二年级数学上册《厘米和米》应用题(含答案)
二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米 北京版(含答案)

二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米一、单选题1.下面哪个物体的厚度最接近1毫米()A. 一本《新华字典》B. 一本语文书C. 一张IC电话卡2.下面3个答案中,正确的是()A. 一号羽毛比较长.B. 二号羽毛比较短.C. 三号羽毛最长.3.比较大小。
100毫米()8厘米4毫米。
A. B. C.4.小明每小时可走约4(),汽车每小时可行驶70()。
A. 千米千米B. 米米C. 米千米二、判断题5.判断10分米=1米。
6.判断对错100厘米=1米.7.这条线段长8cm。
()8.判断对错(1)(2)三、填空题9.尺子从0刻度到4刻度,是________厘米。
10.填上>、<或=.100cm________1m3km________2900m11.填一填。
①一棵大树高5________ 一根筷子长20________②课桌宽3________ 小蚂蚁身长5________③铅笔长度180________ 玲玲的身高152________④蜡笔长6________ 粉笔长80________⑤姚明身高226________ 一元硬币的厚度是2________⑥旗杆高9________ 写字桌高800________12.在横线上填适当的长度单位.我们的教室长8________,宽5________.13.下图4条边的长度总和是(________ )千米。
四、解答题14.小刚和爸爸步测一座桥的长度,他们分别从桥的两端出发,相向而行.相遇时爸爸走了115步,小刚走了109步.如果爸爸的平均步长是7分米,小刚的平均步长是5分米,这座桥的长是多少米?五、综合题15.(1)(2)跑了________米.(3)和一共跑了________米.(4)还有________米跑到终点.(5)比多跑________米.(6)你还能提出什么数学问题?六、应用题16.一次跳远中,小明跳了80厘米,小花跳了9分米,谁跳的远?远多少分米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】根据生活中物体的长度,C项最为接近1mm2.【答案】C【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】A【解析】【解答】由分析可知:小明每小时可走约4千米,汽车每小时可行驶70千米,故选:A 。
2023-2024年小学数学二年级上册知识梳理巩固提升第5讲 厘米和米(苏教版含解析)

第5讲厘米和米知识点一:认识线段1.线段的特征:(1)线段是直的。
(2)线段有两个端点。
2. 画线段的方法:将尺子放平、按紧,笔尖紧挨着尺子的一边,先画一个端点,从这个端点沿着尺子的边画一条直直的线,在这条线的另一端再画一个端点。
知识点二:认识厘米测量物体、画线段的方法:1.与测量物体时,先将物体的一端和直尺上的刻度“0”对齐,另一端和直尺上的刻度几对齐,物体就是几厘米长。
2. 画线段时,先用笔在直尺刻度“0”处点一个点,画几厘米的线段就在直尺的刻度几上再点一个点,最后将这两个点用线连起来。
知识点三:认识米米和厘米的关系:米是比厘米大的长度单位,可以用字母“m”表示,1米=100厘米。
知识点四:我们身上的“尺”能够在活动中感受数学与生活实际、数学与其他学科的广泛联系,进一步增强数学应用意识。
考点一:厘米和米,画指定长度的线段【例1】如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
【分析】只比较后面的厘米数即可。
【解答】解:1米24厘米<1米29厘米<1米32厘米<1米35厘米。
【点评】根据整数比较大小的方法,解答此题即可。
1.找出下面长度约为1厘米的物体,在括号里画“√”。
【分析】根据生活实际,订书钉和瓜子的长度约为1厘米,据此解答即可。
【解答】解:【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
2.在合适答案后面的□里画“√”。
【分析】根据生活经验及对1米长度的理解,楼高十几米,所以比1米高;小鸟高十几厘米,所以比1米矮;椅子的宽60厘米左右,所以比1米短。
【解答】解:如图:【点评】本题主要考查长度的比较,关键是理解1米有多长。
3.量一量如图线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。
3厘米【分析】通过测量,所给线段长3厘米,画一条比它长2厘米的线段,即画3+2=5(厘米)的线段。
【解答】解:3+2=5(厘米)如图:答:如图的线段长3厘米。
二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米 北京版(含答案)

5.比2000米多500米是()米。
A. B. C. D.
6.数学课本的宽是145 ( ).
A.毫米 B.厘米 C.分米
二、判断题
7.4平方米>4米
8.爸爸身高170dm。
9.判断
下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。
10.用0刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为5厘米
三、填空题
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
爸爸比小明高570_____,用毫米作单位合适;所以选B.
4.【答案】A
【解析】
5.【答案】A
【解析】
6.【答案】A
【解析】【解答】数学课本的宽以毫米为单位。
故选A
【分析】本题综合考查了对于数学课本的宽的估算。
四、解答题
15.估测自己的步长,你走1千步大约能走多远?
16.有办法知道下面这些图形的周长吗?
五、应用题
17.一次跳远中,小明跳了80厘米,小花跳了9分米,谁跳的远?远多少分米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
11.量一量:你的头围是________厘米,腰围是________厘米.
12.填写长度单位.
(1) 铅笔长23________
(2) 黑板的一条边长2________
13.下面几条边的长度总和是(________)千米。
14.看图填一填。
螺丝刀长________厘米火柴长________厘米
小学二年级上册数学应用题100道带答案(满分必刷)

小学二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题,共566分)1.车上原有23人,到站后下车15人,上车21人,现在车上有多少人?2.幼儿园小班有20辆玩具车,幼儿园中班有30辆玩具车,幼儿园大班有52辆玩具车。
(1)幼儿园大班和小班一共有多少辆玩具车?(2)幼儿园小班几辆玩具车就和大班一样多?3.(1)一件上衣比一条裙子贵多少元?(2)拿100元钱,买一条裙子和一条裤子,钱够用吗?4.一(1)班47人去检查视力,检查了一些同学后,还剩12人没有检查,检查了视力的同学有多少人?5.四(1)班有6个小组,四(2)班有7个小组,平均每个小组采集7只昆虫做标本,两班同学一共采集了多少只昆虫?6.学校买了25副乒乓板,8副羽毛拍.(1)一共买了多少副乒乓板和羽毛拍?(2)羽毛拍比乒乓板少买多少副?7.王老师给9个同学发作业本,每人发了3本,还剩下2本,王老师一共有多少作业本?8.妹妹有76张邮票,送给弟弟25张,自己又搜集了18张,妹妹现在有邮票多少张?9.笑笑买玩具。
笑笑带了100元钱,够买这三种玩具吗?()A.够B.不够三种玩具一共()元。
10.原来草地上有52只兔子,现在还有8只,跑了几只?11.小红每天折7只纸鹤,折了5天,一共折了多少只纸鹤?12.学校买了48盒粉笔,其中白色粉笔30盒,其他的都是彩色粉笔。
(1)彩色粉笔有多少盒?(2)彩色粉笔比白色粉笔少多少盒?13.一张电影票5元,小明拿出18元钱,买4张票够吗?14.幼儿园小班有20辆玩具车,幼儿园中班有30辆玩具车,幼儿园大班有52辆玩具车。
(1)幼儿园大班和小班一共有多少辆玩具车?(2)幼儿园小班几辆玩具车就和大班一样多?15.《河流乐园》有28本,《海底世界》有20本,一(1)班有45名学生,把这些书分给每人一本,吗?16.商店里上星期卖出圆珠笔42支,比卖出的钢笔多24支,卖出钢笔多少支?卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支?17.它们一共捉了多少只老鼠?18.一套《不一样的卡梅托》共6册,需要54元,平均每册多少钱?19. 一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多少元?20.小明有2个笔盒,每个笔盒里面有3只笔,小红有3个笔盒,每个笔盒有2只笔。
【苏教版】小学数学二年级同步练习-厘米与米

二年级数学上册厘米和米及答案一、计算下面各题。
(1)4厘米+35厘米=()(2)90厘米-55厘米=()(3)37米+40米=()(4)100米-38米=()二、填空。
(1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米三、判断(对的画“√”,错的画“×”)。
①你家里的床长3米。
()②墨水瓶的高度是5米。
()③小红身高150厘米,实际上就是1米50厘米。
()④一座大楼高11米。
()四、填空。
40厘米+60厘米=( )厘米15厘米+5厘米=( )厘米五、判断。
(1)教室墙的四条边不是线段。
()(2)在一条直直的线上,两点之间一段就是一条线段。
()(3)线段是不可以量出长度的。
()六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18()一棵大树高10()曲别针长3()一张儿童床长2()七、看一看,想一想,小红走哪条路最近?参考答案一、41厘米;35厘米;57米;62米二、 23;30;47三、√ ;×;√;√四、100;20五、×;√;×六、分析:学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。
量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位。
1米大约有两臂伸开的长度;1厘米约只有图钉的长度。
由此可以判断:铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位;大树和儿童床则应该选择“米”作单位。
答案:铅笔长18(厘米)一棵大树高10(米)曲别针长3(厘米)一张儿童床长2(米)七、分析:从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走,第①条路是曲线,第②条路是直直的线段,第③条路是折线,只有第②条路最近。
答案:小红走第②条路最近。
厘米和米一、认识线段1、2、3、连接每两点之间画一条线段。
············()条线段()条线段()条线段4、量比较短的物体用()厘米,量比较长的物体用()。
苏教版二年级上册数学厘米和米试卷(含答案)

二年级上册数学单元测试-5.厘米和米一、单选题1.1米=()厘米A. 1B. 3C. 100D. 2002.下列各物体的长度接近50cm的是()。
A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径D. 一课桌的宽度3.小明每分钟行58_____,横线上应填的单位名称是A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米4.以下不包括长度单位的是( )。
A. 厘米B. 吨C. 千米D. 米5.跑道长( )A. 400米B. 400千米C. 400分米6.椅子高为( )A. 59米B. 59分米C. 59厘米7.一棵大树高20_____,横线上应填的单位名称是()A. 吨B. 千克C. 米D. 厘米二、判断题8. 3分米5厘米=(305)厘米9.小亚家住的大楼高36厘米.10.5米=50分米。
11.千米是较大的重量单位.12.一块黑板长约30米。
三、填空题13. (1)35米+45米=________米(2)37厘米+23厘米=________分米14.下面两条线段各是多少厘米?________cm________cm15.7.08千米=________千米________米16.1厘米=________毫米3分米=________厘米17.6000m=________km 4km=________m18.3米=________厘米 80分米=________米19.(1)800米+200米=________千米(2)7000米+3000米=________千米(3)3400米+600米=________千米20.3cm=________mm90mm=________cm四、解答题21.量一量.哪些物体的长度大约是1分米?22.用直尺测量.我的一拃(zha)长________米.我的鞋长________米.五、综合题23.有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米.(1)第一条线段比第三条线段短________厘米.(2)第三条线段比第二条线段长________厘米.(3)三条线段一共长________厘米.六、应用题24.小明家离学校300米,小红家离学校500米,问小明家离小红家多少米?25.妈妈带小明坐公交车看王伯伯,途中要走180千米.公交车每小时可以行驶40千米.他们早晨8时出发,中午12时以前能到王伯伯家吗?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】1米=100厘米,选C.2.【答案】D【解析】【解答】根据所学1厘米的长度可以判定D答案最接近。
二年级上册数学单元测试-5.厘米和米 苏教版(含答案)
二年级上册数学单元测试-5。
厘米和米一、单选题1.小明身高142_____,横线上应填的单位名称是()A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米2.操场的跑道是400米,跑了2圈,还差()是1千米.A. 800米B. 600米C. 200米3.计量较长的路程时,通常用()做单位。
A. B. C.4.把400厘米、5米、30分米从大到小排列为()A. 400厘米>30分米>5米B. 30分米<400厘米<5米C. 5米>400厘米>30分米D. 5米>30分米>400厘米二、判断题5.学校操场长200km.6.1分米3厘米和130毫米一样长.7.16km-40m=120m8.1千米又叫1公里。
三、填空题9.看图回答整个跑道是100厘米,也是________米.猫已经跑了________厘米,离终点还有________厘米.青蛙已经跑了________厘米,离终点还有________厘米.松鼠已经跑了________厘米,离终点还有________厘米10.填上适当的分数.25cm=________m11.1米-40厘米=________厘米=________分米12.《新华字典》厚约5厘米,写成分数是________ 米,写成小数是________米.13.50分米=________米四、解答题14.看图解决问题。
15.一种练习本10本约厚3厘米,一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山(高约8848米)多少米?本数10 100 10000 1000000 100000000高度/厘米 3五、应用题16.小刚家在学校正西40米处,小强家在学校正东60米处,两家相距多少米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】C【解析】【解答】解:1千米=1000米1000﹣400×2=1000﹣800=200(米)答:还差200米是1千米.故选:C.【分析】首先根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答,用跑道的长度乘以跑的圈数,求出一共跑了多少米;然后根据1千米=1000米,用1000减去一共跑的路程,求出还差多少米是1千米即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】C【解析】化成相同单位后,再比大小.解:5米=500厘米30分米=300厘米500>400>300所以5米>400厘米>30分米二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】16km-40m=120m在单位统一过程中km与m间的进率为1000,即16km等于16000米,16km-40m=15960米,答案应该为错的。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一.填空题。
1.3米-12厘米=()厘米。
2. 一把椅子高50()。
3.一棵大树高10()。
4.300厘米=()米。
二.选择题。
1、量一根标枪的长度,应选择()做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=()米()厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度,应选择()做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米,这条绳子长()米。
A.40B.400C.4D.1三.判断题。
(1一个别针长5米。
()(2)小刚身高120米。
()(3)铅笔长5厘米。
()(4)3米=300厘米。
()四.计算题。
1. 39米+7米+2米=()米2.20厘米+()厘米=1米3.1米+4米+()米=15米4.76厘米-18厘米+14厘米=()厘米5.34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米参考答案一.填空题。
1.答案:3米-12厘米=(288)厘米。
解析:本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米,3米=300厘米。
300-12=288,所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案:一把椅子高50(厘米)。
解析:本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体,还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米,给出的数是50,所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案:一棵大树高10(米)。
解析:本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体,还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体,因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案:300厘米=()米。
解析:本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米,300厘米里面有3个100厘米,所以300厘米=3米。
二.选择题。
1.答案: A.解析:本题考查学生对长度单位的认识。
(完整版)二年级上册数学应用题100道及答案(基础+提升)
(完整版)二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题,共539分)1.水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18 筐,还剩12筐.运来多少筐?2.每相邻两棵树相隔5米,小兔从第1棵树跑到第5棵树,小兔跑了多少米?3.足球队有队员69人,排成3排,每排9人,还剩多少人站在队伍外?4.学校生物组收集蝴蝶标本68只,蜻蜓标本43只?蜻蜓标本比蝴蝶标本少多少只?5.妈妈买了1米布,给小兰做裙子用去30厘米,还剩多少厘米布?6.大公鸡喔喔啼,从村里走出了43个人。
27个人去上工,9个人去上学,大约还有几个人去做其他事?先估计一下再计算。
7.《科学世界》每本9元,《连环画》每本8元,《探索奥秘》每本24元,《趣味数学》每本7元。
(1)买8本《笔环画》一共多少钱?(2)买5本《科学世界》和一本《探索奥秘》,70元够吗?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
8.一枝钢笔5元,一个皮球4元。
(1)买3支钢笔要用多少元?(2)买5个皮球要用多少元?9.8个小朋友做花,做了39朵红花,做的黄花和红花同样多,一共做了多少朵花?10.小红每天折7只纸鹤,折了5天,一共折了多少只纸鹤?11.每件衣服缝5颗扣子,有3件衣服。
小华准备了16颗扣子,缝这3件衣服够不够?12.妈妈买了一件57元的上衣和一条38元的裙子。
一共花多少元钱?13.星期天,小明和四个好朋友一起去游乐园玩,每张门票9元,他们一共要付多少元?14.二年级(1)班有28名男生,女生比男生多3名。
谁多谁少?有多少名女生?15.小明有21根小棒,老师让他摆下面的图形,还差几根?□○□○□=□(根)16.黑兔有47只,比白兔多19只,白兔有多少只?黑兔和白兔一共有多少只?17.游乐园有3架飞机,每架限乘13人.我们有40名同学,能一次坐完吗?18.一张电影票5元,小明拿出18元钱,买4张票够吗?19.小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,9辆车可以坐几个人?20.李老师的盒子里有6支彩色粉笔,白粉笔的支数是彩色粉笔的4倍.白粉笔有多少支?21.水果店有水果86筐,上午卖出去58筐,下午又运进来23筐,水果店现在有水果多少筐?22.5个同学去种花,每个同学种2盆花,还有1盆没有种,总共有多少盆花?23.同学们去郊游,租了4辆面包车,每辆面包车坐7人,所有人上车后还有3个空位。
二年级上册数学应用题100道带答案(黄金题型)
二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题,共584分)1.一条绳子长3米,捆第一个盒子用了75cm,捆第二个盒子用了80cm。
(1)3米等于多少厘米?(2)捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子?(3)这条绳子还有多长?2.食堂里一共有83个鸡蛋,李阿姨做菜用去了18个鸡蛋,还剩下多少个鸡蛋?3.舞蹈队有9人,田径队的人数是舞蹈队的7倍。
田径队有多少人?4.庆祝“五一劳动节”,学校要挂80盏彩灯,已经挂好54盏,还要挂多少盏?5.鸡有51只,鸭有40只,鹅有9只。
(1)鸭比鸡少多少只?(2)鸭比鹅多多少只?(3)鸡、鸭、鹅一共多少只?6.一双手套有2只,3双手套有多少只?7.一捆电线长20米,第一次用去5米,第二次用去6米。
(1)一共用去多少米?(2)还剩多少米?8.同学们去动物园看动物表演。
一共有多少人观看表演?9.用火柴棒拼一拼,算一算。
(1)拼成1个和2个,一共要用多少根火柴棒? (2)拼成6个和1个,一共要用多少根火柴棒?10.小红今年9岁,妈妈38岁,妈妈47岁的时候小红有多少岁?11.(1)一(1)班有多少名运动员?______ ______ ______=______(名)(2)一(2)班有多少名运动员?______ ______ ______=______(名)(3)还可以提出什么问题?12.46人来开会,房间里有30张桌子,12把椅子,要使开会的人的桌椅够用。
还要搬多少张桌子?多少把椅子?13.一张桌子配一把椅子,还差多少把椅子?14.1张桌子4条腿,4张桌子几条腿?15.(1)买1把茶壶和1只茶杯多少元?(2)买1把茶壶和2只茶杯多少元?(3)买1把茶壶和3只茶杯多少元?16.看图回答。
(1)洋洋买了一件上衣和一条裙子,一共花了多少钱?(2)妈妈买了一件上衣和一顶帽子,付给售货员100元,应找回多少钱? 17.一共钓了多少条鱼?18.二(1)班有男生26人,二(2)班的男生比二(1)班多5人,二(3)班的男生比二(2)班少3人。
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二年级数学上册《厘米和米》应用题
1、把3条长5厘米的彩带粘到一起,粘合的部分长1厘米,粘成的彩带条长多少厘米?
5+5+5-1-1=13(厘米) 答:粘成的彩带条长13厘米。
2、把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头(如图)是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米?
9+9-3=15(厘米) 答:焊接后的铁条长15厘米。
3、把两根10厘米长的木条钉在一起,接头处长3厘米,钉好后木条长多少厘米?
10+10-3=17(厘米)答:好后木条长17厘米。
4、两根木棒都是长50厘米,照下面这样子捆在一起。
现在木棒长多少厘米?
50+50-10=90(厘米)答:现在木棒长90厘米
5、有一把尺子,如下图,上面的刻度有一段模糊不清,只有0、1、2、5、6这几个刻度,请你想一想:用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米(指整厘米数)?
答:可以画6条不同长度的线段,分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。
7、看电影。
(1)成成从家出发,经过车站到电影院,一共要走多少米?
60+30=90(米)答:一共要走90米
(2)成成从家出发,经过超市到电影院,一共要走多少米?
40+40=80(米)答一共要走80米
(3)成成从家到电影院走哪条路近?近多少米?
90-80=10(米)答:从家出发经过超市到电影院近;近10米8、看图完成下面各题。
(1)从小兰家到小明家要走多少米?
30+40=70(米)
(2)小兰从家到学校比小明从家到学校近多少米?
40-30=10(米)
9、龟兔赛跑。
(1)现在,小兔子比乌龟多跑了多少米?
70-40=30(米)
(2)在小兔子睡觉的这段时间里,乌龟跑了多少米?
90-40=50(米)
10、用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度,测量情况如下图所示。
你知道哪个水池里的水深一些吗?它比另外一个水池里的水深多少厘米?
10米=100厘米 100-90=10(厘米)
答:第②个水深;比别一个水池里的水深10厘米。
11.用彩灯线围下面这个正五边形框架,一共需要多少米的彩灯线?
5×5=25(米)
答:一共需要25米的彩灯线。
12.每两棵树之间相距6米。
动动脑筋,第一棵树和第四棵树之间相距多少米?
6×3=18(米) 答:第一棵树和第四棵树之间相距18米。
13.环卫工人要在一条长30米的马路一侧栽杨树,每隔6米栽一棵,两端都栽,一共要栽多少棵杨树?
30÷6+1=6(棵)
答:一共要栽6棵杨树。
14、一捆绳子长20米,第一次用去8米,第二次用去5米,一共用去多少米?现在如果还需要绳子8米,剩下的绳子够吗?
8+5=13(米)
20-13=7(米) 7<8 不够
15、一根彩带长20厘米,装饰用去13厘米,还剩多少厘米?
20-13=7(厘米)答:还剩7厘米.
16、洋洋家离学校有90米,婷婷家离学校有9米,婷婷去洋洋家要从学校经过,一共要走多少米?
90+9=99(米)答:一共要走99米
17、一根绳子长3米,用去80厘米,还剩多少厘米?
3米=300厘米 300-80=220(厘米)
答:还剩220厘米
18、李芳家离学校有30米。
一天他去上学,走了10米,发现没有带课本,又回家去拿。
这次他到学校共走了多少米?
10米+10米+30米=50米答:他到学校共走了50米
19、小明的铅笔一端对齐的尺子刻度是2刻度,另一端对齐12厘米,小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度,另一端对齐13厘米,谁的铅笔比较长?
小明:12-2=10(厘米)小红:13-4=9(厘米) 10(厘米)>9(厘米) 答:小明的铅笔比较长
20、一根竹竿竖直插进河中,露在外面的部分长3米,如果竹竿长8米,水深多少米?
8-3=5(米)答: 水深5米。
21、思思用一根3米长的竹竿测量一个水池中水的深度,没有触到底。
他把两根3米长的竹竿连接起来再测量,已知重叠部分是1米,竹竿触底后顶端刚好和水面持平。
池中水深多少米?
3+3-1=5(米) 答:池中水深5米。
22、一根纸条如果它的左端对准尺的刻度0厘米处,则它的右端对准尺的刻度42厘米处;如果它的右端对准尺的80厘米处,则它的左端对准什么刻度?
80-42=38(厘米)答:它的左端应该对准刻度38厘米处。
23、小亮拿一把长20厘米的刻度尺量课桌的长度,量了3次后,课桌还多5厘米,课桌长多少厘米?
20+20+20+5=65(厘米)答:课桌长65厘米。
24、小红用一根长1米的竹竿测量一个水塘的深度,把竹竿竖直插到水塘底部时,露出水面的部分是30厘米。
这个水塘有多深?
1米=100厘米 100-30=70(厘米)
答:这个水塘有70厘米深。
25、小军家到学校的距离是85米,小亮家到学校的距离是60米,每天去学校,小亮比小军少走多少米?
85-60=25(米)答:小亮比小军少走25米
26、一根绳子,第一次剪去5米,第二次剪去6米,还剩下9米,这根绳子原来长多少米?
5+6+9=20(米)答:这根绳子原来长20米
27、庆祝“六一儿童节”布置教室,小亚买来红彩带15米,黄彩带8米,绿彩带6米,共有彩带多少米?
15+8+6=29(米) 答:共有彩带29米。
28、一把破损的直尺,最小刻度是5厘米,最大刻度是18厘米,这把尺一次最长可以量多少厘米?
18-5=13(厘米)答:这把尺一次最长可以量13厘米。
29、小丁的爸爸买来一圈电线长30米,用掉一些后,还剩5米,用掉多少米?
30-5=25(米) 答:用掉25米。
30、一枝蜡笔用去5厘米,还剩下7厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?
5+7=12(厘米)答:这支蜡笔长12厘米。
31、一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
1米=100厘米, 100厘米-55厘米=45厘米。
答:还剩下45厘米.
32、小明用一根4米长的竹竿量水深,竹竿竖直插到底后露出水面的部分是1米,水深多少米?
4-1=3(米)答:水深3米.
33、一支铅笔用去了8厘米,还剩12厘米,这支铅笔原来有多长?
12+8=20(厘米)答:这支铅笔原来有20厘米长。
34、一根绳子剪去10米,还剩5米,这根绳子原来长多少米?
10+5=15(米)
答:这根绳子原来长50米.
35、有两条各长40厘米的纸条,粘贴在一起长64厘米,粘贴在一起的部分长多少厘米?
40+40=80(厘米) 80-64=16(厘米)
答:粘贴在一起的部分长16厘米。
36、一根电线,用去18厘米,还剩20厘米。
这根电线原来长多少厘米?
18+20=38(厘米)
答:这根电线原来长38厘米。
37、佳佳有一把破损的米尺,最小的刻度是28厘米,最大的刻度是86厘米,他一次最长可以量多少厘米?
86-28=58(厘米)
答:他一次最长可以量58厘米。
38、把两根20厘米长的木棒连接在一起,捆在一起的地方长2厘米,连接后,木棒共长多少厘米?
20+20-2=38(厘米)
答:木棒共长38厘米。
39、一根铁丝正好可以围成4个正方形,每个正方形用铁丝40厘米,这根铁丝长多少米?
40+40+40+40=160(厘米)
答:这根铁丝长160厘米。