《集体协商与集体合同》考试大纲(精选)

15春《集体协商与集体合同》考试大纲

一、课程考核有关说明

1、考核对象

集体协商与集体合同是福建广播电视大学与国家开放大学共享专业“劳动与社会保障（劳动关系方向）”（专科）的一门选修课。凡参加该专业学习选修这门课的学生，要完成平时形成性考核和期末省电大考试。

2、考核方式

本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分，平时形成性考核占总分30%；期末终结性考试占总分70%。总成绩60分为合格。总成绩合格者取得3学分。

3、命题依据

考试命题以宋湛主编，中国劳动社会保障出版社出版2008年9月第1版的《集体协商与集体合同》一书的内容为依据。

4、试题类型及结构

本课程考试题型分为三种：判断题、简答题、论述题。各种题型所占比例为：名词解释30%，简答题占40%，论述题占30%。

5、考核形式和考试时间

期末考试采取开卷笔试，考试时间为60分钟。

二、考核内容和要求

第一章集体谈判概论

掌握集体谈判和集体谈判制度的基本概念，理解集体谈判的性质和内容，以及集体谈判制度在整个劳动关系体系中的意义和作用。了解集体谈判和集体谈判制度产生发展的历史，学习使用系统方法，从历史发展的视角来看待集体谈判制度。

第一节集体谈判与集体谈判制度

第二节劳动关系框架中的集体谈判制度

第三节集体谈判制度的产生和发展

第二章集体谈判理论

了解各学科在研究集体谈判及其制度时的不同方法、视角和结论。学习利用各种不同的学科视角和分析方法观察和处理现实的集体谈判案例。体会各学科之间关于集体谈判理论的差异。

第一节集体谈判研究的法律视角

第二节集体谈判研究的经济学视角

第三节集体谈判研究的社会学视角

第四节集体谈判研究的政治学视角

第三章集体谈判的结构和进程

掌握谈判单位和谈判结构的基本内容，了解对雇主方和员工方分别有利的谈判单位划分和谈判结构设置。理解举行行业、地域层面的集体谈判的必要性。学习运用设置谈判单位和谈判结构的基本原理和技能。

第一节集体谈判的结构

第二节谈判的类型和过程

第三节谈判的结果和罢工

第四章各国的集体谈判制度

了解各个劳动关系相对成熟的发达国家不同的劳动关系模式下，其集体谈判制度是存在差异的。知道各国集体谈判的基本特点，明白这些差异和各国的劳动关系模式紧密联系的。

第一节国外集体谈判制度概述

第二节美国的集体谈判制度

第三节英国的集体谈判制度

第四节日本的集体谈判制度

第五节德国的集体谈判制度

第五章我国的平等协商和集体合同制度

了解我国的平等协商和集体合同制度的产生。现状和发展，掌握我国集体协商制度和西方国家集体谈判制度的差异及自身的特点，学习使用这些差别作案例比较分析。

第一节制度产生的背景和历史沿革

第二节集体协商的立法和推行现状

第三节障碍、对策以及发展前景

第六章平等协商与集体合同制度的程序

了解和掌握我国平等协商集体合同制度及工资集体协商制度的基本程序；掌握集体合同的基本内容，了解行业性、区域性集体合同的特点；了解履行集体合同的责任。

第一节平等协商与集体合同制度的内容

第二节平等协商下签订集体合同的程序

第三节工资集体协商

第四节集体合同的履行

第七章谈判的基本方法和技巧

了解BATNA（谈判协议的替代方案）/底线/ZOPA的概念和作用，掌握谈判准备的步骤，确定BATNA的方法以及谈判桌上的不同谈判策略。

第一节BATNA和ZOPA

第二节让步式谈判和整合式谈判

第三节谈判策略的制定

第四节谈判僵局的破解及其技巧

第八章集体谈判的策略和技巧

了解并练习使用集体谈判的各种策略和技巧，分析在不同的环境和对方使用策略的情况下制定自身的策略，并以各种技巧实现这些策略。

第一节集体谈判策略

第二节集体谈判技巧

第三节集体谈判和协商案例分析

第九章我国集体协商制度的不同类型

了解我国不同所有制类型的企业在集体协商制度方面的不同特点、开展情况以及面临的不同问题。学习根据不同企业的类型定制不同的集体协商策略。

第一节国有企业的集体协商

第二节民营企业的集体协商

第三节外资企业的集体谈判制度