护理308考试大纲
308 护理综合
硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：人民卫生出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《科护理学》及《外科护理学》。
备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、述方式（3）护理目标的述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
自命题考试科目308护理综合考试大纲
2019年自命题考试科目“（308）护理综合”考试大纲308护理综合1.护理学基础《护理学导论》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第4版）李小妹、冯先琼主编；《基础护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）李小寒、尚少梅主编。
2.内科护理学《内科护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）尤黎明、吴瑛主编。
3.外科护理学《外科护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）李乐之、路潜主编。
总分300分，其中《护理学基础》占90分（含《护理学导论》30分，《基础护理学》60分）,《内科护理学》占120分,《外科护理学》占90分。
《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
308 护理综合
硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲欧阳学文概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
2024考研护理308大纲
2024考研护理308大纲2024年考研护理308大纲如下：1. 护理学导论。
护理学导论是护理学专业的基础课程，考核内容包括护理学的发展及基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与人际关系等。
2. 基础护理学。
基础护理学是护理学专业的核心课程，主要涉及病人基础护理、常见症状护理、疾病预防保健等方面的知识和技能。
3. 内科护理学。
内科护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等常见内科疾病的护理知识和技能。
4. 外科护理学。
外科护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及外科手术前后病人的护理、外科常见疾病的护理等方面的知识和技能。
5. 妇产科护理学。
妇产科护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及女性常见疾病和生殖健康问题的护理知识和技能。
6. 儿科护理学。
儿科护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及儿童常见疾病的护理知识和技能，以及儿童生长发育和心理健康的关注和指导。
7. 急救护理学。
急救护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及常见急症和突发事件的应急处理和急救技能，如心肺复苏、急救药物使用等方面的知识和技能。
8. 心理健康与精神卫生。
心理健康与精神卫生是护理学专业的必修课程，主要涉及心理健康问题的识别和处理、心理干预和心理咨询等方面的知识和技能。
9. 康复护理学。
康复护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及康复医学的基本理论和实践、康复病人的功能评估和康复治疗等方面的知识和技能。
10. 老年护理学。
老年护理学是护理学专业的重要课程，主要涉及老年人的生理和心理特点、常见老年疾病的护理和保健等方面的知识和技能。
以上是2024年考研护理308大纲的主要内容，具体考试内容和要求可能会根据不同年份和专业有所调整，建议考生查阅相关官方渠道或官方网站获取更准确和全面的信息。
《308护理综合》考试大纲
赣南医学院2020年硕士研究生入学考试《308护理综合》考试大纲Ⅰ考试性质护理综合考试是为招收护理硕士专业学位硕士研究生设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的护理学科的基本理论、基本知识和基本技能，评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标护理综合考试范围为护理学基础（含基础护理学、护理学导论）、内科护理学及外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷，笔试。
三、试卷内容结构护理学基础约占30%（其中护理学导论约占10%，基础护理学约占20%）内科护理学约占40%外科护理学约占30%四、参考教材人民卫生出版社第六版本科教材《基础护理学》、《护理学导论》《内科护理学》及《外科护理学》。
五、试卷题型结构（一）单项选择题120小题，每小题1.5分，共180分。
（二）多项选择题30小题，每小题2分，共60分。
（三）问答题（病例分析）3小题，每小题20分，共60分。
Ⅳ.考查内容一、护理学基础（一）绪论1.护理学的发展史。
2.人、环境、健康、护理的概念及相互关系。
3.护理的任务和目标。
4.护理学的理论范畴、实践范畴。
（二）健康和疾病1.健康的概念、模式、影响健康的因素、健康状况的评价指标。
2.疾病的概念、现代疾病观的特点、健康与疾病的关系、疾病谱的变化、疾病行为、疾病对患者和家庭的影响。
3.健康促进、疾病预防、护士在健康保健中的作用。
4.健康教育的概念、目的、标准和程序。
（三）我国的卫生保健服务体系1.我国卫生保健服务体系的组织结构。
2.我国城乡卫生保健服务体系。
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二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
308护理综合考试大纲
308护理综合考试大纲一、考试目的与要求本考试旨在评估护理专业学生对护理学基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些知识解决临床护理问题的能力。
考试要求考生能够熟练掌握护理学的核心概念、原则和操作技能，理解护理伦理和人文关怀的重要性，并能够将这些知识应用于临床护理实践。
二、考试内容与范围1. 基础护理学- 护理学基本概念- 护理伦理与法律- 护理程序- 护理沟通技巧2. 内科护理- 呼吸系统疾病护理- 循环系统疾病护理- 消化系统疾病护理- 内分泌与代谢疾病护理3. 外科护理- 外科常见疾病护理- 手术前后护理- 创伤护理4. 妇产科护理- 孕产妇护理- 妇科疾病护理- 新生儿护理5. 儿科护理- 新生儿与婴儿护理 - 儿童疾病护理- 青春期护理6. 老年护理- 老年人常见病护理 - 老年心理健康护理7. 精神科护理- 精神疾病护理- 精神障碍患者的护理8. 社区护理- 社区健康护理- 社区护理服务9. 护理管理- 护理质量管理- 护理人力资源管理 - 护理信息管理10. 护理教育与研究- 护理教育方法- 护理研究方法三、考试形式与题型考试形式为闭卷笔试，题型包括但不限于：- 单项选择题- 多项选择题- 判断题- 简答题- 案例分析题四、考试时间与评分标准考试时间为120分钟，满分为100分。
评分标准将根据考生对知识点掌握的深度和广度，以及分析问题和解决问题的能力进行评定。
五、复习建议1. 系统复习护理学基础理论，理解并掌握护理程序和护理伦理。
2. 重点复习各科常见疾病的护理要点，注意疾病的护理原则和护理操作。
3. 加强护理沟通技巧的练习，提高与患者及其家属沟通的能力。
4. 熟悉护理管理的基本原则和方法，了解护理信息管理的重要性。
5. 通过模拟考试和案例分析，提高解题速度和准确率。
六、考试准备考生应提前熟悉考试流程和规则，携带必要的考试用品，如黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等。
考试当天应保持良好心态，合理安排答题时间，注意审题，避免因粗心大意而失分。
教育部护理综合308大纲2024
教育部护理综合308大纲2024目录：1.引言2.课程目标3.课程安排4.课程内容5.评估与考核6.教学方法7.教学资源8.教学团队9.培养目标10.综合能力11.结语1.引言教育部护理综合308大纲2024是针对护理专业的一项课程标准，旨在培养具有扎实的理论基础和丰富的临床实践经验的护理专业人才。
该大纲设置了课程目标、课程安排、课程内容、评估与考核、教学方法、教学资源、教学团队、培养目标和综合能力等方面的要求，以确保学生在课程学习过程中全面提高自己的专业素养。
2.课程目标本课程的目标是培养学生具备以下能力：-掌握健康护理的理论知识和实践技能；-具备科学的护理观念和专业伦理素养；-具备有效的护理沟通与协作能力；-具备问题解决和创新能力；-具备为个体、家庭和社区提供优质综合护理服务的能力。
3.课程安排本课程的时间安排为两年，共计四个学期。
每个学期的课程分为理论教学和临床实践两部分，理论教学占总学时的50%，临床实践占总学时的50%。
每周理论教学时间为16学时，临床实践时间为16学时。
4.课程内容本课程的内容主要包括以下方面：-健康护理理论基础-基础护理技术与操作-临床护理实践-疾病护理与常见病护理-专科护理与特殊护理-护理管理与质量控制-护理研究方法与论文写作5.评估与考核本课程将通过平时成绩、期末考试、临床实习及论文等方式进行评估与考核。
平时成绩占总评成绩的30%，期末考试占总评成绩的40%，临床实习占总评成绩的20%，论文占总评成绩的10%。
6.教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟实验、临床实习、实践操作等。
通过理论与实践相结合的教学方式，提高学生的综合应用能力和问题解决能力。
7.教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体教具、实验设备、临床实习机构等。
学校将提供必要的教学资源，以支持学生的学习和实践。
8.教学团队本课程的教学团队由具有丰富教学经验和临床经验的护理教师组成。
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护理308考试大纲
摘要：
1.308 护理综合考试大纲概述
2.考试内容范围
3.护理学基础
4.内科护理学
5.外科护理学
正文：
308 护理综合考试大纲是由我国教育部门制定的，用于规范和指导护理专业硕士研究生入学考试的考试科目和内容。
这份大纲旨在帮助考生了解考试的重点和难点，以便他们更好地进行复习和准备。
下面我们将详细介绍这份考试大纲的内容。
一、308 护理综合考试大纲概述
308 护理综合考试大纲主要包括三个部分：护理学基础、内科护理学和外科护理学。
这份大纲涵盖了护理学的基础知识、临床护理技能以及相关疾病的护理知识。
通过这份大纲，考生可以全面了解护理专业的研究生入学考试内容。
二、考试内容范围
考试内容范围主要包括护理学基础、内科护理学和外科护理学。
其中，护理学基础是护理学专业的基础课程，它包括护理学导论与基础护理学两部分。
内科护理学主要考察学生对常见疾病的主要临床表现、常见并发症和护理问题的认知和分析能力，以及内科常用药的药理作用和常见副作用的掌握程度。
外
科护理学则要求学生掌握外科总论的相关护理知识，包括消毒与灭菌、手术室工作、麻醉、手术病人护理等。
三、护理学基础
护理学基础是护理学专业的基础课程，它包括护理学导论与基础护理学两部分。
护理学导论考核内容包括：护理学的发展及基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与人际交流等。
基础护理学提供满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能，考核的内容主要有：环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、生命体征评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的护理、病情观察及危重患者的管理、临终护理、医疗与护理文件。
四、内科护理学
内科护理学各系统常见内科疾病的主要病因、发病机制、临床表现、疾病严重度分级、治疗原则、护理诊断以及相关护理措施，重点考察学生对常见疾病的主要临床表现、常见并发症和护理问题的认知和分析能力、内科常用药的药理作用和常见副作用的掌握程度，以及综合分析病例资料，做出正确判断（包括医疗诊断、并发症、主要护理问题），提出合理护理计划和正确护理措施的能力。
五、外科护理学
外科护理学掌握外科总论的相关护理知识，包括消毒与灭菌、手术室工作、麻醉、手术病人护理、外科休克、外科营养支持、外科感染、器官移植和烧伤；掌握外科各系统常见疾病的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治
疗原则和整体护理。
重点考察学生的外科临床护理思维能力和解决外科临床实际问题的能力，要求学生能正确分析病例存在的护理问题，制定合理的护理计划。