “仿用句式”指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话。仿 用句式主要是在语言形式上要求“仿”,在内容上则要求“变”。仿写 的最高境界是神似与形似。一般有五种命题方式:命题式仿写、自 由式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和对对联。
-19一 二
典例
方法点拨
此题选A项。原文自上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景 色,情调是阴沉凄凉的。从意境和描述层次两个方面考虑都选A项。 B项的“满天彩云”,景和情都与原文明显不协调;C项的“渐渐隐没” 与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾;D项所描绘的北风、枯草、 树皮也与原文不协调。
-20一 二
-18一 二
2018年高考语文一轮复习课件：第5部分专题五 图文、表文转换
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2．明确流程图的构图要素及各环节的作用。流程图一般 由圆圈(方框)、文字、连接线(箭头)、旁批文字等组成。方框 或圆圈中的文字属于关键概念， 是流程图的重要环节和必不可 少的要素，表述时不可遗漏。连接线或箭头往往描述事件的发 展趋势、流转方向、动作行为的步骤，是描述整件事情进程的 方向，读图时需要理清各环节间的关系及事情发展的先后顺 序。最后还要注意横线或箭头上的旁批文字，属于注释各环节 间各概念间发生关系的方式、动作行为流转的方向手段途径 等，对整个活动的构建起着连贯、引导和过渡的作用。
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语言文字应用
【答案】 (示例)本次迎新生晚会由高二、 高三同学排练演 出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要 提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
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把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转换文字 解答构思框架图文转换题，可以分四步： 1．看清题干要求，明确陈述的对象——活动、计划、方 案的主旨，同时明确题干的答题要求，需要考生从图表信息 中提取什么要素，围绕什么重点来阐述，语言特点要求及字 数要求等，做到目标明确，心中有数。
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【答案】 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太 极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳 表演和作品展示。
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3． (2015· 高考全国卷Ⅰ)右面是中 国邮政为保护地球水环境发行的邮 票中的主体图形，请写出构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句 子通顺，不超过 80 个字。(6 分) 答：