第2节 电流做功的快慢

第2节 电流做功的快慢
【教学目标】
知识与技能： 1.知道电功率的定义、定义式、单位。

2.知道额定电压与额定功率。

3.会用的电功率的公式进行简单的计算。

过程与方法：
1.观察体验电能表铝盘转动和盘跟用电器电功率的关系
2.观察体验用电器的额定功率和实际功率的关系
情感态度与价值观：
感受科学就在我们的生活中。

【教学重难点】
教学重点
掌握电功率的概念；理解额定电压与额定功率；理解电功率与电流电压之间的关系。

教学难点
理解电功率与电流电压之间的关系
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
一、引入新课：在电能表后接不同的灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量——电功率。

【自主预习案】
1、电功：电能转化为其他形式能的过程叫做电流做功，简称电功，也可以说用电器消耗电能的过程叫做电功，消耗多少电能电流就做了多少功；
2、物理学中电功率表示：__________
一个用电器电功率的大小等于______
3、有电功率的定义可以知道电功率的定 义式：________。

定义式中的各项分别表示 。

其中电功率的单位有______。

4、电功率的定义式的推导公式为_______。

5、千瓦时的来历
（1）千瓦时的来历：____________________
（2）一千瓦时是______________________. 说明：利用公式W=Pt 解决实际问题时，通常采用两套单位，如果W 采用J ，P 采用必须用W,t 必须用S, 如果W 采用kW ，P 采用必须用KW,t 必须用h,就是说1J=1W ×如果W 采用J ，P 采用必须用W,t 必须用S,
1s,1kW.h=1kw ×1h 。

6、额定功率
(1)额定电压： 。

额定功率： 。

实际电压:_________________________.
实际功率： 。

7、电功率的测量
（1）公式：——————。

符号的意义及单位————————————————。

使用公式时只有电流、电压的单位是安、伏特时，所得功率的单位才是瓦特。

【课堂探究案】
探究点1：认识电功率
1．你们在进行100m 赛跑时，是不是每个人跑得都一样快呢？
2．在教师引导下观察（实物投影，其中一个是100W 的，另一个是15W 的）两个不同灯泡的铭牌，大家说说你观察到的两只灯泡有什么区别？
3．请你猜想：如果接入电路将会怎样？
4．请你观察分别将15W 和100W 的灯泡接在电路中。

要观察灯泡的亮度，更要观察电能表铝盘转动的快慢。

5．思考问题：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关系？
探究点2：认识电功率的概念和表示意义
1．电功率是表示_____________________的物理量。

2．定义：_______________，用字母_____表示。

计算电功率的公式是__________，其中W 的单位是____，t 的单位是_____，P 的单位是______。

该公式变形之后可以计算电功W=_______，某用电器的功率是150W ，表示_____________。

3．阅读课本小资料，了解常见用电器的电功率。

探究点3：认识千瓦时的来历
1．因为：1kW= W ；1h= s
所以：1kW·h=1 kW×1h = = J 。

2．1kW·h 的含义： 。

探究点4：额定电压与额定功率
观察用电器铭牌：小灯泡上标有“2.5V ”：表示小灯泡的额定电压是2.5V 。

电饭锅标有“220V 700W ” ：表示额定电压是220V ，额定功率是700W 。

额定电压：___________________________________
额定功率：___________________________________
普通白炽灯标有“220V 100W ” ：表示____________________________________ 如果把该灯泡接在110V 的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)
如果把该灯泡接在300V 的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)，
灯泡 ________________(容易、不容易) 烧坏。

总结：当用电器两端的
实际电压U 实 = 额定电压U 额 时，实际功率
P 实 = 额定功率P 额，用电器正常工作。

实际电压U 实 ﹥额定电压U 额 时，实际功率P 实 ﹥额定功率P 额，用电器容易烧坏。

实际电压U 实 ﹤额定电压U 额 时，实际功率P 实 ﹤额定功率P 额，用电器不能正常工作，
（ 灯泡发光较暗 ） 探究点5：电功率的测量
伏安法测量电功率：P=UI （测量式）
符号的意义及单位：
P ——
U ——
I ——
公式变形：
四、电功率的计算
例1、某家庭用节能日光灯的额定功率是11W ，使用时通过的电流是多少毫安？ （ 解题时注意单位 ）
例2、有一种用于220V 的电路中的节能灯，额定功率仅为1W ，求通过它的电流。

例3、一个额定电压下工作的电烙铁，功率是100W ，电流是454mA.。

这个电烙铁的额定电压是多大？
【当堂训练案】
1．电功率反映了
A ．电流做功的多少
B ．电流做功的快慢
C ．电流的强弱
D ．用电器电阻大小
2．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_________________________。

3．一盏电灯25h 耗电1kW·h，这盏电灯的功率是________W 。

4．标有“6V 6W ”、“6V 3W ”的灯L1和L2，串联接在某电源上。

设灯丝电阻不变，则 A ．通过灯L1、L2的电流之比为2:1 B ．灯L1、L2的实际功率之比为1:2 C ．电源电压为18 V 时，L1正常发光 D ．电源电压为9 V 时，L2正常发光
5．把标有“PZ220V 100W ”的甲灯和“PZ220V 15W ”的乙灯相比较，下列说法中正确的是
A ．甲灯的灯丝较细，正常发光的电流较小
B ．甲灯的灯丝较粗，正常发光的电流较大
C ．乙灯的灯丝较细，正常发光的电流较大
D ．乙灯的灯丝较粗，正常发光的电流较小
6．某照明灯额定电压是36V ，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 A.
7．甲灯标有“6V 6W ”字，乙灯标有“6V 3W ”的字样，若将两灯串连接在6V 的电压下工作， 灯更亮；若将亮灯并联接在同样的电路中， 灯更亮。