高中地理 专题. 大规模的海水运动(练)(提升)创新
第三章地球上的水
第2节大规模的海水运动
构建模式图是学习地理的方法之一。
下图为局部海域洋流示意图。
读图，回答1～2题。
1．若AB线是30°纬线，甲洋流流经海域有世界著名渔场。
该渔场的成因主要是() A．有寒暖流交汇，鱼类的饵料丰富
B．上升流将海洋深处营养物质带到表层
C．位于浅海大陆架，光照条件好
D．陆地径流带来丰富的营养物质
2．若AB线是60°纬线，则这个海域中的洋流乙是()
①风海流②补偿流③暖流④寒流
A．①④B．②③
C．①③D．②④
【答案】1.B 2.C
下图为三个海区洋流分布示意图，读图完成3～4题。
3．图示洋流中()
A．①为暖流B．②为寒流
C．③位于北半球D．④位于南半球
4．图示洋流对地理环境的影响是()
A．①洋流北部有大渔场
B．②洋流有降温减湿作用
C．③洋流加大同纬度不同海区温差
D．④洋流加大沿岸地区降水量
【解析】第3题，①洋流位于50°的大陆东岸，故为北半球的寒流；由②③的纬度和环流方向可知是北半球中低纬大洋环流，②为暖流，③为寒流；④位于副热带海域的大陆西岸且向南流，应位于北半球。
第4题，①为北半球寒流，附近不具备形成渔场的条件；②为北半球暖
流，有增温增湿作用；③为北半球寒流，对周围有降温减湿作用，能加大同纬度不同海区的温度差异；④为北半球寒流，有降温减湿作用。
【答案】3.C 4.C
读图，回答5～6题。
5．下列图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。
则能正确表示P处洋流的是()
A．①B．②
C．③D．④
6．P处洋流()
A．利于沿海海洋运输
B．利于此处形成大渔场
C．造成日本夏季暴雨的产生
D．利于福岛核电站核污染扩散
【答案】5.A 6.D
读下图，回答7～8题。
7．上面为两幅海洋表层等水温线图，虚线表示洋流，则下列叙述不．正确的是() A．①是暖流，位于北半球
B．②是暖流，位于南半球
C．①②均向北流动
D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸
8．如果②洋流在大西洋中，有可能的是()
A．巴西暖流B．本格拉寒流
C．东澳大利亚暖流D．加那利寒流
【解析】第7题，根据等温线凸向即洋流流向可知①是北半球中低纬的暖流，并且向北流，它应位于大陆东岸；②为南半球中低纬度的寒流，并且向北流，故B错。
第8题，若②位于大西洋中，该洋流可能是本格拉寒流。
【答案】7.B8.B
读某海域水温分布图，回答9～10题。
9．该海域可能位于()
A．北半球大陆东岸附近B．北半球大陆西岸附近
C．南半球大洋东岸附近D．南半球大洋西岸附近
10．下列不．符合该海域的说法是()
A．长期是鱼群密集的场所
B．海雾出现频繁
C．常年受盛行西风的影响
D．夏秋气旋活动频繁
【答案】9.A10.C
11．读世界某区域图，目前，图示国家是我国最大的原油供应国。
若该国家装船时发生原油泄漏，下列国家中最早监测到污染物的可能是()
A．巴西B．秘鲁
C．澳大利亚D．莫桑比克
【解析】选A。
根据世界洋流分布规律，该处的石油泄漏随着本格拉寒流、南赤道暖流、巴西暖流，将首先影响巴西东部沿海。
英国一男子戴维的居住地与工作地为英国西部沿海的两个不同城市。
夏季，由于受够了堵车，戴维采用在海面上依靠顺风冲浪的方式上班，这比他乘车快10分钟左右，但下班只能乘车回家。
据此回答12-13题。
12．戴维冲浪所借助的风最有可能是上图中的()
A．①B．②C．③D．④
13．该地沿岸流经的洋流是()
A．东格陵兰寒流B．北大西洋暖流 C.加那利寒流D．墨西哥湾暖流
【答案】11.D13.B
读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答14-15题。
14.影响全球水平衡的根本因素是()
A.太阳辐射
B.大气环流
C.洋流
D.下垫面
15.下列说法与图示相符的是()
A.中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量
B.南纬55°附近，降水量出现峰值
C.低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量
D.南、北极地区，降水量均小于蒸发量
【答案】14.A15.C
16．读某区域2月大洋表面海水等温线分布图，完成下列各题。
(1)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的温度南北温差________(大或小)，原因是
________________________________________________________________________ ________________。
(2)图中流经甲、乙两处的洋流分别为______________、________________(洋流名称)，并简述洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。
(3)若A海域发生石油泄漏，石油的扩散方向最可能是________方向，并评价洋流对海洋污染的影响。
【解析】第(1)题，在寒暖流交汇处，海水温差大，海水等温线稠密。
第(2)题，结合洋流的分布规律及其流经海域确定洋流名称，根据洋流性质确定其对沿岸气候的影响。
第(3)题，结合洋流流向判断石油扩散的方向；从正反两方面说明洋流对海洋污染的影响。
【答案】(1)大位于寒暖流交汇处
(2)加那利寒流北大西洋暖流加那利寒流降温减湿，对沿岸热带沙漠气候的形成起了一定作用；北大西洋暖流增温增湿，对西欧温带海洋性气候的形成起了很大作用。
(3)东北(东)有利影响：加快污染海区海水的净化。
不利影响：扩大污染范围。
17．读某局部地区大洋表层平均水温(℃)分布示意图，回答问题。
(1)此海区位于________(南或北)半球，判断的理由是____________。
(2)在图中正确的位置上画洋流(注意：用实线箭头表示暖流，用虚线箭头表示寒流)。
如果该海域位于北太平洋，则洋流的名称是________________________。
(3)地球上具有此种分布模式的海区在哪里？
(4)图中A附近的海域是否会形成世界大渔场？为什么？
【答案】(1)北水温自北向南逐渐升高
(2)如图：
洋流名称：北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、加利福尼亚寒流
(3)欧洲西岸中纬度海区、北美洲西岸中纬度海区。
(4)不会。
世界级的大渔场一般分布在寒暖流的交汇处或冷海水上泛的地方，因为饵类丰富。
A附近的海域为洋流遇到陆地后向南北两侧分流的地方，不会形成大渔场。
2024届高考地理复习《大规模的海水运动》测试题(含答案)
2024届高考地理复习《大规模的海水运动》测试题（含答案）一、单选题读“某大洋环流局部示意图”，回答1-2题。
1．若直线AB是60°纬线，则（）A．甲洋流属于寒流B．此海域在南半球C．该环流属于副热带环流D．此海域属于印度洋2．若直线AB是30°纬线，则最有可能形成渔场的是（）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处读下图，完成3－5题。
3．若甲洋流所处的纬度是30°，则洋流可能为（）A．加利福尼亚寒流B．西风漂流C．秘鲁寒流D．东澳大利亚暖流流4．若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流可能为（）A．北大西洋暖流B．墨西哥湾暖流C．夏季的季风洋流D．东澳大利亚暖流5．若图中的海洋是太平洋，当甲洋流远离海岸且沿岸的水温异常升高时，下列叙述正确的是（）A．东南信风异常增强B．南美洲东北沿海地区出现洪涝灾害C．秘鲁渔场大幅度减产D．此现象称为拉尼娜现象下图为世界某海域表层海水等温线(单位：℃)分布图，该海域存在一个势力较强的洋流，这个洋流对沿岸气候和海洋生物有着重要影响。
读图，回6答10～8题。
6．图中洋流是( )A．自东南向西北流动的暖流B．自西北向东南流动的暖流C．自东南向西北流动的寒流D．自西北向东南流动的寒流7．受该洋流影响，沿岸的气候( )A．高温多雨B．炎热干燥C．冬暖夏凉D．温和多雨8．该海域存在一个大型渔场，与该渔场形成有关的盛行风是( ) A．东南信风B．东北信风C．西风D．极地东风读某区域等温线分布图，完成9～10题。
9．对图示区域位置、季节的叙述，正确的是( )A．北半球，1月 B．南半球，7月C．南半球，1月 D．北半球，7月10．B处洋流的性质和流向分别为( )A．寒流，由北向南 B．寒流，由南向北C．暖流，由北向南 D．暖流，由南向北下图为三个海区洋流分布示意图。
读图完成11－12题。
11.图示洋流中（）A. ①为暖流B. ②为寒流C. ③位于北半球D. ④位于南半球12.图示洋流对地理环境的影响正确的是（）A. ①洋流北部有大渔场B. ②洋流有降温减湿作用C. ③洋流加大同纬度不同海区温差D. ④洋流加大沿岸地区降水量在北太平洋的东北部存在一个面积巨大的“垃圾岛”（如下图所示），这个“垃圾岛”由大量塑料瓶、塑料袋、废弃渔网、绝缘材料和微小的塑料残片组成，其中最多的是废弃的渔网。
大规模海水运动同步练习
基础训练一、单项选择题读洋流分布模式图，完成1～3题。
1．图中洋流④的主要推动力是()A．东北信风B．东南信风C．西北风D．西南风2．①～④海域，渔业经济繁盛的是()A．①B．②C．③D．④3．受③洋流影响形成的地理现象为()A．新西兰湿润多雨的气候B．南非西部的荒漠C．澳大利亚的热带雨林D．智利沿海的荒漠1～3.解析：根据图中洋流的流向结合经纬度分析，该洋流为南太平洋大洋环流，图中①为秘鲁寒流，②为南赤道暖流，③为东澳大利亚暖流，④为西风漂流，据此分析可知正确选项。
答案：1.C 2.A 3.C英国一男子戴维的居住地与工作地位于英国西部沿海的两个不同城市。
由于受够了堵车，戴维采用在海面上依靠顺风冲浪的方式上班，这比他乘车快10分钟左右，但下班只能乘车回家，据此回答4～5题。
4．戴维冲浪所借助的风最有可能是上图中的()A．①B．②C．③D．④5．对该地气候影响明显的洋流是()A．东格陵兰寒流B．北大西洋暖流C．加那利寒流D．墨西哥湾暖流4～5.解析：英国位于北半球西风带，北半球西风带为西南风，对英国影响大的洋流为北大西洋暖流。
答案：4.D 5.B读下图，完成第6～8题。
6．有关甲处洋流的叙述正确的是()A．向北流的暖流B．附近有著名渔场C．西侧沿海地区常年高温多雨D．对沿岸地区具有降温、减湿作用7．若一油轮在甲处发生石油泄漏，据洋流分析，最有可能受到影响的国家是() A．智利B．澳大利亚C．墨西哥D．阿根廷8．12月份，一货轮从图中乙港出发经古巴、纽约到摩尔曼斯克，沿途所见可信的是() A．一路顺水B．古巴到约纽，航速慢C．看到了漂浮的冰山D．摩尔曼斯克浅海海面上滑冰的年轻人6～8.解析：由图中经纬网判读该区域为巴西东北沿海，甲处洋流为巴西暖流，流向为自北向南流，图中甲洋流西侧沿海地区为热带雨林气候，巴西暖流附近并无著名渔场，且暖流对气候的调节作用为增温、加湿作用，摩尔曼斯克受暖流影响海水不结冰。
湘教版高中地理必修第1册 课后习题 第四章 第二节 第2课时 海水的运动
第2课时海水的运动课后篇巩固提升必备知识基础练1.海水运动的主要表现形式是( )①海底滑坡②潮汐③洋流④波浪A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下列关于波浪的叙述正确的是( )A.波浪是海水最常见的运动形式,主要是由月球引力产生的B.风暴潮不是波浪C.海啸只能由地震、火山爆发引起D.波浪是塑造海岸地貌的主要动力,对人类的生产生活产生重大影响,由风力作用引起;风暴潮是巨大的海浪;海啸还可能由水下塌陷引起。
3.下列海水运动同产生原因组合正确的一组是( )A.波浪——密度差异B.海啸——月球和太阳的引力C.风浪——太阳辐射D.洋流——海底地震和火山活动;海啸是由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起的海水波动;洋流的形成与风力、温度和盐度等因素有关。
阅读下列对波浪的描述,完成第4~6题。
①“早晨,我们正在海边星巴克喝咖啡,巨浪突然而来。
我们玩命逃,看到3个日本人在海里消失了。
”——德国人达特勒(泰国普吉岛)②(无风)0多吨的远望一号航天测量船,如同一叶被扣在“碗底”的扁舟,随着绵延的高低起伏。
——新华网电③海神来过恶风回,浪打天门石壁开。
浙江八月何如此,涛似连山喷雪来。
——李白《横江词》4.①描述的是( )A.风浪B.涌浪C.近岸浪D.海啸5.②中的横线上应填( )A.风浪B.涌浪C.近岸浪D.潮汐6.③描述的是( )A.风浪B.涌浪C.近岸浪D.潮汐4题,“巨浪突然而来”是题眼,说明此时无风或微风,不是风浪;文字描述的是一种具有突然性的巨浪,符合海啸的特点。
第5题,“无风”是解题的关键,此时绵延的波浪属于涌浪。
第6题,“浙江八月”是题眼,该诗句描述的是钱塘潮的壮丽景观。
5.B6.D读局部海域温度分布图,完成第7~8题。
7.图示为北半球海域的是( )A.①②B.①③C.②③D.③④8.四海域中位于北半球中高纬、大陆东岸,且可能有寒流流经的是( )A.①B.②C.③D.④7题,①②两图越往北温度越低,故为北半球。
2023年老高考地理一轮复习练习11 大规模的海水运动
考点规范练11大规模的海水运动(2021南通三模)“马尼拉大帆船”是指16世纪下半叶至19世纪初航行于菲律宾与墨西哥之间的货运船只。
大帆船从马尼拉港启航,历时约6个月,抵达阿卡普尔科港。
下图为大帆船贸易路线示意图。
据此完成1~2题。
1.船队从马尼拉港启航的最佳时间为()A.12月B.3月C.6月D.9月2.贸易航线航段中()A.①处风平浪静B.②处顺风顺水C.③处冰山漂浮D.④处海雾频发(2021河北保定一模)2019年8月,一对澳大利亚夫妇在太平洋岛国汤加的瓦瓦乌岛(简称瓦岛)西侧洋面上遇到了一大片“漂浮的陆地”,地图上从未出现,远看像沙滩,近看才发现是由大量浮石密集而成。
研究发现这种石头主要成分为硅酸盐类,内部含有很多封闭的孔隙,故能浮于水上。
据此完成3~4题。
3.推断浮石的来源()A.由风自瓦岛吹落B.珊瑚虫遗骸堆积C.海底火山喷发物D.洋壳张裂,岩石上浮4.几个月后,这片浮石群可能出现在()A.菲律宾东部沿海B.澳大利亚西部沿海C.南极大陆沿海D.澳大利亚东部沿海(2021山东泰安高三期末)太平洋表层海水可通过白令海峡流入北冰洋,其在北冰洋表层海洋环流和物质能量输运过程中发挥着重要作用。
太平洋流入北冰洋的海水量及物质能量受季节性风向影响最为明显。
下图示意太平洋表层海水经白令海峡流入北冰洋。
据此完成5~6题。
5.太平洋表层海水年内流入楚科奇海域最多的时段为()A.12月至次年2月B.3—5月C.6—8月D.9—11月6.太平洋表层海水流入过多对楚科奇海域带来的主要影响有()A.加速海冰消融B.浮游生物减少C.区域降水减少D.海陆轮廓变化(2021湖北二模)海洋浮游植物群落受洋流、海水温度和营养盐影响较大,而浮游植物的生长也会消耗海水中的营养盐,从而形成海域浮游植物分布的时空变化。
下图示意挪威—格陵兰海洋流分布。
据此完成7~9题。
7.该海域浮游植物最丰富的区域是()A.PB.QC.MD.N8.浮游植物聚集区表层海水中浮游植物的生物量()A.与温度呈正相关、与营养盐呈负相关B.与温度呈正相关、与营养盐呈正相关C.与温度呈负相关、与营养盐呈负相关D.与温度呈负相关、与营养盐呈正相关9.该海域表层浮游植物旺盛生长的时间是()A.2—3月B.4—6月C.7—8月D.10—12月(2021湖北武汉4月模拟)柔鱼生命周期短暂,约为一年,广泛分布于北太平洋20°N~50°N,每年在副热带的产卵场和亚北极边界的索饵场之间进行季节性洄游。
自然地理 第三章 第二讲 大规模的海水运动
等温线向高纬凸出。
考点二
洋流对地理环境的影响 影 响 举 例
环境类型
气候
高低纬间热量输送和交换，北大西洋暖流→影响 调节全球热量分布（影响 西欧→温带海洋性气 全球） 候的形成 洋流性质：暖流—增温增 副热带大陆西岸寒流 湿；寒流—降温减湿（影 →沿岸荒漠环境 响局部地区） 寒暖流交汇处，饵料丰富 纽芬兰渔场、北海道 →大渔场 渔场、北海渔场
力 ___、陆地形状等因素影响。
3.主要洋流及分布 对照世界洋流分布图，写出下列序号代表的洋流名称：
海域 太平洋
主要洋流名称 日本暖流 北太平洋暖流 D_________、E_____________、F加 东澳大利亚暖流 利福尼亚寒流、G_______________、 千岛寒流 H秘鲁寒流、I_________
共有洋流
大西洋
印度洋
北赤道暖 A________ 南 流 ___、B___ 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 J_____________、K_____________、 赤道暖流 _________、 拉布拉多寒流 L_____________、M加那利寒流、 西风漂流 C_________ 巴西暖流 N_________、P本格拉寒流 西澳大利亚寒流 Q厄加勒斯暖流、R_______________
【师生互动2】 澳大利亚东西两岸的气候差异与洋流存在着怎样的关系？ 【提示】主要是洋流影响造成的。澳大利亚东边是东澳大利亚 暖流，增温增湿，所以有热带雨林气候和季风气候； 西边是
西澳大利亚寒流，降温减湿，再加上地处南回归线附近，受副
热带高压控制，所以西边是热带沙漠气候。
【典例2】读下图，回答（1）～（4）题。
【解析】1选D，2选A。第1题，由题干可知，该区域位于南半 球中低纬度大陆西岸，图中洋流属于寒流。在南太平洋环流中 甲为秘鲁寒流，与南赤道暖流、东澳大利亚暖流、西风漂流构 成一个完整的洋流系统；在南印度洋环流中甲为西澳大利亚寒 流，与南赤道暖流、厄加勒斯暖流、西风漂流构成一个完整的
新高中地理高考高考地理五年真题分类汇编(2017-2021)第11讲 大规模的海水运动(教师版)
高考地理五年真题分类汇编（2017-2021）第11讲大规模的海水运动一、单选题1.（2020·浙江）下图为两极地区多年平均海冰面积年内变化图。
对比两极地区年内海冰消融速度差异，原因可能是（）A. 南极地区受西风漂流影响，海冰消融慢B. 北极地区受北大西洋暖流影响，海冰消融快C. 南极地区下垫面比热小，吸热升温快，海冰消融快D. 北极地区臭氧空洞小，太阳辐射强度大，海冰消融慢【答案】C【考点】大气受热过程，世界洋流分布规律及其对地理环境的影响【解析】【分析】温度高会导致海冰融化，左图8、9月份海冰面积最小，说明8、9月份气温高，应该北极附近；右图2月份海冰面积最小，说明2月份气温高，应该是南极附近。
据图分析北极附近海冰3月份达到13百万km2，9月份达到5百万km2，6个月消融了8百万km2；南极附近海冰9月份达到16百万km2，2月份达到2百万km2，7个月消融了14百万km2；对比可知，应该是南极附近海冰消融速度快，AB错误。
北极附近是海洋，南极附近是大陆，南极附近下垫面比热小，吸热升温快，导致海冰消融快，C 正确。
南极附近有臭氧层空洞，若北极地区臭氧层空洞小，到达地面的紫外线少，太阳辐射应该比南极较弱，D错误。
故答案为：C。
【点评】陆地的比热容较海洋小，近地面吸收相同的太阳辐射能量，升温快，气温高于海洋，当近地面释放能量时，陆地降温较海洋快，气温低于海洋，因此陆地气温日较差、年较差大于海洋。
2.（2020·浙江）下图为世界部分区域洋流分布示意图，图中虚线代表洋流。
完成下面小题。
（1）图中甲洋流（）A.位于副极地环流圈B.呈逆时针方向流动C.受极地东风影响大D.在性质上属于寒流（2）关于图中洋流的影响，叙述正确的是（）A.①处夏季时温和多雨B.②处分布着峡湾地貌C.③处行船时流急浪高D.④处有世界著名渔场【答案】（1）D（2）C【考点】世界洋流分布规律及其对地理环境的影响【解析】【分析】（1）图中甲洋流是西风漂流，位于南半球，南半球中高纬度没有副极地环流圈，A错误。
2020届高考地理一轮复习专题3.2大规模的海水运动教案(含解析)
第2讲大规模的海水运动一、世界海水表层洋流的分布：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定的方向做大规模运动，叫做洋流。
（一）洋流的分类：1.按成因分类（1）风海流：在盛行风影响下形成的洋流。
盛行风影响下形成：大洋环流模式——呈“8/0”模式季风环流模式——北印度洋海区，夏顺冬逆【大洋环流模式】回顾地球上风带的分布：信风带（低纬度）；西风带（中纬度）；极地东风带（高纬度）。
在东北信风和东南信风分别形成北赤道暖流和南赤道暖流；在北半球西风带（西南风）和南半球西风带（西北风）影响下形成盛行西风带。
南半球的极地东风带影响下形成南极极地环流。
盛行风吹动海水使得海水流出区海水亏缺，形成补偿流，从而构成环流。
（2）补偿流：补偿流分为水平补偿流和垂直补偿流（上升和下沉）。
上升补偿流往往在吹离岸风的位置。
盛行风作用带动，补偿流补充形成三个大洋环流，呈“8/0”模式。
以南北纬30°为中心的中低纬度环流，（或称以副热带海区为中心的大洋环流）以北纬60°为中心的北半球中高纬环流，（或称以副极地海区为中心的大洋环流）【季风环流模式】（1）成因：在印度洋北部，由于海域狭窄，东北信风不十分发达，因而气压带和风带位置的季节移动，以及海陆热力性质差异所造成的热带季风却占了优势地位。
（2）规律：夏季呈顺时针环流（南赤道暖流+索马里寒流+季风环流）冬季呈逆时针环流（季风环流+索马里暖流+赤道逆流）（3）驱动索马里洋流的西南风的成因：夏季太阳直射点位于北半球，南半球的东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下，偏转成强劲的西南季风，驱动索马里沿岸的洋流向北运动。
（4）为什么在夏季索马里洋流是寒流？夏季索马里半岛的沿岸海域盛行西南风，把近岸处表层海水吹离海岸，引起深层海水因补偿而上升，形成强大的上升流，并使水温显著下降，洋流属于寒流。
（5）索马里半岛沿海有一条沙漠带，解释这里热带沙漠气候的成因这里，夏季盛行西南离岸风，较为干燥；冬季盛行东北风，气流仍然较为干燥；全年蒸发量大于降水量，夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。
高中地理 第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动(第2课时)练习(含解析)新人教版必修1(2
高中地理第三章地球上的水第二节大规模的海水运动（第2课时）练习（含解析）新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第三章地球上的水第二节大规模的海水运动（第2课时）练习（含解析）新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三章第二节大规模的海水运动一、选择题1、下图中,正确表示大洋洋流模式的是（ )A、①②B、③④C、②③D、①④2、海水运动的主要表现形态（）①风浪②潮汐③洋流④波浪A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④3、对非洲南部西海岸荒漠的形成起作用的洋流是（ )A、西澳大利亚寒流B、加利福尼亚寒流C、加那利寒流D、本格拉寒流4、暖流对所流经海区及沿岸气候的影响是（）A、增温增湿B、增温减湿C、减温减湿D、减温增湿5、某洋流位于大陆东岸，是呈逆时针方向的大洋环流的一部分，该洋流是（）A、东澳大利亚暖流B、日本暖流C、加利福尼亚寒流D、西风漂流6、在下列海水等温线图，正确表示北半球暖流的是（ )A、B、C、D、7、下图中甲、乙分别表示两支洋流的海水表面温度分布，其中正确的叙述是（）A、甲是南半球暖流B、乙是大陆东岸的寒流C、甲是自低纬向高纬的暖流D、乙是暖流，为赤道逆流8、下图为“海洋表面等温线和洋流分布示意图”，其中表示北半球副热带大陆东岸的是（）A、B、C、D、9、下图中影响等值线向外海凸出的主要因素是（）A、降水B、暖流C、寒流D、径流10、下图表示“某海陆等温线图”,其中①②位于同一纬度,且①位于海洋，②位于陆地.图中的海陆位置可能分别位于（ )A、大西洋、欧洲B、亚洲、太平洋C、地中海、亚洲D、太平洋、北美洲11、如果一艘满载原油的油轮在美国东部沿海发生泄漏,下列地区中受其污染最严重的是( ）A、墨西哥沿岸B、西欧沿岸C、加拿大北部沿岸D、非洲西海岸二、综合题12、读下图，完成小题.（1）若AB线是30°纬线,则这个海域位于（）A、北半球B、南半球C、东半球D、西半球（2）若AB线是30°纬线,且位于太平洋、大西洋、印度洋中,则丙洋流的名称分别是（）A、秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流B、日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流C、千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流D、秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流（3）若AB线是60°纬线，则这个海域中的乙是（）①风海流②暖流③寒流④补偿流A、①④B、②③C、①②D、③④13、读“某海区大洋环流示意图”，完成小题。
2019-2020学年人教版高中地理必修13.2 大规模的海水运动第三章 第二节
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下图中a、b为流经该海域的洋流。读图完成4～5题。 4.M地沿海海域因
√A.上升流形成大渔场
B.千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场 C.拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场 D.加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场
解析 据图中经纬度和海陆轮廓、山脉走向可推知，M位于秘鲁沿海，a为秘鲁寒流， 为上升流，在其作用下，形成了著名的秘鲁渔场。
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5.M处的气候向低纬延伸的原因主要是 A.受南赤道暖流的影响 B.受西风的影响
√C.受秘鲁寒流的影响
D.受海洋的影响 解析 M处的气候类型是热带沙漠气候，主要受秘鲁寒流减湿作用影响，该处的热 带沙漠气候向低纬度延伸。
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6.读“太平洋洋流分布示意图”，完成下列问题。
(1)①处洋流名称为_秘__鲁__寒__流___。 (2)②③代表的洋流中，主要受东北信风吹拂而形成的是_②___。 (3)④代表的洋流对沿岸气候有_增__温__增__湿___作用。
暖流增温增湿 寒流降温减湿
气候 生物 航运 污染
苔原
森林
如果没有北大西洋暖流的影响，英国北部和挪威 的海港将有半年以上的封冻期。
暖流起增湿增湿作用
寒流起降温减湿作用
气候 生物 航运 污染
寒暖流交汇或上升流 容易形成大渔场
北海渔场
寒暖流交汇
纽芬兰渔场
寒暖流交汇
北海道渔场
寒暖流交汇
秘鲁渔场
上升流影响
洋流
的
成因
1
风海流
2
补偿流
3
密度流
1
风海流
盛行风
2
补偿流
水平补偿流
上升流
盛行风
融合地理核心素养的教学案例设计——以“大规模海水运动”为例
融合地理核心素养的教学案例设计—以“大规模海水运动”为例王晓溪(江苏省吴江中学，江苏苏州）52iEim?丄参？#堂教学摘要：以“大规模海水运动”为例，以日本福岛核电站放射性物质泄漏为主线，通过动手操作与观察模 拟实验，归纳世界表层洋流分布规律，最后对保护海洋生态环境进行升华，渗透地理核心素养的培养。
关键词：地理核心素养；地理实验；海洋保护―、教学设计理念与思路本节教学设计以《普通高中地理课程标准（2017 年版）》为依据，借助真实情境，以任务驱动为引领， 以学生为主体，以动手实验操作为载体，以小组合作 探究为本位，以类比分析为方法，以渗透地理核心素 养为目标。
教学设计思路如图1所示。
规橫海水运动图I 教学设计思路框架二、立足地理核心素养，明确教学目标本节课的课标要求为“运用图表等资料,说明海 水性质和运动对人类活动的影响”[1]。
立足课标要 求，确定教学目标为:通过动手操作与观察模拟实验, 理解影响彩色塑料碎片和水体运动的因素（地理实践 力）；观察彩色塑料碎片和水体运动轨迹，与真实大洋 进行类比，总结归纳洋流分布规律（综合思维）；结合曰本福岛核事故污染物扩散事件，强调保护海洋生态 环境的重要性（人地协调观）。
三、 聚焦人地协调观，导入新课播放《日本福岛站核泄漏》相关视频和新闻：曰本本州岛以东海域于2011年3月11日发生剧烈地 震，诱发汹涌海啸，导致福岛第一核电站放射性物质 泄漏，流人海洋;2019年3月28日据新华社报道，美 国研究人员称白令海峡首次发现福岛核事故污染物。
设问：“是谁把核事故污染物从日本沿海带到白令海 峡附近？核事故污染物运动轨迹是怎样的？”用真 实情境素材导入，更能激发学生的学习兴趣和探索 欲望。
四、 基于地理实践力，动手操作实验该教学环节中设计了洋流模拟实验，让学生从单 调抽象的知识讲解中“跳”出来，在实验操作中生动 形象地感知地理原理与规律。
实验用具：透明塑料盒、小型风扇、彩色塑料碎 片、胶带。