普罗米修斯课件(完整版)

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14 普罗米修斯 课件(共39张PPT)

14 普罗米修斯  课件(共39张PPT)

➢ 尽管如此,普罗米修斯退却了吗?屈服了 吗?再次读普罗米修斯的话——
“为人类造福,有什么错?我可以忍受 各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还 火种!”
➢ 你觉得普罗米修斯是一位怎样的神?拿出 笔,写下你此时最想说的话。
不畏强暴
勇敢无畏
顽强不屈
为民造福
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高
加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心
2. 火种的意义:接着,说明普罗米修斯将火种带到人 间后,火给人类带来的巨大变化和好处。人类开始用火烧熟 食物、驱寒取暖,以及用火来驱赶猛兽。
3. 生活的改善:描述火如何极大地改善了人类的生活 条件,提高了人类的生活质量。火的使用标志着人类文明的 一个重要进步。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领 袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚, 吩咐火神立即执行。
中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,
又用石头砸碎了锁链。
富有正义感
赫拉克勒斯心中的愤愤不平,以及他采取的行动——射 死鹫鹰和砸碎锁链。这体现了他的正义感和对普罗米修斯的 同情。普罗米修斯终于获得了自由。这标志着他长期的苦难 和牺牲得到了回报,也象征着正义最终战胜了邪恶。
教育意义:通过这个故事,教育学生要学习普罗米修斯 的勇气和坚持,以及赫拉克勒斯的正义和勇敢。鼓励学生在 面对不公和困难时,要有勇气站出来,为正义而奋斗。
为民造福的 决心
意志坚定 英勇无畏
具有坚定不 移的信念
关注“遭受惩罚”
面对画火出神触的动劝你说的,关普键罗词米句修。斯是如何回答的?
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人 类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但 决不会承认错误,更不会归还火种!”

普罗米修斯课件(共37张PPT)

普罗米修斯课件(共37张PPT)

随堂练习
2
0
2
3

四 年
2.我能写出近义词。




dài 逮捕 造句:小偷被逮住

了,他们的头目也
dǎi 逮住 被逮捕了。
字词乐园
2
0
2
3
年 四 年
多音字

普 罗 米 修 斯




chuāi 揣着
造句:他爷爷揣着
揣 手反复揣测这件事。
chuǎi 揣测
字词乐园
2
0
2
3
年 四 年
写字能手

普 罗 米 修 斯

文 上 册
shòu
zào
野(兽)


级 语
“威力”和“暴力”——去逮捕普罗 斯


册 米修斯……
两个破折号在这里起解 释说明的作用。
课文详解
2
0
2 3 年
狂风终日在他身边呼啸,冰雹 普 罗


年 级
敲打着他的面庞;凶猛的大鹰在他
修 斯

文 上
耳边尖叫,用无情的利爪撕裂他的

肌体。
运用排比的修辞手法,
显示了普罗米修斯所受
的折磨。


上 册
乞求: 请求给予。
仁慈: 仁爱慈善。
懊悔: 做错了事或说错了话,心 里自恨不该这样。
预习检查
2
0
2
3 年 四
普 罗 米


级 语 文
1.课文叙述了一个什么样的故事? 斯


2.普罗米修斯给人类带来了什么?

14《普罗米修斯》课件(共49张PPT)

14《普罗米修斯》课件(共49张PPT)

宙斯吩咐火神立即执行对普罗米修斯的惩罚。在古希腊 神话中,火神通常指的是赫淮斯托斯,他是宙斯与赫拉之子, 掌管着火焰和锻造技艺。火神作为宙斯的手下,忠诚地执行 了他的命令。然而,具体的惩罚内容并没有在这段描述中明 确提及,但在后续的神话故事中,我们知道普罗米修斯被锁 在高加索山的山崖上,每天被一只老鹰啄食肝脏,承受着无 尽的痛苦和折磨。
扫清字词障碍
词语我会认

cǎn dào
普罗米修斯 悲惨 盗取
chí
驰过
shù jiān

suǒ zāo
饶恕 坚定 押住 锁链 遭受
è zàng fèn

凶恶 肝脏 愤愤不平 砸碎
多音字我会读
心脏 zàng

肝脏
弄脏
zāng
脏手帕
会写字
悲惨兽佩坚违抗 环锁既狠著愤获
pèi

右边起笔为竖撇,左右两边高 低差不多。第六画竖写在竖中 线上,第七画中的横写在横中 线上。
14 普罗米修斯
➢ 说说你都读 过哪些神话 故事。
天神名字
普罗米修斯:名字 的含义是“先见之明”, 曾与智慧女神雅典娜共 同创造了人类,并教会 了人类很多知识。
希腊神话:产生于希腊 的远古时代,主要包括神的 故事和英雄传说两部分。现 在常见的希腊神话都是后人 根据古籍创编的。
初读课文
有感情地 朗读课文,读 准字音,读通 句子。
当宙斯,这位众神的领袖,得知普罗米修斯竟然从天上 取走了火种,并且将其带给了人类时,他感到非常愤怒和震 惊。在古希腊神话中,宙斯是天空之神,掌管着天空和雷电, 同时也是众神之中最有权威和力量的神。他认为普罗米修斯 的行为是对神权的一种挑战和冒犯,因为火种原本是属于神 灵的,人类并没有资格拥有。

《普罗米修斯》ppt课件

《普罗米修斯》ppt课件
赫拉克勒斯(大力士)
盗取火种 遭受折磨 重获自由
普罗米修斯(天神)
惩罚
宙斯(众神的领袖)
敬佩 劝说
赫淮斯托斯(火神 )
射死鹫鹰 砸碎锁链
串联起来讲讲整个故事 赫拉克勒斯(大力士)
起因:盗取火种 经过:受到惩罚 结果:获得自由
梳理人物 梳理情节 加一些细节
普罗米修斯遭受惩罚
让读者更深刻地感受到普罗米修斯勇敢、善良、不畏 权势,体现出普罗米修斯的不屈不挠,也让读者感受倒惩 罚的残酷,宙斯的残酷,对普罗米修斯更加充满敬意。
《普罗米修斯》这个神话故事中, 哪个人物或情节最触动你?
是一个真正的英雄,他为人 类造福、甘愿牺牲、顽强不屈。
~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
试着把这些离奇的想象讲到故事中
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的 悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯 的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏 被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗 米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
大声读一读6—8自然段,找一找哪 些地方让我们感受到普罗米修斯遭受的 惩罚非常巨大,一边读一边圈画。
普罗米修斯的双手 和双脚戴着铁环,被死 死地锁在高高的悬崖上。

《普罗米修斯》教学课件(详细解读)(共33张PPT)

《普罗米修斯》教学课件(详细解读)(共33张PPT)

普罗米修斯同情人类的苦难,把天火盗来送给人
类,并且把科学、文字、医药、占卜术等传授给人类, 使他们有了知识和智慧,能够战胜一切困难和危险, 以便获得生存和发展。
由此触怒了宙斯和诸神,普罗米修斯受到宙 斯的惩罚,火神赫淮斯托斯将他绑在高加索山悬崖上。
普罗米修斯是个正面形象,爱护、同情人类, 为造福于人类而献身;他具有坚强的反抗意志;对自 己所进行的斗争持有必定胜利的信念。普罗米修斯具 有永久的艺术魅力。
他把几个冷得发抖的人从山洞中
叫出来,为他们生了火,教他们用 火取暖的方法。不久,人们家里都 燃起了欢快的火焰,男男女女围在 火的周围,得到了温暖和幸福。
过不多久,人们学会了吃熟食,
不再像禽兽那样吃生食。紧接着, 他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯, 从原来他们蜷居的阴暗角落里走了 出来,到户外明亮的阳光下。他们 为开始了新的生活而感到高兴。
知识链接
“高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如 鞭……但沉重的铁链只能锁住你的躯体,
却怎能锁住那颗坦荡无私的心! 难道仅仅是物质的火种吗? 不,你给予我们的 是生生不息的精神火种! 勇敢坚强博爱无私 这就是你——普罗米修斯!” ——雪莱
作业
抄写故事中生动感人的语句




2
0
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》神话故事。
2
3
1


在课文中,作者通过描绘普罗米修斯形象和描述他盗火的行动,向读者展现了普罗米

四 年
修斯勇敢、坚毅、无私的特点。普罗米修斯因为看到人类生活在黑暗中而盗取天火,
米 修
课 级

为此遭受了严酷的惩罚,但他没有屈服。故事表现了普罗米修斯的勇敢、坚毅和无私

《普罗米修斯》(共24张PPT)

《普罗米修斯》(共24张PPT)

普 罗
四 年
但他不后悔,也不屈服,情愿为人
米 修 斯
级 语
类而受苦。



普罗米修斯赞歌
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?
是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?
2 0
是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?
2
是谁?深受酷刑却无怨无悔?
3 年
啊!巨人,是你给人类带来火种。
普 罗

送来光和热,
年 级
送来人类新的纪元!
还觉得不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,
文 上
每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是,

每当鹫鹰啄食以后,普罗米修斯的肝脏
又会奇迹般地复原。
2
0
2
3



四 年
米 修 斯





2
0
2
3 年
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,
普 罗
四 年
但他不后悔,也不屈服,情愿为人
米 修 斯
级 语
类而受苦。



执行刑罚的火神敬佩普罗米修斯,
点和情感,提高自己的写作技巧和表达能力。
2
课后小结
0
2 3
2 在反思过程中,老师们可以引导学生思考神话故事的特点和意义,并探讨如何将神话

年 四 年
课 故事的魅力应用到自己的写作和表达中。同时,老师们也可以引导学生联系自己的生 活实际,思考如何在自己的生活中发扬神话故事中的优良品质,如勇敢、坚毅和无私
0 2
繁衍生息,很快就遍布了大地的山山水水。普罗米
3
修斯又来全力协助人类。他教会人类观察日月星辰

部编版普罗米修斯ppt完美版课件.pptx

光明
温暖
幸福
希腊神话—普罗米修斯取火
中国神话—燧人氏钻木取火
学字词



cǎn

bài

chéng

pèi

shù

zāo

è

fèn

dào

jiān

suǒ

我会写













cǎn
pèi
fèn
jiān
suǒ
bēi
wéi
kàng
huài

hěn
zhù
huò
shòu
阅读下列词语你发现了什么?
( ) ( ) ( )
一、看拼音,写词语。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
a.有了火,人们的生活有什么改变?自己用三个词总结。
温暖
安全
幸福
“自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”
c.你从文中哪个词语总结出普罗米修斯的伟大精神。
“有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去盗取火种”
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服
4.对其他的神你们有什么看法?
宙斯
冷酷无情
火神
充满正义感但是软弱
大力神
力气大有正义感
小结
残酷的惩罚也许会摧垮人的身躯,但怎能摧垮普罗米修斯坚强的意志;不屈不挠是普罗米修斯精神最好的注释。面对痛苦,为人类造福的信念还是那样坚定,无怨无悔,这就是英雄!致以我们最崇高的敬礼!

《普罗米修斯》课件(共29张PPT)


危险— 安全
米 修

屈服— 反抗
气急败坏— 心平气和
好句妙评
2
0
2 3
1.火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向



四 年
宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
米 修 斯


文 上
普罗米修斯偷了火种,火神不但不气恼,反而非常

敬佩,他还试图想救他。火神敬佩普罗米修斯什么呢?
普罗米修斯盗火种之举是正义的,也是大胆的,因而火神
组词 汗
汗水 血汗 流汗
汗流浃背
罗 米

造句: 肝脏是人体重要的器官之一。 斯

文 上
解字: 内脏,身体内部器官的统称。

zàng 辨字 脏 内脏 肝脏 心脏
脏 组词 赃 贪赃枉法 分脏 栽赃
造句: 爷爷的心脏一直不太好,需安心休养。
会认的字
2 0
吩 fēn
恕 shù
挽 wăn
2
3

年 四 年 级 语
四、学会复述课文。(难点)
资料信息
2
0
2
3 年
普罗米修斯造人
普 罗
四 年
传说普罗米修斯用泥
米 修 斯

语 文
捏成了人。雅典娜化

册作一只蝴蝶将生命吹
进了人体,普罗米修斯
仿造音神,又使人类发
出声来。
会写的字
2
0
2 3 年 四 年 级
yàn

解字: 辨字 组词
火苗。
焰 火焰 气焰 焰火 嚣张气焰 陷 陷阱 陷害 诬陷
ráo 解字: ①丰富,多。②饶恕;宽容。③姓。

《普罗米修斯》参考课件(共29张PPT)


阳车的烈焰中,偷取了火种。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情
2 0 2
心的神。他看到人类生活在寒冷和黑
3 年 四
暗中,决心为人类盗取天火。
普 罗 米


级 语
普罗米修斯躲在太阳车所要经过 斯

上 册
的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳
车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗
米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太
阳车的烈焰中,偷取了火种。
年 四 年
的悬崖上。他既不能动弹,也
普 罗 米 修


语 文 上
不能睡觉,日夜遭受着风吹雨

淋的痛苦。尽管如此, 普罗米
修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶
2 0
的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的
2
3 年
双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食
普 罗


年 级 语
他的肝脏。白天,他的肝脏被吃
修 斯

上 册
车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗
米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太
阳车的烈焰中,偷取了火种。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情
2 0 2
心的神。他看到人类生活在寒冷和黑
3 年 四
暗中,决心为人类盗取天火。
普 罗 米


级 语
普罗米修斯躲在太阳车所要经过 斯

上 册
的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳
车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗
苦,但他不后悔,也不屈服,情
愿为人类而受苦。
普罗米修斯的双手和双脚
2 0 2
戴着铁环, 被死死地锁在高高
3
年 四 年

《普罗米修斯》PPT教学课件


课堂演练 一、将词语补充完整。
气(急 )败( 坏 ) 驱(寒 )取( 暖 ) ( 风 )吹( 雨 )淋 ( 挽 )弓( 搭 )箭
二、按要求写句子。
1.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨 淋的痛苦。(用加点词写句子)
机会既不是上天给予的,也不是凭空出现的,要 靠我们自己争取。
2.普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车 轮上,拿了一颗火星,带到人间。(缩句)
赫淮斯托斯 火神

lè 解救 罚

赫拉克勒斯 普罗米修斯
大力士
天神
自读课文,找找故事的起因、经过、结果对应 课文的哪几个自然段,简要说说故事的主要内容。
起因 盗取火种
经过 遭受惩罚
结果 获得自由
第1、2自然段 第3至8自然段 第9自然段
互动课堂
起因 盗取火种
没有火,人们是怎样生活的? 消化不良,
初读课文
有感情地 朗读课文,读 准字音,读通 句子。
学认字
平舌音
sī cǎn dào chí
shù
普罗米修斯 悲惨 盗取 驰过 饶恕
jiān
坚定
yā suǒ zāo
è
zàng fèn

押往 锁链 遭受 凶恶 肝脏 愤愤不平 砸碎
多音字

zàng
zàng
心脏
肝脏
zāng
弄脏
zāng
脏手帕
学写
看这幅画面,你会 想到哪些词语?
惨不忍睹
血(xiě)淋淋
悲惨
再细读文字,哪些词语让你感到揪心?
jiù
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站 在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食 他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到 晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修 斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
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迈进了一大步。
比较一下: 普罗米修斯把火把带到人间。
普罗米修斯小心翼翼地把火种 带到人间。

自从有了火,人类就开始用 它烧熟食物,驱寒取暖,并用火 来驱赶危害人类安全的猛兽……
自从有了火,人类用它(

火使人类 从黑暗走向── 光明从寒冷走向── 从痛苦走向── 快乐 从疾病走向── 从野蛮走向── 文明
火神是一个有正义感的神,但他很软弱。 赫拉克勒斯不仅有力气而且有正义感,敢 作敢为。
1、根据诸神,连线。 有正义感,但很软弱。 冷酷无情,心狠手辣。 有力气,有正义感,敢作敢为。 有正义感,坚定、无畏。 宙斯 赫拉克勒斯 普罗米修斯 火神
2、我会总结课文。 本篇故事来自于古(希腊 )神话。故事里的普罗 人类没有火种)的困苦,不惜违抗宙斯 米修为了解除( 的命令触犯天条,给人类带来了(光明和智慧)。故事 赞扬了普罗米修斯不畏(强暴 )不惜( 牺牲一切的 )伟 大精神。
需要
事,有勇气,需要克服困难,需
普罗米修斯躲在太 阳车所要经过的路上。 当太阳神阿波罗驾着 太阳车轰隆隆从天空 中驶过的时候,普罗 米修斯悄悄地将茴香 树的枝条插进太阳车 的烈焰中,偷取了火 种。
普罗米修斯小心翼翼地把 从此,人类就 火种带到人间。
用火来烧熟食物,驱寒取暖,
用火来打造工具,还用火来驱 赶凶猛的野兽。人类文明向前
温暖 健康
宙斯派天神用沉重的铁 链把普罗米修斯锁在高加 索山的悬崖绝壁上,让他 经受烈日暴雨的折磨。就 是这样,宙斯还觉得不解 恨,又派了一只凶恶的鹫 鹰,每天去啄食普罗米修 斯的肝脏。可是,每当鹫 鹰啄食以后,普罗米修斯 的肝脏又会奇迹般地复原。
读五、六自然段思考下列问题?
1、普罗米修斯受到怎样的惩罚?
读二、三、四自然段思考:
1、普罗米修斯是个怎样的神?
2、普罗米修斯是怎样盗取火种的? 3、火种给人类带来了什么?
4、这一部分表现普罗米修斯怎样的
普罗米修斯看到人类生活在寒冷和 黑暗中,决心为人们盗取天火。
“决心”一词 说明 1、普罗米修斯立志要为人类解决无 火的痛苦的决心。
2、盗取天火并不是一件简单的
夸 父 追 日
嫦 娥 奔 月
女 娲 补 天
盘 古 开 天 辟 地
后 羿 射 日
普 罗 米 修 斯
• 1.普罗米修斯为什么盗火? • 2.他是如何盗火的? • 3.盗取天火后发生了什么?
熟读课文,掌握生字词
链tiě(铁链) 偷tōu(偷窃) 锁suǒ(铁锁) 迈mài(迈进) 勒lè(悬崖勒马) 普pǔ(普通)
每天 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天 站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴, 啄食 啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可 是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普 尽头 罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
为人类造福, 有什么错?我可以 忍受各种痛苦,但 决不会承认错误, 更不会归还火种!
huí(茴香树)
huǐ(后悔)
dào(盗窃)
罚chéngfǎ
啄zhuó(啄木鸟) 鹫jiù鹰
获huò(获取)
gān(肝胆相照)
根据提示练习分段:
无火——盗火——受罚——获救
读第一自然段思考下列问题:
1、理解省略号的意思
2、练习用“没有……只好……”接 下去说省略的部分。
传说地球上本没有火种,那时 人类的生活非常困苦。没有火烧烤 食物,只好吃生的东西,没有火来 照明,就只好在那无边的黑暗中, 度过一个又一个漫长的夜晚……
为人类造福, 有什么错?我可以 忍受各种痛苦,但 决不会承认错误, 更不会归还火种!
火辣辣的太阳炙烤着大地, 倍感饥渴,炎热 普罗米修斯( ) 漫漫长夜空无一人,普罗 米修斯( 倍感孤独,寂寞 ) 大雪纷飞,冰天雪地,普 罗米修斯( 冻得失去知觉)
普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁 死死地 环,被死死地锁在 高高的悬崖上。他 既不能 既不能动弹 ,也不能 日夜 睡觉,日夜遭受着 风吹雨淋 风吹雨淋的痛苦。 尽管如此,普罗米 修斯就是不向宙斯 屈服。
尽管悬崖如此可 怕,尽管痛苦如此巨 大,但他为了人类的 幸福与快乐,就是不 向宙斯屈服。 普罗米修斯,我想对 你说( )
普罗米修斯——这位敢于从天上拿 取火种的英雄,终于获得了自由。 终于
课文几位神给你留下怎样的印象?
普罗米修斯是一个真正的英雄,他有正义 感,不畏强权,善良。
宙斯冷酷无情,心狠手辣。
2、你觉得宙斯是个怎样的神?
“决定”一词
表明:对于统管诸神的宙斯而言,惩罚普罗米修 斯只要一声吩咐就行了。
普罗米修斯忍受着巨大的 痛苦,但他不后悔,也不屈 服,情愿为人类而受苦。
普罗米修斯
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?身受酷刑却无怨无悔?
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