小学爱眼护眼主题班会

小学爱眼护眼主题班会

课时:1课时

年级:

设计理念及思路:

针对本班近视眼人数与日剧增的现实,以游戏和知识竞赛的方式引发学生参与话题讨论,结合小学高年级学生能力水平,让学生从身边人、身边事入手进行有针对性的课前调查,充分发挥学生主动性,课上指导学生小组合作进行资料整理,从而在充分“自主”的前提下,使学生得出结论,加深认识,习得爱眼护眼的方法,并产生主动加入爱眼宣传的愿望,达到教育的效果。

教学目标:

1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。

教学重难点:

触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。

教学准备:

教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生:进行两个调查:一是《四一班学生戴眼镜情况调查》,二是《四一班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程:

一、激情导入引话题

师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)

生齐:——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少

1、游戏:《给我一双慧眼》

游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。

小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。

2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。)

1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()。

A.房水

B.晶状体

C.玻璃体

2.小学生10岁前已经近视以()居多。

A.轴性近视

B.混合性近视

C.调节性近视

3.近视的症状为()。

A.远视力正常,近视力减退

B.远视力减退,近视力正常

C.近视力远视力均减退

4、以下哪种做法不会引起近视?()

A.趴在桌上看书写字

B.躺在床上看书

C.连续看书1小时休息片刻或远眺

5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用()

A.维生素A

B.维生素E

C.维生素C

6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()。

A.8小时

B.9小时

C.10小时

7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?()

A.近距离用眼每40分钟休息。

B.不可以在强太阳光下看书。

C.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。

D.看电视要保持适当距离。

8、.红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()。

A.戴口罩出门

B.常开窗通风

C.常洗手、剪指甲

9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:()

A、30-50厘米或一尺左右

B、80-100厘米或一尺半

C、二尺左右

10、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是()。

A.眼比屏幕稍高一些

B.屏幕比眼稍高一些C、两者等高

小结:从大家的答题情况看,我们每天都在享受着眼睛给我们的服务,可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起,加深对眼睛的了解吧!

三、近视大家谈

板块一:说说近视生

1、交流汇总课前调查一的情况。

2、观察调查数据,得出结论:随着年级升高,班里戴眼镜的同学越来越多。

3、小结:是的,这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。

板块二:看看近视人

1、小品表演《近视闹出的笑话》

梗概:学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散,丢撇少捺;在数学学习中老被“小数点”戏弄,生活中不是认错人,就是认不清人,不断出丑,对自己眼睛近视十分烦恼。

2、看了这个小品,你有什么感想?

板块三:想想近视因

1、小组交流汇总课前调查二的情况。

2、各组汇总调查情况,得出结论。

3、全班交流调查结论。

从大家观察可以发现,近视的同学大部分有以下行为习惯:

¡看电视距离太近

¡看电视的时间太长

¡所看电视的画面浓度太深

¡写作业时的姿势不正确

¡在光线太强的阳光下看书

¡在光线太弱的光下看书

¡长时间的在电脑前

¡不合理饮食

¡在车厢里看书

¡遗传因素

¡不认真做眼保健操

小结:现在,我们从身边人、身边事入手,找到了同学们近视人数逐年增长的原因。怎样才能避免这一局面继续下去呢?

四、近视你我他

板块一:护眼常识我知道

1、看书“五个不”

不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。

不能走在路上看书。不能坐在车上看书。

不能躺着或趴着看书。

2、眼操要注意

勤剪指甲,手干净,节拍准确,姿势对。

3、吃上有讲究

嚼硬食:咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,预防近视眼的发生。

多吃柑橘和绿色蔬菜:营养学家建议,每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜,增加叶黄素的摄入量,防止视力退化。

补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。

补钙:不仅仅是对骨骼系统,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。

4、小结:同唱《护眼歌》

保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;

读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;

走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;

眼保健操天天做,一日两次不可少;

板块二:爱眼宣传我参与

1、“眼情”介绍:

如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率可达50%-60%,在医学院校,近视率甚至高达70%-80%,小学3、4年级的近视率也达到30%-40%。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。

2、6月6日是世界爱眼日,希望我们保护好自己眼睛的同时,人人争当爱眼宣传员。

五、诗歌引入发号召

1、诗朗诵表演——《呵护心灵之窗》

2、总结:

同学们,为了让我们的生活永远美好多姿,让我们从现在做起,做爱眼护眼小卫士、小宣传员,共同呵护我们的心灵之窗,迎接美好的明天!。

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案) 下面是收集的学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案),供大家品鉴。 学生爱眼日预防近视主题班会教案大全1 活动目标 ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。 ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。 重点难点 活动重点:增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。 活动难点:学会保护眼睛的方法。 活动准备 不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 活动过程 一、故事导入,激发兴趣。 师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来

眼睛就肿了……” (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测) 师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。 二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。 图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。 针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛 四、判断对错,增强认识。 教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!

爱眼护眼保护视力最新班会教案7篇

爱眼护眼保护视力最新班会教案7篇 爱眼护眼保护视力最新班会教案(精选篇1) 活动目标: 1认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。 2知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。活动准备: 1眼睛的特写图片,小男孩玩偶,细树枝。 2胡萝卜沙拉。 2教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1谜语导入活动。 教师: (1)谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。 (2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢? 2让幼儿观看眼睛的.特写图片,了解眼睛的大概构造以及作用。 (1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。 3 观看情景表演,了解可能会伤害眼睛的种种行为。 (1)教育引导幼儿观察理解情境1——看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。 (2)教师引导幼儿观察理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。

(3)教师引导幼儿观察理解情境3——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)教师引导幼儿观察理解情境4——对着太阳看,盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。 (5)教师引导幼儿观察理解情境5——玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 4引导幼儿了解保护眼睛的方法。 (1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗? (2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林草地,让眼睛休息放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜鸭肝猪肝等。等我们长大一点儿,我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。 5引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书,懂得有危害的行为不可以去做。 6让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉,活动结束。 爱眼护眼保护视力最新班会教案(精选篇2) 目标: 1懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。 2积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。 重点: 懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。 难点: 知道眼睛的各种用处,愿意积极参与讨论,大胆说说自己的想法。 准备: 1.通过提问,让幼儿说出眼睛的用处。 师:小朋友,我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答) 你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的) 那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处) 师小结:眼睛能够看见许多许多的事和物,能帮我们写字画画。也就是说不管

小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5篇)

小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5篇) 小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5篇) 作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学生爱眼护眼主题班会教案1 内容与要求: 1、初步懂得保护视力的重要性。 2、了解学习一些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、激发了学生的好奇心和探究欲望。 活动过程: 引导学生感知、讨论有关“近视眼”的问题。 教师:你知道什么是近视眼吗?他们在生活、工作、学习时有哪些不方便?碰到过哪些不愉快的事?遇到哪些困难?“近视眼”不能干哪些工作,为什么?他们怎么会变成“近视眼”的?“近视眼”能不能从小预防?怎样预防? 欣赏故事《倒霉的大近视眼》 教师:听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。 经验提升: 1、看书、画画坐端正。 2、看电视要保持一定的距离。 3、不要用脏手揉眼睛。 4、定期检查视力并进行治疗。 方法: 伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。掌握后,可加快速度。 小学生爱眼护眼主题班会教案2

教学目标: 1、在解决具体问题的过程中,初步学会设计简单的调查表,经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。 2、结合实例认识复式条形统计图,会用复式统计图来描述数据,体验复式统计图在描述数据中的作用。 3、在经历统计的过程中,体验统计知识的作用,形成统计的意识,发展统计观念。 重点难点: 1、复式条形统计图的绘制和读图能力。 2、复式条形统计图的作用。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 1、谈话引入:同学们,近视问题一直困扰着我们的学习与生活,你患近视吗?请谈谈你的感受。(要渗透保护眼睛健康的教育) 2、出示信息图,学生阅读。 3、读了上面的报道,你能提出什么问题? 二、自主实践,探究新知 1、设计调查表 (1)学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题,引导学生怎样解决?(调查) (2)应怎样调查?(重点:提前) (3)组内讨论 (4)交流:应调查不同年龄段的人,比如家长和学生 (5)讨论解决问题:调查的数据怎样记录比较清楚?(调查表)(6)设计调查表,并在组内交流。(师巡视调查表是否合理) (7)根据书中的数据填写调查表。 (8)学生展示调查表。 2、数据整理,填写统计表,绘制统计图 (1)引导:仔细观察调查表你发现了什么?(直接看调查的数据麻烦、不直观。)

2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇)

2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇) 2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案【篇1】 主题班会设计背景: 1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。 2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时调皮学生常不好好做,不少学生的读写姿势不正确。 班会目标: 1、通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。 2、引导学生正确对待眼保健操。 3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 课前准备: 班内学生做眼保健操的小录像 班会过程: 一、游戏导课: 1、小游戏:“蒙眼走直线” 游戏玩法: (1)请几位同学来教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。 (2)再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直

最快。 2、采访体验者。请说说自己两次比赛的不同感受。 (引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。) 导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢? (出示班会主题:明亮的眼睛我保护!) 二、讨论交流: 1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。 (1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。 (2)教师总结:(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛) 2、怎样保护我们的视力呢? (1)小组讨论,选代表汇报。 (2)交流并总结: (学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。) 三、“爱眼知识”调查问卷: 1、学生填。 2、交流,及时指导。 3、补充:饮食养眼法。

四、角色扮演:眼操时间“偷眼” 播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……) (1)看了节目,你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动:做眼操。 五、活动结束语: 通过这次活动,同学们又学到了很多爱眼常识,相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。 六、活动拓展: (1)发倡议书,并张贴。 (2)制作爱眼宣传手抄报。 2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案【篇2】 参加人员: 班主任及全体同学 地点: 教室 主持人: __

全国爱眼日主题班会教案(精选6篇)

全国爱眼日主题班会教案(精选6篇) 全国爱眼日主题班会教案第1篇 活动目标: 1 了解眼睛的构造及功能 2 掌握常见的保护眼睛的方法,会做眼球操。 活动准备:眼睛模型纸偶 活动过程: 一猜谜语――引出活动主题 谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄; 上大门,下大门,关上大门就睡觉。 师:请小朋友们猜一猜,这个谜语的答案是什么? 二看一看――讲讲眼睛的构造 师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的? 小结:眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。 虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看 到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样,是因为他们的 虹膜颜色不一样引起的。 玻璃体:维持我们眼睛的形状。 三讲一讲――说说保护眼睛的办法

师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它? 小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书; 四做一做――一起学做眼球操 师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些什么来保护眼睛? 小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操,我们今天一起来做眼球操好吗? 方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。幼儿掌握后,可加快速度。 全国爱眼日主题班会教案第2篇 活动目标: 1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。 2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 幼儿用书 活动过程 一、猜谜。

1、今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗? 2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道? 3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。 三、引导幼儿运用自己的眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么? 2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么? 3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么? 四、结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。 1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在 干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下 看书的?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的? 2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯,让大家判断对与错,并小结:我们的眼睛真有用,我们要好好保护它,平时我们不能用手揉

保护眼睛主题班会教案三篇

保护眼睛主题班会教案三篇 保护眼睛主题班会教案1 保护眼睛主题班会活动方案一(1)班 班会目的: 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。活动过程: 一、猜谜引出课题 师: 1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄这是什么(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。 二、说说眼睛的宝贵 学生交流 师总结:眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;可眼睛闭起来的时候,我们就会像一艘回不到家的船,因为没有灯塔,所以找不到家。要是失去眼睛,我们的生活又会变成什么样呢 三、交流自己平时爱眼的做法。 师:那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的,举出例子。 师:同学们做得很出色,那么我们要保持下去,可是照片中的这几位同学就做得不太好,你们看看是谁你想对班中的这几位同学说些什么 四、讨论如何保护视力 师:同学们都知道了不好的用眼卫生要改正,保护眼睛不是一朝一夕的事,需要坚持和注意,那么我们来讨论一下日常我们该如何保护视力生交流 师总结:

玩耍时不要伤害眼睛不躺着看书不近距离看电视不用脏手擦眼睛保持正确的读写姿势 五、饮食调节 吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素A的食物以外,我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E,在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有养肝明目的作用,长期服用对眼睛保健是有益的。 保护眼睛主题班会教案2 预防近视,保护眼睛主题班会活动方案 活动目的: 使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。 2.培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起,从现在做起,同时也要关注眼睛健康。做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。活动重点:了解护眼知识,让每个学生都学会保护眼睛。活动难点:激发学生保护眼睛的意识。 活动地点:三年级一班教室活动时间:2023年9月15日活动准备: 1、搜集、整理有关护眼的材料。 2、PPT、视频。活动过程: 一、猜谜导入:一对黑珠藏两窝,猜不出时看看我 话近视:同学们,眼睛是心灵之窗,它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。 二、七嘴八舌谈近视。 1、如果没有眼睛没有视力我们会怎么样学生回答 2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便(同学们畅所欲言) 三、讲究科学防近视:既然近视给我们带来了这么多不便,那么我们该怎样保护自己的眼睛呢多媒体播放课件 1、近视眼的原因。 2、近视眼的危害

小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)

小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇) 1.小学爱护眼睛主题班会教案第1篇 【教学目标】 认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。 要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。 通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 【教学重点】 引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法。 【教学难点】 培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 【教学课时】 一课时。 【课时目标】 认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。(重点) 要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。(重点)通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。(难点) 【课前准备】 学生调查了解本班同学的视力情况。 【教学过程】 一、导入新课 导入类型:谜语导入。 教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。同学们你们能猜到这是什么东西吗? 预设:眼睛。 猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现? (板书爱护眼睛,保护视力) 【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣。】 二、认识眼睛的结构 【出示课件:眼睛的外部结构图】 预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。 小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。

【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象。】小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。 三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响 小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方。 出示一张视力表,对学生进行视力测试。或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念。 小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组。 汇报总结.要求:不重复别人的话.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。师生评议汇报情况。 四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯 近视危害这么大,为什么会近视呢? 预设:让学生讨论后交流得出: ①不注重看电视或用电脑用眼卫生。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食。 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳…… 小结:归纳起来,就是是眼睛负担的增加,过度紧张和疲劳。 (板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳) 针对近视的形成原因,提出预防近视措施 (1)小组内交流如何保护视力。 (2)小组汇报,全班讨论:怎样才能保护好视力? (3)提出保护视力的建议: ①重点强调培养学生良好的用眼习惯。 ②坚持做到每天做眼保健操。 ③积极锻炼身体。 ④保证足够的睡眠。 ⑤不挑食,注意饮食均衡。 ⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机…… 小结:同学们,你们是不是也有类似的情况存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦。保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做。 (板书预防近视注意用眼卫生,保护眼睛) 五、课堂活动 (一)眼保健操比赛 学生选出评委。

小学预防近视主题班会教案(通用6篇)

小学预防近视主题班会教案 小学预防近视主题班会教案(通用6篇) 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小学预防近视主题班会教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学预防近视主题班会教案1 教学目标: 让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。 教学重点: 如何预防近视眼的形成。 教学难点: 纠正不正确的读书写字姿态。 教学过程: 一、导入新课 (一)猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。 (二)教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。(板书课题) 二、讲授新课: (一)眼睛的作用是什么? (二)近视眼形成的原因 1、小组讨论:近视眼形成的原因有哪些? 2、学生汇报,大家补充,教师并及时板书。 ①遗传因素:近视眼是一种隐性遗传疾病,父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加,所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛,预防近视。 ②睡眠不足:小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些? ③营养素缺乏:人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对

眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡,做到合理膳食,防止营养系缺乏。) ④不注意用眼卫生: 联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面出现近视状态。 学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅,在光线太强太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而剌激眼肌加强收缩。 (三)如何预防近视眼? 1、科学用眼:1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸; 2、走路或乘车时不要看; 3、不要躺着或趴着看; 4、劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。 2、注意用眼卫生:(1)、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;(2)不要在光线太强太弱时读写,建议使用台灯照明用40W白炽灯泡,台灯应放在左前方一尺左右距离;室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米;(3)看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,一般看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。 3、补充营养: (1)少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易造成因血钙减少,影响眼球壁的坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼的发生与发展。 (2)少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。 (3)避免偏食,偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一,常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足,影响发育和健康。

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇) 爱眼护眼预防近视主题班会教案(篇1) 一、教学目标: 知识目标: 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标: 1、体会眼睛在生活中的重要作用。 2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。 二、教学重点: 指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点: 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备:

有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。 五、教学过程 (一)导入新课 1、师生交流: 谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢? 老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧! 引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道? ① 出示班级采访近视眼同学的记录 看了短片,你想说些什么? ②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便? 让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。 老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛 对,今天我们就来学习“保护眼睛” 板书:保护眼睛, (二)、学习新知 教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。

预防近视主题班会教案15篇

预防近视主题班会教案15篇 预防近视主题班会教案【篇1】 近年来我省少年儿童近视、弱视等视力问题逐年上升,少年儿童用眼健康问题逐渐凸现,直接影响少年儿童的健康成长。为进一步增强少年儿童爱眼护眼意识和能力,帮助少年儿童养成科学的用眼护眼习惯,提高少年儿童身体健康素质,团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位,在全省广泛开展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。现制定活动方案如下: 一、活动主题 孩子眼睛好世界更精彩 二、活动目的 本着“宣传教育、主动预防,养成习惯、终身受益”的原则,通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式,帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识,增强爱眼护眼意识和能力,养成科学用眼、正确护眼习惯,将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。 三、活动对象 全省少年儿童 四、活动内容 (一)氛围营造 通过形式多样的宣传活动,在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼、正确护眼,形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

1、前期发动。一是通过集中宣读、发放倡议书等形式,开展爱眼护眼倡议活动,为爱眼护眼行动进行前期宣传。二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动,形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。 2、集中活动。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式,由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。二是开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日“全国爱眼日”当天,以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。 3、宣传巩固。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等。以海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式,在校园及电视、报纸、网络等媒体进行宣传。二是制作爱眼护眼电脑动漫插件。免费为家长、老师提供下载安装,在少年儿童使用家庭电脑、学校电脑过程中自动弹出动漫插件,进行爱眼护眼提醒。 (二)知识普及 通过知识宣讲、阵地推广、知识竞赛等方式,在全省少年儿童及家长、老师中广泛普及爱眼护眼知识。 1、知识宣讲。一是开展“爱眼护眼知识进校园活动”。编印爱眼护眼知识手册(口袋读本),免费发放至各地中小学校、幼儿园学生学习使用。二是组织专家、大学生志愿者等成立爱眼护眼志愿者服务队,开展爱眼护眼主题讲座等相关活动。三是发动各幼儿园、中小学校老师、校医等,在少年儿童中开展爱眼护眼知识宣讲活动。 2、阵地推广。一是充分利用少先队活动阵地。组织少年儿童开展爱眼护眼电子小报、手抄报等比赛活动,并将优秀作品在班级黑板报、红领巾宣传栏、红领巾广播站等媒介上进行宣传展示,同时,动员各级各类青少年宫、青少年活动中心进行爱眼护眼知识宣传。二是充分利用学校各类阵地。在学校家长学校、教师园地、德育宣传栏、班级宣传栏等阵地广泛普及爱眼护眼知识。三是充分利用宣传阵地。协调相关媒体开设爱眼护眼知识专栏、专题网页等进行知识普及。四

学生预防近视宣传班会教案5篇

学生预防近视宣传班会教案5篇 学生预防近视宣传班会教案(篇1) 为贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定本校实施方案。 一、提高认识,建立健全组织机构 充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称"防近"工作)的重要性,坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则,改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 组织机构: 组长:__ 副组长:__ 成员:各班班主任中层领导、年级组长 二、明确职责,建立健全规章制度 学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案,后勤服务部门做好卫生条件改善工作;教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务;德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作,并组织深入有效地“防近”活动;各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实;各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机,深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度,严格落实眼保健操制度,建立视力定期监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。

三、宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯 1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月一次“防近爱眼”主题班会。 2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。 3.要利用全国“爱眼日”等节日活动,开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。 4.要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度,加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。 5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势,重视眼保健操的指导和监管,随时矫正学生做眼保健操的错误动作,力求学生按准穴位,保证质量。 四、落实减负,保证眼睛得到充分休息 1.要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神,严控作业量,控练习资料,确保学生每天在校上课时间不超过六小时,每天睡眠不少于10小时,作业量适当。 2.要改进教学方法,提高教学质量,做到不拖堂,确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划,不占用学生自习课,不随意补课。 3.要坚持学生每天一小时体育锻炼制度,上好体育课,积极开展大课间活动,确保活动量。 4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。 五、改善条件,营造良好的视觉环境

保护眼睛预防近视主题班会教案5篇

保护眼睛预防近视主题班会教案5篇 保护眼睛预防近视主题班会教案篇1 班会目的: 1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。 2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。 3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。活动准备:相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程: 一、猜谜引出课题 师: 1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用? 3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛,保护我们的小眼睛。 齐读课题:保护我们的小眼睛 二、了解眼睛的结构 师:要想保护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。 1、角膜:眼球最外面的一层透明体,用来收集图象。

2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体:透明而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视网膜上 4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中央有小孔,小孔能放大和缩小,从而调节进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。 6、视神经:能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。师:眼睛的构造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?(生:挡住风沙和灰尘。) 师:是啊,眼睫毛也是用来保护我的眼睛的,你看造物主把一切美好的东西都给了我们,所以我们要……齐读课题) 三、观看视频 1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《保护视力》 2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦?生:看不见了。为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。

保护视力预防近视主题班会教案优秀7篇

保护视力预防近视主题班会教案优秀7篇 保护视力预防近视主题班会教案(精选篇1) 活动目标: 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。 2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、掌握保护眼睛的基本方法。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级学生视力进行事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程: 1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。 2、出示挂图《眼睛生病了》,教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢? 3、讨论:眼睛为什么会生病? 教师小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。 4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。 5、学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢? 教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 6、保护明亮的眼睛。 请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌) 带领学生做眼保健操。

7、活动延伸: 教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。 保护视力预防近视主题班会教案(精选篇2) 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛。 教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。 二、教学目的要求: (一)知识与技能: 知道怎样保护眼睛。 (二)情感、态度与价值观: 意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。 三、教学重难点: 重点:指导学生认识眼睛的重要性。 难点:指导学生认识怎样保护眼睛。 四、教学准备: 教师准备:保护眼睛,预防近视的投影片、 学生准备:课前分组组织部分学生去拜访眼科医生,搜集眼睛保护的常识。 五、教学时间: 一课时 六、教学过程: (一)导入新课:

预防近视小学活动方案(通用8篇)

防备近视小学活动方案(通用8篇) 防备近视小学活动方案第1篇 一、活动背景: 现在,越来越多的青少年同学戴上了眼镜。一方面,是学习压 力的变大,坐在书桌前,眼睛长期工作,一直处于疲乏状态;另一 方面,也是最重要的方面——用眼习惯不好,很多同学长时间的坐 在电脑、电视机前,眼睛得不到休息,还有看书、看移动电话的姿 势不对等等原因。一旦戴上了眼镜,不管是在运动或是其他情况下,都会显现很多不便利的情况,但是,现在的戴眼镜还在逐年加添, 并且,戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年上升,这说明同学们的 用眼习惯不好,而且没有很好的保护本身的眼睛。所以,为了促进 同学们对眼睛有关学问的了解,加强对用眼习惯的重视,已达到保 护本身的眼睛的目的,特在全校策划举办“珍惜眼睛,守住光明” 主题活动。 二、活动目的: 促进对眼学问的了解,加强对用眼习惯的重视,保护同学们的 眼睛。 三、活动参加者: 全体老师和同学社会部分群众 四、活动时间与地点:

20XX年6月6日学校大门口 五、活动过程: 1、“珍惜眼睛,守住光明”活动为本次爱眼日活动内容; 2、“珍惜眼睛,守住光明”爱眼宣扬活动(制作宣扬版;发放 宣扬单); 3、用眼学问现场讲座。 防备近视小学活动方案第2篇 一、活动背景: 现在,越来越多的青少年同学戴上了眼镜。一方面,是学习压 力的变大,坐在书桌前,眼睛长期工作,一直处于疲乏状态;另一 方面,也是最重要的方面——用眼习惯不好,很多同学长时间的坐 在电脑、电视机前,眼睛得不到休息,还有看书、看移动电话的姿 势不对等等原因。一旦戴上了眼镜,不管是在运动或是其他情况下,都会显现很多不便利的'情况,但是,现在的戴眼镜同学的人数还在 逐年加添,并且,戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年上升,这说 明同学们的用眼习惯不好,而且没有很好的保护本身的眼睛。所以,为了促进同学们对眼睛有关学问的了解,加强对用眼习惯的重视, 已达到保护本身的眼睛的目的,特在全校策划举办“珍惜眼睛,守 住光明”主题活动。 二、活动目的:

爱护眼睛主题班会教案6篇

爱护眼睛主题班会教案6篇 爱护眼睛主题班会教案篇1 一、教学名称: 保护眼睛,预防近视》 二、教学目标: 我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标: 1、认知目标:掌握近视形成的原因。 2、技能目标:掌握预防近视的方法。 3、情感目标:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 三、教学重、难点 本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成,因此我做了以上的安排。 四、说教学过程: 1、创设情境导入新课。 一开始上课我就说:“同学们,今天老师让你们猜个谜语。学生回答:眼睛。我说:“对了,一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样。当你的视力不好

的时候,后悔就来不及了。今天我们就学习保护眼睛。”出示课题《保护眼睛,预防近视》。(板书) 2、眼睛有什么的用途。 老师:我们都有一双明亮的眼睛,她能干什么用呢?(出示课件)老师:我们来看一看,跟你说的一样吗?你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗? 3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。 接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜?因为眼睛近视了,不戴眼镜看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢?学生讨论后交流得出(出示课件):连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。 4、预防近视的方法。 就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛,那我们又该怎样保护眼睛,预防近视呢?我们现在来看大屏幕。(出示视频1)看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛,预防近视呢? 引导学生说出: (1)写字时手离笔尖一寸。 (2)读书时眼睛离书一尺。 (3)写字时胸离课桌一拳。 5、同学们说的都很好,刚才我们一直再看大屏幕,眼睛有些累了,现

爱护眼睛远离眼疾主题班会(通用8篇)

爱护眼睛远离眼疾主题班会 爱护眼睛远离眼疾主题班会(通用8篇) 你知道爱护眼睛远离眼疾主题班会怎么写吗?看看吧。在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的爱护眼睛远离眼疾主题班会,希望对大家有所帮助! 爱护眼睛远离眼疾主题班会(精选篇1) 教学要求: 通过本课的学习,使学生知道眼睛是个重要的感觉器官,懂得用眼卫生知识,并珍惜别和爱护眼睛。教学重点: 本课的教学重点应放在保护视力,预防近视的方法上。教学准备:多媒体课件教学时间:一课时教学过程: 一、导入课题 老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少,说说你是怎么戴上眼镜的?(指名戴眼镜的同学说)告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢?这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜,多痛苦啊!眼睛是心灵的窗户,人人都希望自己有一双明亮的大眼睛,那么怎样才能保护好自己的眼睛呢?今天我们谈谈怎样保护视力。 二、初步了解眼睛结构及作用(出示课件) 1.你了解我们的眼睛吗?(指名说说)老师这里有一个关于眼睛的小资料,自己读读。指名读。(出示课件) 2.(出示课件)这是我们眼球的解剖图,它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上,然后通过大脑视觉区域的分析综合,才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的,损害了哪一部分都会造成严重的后果。 3.我们的眼睛有哪些作用呢?(指名说) 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不讲究用眼卫生,我们

小学爱护眼睛预防近视主题班会教案3篇

小学爱护眼睛预防近视主题班会教案3篇 小学爱护眼睛预防近视主题班会教案1 一、主题背景 目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视,眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,学生的视力情况不容乐观。为此,设计召开预防近视珍爱光明的主题班会。 二、教学目的 在6月6日全国爱眼日来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。 三、教学形式 歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛等多种形式组合。 四、教学准备 主题班会幻灯片制作。全班合唱歌曲组诗。 五、教学时间 周_班会课。 六、教学步骤 (一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。 (二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。 (三)伴乐诗朗诵 先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大

世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成) (四)爱眼知多少知识问答。(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,知识问答题目就是出自这些资料之中。) (五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内交流,统一认识,然后再全班交流)。(六)在日常生活中,我们的应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流,并统一认识) 1、读书写字姿势要端正。 2、不再强光和弱光下看书。 3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持一定的距离。 4、认真做眼保健操。 (七)全班合唱《深深爱眼操》。 (八)班主任老师作总结。 同学们,通过这次教学,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们的道路的明灯,原我们的每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)

保护眼睛预防近视主题班会教案 作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 保护眼睛预防近视主题班会教案1 教学目标: 1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。 2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。 教学重难点: 触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。 教学准备: 教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。 学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。 教学过程: 一、激情导入引话题 师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题) 生齐:——呵护心灵的窗口。 二、近视知多少 1、游戏:《给我一双慧眼》 游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没

画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。 小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。 2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。) 1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是() A.房水 B.晶状体 C.玻璃体 2.小学生10岁前已经近视以()居多。 A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视 3.近视的症状为()。 A.远视力正常,近视力减退 B.远视力减退,近视力正常 C.近视力远视力均减退 4、以下哪种做法不会引起近视?() A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺 5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用() A.维生素A B.维生素E C.维生素C 6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于() A.8小时 B.9小时 C.10小时 7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?() A.近距离用眼每40分钟休息。 B.不可以在强太阳光下看书。 C.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。 D.看电视要保持适当距离。 8、红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到() A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲 9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:()

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