物质组成和分类一轮复习PPT
离子
布
以氧原子为例
核内质子数
电子层
+8 2 6
原子核
阳离子：原子失去电子形成
分子
原子
离子
阴离子：原子得到电子形成
失去1个电子
例：
+11
2
8
1
+11
2
8
怎样的原子易 得电子，怎样 的原子易失电 子？ 在原子成为离 子的过程中， 质子数变没？ 元素种类变没？ 所以什么决定 元素种类？ 最外层电子数 决定的是什么？
核素：具有一定质子数和中子数的一种原 子。 复分解反应 同位素：质子数相同、质量数（或中子数） 不同的核素。
2）四“同”的比较 （同位素、同素异形体、同系物、同分异构体）
概念 同位素 同素异 形体 同系物 定义
质子数相同，中子数不同 的一类原子
由同一种元素形成的不同 种单质 结构相似，在分子组成上相 差一个或若干个CH2原子团 的物质
4. 同位素混合体（天然）也认为纯净物，
如天然含D2的H2 可认为纯净物。
5．特殊名称的纯净物：各种矾、重水、单甘油酯、混甘油酯、重钙、石 英玻璃、冰水混合物。
例．由两种原子组成的纯净物
A．一定是化合物
（ ） B
B．可能是化合物或单质
C．一定是单质 D．一定是同素异形体
例．下列物质，肯定为纯净物的是 （ ） C
(四)原子团
1.概念：由两个或多个原子结合而成的原子集团，在许多化学反 应里作为一个整体参加反应。 2.原子团与分子、离子的区别和联系：
微粒 电子式 微粒
CH4 (分 子) NH3
－CH3 (原子团) －NH2
CH3＋ (阳离子) NH4＋
CH3－ (阴离子) NH2－
电子式 微粒
电子式
H2 O
－OH
（铵盐） ●有无金属离子？( 若有，一般是离子晶体) ●是否属于“四种原子晶体”？ ●以上皆否定，则多数是分子晶体。 (AlCl3)
注意离子晶体、原子晶体的化学式仅表示微粒个数 的最简比，并不能表示其真实组成。而分子晶体的 化学式就是其分子式，表示其真实的组成。
例题1：下列各组化学式中，能真正表示物 质分子组成的是( B ) A. SiO2、NaCl、H2O2、Mg B. P4、CS2、H2SO4、C6H6 C. SiC、CaC2、Fe、CH3COONH4 D. C、Al2O3、Ar、I2
比较对象
实例
原子
氕、氘、氚
单质
有机化 合物 有机化 合物
白磷、红磷
CH4、C2H6
CH3CH2CH2CH3 和CH3CH（CH3）CH3
同分异 构体
具有相同的分子式，但具有 不同结构的化合物
2）四“同”的比较 （同位素、同素异形体、同系物、同分异构体）
同位素 研究对象 相同点 原子 质子数 同素异形体 单质 元素 分子构成或晶体 结构 同分异构体 有机化合物 化学式 同系物 有机化合物 结构相似、官能 团种类和个数相 同 分子相成相差若 干个CH2原子团
H 3 O＋
OH－
微粒
CH4 (分 子)
H H C H H
－CH3 (原子团)
H H C H
CH3＋ (阳离子)
H [H C H] ＋
CH3－ (阴离子)
H [H C H] －
电子式
微粒 电子式
微粒 电子式
NH3
H H N H H 2O H O H
－NH2
H N H －OH O H
NH4＋
H [H N H] ＋ H H3O＋
非 金 属 氧 化 物 金 属 氧 化 物
酸性氧化物
如：N2O3 P2O5 SO2 SO3 CO2 SiO2等
不成盐氧化物 如：CO NO 复杂氧化物 如： NO2 N2O4 碱性氧化物 酸性氧化物
如：Na2O、MgO、CaO、 PbO、CuO Fe2O3 MnO等 如：Mn2O7、CrO3、PbO2 等
1．分子和由分子构成的物质 (1)分子的定义： 是构成物质的一种微粒,它能保持原物质的化学性质。同种物质 的分子性质相同。 ①分子在不停地运动, ②分子有一定的质量和体积 ③分子之间有一定的间隔和作用力 ④ 分子不能直接参加反应(单原子分子除外) (3)由分子构成的物质：
(2)分子的性质：
(分子晶体)
微观构成
由不同分子组成
由同种分子组成
特
性
无固定组成、无固 有固定组成、 有固 定溶、沸点。 定溶、沸点。
请注意以下几个问题：
1．只有一种元素或一种原子组成的物质, 不一定是纯净物 因有同素异形体存在(如：O2与O3 的混合物)。
2．完全纯净的物质是没有的，通常所谓的纯净物指的是含有杂质很少的 具有一定纯度的物质，如 晶体硅：含硅99.9999999999%。 3．判断纯与不纯, 不能凭外观是否清洁和透明, 必须测定其 熔、沸点来判断。
⑥其他：N2O、N2O4、CO、H2O2、NO、AlCl3(Al2Cl6) 等 2．原子和由原子构成的物质： (1)原子的定义： 原子是物质在化学变化中的最小微粒 (2)由原子构成的物质： 1、由原子直接构成的物质(属原子晶体) ： 金刚石、晶体硅、SiO2、SiC、石墨(混合型晶体) 2、惰性气体(分子晶体) 金属单质(应由金属离子和自由电子构成) (属金属晶体)
1.下图为农夫山泉矿泉水瓶上的部分说明文字，列出了该饮用天然水理化指标
饮用天然水理化指标 矿物元素 测定结果 钙 ≥4.0 mg·-1 L 镁 ≥0.5 mg·-1 L 钾 ≥0.35 mg·-1 L 钠 ≥0.8 mg·-1 L 偏硅酸 ≥1.8 mg·-1 L pH(25℃)7.1
这里的钙、镁、钾、钠是指 A.原子 素 B.分子 ( D) C.单质 D.元
2）H、D、T、H＋可以用来表示（D ）
A．四种不同元素
B．化学性质不同的氢原子
C．氢元素的四种同位素
D．氢元素的四种不同微粒
二、物质的分类
物质
混合物 纯净物
非均匀混合物
均匀混合物
单质
化合物
非金属单质
金属单质
无机化合物
有机化合物
氧化物
酸
碱
盐
混合物与纯净物的比较
混合物 纯净物
宏观概念
由不同种物质组成 由同种物质组成
①非金属单质：H2、X2、O2、O3、P4、S 等。
②非金属气态氢化物：HX、H2S、H2O、
NH3、PH3 等。
③酸酐(除Si02) ：SO2、SO3、CO2、P2O5、N2O5、Cl2O7 等 ④酸类：HClO、H2SO3、H2SO4、HClO4、H3PO4、 H2SiO3、H2CO3等
⑤有机物：烃类、烃的衍生物、糖类、氨基酸 等
(二) 分子、原子、离子有何异同？
比较项目
相 概念 异 点 电荷
原子
分子
离子
带电的原子 或原子团
化学变化中的 保持物质化 学性质的一 最小微粒 (“核变”不 种微粒 属于化 学变化)
电中性
电中性
带(正或负) 电荷
相同点
相互联系
均有大小、质量，不停运动，微粒间有间 距、存在相互作用，均可直接构成物质。 分子
微观构成
特
征
（一）单质分类
金属单质 按性质分 单质 按状态分 非金属单质 惰性气体 气体单质 固体单质 液体单质 在室温下：以气态存在的单质共11种, N2、O2、H2、F2、Cl2、He、Ne、Ar 、Kr、Xe、Rn；以液态存在的二种，Br2、Hg(金属)
黑色金属(铁、铬、锰) 、有色金属(Fe、Cr、Mn以外)； 轻金属(如钠、镁、铝) 、重金属(如铁、铜、镍、锡、铅； 常见金属(如铁、铜、铝) 、稀有金属(如锆、铪、铌、钼)
分解
结合
原子(或原子团)
离子 ±ne-
±ne-
(三) 判断(直接)构成物质的微粒 晶体类型 微粒 离子晶体 离子
结合力 熔沸点 典型实例
离子键
范德华力
较高 NaCl、CsCl 较低 很高
分子晶体 分子
原子晶体 原子
干冰
金刚石 阳离子 金属单质、 金属晶体 金属键 复杂 和电子 合金 从组成上判断（仅限于中学范围）： 共价键
3．离子和由离子构成的物质：
(1)离子是带电荷的原子或原子团，离子也是构成物质的一种微粒。 (2)阳离子：Na+、NH4+、 [Ag(NH3)2]+, 阴离子：Cl-、SO42(3)简单离子有三个重要特征： ①离子都带有电荷 (注意书写) ②离子半径(同主族、同周期) ③离子电子层结构 注意： 1．由离子构成的化合物, 其固体属离子晶体, 其基本微粒是离子。
地壳中前五位元素的质量分数,O﹥Si ﹥ Al ﹥ Fe ﹥ Ca
(3)元素存在的状态： ①游离态:只存在单质中, 由同种元素组成的纯净物称为单质。 ②化合态:只存在化合物中,由不同种元素组成的纯净物称为化合物。
（六）几个概念辨析： 1）元素、核素、同位素 元素：具有相同核电荷数的一类原子（包 括离子）的总称。
NH2－
H [ N H] － OH－ [ O H] －
H [H O H] ＋
(五)元素
(1)定义： 具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称 注意： ①同一类原子包括同位素、离子 ②元素只讲种类, 没有数量的含义
③只适用于宏观物质的组成
④元素的性质是由质子数和最外层电子数耒决定的 (2)元素含量：
酸性氧化物和碱性氧化物 碱性氧化物： 能与酸反应生成盐和水的氧化物 如：K2O、MgO、CaO
碱性氧化物通性： 1）和水反应生成相应的碱（一般） 2）和酸反应生成盐（和水） 3）和酸性氧化物反应生成盐（和水）
问题
有离子存在一定是离子晶体？ 不一定；如：金属单质
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2023年中考化学一轮复习第三单元物质构成的奥秘课件
也就不同;一般情况下,失电子时电子层数减少一层,得电子时电子层数不变。
1.辨一辨
(1)原子核内的质子数一定等于中子数。( × )
(2)不同种类的原子,核内质子数不同。( √ )
(3)稀有气体原子的最外层电子数都是8。( × )
(4)钠原子与钠离子的核内质子数不同。( × )
(5)原子失去电子形成阳离子后,电子层数不变。( × )
②依据给出的具体原子或离子结构示意图,考查原子的构成及结构与性质的关系。
③以粒子的结构和变化为内容,考查离子的形成、分类及同种元素的原子与离子之间的相互转化
关系。
④依据粒子结构示意图考查原子得失电子情况。
[例2](2022怀化)根据如图回答问题。
(1)汞原子的核电荷数为
,汞元素属于
误的是(
)
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
解析:A.自然界中水的天然循环,是水分子不断运动的结果;B.氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为
10,属于氖元素,属于稀有气体原子。(3)由图2中的阴、阳离子分别是氧离子和镁离子可知,构
成的化合物是氧化镁,化学式是MgO。
答案:(2)4
E
(3)MgO
三、物质的组成与构成
元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别;而分子、原子均是微观概念,既有种类之分,又有
数量之别;元素是从宏观上对物质组成的描述,而分子、原子是从微观上对物质构成的描述;一般用
1个氧原子
构成。
(4)用分子的观点解释现象
1.辨一辨
(1)原子核内的质子数一定等于中子数。( × )
(2)不同种类的原子,核内质子数不同。( √ )
(3)稀有气体原子的最外层电子数都是8。( × )
(4)钠原子与钠离子的核内质子数不同。( × )
(5)原子失去电子形成阳离子后,电子层数不变。( × )
②依据给出的具体原子或离子结构示意图,考查原子的构成及结构与性质的关系。
③以粒子的结构和变化为内容,考查离子的形成、分类及同种元素的原子与离子之间的相互转化
关系。
④依据粒子结构示意图考查原子得失电子情况。
[例2](2022怀化)根据如图回答问题。
(1)汞原子的核电荷数为
,汞元素属于
误的是(
)
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
解析:A.自然界中水的天然循环,是水分子不断运动的结果;B.氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为
10,属于氖元素,属于稀有气体原子。(3)由图2中的阴、阳离子分别是氧离子和镁离子可知,构
成的化合物是氧化镁,化学式是MgO。
答案:(2)4
E
(3)MgO
三、物质的组成与构成
元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别;而分子、原子均是微观概念,既有种类之分,又有
数量之别;元素是从宏观上对物质组成的描述,而分子、原子是从微观上对物质构成的描述;一般用
1个氧原子
构成。
(4)用分子的观点解释现象
高考化学一轮复习第1讲物质的组成与分类
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第一单元 物质的组成与分类
考
向
②化合态：元素以__化__合__物___形式存在的状态。
互
(5)元素、物质及微粒间的关系如图2－3－1所示
动
探
究
2．混合物和纯净物 (1)纯净物：_由__同__种__单__质__或__化__合__物__组__成__的__物__质_____。 (2)混合物：_由__几__种__不__同__的__单__质__或__化__合__物__组__成__的__物__质。
4．物质的量浓度的计算因涉及电解质的电离、溶液中溶质的质量分数、溶解度、 气体摩尔体积等知识，又是教学中的一个重点和难点。教学时应准确把握概念、公式， 在应用时还要注意溶质的质量守恒、物质的量守恒以及溶液的电荷守恒、质量守恒等。
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第一单元 物质的组成与分类
考点剖析
1.了解分子、原子、离子等概念和含义。了解原子团 的定义。
1．物质分类的方法有多种，依据不同的标准对物质有不同的分类，高考中往往 会综合考查物质的分类。因此复习时要注意：溶液内容仍围绕 S、w、c 命题；胶体内 容有考查胶体的基础知识与科技、生活、生产相结合的问题的趋势。
2．阿伏加德罗常数正误判断是物质的量的一个难点。这类题目是高考的热点， 涉及氧化还原反应中的电子转移知识、电化学知识等。知识的综合性强，思考容量大。 教学时要注意以物质的量为核心，一切知识都是从物质的量入手的。在教学过程中要 善于运用归纳、小结的方法，引导学生从物质的量入手，明确阿伏加德罗常数的误区。 阿伏加德罗常数渗透到整个高中化学知识中，综合性强，对思维的严密性和准确性要 求比较高，是历年高考的必考内容之一。
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知识点解读
3．阿伏加德罗定律及其应用。命题的热点是已知同温同压(或同温同容)下不同气 体的某些条件，推断或比较某些物理量(如体积、质量或密度)的大小；或者根据反应 原理，结合质量守恒定律、阿伏加德罗定律推断气体产物的化学式。由于推导出的结 论和公式比较多，学生容易弄混，学习时感到困难。对于阿伏加德罗定律及其推论， 引导学生自己推导，解题时注意所给条件，仔细审题。把握相关知识点的命题规律及 主要题型的解题思路。通过课时作业加以强化巩固，紧扣相关理论的本质，提高学生 认识、分析、解决化学问题的能力。
第一单元 物质的组成与分类
考
向
②化合态：元素以__化__合__物___形式存在的状态。
互
(5)元素、物质及微粒间的关系如图2－3－1所示
动
探
究
2．混合物和纯净物 (1)纯净物：_由__同__种__单__质__或__化__合__物__组__成__的__物__质_____。 (2)混合物：_由__几__种__不__同__的__单__质__或__化__合__物__组__成__的__物__质。
4．物质的量浓度的计算因涉及电解质的电离、溶液中溶质的质量分数、溶解度、 气体摩尔体积等知识，又是教学中的一个重点和难点。教学时应准确把握概念、公式， 在应用时还要注意溶质的质量守恒、物质的量守恒以及溶液的电荷守恒、质量守恒等。
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第一单元 物质的组成与分类
考点剖析
1.了解分子、原子、离子等概念和含义。了解原子团 的定义。
1．物质分类的方法有多种，依据不同的标准对物质有不同的分类，高考中往往 会综合考查物质的分类。因此复习时要注意：溶液内容仍围绕 S、w、c 命题；胶体内 容有考查胶体的基础知识与科技、生活、生产相结合的问题的趋势。
2．阿伏加德罗常数正误判断是物质的量的一个难点。这类题目是高考的热点， 涉及氧化还原反应中的电子转移知识、电化学知识等。知识的综合性强，思考容量大。 教学时要注意以物质的量为核心，一切知识都是从物质的量入手的。在教学过程中要 善于运用归纳、小结的方法，引导学生从物质的量入手，明确阿伏加德罗常数的误区。 阿伏加德罗常数渗透到整个高中化学知识中，综合性强，对思维的严密性和准确性要 求比较高，是历年高考的必考内容之一。
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知识点解读
3．阿伏加德罗定律及其应用。命题的热点是已知同温同压(或同温同容)下不同气 体的某些条件，推断或比较某些物理量(如体积、质量或密度)的大小；或者根据反应 原理，结合质量守恒定律、阿伏加德罗定律推断气体产物的化学式。由于推导出的结 论和公式比较多，学生容易弄混，学习时感到困难。对于阿伏加德罗定律及其推论， 引导学生自己推导，解题时注意所给条件，仔细审题。把握相关知识点的命题规律及 主要题型的解题思路。通过课时作业加以强化巩固，紧扣相关理论的本质，提高学生 认识、分析、解决化学问题的能力。
(新课标)2015届高考化学一轮总复习 第二章 课时1 物质的组成、性质和分类课件
＋
HCl、HNO
探究思考
1．在物质与物质的类别之间连线
答案
2．请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄 化钠 ②HClO ③苛性钠 ④铁 ⑤小苏打 ⑥过氧
答案
④
①
②
③
⑤
⑥
【示例1】 (2013· 四川化学，2)下列物质分类正确的是( A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物
)。
B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体
答案 D
【示例2】 下列说法中正确的是
(
)。
A．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物
(2012·全国课标卷，8C) B．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料 (2013· 山东理综，7C) C．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质
(2012· 浙江理综，7B)
D．石油是混合物，其分馏产品汽油也为混合物 (2012· 山东理综，7D改编)
1．元素、物质及微粒间的关系
2．物质的分类 (1)分类的概述 ①分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学 方法。
标准 进行，“_______” 标准 不同， ②分类应依据一定的“_______”
分类方法也不相同。 (2)分类法
交叉 分类法和______ 树状 分类法。 按常用的两种分类法是______
C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 科学审题 (1)明确物质分类标准；(2)细审物质组成和性 质。
解析
A项，CO不是酸性氧化物，错误；B项，氯化铁
溶液不是胶体，错误；C项，四氯化碳不属于电解质， 错误；D项，福尔马林、水玻璃、氨水分别为甲醛，硅
酸钠、氨的水溶液，均为混合物，正确。
HCl、HNO
探究思考
1．在物质与物质的类别之间连线
答案
2．请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄 化钠 ②HClO ③苛性钠 ④铁 ⑤小苏打 ⑥过氧
答案
④
①
②
③
⑤
⑥
【示例1】 (2013· 四川化学，2)下列物质分类正确的是( A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物
)。
B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体
答案 D
【示例2】 下列说法中正确的是
(
)。
A．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物
(2012·全国课标卷，8C) B．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料 (2013· 山东理综，7C) C．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质
(2012· 浙江理综，7B)
D．石油是混合物，其分馏产品汽油也为混合物 (2012· 山东理综，7D改编)
1．元素、物质及微粒间的关系
2．物质的分类 (1)分类的概述 ①分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学 方法。
标准 进行，“_______” 标准 不同， ②分类应依据一定的“_______”
分类方法也不相同。 (2)分类法
交叉 分类法和______ 树状 分类法。 按常用的两种分类法是______
C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 科学审题 (1)明确物质分类标准；(2)细审物质组成和性 质。
解析
A项，CO不是酸性氧化物，错误；B项，氯化铁
溶液不是胶体，错误；C项，四氯化碳不属于电解质， 错误；D项，福尔马林、水玻璃、氨水分别为甲醛，硅
酸钠、氨的水溶液，均为混合物，正确。
2024届高考一轮复习-01物质的组成、性质和分类
01物质的组成、性质和分类1.理解混合物和纯净物.单质和化合物的概念2.理解酸﹑碱﹑盐.氧化物的概念及其相互联系3.理解物理变化与化学变化的区别与联系一、物质的组成1.宏观上:物质由①元素组成,元素在自然界有两种存在形式,以单质形式存在的称为元素的②游离态,以化合物形式存在的称为元素的③化合态。
⒉微观上:质子、中子、④电子是构成原子的三种基本粒子,原子、分子、⑤离子是构成物质的三种基本微粒。
二.分类的方法1.交叉分类法交叉分类法就是将被分类的对象用多种不同的分类标准进行分类,如:2.树状分类法所谓树状分类法,简单地说,是根据被分类对象的整体与分出的类别间的关系及其陈列式的形状(像树)来定义的,如下图:一、单选题1．下列属于有机物，又是弱电解质的是（）A．乙醇钠B．氨水C．乙酸D．蔗糖2．下列有关物质分类或归纳的说法中，正确的一组是①蔗糖和麦芽糖的化学式都可用C12H22O11表示，它们互为同分异构体①聚乙烯、聚氯乙烯、纤维素都属于合成高分子①明矾、石膏、冰醋酸、水都是电解质①盐酸、漂白粉、水玻璃都是混合物①分馏、干馏、裂化都是化学变化①植物油、直馏汽油都可与溴水反应A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．下列说法中正确的是A．不同原子构成的物质可能是单质、化合物或混合物B．酸性氧化物一定是非金属氧化物C．电解质溶液导电、煤的气化、石油的裂解、烧碱的潮解都是化学变化D．化学变化中往往伴随着化学键的破坏与形成，而物理变化中一定没有化学键的破坏或形成4．地球形成初期，大气中CO2含量较高，随着矿化反应的进行，其含量不断降低，迄今为止，仍在缓慢发生(图1)。
研究人员在实验室中引入酸、碱辅助完成这一过程(图2)，下列有关说法错误的是A．矿化反应的总反应方程式为CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2B．图中“酸”“碱”“盐”分别指HCl、NH3·H2O、NH4ClC．地球形成初期因CO2浓度较高，该矿化反应速率比现在快D．实验室引入“酸”和“碱”起到了加速反应的作用5．下列属于物理变化的是A．氯气的液化B．由海水生产氯化镁C．乙烯生产聚乙烯D．由煤焦油得到苯、甲苯制硝酸苯、TNT6．中华文化源远流长、博大精深。
2024届高三高考化学一轮复习课件 物质的分类、组成、性质及应用
答案：A
解析：文楼汤包的汤汁里含有许多物质，A项符合题意。
考点二 传统文化与化学
基础梳理
1.经典史料中的化学物质 (1)《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的是石油。 (2)《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其中“曾青”是可溶性铜盐。 (3)《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是K2CO3。 (4)《天工开物》中“凡石灰经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaCO3。 (5)《神农本草经》中“水银……熔化(加热)还复为丹”里的“丹”是HgO。
物质的组成、分类、性质及应用
目录
CONTENTS
1
考点核心梳理
2
典型精研
3
真题研练
4
教学后记
考点一 物质的分类及变化
基础梳理
1.宏观物质与微观组成
2．物质的组成与分类
【易错提醒】
物质组成、分类的“四个误区”
(1)误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。若某物质是由一种元素 组成的不同单质混合而成则为混合物，如O2、O3组成的混合气体就是混合 物，而由H2、D2混合得到物质是纯净物。
答案：A
解析：纳米级金刚石粉末是纯净物，胶体是混合物，A错误； 化学反应前后遵循元素守恒的思想，制造过程里元素种类不变， B正确；由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，C正确； 在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末的过程是钠单质置换出碳 单质的过程，属于置换反应，D正确。
练习1 下列叙述中没有涉及化学变化的是（ ） A．北京冬奥会场馆使用跨临界将水直冷制冰 B．利用电解饱和食盐水制取NaOH C．《淮南万毕术》中记载的“曾青得铁则化为铜” D．科学家成功将CO2转化为淀粉或葡萄糖
解析：文楼汤包的汤汁里含有许多物质，A项符合题意。
考点二 传统文化与化学
基础梳理
1.经典史料中的化学物质 (1)《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的是石油。 (2)《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其中“曾青”是可溶性铜盐。 (3)《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是K2CO3。 (4)《天工开物》中“凡石灰经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaCO3。 (5)《神农本草经》中“水银……熔化(加热)还复为丹”里的“丹”是HgO。
物质的组成、分类、性质及应用
目录
CONTENTS
1
考点核心梳理
2
典型精研
3
真题研练
4
教学后记
考点一 物质的分类及变化
基础梳理
1.宏观物质与微观组成
2．物质的组成与分类
【易错提醒】
物质组成、分类的“四个误区”
(1)误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。若某物质是由一种元素 组成的不同单质混合而成则为混合物，如O2、O3组成的混合气体就是混合 物，而由H2、D2混合得到物质是纯净物。
答案：A
解析：纳米级金刚石粉末是纯净物，胶体是混合物，A错误； 化学反应前后遵循元素守恒的思想，制造过程里元素种类不变， B正确；由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，C正确； 在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末的过程是钠单质置换出碳 单质的过程，属于置换反应，D正确。
练习1 下列叙述中没有涉及化学变化的是（ ） A．北京冬奥会场馆使用跨临界将水直冷制冰 B．利用电解饱和食盐水制取NaOH C．《淮南万毕术》中记载的“曾青得铁则化为铜” D．科学家成功将CO2转化为淀粉或葡萄糖
2024届高三化学高考备考一轮复习：元素与物质分类课件
选项 混合物
碱
盐 碱性氧化物 酸性氧化物
A
液氨
苛性钠
胆矾
氧化铁
B
盐酸
烧碱
食盐 Байду номын сангаас化钠
C “84”消毒液 碱式氯化镁 石灰石 过氧化钠
D 聚乙烯塑料 熟石灰
苏打
生石灰
二氧化碳 二氧化氮 二氧化硅 二氧化硫
4 ． 已 知 H3PO3 与 足 量 NaOH 反 应 生 成 Na2HPO3 ， 则 H3PO3 为 ________元酸，其结构式为__________。
化、硫化、卤化、橡胶老化
①只有化学键的断裂不是化学变化，如离子晶体、 共价晶体的熔化。 ②蛋白质的变性为化学变化而盐析为物理变化。 ③核裂变或聚变不属于化学变化而属于核变化。 ④一般物质的“三态”变化属于物理变化。
3．物质的常见转化和反应类型 (1)酸、碱、盐、氧化物和单质之间的转化
①强酸制弱酸：如实验室制 CO2 和 SO2，其离子方程式分别为 ___C__a_C_O__3＋__2_H__＋_=_=_=__C_a_2_＋_＋__C__O_2_↑__＋__H_2_O_____ 和 ___S_O__23_－_＋__2_H_＋_=_=_=_ _S_O_2_↑__＋__H__2O________。
(3)同素异形体 ①由同一种元素形成的___性__质__不__同__的__单__质______叫同素异形体。 ②同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上，同素异形体 之间的转化属于__化__学__变__化____。
①只含一种元素的物质不一定是单质，如O2和O3的混合物、金刚 石与石墨的混合物等。只含一种元素的纯净物才是单质。 ②高分子化合物为混合物，如聚乙烯等。 ③一种分子式不一定代表一种纯净物，如C4H10等。
高三化学一轮复习全套ppt课件
不同体积的KCl溶液 相同体积的上述两种溶液
c(溶质)
相同
相同
ρ(溶液)
相同
不同
n(溶质)
不同
相同
m(溶质)
不同
不同
c(Cl-)
相同
不同
11
一、溶液的浓度
例：实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，以下操作 正确的是： D A.称取7.68g硫酸铜，加入500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜，加入500mL水 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液
偏大的有___A_C____。
18
三、一定物质的浓度溶液的配置
例：以配制480 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液为例 (1)所需容量瓶规格：__5_0_0__m_L_容__量__瓶__。 (2)溶解过程中玻璃棒的作用为：__搅__拌__，__加__速__溶__解__。 (3)移液 ①移液前需要将溶液冷却至室温。 ②移液中玻璃棒的作用为_引__流__。 ③移液时需要进行的操作为：将烧杯中溶液注入容量瓶， _将__烧__杯__和__玻__璃__棒__洗__涤__2_～__3_次__，__并__将__洗__涤__液__注__入__容__量__瓶__中_，轻 轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 (4)定容 ①当液面距瓶颈刻度线_1_～__2__c_m_时改用_胶__头__滴__管__滴加蒸馏水。 ②定容时要平视刻度线，直到_溶__液__凹__液__面__与__刻__度__线__相__切__。
A．三种气体质量相等 B．三种气体的物质的量之比为16∶2∶1
C
C．三种气体压强比为16∶2∶1
D．三种气体体积比为1∶8∶16
8
四、阿伏加德罗定律与理想气体状态方程
专题5 物质的分类-2023年中考化学一轮专题复习课件(全国通用)
单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如在同一集气瓶中有氧气和臭氧，该物质为混合物
×
例题精讲
3.含碳元素的化合物不一定是有机物。( ) ____________________________________________________________________________________________________________________________
化合物是多种元素组成一种物质，氧化物是两种元素组成一种物质且其中一种是氧元素，两者是包含关系。
单质是一种元素组成一种物质，化合物是多种元素组成一种物质，两者是并列关系。
例1. 化学物质使世界精彩纷呈。下列物质属于化合物的是( )
B
例题精讲
A.红色的葡萄酒 B.紫色的高锰酸钾C.淡蓝色的液氧 D.银白色的不锈钢
A. 、 、 、 B. 、 、 、 C. 、 、 、 D. 、 、 、
C
例题精讲
例14.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”，并将错误的原因写在横线上。（本书其他讲此栏目的答题要求与此相同）
1.由同种元素组成的物质一定是单质。( )_______________________________________________________________________________________________________________
FH
例题精讲
例3.
BD
例题精讲
下图是表示不同粒子示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子
（1） 代表混合物的是 （2）代表纯净物的 。（2） 代表化合物的是 （4）代表单质的是 。
ACE
×
例题精讲
3.含碳元素的化合物不一定是有机物。( ) ____________________________________________________________________________________________________________________________
化合物是多种元素组成一种物质，氧化物是两种元素组成一种物质且其中一种是氧元素，两者是包含关系。
单质是一种元素组成一种物质，化合物是多种元素组成一种物质，两者是并列关系。
例1. 化学物质使世界精彩纷呈。下列物质属于化合物的是( )
B
例题精讲
A.红色的葡萄酒 B.紫色的高锰酸钾C.淡蓝色的液氧 D.银白色的不锈钢
A. 、 、 、 B. 、 、 、 C. 、 、 、 D. 、 、 、
C
例题精讲
例14.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”，并将错误的原因写在横线上。（本书其他讲此栏目的答题要求与此相同）
1.由同种元素组成的物质一定是单质。( )_______________________________________________________________________________________________________________
FH
例题精讲
例3.
BD
例题精讲
下图是表示不同粒子示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子
（1） 代表混合物的是 （2）代表纯净物的 。（2） 代表化合物的是 （4）代表单质的是 。
ACE
高考化学一轮复习物质的组成、性质及分类
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
2.下列物质属于非电解质的是( A )。
A.乙醇
B.液氯
C.醋酸
D.碳酸钠
命题调研
11
【解析】乙醇是非电解质,A项正确;液氯是单质,既不属于电解质,也不属于非 电解质,B项错误;醋酸属于酸,是电解质,C项错误;碳酸钠属于盐,是电解质,D 项错误。
主题1 物质的组成、性质及分类
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
(1)分类标准是对物质进行正确分类的关键
命题调研
5
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
(2)树状分类法在无机化合物分类中的应用
命题调研
6
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
命题调研
7
(3)交叉分类法 根据不同的分类标准对同一事物进行分类的一种分类方法。如:
⑤水玻璃 ⑥有机玻璃 ⑦漂白粉 ⑧TNT ⑨H2SO4
⑩含氧 40%的氧化镁 花生油 福尔马林 密封保存的 NO2 气体 CuSO4·5H2O 液氯
王水 KAl(SO4)2·12H2O 分子式为 C5H10 的烃 分子式为 C7H8 的芳香烃
其中一定为纯净物的是 ①⑧⑨⑩
;一定为混合物的是
②③④⑤⑥⑦
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
命题调研
10
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是纯净物。( √ ) (2)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物。( × ) (3)氯化铵、次氯酸都属于强电解质。( × ) (4)金属氧化物均为碱性氧化物。( × ) (5)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐。( × ) (6)SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物。( × ) (7)纤维素、合成纤维、塑料等高分子化合物均为混合物。( × ) (8)已知NaH2PO2是正盐,其水溶液呈碱性,则H3PO2属于三元弱酸。( × )
目录
考点过关
真题回访
2.下列物质属于非电解质的是( A )。
A.乙醇
B.液氯
C.醋酸
D.碳酸钠
命题调研
11
【解析】乙醇是非电解质,A项正确;液氯是单质,既不属于电解质,也不属于非 电解质,B项错误;醋酸属于酸,是电解质,C项错误;碳酸钠属于盐,是电解质,D 项错误。
主题1 物质的组成、性质及分类
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
(1)分类标准是对物质进行正确分类的关键
命题调研
5
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
(2)树状分类法在无机化合物分类中的应用
命题调研
6
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
命题调研
7
(3)交叉分类法 根据不同的分类标准对同一事物进行分类的一种分类方法。如:
⑤水玻璃 ⑥有机玻璃 ⑦漂白粉 ⑧TNT ⑨H2SO4
⑩含氧 40%的氧化镁 花生油 福尔马林 密封保存的 NO2 气体 CuSO4·5H2O 液氯
王水 KAl(SO4)2·12H2O 分子式为 C5H10 的烃 分子式为 C7H8 的芳香烃
其中一定为纯净物的是 ①⑧⑨⑩
;一定为混合物的是
②③④⑤⑥⑦
主题1 物质的组成、性质及分类
目录
考点过关
真题回访
命题调研
10
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是纯净物。( √ ) (2)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物。( × ) (3)氯化铵、次氯酸都属于强电解质。( × ) (4)金属氧化物均为碱性氧化物。( × ) (5)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐。( × ) (6)SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物。( × ) (7)纤维素、合成纤维、塑料等高分子化合物均为混合物。( × ) (8)已知NaH2PO2是正盐,其水溶液呈碱性,则H3PO2属于三元弱酸。( × )
2013年高考化学一轮复习课件(人教版)：第一单元 第1讲 物质的组成、分类
混合物
无固定的组成和结构 无固定的熔沸点 保持原有物质各自性质
(2)常见混合物。 ①高分子(如蛋白质、纤维素、聚合物、淀粉等)； ②分散系(如溶液、胶体、浊液等)； ③同分异构体(如二甲苯)。
(3)常见特殊名称的混合物：石油、石油的各种馏分、煤、
漂粉精、碱石灰、福尔马林、油脂、天然气、水煤气、钢铁、
＋
(2)盐：分为正盐、酸式盐、碱式盐、复盐。
如：H3PO4 是三元酸，其钠盐
有正盐(Na3PO4)、酸式盐(NaH2PO4、
Na2HPO4)；碱式盐如 Cu2(OH)2CO3； 复盐如 KAl(SO4)2· 2O。 12H 图1－1－3
【例2】用图 1－1－4 表示的一些物质或概念间的从属关 系中不正确的是( )。 X Y Z 选项 A 氧化物 化合物 纯净物 B 胶体 分散系 混合物 C 金属氧化物 碱性氧化物 氧化物 D 离子化合物 电解质 化合物
(4)溶解度曲线。
如图 1－1－1 是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，是根据不 同温度下它们的溶解度值绘制的。
图 1－1－1
考点1
物质的组成
1．物质的组成
图 1－1－2
2．离子与基团的区别 离子 定义 带电的原子或原子团 基团 化学中对原子团和基的总称 不带电，为缺电子物质，
区别 带有正电荷或负电荷
图 1－1－4
思路指导：弄清物质的分类是解题的关键，注意一些特殊 情况，金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7 为酸性氧化 物，Al2O3 为两性氧化物，Na2O2 为过氧化物)，酸性氧化物不一 定是非金属氧化物(如 Mn2O7)。
解析：从图中可以看出，Z 包含Y，Y 包含X。纯净物可
以分为单质和化合物，化合物又可以分为酸、碱、盐、氧化物 等，符合上述包含关系，A 对；分散系是一种混合物，它可以 分为溶液、胶体和浊液，符合上述包含关系，B 对；氧化物从 性质上可以分为酸性氧化物和碱性氧化物，碱性氧化物包括大