幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件 (一)
幼儿园保育员《急救知识培训》课件(1)
幼儿园保育员《急救知识培训》课件一、教学内容1. 第一章：急救知识概述1.1 急救的定义与作用1.2 急救的基本原则与注意事项2. 第二章：常见意外伤害的处理2.1 溺水2.2 烧伤、烫伤2.3 呛咳、窒息2.4 骨折、脱臼2.5 中毒3. 第三章：心肺复苏与人工呼吸3.1 心肺复苏的操作步骤3.2 人工呼吸的方法二、教学目标1. 理解急救知识的基本概念，掌握急救的基本原则与注意事项。
2. 学会处理幼儿园常见的意外伤害，提高应对突发状况的能力。
3. 掌握心肺复苏与人工呼吸的操作方法，提高急救技能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏与人工呼吸的操作方法。
2. 教学重点：幼儿园常见意外伤害的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作演示视频、模拟人偶。
2. 学具：急救手册、练习操作的心肺复苏模拟人。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际急救案例，引发学员对急救知识的学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解急救知识概述，阐述急救的定义、作用、基本原则与注意事项。
分析幼儿园常见意外伤害的类型及处理方法。
3. 实践操作：演示心肺复苏与人工呼吸的操作方法，学员跟随操作模拟人进行练习。
模拟幼儿园常见意外伤害场景，学员分组进行急救操作演练。
4. 例题讲解：分析实际案例，讲解正确处理方法。
学员分享操作心得，教师点评并给予指导。
5. 随堂练习：学员互相扮演伤者，进行急救操作练习。
教师巡回指导，纠正操作错误。
六、板书设计1. 急救知识概述2. 常见意外伤害处理方法3. 心肺复苏与人工呼吸操作步骤七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，编写一份幼儿园常见意外伤害处理指南。
答案：根据所学知识，列出常见意外伤害的类型及处理方法。
2. 作业题目：请简述心肺复苏的操作步骤。
答案：按照CABD的顺序，进行胸外按压、开放气道、人工呼吸和二次评估。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，学员对急救知识的掌握程度，操作技能的熟练程度，以及教学中存在的问题。
幼儿园急救知识培训ppt课件完整版(2024)
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02 幼儿园常见急救 技能
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心肺复苏术（CPR）
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判断意识和呼吸
轻拍患者肩部，大声询问是否 有意识，观察胸部是否有起伏
。
胸外按压
将患者平放在硬质平面上，按 压胸骨中下段，频率100-120
次/分钟，深度5-6厘米。
开放气道
清理口腔异物，采用仰头抬颏 法或推举下颌法开放气道。
人工呼吸
捏住患者鼻子，口对口吹气两 次，每次吹气时间超过1秒，
看到胸部起伏即可。
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止血与包扎技术
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直接加压止血
用干净纱布或毛巾直接按 压伤口止血。
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止血带止血
适用于四肢大出血，用止 血带或布条等物在伤口近 心端扎紧止血。
包扎伤口
用干净纱布或绷带包扎伤 口，避免污染和进一步损 伤。
关注孩子安全状况
在救援过程中，家长应时刻关注孩子的安全状况，确保孩子得到及 时有效的救治和照顾。
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THANKS
感谢观看
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消毒伤口
用碘酒或酒精棉球精细擦拭伤口及 周围皮肤。
寻求医疗帮助
尽快将孩子送往医院，根据医生建 议接种狂犬疫苗和破伤风疫苗等。
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触电、溺水等紧急情况应对
切断电源
在确保自身安全的前提下，立即切断电源或用 绝缘物体将触电者与电源分离。
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心肺复苏
检查触电者呼吸和心跳情况，如无呼吸或心 跳骤停，应立即进行心肺复苏术（CPR）。
2024年幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件
2024年幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件一、教学内容本课件依据《幼儿园保育员工作指南》第四章《幼儿常见意外事故的预防与急救》展开，详细内容涉及：1. 章节内容：第四章全章，重点为第一节幼儿常见意外事故的类型及预防、第二节幼儿常见意外事故的急救处理方法。
2. 详细内容：幼儿窒息、跌倒摔伤、烧伤烫伤、中毒、惊厥等意外事故的识别、急救步骤和预防措施。
二、教学目标1. 知识目标：保育员能够准确识别幼儿常见意外事故，掌握基本的急救知识和技能。
2. 技能目标：保育员能熟练操作基本的急救步骤，提高应对突发情况的能力。
3. 情感目标：培养保育员的职业责任感，增强对幼儿生命的尊重和保护意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿窒息、惊厥等特殊情况下的急救操作。
2. 教学重点：各类意外事故的识别、急救步骤和预防措施的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作视频、模拟人偶、急救包等。
2. 学具：急救手册、操作练习道具、模拟急救场景材料。
五、教学过程1. 引入：通过播放幼儿意外事故案例视频，引发保育员对急救知识重要性的认识。
2. 理论讲解：详细介绍幼儿常见意外事故的类型、识别方法和预防措施。
3. 实践操作：a) 演示窒息、跌倒摔伤等急救操作，保育员跟随模拟练习。
b) 分组进行急救场景模拟，教师指导评价。
4. 随堂练习：设计各类意外事故的急救处理题目，保育员现场操作。
六、板书设计1. 左侧：列出各类意外事故的名称及识别方法。
2. 右侧：展示对应的急救步骤和预防措施。
七、作业设计1. 作业题目：a) 请简述幼儿窒息的急救步骤。
b) 请列举三种预防幼儿跌倒摔伤的措施。
2. 答案：a) 答案要点：立即检查口腔异物，进行背部拍打或胸部按压，必要时进行人工呼吸。
b) 答案要点：保持地面干燥、平整；设置防滑设施；定期检查幼儿活动区域的安全隐患。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 组织保育员参加实际急救演练，提高应对突发事故的能力。
课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件
课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园教师保育员工作指南》第五章“急救知识”展开，详细内容包括：1. 窒息急救处理；2. 意外伤害急救处理（如摔伤、烫伤、切割伤等）；3. 中毒急救处理；4. 癫痫、过敏等突发疾病急救处理。
二、教学目标1. 熟悉并掌握基本的急救知识，提高应对突发状况的能力；2. 学会正确判断幼儿意外伤害的类型，采取合适的急救措施；3. 提高保育员的安全意识，降低幼儿园意外事故的发生。
三、教学难点与重点1. 教学难点：各类意外伤害的识别与急救处理方法；2. 教学重点：窒息急救、摔伤、烫伤、切割伤等常见意外伤害的急救处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作视频、模拟人；2. 学具：急救包、三角巾、绷带、碘伏、棉签等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示幼儿园常见意外事故案例，引导学员关注急救知识的重要性；2. 理论讲解：详细讲解各类意外伤害的识别、急救处理方法及注意事项；3. 例题讲解：以具体案例为例，讲解如何进行急救处理；4. 随堂练习：分组进行急救操作练习，教师点评并指导；六、板书设计1. 板书幼儿园急救知识培训2. 板书内容：a. 窒息急救处理步骤；b. 常见意外伤害急救处理方法；c. 突发疾病急救处理要点。
七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述窒息急救的处理步骤；案例一：幼儿误食小玩具；案例二：幼儿从滑梯上摔下，头部受伤。
c. 请谈谈你对幼儿园急救工作的认识。
2. 答案：a. 窒息急救处理步骤：识别窒息症状，立即呼叫救援，进行胸外按压和人工呼吸；b.案例一：立即呼叫救援，观察幼儿呼吸、意识状况，进行相应急救措施；案例二：检查伤势，止血，消毒，观察意识状况，必要时进行心肺复苏；c. 学员自由发挥。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次培训，教师应反思自己在急救知识方面的不足，加强学习；2. 拓展延伸：鼓励学员参加专业急救培训，提高自身急救能力，为幼儿园安全保驾护航。
幼儿园教师保育员急救知识培训课件(1)
幼儿园教师保育员急救知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园教师保育员工作指南》第五章“急救知识”展开，详细内容包括：1.幼儿常见意外伤害的识别与处理（第5.1节）2.心肺复苏（CPR）操作流程（第5.2节）3.止血、包扎、固定方法（第5.3节）4.异物卡喉的处理方法（第5.4节）5.烧烫伤、中毒、中暑等紧急情况的应对措施（第5.5节）二、教学目标1.让教师和保育员掌握基本的急救知识和技能，提高应对幼儿意外伤害的能力。
2.使教师和保育员了解心肺复苏（CPR）的操作流程，能够在紧急情况下正确实施。
3.让教师和保育员掌握止血、包扎、固定等基本技能，降低幼儿受伤后的二次伤害。
三、教学难点与重点1.教学难点：心肺复苏（CPR）的操作流程、异物卡喉的处理方法。
2.教学重点：幼儿常见意外伤害的识别与处理、止血、包扎、固定方法。
四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、急救操作演示视频、模拟人。
2.学具：绷带、三角巾、止血带、碘伏、棉签、纱布、剪刀、心肺复苏模拟人。
五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）通过播放一段幼儿意外伤害的视频，让教师和保育员了解急救知识在日常工作中重要性。
2.理论知识讲解（20分钟）详细讲解幼儿常见意外伤害的识别与处理、心肺复苏（CPR）操作流程、止血、包扎、固定方法等。
3.操作演示（20分钟）邀请专业人员进行心肺复苏（CPR）操作演示，并现场指导教师和保育员进行实操练习。
4.分组练习（30分钟）将教师和保育员分成若干小组，进行止血、包扎、固定等操作练习。
5.随堂练习（20分钟）播放幼儿异物卡喉处理方法的视频，并让教师和保育员现场进行模拟练习。
六、板书设计1.幼儿常见意外伤害的识别与处理2.心肺复苏（CPR）操作流程3.止血、包扎、固定方法4.异物卡喉处理方法七、作业设计1.作业题目：（1）简述心肺复苏（CPR）的操作流程。
（2）描述止血、包扎、固定的基本方法。
2.答案：（1）心肺复苏（CPR）操作流程：a.判断意识b.呼救c.按压d.人工呼吸（2）止血、包扎、固定基本方法：a.止血：用干净的纱布或绷带压迫伤口，使出血停止。
2024年课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件
2024年课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园教师保育员工作指南》第五章“急救知识”展开，详细内容包括：1. 突发事件的识别与处理；2. 常见意外伤害的急救措施，如跌倒、摔伤、烫伤、异物卡喉等；3. 心肺复苏（CPR）的基本操作流程；4. 自动体外除颤器（AED）的使用方法。
二、教学目标1. 理解和掌握基本的急救知识，提高应对突发事件的应急处理能力；2. 能够正确实施心肺复苏和自动体外除颤器的使用；3. 掌握常见意外伤害的初步判断和急救措施，降低伤害程度。
三、教学难点与重点教学难点：心肺复苏的操作流程、自动体外除颤器的使用。
教学重点：识别突发事件、常见意外伤害的急救处理、正确使用急救技能。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作视频、模拟人；2. 学具：急救手册、模拟急救器材（如止血带、烫伤药膏等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示幼儿园常见的急救情景，引发学习兴趣，让学生意识到急救知识的重要性；2. 理论知识讲解（10分钟）：讲解突发事件的识别、常见意外伤害的急救措施；3. 例题讲解（10分钟）：以烫伤为例，讲解烫伤的急救处理流程；4. 随堂练习（10分钟）：分组进行心肺复苏和自动体外除颤器的操作练习；5. 互动环节（5分钟）：学生提问，教师解答；六、板书设计1. 突发事件的识别与处理流程；2. 常见意外伤害急救措施；3. 心肺复苏操作流程；4. 自动体外除颤器使用方法。
七、作业设计1. 作业题目：结合课程内容，编写一个幼儿园常见意外伤害的急救处理案例；2. 答案：包括事件的识别、急救措施、操作流程等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加急救技能培训，提高自身急救能力，为幼儿园的孩子们提供更安全的成长环境。
重点和难点解析1. 教学难点：心肺复苏的操作流程、自动体外除颤器的使用；2. 实践情景引入：确保情景具有真实性和针对性，提高学生的参与度；3. 作业设计：作业题目与答案的针对性和实用性，确保学生能够学以致用；4. 教学过程中的互动环节：教师解答问题的准确性和全面性；5. 课后反思及拓展延伸：针对学生掌握情况，调整教学方法，提高急救技能的实际应用。
2024年幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件
2024年幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件一、教学内容本课件依据《幼儿园保育员工作指南》第五章《急救知识》展开，详细内容涉及：1. 章节一：基础知识篇（第5.15.3节），包括常见幼儿意外事故识别、初步处理原则及紧急呼救流程。
2. 章节二：实操技能篇（第5.45.6节），包含心肺复苏（CPR）基本操作、止血包扎及骨折固定。
二、教学目标1. 知识与技能：保育员能识别常见幼儿意外事故，并掌握基本的急救处理方法。
2. 过程与方法：通过模拟实操，使保育员熟悉心肺复苏、止血包扎等急救操作流程。
3. 情感态度与价值观：培养保育员面对紧急情况的冷静应对态度，增强责任感和保护幼儿生命安全的意识。
三、教学难点与重点重点：心肺复苏（CPR）的操作流程，止血包扎的方法。
难点：CPR的操作技巧，骨折固定的正确方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，急救操作演示视频，模拟人。
2. 学具：急救包，包括无菌纱布、三角巾、止血带、夹板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过播放一段幼儿意外事故的短片，引导保育员认识紧急情况下的应对重要性。
2. 知识讲解（20分钟）：详细讲解常见意外事故的识别、初步处理原则及紧急呼救流程。
3. 例题讲解（30分钟）：结合模拟人，演示心肺复苏（CPR）的操作流程，并指导保育员进行实操练习。
4. 随堂练习（20分钟）：分组练习止血包扎和骨折固定的方法，教师巡回指导。
六、板书设计1. 常见意外事故处理流程图。
2. 心肺复苏（CPR）操作步骤。
3. 止血包扎和骨折固定的要点。
七、作业设计1. 作业题目：针对今天的培训内容，编写一个幼儿意外事故的急救处理案例。
2. 答案要求：包括事故类型、处理原则、操作流程，并画出相应的流程图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励保育员参加更深入的急救知识培训，如儿童异物卡喉的急救处理等，全面提升急救能力。
重点和难点解析1. 心肺复苏（CPR）的操作流程。
幼儿园急救知识培训课件
幼儿园急救知识培训课件目录1. 幼儿园急救概述 (2)1.1 急救的必要性和重要性 (3)1.2 确认安全及保护自身 (4)1.3 基本的急救用品和使用方法 (5)1.3.1 创可贴及消毒方式 (5)1.3.2 绷带及包扎手法 (7)1.3.3 酒精水/碘酒使用方法 (8)1.3.4 其他常用急救用品 (10)2. 常见幼儿园突发事故处理 (11)2.1 创伤处理 (13)2.1.1 皮肤擦伤、割伤、烫伤的处理方法 (14)2.1.2 出血的止血方法 (15)2.1.3 骨裂的初步处理方法 (16)2.2 呼吸困难及窒息处理 (17)2.2.1 识别呼吸困难及窒息症状 (18)2.2.2 实施背部拍打法 (19)2.2.3 实施腹部叩击法 (20)2.2.4 呼救及寻求帮助 (20)2.3 食物卡路处理 (22)2.3.1 识别食物卡路症状 (23)2.3.2 实施座椅位 (24)2.3.3 实施后喉压迫术 (24)2.4 儿童低体温及中暑处理 (26)2.4.1 识别低体温及中暑症状 (27)2.4.2 低体温的处理方法 (28)2.4.3 中暑的处理方法 (28)2.4.4 预防低体温及中暑的小贴士 (30)3. 其他重要知识 (31)3.1 儿童心肺复苏术 (32)3.2 紧急情况下的正确呼叫方式及流程 (33)3.2.1 拨打急救电话 (35)3.2.2 准确说明发生地点及情况 (35)4. 培训总结及问答 (37)1. 幼儿园急救概述在这个部分，首先可以介绍幼儿园急救的背景和重要性。
幼儿园环境会存在不同年龄层的儿童，他们需要在一个有安全保障的环境中学习和成长。
由于孩子们在生理和心理上还不够成熟，他们可能会面临各种突发情况，如跌倒、割伤、咬伤、呕吐、窒息等。
作为幼儿园的教职员工，了解并掌握基本的急救知识至关重要，可以在紧急情况下采取适当的措施，最大限度地减少伤害。
可以阐述急救的概念和原则，并说明为什么在幼儿园中需要进行急救知识培训。
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幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件
(一)
随着幼儿园人数的增加，生病或发生意外概率也随之增加。
为了保证
幼儿园的安全和健康，幼儿园应该加强保育员的安全意识和急救素质
培养。
因此，幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件是非常必要的。
下面，本文将从三个方面来探究幼儿园开展保育员《急救知识培训》
课件。
1. 提高保育员的急救意识
保育员是幼儿教育的中坚力量，他们负责照顾、呵护和教育幼儿，同
时也应该掌握一定的急救技能，以便在遇到意外情况时，能够及时做
出正确的应对措施。
而通过开展《急救知识培训》课件，保育员可以
更加深入地了解身体各器官与疾病的关系，提高自身急救知识储备，
为管理幼儿园时的意外情况做好充分准备。
2. 降低家长和幼儿的担忧
当孩子出现突发状况时，若干保育员没有掌握好急救知识，或者不能
快速有效应对，那么救治幼儿时的操作不当会让孩子感到更加恐慌，
也会让家长产生不必要的担忧。
但是通过幼儿园开展保育员《急救知
识培训》课件，保育员就可以在应对事故时向家长和孩子展现出自身
的信心和专业技能。
在意外情况下，能够及时有效地掌控现场情况，
为孩子提供最快的救助，也会让家长和孩子时刻感到安全和可靠。
3. 促进幼儿园保育员团队整体发展
一个良好的保育员团队需要具备过硬的职业素质和专业技能。
而开展
幼儿园保育员《急救知识培训》课件，不仅能够提高保育员们的职业
素质，还可以促进他们之间的交流合作。
保育员们可以在培训过程中
分享自己的工作经验和技巧，从而促进团队内部的协作和完善。
同时，通过课件的介绍，还能为保育员未来在职业上发展提供更加广阔的空间。
综上所述，幼儿园开展保育员《急救知识培训》课件是十分必要的。
它不仅可以提高保育员的素质，也可以为幼儿园带来更多的安全和便利。
因此，幼儿园应该把该课件列入保育员日常教育的重要课程之中，让更多的保育员学习、掌握该技能，为幼儿园的管理和孩子的健康保
驾护航。