广州市广播电视大学开放教育物流管理专业(专科)
材料3：
广州市广播电视大学开放教育物流管理专业（专科）《集装箱与国际多式联运》课程考核总体方案
第一部分形成性考核方案
一、目标与任务
《集装箱与国际多式联运》配有形成性作业。形成性考核作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。通过这些习题的练习，逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉基本理论、基本规程、基本方法和基本技能，培养学生对集装箱运输与国际多式联运实际问题的分析和解决能力，达到本课程的教学目的。
除完成形成性作业以外，学生还要撰写课程小论文；并定期参与课堂面授与网上教学，以及课程实训。
形成性作业、课程论文、学习过程考核共占总成绩的20%。
二、形式与手段
《集装箱与国际多式联运》课程的形成性考核主要由三个部分构成，包括形成性作业、课程论文以及学习过程的考核。
考核作业至少安排四次，要求所有学员必须完成。
课程论文题目自拟，内容要求与本课程所学知识相关，字数要求在1500字以上，论点明确，思路清晰。通过撰写该课程论文，增强学生对所学理论的理解，要求学生能结合行业实际发展选题，培养学生发现问题、分析问题的能力，逐步提高学生的逻辑思维能力。
按自主学习要求上网参与实时与非实时学习，并参与课程上机实训。
完成四次作业、撰写论文成绩合格，并按要求进行自主学习者，方可参加该课程的终结性考试。
三、实施与管理要求
形成性考核作业占40%、课程论文占30%，分散自主学习占30%。分散自主学习依据主要有：自主学习的笔记，小组讨论记录，上网记录、与教师互动记录等。
1.平时成绩占课程总成绩的20分（实际分）。其中形成性作业占8分，课程论文各、课程论文占6分，由课程辅导教师评定；学生出勤、小组协作学习、网上学
习、实名注册等学习过程表现分占6分，由导学老师评定。
2.课程辅导教师在每学期的15周前完成作业的批改和原始成绩表的登记，并将批改后的作业和作业成绩表交给导学教师。成绩按百分制计算。
3.导学教师在每学期的16周前完成平时（形成性作业）成绩单的登记工作，将作业分和学习表现分按百份制合成形成总的平时成绩。合成办法：在形成性作业成绩（百分制）的基础上，凡旷课一次者，扣5分，最高扣到20分；凡未交作业的学生，按要求另行评定。
4.学籍员按要求在17周之前汇总并上交平时成绩。
5.导学教师负责收回、保留学生作业和各课程平时成绩表，以备检查。开放专业每班每门课程挑选10本优秀形成性作业，连同相应成绩表（原件），在下一学期的第五周前交到相关负责人以作留档。
6.导学教师负责向课程辅导教师提醒原始作业成绩表的登记工作和催交学生作业。
第二部分终结性考试方案
一、目标
全面考查学生对于本课程的基本概念、基本理论、基本规程、基本方法和基本技能的理解、掌握和运用程度。
二、模拟试题及参考答案
见开放教学平台，集装箱与国际多式联运课程教学辅导资料栏目。
三、考试方式
闭卷，考试时间90分钟，成绩为100分。
四、考核手段
集中考核。
四、实施及管理要求
按照电大关于期末考试管理文件规定执行。
附件1：
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《集装箱与国际多式联运》课程考核内容
一、考核内容在教材中的分布
《集装箱与国际多式联运》的教材使用曾凡华主编，机械工业出版社出版的《集装箱运输业务》。教材共8章，主要考核学生对集装箱运输与国际多式联运的基础知识和基本程序，如集装箱与集装箱码头的基本概念、分类、集装箱运输的基本流程与主要单证、国际集装箱多式联运以及相关的法律法规等课程内容等的掌握。
二、考核内容的层次划分
《集装箱与国际多式联运》的考核内容，分成了解、掌握和熟练掌握等三个层次来要求。每一层次都有具体的考核要求：“了解”，要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“熟练掌握”，指在领会的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。
《集装箱与国际多式联运》了解的内容主要是集装箱运输和国际多式联运的一些常识；掌握的内容主要是集装箱运输与国际多式联运的基本概念、基础知识和基本技能；熟练掌握的内容主要是集装箱运输与国际多式联运的重要概念，基本流程、主要单证等。属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和熟练掌握层次的是考试的重点。
教学层次要求熟练掌握或应用的部分是讲授的重点。在考核层次上，要求熟练掌握的部分占65%左右，掌握的部分占30%左右，了解或会的部分不超过5%。在试题的难易程度上，基本概念、原理等基本知识内容占60%左右，需要理解掌握的内容占20%左右，灵活运用的较难的内容占20%左右。
三、考核内容要求
第一章国际标准集装箱
1.了解：集装箱运输的发展历程。
2.掌握：集装箱的定义、标志、国际标准及其租赁。
3.重点掌握：集装箱运输的特点、集装箱运输公司。
第二章集装箱码头
1.了解：我国集装箱码头现状、集装箱码头的装卸机械。
2.掌握：集装箱码头、船舶配载图。
3.重点掌握：集装箱码头的现场操作和日常管理。
第三章国际海运集装箱进出口货运程序及单证
1.了解：国际海运集装箱进出口货运单证。
2.掌握：国际海运集装箱进出口货运程序。
3.重点掌握：提单的概念与分类。
第四章公路集装箱运输
1.了解：公路集装箱运输发展状况。
2.掌握：公路运输主要单证及作用。
3.重点掌握：公路货运的组织与管理方法。
第五章铁路集装箱运输
1.了解：铁路集装箱运输概况。
2.掌握：铁路集装箱基本知识、铁路运输保险与责任、铁路集装箱运输企业及其主要业务。
3.重点掌握：铁路集装箱运输程序。
第六章国际集装箱多式联运
1.了解：国际陆桥运输业务、多式联运企业的管理。
2.掌握：国际多式联运的含义和运作方式。
3.重点掌握：多式联运经营人的责任、多式联运主要单证的含义与作用。
第七章集装箱运价
1.了解：集装箱海运运价概述和集装箱运价表。
2.掌握：集装箱运费的计算方法和计收方法。
3.重点掌握：集装箱运费的结构。
第八章集装箱运输主要法规及其内容
1.了解：集装箱运输主要的法律法规。
2.掌握：《国际海运条例》和《港口法》的有关内容。
3.重点掌握：《国际集装箱多式联运管理规则》与《海商法》的适用范围。
四、考核形式
本课程的考核采取平时成绩和期末考试卷面成绩相结合的形式。平时成绩占总成绩的20%，期末考试卷面成绩占总成绩的80%。两者相加60分为合格，低于60分者需要补考和重修。
五、终结性考核命题依据
终结性考核命题，主要依据本考核说明。考核内容根据教学大纲的要求和教材的内容安排。
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《集装箱与国际多式联运》课程形成性作业考核方法
《集装箱与国际多式联运》课程的平时成绩占本课程总成绩的20%，由形成性考核作业、课程论文和自主学习三部分构成。其中，形成性考核作业占课程平时成绩的40%，即在课程总成绩中占8分（实际分）。形成性作业考核的具体办法为：
1.形成性作业由课程辅导教师根据课程教学进度布置四次。
2.学生按照课程辅导教师要求完成每次作业，并在作业布置后一周内做完交给课程辅导教师。逾期未交作业的，不能获得本次作业成绩。
3. 学生每次作业成绩按百分制计算，完成一次作业得基本分60分，回答正确得分在90分以上，出现错误的，由课程辅导教师酌情扣分，分数在61－89分之间。
4.学生未完成本次作业的，不能获得该次作业成绩。
5.课程辅导教师在每学期的16周前完成作业的批改和原始成绩表的登记，并将批改后的作业和作业成绩表交给导学教师。成绩按百分制计算。
6.导学教师在每学期的17周前完成形成性作业成绩单的登记工作，将作业分合成形成总的平时成绩。
广州市广播电视大学开放教育物流管理专业（专科）《集装箱与国际多式联运》课程论文考核方法
《集装箱与国际多式联运》课程的平时成绩占本课程总成绩的20%，由形成性考核作业、课程论文和自主学习三部分构成。其中，课程论文占课程平时成绩的30%，即在课程总成绩中占6分（实际分）。
一、课程论文目的
课程论文是指学生结合某门课程的学习，通过查阅文献或根据自己对课程所涉及学科领域的某一方面的创新性见解而撰写的论文。课程论文考核是检验学生应用所学知识综合分析问题、解决问题能力的重要手段，也是对学生进行科学研究的初步训练、培养学生创新能力以及为毕业论文奠定良好基础的有效措施。通过课程论文撰写养培学生以下基本能力：
1.根据相关主题查阅文献资料；
2.对文献资料进行分析、选择、归纳和综合；
3.初步掌握科技论文写作的基本格式、要求和方法。
二、课程论文的格式及要求
课程论文应包括题目、作者、前言、正文、参考文献等内容。
1.论文题目自拟，内容要求与集装箱运输知识相关；
2.查阅并掌握一定数量的资料，了解该领域国内外的发展趋势，综述论文要求系统查阅文献数量在4篇以上；
3.论文必须经过作者独立思考、消化后写成，不能简单堆砌文献资料；
4.论文要条理清楚，论证有力，文字通顺；
5.正文字数应不少于2000字。
三、课程论文的组织
1.课程论文一般在课程上至一半时布置。课程论文的题目原则上由课程辅导教师安排，也可以在课程辅导教师指导下由学生自定，课程论文的题目应与课程内容紧密结合。
2.课程辅导教师应向学生讲解课程论文的写作要求，并提供相关的学术刊物和
检索工具名称。
3.课程辅导教师要鼓励学生通过独立思考，发表创新性的见解。
4.课程论文完成以后应尽量组织交流，鼓励学生在交流过程中互相提问，互相讨论，共同提高。
5.课程辅导教师在每学期的16周前完成课程论文的批改和原始成绩表的登记，并将批改后的作业和作业成绩表交给导学教师。成绩按百分制计算。
6.导学教师在每学期的16周前将课程论文成绩分合成形成总的平时成绩。
四、课程论文的成绩评定
所有课程论文都应上交，经课程辅导教师批改。课程论文成绩的评定应根据学生查阅资料的程度、对资料的分析综合能力、写作水平以及是否提出合理的新见解而定。有进行交流的，还要参考交流情况评定成绩。成绩不合格者应重写。
1.考核内容
（1）科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。
（2）实用性。选题是否具有现实意义；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力水平。
（3）逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（4）技术性。是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
2.毕业论文的成绩评定标准
毕业论文评分标准为：优秀、良好、中等、及格、不及格五等。凡成绩在及格以上者，给予毕业论文的学分。各等成绩评定标准如下：
（1）优秀（90分以上）：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范。
（2）良好（81－89分）：观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范。
（3）中等（71－79分）：观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范。
（4）及格（60－70分）：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范。
（5）不及格（60分以下）：有下述情形之一者为不及格：观点不明确或有严重政治性错误；材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语句不通顺；文章题材不符合规定；字数少于2000字；有剽窃、抄袭或请他人代写或其他弄虚作假行为的。
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《集装箱与国际多式联运》课程自主学习考核方法
《集装箱与国际多式联运》课程的平时成绩占本课程总成绩的20%，由形成性考核作业、课程论文和自主学习三部分构成。其中，课程论文占课程平时成绩的30%，即在课程总成绩中占6分（实际分）。自主学习的考核形式与评分标准为：
1.网上学习记录
学习记录是指要求学生通过阅读文字教材、运用光盘、上网等手段进行学习，记录学习时间、学习内容、学习方式、掌握知识程度，对难点、重点以及疑难问题的理解等。在《集装箱与国际多式联运》课程的学习中，要求学生充分利用本课程的网上资源，如教学辅导、电子课件、IP课件、案例精选、法规选读、行业动态等内容。浏览学习之后要求学生在课程讨论区中发贴，以是否发贴和发贴数量、质量作为评分依据。
没有发贴的，不能得分；发贴但次数不多者分数在60－75分；发贴且次数较多者分数在75－90分；发贴次数多且帖子质量高者分数在90分以上。
2.网上实时教学
本课程在教学过程中将面授与网上教学相结合，共安排3次网上教学活动。要求学生每次都参加，以学生是否进入课程答疑室，以及其发言记录作为评分依据。
没有参加网上实时教学的，不能得分；参加但不发言者分数在60－75分；发言且次数较多者分数在75－90分；发言次数多且讨论问题与课程内容紧密相关者分数在90分以上。
学期末由导学教师将成绩核算成学生课程实际分。
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《集装箱与国际多式联运》课程终结性考试模拟试卷一
2008.7
一、判断题，正确的划√，错的划×。（每题2分，共20分）
1.闸口又称大门，是集装箱码头的门户，其功能是办理所有进出集装箱码头的集装箱出入交接手续。（）
2.倒签提单是指货物尚未装船或尚未装船完毕的情况下，信用证规定的结汇期（即信用证的有效期）即将届满，托运人为了及时结汇，而要求承运人或其代理人提前签发的已装船清洁提单。（）
3.根据发收货人托收货物的数量、性质、状态以及使用集装箱的型号，集装箱货物运输可以分为整箱货和拼箱货运输两大类。（）
4.《海牙规则》是《修改统一提单若干法律规定的国际公约议定书》的简称。（）
5.为了适应集装箱运输市场的需要，从1998年4月2日起，公路开行了定点、定线、定车次、定时间、定运价的集装箱运输“五定班列”。（）
6.公路运单是运输合同。（）
7.集装箱牵引车俗称拖车，本身不具备装载集装箱的平台，必须与挂车连接在一起，才能载运集装箱。（）
8.码头工人们习惯将集装箱装卸桥简称为桥吊，将龙门起重机简称为龙。（）
9.海洋运输采用集装箱方式的构想是由美国人马尔康·马克林首先提出的。（）
10.舱位租用是各自拿出部分舱位来换取对方类似航线的等量舱位，共同经营航线。（）
二、不定项选择题。（每题2分，共10分）
1.我国华南地区集装箱港口的枢纽是（）
A.香港
B.上海港
C.深圳港
D.广州
2.（）的主要任务是出口拼箱货的接收、装箱以及进口拼箱货的拆箱、交货等。
A.集装箱货运站
B.码头大门
C.维修车间
D.码头控制塔
3.配置再码头岸边的装卸集装箱的机械是：（）
A.装卸桥
B.龙门起重机
C.千斤顶
D.叉车
4.D、CY、CFS分别表示：（）
A.门、集装箱货运站、集装箱堆场
B.门、集装箱堆场、集装箱货运站
C.集装箱堆场、门、集装箱货运站
D.集装箱货运站、集装箱堆场、门
5.货物不在提单记名的卸货港卸货而增收的费用是（）
A.直航附加费
B.转船附加费
C.变更卸货港附加费
D.港口拥挤附加费
三、翻译题。（每题3分，共15分）
1.TEU:
2.container:
3.Shipper:
4.carrier:
5.consignee:
四、计算题。（每题13分，共13分）
某一20ft干散集装箱其最低运费吨为量吨17.5t，尺码吨21.5m3,内装载两种货物：电器，尺码吨为10m3,重量吨为6t，费率USD27.25m;小五金，尺码吨为7m3,重量吨为8t,费率USD30.00W。求运费。
五、简答题。（每题7分，共42分）
1.集装箱内陆货运站由哪些部分组成？
2.我国集装箱港口发展有何特点？
3.出口集装箱报关时随同报关单向海关递交的单据有哪些？
4.多式联运企业应从哪些方面制定经营战略？
5.国际多式联运的优越性表现在哪些方面？
6.根据《国际标准化组织104技术委员会》的规定，集装箱应具备哪些条件？
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模拟试卷一参考答案
2008.7
一、判断题，正确的划√，错的划×。
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√ 10.×
二、不定项选择题。
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
三、翻译题。
1.标准集装箱
2.集装箱
3.托运人
4.承运人
5.收货人
四、计算题。
货类尺码吨/m3 尺码吨/t 费率尺码吨/(m3或
t)
运费/USD
电器五金10
7
6
8
USD27.25M
USD30.00W
10
8
272.5
240
共计17 14
该箱最低计
费吨
21.5 17.5
亏箱额 4.5 3.5
该集装箱货物的运费:
电器的运费=27.25╳10USD=272.5USD
五金的运费=30╳8USD= 240USD
此时,亏箱费的计算按最低的亏箱额和箱内货物中计费高的货物费率计收,故:
亏箱费=3.5╳30USD=105USD
总运费=(272.5+240+105)USD=617.5USD
五、简答题。
1.答：（1）办理集装箱货物交接和其他手续的门房及营业办公用房。
（2）接受、发放和堆存拼箱货物及进行装拆箱作业的场所、库房与相应的机械设备。（3）集装箱堆场及堆场作业的机械设备。
（4）开展集装箱检验、修理、清洗等业务的车间和条件。
（5）铁路运输装卸车作业的装卸线及装卸车的机械设备。
（6）拖挂车和汽车停车场及装卸汽车的场地和机械设备。
（7）能与港口码头、铁路车站及业务所涉及各货主、运输经营人等方便、快速。准确进行信息、数据、单证传输、交换的条件与设备。
（8）为海关派员及办理海关手续所需的各种条件及设施等。
2.答：（1）吞吐量高速增长，集装箱化率提高。
（2）国际集装箱枢纽港逐步形成。
（3）码头设施设备达到世界先进水平。
（4）码头投资建设和经营主体多元化。
（5）软硬环境不断改善。
3.答：（1）对外贸易管理部门签发的进出口货物许可证和国家规定的其他批准文件。
（2）装货单、提货单、运单（海关核查单证和查验货物后，在货运单据上加盖放行章并退还报关人凭以提取货物或装运货物）。
（3）发票一份。
（4）装箱单一份。
（5）减税、免税、或免验的证明文件。
4.答：（1）降低成本。
（2）优化市场，建立双向货流体系。
（3）提高产品差异性。
（4）健全揽货网络，争取全球性客户。
（5）通过联营，扩大服务业务。
5.答：（1）手续简便。
（2）提早收汇。
（3）节省费用。
（4）安全准确。
（5）迅速快捷，有利按期交货。
（6）合理运输。
（7）均匀发货，稳定市场价格。
（8）风险小，货运安全。
6.答：（1）全部或局部封闭，构成一个装货用的仓；
（2）内部容积为1m3或1m3以上
（3）具有耐久性，其坚固强度足以反复使用
（4）设计时应注意到便于货物的装满和卸空
（5）便于为商品运送而专门设计的，在一种或多种运输时无须中途重装
（6）设计是便于装卸和搬运的装置，特别是从一种运输方式转移到另一种运输方式的时候。
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《集装箱与国际多式联运》课程终结性考试模拟试卷二
2008.7
一、判断题，正确的划√，错的划×。（每题2分，共20分）
1.港口集装箱运输既涉及船舶运输、装卸、集疏运等硬环境，也涉及海关、进出口检验、信息传递和政府管理等软环境。（）
2.我国的集装箱运输发展较晚，但发展的速度是最快的。（）
3.凡一切出口货物的发货人、进口货物的收货人、或其他的代理人都必须在货物进出口时填写出口货物报关单。（）
4.提货单是收货人向集装箱码头或货运站提取货物的凭证，也是船公司对集装箱码头或货运站交货的通知，提货单一般是一套三联。（）
5.在集装箱租赁合同中，如果租箱人和租箱公司已在合同中订立了损害修理条款，租赁期间造成损坏的，租箱人在还箱时可将未修理的箱子还给出租公司；如果没有发生损坏，租箱人支付的DPP费用不予退还。（）
6.滚装式集装箱船的特点是装卸效率高、能适应各种货物运输、舱容利用率高、造价高、运输成本高。（）
7.国际海运运价大体可分为班轮运价和租船运价两种。（）
8.微型陆桥运输，又称半陆桥运输，是指海运加一段从海港到内陆城乡的陆上运输或相反方向的运输形式。（）
9.铁路集装箱是铁道部所属的集装箱，自备集装箱是托运人配置或租用的集装箱。对
10.为了顺利运输20ft、30ft及40ft的集装箱，通行公路至少应满足车道宽度3m，路面最小宽度20m，最大坡度10%，停车视线最短距离25m，最低通行高度4m。（）
二、不定项选择题。（每题2分，共10分）
1.根据国际集装箱标准，长度为40ft的集装箱可以换算成（）个标箱。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.我国的铁路运输中，以下不得按零担货物托运的有（）。
A.蜜蜂
B.易于污染其他货物的污秽品
C.需要冷藏、保温或加温运输的货物
D.已装容器的活动物
3.根据国际集装箱标准，长度为40ft的集装箱可以换算成（）个标箱。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.我国的海商法于（）施行。
A.1992年11月7日
B.1993年7月1日
C.1993年1月1日
D.1953年7月1日
5.与集装箱码头堆场作业相关的费用包括（）。
A.集装箱货交接费用
B.集装箱堆存费
C.翻箱与搬运费
D.集装箱装卸费
三、翻译题。（每题3分，共15分）
1.uniform liability system：
2.NVOCC：
3.North American Land Bridge:
4.CIF：
5.Container lease agreement:
四、计算题。（每题13分，共13分）
说明COSU800121的组成，并计算其核对号。
五、简答题。（每题7分，共42分）
1.说明国际多式联运集装箱货物的几种交接方式，以及运输过程中各方的权利和义务。
2.什么是海运单？说明海运单在发货方面的主要优点。
3.说明无船承运人的基本特征。
4.经营国际多式联运需要具备哪些条件？
5.我国的铁路集装箱运输存在哪些问题？
6.集装箱内陆货运站由哪些部分组成？
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《集装箱与国际多式联运》课程终结性考试
模拟试卷二参考答案
2008.7
一、判断题，正确的划√，错的划×。
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√ 10.×
二、不定项选择题。
1.B
2.ABC
3.B
4.B
5.ABCD
三、翻译题。
1.统一责任制
2.无船承运人
3.北美大陆桥
4.成本＋保险费＋运费
5.租箱合同
四、计算题。
答：COS －中国远洋运输公司；U —海运集装箱；800121—箱子的顺序号
字母 A B C D E F G H I J K L M 数字 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 字母 N O P Q R S T U V W X Y Z 数字
25
26
27
28
29
30
31
32
34
35
36
37
38
将前4位字母对应的数字加上后面顺序号的数字，共计10位。 COSU800121 对应的数字是13-26-30-32-8-0-0-1-2-1 采用加权系数法进行计算，计算公式是
将S 除以模数11，再取其余数，即得核对号。
S ＝13×20＋26×21＋30×22＋32×23＋8×24＋0×25＋0×26＋1×27＋2×28＋1×29 ＝1721
除以模数11，取余数 1721/11＝156…… 余数为5 所以，核对号为 5
五、简答题。 9
S=∑C i *2i
i=0
1.答：国际多式联运集装箱货物的交接方式，主要有4类9种：
（1）整箱货——整箱货（FCL－FCL）
场到场（CY TO CY）：运输经营人不负责内陆运输。
门到门（DOOR TO DOOR）：运输经营人负责全程运输。开展门到门运输是集装箱多式联运的最典型、也是最佳交接方式，经营人至少要安排两种以上的运输方式，其责任期间也是门到门这段期间。
门到场（DOOR TO CY）：承运人不负责目的地的内陆运输。
场到门（CY TO DOOR）：从装运港堆场到收货人指定的收货场所（整箱货）。
（2）拼箱货——整箱货（LCL－FCL）
站到门（CFS TO DOOR）：运输经营人一般是以拼箱形态接受货物，以整箱形态交付货物。站到场（CFS TO CY）：运输经营人一般是以拼箱形态接受货物，以整箱形态交付货物。（3）整箱货——拼箱货（FCL－LCL）
门到站（DOOR TO CFS）：运输经营人一般是以整箱形态接受货物，以拼箱形态交付货物。场到站（CY TO CFS）：运输经营人一般以整箱形态接受货物，以拼箱形态交付货物。
（4）拼箱货——拼箱货（LCL－LCL）
站到站交接（CFS－CFS）是发货人负责将货物运至集装箱货运站按件交货，运输经营人在集装箱货运站按件接受货物并装箱，负责运抵卸货港集装箱货运站拆箱后按件交货，收货人负责在卸货港集装箱货运站按件提取货物。该交接方式货物的交接形态是拼箱交接。
2.答：海运单是发货人和承运人之间的货物运输合同的凭证，它是一张流通的单据，不是货物的物权凭证，故不得转让。海运单具有迅捷、简便、安全的特点，在发货方面，其优点表现为：（1）海运单不一定寄给收货人。
（2）节省邮费。
（3）免除了业务员对提单的检查，同时也免除了对其他配套的物权单证的检查。
（4）发货人可向客户（收货人）提供更简易、更迅速的服务。
（5）整个单据程序得到了改进，从而提高了市场的竞争力。
（6）当货物尚未放行时，可视需要将海运单交货改为提单交货，海运单可由发货人改签提单发给新的收货人，因为此时货物仍在船公司的控制之下。
3.答：无船承运人被定义为不经营海上运输船舶的公共承运人。其基本特征是：
（1）在法律上有权订立运输合同，有权签发提单及其运输单据。
（2）由于签发提单，对合同规定的货物运输负有责任。
（3）本人不拥有运输工具，只能作为契约承运人而不是实际承运人。
（4）具有双重身份，对货物托运人来讲，他是承运人或运输经营人，而对于实际承运人来说，他是货物托运人喝收货人。
（5）不是国际贸易合同的当事人。
4.答：（1）要有服务良好的国内外国际多式联运经营网络。
（2）要有能组织各种运输方式的能力。
（3）要具备多式联运线路。
（4）要在国内外建立集装箱场站。
（5）要有信息管理系统。
（6）要有国际多式联运的运输单证。
（7）要具备雄厚的资金。
（8）要有一支具备专业知识的队伍。
仓库管理面试自我介绍
仓库管理面试自我介绍 在面试仓库管理员时需要进行自我介绍，那么应该如何进行自我介绍呢？下面是小编分享给大家的仓库管理面试自我介绍，希望对大家有帮助。 仓库管理面试自我介绍篇1我叫，是**技术师范学院物流管理专业应届生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。 毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生，我所
缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 仓库管理面试自我介绍篇2我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值2015年物流管理专业大学生面试自我介绍(3篇)2015年物流管理专业大学生面试自我介绍(3篇)。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生，我所
应聘物流工作自我介绍
应聘物流工作自我介绍 应聘物流工作自我介绍篇一大家好，我叫xxx。本人性格比较开朗、乐观，善于和人相处；具有较强的团队协作意识，能认可别人长处，虚心学习并接受别人的意见；有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。 本人对工作认真负责，能吃苦耐劳；英语能力较强，白话及书面语流利；对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。工作上：负责管理办法流程规范建设，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本。能顺利周转等仓库管理体系，提高公司货物使用效率；运输管理：组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度；销售与市场支持：支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、预算及控制，提高客户满意度。 应聘物流工作自我介绍篇二性格比较开朗、乐观，善于和人相处；具有较强的团队协作意识，能认可别人长处，虚心学习并接受别人的意见；有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责，能吃苦耐劳；英语能力较强，白话及书面语流利；对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有开展前途的行业里规划并开展自己。谢谢！ 进一步介绍以后的工作时：管理办法流程规范建设：提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本；供应商与采购管理：建立和优化
物料采购流程规范；仓储管理：根据公司物料特性及物流开展状况，组织建立公司仓储、周转等仓库管理体系，提高公司货物使用效率；运输管理：组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度；销售与市场支持：支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、预算及控制，提高客户满意度；物流系统优化：不断完善物流系统，提高物流效率，减少资金占用，降低物流成本，改良服务，增强公司物流环节的竞争力；部门行政管理：根据公司开展战略及价值导向，结合物流业务特点，开展组织和人员建设，以实现人力资本的不断增值。 应聘物流工作自我介绍篇三我叫xxx，毕业于xx大学物流管理专业，拥有高级物流员资格证。为人乐观开朗，积极向上，勤奋努力，有团队合作精神，有责任心有耐心够细心。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。希望通过工作自己可以得到一定的锻炼，丰富本身。 应聘物流工作自我介绍篇四我叫xxx，是xx技术师范学院物流管理专业应届毕业生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于xx年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际，我迫切希望能找到一份合适自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是
电大文凭
电大文凭 广播电视大学简称电大，是为广大想继续求学的学生一个重新学习的机会，主要针对在职人员在业余时间学习，还有一些想获得学历的学生也是一个很好的选择。电大学习方式有很多，你可以通过网上学习、广播学习、面授学习等，不仅不耽误您的正常工作，即使你上班或是在家，只要有台电脑都可以学习。电大是分级办学。专科一般是省电大发证(省开专业)也有中央电大发证的。本科是中央电大与相关高校合办，毕业证书是联合颁发。 广播电视大学的创立最初是给在职的或是成人想继续学习的学生一个继续学习的学校。现在只要是你还想学习都是可以学习的，虽然如此电大也有报考条件的，只要你满足： 本科报考条件是具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上 学历者；护理学专业仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 专科报考条件是普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生；护理学专业仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员；药学、药品经营与管理专业仅限于在职卫生、医药行业技术人员。 一村一报考条件是具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历的农村青年，均可报读“一村一名大学生计划”各专业。
电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。 中央电大开放教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网查询。 认为电大毕业证没有用，常见理由如下： 1、无门槛，太容易拿，谁都可以上； 2、招聘单位歧视，毕业证不好使； 3、不是正规学校等。 有人认为电大是无门槛学校，所得广播电视大学毕业证也是没有用途的，这种观点是不对的。进入广播电视大学您要经过入学测试、统考(统考时间为4月、9月、12月)和每学期的期末考试，每一个考试都有着重要意义，如果不经过入学测试你不可能被录取，如果你统考成绩不好也会作为你毕业成绩评价的标准，如果你不好好考期末考试你也不能顺利毕业，成绩的好坏是你自己决定的。
物流管理专业学习什么课程
主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等 1、物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 2、物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新
技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案
大学物流管理专业面试自我介绍-最新范文
大学物流管理专业面试自我介绍 篇一：物流管理专业 我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。 篇二：物流管理专业人员的求职自我介绍 物流管理专业人员的求职自我介绍
我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。 篇三：物流管理专业人员的求职自我介绍 物流管理专业人员的求职自我介绍 我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、
电大和成考的区别
电大和成考的区别 自考、成人教育、电大、网络大学区别 【入学门槛对比】成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试国家承认学历的有67所。总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。 【学习方式对比】成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自学考试则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，
因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。自学考试如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500
2021年广播电视大学物流管理专业专科实践性环节实施方案
广播电视大学物流管理专业（专科）实践性环节实行方案 集中实践环节是开放教诲试点物流管理专业(专科)教学筹划所规定重要教学环节，是广播电视大学培养应用型人才目的详细体现。集中实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力有效办法，也是对学生学习效果进行综合全面考核重要方式。物流管理专业集中实践环节教学，规定学生在规定期间内完毕专业见习、综合实训和毕业作业等三项任务。实践性环节由成都电大制定教学大纲组织实行。集中实践环节不得免修。 一、集中实践环节内容与规定 物流管理专业实践环节涉及课程实践环节和专业集中实践环节。物流管理专业集中实践环节由社会实践（重要是专业见习、综合实训）和毕业作业两某些构成。集中实践环节共计10学分，其中专业见习2学分、综合实训3学分、毕业作业5学分。 物流管理专业集中实践环节内容及规定如下: 1．专业见习 专业见习重要是结合物流管理专业涉及内容，安排学生到物流公司见习，理解物流管理基本制度、基本流程、办法，增长感性结识。 规定：在专业教师指引下进行，可以分组进行，也可以自主联系。专业见习完毕后，学生要撰写专业见习报告。 学生完毕2周时间专业见习、且见习报告合格，可获得2学分，并计入毕业总学分。2．综合实训 综合实训重要是结合所学专业知识与技能进行实际能力训练。目是对所学专业知识进行全面理解、理解、掌握，并能灵活应用。可结合专业课程，安排学生到物流公司或物流管理公司进行综合实训；或安排一定期间到关于岗位上岗综合实训，增强从事物流管理工作实际操作能力。
规定：学生在专业教师和实训技术人员指引下，运用学校实践基地或物流公司等进行实训，撰写综合实训报告。或运用校内模仿实验室进行模仿实验操作，模仿软件自动生成成绩。 学生完毕4周时间综合实训、且实训报告合格，可获得3学分，并计入毕业总学分。3．毕业作业（论文） 毕业作业暂以做毕业论文形式完毕。毕业论文需在完毕专业见习和综合实训并修完规定学分和课程后进行，重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题能力。 毕业论文安排一学期来完毕，毕业论文合格者可获得5学分，并计入毕业总学分。 毕业论文是全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对物流管理行业领域某项详细问题进行分析和解决某些特定问题能力，是对学生修业期间学习状况一次综合检查，也是学生学习成果集中体现。 撰写毕业论文规定： （1）毕业论文应由学生本人在教师指引下独立完毕。 （2）毕业论文选题限于物流管理专业范畴之内。要注重选题应用性。选题要详细，不适当过大；拟定选题要尽量结合实践教学环节教学成果及本职工作实践经验。凡调查报告、工作总结均不能作为毕业论文。 （3）毕业论文要论点对的、论证充分、结论合理；材料翔实、构造完整、语言畅通；行文格式规范。 （4）毕业论文格式要符合论文规范。毕业论文重要内容涉及：摘要、正文、参照资料三某些。论文正文字数普通不少于3000字，参照资料不少于3篇，引用资料不能陈旧。毕业论文规定统一使用A4纸打印，每页按22行、每行按30个字符排版，并用统一印制封面装帧。 二、指引教师资格与职责 1．指引教师资格 集中实践环节指引教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力和较强写作能力并符合下列条件之一者担任：
广州电大可以报考的专业有哪些
广州电大可以报考的专业有哪些 目前，我国继续教育形式有网络教育、成考、自考、电大等，一些 在职人士选择了电大来提升学历。今天小编就为大家介绍一下广州电大可以 报考的专业有哪些。 ?广州电大专业介绍本科专业 ?序号专业名称1学前教育（学前教师教育方向、学前教育管理方向）2社 会工作3市场营销4物流管理5行政管理6公共事业管理（学校管理方向） 7会计学8工商管理9计算机科学与技术10广告学（设计与制作方向）11法 学12商务英语13金融学 专科专业 ?序号专业名称1计算机网络技术（网络管理方向）2职业技能培训+影视表 演大专学历教育3国际经济与贸易4传播与策划5公共事务管理（学校及社 会教育管理方向）6影视动画7室内艺术设计8人力资源管理9社会工作10 酒店管理11数控技术12物业管理13物流管理14电子商务15广告设计与制 作16英语（经济贸易方向）17学前教育18会计19金融管理20行政管理21 法律事务22计算机网络技术（楼宇智能化工程方向）23汽车运用与维修技 术24工商企业管理25市场营销（市场开发与营销方向）26会展策划与管理 广州电大简介广州市广播电视大学创办于1961年，是一所以现代信息技术为 支撑，非学历教育与学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学 校遵循“有教无类”的办学理念，以增强自身发展和服务社会能力为宗旨，围 绕为中心城市经济社会建设培养应用型人才为目标，积极开展非学历继续教 育和学历继续教育。建校以来，共培养本专科毕业生40余万人，各类培训累 计超过800万人次，为推进广州高等教育大众化进程和培养社会亟需专门型 人才作出了重要贡献。学校被教育部授予“国家数字化学习资源中心广州中心”
物流专业面试自我介绍
物流专业面试自我介绍 物流专业面试自我介绍篇一 你好，我叫xxx，我要应聘的是贵公司的物流管理岗位， 我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处;具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。 我对工作认真负责，能吃苦耐劳;英语能力较强，口语及书 面语流利;对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销 售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有发展前途的行业里 规划并发展自己。 如果我有机会进入到贵公司工作，那我将会尽量做到在流 程建设方面，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本;供应商与采购管理方面，建立和优化物料采购流程;仓储管理方面，根据公司物料特性及物流发展状况，组织建立公司仓储、周转 等仓库管理体系，提高公司货物使用效率;运输管理方面，组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持方面，支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、 预算及控制，提高客户满意度;物流系统优化方面，不断完善物流系统，提高物流效率，减少资金占用，降低物流成本，改进 服务，增强公司物流环节的竞争力;部门行政管理方面，根据公
司发展战略及价值导向，结合物流业务特点，开展组织和人员建设，以实现人力资本的不断增值。 物流专业面试自我介绍篇二 尊敬的各位考官： 您们好!我叫李建，是物流管理专业应届生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。 三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。 毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名物流管理专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
2017年电大电大物流管理专业本科现代管理专题形成性考核册
作业1和答案 1.知识经济(经合组织的定义) 经合组织（OECD）认为：知识经济是建筑在知识和信息的生产、分配和 使用基础之上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。 吴季松在《知识经济》中认为：所谓"知识经济"，是指区别于以前的、以 传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产 业为第一产业支柱；以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。 尽管人们对"知识经济"有不同的理解，但广泛认同的是知识经济是以现代 科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。与传统的经济形态最大的不同在于，知识经济不是直接取决于资源、资本、硬 件技术的数量、规模，而是依赖于对知识资源和信息资源的占有、积累、创新 和利用。 2.知识经济的特征有哪些？ （1）经合组织（OCED）报告中认为知识经济有以下几个主要特征：①科学与 技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础；②信息和通信技术在知识经 济的发展过程中处于中心地位；③服务业在知识经济中扮演了主要角色；④ 人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。 （2）吴季松指出知识经济的八大特征：①经济发展可持续化；②世界经济 一体化；③经济决策知识化；④资产投入无形化；⑤新的价值取向；⑥新 的市场观念⑦新的社会组织形式⑧创新是知识经济的灵魂。 3．经合组织（OECD）将知识分为几类？ 为了有利于进行经济分析，OECD报告中把知识分为四类： （l）知道是什么的知识（Know-what）。是指有关事实方面的知识。例如中国有多少人口？八国联军侵略中国是哪一年？这里，知识类似于通常称为信息的东西，并可分解为信息单位----比特（bit）。在一些复杂的领域，专家们需要掌握许多此类知识才能完成工作，律师和医生便是这类人员。 （2）知道为什么的知识（Know-why）。是指客观事物发展、变化的原理和规律方面的知识。如：牛顿定律、供求规律。此类知识在多数产业中支撑着技术的发展及产品和工艺的进步，它的产生和再生产由专门机构如实验室和大学来完成。 （3）知道怎么做的知识（Know－how）。是指做某些事情的技巧和能力。包括技术、技巧和诀窍等。产业网络形成的最为重要的原因之一是企业间有分享和组合（Know－how）要素的需求。 （4）知道是谁的知识（Know－who）。涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息。它包含了特定社会关系的形成，即有可能接触有关专家井有效地利用他们的知识，对现代管理者和企业而言，重要的是要利用此类知识对变化率的加速变化做出响应。（Know－who）类知识对于其他类型的知识来说，属于企业内部知
物流专业自我介绍模板
物流专业自我介绍模板 好的自我介绍绝对来自于事前的准备与操练。物流专业自我介绍模板如何分段进击，事先架构一个完整内容?下面我为你带来物流专业自我介绍模板的内容，希望你们喜欢。 关于物流专业自我介绍模板篇一 您好，今天我要应聘的是贵公司的某某岗位，本人今年毕业于某某大学，我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处;具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责，能吃苦耐劳;英语能力较强，口语及书面语流利;对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。 我在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有发展前途的行业里规划并发展自己。谢谢! 关于物流专业自我介绍模板篇二 大家好，我叫某某某。本人性格比较开朗、乐观，善于和人相处;具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。 本人对工作认真负责，能吃苦耐劳;英语能力较强，口语及书面语流利;对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。工作上：负责制度流程建设，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本。能顺利周转等仓库管理体系，提高公司货物使用效率; 运输管理：组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度; 销售与市场支持：支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、预算及控制，提高客户满意度。 关于物流专业自我介绍模板篇三 我叫×××，毕业于××大学物流管理专业，拥有高级物流员资格证。为人乐观开朗，积极向上，勤奋努力，有团队合作精神，有责任心有耐心够细心。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。希望通过工作自己可以得到一定的锻炼，丰富自身。
电大入学测试答案
2) 电大的开放教育学生可以不经过入学统考但需经过入学水平测试后注册入学。 正确错误 3) 通过国家自学考试、普通高校等其它高等教育形式取得部分课程的合格成绩者，且课程的专业层次、教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以申请替换现修专业的同名课程的学分。 正确错误 4) 多种媒体教材就是指计算机多媒体。 正确错误 5) 电大开放教育本科某课程成绩不理想的，可以重新注册参加该课程的考核。 正确错误 6) 学生在制订个人学习计划时遇到困难，可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。 正确错误 7) 由于工学矛盾或跟不上，电大允许开放教育学生每学期少选课程或不参加本学期的期末考试。 正确错误 8) 电大开放教育学生每门课程每学期必须完成的平时作业不少于4次。 正确错误 9) 国家自学考试课程可以100％与开放教育课程进行学分替换。 正确错误 10) 开放教育专科学生最低毕业学分为76学分，本科学生最低毕业学分为71学分。 正确错误 二、选择题（每题 3 分，共30分） 1) 广播电视大学的培养对象是各级各类（）型专门人才。 1. 研究 2. 开拓 3. 专业 4. 应用 2) 中央电大统设课程的期末考试一般安排在每年的（）进行，滚动开出，不设补考。 1. 2月和8月 2. 1月和7月
3. 3月和7月 4. 3月和9月 3) 下列哪一项不属于电大与其他高校的不同特点（）。 1. 具有远程教育特征 2. 采用多种媒体教学 3. 以课堂教学为主 4. 开放的学习模式 4) 下列说法中，不正确的是（）。 1. 开放教育的本质是人人平等享有终身接受教育的权利 2. 教育观念、教育资源、教育过程的开放更为重要 3. 远程教育更适宜实现开放教育 4. 开放教育不可以在面授教学的条件下进行 5) “宽进严出”中的宽进指的是（）。 1. 放宽对入学者年龄制 2. 放宽对入学者学历的限制 3. 放宽对入学者名额的限制 4. 不需要通过统一的入学考试 6) 中央电大的统设必修课程的学分一般在毕业总学分的（）左右。 1. 80% 2. 60% 3. 50% 4. 2/3 7) 每门课程的毕业时作业的次数一般为（）。 1. 5次 2. 4次
物流管理专业介绍
物流管理专业介绍 物流管理专业介绍1 一、专业概况 培养目标 本专业以服务地方经济和社会需求为导向，培养适应各类企业生产和管理活动所需要的运输、仓储、配送等现代物流管理知识和运作技能，掌握供应链流程管理，能够在供应链环境下进行物流子系统的规划与设计，能够进行供应链系统整合和优化的应用型人才。 课程设置 核心课程：现代物流管理、供应链管理、第三方物流实务、物流信息管理、生产与运作管理、仓储管理、运输与包装、国际货运代理、物流配送中心规划与设计、物流设施与设备等。 选修课程：物联网工程、物流园区规划建设、采购管理、国际物流等 可获得资格证
物流师资格证书、物流职业经理资格证书、采购师资格证书、报关员资格证书、国际货运报检员资格证书等。 就业方向 毕业生可进入各类物流企业或工商企业的物流管理部门从 事运输、仓储、配送相关的管理工作，也能够进行物流系统分析设计、物流项目规划设计等技术工作;也可在国内外快递物流企业从事快递市场开发、快递业务管理、快递物流信息系统管理等方面的工作。 二、专业实验、实训 物流管理专业现有仓储分拣实验室、企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站学校快递配送实验中心，可承担多个课程的实验;该专业学生在第五、六学期分别进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训，学生可在学校的大学生快递配送中心实习演练，将理论与实践相结合。 三、专业竞赛 物流专业学生在全国大学生数学竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛、企业竞争模拟大赛中均有不俗表现。 物流管理专业介绍2
物流管理专业培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，是大学为适应社会主义市场经济需要，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作本事，成为高级现代物流管理人才。 __大学物流管理专业旨在培养践行社会主义核心价值观、具有高度的社会职责感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统地掌握物流管理的基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识，具备在物流管理的理论研究与社会实践中独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本本事及开拓创新精神，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 本专业依托学校经济学、管理学的学科优势，构建有鲜明财经特色的课程资料体系和层次清晰、循序渐进的实践教学体系;结合校内外实践基地、物流仿真大赛、管理案例大赛等各类教学资源，实现理论教学、实践教学、学科竞赛等方面相互支撑的全方位人才培养模式;以素质教育为核心，培养具有国际视野、创新精神，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 物流管理专业介绍3
电大企业物流管理作业参考答案
企业物流管理作业参考答案 企业物流管理作业1 问答题 1、简述物流的概念、分类和基本功能。答：概念：物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。 分类：社会物流区域物流企业物流国际物流一般物流特殊物流基本功能：运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、配送功能、信息处理 2、企业物流系统的的构成要素有哪些？答：企业物流系统的一般性构成要素：劳动者要素、资金要素、物的要素企业物流系统的支撑性构成要素：物流设施、物流装备、物流工具、信息技术网络、物流体制与制度、物流标准化作业体系、物流组织及管理体系 3、按企业性质不同企业物流有哪几类？答：企业性质不同企业物流可分为生产企业物流和流通企业物流。 4、简述企业物流管理在企业经营管理中的作用答：企业物流管理的理化对于企业的可持续发展意义重大。合理的物流系统可以有效降低物流费用，达到降低生产成本的目的。不仅可以使物流均衡化，减少物流中间环节，缩短生产周期，加快公资金周转和提高资金的使用效率，还能够合理控制库存，减少流动资金的占用，进而提高整个企业的管理水平。 5、什么是管理模式？答：管理模式是在管理人性假设的基础上设计出的一整套具本的管理理念、管理内容、管理工具、管理程序、管理制度和管理方法论体系并将其反复运用于组织、合组织在运行过程中自觉加以遵守的管理规则。管理模式是从特定的管理理念出发，在管理过程中固定下来的一套操作系统。 6、影响企业管理模式的因素有哪些？答：影响企业管理模式的因素有：企业管理的内容和范畴、文化基础、国情基础、先进性和前瞻性。管理涉及生产力、生产关系上层建筑 3 层面的内容，一个国家的企业管理模式是该国传统和国情紧密相联的。确立企业管理模式一方面要以现阶段生产力条件为基础，另一方面又要充分利用管理科学理论的现有发展成果，特别是较前沿的一些理论和思想观念，如创新管理理念，知识是最为重要的资源理念，企业再造理论，学习型企业组织理论，快速响应理念，组织结构倒置理论，跨文化管理理念，管理终极目标理念，战略弹性管理理念。 7、在选择企业物流管理模式时要考虑哪些些因素？答复：（1）物流对企业运营的影响和企业对物流的管理能力 （2）企业对物流控制力要求
电大个人简历
个人简历篇二：国家开放大学(中央广播电视大学)精美求职简历模板 姓名：贾东平专业：经济管理学 毕业院校：xxxxxxxx大学 联系方式：135************ 自荐信 尊敬的领导： 您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。 我是****大学20xx届的应届毕业生，我所学的***********专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。 我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。 诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。 最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！此致敬礼！ 自荐人：贾东平 20xx年xx月xx日 一分耕耘一分收获，愿我的加入能为贵校教育事业带来更大的活力。敬祝：蒸蒸日上。篇三：福建省广播电视大学精美求职简历模板 姓名：贾东平专业：经济管理学
物流管理面试自我介绍范文格式
物流管理面试自我介绍范文格式 物流管理面试自我介绍范文格式（一） 你好，我叫xxx，我要应聘的是贵公司的物流管理岗位，我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处；具有较强的团队协作意识，能认可别人长处，虚心学习并接受别人的意见；有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。 我对工作认真负责，能吃苦耐劳；英语能力较强，白话及书面语流利；对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有开展前途的行业里规划并开展自己。 假如我有时机进入到贵公司工作，那我将会尽量做到在流程规范建设方面，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本；供应商与采购管理方面，建立和优化物料采购流程规范；仓储管理方面，根据公司物料特性及物流开展状况，组织建立公司仓储、周转等仓库管理体系，提高公司货物使用效率；运输管理方面，组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度；销售与市场支持方面，支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、预算及控制，提高客户满意度；物流系统优化方面，不断完善物流系统，提高物流效率，减少资金占用，降低物流成本，改良服务，增强公司物流环节的竞争力；部门行政管理方面，根据公司开展战略及价值导向，结合物流业务特点，开展组织和人员建设，以实现人力资本的不断增值。
物流管理面试自我介绍范文格式（二） 我叫xxx，是xx技术师范学院物流管理专业应届毕业生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。 三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于xx年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际，我迫切希望能找到一份合适自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将持之以恒地努力回报公司的垂爱。 作为一名xx年物流管理专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。用心的自荐，只是对自己出厂简单的加工包装，本身的品质和功能期待你通过使用来验证，假如我不是你们所要配的货，请勿退货，因为你只需把这份广告作废弃处理，它确实不需要任何的库存成本。 物流管理面试自我介绍范文格式（三）
物流管理专业就业方向和发展前景
物流管理专业就业前景 物流管理(Logistics Management)是指在社会在生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，而各类大专院校物流专业年培养规模远远达不到市场的需求，特别是物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。物流工程专业毕业生可进入制造、商贸、物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门、以及其他社会团体从事物流相关工作。 什么是现代物流：现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理，物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计较机进行信息联网，并对物流信息进行科学办理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为主顾提供最好的服务。 物流专业现状：目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长，并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手wto 后所面临的机缘与挑战，引进和成长现代物流理论和技术，造就现代物流谋划办理的高级人材，已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。 物流管理专业就业方向 一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业，从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如： 1、第三方物流企业的业务人员 2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员 3、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员 4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员 5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员 6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员 7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员 8、从事储位、库存办理工作的办理人员 9、现代物流企业的报关人员 10、电子数据交换系统的操作人员 物流管理专业现状分析 现代物流产业近几年在我国迅速发展，且是具有巨大发展潜力的产业之一，物流人才难觅。近几年来，物流人才走俏成为人才市场的一大景观。据调查，物流人才是全国12种紧缺人才之一，物流规划人员、物流管理人员、物流研究人员、物流师资全面紧缺。仅上海虹桥物流园区对物流从业人员的总需求量就达2万人以上，其中对物流高级人才的需求约占总需求量的5％至10％，对一般物流管理人员的需求比例为30％至45％。 目前我国物流管理开办院校主要有： 北京：北京交通大学北京邮电大学北京工商大学中央财经大学首都经济贸易大学北京物资学院 天津：天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津大学天津师范大学天津理工大学上海：上海立达职业技术学院华东理工大学上海财经大学上海水产大学 重庆：重庆工商大学重庆邮电学院重庆工学院重庆交通学院 河北：河北机电职业技术学院河北交通职业技术学院河北经贸大学石家庄铁道学院