最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套
最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷(60分钟100分)一、知识积累(52分)1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
(6分)绽．开(zhàn dìng)顷．刻(qǐng qīng)兴．(xīng xìng)冲冲郑．重(zhèng zhèn)似．(sì shì)的黄莺．(yīnɡ yīn)2．根据拼音写词语。
(5分)(1)湖岸边zāi mǎn()了树，引来了无数小燕子，它们时而lüèguò()湖面，时而在树枝上嬉戏。
(2)zhǔn què()的数字不是靠gū jì()得来的。
(3)爷爷老了，脸上出现了很多zhòu wén()。
3．(易错题)选字组词。
(4分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )载栽截( )树 ( )重负( ) ( )断仰迎抑( )接 ( )郁欢( ) 敬( )植值( )树 ( )日价( ) ( )物4．按要求完成练习。
(8分)(1)把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(6分)世外( )( )春深( )( )( )( )流泉( )( )翼翼古木( )( )( )( )画意( )( )壮观风( )无( )①原始森林里( )，繁密的树叶把阳光遮得严严实实。
②张家界有奇山秀水，四季气候宜人，是个充满( )的好地方。
③钱塘江大潮犹如千万匹战马齐头并进，那场面( )。
④香格里拉是人们心中的( )。
(2)照样子，写词语。
(2分)例：翩翩．．起舞____________ ____________5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
(缩句)_______________________________________________________(2)照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
小溪欢快地唱着歌向前跑。
布谷鸟咕咕叫。
_______________________________________________________(3)我做了将近一个多小时的作业。
(用修改符号修改病句)(4)妈妈关心我的学习。
妈妈关心我的身体。
(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________6．给下列语句加上标点。
(9分)(1)阳光下的杏树捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀竺爷爷走回书房打开笔记本郑重地记下了这个日子清明节(2)我是问第一朵是哪天开的竺爷爷补充了一句孩子回答不上来了可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间竺爷爷告诉他我有用处明年你可要留心点7．(易错题)选出下列句子中省略号的用法。
(3分)A．表示话未说完B．表示列举的省略C．表示说话断断续续(1)那……我们还是……在这儿等吧。
( )(2)老师说：“同学们，我们开始上课……”()(3)荒滩，沟渠，山坡，公路……()8．在括号里填上带“春”的词语。
(3分)(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3)( )又绿江南岸，明月何时照我还。
(4)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
(5)( )无处不飞花，寒食东风御柳斜。
(6)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
9.按课文内容填空。
(6分)(1)千里莺啼绿映红，__________________________。
(2)______________________，将谓偷闲学少年。
(3)一棵树就是一座________________，片片枝叶都是__________________，给我们送来__________________，让每个人都__________、__________。
(4)二三月间，微风轻轻地____________着，毛毛细雨从天上______________下来。
千万条柔柳____________了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________________聚拢来，形成了________________的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多____________二、演讲与口才(4分)春天到了，你去公园玩，发现一名小朋友正在摘一朵绽放的花儿，你应该怎样劝说他呢？________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________三、阅读快车(24分)(一)勤劳的蜜蜂春天，田野里百花盛开。
雪白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵香气。
一只蜜蜂飞来了。
它飞到桃花上，竖起翅膀，嗡嗡地说：“桃花姐姐，我给你传花粉来了。
”蜜蜂用两条前腿趴在花瓣上，它中间的两条腿上有两簇长毛，像两把刷子，蜜蜂用这两把“刷子”，把花粉刷到两条毛茸茸的后腿上。
它从这朵花飞到那朵花，忙着传花粉。
桃花高兴极了，用花蜜招待蜜蜂。
蜜蜂用嘴吸着花蕊里的蜜，高兴地说：“桃花姐姐，你的花蜜又香又甜，我要带回家去酿蜜。
”蜜蜂飞回蜂房，吐出花蜜，不一会儿，它又飞向梨花、油菜花……蜜蜂一边传花粉，一边采花蜜，来来回回忙个不停。
蜜蜂辛勤地劳动着，让花儿结出丰硕的果实，还酿出人们爱吃的蜂蜜。
1．从短文中找出描写颜色的词语。
(3分)________________________________________________________2．蜜蜂是怎样传花粉的？请你用“——”在文中画出来。
(2分)3．请你从短文中找出一个表现蜜蜂辛勤劳动的句子，并把它写下来。
(2分) ________________________________________________________4．写出赞美蜜蜂辛勤劳动的诗句。
(2分)________________________________________________________5．从短文中，你读出蜜蜂具有什么样的精神？你还知道生活中哪些人具有这种精神？(3分)________________________________________________________(二)春不知不觉，春天已经踏着轻盈的步伐走来了，近了！近了！我仿佛已经感受到了春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，红的像火、粉的似霞、白的如雪，真是繁花似锦。
闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。
蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
看，蜜蜂们已在辛勤地工作，“嗡嗡”地飞来飞去。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏，感受春的温暖。
从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”，与“五线谱”组成了悦(yuè)耳的乐章。
歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美妙的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈的水面上倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨，春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”1．从文中找出下列词语的近义词。
(3分)沉醉——( )孤寂——( )不由自主——( )2．结合上下文，说说“竞相开放”的意思。
(1分)________________________________________________________3．第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？(2分) ________________________________________________________4．本文主要运用了________和________等修辞手法，通过对春天景物的描写，表达了作者_____________________________的思想感情。
(3分)5．仿照文中描写杨柳的片段，从桃花、梨花或迎春花中任选一种，用生动的语言描写一下。
(3分)________________________________________________________四、习作天地(20分)春天来了，请你走进大自然，看看春天美丽的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“春天的__________________”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，再展开写作。
②350字左右。
第一单元过关检测卷一、1.zhàn qǐng xìnɡzhèng shìyīnɡ2．(1)栽满掠过(2)准确估计(3)皱纹3．俏哨哨悄悄栽载载截迎抑迎仰植值值植4．(1)桃源似海飞瀑小心参天诗情蔚为月边①古木参天②诗情画意③蔚为壮观④世外桃源(2)示例：滔滔不绝落落大方5．(1)柔柳展开了嫩叶。
(2)示例：布谷鸟在和它的同伴打招呼。
(3)我做了一个多小时的作业。
(或：我做了将近一个小时的作业。
)(4)示例：妈妈既关心我的学习，又关心我的身体。
6．(1)，。
！，，：。
(2)“。
”。
，。
：“，。
”7．(1)C (2)A (3)B8．(1)春蚕(2)春潮(3)春风(4)春色(5)春城(6)春风9．(1)水村山郭酒旗风(2)时人不识余心乐(3)绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福(4)吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣二、示例：小朋友，不能随便摘花的，因为花也是有生命的，你把它摘掉，它没有营养供应就会死掉的，我们要学会爱护花草。
点拨：从爱护花草、保护环境等角度劝说。
三、(一)1.雪白、粉红、金黄。
2．蜜蜂用两条前腿趴在花瓣上，它中间的两条腿上有两簇长毛，像两把刷子，蜜蜂用这两把“刷子”，把花粉刷到两条毛茸茸的后腿上。
它从这朵花飞到那朵花，忙着传花粉。
3．蜜蜂一边传花粉，一边采花蜜，来来回回忙个不停。
4．示例：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
5．无私奉献的精神。
如：警察、老师、环卫工人等。
(二)1.陶醉寂寞情不自禁2．互相争着开放，文中说明花开得旺盛。
苏教版四年级语文下册全册单元测试卷
四年级语文第一、二单元知识能力检测班级姓名得分同学们：今天我们将一起逛逛语文乐园，希望大家仔细地观察，认真地思考，工整地书写，愉快地完成这次游程，力争满载而归。
一、词语乐园。
1.看拼音写词语。
（10%）sùzào fán nǎo zhèng fǔjūgōng shuǐxièbùtōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )píjuàn chéng rèn xuān gào xiāo huǐxíng yǐng bùlí( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.先将词语补充完整，再按要求分类。
（12%）雕（）画（）（）光（）色（）气（）存手( )情( ) 五（）缤（）心( ) 不( ) 姹( )嫣( ) ( )血( )心( )不( )禁巍（）壮（）红( )( )瓦( )恶如( )1、描写建筑的：2、描写色彩的：3、描写人物情感的：4、描写人物品质的：二、按要求写句子。
（8%）（1）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
老师教我们知识。
老师教我们学做人。
（2）使这个句子表达的感情强烈些。
湖面的景色十分美丽。
（3）修改病句（在原句上修改）：这一件件难忘的事令人永远忘不了。
（4）请写一句话，用上“劈里啪啦”。
三、请你来配配对。
（5%）手足亲信朝霞不出门不及汪伦送我情心脏兄弟春蚕到死丝方尽留取丹心照汗青心腹首领清风明月本无价近水遥山皆有情臂膀中心人生自古谁无死晚霞行千里头目助手桃花潭水深千尺蜡炬成灰泪始干四、风景这里独好，请大家驻足欣赏：根据课文内容填空。
（21%）1．《望洞庭》是唐朝诗人所创作。
诗中展现洞庭色彩美的诗句：。
《峨眉山月歌》写峨眉山风光的诗句：。
（5%）2、中秋月圆了，苏轼和弟弟却天各一方，苏轼写下了一首《》。
其中“，。
”最能表达了他的思亲之情和积极向上的人生观。
四年级下册语文第一单元试卷【三套】
四年级下册语文第一单元试卷【三套】通过这一段的复习，你一定又有不少收获吧!整理了四年级下册语文第一单元试卷【三套】，希望对你有帮助!四年级语文下册第一单元综合素质测试卷及答案第一部分基础知识积累与运用（55分）一、读一读，写一写（5分）dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng( ) ( ) ( ) ( ) （）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。
（6分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
（8分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。
（6分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（）地流，声音（）的。
3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）。
九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。
（7分）第二部分阅读积累与运用（30分）、十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
四年级下册语文试题-第二单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下册语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）四、先把成语补充完整，再按要求填空。
（11分，每格0.5分）（）（）辄止囫囵（）（）天道（）（）（）能生（）（）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。
”3.在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。
有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。
五、填上合适的关联词语。
（4分，每格0.5分）虽然……但……之所以……是因为……无论……也……既……又……1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（）怎样用力，（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
六、句子乐园。
（6分）1.修改病句a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
2.照样子写句子：爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”妈妈说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
”七、排序。
（3分）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”1.《人类的“老师”》题目中的“老师”，引号表示：，“老师”指。
本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了。
科学家研究了鸟类飞行的原理发明了等等例子。
我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了，根据野猪鼻子发明了……3．真知像，像，只有用，才能探知它的秘密……九、阅读短文答题。
苏教版四年级下册第三单元测试题(配有答案)
苏教版四年级下册第三单元测试题
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要在经典阅读中与古人交流，向历史学习。
相信大家会在灿烂的文化中找到你们想要的东西。
加油吧！
一、字音法庭。
（为黑体字选择正确的读音，用“√”标出）
落下毛病（lào luò）尊重（zūzhūn）山冈（ɡānɡɡǎnɡ）茅塞顿开(sâ sāi) 解狐（ jiě xiâ）半晌 (shǎnɡ xiǎnɡ)
二、生字盘点。
通过读《三国演义》我们知道zhū ɡě（）亮是通过徐庶的举jiàn ( )被启用的，以后做了蜀国的zǎi ( )相，他治军严谨，对wãi fàn ( )军令的士兵会严肃处理。
他处理事情非常谨shân ( )，不仅帮助刘备征fá( )曹操，而且也bì( )免了被吴国围困的境地。
三、词语世界。
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
尊遵
（1）我们应对金融危机，一定要（）经济发展的自身规律。
（2）大头儿子是一个（）师长，团结同学的好孩子。
历厉
（3）北京奥运会在奥运会的（）上留下了精彩的一笔。
（4）孔子虽然口渴得（），但是却不喝“盗泉”里的水。
2．比一比，再组词。
响（）悼（）普（）悟（）拒（）
晌（）掉（）晋（）捂（）据（）
3.选词填空。
仔细详细
（1）请你把经过的情形说得（）些。
（2）他做什么事情都很认真（）。
危险危急
（3）他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
四年级下册语文单元测试-第三单元测试B卷｜苏教版(含答案)
第三单元达标测试卷时间:9０分钟满分:１０0分基础达标我会做(３1分))一、汉字城堡(5分)1、给画横线的字选择正确的解释,用“√”标出、(2分)青翠欲滴①欲望②希望③将要秀丽宜人①应当②适合③当然2、判断题,对的打“√”,错的打“”。
(3分)(1)“潺潺”的“潺”读音是“ｃｈáｎ”。
( ) (２)“解狐”的“解”读音是“ｊiě”。
( )(3)“兴亡”的“兴"意思是“开始”。
( )二、词语广场(20分)3。
看拼音写词语。
(10分)4、辨字组词。
(4分)错误!错误!错误!错误!５。
把下面括号内搭配不合适的词语用“\”划掉。
(6分) 举荐(人才才能) 担当(重担重任)召见(大臣大王) 担任(事务职务)慎重(考虑加班) 盛情(邀请请客)三、句子花园(6分)6、把下面的句子改写成“被”字句。
(2分)(１)疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
＿_____＿＿____＿＿__＿___＿＿＿_＿_＿_____＿＿_＿__＿_＿_＿_＿________＿_(２)朋友把我的错误纠正了。
＿_______＿___＿＿__＿＿________＿_______＿_____＿__＿＿__________7、用修改符号修改病句。
(2分)(１)山川把晚霞染得一片金黄、(２)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
８。
把句子写详细、写生动、(2分)(1)刘备等候诸葛亮。
_＿__＿_______＿＿__＿____＿____＿________＿__＿_＿_＿_＿____＿___＿＿(２)刘备上前敲门。
_＿_____＿_＿_______＿___________＿___＿_______＿___＿＿________综合训练我能行(2９分)四、语言感悟(４分)9、连线。
(4分)三顾茅庐公仪休巧借东风祁黄羊出以公心诸葛亮清正廉洁刘备五、课本透视(2２分)10、学习了《三顾茅庐》这篇课文,我了解到刘备是个_＿___＿________＿＿__ 、_________＿________的人、课文中诸葛亮分析了＿_＿＿_______＿________＿_的形势,提出了__＿＿_＿＿___＿＿＿＿___＿__、__＿＿______________的策略。
最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套7全
最新苏教版四年级语文下册单元测试题及答案全套7全第一单元过关检测卷(60分钟100分) 一、知识积累(52分)1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
(6分)绽．开(zhàn dìng)顷．刻(qǐng qÿng)兴．(xÿng xìng)冲冲郑．重(zhâng zhân)似．(sì shì)的黄莺．(yÿnɡ yÿn)2．根据拼音写词语。
(5分)(1)湖岸边züi mǎn()了树，引来了无数小燕子，它们时而lûâguî()湖面，时而在树枝上嬉戏。
(2)zhǔn quâ()的数字不是靠gū jì()得来的。
(3)爷爷老了，脸上出现了很多zhîu wãn()。
3．(易错题)选字组词。
(4分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )载栽截( )树 ( )重负( ) ( )断仰迎抑( )接 ( )郁欢( ) 敬( )植值( )树 ( )日价( ) ( )物4．按要求完成练习。
(8分)(1)把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(6分)世外( )( )春深( )( )( )( )流泉( )( )翼翼古木( )( )( )( )画意( )( )壮观风( )无( )①原始森林里( )，繁密的树叶把阳光遮得严严实实。
②张家界有奇山秀水，四季气候宜人，是个充满( )的好地方。
③钱塘江大潮犹如千万匹战马齐头并进，那场面( )。
④香格里拉是人们心中的( )。
(2)照样子，写词语。
(2分)例：翩翩．．起舞____________ ____________5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
(缩句)_______________________________________________________(2)照样子，写句子。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题，对的打√，错的打X。
（4分）1．‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2．‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3．‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比，组成词语。
（16分）栽（）拢（）版（）泛（裁（）扰（）板（）乏（仰（）估（）掠（）聚（迎（）故（）晾（）取（四、按要求写句子。
（8分）1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
））））对研究有困难的同学，我们怎能不关心呢？5、用连线标出省略号在句子中的作用。
（3分）1．那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说：‚同学们，让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续XXX：读上面的短文，完成文后的题目。
（31分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴，老是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这1段共有（）句话？（2分）2、第一句和背面三句是（）关系？（3分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（6分）--------------------------------------------------------------（二）画眉和啄木鸟茂密的丛林，茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版四年级语文(下册)一单元试题(附参考答案)
苏教版四年级语文(下册)一单元试题（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
cháo shuǐɡēn jùɡuǎn ɡ kuòpàn zhe fān ɡǔntián tǔfēnɡ súdào ɡǔyuè chūchénɡ shú二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
风俗．（shú sú）跃．出（yuē yuè）鹅卵．石（nuǎn luǎn）屹．立（yì yè）霸占．（zàn zhàn）泼剌．声（cì là）三、比一比，再组词。
浇（_______）稻（_______）淘（_______）乐（_______）鹅（_______）骄（_______）滔（_______）陶（_______）烁（_______）饿（_______）四、把下列的词语补充完整，并完成练习。
鸡犬相（___）如雾如（___）翻腾（___）吼前俯（___）仰毫不相（___）粗（___）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
含有反义词的词语还有______、________。
2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。
五、选词填空。
居然果然忽然虽然1．老爷呀（_______）爬上了天都峰。
2．张小红同学（_______）学习成绩很好，但身体却非常弱。
3．我正在看书，（_______）听见有人在叫我的名字。
4．中华健儿（_______）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
六、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：______________________________________2.这就是伟大的奇观。
苏教版四年级下册语文四单元测试题AB卷
苏教版四年级下册四单元测试题A卷一、生字空间。
1．在括号里选出合适的字音圈出来。
（1）这几天他感冒了，一直在不停地咳嗽．（sîu suï）。
（2）母亲生病期间，我未没能好好陪她而深感内疚．（jiūjiù）（3）他说的那些话像一颗钉．（dīnɡ dìnɡ）子深深钉．（dīnɡ dìnɡ）在了孩子的心里。
2．蜘蛛结的什么网？（根据拼音，写出词语。
）jíbìnɡjuān xiàn shūcài shuāi dǎo xiān ruî( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语天地。
1．哪条金鱼吐的泡泡多。
（扩充词语。
）2.把下列词语补充完整，并选择合适的填在句子中。
声色（）（）身先（）（）众志（）（）翻（）越（）救（）扶（）舍（）忘（）（1）她说她是一名医生，（）是她的职责。
（2）作为连长，每次战斗他都（），第一个冲向敌人的阵地。
3．拧亮反义词台灯。
三、句子丛林。
1.用上带点的词语写句子。
（1）母亲竟然．．这样轻，我心里很难过。
（2）虽然．．上班前她就感到身体疲倦不适，但．还是坚持在在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。
2. 换个说法，使句子意思不变。
（1）她只觉得周身困乏疼痛，不得不费力地爬到床上休息。
（2）母亲的唠叨中难道没有包含着浓浓的爱？3.明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
这句话中把比作。
我也会照样子写一句：4.缩写句子。
（1）科室里似乎回荡着她那爽朗的笑声。
（2）每个人都要保护比自己弱小的人。
5.品词析句。
课文《“番茄太阳“》番茄太阳在这篇课文中多次出现,想一想，每次出现都是指什么？(1) 明明一面用手摸一面一面笑，：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”这句话中的番茄太阳是指。
(2) 看着她的笑脸，我觉得那就是最美的番茄太阳。
这句话中的番茄太阳是指。
(3)红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着窝的心。
苏教版四年级语文下册三单元水平测试题及答案
眉____目____亭亭____________眉____目
膀____腰____明____皓____________堂堂
________彬彬________焕发
这些词语都是形容_______的，请再写两个这样的词____、_______。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学为我很讨厌其中的一个人。”
老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?”
学生说:“不会啊,都挺喜欢的。”
老师说“:那这个人在你生命中重不重要?”
学生答“:不重要,讨厌死了!”
老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?”
B .形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（）
C．两者对立，像水和火一样不相容。（）
七、习作。（20分）
每一份礼物的后面都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人特别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。题目自拟，不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________