初中化学实验大全：粗盐提纯
初中化学实验粗盐提纯教案
初中化学实验粗盐提纯教案
实验名称：粗盐提纯实验
实验目的：通过本实验，学生将学会用溶解、过滤、结晶等方法从粗盐中提炼出纯净的食用盐，并了解化学实验中的基本操作和原理。
实验材料：粗盐、烧杯、试管、漏斗、蒸馏水、酒精灯、火柴、蒸发皿、滤纸、玻璃棒、玻璃棒架、瓷漏斗。
实验步骤：
1. 将一定量的粗盐倒入烧杯中，并加入适量的蒸馏水，搅拌至溶解。
2. 将溶解后的盐水倒入试管中，用烧杯接住未被过滤的溶液。
3. 利用漏斗和滤纸将盐水过滤，得到透明的溶液。
4. 将漏斗滤液中的盐水倒入蒸发皿中，加热蒸馏水使盐水蒸发，直至留下白色的结晶体。
5. 用玻璃棒将结晶体刮下，并放入干燥的容器中保存。
实验原理：在实验中，通过将粗盐溶解在水中，再通过过滤和结晶的方法得到了纯净的食用盐。
粗盐中含有除氯化钠以外的其他杂质，通过溶解和蒸发结晶可以将这些杂质去除，从而提纯盐的质量。
实验注意事项：
1. 实验中注意安全，小心操作，防止发生意外。
2. 实验结束后要及时清洗实验器材。
3. 实验结束后要将废液倒入指定的地点。
实验总结：通过本实验，学生了解了粗盐的提纯方法，掌握了化学实验操作的基本技能，提高了实验操作的能力。
同时，也增强了学生对化学实验的兴趣，激发了他们对化学知识的探索和学习欲望。
化学粗盐提纯实验报告
化学粗盐提纯实验报告
实验部分：
实验目的：
本实验的目的是为了学习和掌握化学粗盐的提纯方法，提高我
们的实验操作能力和化学分析能力。
实验原理：
化学粗盐中含有多种无机杂质，而且含量都比较高。
经过提纯后，可以得到较纯的氯化钠结晶。
本实验采用结晶法进行提纯。
首先将化学粗盐加入水中，加热
至溶解，通过滤色、过滤和结晶的过程，得到较纯的氯化钠结晶。
实验步骤：
1. 称量约50g化学粗盐，加入蒸馏水中，加热至溶解。
2. 在烧杯中放置漏斗和过滤纸，将溶液过滤到另一个烧杯中。
3. 将另一个烧杯中的溶液慢慢加热，待其沸腾后，繁华气泡即可停止加热，铺设防尘纸，待结晶连续软沉下来2-3min。
4. 将结晶过滤、洗涤并全部或部分干燥。
5. 测定得率，计算提纯后的氯化钠的纯度。
实验结果：
1. 实验过程顺利进行，没有出现异常情况。
2. 实验中得到氯化钠结晶物质，经过过滤、洗涤、干燥后，重量为42.5g。
3. 计算得到实验的收率为85%，纯度为85%。
误差分析：
1. 实验过程中，可能有一定的损失，导致计算结果与理论值略有偏差。
2. 实验中设备的误差和实验人员的误差也会对结果产生一定的影响。
3. 实验数据的处理方法也可能导致实验结果的误差。
结论：
本实验采用结晶法对化学粗盐进行提纯。
在实验过程中，操作顺利，取得了较好的实验结果。
通过实验得出，提纯后的氯化钠的纯度为85%。
此次实验不但提高了我们的实验操作能力和化学分析能力，还为今后的实验操作奠定了基础。
食盐提纯的实验原理和步骤
食盐提纯的实验原理和步骤
食盐提纯的实验原理主要包括溶解度原理和物质分离原理。
具体来说，根据不同物质在溶剂中的溶解度差异，可以有效地将食盐从其他杂质中分离出来，从而实现对食盐的提纯。
此外，在提纯过程中，还涉及到过滤、蒸发和结晶等物质分离技术，这些技术也是基于不同的物理原理，如重力、温度等，将食盐和其他杂质有效地分离。
以下是食盐提纯的实验步骤：
1. 溶解：将粗盐和过量氯化钡溶液分别加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解。
此时应观察到粗盐逐渐溶解在水中。
2. 沉淀：待粗盐完全溶解后，再加入过量碳酸钠溶液。
此时应观察到有白色沉淀物生成。
3. 过滤：将上述混合液倒入过滤器中进行过滤，以去除沉淀物和未溶解的杂质。
4. 蒸发：将过滤后的溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热并搅拌。
加热过程中水分会逐渐蒸发掉，直到水分全部蒸干后停止加热。
此时应观察到食盐晶体出现在蒸发皿底部。
5. 收集：用纸巾将食盐晶体从蒸发皿中取出，放入干燥器中进行干燥处理。
通过以上步骤，可以实现对食盐的提纯和分离。
在实际操作过程中应注意观察和记录实验现象，严格遵守实验操作规程，以确保实验结果准确可靠。
化学粗盐提纯实验报告
化学粗盐提纯实验报告
实验目的：
通过化学反应和物理方法提纯粗盐，使其纯度达到一定标准。
实验原理：
粗盐中通常含有各种杂质，如杂质颗粒、石英、石膏、泥土等。
本实验通过化学反应和物理方法将这些杂质进行分离，提纯粗盐。
实验步骤：
1. 将粗盐放入研钵中。
2. 加入适量的水，用玻璃棒搅拌均匀，使盐溶解在水中。
3. 使用漏斗将溶液过滤，去除溶液中的杂质颗粒。
4. 将过滤后的溶液放入蒸发皿中，进行蒸发。
在蒸发的过程中，溶液中的水逐渐蒸发，盐结晶出来。
5. 将结晶物收集起来，放入干燥器中，进行干燥。
实验结果：
经过蒸发和干燥后，化学粗盐中的杂质减少，在提纯后的粗盐中，杂质含量较少。
实验分析：
本实验通过化学反应和物理方法提纯粗盐，成功将杂质从粗盐中分离出来，提高了粗盐的纯度。
实验结论：
通过本实验的操作，我们成功地实现了粗盐的提纯。
实验结果
表明，经过提纯后的粗盐纯度较高，适用于工业和食品加工领域。
食盐提纯实验报告
食盐提纯实验报告一、实验目的通过实验掌握食盐提纯的基本原理和方法，去除粗盐中的杂质，提高食盐的纯度，并熟悉过滤、蒸发等基本实验操作。
二、实验原理粗盐中通常含有泥沙等不溶性杂质以及氯化钙、氯化镁等可溶性杂质。
利用溶解性的差异，通过溶解、过滤可去除不溶性杂质。
对于可溶性杂质，可加入适当的化学试剂，将其转化为沉淀而除去。
三、实验用品1、仪器：托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳。
2、药品：粗盐、蒸馏水、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、盐酸。
四、实验步骤1、称量与溶解用托盘天平称取 50g 粗盐，放入烧杯中，用量筒量取 15mL 蒸馏水，倒入烧杯中。
用玻璃棒搅拌，使粗盐充分溶解。
2、过滤制作过滤器，将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中，用蒸馏水润湿滤纸，使其紧贴漏斗内壁。
将上述粗盐溶液沿着玻璃棒缓缓倒入漏斗中，进行过滤。
过滤过程中，玻璃棒的下端应轻靠在三层滤纸一侧，液面要低于滤纸边缘。
3、除去可溶性杂质（1）向滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，除去氯化镁。
产生氢氧化镁沉淀，化学反应方程式为：MgCl₂＋ 2NaOH ＝ Mg(OH)₂↓ ＋2NaCl 。
（2）再加入过量的碳酸钠溶液，除去氯化钙。
产生碳酸钙沉淀，化学反应方程式为：CaCl₂＋ Na₂CO₃＝ CaCO₃↓ ＋ 2NaCl 。
（3）过滤，除去上述产生的沉淀。
4、调节 pH 值向滤液中加入适量的盐酸，除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。
化学反应方程式为：NaOH ＋ HCl ＝ NaCl ＋ H₂O ，Na₂CO₃＋ 2HCl ＝2NaCl ＋ H₂O ＋ CO₂↑ 。
5、蒸发结晶将经过上述处理的滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。
当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余的液体蒸干。
6、称量与计算产率用玻璃棒将提纯后的食盐转移到纸上，称量所得精盐的质量，计算精盐的产率。
五、实验数据记录与处理1、粗盐的质量：50g2、提纯后精盐的质量：＿____g3、精盐的产率：（精盐的质量÷粗盐的质量）×100% ＝＿____六、实验注意事项1、过滤时，一贴二低三靠要严格遵守，以保证过滤效果。
粗盐的提存实验报告(3篇)
一、实验目的1. 掌握溶解、过滤、蒸发等基本实验操作技能。
2. 理解并运用过滤法分离混合物的化学原理。
3. 了解粗盐中杂质的去除方法，体验实验在生活中的实际应用。
4. 制取较纯净的精盐。
二、实验原理粗盐中主要成分是氯化钠，但通常含有泥沙、钙镁离子等杂质。
通过溶解、过滤、蒸发等步骤，可以将不溶性杂质和可溶性杂质分离，从而获得较纯净的精盐。
三、实验仪器和药品药品：- 粗盐- 蒸馏水- 氢氧化钠溶液- 氯化钡溶液- 碳酸钠溶液- 盐酸器材：- 托盘天平- 量筒- 烧杯- 玻璃棒- 药匙- 漏斗- 铁架台（带铁圈）- 蒸发皿- 酒精灯- 坩埚钳- 胶头滴管- 研钵- 研杵- 火柴四、实验步骤1. 称量粗盐：用托盘天平称取5克粗盐，精确到0.1克。
2. 溶解：用量筒量取10毫升左右的水，倒入烧杯中。
用药匙取一匙粗盐加入水中，观察溶解现象。
用玻璃棒搅拌，观察溶解速度和溶液颜色变化。
继续加入粗盐，边加边搅拌，直到粗盐不再溶解为止。
3. 过滤：- 将滤纸折叠成圆锥状，放入漏斗中。
- 用少量水将滤纸湿润并压实，挤出气泡。
- 将溶解后的粗盐溶液沿玻璃棒引导，缓慢倒入漏斗中，使溶液顺着玻璃棒流入滤纸中。
- 观察滤纸上的沉淀物和滤液的颜色，确保滤液澄清。
4. 去除可溶性杂质：- 向滤液中加入过量氯化钡溶液，观察沉淀生成。
- 静置片刻后，取上层清液。
- 向清液中加入过量氢氧化钠溶液，观察沉淀生成。
- 静置片刻后，取上层清液。
- 向清液中加入过量碳酸钠溶液，观察沉淀生成。
- 静置片刻后，取上层清液。
5. 蒸发结晶：- 将得到的澄清滤液倒入蒸发皿中。
- 将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。
- 同时用玻璃棒不断搅拌滤液，防止局部过热。
- 当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。
- 利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，得到精盐晶体。
6. 称量与比较：- 用坩埚钳取出一部分精盐晶体，用研钵研磨成粉末。
- 用托盘天平称量精盐粉末的质量，与原始粗盐质量进行比较。
粗盐提纯(除杂)PPT课件
02
实验操作规范
实验操作时应严格遵守操作规程，避免因操作不当导致安全事故的发
生。例如，在加热过程中，应避免直接用手触碰加热容器，以防烫伤。
03
实验后清理
实验结束后，应仔细清理实验现场，确保没有残留的化学试剂和废弃
物。同时，应按照相关规定处理废弃物，确保环境的安全性。
感谢您的观看
THANKS
过滤杂质
准备工具：滤纸、漏斗、烧杯、玻璃 棒。
将溶解后的粗盐溶液倒入漏斗中，用 玻璃棒轻轻挤压，使溶液通过滤纸过 滤。
将滤纸折叠成漏斗状，放在漏斗中。
注意：滤纸应选择孔径合适的规格， 以确保有效过滤杂质。
蒸发结晶
准备工具：蒸发皿、酒精 灯、玻璃棒、坩埚钳。
用酒精灯加热蒸发皿，并 用玻璃棒不断搅拌，使水
进行沉淀、过滤和蒸发结晶，得 到精制盐。
实验数据
记录实验过程中的各项数据，如粗 盐的质量、水的体积、沉淀剂的用 量、过滤和蒸发结晶的时间等。
实验结果照片
展示实验过程中的关键步骤和最终 产品的照片，以便更好地说明实验 结果。
数据分析
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数据处理
对实验数据进行处理，计 算精制盐的纯度、产率等 指标，并绘制相应的图表。
结果总结
总结实验结果，指出实验 的优缺点和改进方向，为 今后的实验提供参考和借 鉴。
05 安全注意事项
实验安全
防爆
防腐蚀
粗盐提纯过程中，某些化学反应可能 产生易爆物质，因此操作时应远离火 源，避免产生静电火花。
粗盐提纯过程中使用的化学试剂可能 具有腐蚀性，操作时应避免直接接触 皮肤和眼睛，以防化学烧伤。
蒸发皿
用于加热溶液，使 水分蒸发，留下精 盐。
九年级化学粗盐提纯
实验准备
实验器材
托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台、酒精灯等。
试剂
粗盐、蒸馏水、硝酸银溶液、碳酸钠溶液、盐酸氯化钡溶液等。
实验步骤
灼烧
将滤纸上的氯化银干燥，用酒精灯灼烧至 灰化。
粗盐溶解
将粗盐加入烧杯中，加入适量蒸馏水，用 玻璃棒搅拌，直至粗盐完全溶解。
沉淀
向溶液中加入过量碳酸钠溶液，用玻璃棒 搅拌，直至产生大量沉淀。
THANKS
到较纯净的食盐。
实验反思
实验不足
在实验过程中，可能会因为操作不当或仪器不干净等原因，导致实验结果不准确 。例如，滤液中仍然存在杂质，导致最终得到的食盐不够纯净。
改进措施
在实验前需要认真检查仪器和试剂，确保实验操作规范、准确；在过滤时，要注 意滤纸和漏斗的完好性，避免出现破洞或缝隙，影响过滤效果；在蒸发结晶时， 要注意控制火候和时间，避免出现结晶不完全或过度加热的情况。
虫害。
土壤改良
用粗盐提取的氯化钠可以用于 土壤改良，增加土壤的通透性
和保水能力。
在生活中的应用
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调味品
粗盐提纯后的食盐是人们 日常生活中的重要调味品 ，可以增加菜肴的口感和 风味。
融雪剂
粗盐提纯后的氯化钠还可 以作为融雪剂，用于融化 积雪，方便交通运输。
医疗保健
粗盐提纯后的食盐还可以 用于医疗保健方面，如治 疗消化不良、清洗伤口等 。
06
粗盐提纯的实验总结与反思
实验总结
实验原理
粗盐提纯是通过溶解、过滤、 蒸发等步骤，去除粗盐中的泥 沙、云母等杂质，得到较纯净
的食盐。
实验材料
需要食盐、水、烧杯、玻璃棒 、滤纸、漏斗等。
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初中化学实验大全：粗盐提纯
在之前的文章中，我们曾经介绍了过滤的步骤及其蒸发的实验装置。
而粗盐提纯就是溶解，过滤和蒸发这三步骤。
今天我们主要通过实验的方式来说明粗盐提纯的步骤以及注意事项。
【粗盐提纯实验原理】
粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等.不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐。
【实验仪器及药品】
天平.药匙.纸.砝码.粗盐.烧杯.量筒.玻璃棒.漏斗.滤纸.玻璃棒.烧杯.铁架台.蒸发:蒸发皿,酒精灯
【实验装置图】
【粗盐提纯的步骤】
(1) 溶称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊。
(2)过滤：
将滤纸折叠后用玻璃棒蘸水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿，倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯
的内壁。
慢慢倾倒液体，待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时，应该再过滤一次。
如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等.找出原因后，要重新操作。
(3)蒸发：
将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热水分蒸发,逐渐析出固体。
等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
【实验现象】
溶解：粗盐固体为灰色，加入水中所得液体呈浑浊状。
过滤：滤液是无色透明液体，滤纸上的残留物呈黑色。
蒸发：随着加热，蒸发皿中液体的量减少;当蒸发到一定程度时，蒸发皿底部有固体析出。
蒸发得到的固体为白色。
【实验注意事项】
1.蒸发时要经常用玻璃棒搅拌液体，防止由于局部温度过高造成液滴飞溅。
2.当水接近全部蒸发时熄灭酒精灯，停止加热，利用余热使剩余水分蒸发
【思考】在粗盐提纯的实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是什么?
① 溶解时，使用玻璃棒进行搅拌，起加快溶解速率作用;
②过滤时，用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器，防止液体直接流下冲破滤纸;
③蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热造成液滴飞溅;
④结晶时，用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移.。