“我们的节日——中秋”主题班会
精选中秋主题班会《我们的节日》
精选中秋主题班会《我们的节日》主持人：同学们早上好！今天是中秋节前夕，我们特别为大家准备了精彩的中秋主题班会《我们的节日》。
中秋节是我国的传统节日，它代表着团聚和希望。
在这个特殊的日子里，我们将一起探索中秋节的由来，讲述中秋的传说故事，共同品味月饼的美味，还有更多有趣的活动等着大家！希望大家能够全情参与，感受到中秋节的美好与快乐！首先，我们先来了解一下中秋节的由来和传统习俗。
同学们：请欢迎我们的演讲代表，他将为我们讲解中秋节的由来和传统习俗。
演讲代表：同学们，你们是否了解中秋节的由来呢？中秋节始于唐代，是中国传统节日之一，也是我国四大传统节日之一。
中秋节的起源主要有两个传说，一个是关于嫦娥奔月的传说，另一个是关于后羿射日的传说。
中秋节的主要习俗有赏月、吃月饼、赏菊等。
而月饼作为中秋节最具代表性的食品，其含义也非常丰富。
同学们，中秋节有哪些传统习俗你们知道吗？同学A：中秋节除了吃月饼、赏月，还有送月饼和夜游等习俗。
同学B：在中秋节当晚，我们还会和家人一起赏月，还会放天灯，给月亮祈福。
演讲代表：非常好！同学们都对中秋节的传统习俗有一定的了解。
接下来，我们就进入传说环节，听听古人对中秋节的一些传说与故事，从而更好地体会这个节日的文化内涵。
同学C：讲传说了，是关于嫦娥奔月的传说吗？演讲代表：是的，嫦娥奔月的传说就是中秋节最著名的传说之一。
在古代，有一个爱国的大臣叫吴刚，他准备在中秋节那天一家团圆吃月饼，无奈被玉兔误入了仙境。
当玉兔听说吴刚的故事后，决定帮助他。
于是，玉兔帮助吴刚打造了一只会飞的树枝，吴刚顺利回到了人间。
而嫦娥的形象也随着吴刚的树枝踏上仙境之旅，成为了我们中秋节最美的寄托和象征。
同学D：这个传说真有意思！我还听说过后羿射日的传说呢，演讲代表，您能给我们讲讲吗？演讲代表：当然可以！后羿射日的故事也是与中秋节息息相关的。
相传古时候，十个太阳同时出现在人间，烧毁了大地，给人们带来了巨大的灾祸。
后羿是一个心地善良的英雄，他为了拯救人们，决定射下九个太阳。
中秋节的主题班会5篇
中秋节的主题班会5篇在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的中秋节的主题班会例文，希望你喜欢。
中秋节的主题班会篇1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间：9月5日--9月8日三、活动内容1、中秋月圆知多少让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
中秋节的主题班会篇2一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20__年9月22日—9月30日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
我们的节日中秋节主题班会15篇汇总
我们的节日中秋节主题班会15篇汇总我们的节日中秋节主题班会精选篇1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动地点：四（5）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）、英文介绍中秋节。
主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？（4）、中秋知识问答主持1：同学们都说得很好，还有很多关于中秋节的知识，你们知道么？2、中秋节的传说与民间故事（1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
主持2（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、学生介绍中秋节的习俗主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋诗词佳句知多少主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
我们的节日中秋班会教案3篇
我们的节日中秋班会教案3篇我们的节日中秋班会教案1活动目标:1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。
增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。
活动过程:一、谈话引入讲述中秋节的由来，在神话故事的解说中吸引学生的兴趣。
由来:相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。
__年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。
月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
二、合作交流小组之间将自己事先收集好的关于中秋节的资料与同学们分享，让同学们感受不同地方庆祝中秋节的形式，让学生感受这一传统节日深厚的历史文化积淀。
三、节假日安全注意事项同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，假期生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈假期安全要注意什么:(一)、居住安全1、用电安全1.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1.燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全1.游泳需要有家长陪同，严严禁私自到水电玩耍。
2.不到河边钓鱼3.水下情况不明时，不要跳水。
4.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全1.在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
我们的节日中秋节主题班会15篇
我们的节日中秋节主题班会15篇我们的节日中秋节主题班会篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备月饼，各种水果。
活动过程1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。
幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。
制作道具，进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。
如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。
小班可只进行前几个活动。
各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
我们的节日中秋节主题班会篇2[活动目标]1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
关于我们的节日中秋节主题班会,主持词
二、传播引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进展了 充分的传播，踊跃创立敬重民族传统节日、热爱民族传统节日、 参加民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日·中秋节”更加 深化人心。我校以“我们的节日·中秋节”为主题，通过国旗下 的讲话、中秋经典诵读、手抄报大赛等方式，大力营造节日气氛， 扩大了传统节日的影响，使我们的节日主题活动更加深化人心。 三、细心筹划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，我校围 绕中秋节团聚平安等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、 力所能及的原那么，主要筹划了以下四项工作： 1、国旗下讲话。围绕“我们的节日·中秋节”主题教育活动， 利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的传播教育工作，进一步 增加了学生的弘扬传统文化意识。 2、中秋节黑板报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育 活动更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节黑板报 评比，让广阔学生踊跃参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的 宠爱，加深对节庆文化的理解。 3、中秋手抄报竞赛，发动全体学生踊跃参加竞赛，人人参赛， 造就文化底蕴，增加民族骄傲感、自信念。 4、组织开展了主题班会及经典诗文诵读活动。各班级踊跃组
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姜：中秋佳节，许多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一 起来猜灯谜
林：今日，我们敬爱的家长们，也在我们的教室里，打算了 很多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领 奖哦！
朱：看着大家喜悦的表情，坚信是很有收获哦。 姜：中秋节，意寓团聚。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样 的寓意。 胡：今日，叔叔阿姨们还为我们打算了糯米粉，要手把手教 我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲自做出汤圆，并 且来共享劳动带来的乐趣吧。 林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最 终由我们的×××同学带着大家合唱《明天会更好》。 合： “我们的节日——中秋”主题班会到此完毕，祝家长、 教师、同学们中秋节欢乐，也预祝大家国庆节欢乐，感谢各位！ 【篇三】我们的节日中秋节主题班会 主持词 “我们的们对“中秋”应当不会生疏吧？ 胡：下面请观赏朗读《水调歌头·中秋》： 林：感谢 xx 同学给我们带来的朗读《水调歌头·中秋》， 朱：同学们，我们谈中秋到此时此刻，那有谁知道“中秋” 的由来啊？ 〔同学们自由发言〕 姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了， 反而对圣诞节等西方节日比拟注意。 胡：在 XX 年中秋节才被正式确立为法定节假日。XX 年 12 月 14 日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假方法〉 的确定》(其次次修订)，规定自 XX 年 1 月 1 日起将清明、端午、 中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。 朱：中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，时间为农 历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋 节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月 节”“八月会”； 林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、 “女儿节”。 姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？ 〔同学自由发言〕 胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又
我们的节日中秋节班会教案（通用7篇）
我们的节日中秋节班会教案（通用7篇）我们的节日中秋节班会教案（通用7篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的我们的节日中秋节班会教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
我们的节日中秋节班会教案1活动目标1、知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
2、能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
3、参与节日游戏。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
活动难点画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。
活动过程一、中秋节的来历和传说1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。
二、中秋节的风俗1、欣赏图片了解中秋节。
（与家人团圆，吃月饼等）2、朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
三、中秋节有关的歌曲。
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。
活动小结1、复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思：从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
我们的节日中秋节班会教案2活动目标：1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力活动准备：各种月饼实物、图片活动过程：1、看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。
2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个？小的有几个？分形状的有几个？不同类型的各有几个？3、放月饼（1）分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的？（2）我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的？（3）自由组合放月饼。
三“我们的节日中秋“主题班会教案
我们的节日-中秋主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中秋节的起源、传说和习俗，增强学生对中华传统文化的认识。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容：1. 中秋节的起源和传说2. 中秋节的习俗3. 中秋节的诗词欣赏4. 制作中秋贺卡5. 分享中秋故事三、教学重点与难点：重点：让学生了解中秋节的起源、传说和习俗。
难点：培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
四、教学准备：1. 教师准备相关资料、图片和视频。
2. 学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作工具。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍中秋节的起源和传说。
1.2 学生分享自己了解的中秋习俗。
2. 学习中秋节的文化内涵（10分钟）2.1 教师讲解中秋节的习俗和诗词。
2.2 学生欣赏中秋节相关的诗词，体会诗词中的意境。
3. 制作中秋贺卡（10分钟）3.1 教师展示制作贺卡的步骤和技巧。
3.2 学生分组合作，制作属于自己的中秋贺卡。
4. 分享中秋故事（5分钟）4.1 学生讲述自己或家人在中秋节的故事。
4.2 学生互相交流，分享感受。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
5.2 学生表达自己对家乡和祖国的热爱之情。
六、教学评价：1. 学生对中秋节起源、传说和习俗的掌握程度。
2. 学生制作中秋贺卡的创意和技巧。
3. 学生分享中秋故事的表达能力和情感体现。
六、教学延伸活动（10分钟）6.1 组织学生进行中秋知识竞赛，检验学生对中秋节知识的理解和掌握。
6.2 开展中秋主题的文艺表演，让学生通过舞蹈、歌曲、朗诵等形式展示中秋节的文化魅力。
七、作业布置（5分钟）7.1 请学生回家后，与家人一起度过一个有意义的中秋节，并记录下家人的中秋节习俗和感受。
7.2 收集有关中秋节的诗词、故事等资料，下节课与同学分享。
八、教学反馈与反思（5分钟）8.1 教师收集学生对本节课的反馈意见，了解学生的学习效果。
中秋主题班会活动方案(精选7篇).doc
中秋主题班会活动方案(精选7篇)中秋主题班会活动方案精选篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：我们的节日中秋节三、活动时间：9月16—25日四、活动内容：(一)佳节思月1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日中秋节”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。
(二)佳节读月开展“我们的节日中秋节”中华经典诗文诵读比赛。
1、作品要求：(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等(2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字(3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神2、朗诵形式：以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)地点：另行通知本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，(三)佳节抒情用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(四)佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
中秋主题班会活动方案精选篇2一、活动目的：中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的`风俗文化。
通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。
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团结路小学开展“我们的节日-中秋”主题班会活动为进一步弘扬中华传统文化，了解传统节日，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围，9月20日下午第一节课，团结路小学德育处组织全校32个班级统一开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。
班会课上，各班主任用PPT课件讲述了中秋节的起源、中秋节的传说、中秋节习俗、中秋节的饮食文化等几个方面，以《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等神话故事,激发了学生对传统佳节的兴趣，让学生感受传统经典的魅力，从而继承优秀传统，增强爱国主义情感。
通过此次活动，学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
（褚寒英）。