组织行为学结课论文格式及要求
组织行为学论文模板
抽象：在当今当代组织不断变化的环境中，组织行为学的研究已成为一个越来越重要的领域。
这是因为需要了解人、团体和组织整体结构之间存在的复杂动态。
本论文探讨了组织行为学的广泛领域，目的是确定在组织环境中影响员工绩效和福祉的因素。
Chapter 一:介绍一.一背景和背景组织行为学是一个关键领域，它阐明了影响组织履行职能方式的复杂力量，它在现代商业动态和不断变化的环境中发挥着重要作用。
由于快速的技术发展、日益全球化以及不断变化的文化规范和期望的综合影响，当代企业运作的环境发生了重大变化。
随着组织克服这些复杂性，他们必须牢牢掌握个人和群体在自己系统中如何互动的微妙之处，这一点变得更加重要。
当管理研究人员在20世纪初首次开始研究工作的人性化方面时，后来被称为组织行为的种子就被种下了。
过去的机械方法已经让位于更全面的观点，它承认心理，社会和文化因素对员工行为和组织成功的影响。
这种新的理解取代了以前的方法。
由于这种变化，组织行为学领域已经成为一个重要的镜头，通过它我们可以研究人、团队、领导者和更大的组织环境之间发生的复杂舞蹈。
从这个角度来看，对组织行为学的研究从纯粹的学术追求转变为也必须在实地完成的使命。
当企业对员工动机、沟通模式、领导力的有效性和心理契约的复杂性有透彻的了解时，他们就更有能力开发良好的工作环境、提高员工福祉并最终实现其战略目标。
本论文的目的是调查影响员工绩效和福祉的各种因素。
这次旅行将带我们深入了解组织行为学的核心。
我们希望通过阐明这些方面，我们可以贡献重要的见解，从而丰富学术辩论和管理实践。
当我们阅读接下来的章节时，我们将通过迷宫般的文献、方法、结果和结论，所有这些都旨在加深我们对组织行为这个错综复杂的网络的理解。
通过这项调查，我们希望为该领域不断扩大的知识体系做出贡献，为组织提供可以付诸行动的见解，并为未来的研究工作铺平道路，这些研究工作将继续揭示个人和组织如何共同努力的奥秘在一个不断变化的世界中实现伟大。
大学《组织行为学》课程论文
组织行为学课程论文浅谈改善工商管理学生会绩效的策略学生姓名曾辰飞指导教师赖作卿分院经济管理学院专业名称国际经济与贸易班级10国贸2 学号 ************2013 年12月 18日浅谈改善***学生会绩效的策略摘要：针对学生会绩效不高的问题，提高学生会的绩效要从影响绩效的个体行为和群体行为为主要方向出发。
在尊重学生会的基础上，具体分析学生会的现状，找寻提高学生会工作绩效的办法。
关键词：绩效工作满意度凝聚力角色一、引言学生会是老师与学生之间沟通的桥梁，是协助学校、老师了解学生情况的助手。
以大学生的自我教育，自我管理为核心，参与学校的管理工作，维护学生的合法权益，对构建和谐校园有着重要的作用。
只有提高学生会工作绩效，才能加强学生会的工作实力，更好的发挥学生会的作用。
因此，提高学生会的工作绩效意义重大。
而提高学生会的绩效可以根据学生会成员的个体行为和整个组织的群体行为展开。
那么首先我们要明白什么是绩效。
绩效就是是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出，它包括个人绩效和组织绩效两个方面。
简单的说，就是绩效不仅要看你做了什么，而且要看你怎么做的。
我们可以这么理解，学生会工作的绩效是学生会成员工作的结果，以及他在工作中所体现出来的素质和能力。
在实际工作中，很多因素能影响绩效。
在学生会中则体现为学生会干部的能力，工作的态度，满意度，自身的定位和怎么融入群体，提高群体凝聚力等等方面。
二、个体行为与学生会工作绩效提高学生会的工作绩效就要从学生会中的个体开始，了解个体行为的基础。
其中能力与岗位的匹配，工作满意度，自身定位非常重要。
（一）能力能力是指个体要完成工作而需要具备的素质。
1、现状在能力方面，学生会面临两个问题，第一是如何了解干事的能力；第二如何把干事的能力与他的岗位匹配起来。
一般来说，各个部门的部长对于干事们的能力的最初了解是在每个部门招新的时候。
但是部长们并不精通甄别与挑选人才。
组织行为学论文结业评分标准(物管0801-3)
“组织行为学”课程论文要求及评分标准
考查专业班级
一、题目范围
从以下题目中任选一题完成论文（同一个选题的人数不能超过5人）：
1、如何培养80后知识型员工的组织忠诚度
2、人格结构PAC理论对人际关系改善的启示（含案例分析）
3、基于能力培养的人岗匹配研究
4、从性格视角谈个性化管理
5、××××激励理论在管理中的运用研究（某一个激励理论或某一类激励理论）
6、小议物流行业的“人性化管理”
7、如何塑造高绩效的团队（含案例分析）
8、提高个体“逆商”的组织支持系统研究
9、化解有害冲突的策略分析
10、远程办公情景下如何强化员工的凝聚力
11、××××领导权变理论带来的启示（含案例分析）
12、浅谈组织文化对员工离职行为的影响
二、写作要求
1、联系本专业的实际完成论文，强调解决问题的能力和措施的操作性。
2、论点突出，观点正确，结构合理。
3、要有自己的见解，严禁抄袭。
4、字数不少于3000字，在规定的时间内完成。
5、写作格式：
题目
姓名、班级、学号
摘要（中文）
关键词（3～5个）
正文
参考文献
三、评分标准。
《组织行为学》结课论文要求5篇
《组织行为学》结课论文要求5篇第一篇：《组织行为学》结课论文要求《组织行为学》结课论文要求选题要求：选取一种有较大社会影响力的企业案例，请结合组织管理的相关理论，分析该事件的深层原因，解决对策以及对组织管理的启示。
写作要求：1.论文内容符合选题要求；2.对组织管理的理论阐述清晰；3.所选的企业案例真实可靠，必须注明案例来源；4.原因分析深刻、透彻、提出的解决对策对企业管理有一定的借鉴意义；请勿简单摘抄，出现雷同，则取消成绩；5.论文按照规定的格式撰写（见《模版》）；6.《模版》最后一页《课程论文评分表》需与论文一并打印；7.字迹工整、逻辑性和条理性好；8.字数不少于2000字；9.论文打印稿提交截止日期是第17周的周一，请提交给本班学委，收齐后联络任课老师。
组织具有综合效应，这种综合效应是组织中的成员共同作用的结果。
组织管理（Organizational Management）就是通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。
组织管理是管理活动的一部分，也称组织职能。
编辑本段工作内容组织管理的工作内容，概括地讲，包括四个方面：第一，确定实现组织目标所需要的活动，并按专业化分工的原则进行分类，按类别设立相应的工作岗位；第二，根据组织的特点、外部环境和目标需要划分工作部门，设计组织机构和结构；第三，规定组织结构中的各种职务或职位，明确各自的责任，并授予相应的权力；第四，制订规章制度，建立和健全组织结构中纵横各方面的相互关系。
依据制度经济学，“道”是理想与“器”是体制；企业管理的政策制度化，才能实施可操作性管理。
组织管理，应该使人们明确组织中有些什么工作，谁去做什么，工作者承担什么责任，具有什么权力，与组织结构中上下左右的关系如何。
只有这样，才能避免由于职责不清造成的执行中的障碍，才能使组织协调地运行，保证组织目标的实现。
人性假设在组织管理中的应用个性理论在组织管理中的应用第二章个体行为教学要求了解：影响人行为的主要因素；个性的含义和特点；气质的含义、特点和类型；能力的含义和差异；性格的含义和差异；知觉、社会知觉、自我知觉的含义、知觉的效应；价值观、态度的含义及特点；职业生涯的含义及特点。
组织行为学课程论文要求
通选课《组织行为学》课程论文要求
1、选题要求
（1）成语故事等的分析与启示
例如
杯弓蛇影、守株待兔等故事的来历，其中人物的性格、认知方式等，及其对以后发展的影响。
现实生活中的杯弓蛇影的事件分析。
（2）学校生活及学习中的现象及人物分析
例如我院的大学生对“大学生就业难”的认知及其表现、影响。
（3）社会现象的分析
例如
“非诚勿扰”类节目流行的原因及影响分析；
各种社会现象的成因与影响分析。
（4）也可根据自己的兴趣来自拟题目分析
2、字数要求：3000以上。
3、质量要求
（1）须运用所学的组织行为学的理论知识来分析（2）不准抄袭与剽窃，否则分数很低或者要重做。
4、格式要求：见参考文章。
5、上交时间：第17周周五之前交，过期不收。
6、作业形式：以班级为单位，交纸面板及电子版。
组织行为学小论文写作要求
组织行为学小论文写作要求
二、小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。
总分70分）
（一）论文题目
1、学习与行为塑造
2、态度与价值观
3、工作压力管理
4、群体决策
5、组织文化的功用与建设
（二）论文写作要求
1、字数要求至少2000字。
内容要求语言精练、通顺；文章切题、新颖清楚，层次清楚，结构完整。
（2）禁止下列抄袭现象：整段抄、整篇抄；移花接木；冒名顶替；直接从网上下载；雷同现象。
三、写作格式要求：
论文标题（统一使用小二号黑体，加粗）
摘要（暂只要求中文部分）不超过200字
摘要标题使用小四号楷体，加粗
摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。
关键字（三至五个）
关键字标题使用小四号楷体，加粗
关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面
正文
中文均采用小四号宋体，西文采用小四号Times New Roman 字体
正文段落之间不空行
参考文献（统一使用5号宋体）
期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）：起止页码书籍——著者.书名. 出版地：出版者，出版年
网络文章——网络文章的作者，文章题目网站地址
页面设置:
页边距:左3cm 右2.8cm；上，下边距为默认值:上2.54cm ，下2.54cm ，页眉1.5cm，页脚1.75cm 正文行距:（多倍行距）1.25倍。
组织行为学结课论文设计
现代管理大学组织行为学结课论文题目：团队建设的必要性姓名：邓方学院：工商管理学院专业：10工商企业管理摘要无论是组织管理还是团队合作都需要领导者对成员进行正确的分析和引导并实施以适当的激励方式来创建和管理一个成功的团队。
本文是通过对团队中的各种人才进行分析来透视当今社会的团队或企业并针对不同的人才给予不同的激励方式来满足各自的需求以求让团队得到更好的发展。
随着社会的发展和竞争的日趋激烈，一项工作的完成仅靠个人的力量已经显得力不从心了，很多任务的完成愈来愈依赖集体的智慧和力量。
而从我国的特殊情况来看，在校大学生基本上是独生子女，大学生团队建设对于作为独生子女的我们来说就尤为重要了。
团队建设要求通过实现团队利益来实现个人利益，这就要求团队中的成员必须要有较高的职业道德和团队协作精神。
而且当今市场经济的大潮下，职业道德缺失已屡见不鲜，从这个意义上来说大学生团队建设对于客服计划经济后的后遗症，所以这是一项非常紧迫的任务……关键词：团队建设团队合作职业道德激励一、团队的概念：团队(work team)：通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用的最低层次的组织。
以下有一个很好的说明团队力量的例子，它就是经典的木桶的短板理论：一只木桶能够装多少水正常情况下（指木桶的大小是一定的，也不斜放等）取决于三方面的因素：第一是每一块木板的长度，最短的木板决定盛水量。
第二是木板与木板之间的结合是否紧密。
第三是有一个很好的桶底。
第一个因素大家好理解；但如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，也无法装满水；同样如果没有好的桶底，盛水只能是空想，这就是新木桶理论！现代大学生团队建设与新木桶理论有着异曲同工之妙：一个团队的战斗力，不仅取决于每一个成员的水平，也取决于成员与成员之间协作与配合的紧密度，同时团队给成员提供的平台也至关重要！在这里，我先要明确一个概念：短板不单单指团队中的人，也指团队缺失的核心能力，所以“补短板”就显得尤为重要。
大学生组织行为学论文
大学生组织行为学论文组织行为学是研究个体在组织中的行为以及对组织效果产生影响的学科。
大学生作为组织的一员，其行为对组织效能和发展起着重要的作用。
因此，对大学生组织行为学进行深入研究，对于提升大学生的组织素质和推动组织发展具有重要意义。
一、组织行为学概述组织行为学是一门复杂的学科，它研究的范围包括个体行为、团队行为、领导行为以及组织结构等。
在大学生组织行为学中，我们主要关注大学生的行为模式、个人动机和价值观念对组织效能的影响以及组织文化对大学生的塑造作用。
二、大学生组织行为的特点1. 自主性与主动性：大学生拥有相对的自主性，在组织中可以主动参与各项活动，表达自己的观点和建议。
2. 学习与成长：大学生组织活动是大学生提升自身综合素质和能力的重要途径，通过参与组织活动可以学到更多的知识和技能。
3. 创新与创造：大学生组织活动培养了大学生的创新意识和创造能力，通过创新和创造可以为组织发展带来新的动力。
三、大学生组织行为与组织效能的关系大学生组织行为对组织效能产生重要影响。
一方面，大学生的行为模式和态度会直接影响组织的正常运转和工作效率。
另一方面，大学生组织中团队协作和沟通能力的发挥，也会影响组织的创新能力和竞争力。
四、大学生组织文化对行为的塑造作用大学生组织文化是指组织在长时间的发展过程中逐渐形成的一种价值观念和行为模式。
组织文化对大学生的行为起到重要的规范和引导作用，它可以潜移默化地对大学生的行为进行塑造。
五、提升大学生组织行为的方法1. 健全组织机制：建立健全的组织机制，明确组织目标和任务，形成良好的组织结构和工作流程，为大学生的行为提供有力的支持和保障。
2. 培养组织文化：通过组织文化建设，引导大学生树立正确的价值观念，培养积极向上的行为模式，形成良好的组织氛围。
3. 加强领导力培养：大学生组织需要有优秀的领导者，领导者的行为和态度对组织的发展起到重要影响。
因此，加强大学生领导力培养是提升组织行为的重要途径。
《组织行为学》结课论文
学习《组织行为学》的收获一转眼,总课时为十六周的《组织行为学》即将接近尾声。
我不免有一丝遗憾—未能在课堂上向同学展现一下自己。
并不是我缺乏勇气，而是因为自己在选课的时候犯了一个致命错误，导致自己不能像其他同学一样按时来听赵老师的课。
尽管《组织行为学》只是作为了一门选修，但我个人认为如果能把这门课学好了，我们将受益终生。
尽管我为你未能听全赵老师的授课，但对《组织行为学》兴趣学习愈加浓厚了！个人认为《组织行为学》这一学科与实践有着密切的联系，仅仅学会课本上的知识是根本行不通的，学以致用才是这一学科的精髓。
通过本学期学习，让我对《组织行为学》有了更为系统的认识。
学说定义组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。
（1）边缘性表现为多学科相交叉性和多层次相交切性；（2）两重性表现为组织行为学既具有自然属性，又具有社会属性；（3）应用性表现为组织行为学研究的直接目的在于联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效。
学说原理组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用，组织行为学书籍中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。
它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
学说性质与特点组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。
（1）边缘性表现为多学科相交叉性和多层次相交切性；（2）两重性表现为组织行为学既具有自然属性，又具有社会属性；（3）应用性表现为组织行为学研究的直接目的在于联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效。
组织行为学论文（5篇）
组织行为学论文（5篇）第一篇：组织行为学论文青春，理想，现实与规划摘要：大学是青年学生跨入社会的“学前班”阶段，本文是从大学生的校园生活以及社会现状的某些方面，运用组织行为学的一些原理来讨论青春、理想、现实与规划之间的关联性，使得认清理想与现实之间的差异，通过合理规划，从而实现他们之间的权衡，以达到我们预期的目标。
关键词：青春理想现实规划组织行为学一.组织行为学及其原理1.1 概述：组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。
它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为表现及其客观的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
1.2 激励机制和竞争意识的培养1.2.1 激励机制在企业管理方面，运用此机制，是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。
从而形成一种推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的动力，引起并维持实现组织目标的行为；并通过绩效评价，得到自豪感和相应的报酬，强化自己行为。
适当而合理的运用激励机制，可以缓和劳资矛盾，形成“同舟共济”的意识。
从精神上、物质上引导员工充分发挥他们的劳动创造性和工作积极性，提高工作效率和工作效益，推进企业的可持续发展。
而对于还处在大学校园里的我们来说，适当的对自己采取“激励机制”，从精神上和物质上引导我们充分发挥自己对学习新知识的积极性和学习效率，从而使个人能力得到不断提升，以拉近与理想的距离。
通过对在校园生活时间的合理安排，规划出长短期目标，并针对性的制定可行的实施措施。
期间，可定期或不定期的对各阶段里的各个目标的完成情况，作出合理、客观的评价，再根据此评价，对后期的规划作出相应适宜的调整，以达到预期的目标。
1.2.2 竞争意识古语有云：“居安思危”。
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组织行为学结课论文格
式及要求
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
学 号：
内蒙古科技大学
组织行为学结课论文
完成日期：xxxx-xx-xx
题 目：
学生姓名：
专 业：
班 级：
授课教师：
摘要
红色字体是要求，完成的论文应达到这些要求，最后在终稿中要删除掉红色字体的内容。
摘要是简化的论文，需要300字左右，按照四段式进行编写。
本文写作的目的
本文讨论的问题有哪些
本文使用了那些方法
本文得到了什么样的结论
关键词 xxx xxx xxx xxx
（关键词应有三到五个，中间用空格分开，可以不用标点）
目录应由办公软件自动生成，字体不统一时可以选中全部目录内容进行统一修改
不清楚可以看office的帮助，格式如下：
目录
通过全选、段落设定和字体设定，做出以下样式（目录可是有链接功能的）
目录
1文化旅游
文化旅游的概念
分旅游和文化旅游,认为旅游是社会经济和文化发展到一定阶段的产物,是物质消费与文化享受相结合的高层次活动。
从旅游活动的属性看,无论旅游者的动机有何不同,旅游都属于人们一种暂时或短期的特殊生活方式,经济是旅游的基础,文化是旅游的灵魂,因此旅游总体上属于社会文化范畴。
①更有甚者,认为“旅游产品本身属于文化消费品的范畴,旅游产品的生产过程既是一种经济运作过程,同时也是一种文化创造过程,从这个意义上讲,所有的旅游活动都可视为文化旅游”,并且认为“文化旅游业的提法体现了文化事业在旅游经济方面的外延和它本身所具有的产业性质,也体现了旅游业对于文化的依附性和它本身所具有的文化属性”。
一号标题设为宋体或黑体，加粗的小三号字体，二号标题设为宋体或黑体，应与一号标题一致，四号字体，加粗。
三级标题为宋体，加粗，小四号。
目录中只能显示到三级标题，太多就乱了。
正文为小四号宋体。
段落为首行缩进2字符，行间距为倍，段间距为段后自动。
注：正文中图的标注方法：图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、地图、照片等。
图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读全文就可以理解图意。
图应编排序号，可按章用阿拉伯数字顺序编文，例如：图3-1。
插图较少时可按照全文编排，如：图1，图2。
每一图应有简短明确的题名，连同图号一起置于图下。
插图尺寸不宜过大，边长不宜大于12厘米，尽量不用整页插图。
如插照片应尽量使用jpg图，而不要使用bmp和tif格式的图，以减小文件大小。
正文中表的标注方法：表也应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号，如表1，表2等，表较多时可按章排序，如表，表等。
每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。
总结与创新
注：总结应该观点明确、严谨、完整、准确、文字必须简明扼要，要阐明本人在研究中的创造性成果、新见解及其意义，本文成果在本领域中的地位和作用，对存在的问题和不足应做出客观的叙述和提出建议。
参考文献
[1] 着．谢晓非谢冬梅张以宁等译．社会心理学[M]．北京：北京大学出版社，
[2]李华．关于网络时代旅游业的思考[J]．旅游科学，2000，27（1）：25-28
[3]张明．网络未来．中国社会科学院硕士论文，
[4]王明．旅游学的发展EB/OL] ．1998-08-13
（正文字体，单倍行注：1.只有3位或者3位以内作者的，其姓名全部列上，中外作者一律姓前名后，超过3位的，只列前3位，其后加“等”、或者”etal”。