语法知识第一讲 词法
语法讲义第一讲导论
语法讲义第一讲1.语法层次与句子结构、基本句型1-1.语法的定义：语法研究词的变化和句子结构的科学。
研究词变化的部分称为词法.Morphology.如名词的数、格。
动词的时态语态。
研究句子结构的部分称为句法Syntax.如句子的成分、语序、句子的种类。
词法与句法的关系---区别与联系。
语法指遣词造句的规律，但离不开词汇。
语法体现在词汇中，而词汇受语法的制约。
语法层次现代英语语法的内容包括下列七个层次.doc1-2.语法的作用：学习词汇主要是加强感性认识，学语法是要提高理性认识。
在加强语言理解力或使用能力方面语法都可以发挥重要作用。
正确的使用语法是：10%的知识或信息，90%的实践。
第一.词法2-词的分类：要弄清句子成分应由哪类词担任，分清词类非常重要。
如：主语，宾语多有名词担任；谓语多有动词担任；定语常有形容词担任；状语多有副词担任；词分为10大类：2-1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2-2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．2-3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every（book），much（water），被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
2-4．动词：表示行为或状态，如：speak，read，go，think，is，seem．2-5．介词：表示它后面的名词（或代词）跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系。
这些名词（或代词）称为介词的宾语。
介词宾语和介词构成介词短语。
The book on the desk is mine．（介词on把名词book和另一名词desk联系起来）He is sure of it．他对此很有把握。
（of联系it和sure．）It is good for you．这对你有好处。
(完整版)初一英语语法学习知识点详细总结
初一英语语法学习知识点总结一、初一英语语法——词法1、名词A）名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。
英语语法专题系列讲座第一讲英语构词法及单词记忆
booklet ringlet (小环) streamlet
leaflet (小叶)
droplet (小滴；飞沫)
rootlet (小根；细根) spongelet (小海绵块)
-like [形容词后缀] 表示“像……似的”、 “有……性质的”之意
childlike godlike womanlike
realization, systemization, normalization, oxidization, Americanization, popularization, democratization, civilization, equalization, dramatization
英语语法专题系列讲座第一讲英语 构词法及单词记忆
forward(s) eastward(s) heavenward(s)
-ize [动词后缀]亦作 -ise。表示“照……样子做”、
“按……方式处理”、“变成……状态”、“使成 为……”、“……化” 等之意，与 [名词后缀] “-ization” 相对应。例词如下： modernize, industrialize, mechanize, realize,
semi-colony semi-feudal semi-official
semifinal semimetal semicircle
semi-liquid semi-diameter (半径)
semiconductor (半导体)
semi-commercial (半商业性/化的)
un- (1) 不
warlike princelike homelike manlike wormlike (像虫一样的)
-ward(s) [形容词及副词后缀] 表“向”之意
语文语法知识——词法！两张图搞定所有词法
语文语法知识——词法！两张图搞定所有词法
想学明白语文语法知识，我们务必先搞清楚下面几个概念及相互关系。
语法概念：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法单位：语法单位恶意分为四级：语素、词、短语、句子。
语法知识可以分为两部分：词法、句法
词法研究的是词的内部结构，以语素作为基本单位。
句法研究的是句子的内部结构，以词作为基本单位。
语素：语素是语言中最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义的单位。
词：词由语素构成，由一个语素单独构成的词叫作单纯词；由几个语素组合构成的词叫作合成词。
短语：是由词和词组合而成的语言单位。
句子：由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，使用标点符号。
词法知识
词可分实词和虚词两大类。
实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
实词分类及语法特点
虚词指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。
必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
虚词分类及语法特点
我们在学习词法知识，必须对以上两个思维导图中的内容熟记，没有窍门。
反复记，不断练习。
记住了，词法方面的内容就通了，语
法知识就掌握大半。
剩下的就是句法知识了，掌握了整个语文语法知识就全会了。
初中基础语法(第一课 词法概述)
初中基础语法（第一课词法概述）第一部分词法一、词法内容概述1、词法主要研究各种词类的形式及其用法。
词类分为实词（名词、代词、形容词、数词、动词、副词）虚词（冠词、介词、连词、感叹词）2、英语词汇四种重要的形式变化（1）名词有单数、复数的变化。
（2）代词有主格、宾格、所有格等的变化。
（3）动词有人称、时态、语态等形式的变化。
（4）形容词和副词有比较级和最高级的变化。
二、英语构词法（Word Formation）（一）合成法（compound）把两个或两个以上的词合在一起而构成一个新词，这种构词法称为合成法。
（合成名词/形容词/副词/代词/动词）（二）派生法（derivation）在一个单词（词根）前或后加上一个词缀，构成一个新词，这种构词法称为派生法。
词缀分为前缀和后缀。
1、前缀（1）表示否定或相反的含义un- 形容词unhappy不高兴的、副词unusually不同寻常地、动词uncover揭开dis- 形容词dishonest不诚实的、动词dislike不喜欢、名词discomfort不适mis-动词misunderstand误解im-形容词impossible不可能的in-形容词incorrect不正确的ir-形容词irresponsible不负责任的（2）表示重复re-动词rewrite 重写（3）表示“使”en-动词enrich 使富有2、后缀（1）名词后缀-er teacher老师hunter猎人reader读者-or actor男演员director导演imventor发明家-ress actress女演员waitress女服务员-ese Japanese日本人Chinese 中国人-an Canadian加拿大人Australian澳大利亚人American美国人-ist artist艺术家pianist钢琴家typist打字员-ent agreement同意movement 运动treatment对待-ion operation手术celebration庆祝congratulation祝贺-ship friendship友谊leadership领导职位relationship关系scholarship奖学金-hood boyhood少年时代childhood儿童时代-th truth真理youth年轻人warmth温暖-dom freedom自由wisdom智慧kingdom王国-ing building建筑物，楼房feeling感觉dancing舞蹈-ness kindness和蔼illness疾病brightness明亮（2）形容词后缀-able/-ible comfortable 舒适的；enjoyable 令人愉快的responible 负责的-al natural 自然的musical 音乐的national 国家的-ic/-ical-ish-ful-less-ly-en-y-en-y-ous-ed-ing-ward（3）副词后缀-ly-ward/-wards（4）动词后缀-en（三）转化法（converdion）1、一般情况下，转化前后的单词读音不变，只转换词性。
现代汉语知识梳理-语法篇
语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念：①语法规律，即客观存在的语法事实；②指语法学（知识或理论），即语法学者对客观语法实施的说明，有主观性。
词类词法构词法语法学研究：构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质：抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点：汉语缺少表示语法意义的词形变化和词类标志。
因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言（与综合性语言相对）的特点：①词序和虚词是表达语法意义的主要手段；②词法结构和句法结构基本一致；③词的多功能性（可充当多种句子成分）。
④量词十分丰富，有语气词。
语法单位：语素（语言中最小的音义结合体）；词（最小的能够独立运用的语言单位）；短语（由词组成的、没有语调的语言单位，是组织短语和句子的备用单位）；句子（具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位）。
句法成分：句法结构的组成成分。
主谓：陈述关系。
主语：被陈述的对象。
谓语：陈述主语。
动宾：动语：表动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
宾语：表人、物或事情，是动作所支配、涉及的对象。
偏正：定语：名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
中补：补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。
*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类：词的语法性质的分类。
分类依据：语法功能（主要）：实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位。
充当句法成分的能力（能否充当、充当什么）词与词或短语的组合能力（实词与实词、虚词依附实词或短语）形态：构形形态、构词形态。
意义：语法上同类词的概括意义或意义类别。
二、实词概念：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。
（一）名词种类：①专有名词；②普通名词；③时间名词；④处所名词；⑤方位名词语法特征：①经常放在动词前后分别作主语和宾语。
②前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。
③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
第一章 词 法.ppt
六、根据上下文理解一词多义
一、从形体推求字义
汉字是“形意文字”，以形求义是一种原始的办法，这种办法有 助于探源释义，还可以举一反三，连索见义。
例l：毛遂历阶而上。 ——《史记·平原君列传》 例2：孙权据有江东已历三世。 ——《三国志·蜀书》 例3：历险乘危，则骐骥不如狐狸。 ——《战国策·齐策》 “历(歷)”是个形声字，“从止、厤声”。止即脚，与行走有关， 故“历”为走过之意。又因“”从双“禾”，古以农事纪年， “禾”一熟为一年，双“禾”以示多年，可见“历”还有经过好长 时间之意。“历阶而上”的“历”是跨越；“已历三世”的“历” 是经过；“历险乘危”的“历”是行走。 例1：齐军万弩俱发，魏军大乱相失。 ——《史记·孙子吴起列传》 例2：有时朝发白帝，暮到江陵。 ——《水经注·江水》 例3：发仓廪，散财币，以振孤独困穷之士。 ——贾谊《过秦论》 例4：孟子曰：“舜发于畎亩之中，……。” ——《孟子·告子下》
关于文言词义，定须具体词句具体分析。可参照语句结构，可 结合上下旬意，注意词义的历史特点，了解词语的特殊用法。
五、从语言演变认识古今异义
一般情况，古今词义既相联系，又有区别。语言的继承性，今义
因古义而出，新旧之必然关系或显或隐，或亲或疏。我们读古文， 可以忽略古今同义而区分古今异义；可以怠慢古今迥别而留心意义 微殊。
例1：页部 ： “页”字从人从目(首)，所以页部字均与头脑有关。 保其首领以老于户牖之下。 ——张溥《五人墓碑记》 颜色，窃铁也。 ——《列子·人有亡铁者》 硕鼠，硕鼠，无食我黍。 ——《诗·魏风·硕鼠》 “领，”本义为脖子，首领即头颈；“颜”，本为眉宇，此为脸
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格a. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker‘s bike，the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
语法课词法句法简介ppt课件.ppt
•The man who is speaking is very handsome.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
宾语补足语： 用于宾语 之后补充说明 宾语的动 作或 状态。
•That is what he said. 从句
宾语（动宾、介宾）：动作的承受者。 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
1. They are reading books. 名词 2. He married her ten years ago人. 称代词 3. The boy is old enough to dress himself.反身代词
•The girl is beautiful/ careful. Food goes bad easily.
•She looked worried.
形容词
•She is a student. His mother is always in on Sundays(位置、场所)（in,
out, away, off, over, inside, outside…）
•There is a big swimming pool in our school.
•He didn't know what to say at the surprising news.
•I saw a flying bird.
•The broken glasses are my grandma's.
英语语法大全知识树
英语语法大全知识树一、词法篇1. 名词（Noun）可数名词与不可数名词名词的数、格、性名词修饰语及名词短语2. 代词（Pronoun）人称代词、物主代词、指示代词反身代词、相互代词、疑问代词不定代词、关系代词3. 形容词（Adjective）定语形容词与表语形容词形容词的比较级和最高级形容词的顺序4. 副词（Adverb）状语副词、连接副词、程度副词副词的比较级和最高级副词的位置与排列顺序5. 动词（Verb）动词的分类与形式动词的时态、语态、语气系动词、助动词、情态动词6. 数词（Numeral）基数词、序数词分数、小数、百分数数词的用法7. 介词（Preposition）介词的分类与用法介词短语介词与其他词类的搭配8. 连词（Conjunction）并列连词与从属连词连词的用法与辨析常见连词短语9. 冠词（Article）不定冠词与定冠词零冠词的用法冠词的辨析与注意事项二、句法篇1. 句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语独立成分与插入语2. 句子类型简单句、并列句、复合句主从句、并列句、倒装句祈使句、感叹句、疑问句3. 句子结构主谓结构、主谓宾结构主系表结构、主谓双宾结构并列结构与从属结构4. 句子时态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时5. 句子语态被动语态的构成与用法被动语态与主动语态的转换被动语态的注意事项6. 句子语气陈述句、疑问句、祈使句感叹句、虚拟语气语气词的用法与辨析三、章法篇1. 段落结构主题句、支撑句、结论句段落的展开与衔接段落的一致性与连贯性2. 文章结构引言、、结尾文章的层次与过渡文章的连贯性与逻辑性3. 标点符号句号、问号、感叹号逗号、分号、冒号引号、括号、破折号4. 英语书写规范字母大小写词与词之间的空格标点符号与单词的间距通过这棵英语语法大全知识树，我们可以系统地学习和掌握英语语法知识，为英语学习和日常应用打下坚实基础。
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副词能修饰动词或形容词。 副词都能做状语。
（二）介词
主要用在代词、名词或名词性词组前面，共同 组成介宾词组，做动词、形容词的修饰成分或 补充成分，表示处所、方向、时间、状态、方 式、原因、目的、范围等。 如：把、将、被、按、照、由、从、自、到、 在、于 介词后面一定会有代词、名词或名词性词组， 它们共同组成介宾词组，做句子的状语成分。 如：从东莞来 、在六中学习等
词组（短语）
词组是词和词按照一定的语义搭配关系 和语法结构规则组合起来的语法单位。 词组可按照内部的结构关系进行进行分 类。
词组（短语）的分类
1、主谓短语 2、动宾短语 3、偏正短语 （1）定中短语。 分为定语和中心语两部分。 如木头桌子；六中的宿舍等； （2）状中短语。 非常积极；忽然离开等。
实词：
名词 动词
副词
虚词：
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
介词 形容词 连词 数词 助词
量词
不能独立 充当句子 成分；除 了个别副 词，一般 不能独立 成句。
代词
语气词
实词
实词都可以单独充当句子成分，虚 词一般不能单独充当句子成分。
（1）名词
（3）形容词
大部分形容词能受程度副词的修饰； 形容词一般都能做定语，大部分也能做谓 语；
（四）代词
1、人称代词 第一人称：我 咱 我们 咱们 第二人称：你 您 你们 您们 第三人称：他 她 它 他们 它们 她们 别人 人家 反身代词：自己、自个儿； 总称代词：大家、大伙儿、大家伙儿； 2、疑问代词 3、指示代词
1、方位词也属于名词。如东西南北左右， 以东、以西、东边、左右、上下； 2、名词的语法特征。 名词一般能受表示名量的数量词组的修饰； 名词不能用“不”来否定； 名词一般不受副词的修饰； 名词在句法结构中经常充当主语、宾语和 定语。
（2）动词
动词前能加副词。能受否定副词“不”或 “没”的否定； 动词后边一般可以带“着、了、过”等词； 动词经常充当谓语，起陈述作用，能充当 谓语是动词的必要特征。
2019届高三语文第一轮复习备考
语法知识第一讲：词法
汉语语法有简易的一面，例如没有那么多 的形态变化，词与词直接组合便可以造句。 在自己说话、写作的时候，要从语法的角 度去衡量每一句话是否表达地准确无误。
汉语如何划分词类
1、组合能力 也就是词的搭配能力。不同类的词， 它们的前边与什么词组合，后边与什么词组合的情 况是很不一样的。 例如名词的前面一般能加数量词组，如“一支钢笔、 两头牛”等，形容词的前面常常能加“很、太、非 常”等表示程度的副词，动词后面一般能加“一次、 一下、一趟”等数量词组，如看一次、打一下等 2、句法功能。 指词能否充当句子成分以及充当何 种句子成分的情况。汉语实词、虚词的划分主要就 是根据能否充当句子成分这条标准。 例如名词经常做主语、宾语，动词经常做谓语等。
虚词
虚词一般不能单独充当句子成分。
（一）副词
副词是主要修饰限制动词、形容词，一般 只充当状语，表示程度、范围、时间、频 率、语气、关联和否定的词。 语气：难怪、难道、究竟、索性、幸亏、 也许、果然、果真 关联：才、就、都、却、也、又、再 否定：不、没、别、没有、莫、词。助词是附着在词或词组前后，表 示语法意义的词。 结构助词。的、地、得、一样、一般 动态助词，如了、着、过等
那个戴墨镜的人静静地等待着， 还不时用指尖轻轻地敲着桌面。
名词：墨镜、人、指尖、桌面 动词：戴、等待、敲 代词（指示）：那个 介词：用 助词：的、地、着 连词：还 副词：不时、静静地、轻轻地
2018/8/8 18
挥手之间（ 定中）
色彩缤纷（ 主谓） 激动不已（ 后补） 辛勤耕耘（ 状中）
语法知识辅导
练 习
比较判断短语类型
经济发展（主谓） 发展经济（动宾） 描写景物（动宾） 景物描写（定中）
表达见解（动宾） 表达的见解（定中） 我国文学（定中） 我国的文学（定中）
2018/8/8 19
4、介宾短语 由介词和它所引的宾语组成。 如在教室里 从今天 把问题 5、后补短语 6、并列短语
练 习
指出下列短语的结构
风俗习惯（ 并列）
变化规律（ 定中）
历史悠久（ 主谓）
废寝忘食（ 并列）
整修一新（ 后补）
前程远大（ 主谓）
襟怀坦白（ 主谓）
销售计划（ 定中） 风和日丽（ 并列） 禁止吸烟（ 动宾）
历史悠久（主谓） 悠久历史（定中） 市场繁荣（主谓） 市场的繁荣（定中）
我的哥哥（定中） 我和哥哥（并列） 小说散文（并列） 小说和散文（并列）
语法知识辅导
复杂词组
对于复杂词组，要从结合最松处下刀 在教室看书 参加大会的同学在操场东面集