模拟试题

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附录 模拟试题

本科生期末考试模拟试题1

(根据北京交通大学2000年本科生数字电子技术基础期末考试试题A 卷改编)

(一)概念

1. 对于F1.1图所示波形, A 、B 为输入,F 为输出,反映的逻辑关系是

(A )与非关系; (B) 异或关系; (C) 同或关系; (D) 或关系; (E) 无法判断。

2. 某一逻辑函数真值确定后,下面描述该函数功能的方法中,具有唯一性的是 。 (A )逻辑函数的最简与或式; (B) 逻辑函数的最小项之积; (C )逻辑函数的最简或与式; (D) 逻辑函数的最大项之和。

3.CMOS 传输门不但可以传送 信号,还可以传送 信号。

4.在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的有___________。

(A ) 译码器; (B ) 编码器; (C ) 全加器; (D ) 寄存器。

5.A 、B 、C 、D 、E 是5个开关,每个开关有两个状态0和1,F 为电灯,亮时为逻辑1,灭时为逻辑0。且开关中出现1的个数为奇数时灯亮。若在5个不同的地方控制同一个电灯的灭亮,逻辑函数F 的表达式应为_________________________。

(A ) ABCDE ; (B ) A +B +C +D +E ; (C ) A ⊕B ⊕C ⊕D ⊕E ; (D ) A ⊙B ⊙C ⊙D ⊙E 。 6.下列触发器中没有约束条件的是 。

(A )基本RS 触发器; (B )主从RS 触发器; (C )同步RS 触发器; (D )边沿D 触发器。

7.两个或非门组成的基本RS 触发器,若S =R =0,则触发器的状态应为 。

(A )置0; (B )置1; (C )Q n +1=Q n ; (D )不定; 8.从功能上讲,常用时序模块有 和 。

9.在各种寄存器中,存放N 位二进制数码需要 个触发器。

(二)论述

RAM 的功能是什么?它通常由哪几部分组成?RAM 静态存储单元和动态存储单元有何不同,各有什么特点?

A B

F

F1.1图

(三)电路如F1.2图所示, 触发器为主从型JK 触发器, 设初态均为0。试按给定的输入信号波形输出Q 1,Q 2端的波形。

(四)

1.F1.3图为8选1数据选择器,写出输出F 的表达式,化简F ,说出电路功能,并用与非门画出电路。

2.分析F1.4图电路是否有冒险。若有,如何克服。写出克服冒险后的电路输出的逻辑表达式。

(五)分析F1.5图所示74290和7485组成的电路为几进制计数器,要求写出态序表。CP A 接时钟,CP B 接Q A 时为8421BCD 码计数。当R 01= R 02=0时计数,当R 01= R 02=1时异步清零;当S 91= S 92=0时计数,当S 91= S 92=1时强置为1001(Q D Q C Q B Q A )。

(六)试用D 触发器设计一个按自然二进制数态序变化的同步5进制加法计数器,要求到写出驱动方程。 (七)四位移位寄存器电路如F1.6图所示。试用PLA 及D 触发器实现这一电路,要求画出PLA 的阵列图(FF3号寄存器为高位,FF0号寄存器为低位)。

F1.4图

CP S

Q 1 Q 2

F1.2图 B C F1.3图 F

本科生期末考试模拟试题2

(根据北京交通大学2000年本科生数字电子技术基础期末考试试题B 卷改编)

(一) 概念

1. 某一逻辑函数的正逻辑表达式F =A ⊕B ⊕C ,则它的负逻辑表达式为 。

2. CMOS 逻辑门电路的____功耗非常小,当其输入信号的频率提高后,其功耗将____。

3. TTL 与非门的一个输入端经10k Ω电阻接地,其余输入端悬空,输出电压U O =____V 。

4. 组合逻辑电路一般由_______________组合而成。

(A ) 门电路; (B ) 触发器; (C ) 计数器; (D ) 寄存器。

5. 优先编码器74148输入为70I I ?(7I 优先级别最高),输出为2Y 、1Y 、0Y (2Y 为高位)。当使能输入00,651====I I I S 时,输出012Y Y Y 应为__________________。

6.若D 触发器的D 端连在Q 端上,经100个脉冲作用后,其次态为0,则现态应

F1.5图

F1.6图

M

R

为 。

7. JK 触发器在CP 脉冲作用下,欲使Q n +1=1,则输入信号应为 。 (A) J =K =1; (B) J =1 K =0; (C) J =K =Q ; (D)

J =K =0; (E) J =Q K =0。 8. 时序模块中的基本单元是 。

9. 移位寄存器分为 和 两种。 (二) 论述

试述PROM 、EPROM 和E 2PROM 的特点。

(三)电路如F2.1图所示,试按给定的CP 与S 波形画出Q 1及Q 2的波形图(设触发器起始状态均为0)。

(四)

1.如F2.2图为8选1数据选择器,写出输出F 的表达式,化简F ,说出电路功能,并用与非门画出电路。

2.3-8译码器74138及门电路组成的组合逻辑电路如F2.3图所示。其中,输入信号A 7~A 0为地址线。试写出译码器各位输出所实现的地址。

(五)试分析F2.4图可变模计数器,74161的置位端LD 为低电平有效,复位端为R D 低电平有效。当D 3D 2D 1D 0=1010时计数器的模值M 为多少。

CP S Q 1 Q 2 F2. 1图

C F2.2图 F

A 7A 4A 6A 5F2.3图 F2.4图

(六)设计一个按自然二进制数态序变化的同步5进制加法计数器。仅要求写出全状态转换图。 (七)采用PROM 设计产生F2.5图所示四路周期信号的逻辑电路(Y 3为高位),并说出电路功能。

本科生期末考试模拟试题3

(根据北京交通大学2001年本科生数字电子技术基础期末考试试题改编)

第一部分(60分):闭卷命题(60分钟内完成) (一)概念 1. 填空

(1)某一逻辑函数的正逻辑表达式C B A F ⊕⊕=,则它的对偶函数为 。

(2)从A 、B 、C 、D 中选择正确的答案。b 1、b 2、b 3、b 4是四位二进制码,若电路采用奇校验,则校验位的逻辑表达式为_______________。

(A) b 1+ b 2+ b 3+ b 4+1; (B) b 1⊕b 2⊕b 3⊕b 4⊕1; (C) b 1 b 2 b 3 b 4+1; (D) b 1⊕b 2⊕b 3⊕b 4⊕0。

(3)JK 触发器在CP 脉冲作用下,欲使Q n +1=1,则输入信号应为 。

(A ) J =K =1; (B ) J =1 K =0; (C ) J =K =Q ; (D ) J =K =0; (E ) J =Q K =0。

(4)为了把时序电路的逻辑功能直观、形象地显示出来,有时需要把由输出方程、状态方程和控制方程表示的逻辑关系表示成 、 或 的形式。

(5)TTL 集成电路74161与74163不同之处为 ?

(6)将一个包含有32768个基本单元的存储电路设计成4096个字节的RAM 。该RAM 有 数据线?该RAM 有 地址线?

2. 问题:试述高密度可编程逻辑器件相对于TTL 系列器件优点有哪些?

CP

Y 0

Y 1 Y 2 Y 3 F2.5图

(二)某CMOS 器件电路如F3.1图所示,试写出其逻辑表达式,说明电路的逻辑功能。

(三)设计一个有两个输入端X 1、X 2的时序电路,只有在连续两个(或两个以上)脉冲作用期间,两个输入都一致时,才能使输出为1。做到原始状态转换表。

(四)分析F3.2图中逻辑门和3个维持阻塞D 触发器组成的电路,X 为控制端,D SL 和D SR 为数据输入端。

第二部分(40分):开卷命题,60分钟内完成。(可参考书籍)

(五)命题:F3.3图中的操作面板左侧有8个数字按键(编号为0到7)和一个等号按键,在面板右侧配备4个共阳7段显示器。请设计一个电路:当第一次按下数字按键后,被加数7段显示器显示这个数字;当第二次按下数字按键后,加数7段显示器显示这个数字;第三次必须

A B

F U DD

U DD U DD

F3.1图

X

按下等号按键,按下等号后和数7段显示器显示加数和被加数的和,和数左侧7段显示器显示高位,和数右侧7段显示器显示低位数字。若第一或第二次同时按下几个按键,优先级别的顺序是7到0。

另配备2个4位二进制加法器、1个8线-3线优先编码器74148、1个8输入与非门、3个2输入与非门、3个计数器74161、1个两输入或非门、4个2输入与门、6个非门和4个7447显示译码器。(所用到芯片的功能表和符号参考教材)

本科生期末考试模拟试题4

(根据北京交通大学2003年本科生数字电子技术基础期末考试试题A 卷改编)

(一)试用或非门画出F 的最简逻辑图,并检查是否存在竞争冒险。

C B

D C C A B A F

+++=))((

(二)F 4.1图所示电路均采用TTL 器件,试根据输入波形画出其输出波形。

(三)有A 、B 、C 、D 四位委员表决提案,提案需四分之三多数赞成才能通过,其中A 具有一票否决权。试用8选1数据选择器设计该表决器。

(四) 若Z =X 2

+Y ,且X 、Y 均为两位二进制数。试画出Z (X ,Y )的PLA 阵列图。

F3.3图

F 4.1图

F

A

B A B

C F

(五) 如F 4.2图所示逻辑电路,试根据输入波形画出其输出波形。

(六)试用74161(4位二进制计数器)和适当的门电路设计一个同步365进制计数器。

(七)试叙述F4.3图所示电路工作原理,并说明电路功能。74157为4二选一数据选择器,7448为7段显示译码器,7段显示发光管为共阴极。(1)数据选择信号为1Hz 脉冲;(2)数据选择信号为1kHz 脉冲。

本科生期末考试模拟试题5

(根据北京交通大学2003年本科生数字电子技术基础期末考试试题B 卷改编)

(一)概念

(1)设X 为控制端,Z 为输出端,状态图如F5.1图,请说明当X =0时,其功能为 。

F4.2图

A

B C F

BCD 码A 3A 2A 1A 0=0000(MSB…LSB )到7段显示段译码器

BCD 码B 3B 2B 1B 0=1000(MSB…LSB )到7段显示段译码器F 4.3图

当X =1时,其功能为 。能否自启动?如果不能,请修改。

X /Z

(2)判断下列叙述是否正确: (a ) FPGA 是可编程逻辑器件;

(b ) PLA 实现逻辑函数时,要求产生所有输入变量的最小项; (c ) PAL 器件仅对逻辑宏单元OLMC 进行编程; (d ) GAL 是通用阵列逻辑器件,可以进行反复编程; (e ) 用ROM 实现组合逻辑时不对函数作任何简化。

(3)功耗是门电路的重要参数之一,功耗有静态功耗和动态功耗之分。静态功耗指的是电路 转换时的功耗;动态功耗指的是电路 转换时的功耗。 (二)分析F5.2图两电路功能。

(三)有一水箱由大、小两台水泵M L 和M S 供水,如F5.3图所示。水箱中设置了3个水位检测元件A 、B 、C 。水面低于检测元件时,检测元件给出高电平;水面高于检测元件时,检测元件给出低电平。要求当水位超过A 点时水泵停止工作;水位低于A 点而高于B 点时M L 单独工作; 水位低于B 点而高于C 点时 M S 单独工作;水位低于C 点 时M L 和M S 同时工作。试用 门电路设计一个控制两台水 泵的逻辑电路,要求电路尽 量简单。

(1) 写出约束项; (2) 写出逻辑函数

(3) 绘出逻辑电路图。

(四)如F5.4图(a )所示时序电路,该电路由D 触发器和全加器组成,其中C 、S 分别是全加器的进位输出端以及和输出端,时序电路有两个输入端X 和Y ,一个输出端S 。

F5.1图 B

F U DD

B

F

U DD (a) (b)

F5.2图F5.3图

(1)试求该电路的状态转换图;

(2)画出在如F5.4图(b )所示输入信号的作用下,Q 和S 的波形,设初态为0;

(五)若Z =X +Y 2 ,且X 、Y 均为两位二进制数。试画出Z (X ,Y )的PLA 阵列图。

(六)有A 、B 、C 、D 四位委员表决提案,提案需四分之三多数赞成才能通过,其中A 具有一票通过权。试用8选1数据选择器设计该表决器。 (七)F5.5图给出两片74161计数器,功 能表如F5.5表所示,第一片的74161的数

据预置端的X 3X 2X 1X 0=0110,输入脉冲CP 为160Hz 。74157为四2选1数据选择器, 7段显示译码器在74157右边,且输出有 效为高电平,7段显示发光管为共阴极。

当74161计数器输出为1111状态时,CO 1

或CO 2(3CT=15)输出高电平。试叙述电 路工作原理,并说明电路功能。(1)当CO 2 接入数据选择信号IN 时的7段显示发光管 现象;(2)当CP 接入数据选择信号IN 时

的7段显示发光管现象。

S

(a )

(b )

X

CP

Y

F5.4图

F 5.5图

BCD 码A 3A 2A 1A 0=0000(MSB…LSB )到7段显示段译码器

BCD 码B 3B 2B 1B 0=1000(MSB…LSB )到7段显示段译码器 (a ) (b )

本科生期末考试模拟试题6

(根据北京交通大学2004年本科生数字电子技术基础期末考试试题改编)

(一) 概念

1.要求一个D/A 转换系统模拟输出电压的最大值为10V ,基准电压U REF 应选几伏? 2.如果要求模拟输出电压的最大值10V ,电压的最小变化量为50mV ,应选几位的DAC 芯片?DAC0832还是AD7533?

3.判断题

(1) PAL 可以对输出宏单元编程。( ) (2) FPGA 掉电后信息不丢失。( )

(3) 扭环型计数器的有效状态等于触发器的个数。( )

4.根据图F6.1所示状态图,叙述其功能,并说

明能不能自启动。 5.一个有使能端的译码器能否用作数据分配器? 怎样连接可以使一个八路输出的数据分配器成为一个 3线—8线译码器。 (二)判断F6.2图(a)、(b )两图电路是否存在冒险。

如果存在险象,如何克服?

F6.1图

F 1

F 2

(a ) (b )

F6.2图

(三)F6.3图所示是一种A/D 转换器,试说明其工作原理,并说明该A/D 转换器的优缺点。

(四)如F6.4图(a )所示为由移位寄存器74194和JK 触发器构成的D/A 转换器连接图。试解释工作原理。并在F6.4图(b )上画出随CP 变化的输出波形。设初始状态QQ 3Q 2Q 1Q 0=10000。

(五)若 X 2

2?????++=Y

Y X Z 且X 、Y 均为两位二进制数。试画出Z (X ,Y )的PLA 阵列图。

(六)某化学实验室有化学试剂11种,编为第1~11号,在配方时,必须遵守下列规定: (1) 第2号不能与第7号同时用; (2) 第3号和第6号必须同时配用;

(3) 用第4、9号时,必须同时配用第11号。

请设计一个逻辑电路,能在违反上述任何一个规定时,发出报警指示信号(高电平)。使用某化学试剂定义为高电平“1”。

并行输 出 CP

u C u I F6.3图

X ≤2, X >2, (a) CP

(b) F6.4图

(七)F6.5图(a)、(b)所示为两种CMOS 门电路,试分别写出各图的逻辑表达式。

(b)

F 1

U

(a)

F 2

F6.5图

心理健康教育模拟题1及答案 (1)

心理健康教育模拟试题1及答案 一、单选题(答案) 1、心理现象分为(A) A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理 2、心理过程包括(D) A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、下面关于健康的回答哪个是正确的(D) A、健康就是身体没有疾病 B、健康就是生理上没病,心理上亦正常 C、健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好 D、健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 4、教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(D) A教学设计能力 B、教学组织能力 C、教学决策能力 D、教学监控能力 5、品德态度的形成包括以下阶段(A) A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段 B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段 C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段 D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段 6、不属于个性心理特征的是(D)。 A、能力 B、气质 C、性格 D、智商 7. ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A.自我认识 B.自我评价 C.自我体验 D.自我控制 正确答案:C 8.“男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。 A.转移注意力 B.合理宣泄情绪 C.放松调节 D.情绪ABC 正确答案:B

9. “塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。 A.转移注意力 B.合理宣泄情绪 C.放松调节 D.情绪ABC 正确答案:D 10.()可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。 A.转移注意力 B.合理宣泄情绪 C.放松调节 D.情绪ABC 正确答案:A 二、判断题(√:正确;×:错误) 1、心理健康指的是有良好的身体,反映一个人的身体没有疾病,能够适应各种生活环境的要求。(×) 2、健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象。(√) 3、心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。(×) 4、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。(×) 5、自信就是对自己能力和价值的肯定。(√) 6、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和干扰,致使动机不能实现,需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。(√) 7、适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。 正确答案:(×) 8、自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基 础上产生的,是通过社会比较实现的。 正确答案:(√) 9、努力认识自己,是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己,才能更好的 扬长避短,不断自我完善。 正确答案:(√) 10、情绪失控是自控力差者的表现。 正确答案:(√)

模拟试卷1-1

《客户关系管理》模拟试卷一 名词解释(本部分共5题,每题4分,计20分) 数据挖掘 2.客户信息表 3.业务流程图 4.客户感知服务质量 5.客户经理制 二、简答题(本部分共5题,每题5分,计25分) 1.简述营销自动化的含义。 简述客户关系管理的作用。 3.简述客户的需求结构。 4.简述客户数据的隐私保护方法。 5.简述CRM系统中呼叫中心的作用。 三、单项选择题(本部分共15题,每题1分,计15分) 1.产值中心论关心的焦点是() A.产值(量)B.销售额C.利润D.客户满意与客户忠诚 2.客户关系管理的微观层面是指() A.管理理念B.商业模式C.企业文化D.应用系统 3.客户关系管理系统需要建立数据仓库,首先需要的是进行() A.流程设计B.信息收集C.客户互动D.信息的分析与提炼 4.“管理的最大敌人就是自己”,这句俗语说明了CRM流程的贯彻和实施需要注意()A.提高企业管理层对客户流程的重视B.加强培训,使员工对客户流程形成共识 C.克服管理陋习的惯性D.CRM流程的贯彻和实施需要领导的支持 5.当公司的业务量达到满意程度时,所面临的就是下列哪一项需求() A.潜伏需求B.下降需求C.过量需求D.充分需求 6.客户感知价值理论的代表人物是() A.载瑟摩尔B.劳特朋(Lauteborn)C.科特勒D.迈克尔·波特 7.克服客户异议的第一步是() A.采取积极的态度,允许并鼓励客户提出异议B.认同客户提出异议时的心理感受 C.使客户反对意见具体化,了解客户异议的真实情况D.在掌握了客户异议的真实原因之后给予补偿 8.分析客户的注册资金、投资总额以及企业资金自有率,是为了评估客户的()A.资金实力B.资金信用C.盈利能力D.发展前景

普通心理学考试题

普通心理学考试题(25分钟) 1、单项选择题(30题) 1.对影响能力发展的因素描述错误的一项是:()。 1.遗传力对能力发展的影响具有决定性 2.遗传决定了能力发展的可能的范围或限度 3.环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度 4.教育是能力发展的关键 2.心理现象可分为()和人格两大类。 1.性格 2.心理过程 3.情绪情感 4.需要 3.属于外部感觉的是:()。 1.味觉 2.运动觉 3.平衡觉 4.机体觉 4.巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。下列各项中,引起第一信号系统条件反射的刺激物是:()。 1.口水 2.铃声 3.食物 4.灯光 5.以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的:()。 1.第一信号系统和第二信号系统

2.反射、反射弧和反馈 3.操作性条件性反射 4.动力定型 6.皮亚杰的认知研究所采用的临床技术实际上是一种()。 1.观察法 2.谈话法 3.问卷法 4.实验法 7.不能够反映注意分配的是()。 1.边听讲边做笔记 2.自言自语 3.边吃完饭边看书 4.自拉自唱 8.以下对需要论述错误的一项是()。 1.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。 2.需要不一定具有对象。 3.人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上。 4.需要是推动有机体活动的动力和源泉。 9.个体早期的想象大部分是()。 1.幻想 2.无意想象 3.有意想象 4.空想 10.很多感觉都能发生适应的现象,而()则难于适应,因为它具有保护性的作用。

Word文字处理模拟试题

模拟试题一 一、选择题 1.打开Word时,没有出现在打开的屏幕上。 (A)Microsoft Word帮助主题(B)菜单栏(C)滚动条 (D)工具栏 2.Word中保存文档的命令出现在菜单里。 (A)保存 (B)编辑(C)文件 (D)实用程序 3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选择的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键 (B)单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D)单击鼠标左键 4.在word中,可以双击击状态栏中的指示器,通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。 (A)插入 (B)录制宏 (C)扩展 (D)改 写 5.要使Word能自动更正经常输错的单词,应使用功能。 (A)拼写检查 (B)同义词库 (C)自动拼写(D)自动更正

6.在Word编辑中,要移动或拷贝文本,可以用 来选择文本。 (A)鼠标 (B)键盘 (C)扩展选取 (D) 以上方法都可以 7.在Word文档中显示不可打印字符时,抬高的小点表示。 (A)逗号 (B)分号 (C)空格 (D)制表 符 8.在Word编辑中,模式匹配查找中能使用的通配符是。 (A)+和- (B)*和, (C)*和? (D)/和* 9.Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是。 (A)搜索 (B)局部 (C)查找 (D)替换 10.当创建或编辑文档时,可以使用同义词库来找。 (A)同义词 (B)反义词 (C)相关词 (D)以上都对 11.当单击"打开"对话框中的"命令与设置"按钮后,屏幕上显示的菜单允许文档。 (A)打开 (B)打印 (C)移动 (D)打印 和移动

心理学模拟试题1

“开放本科”期末考试1 心理学试题 一、单项选择题(每个3分,共30分,请将正确答案的字母序号填入括号中). 1.知觉的特性不包括( D )。 A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.间接性 2.以下不属于睡眠失常的是( B )。 A.日间嗜睡 B.白日梦 C.突发性睡眠 D.睡眠窒息 3.美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为( B ) A.接受学习和发现学习 B.意义学习和机械学习 C.发现学习和机械学习 D.意义学习和接受学习 4.老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( B )的限制。 A.对问题的认知方式 B.功能固着 C.知识经验 D.思维定势 5.忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( B )的影响所致。 A.激情 B.心境 C.热情

D.应激 6.“人芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的是( A )。 A.感觉适应 B.明适应 C.暗适应 D.感觉调整 7.下面关于生理性动机说法错误的是( C )。 A.生理性动机除了受生理因素影响,还受心理因素影响 B.母性动机也是一种生理性动机 C.古代被阉割的太监,体内基本没有性激素,所以就不再有性动机 D.厌食症患者强迫自己减少进食或者不进食 8.心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。 A.直观性 B.稳定性 C.概括性 D.可操作性 9.个体所偏爱使用的信息加工方式称为( A )。 A.认知风格 B.认知类型 C.认知过程 D.认知活动 10.以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是( C )。 A.前运算阶段 B.具体运算阶段

模拟试题一含答案

模拟试题一 一.单项选择题 1.指令指针寄存器是(C)。 ABPBSP CIPDPSW 2.DA1DB67H NUM EQU80H 则执行AND DA1,NUM语句后DA1中的内容是(D); AE7HB80H C67HD0 3.与指令MOVAX,NOT0F0H等效的汇编语言指令是(B )。 A MOV AX,0FH B MOV AX,0FF0FH C MOV AX,000FH D MOV AX,0F0H 4.一个有16个字的数据区,它的起始地址是70A0H:DDF6,则这个数据区最末一个字单元的物理地址是(C )。 A 7E806H B 7E814H C 7E815H D 7E80BH 5.可用作基址变址寻址或寄存器间接寻址的寄存器是(D)。 A AX,BX,CX,DX B DS,ES,CS,SS C SP,BP,IP,BX D SI,DI,BP,BX 6.在串操作指令中,下列描述中不正确的是(C )。 A REP MOVS B B REP STOSB C REPE CMPSB D REP LODSB 7.ORG 0030H DA1 DB 0,‘0’,30H 偏移地址为0030H字存储单元的内容是(A )。 A 3000H B 00H C 0030H D 3030H 8.编写分支程序,在进行条件判断前,可用指令构成条件,其中不能形成条件的指令是(D )。 A CMP B SUB C AN D D MOV 9.将高级语言的程序翻译成机器码程序的实现程序是(A)。 A 编译程序 B 汇编程序 C 解释程序 D 目标程序 10.设DS=1E4AH,偏移地址为0056H,该字节的物理地址为(D )。 A 1E4A6H B 1E456H C 1E556H D 1E4F6H 11.假设下列指令中所用的标识符类型均为字类型属性的变量,下述指令中正确的指令是(B )。 A MOV WORD-DA1,WORD-DA2 B MOV WORD-DA[BX+4*4][DI],SP C MOV AX,WORD-DA[DX] D MOV [BX][SI],3

最新普通心理学期末试卷及答案

最新普通心理学期末试卷及答案 一、名词解释 1.记忆:人脑对经历过的事物的反应. 2.思维:人脑对客观事物的本质规律、内部联系的间接概括的反映. 3.需要:机体内部的一种不平衡状态及渴望达到平衡的内部状态 4.成就动机:个体希望从事有意义的活动并力图做出成就以赢得人们的尊 重. 5.能力:直接影响人们活动效率的心理特征. 二、填空题 6.根据信息保持时间的长短可将记忆分为:(感觉记忆、短时记忆、长时记忆). 7.根据情绪的状态把情绪分为三种:(激情、应激、心境). 8.研究表明,左侧前额皮层与(积极)情感有关,右侧前额皮层与(消极)情感有关. 9.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的进程:(不平衡,先快后慢). 10.思维的基本过程指(分析)和(综合). 11. 马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次,分别是(生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要). 12.巴甫洛夫根据神经活动特点将高级神经类型分为四种类型(兴奋型、活泼型、安静型、抑郁型). 13.一般能力又称为智力,包括(感知能力、记忆力、注意力、想象力、思维能力),其中(思维能力)是其核心. 14.表情有三种形式(面部表情、肢体表情、语调表情). 15.加德纳在多重智力理论中提出了七种智力:(空间智力、音乐智力、言语智力、逻辑数学智力、人际智力、内省智力、运动智力) . 16.韦克斯勒革新了智商的计算方法,将比率智商改为(离差)智商. 17.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化,对地震灾害做出预测,这反映了思维的(概括性)特征. 18.动机是推动人们行动的内部动力,(需要)是它产生的内部条件,(诱因) 是它产生的外部条件. 三、单项选择 19. 下列心理学家中,属于行为主义心理学家的是( D ). A. 马斯洛 B. 罗杰斯 C. 弗洛伊德 D. 斯金纳 20.古语云“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说的是(A). A.心境 B.激情 C.应激 D.热情 21.毕业生择业时面临多种选择,是(D)的表现. A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 22. 体现心理活动的动力特征,给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是( B ). A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机 23.人格是指一个人的(B). A.心理过程 B.整个心理面貌 C.气质 D.性格 24. 信念、价值观与世界观属于(B)的范畴. A.个性心理特征 B.个性倾向性 C.自我意识 D.认识过程

模拟测试题二答案

《Photoshop CS5图像处理教程》模拟测试题二参考答案 姓名_____________ 班级______________________ 学号 _____________________ 得分 填空题(25分,每空1分) 1. Photoshop的界面主要由标题栏、菜单栏、工具属性栏、工具箱、控制面板、状态栏 和图像窗口等组成部分。 2. 对_矢量图_图像,无论将其放大和缩小多少倍,图形都有一样平滑的边缘和清晰的视 觉细节。 3. 抓手工具的作用是_用来移动显示区域_。 4. 选择“图像”菜单下的 _图像大小_菜单命令,可以设置图像的大小及分辨率的大小。 5. 创建规则选区可使用的工具包括矩形选框工具、_椭圆选框工具、—单行选框工具_ 和 单列选框工具。 6. 保存选区的方法是选择[选择][存储选区L菜单命令。 7. 在标尺_上单击鼠标并向图像窗口拖动,即可创建一条参考线。 8. 选择“编辑”菜单下的 _自由变换菜单命令或按Ctrl+T键,可以对选区中的图像进行缩 放、旋转等自由变换操作。 9. 单击图层面板底部的_创建新图层—按钮,可以快速新建一个空白图层。 10. 图层样式效果中的阴影效果包括投影效果和—内阴影效果—两种。 11. 蒙版可以通过通道获取,还可以通过—快速蒙版—和—图层蒙版获取。 12. RGB图像的通道由_红_、—绿_、_蓝等3个通道组成。 13. 单击动作面板中的新文件夹—按钮可以创建新动作集,单击—新建动作—按钮可以创建 新动作。 14. 按_Ctrl+F_键可以快速重复执行最近一次使用过的滤镜效果,按_Ctrl+Alt+F_键可以打 开上次执行时的滤镜参数设置对话框。 15. 文字工具组中的文字蒙版工具用于输入_文字选区_。 16. 对于需要印刷的图像作品,必须使用_CMYK_颜色模式。 17. 点状化_滤镜将图像随机点状化,并在点间产生空隙,然后用背景色填充该空隙,生成 点画派作品效果。 二、判断题(10分,每题1分) 1. 使用历史记录面板可以随时恢复前面被撤消的操作步骤。 (X ) 2. 用Photoshop生成的图像文件为矢量图。 (X ) 3. 直接单击图层面板底部的创建新的图层钮可以快速地创建一个新图层,只是创建的图层 以“图层x”默认名显示,并且没有图层颜色。 (V ) 4. 文本工具和文本蒙版工具统称文字工具,它们都是用于对文字进行处理。 (V ) 5. “批处理”命令不允许用户在文件夹内的文件和子文件夹上播放动作。

心理健康教育模拟试题含答案

《心理健康教育》模拟试题三套及答案 《心理健康教育》模拟试题(第1套) 一、 名词解释(每个3分,共15分) 1. 心理健康教育 答:心理健康教育是根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的 心理健康及培养良好的心理素质。 2. 心理咨询 答:心理咨询是指通过良好人际关系,受过专业训练的咨询员协助当事人认识自 己、接受自己以致克服成长的障碍,达到自强自立的过程。 3. 团体辅导 答:团体辅导是在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题,通 过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共识与目标,进而 改变成员的观念、态度和行为。 4. 智商 答:智商是个体智力水平的数量化指标,用以衡量智力水平的高低。 5. 心理健康教育课程 答:心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格,增进心 理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要是以班级活动的形式而展开,有时 又称为心理健康教育活动。它面向全体学生,属于发展性的教育。 二、 选择题(每个1分,共15分)参考答案 题目 1 23456789 10 11 12 13 14 15 答案 AABCABAADBABDDA 1. 按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的( )。 A.早期经验 2. “鱼我所欲也, A.双趋冲突 3. 定性观察是指 5. ()年,教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 。 A. 1999 B 、 2000 C 、 2001 D 、 2002 6. 下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是( )。 A 、以提高学生心理素质为直接目的 B 、以教师讲授为主 C 、以学生活动为主 D 、有教师指导 7. 咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来,这 称为()。 A 、情感反映 B 、内容反映 C 、简述语意 D 、摘要 D.遗传因素 B.教育环境 C.人格特征 熊掌亦我所欲也”,而二者不可兼得,这属于 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.严重冲突 A 、结构性观察 观察 4. 不予批评、暂缓评价、 A B 、非结构性观察 C 、参与观察 D 、非参与 鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是( )。 B 、配对讨论法 C 、脑力激荡法 D 、辩论法

模拟试题一(答案)

模拟试题一(答案) 一、填空:(共10空,每空1分,共10分) 1.零售是指将商品和服务直接销售给最终消费者,从而实现其价值的活动。 2.在零售的核心要素分析需要针对顾客、竞争和环境等方面展开。 3.商圈指标体系中的人口指标可以分为___常驻人口指标___和流动人口指标。 4.根据我国最近《零售业态分类》标准,无店铺零售业态包括电视营销和 邮购网上销售等5种形态。 5.定价方法可以划分为成本取向法、需求取向法和竞争导向法。 6.AIDA销售技巧是指 ATTENTION, INTEREST, DESIRE, ACTION 。 7.影响顾客服务的因素包括:认识差距、标准差距、传递差距和沟通差距。 二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分) 1.下列哪项不属于零售业商的职能:( C ) A 组织商品的职能 B 风险职能 C 清算职能 D 服务职能 2.便利商店生存的条件为:(C ) A 城市化 B 信息化 C 夜生活丰富 D 城市卫星化 3.复杂决策的前提条件是(A ) A 大量的信息和信息处理时间 B 随机学习 C 消费者寻求的可接受水平 D 买后评估 4.假定某地区购买粮油的潜在顾客是200,000人,每人每天平均消耗粮油 8元,该地区共有粮油商店15家,营业面积62,500平方米,现考虑新开设一家经营粮油的商店,营业面积达1,500平方米,则开设新店前后的IRS分别是:( B ) A 25,25.6 B 25.6,25 C 48,50 D 50,48 5.可以控制的顾客信息来源是:(C ) A 个人信息C 商业信息 B 公共信息D 经验信息 6.把茶叶每公斤10元报成每50克0.5元的定价方法属于(D )定价法: A 招徕定价 B 捆绑定价 C 多单位定价 D 分割法 7.下列说法正确的是:( A )

普通心理学期末考试试题

期末考试 普通心理学试题 说明:本试卷共有六个大题,满分100分。考试时间100分钟。 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的学号.姓名等项内容填写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.考试结束,监考员将试题卷.答题卡一并收回。 一.单选题(每小题1分,共10分) 1.人的心理现象可分为( ) A. 心理过程和个性倾向性 B. 心理过程和个性心理特征 C. 认识过程和个性心理特征 D. 心理过程、心理状态和个性心理 2.心理是( ) A.脑的机能 B.心脏的机能 C. 脑与心脏协同活动的结果 D. 脊髓的机能 3.看到一面五星红旗,这时的心理活动是( ) A.视觉 B.知觉 C.感觉 D.记忆 4.一般说来,文艺工作者擅长( ) A.动作记忆 B.逻辑词语记忆 C.听觉和运动记忆 D.形象记忆 5.未经逐步分析,迅速对问题的答案作出合理猜测,设想或突然领悟的思维是( ) A.逻辑思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.动作思维 6.具有渲染作用的,比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪状态叫( ) A.激情 B.应急 C.心境 D. 情感 7. 期望理论是心理学家__________做的一个课堂中的皮格马利翁实验提出的。 A.巴甫洛夫 B.罗森塔尔 C . 冯特 D. 马斯洛 8.下列哪一种是一般能力( ) A.记忆力 B.节奏感 C.曲调感 D.色彩鉴别能力 9. 小李是数学系的高材生,但李也喜欢外语、历史、体育、音乐、象棋,这是他兴趣的( ) A.持久性 B.效果性 C.倾向性 D. 广阔性 10.下列学生属于胆汁质的是( ) A.孤僻、敏感、情绪发生慢而强 B.轻率、敏捷、情绪发生快而多变 班级: 学号: 姓名: 装 订 线

信息处理员考试模拟试题一

信息处理员考试模拟试题一 在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以____(1)B ___形式进行的。 A、十进制码 B、二进制码 C、八进制码 D、十六进制码 ●如果一个存储单元能存放一个字节,那么一个32KB的存储器共有____(2)_ B___个存储单元。 A、32000 B、32768 C、32767 D、65536 ●一个计算机操作系统通常应具有___ _(3)_C___。 A、CPU的管理;显示器管理;键盘管理;打印机和鼠标器管理等五大功能 B、硬盘管理;软盘驱动器管理;CPU的管理;显示器管理和键盘管理等五大功能 C、处理器(CPU)管理;存储管理;文件管理;输入/出管理和作业管理五大功能 D、计算机启动;打印;显示;文件存取和关机等五大功能 ●计算机系统由____(4) C__两大部分组成。 A、系统软件和应用软件 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、输入设备和输出设备 ●磁盘上的磁道是__ _(5)__A__。 A、一组记录密度不同的同心圆 B、一组记录密度相同的同心圆 C、一条阿基米德螺旋线 D、二条阿基米德螺旋线 ●微型计算机的主机由CPU和__ _B_(6)____构成。 A、RAM B、RAM、ROM和硬盘 C、RAM和ROM D、硬盘和显示器 ●将用高级程序语言编写的源程序翻译成目标程序的程序称____(7)_C_ __。 A、连接程序 B、编辑程序 C、编译程序 D、诊断维护程序 ●目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件,按计算机应用分类,应属于____(8)_D_ _。 A、实时控制 B、科学计算 C、计算机辅助工程 D、数据处理 ●下列存储器中,属于外部存储器的是__ _(9)_D___。

心理学模拟试题(题库)

模拟试题 第一章绪论 1、以下哪一项能正确描述心理学的性质。( D) A心理学是一门实验性科学 B心理学是一门社会性科学 C心理学是一门自然科学 D心理学是一门边缘性、综合性科学 2、实验室要控制三个变量,这三个变量是(A )。 A自变量因变量控制变量 B自变量、实验变量、控制变量 C因变量、反应变量、无关变量 D反应变量、控制变量、无关变量 3、行为主义心理学的代表人物是( B)。 A冯特 B华生 C考夫卡 D弗洛伊德 4、精神分析理论是( B)提出的. A.斯金纳 B.弗洛伊德 C.马赛尼 D.罗杰斯 5、罗杰斯是(C )心理学的代表人物 A.认知理论 B.精神分析理论 C. 人本主义理论 D.行为主义理论 6、心理学的第一个学派是( B ) A.机能心理学 B.构造心理学 C.格式塔心理学 D.行为主义心理学 第二章感知觉 1、人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉(A )的表现。 A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性 2、在感知事物时,人总是根据以往的知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确定的含义,称为知觉 (D ) A.选择性 B.整体性 C.恒常性 D.理解性 3、“看其所知,不看其所见”表明知觉具有( C ) A整体性B恒常性C选择性 D组织性 4.“入芝兰之室,久而不闻其香”说的是嗅觉的(A)特性。 A适应 B敏锐 C钝化 D分辨 5.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特征,叫做知觉的(C) A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性 6.人在知觉事物时,即使当部分刺激物在客观上存在缺陷或者不完整时,人也能依据知识经验全面地知觉它,在主观上弥补刺激物客观上的缺陷,这叫做知觉的(C) A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性 7.人在知觉客观事物时,并不是对同时作用于感觉器官的所有刺激都发生反应,而只是选择其中少数刺激作为知觉的对象,把其他刺激作为知觉的背景,人对外来信息进行选择而作进一步加工的特性,叫做知觉的(A)。 A选择性B理解性C整体性D恒常性 8.在知觉条件发生一定的变化时,被知觉的对象仍然能够保持相对不变的特性,叫做知觉的(D)。 A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性 9.身材偏胖的人穿深色衣服会看起来苗条些,这说的是(A)现象。

模拟试题一

模拟试题一: 一、单选题(每题1分,共8分) 1.以下不属于投资银行业务的是()。 A.证券承销B.兼并与收购C.不动产经纪D.资产管理 答:C 2.现代意义上的投资银行起源于()。 A.北美B.亚洲C.南美D.欧洲 答:D 3.根据规模大小和业务特色,美国的美林公司属于()。 A.超大型投资银行B.大型投资银行C.次大型投资银行D.专业型投资银行 答:A 4.我国证券交易中目前采取的合法委托式是() A.市价委托B.当日限价委托C.止损委托 D.止损限价委托 答:B 5.深圳证券交易所开始试营业时间() A.1989年10月1 日B.1992 年12月1日C.1992年12月19 日D.1997年底 答:B

6.资产管理所体现的关系,是资产所有者和投资银行之间的()关系。 A.委托一一代理B.管理一一被管理C.所有一一使用D.以上都不是 答:A 7.中国证监会成为证券市场的唯一管理者是在() A.1989年10月1 日B.1992 年12月1日C.1992年12月19 日D.1997年底 答:D 8.客户理财报告制度的前提是() A.客户分析B.市场分析C.风险分析D.形成客户理财报告 答:A 二、多选题(每题2分,多选漏选均不得分,共30分) 1.证券市场由()主体构成。 A.证券发行者B.证券投资者C.管理组织者D.投资银行 答:ABCD 2.投资银行的早期发展主要得益于()。 A.贸易活动的日趋活跃B.证券业的兴起与发展C.基础设施建设的高潮D.股份公司制度的发展

答:ABCD 3.影响承销风险的因素一般有()。 A.市场状况B.证券潜质C.承销团D.发行方式设计 答:ABCD 4.资产评估的方法有()。 A.收益现值法B.重置成本法C.清算价格法D.现行市价法 答:ABCD 5.竞价方法包括的形式有()。A.网上竞价B.机构投资者(法人)竞价 C.券商竞价D.市场询价 6.投资银行从事并购业务的报酬,按照报酬的形式可分为()。 A.固定比例佣金B.前端手续费C.成功酬金 D.合约执行费用 答:BCD 7.收购策略有()。 A.中心式多角化策略B.复合式多角化策略C.纵向兼并策略D.水平式兼并策略 答:ABCD

普通心理学试题带答案

普通心理学试卷 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)(该题型已取消) 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂.多涂或未涂均无分。 1.科学心理学诞生于(B )P18 A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年 2.人的习惯和自动化行为的生理机制是(B )P48 A.定势B.动力定型C.无条件反射D.反馈 3.马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作(C )P59 A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要 4.色盲一般是隔代遗传,多为先天性,男性色盲是由(B )P100 A.祖父通过父亲传给孙子B.外祖父通过母亲传给外孙 C.外祖父和父亲均为色盲者,第三代男性必是色盲D.祖父和母亲均为色盲者,第三代男性必是色盲 5.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫(D )P121 A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉 6.乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是(C )P170 A.整体报告法B.重学法C.部分报告法D.节省法 7.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫(B )P196 A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移 8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是( C )P229 A.最强B.较弱C.适中D.极强 9.王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比(无法相比)P310 A.王方比李平高B.李平比王方高C.相等D.无法相比 10.阿尔波特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是( C )P340

Photoshop图像处理模拟试题(1)

《Photoshop 图像处理》模拟试卷1 一、单项选择题(每个2分,共40分) 1.下面的三幅图片从左到右分别为一个图像中的两个图层以及对该图像的处理结果,那么使用( )的方法可以在不破坏图层1的情况下进行这样处理。 背景图层 图层1 处理结果 A .使用矩形选区工具,在其选项栏对羽化进行设置,然后选取图层1的适当区域并进行删除。 B .使用历史记录画笔工具,将背景图层进行显示并建立一个快照,调整历史记录画笔工具记录源到该快照中,然后使用历史记录画笔在图层1中进行涂抹。 C .在图层1中建立图层蒙版,然后使用画笔工具并将前景色设置为黑色,在图层1中进行涂抹。 D .使用橡皮擦工具对图层1进行擦拭。 2.如图所示,在图像1中是一个选区,那么在选区工具的选项栏中选择( )可以添加至图像2 的选区效果。 图像1 图像2 A . B . C . D . 3.我们在网页中可以看到许多精美的图片,那么这些图片不可能是( )格式。 A .JPG B .TIF C .GIF D .PNG 4.直方图是很重要的,在不少数码相机等设备中都可以对直方图进行观察。那么就直方图1和直方图2下列解析错误的一项是( )。 姓名:______________ 学号:______________ 分数:______________ 教师:______________

直方图1 直方图2 A.直方图1说明了该图像中没有包含一部分灰度的颜色信息。 B.直方图1说明了该图像的左边有图像信息,而右边没有图像信息。 C.直方图2说明了该图像中包含了绝大部分灰度的颜色信息。 D.直方图2说明了该图像中可能包含一部分的空白图像。 5.在Photoshop中,几乎所有对话框中的“取消”按钮在键盘中按下()键后都会变成“复位”按钮,如“亮度/对比度”对话框的前后对比。 图像1 图像2 A. B. C. D. 6.使用选区工具将图像的部分进行选取,使用移动工具并再按下键盘中的()键,对图像中选区部分进行移动时会出现下图像所示效果。 A. B. C.<空格> D. 7.如图像1所示图像只有一个图层,使用(),不可以将图像1处理至图像2所示效果。 图像1 图像2 A.历史记录画笔工具 B.修补工具 C.修复画笔工具 D.仿制图案工具 8.如下两图中,图像1为原图,图像2是对图像1经过()修改后的图像。 图像1 图像2 A.画布大小 B.图像大小 C.分辨率大小 D.像素长宽比 9.图像2选区中的图像是图像1选区中图像经过()扭曲化处理的效果。

医学心理学模拟试题(三)及答案

医学心理学模拟试题(三)及答案 2004-11-28 点击: 116 医学心理学模拟试题(三)及答案 [A1型题] 以下每一考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1.医学心理学是哪两种学科的交叉 A.生理学与心理学 B.医学与心理学 C.伦理学与心理学 D.生命科学与心理学 E.医学与;临床心理学 2.生物一心理一社会医学模式 A.最早被提出是在十九世纪中叶 B.1977年由美国医生提出 C.由德国人冯特首先提出 D.最早提出于十八世纪 E.以上均不对 3.“心理学”作为一门学科的诞生 A.以“生物一心理一社会”的现代医学模式的提出为标志 B.以第一个心理咨询诊所的建立为标志 C.以洛采第一次提出“医学心理学”这一术语为标志 D.以第一所心理医学实验室的建立为标志 E.以上都不对 4.以下哪一项是心理过程 A.语言 B.兴趣 C.能力 D.动机 E.需要 5.三个心理过程是 A.认知一能力一性格 B.认知一人格一意志 C.认知一情绪一意志 D.动力一情绪一评价 E.动力一情绪一气质 6.知觉的基本特征不包括以下哪项 A.感受性 B.恒常性 C.概括性 D.理解性

E.选择性 7.需要的特点哪项不对 A.是人们行为的间接动力 B.是对某种目标的渴求 C.是产生情绪、情感的中介 D.是人们行为的 E.以上均正确 8.关于自我意识 A.是人与动物的显著区别标志之一 B.是人的人格结构中的核心成分 C.自我意识的萌发首先是通过认识他人 D.认得自我意识不是天生就有的 E.以上都正确 9.过去经历过的事物再度出现时仍能认识,称为A.再认” B.再现 C.认知 D.反射 E.联识 10.与情绪相联系的需要主要是 A.生理需要 B.追求真理的需要 C.追求美感的需要 D.安全的需要 E.以上都是 11.哪项不是情感的特点 A.不易受情境的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要 C、有些动物也具有情感 D.以上都包括 E.以上都不包括 12.习惯性的不听从别人的规劝 A.意志的自觉性过强 B.意志的自觉性差 C.意志的坚韧性差 D.意志的果断性好 E.以上都不对 13.不同层次的需要随年龄的发展是 A.阶梯式发展 B.循环式发展 C.波浪式发展 D.无明显的规律可寻

模拟试题一

模拟试题一 一.单项选择题( 共15 题,每题2 分,在本题的最后回答) 1. 如果A、B是任意两个随机事件,那么下列运算正确的是: ( A )(A–B)+(B–A)=φ;( B )(A–B)+(B–A)=A∪B ; ( C )(A–B)=A∪B –A;( D )(A–B)=A –AB 。2. 从概率论的角度来看,你认为下列生活中的哪一种现象具有合理的成分? ( A ) 某同学认为某门课程太难,考试不可能及格,因此放弃了努力学习; ( B ) 某人总是用一个固定的号码去买彩票,她坚信总有一天这个号码会中奖; ( C ) 某人总是抢先第一个抽签,认为这样抽到好签的可能性最大; ( D ) 某足球教练认为比赛时他的衣服颜色与比赛的结果有关,所以总穿着同一件 “幸运服”去指挥比赛。 3. P ( A-B ) = P ( A ) - P ( AB ) 被称为是概率的: ( A ) 加法公式;( B ) 减法公式;( C ) 乘法公式;( D ) 除法公式。 4. 盒里装有4个黑球6个白球,无放回取了3次小球,则只有一次取到黑球的概率是: ( A ) 0.5 ;( B ) 0.3 ;( C ) 54 / 125 ;( D ) 36 / 125 。 5. 公交部门承诺某线路每班车到站间隔不超过20分钟,因此每个候车的乘客等待时间 超出15分钟的概率最多只有: ( A ) 0.125 ;( B ) 0.25 ;( C ) 0.5 ;( D ) 0.75 。

6. 已知X满足:P { X >x } = e–x对所有x >0成立,那么X的分 布是: ( A ) 均匀分布;( B ) 指数分布;( C ) 超几何分布;( D ) 正态分布。 7. X 服从正态分布N ( 4 ,25 ) ,下面哪个随机变量服从标准正态分布N ( 0 ,1 ) ? ( A ) ( X - 2) / 25;( B ) ( X - 2) / 5;( C ) ( X - 4) / 25;( D ) ( X - 4) / 5。 8. 设X、Y的联合密度函数是p (x,y) ,则把p (x,y)对x积分将得到: ( A ) 0 ;( B ) 1 ; ( C ) Y的分布函数;( D ) Y的密度函数。 9. 下面哪个条件不能得出两个随机变量X 与Y的独立性? ( A ) 联合分布函数等于边缘分布函数的乘积; ( B ) 如果是离散随机变量,联合分布律等于边缘分布律的乘积; ( C ) 如果是连续随机变量,联合密度函数等于边缘密度函数的乘积; ( D ) 乘积的数学期望等于各自期望的乘积:E ( XY ) = E ( X ) E ( Y )。 10. 如果(X,Y)服从二维正态分布N(1,2;4,9;0.1)则X的数学期望是: ( A ) 1 ;( B ) 2 ;( C ) 4 ;( D ) 9 。 11.表示一个随机变量取值的平均程度的数字特征是 ( A ) 数学期望;( B ) 方差;( C ) 协方差;( D ) 相关系数。 12. 假定X、Y相互独立,并且方差分别为D X = 4,D Y = 2,则3X-2Y 的方差为: ( A ) 8 ;( B ) 16 ;( C ) 28 ;( D ) 44 。 13. 从中心极限定理可以知道: ( A ) 抽签的结果与顺序无关; ( B ) 二项分布的极限分布可以是正态分布; ( C ) 用频率的极限来定义随机事件的概率是合理的; ( D ) 独立的正态随机变量的和仍然服从正态分布。

普通心理学期末复习题

心理学复习 第一章绪论 1.个体的心理过程包括()。 A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程 2.精神分析学派的代表人物是()。 A.艾宾浩斯B.弗洛伊德C.马斯洛D.詹姆斯 3.心理学是研究人的()的科学。 A.心理现象B.心理过程C.认识过程D.个性心理 4.年,德国心理学家在莱比锡大学建立了世界上第一 个心理实验室,正式标志着心理学的“诞生”。 5.心理是的机能,人的心理是对的主观能动地反映。 6.名词解释:心理学 第二章心理的神经生理机制 1.手碰到火就缩回()。 A、无条件反射 B、条件反射 C、兴奋过程 D、抑制过 程 2.司机看到“减速慢行”的标志后马上放慢车 速,这涉及()。 A.第一信号系统B.第二信号系统C.兴奋过程D.抑制过程 3.下列哪种现象属于第二信号系统的条件反射()。 A、望梅止渴 B 、乐极生悲C、见风流 泪D、谈虎色变 4.神经细胞又称为(),是神经系统最基本的结 构和功能单位。 A、神经胶质细胞 B、神经元 C 、中 枢 D 、突触 5.高级神经活动的基本过程是和;高级神经活动的两 大基本规律为神经过程的和。 名词解释:神经元 神经元:神经系统结构和功能的基本单位,具有 接受刺激和传导神经冲动的功能。 简述高级神经活动的基本过程和基本规律。 要点: (1)兴奋过程和抑制过程是大脑皮层两个既对立又统一的基本过程; (2)基本规律是兴奋和抑制的扩散和集中、相互诱导; 第三章意识与注意1.听手表的滴答声,时而有时而无,这种心理现象是 ()。 A.注意起伏 B.注意分散 C.注 意转移D.注意分配 2.以下关于睡眠或梦的说法错误的是?()A.睡 眠有益于人的身心健康 B.睡眠包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段 C.梦多出现在深度睡眠阶段 D. 梦是一种无意想象 3.平时人们常说“一心不能二用”,从注意的品质来 看“一心二用”是()。 A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件 的 4.注意的品质包括、、和。 ( 注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移) 5.注意的功能是、和对活动的调节和监督功用。(选 择功能、保持功能) 6.根据注意有无目的性和意志努力的程度,把注 意分为、和。 (无意注意、有意注意、有意后注意) 7.注意的两个基本特征是和。 (指向性,集中性) 8.名词解释:注意 注意:心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 9.简述注意的基本特征。 (1)注意的广度:指在同一时间内所能清楚把 握的对象的数量。 (2)注意的稳定性:注意在同一对象或活动上 所保持时间的长短。 (3)注意的分配:在同一时间内把注意指向不 同的对象。 (4)注意的转移:根据活动任务的要求,主动 地把注意从一个对象转移到另一个对象。10论 述题:联系实际论述如何利用注意的规律组织教学。 要点: (1)善于运用无意注意的规律组织教学(2) 善于运用有意注意的规律组织教学 (3)善于运用注意相互转换的规律组织教学 总之,一堂课就是这样有意注意、无意注意、有意 后注意有节奏的相互交替,从而使学生的注意有张 有弛始终保持稳定集中。 第四章感觉 1.蓝色、青色、绿色会使人感觉寒冷,这种现象 属于()。 A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.想象 2.当你晚上在强烈的车前灯面前要一段时间的

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