宁波大红鹰学院艺术与传媒学院 简介
设计艺术与传媒学院简介-NanjingUniversityofScience
目录Contents设计艺术与传媒学院简介School of Design Arts and Media…........................................ 1-3 产品设计Product Design. ................................................................................................4-10 环境设计Environmental Design. ................................................................................... 11-17 视觉传达设计Visual Communication Design. .............................................................. 18-23 工业设计Industrial Design. ........................................................................................... 25-30 工业设计（3+1）Industrial Design（3+1） ............................................................... 31-36 广播电视学Broadcsting and TV. ................................................................................... 37-43设计艺术与传媒学院南京理工大学设计艺术与传媒学院成立于2010年。
现设有设计艺术、新闻传播 2个系，1个省级实验教学示范中心——艺术设计实验教学示范中心， 1个研发中心——江苏省工业设计研究中心。
旅游景区全景地图导览系统构建及关键技术研究
一、概述随着旅游业的不断发展和产业升级，在信息技术、网络技术、虚拟现实技术等新技术的推动下，其行业不断加快了多元化、集群化、信息化与国际化的发展和品质提升。
伴随着多种传媒新技术及手段的不断涌现，虚拟现实技术作为一种重要的传媒技术在不断发挥着重要的传播作用。
在网络时代到来之前，对于旅游景区的形象塑造多是通过口耳相传及人们固有的印象来形成，随着计算机技术的发展和网络时代的到来，网络平台越来越成为人们获取旅游信息、交流旅游体验和旅游资源对外宣传的窗口，特别是在虚拟现实技术得到更加广泛的应用和长足发展以来，借助于计算机和网络来获取更具沉浸感的景区信息和游览体验逐渐成为了可能。
在网络平台中传播旅游景区信息和景区形象，是网络时代的需要，更是人们获取旅游信息的需要。
全景地图，顾名思义即是带有全景图功能的地图，全景地图作为虚拟现实技术的产物，由于其实用而经济的自身特点，其应用越来越受到人们的关注，全景地图使人们摆脱枯燥的地学信息判读地图成为可能。
在人们对需要大量的人力物力投入去建设三维地图捉襟见肘的时候，全景地图的旅游景区导览系统的构建可为我们提供更加经济实用和更具潜力的应用方向。
二、系统构建方案基于Google maps 的设计思想，在旅游景区的全景地图导览系统中提出了基于瓦片式地图架构方式，并结合网络地图的应用特点和所采用的具体实现技术的特点来构建。
（一）全景网络地图的三层次架构根据网站的设计需求与Google maps 设计思想的融合，我们可以把地图分为三个层次：底图层：该层放在最底层，由各个瓦片组成，每个瓦片大小256×256；底图层的目的是为了展示基本的地图内容，地图内容统一存为一个个正方的图片（也就是瓦片），按照一定的命名规则命名，以便于查找、索引和调用，不同的底图可以得到不同的现实效果，比如普通的交通旅游图，或类似Google maps 的卫星影像图，再比如类似Edushi 的三维城市图，都可以作为底图；或者用户可以在不同的底图间直接切换，比如通过工具条或按钮的形式在二维、三维、卫星等各类底图之间切换切换。
二级学院（部）概况
二级学院（部）概况目录文学与传媒学院 ...................................... - 2 - 马克思主义学院 ...................................... - 4 - 历史与社会发展学院 .................................. - 6 - 数学与统计学院 ...................................... - 8 - 信息科学技术学院................................... - 10 - 物理与电子工程学院................................. - 12 - 化学化工学院 ....................................... - 14 - 外国语学院......................................... - 16 - 旅游学院........................................... - 18 - 体育学院........................................... - 20 - 美术学院........................................... - 22 - 音乐学院........................................... - 24 - 商学院............................................. - 26 - 教师教育学院 ....................................... - 28 - 生物与酿酒工程学院................................. - 30 - 机械与工程学院 ..................................... - 32 - 管理学院........................................... - 34 - 经济学院........................................... - 36 - 大学外语教学部 ..................................... - 37 -文学与传媒学院一、历史沿革文学与传媒学院的前身是泰安师范专科学校中文系，始建于1958年，是建校伊始最早设置的两个系科之一。
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况中国传媒大学南广学院文化管理学院情况文化管理学院是在原媒介管理系和原语言文学系的基础上整合新建的二级教学单位。
秉承“文化化人、艺术养心、管理塑形、经营若水”的教育理念，致力于培养具有特色的应用型文化传媒管理人才。
教学秘书办公室电话：（025）86179053 地点：行政楼320室辅导员办公室电话：（025）86179058 地点：行政楼321室【特色】学院在教学方面积极调整专业课程学分比例和结构，课程分为四大模块：“文化艺术类”、“经济类”、“管理类”和“实践类”。
强化“一室两课”的实践课程设置和实训平台建设。
“一室”即专业实验室，“两课”即“媒体创意与创作实务”和“文化项目创业策划与实践”。
实训平台体系初步形成：通过建立财务实验室、文化产业模拟实验室、制片工作室等模拟实验室，充分锻炼学生在校的学习实践能力；通过美国迪斯尼项目国际化实习项目使学生在提高语言能力的同时开拓国际视野；组织江苏省文化经纪人资格培训，为在校学生提供相应的资格证书，增加就业机会。
学院以科研促教学，自2008年至今，已完成各级各类文化产业相关课题约20项，与中山大学出版社合作，出版文化产业应用型本科系列教材数部，部分教材已被国内其他院校在教学中选用。
【专业】普通类：公共事业管理（媒体管理）文化产业管理（文化经纪、媒体策划营销、会展经营管理、旅游产业管理）国际文化贸易经济学（传媒经济、媒体财务）对外汉语汉语言文学（高级文秘）艺术类：导演专业（影视制片管理、影视宣传发行）【毕业生】该院结合培养复合型、应用型媒介管理本科人才的培养目标，提出培养工作的三项指标——“高四六级通过率”、“高升学率”、“高就业率”，提出“四能”型人才培养目标，即着重培养学生“能想（创意）、能说（口才）、能写（文案）、能做（实践）”四种能力。
毕业生总体就业率已经达到97%，并孵化出南京掌心文化传媒、领凯文化传媒等青年创业企业。
(改)“青春红色跑,艺起公益行”夜跑活动策划书
“青春红色跑，艺起公益行”夜跑活动策划书一、活动主题青春红色跑，艺起公益行二、活动背景值此“一二九”到来与全院上下学习十九大会议精神之际，为了全院学生了解、重温那段澎湃的历史；自觉学习十九大会议精神，同时鼓励我院学生积极参与公益活动，特举办“青春红色跑，艺起公益行”夜跑活动。
三、活动目的通过本次荧光夜跑活动的开展，使我院学生了解“一二九”运动，激励学生珍惜宝贵时光，点燃同学们的生活热情，树立远大志向；学习十九大会议精神，为中华名族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；同时降低公益参加门槛，提高学生的参与性，为贫困地区献出我院学生的爱心。
四、活动概要（一）活动时间2017年12月8日18:30-20:00（二）活动地点宁波大红鹰学院本部校区（三）活动对象艺术与传媒学院全体师生（四）主办单位宁波大红鹰学院艺术与传媒学院（五）赞助单位恒安（宁波）集团（六）活动报名活动采用线上、线下两种形式进行报名，10人一组，共10组。
每个报名人员需捐献3本文学类图书。
五、活动前期安排（一）宣传准备1．拍摄活动宣传VCR。
（具体方案详见附件1）。
2．线上线下的宣传工作，以微信推送的形式开展。
3．宣传海报的策划制作，粘贴以及发放。
4．夜跑路线图的制作。
（二）物资准备1．摄像机10台，摄影机10台，话筒2个，音响，电筒（大灯），闪光灯，追光灯，对讲机，荧光棒，海绵荧光棒，发光手环，发光头饰，荧光人体彩绘，荧光粉，荧光气球，喷绘，参赛人员服装，工作人员服装，地贴海报，旗面，旗杆，大绳，自行车，拼图。
（三）人员准备1．现场工作人员共需要50人，礼仪小姐需要3人，摄影摄像20人。
（具体方案详见附件2）2．现场表演人员、主持人员（开幕式主持，以及四个岛主）、音控人员、颁奖人员。
（四）现场准备1．南区操场：设置一个发放荧光棒及其他物品领取的站点；设置自行车摆放点；联系十名摄像现场跟拍（提前备好电池）。
2．东二门广场：大绳5条；五组同学场地的位置设置及等候区安排；21号教学楼四楼提前预设机位；岛主：吴义浩。
浙江二本大学排名.doc
浙江二本大学排名浙江省哪些本科二批大学排名最靠前?浙江省二本大学中哪所大学是最佳大学呢?以下是我为大家准备的浙江二本大学的排名，仅供参考!浙江本科二批大学排名表学校名称所在地录取批次录取线差省市分数线平均分1浙江中医药大学浙江本科二批258428(第二批)6862公安海警学院浙江本科提前批6823中国计量学院浙江本科二批253428(第二批)6814温州医科大学浙江本科二批253428(第二批)6815浙江外国语学院浙江本科二批249428(第二批)6776浙江农林大学浙江本科二批249428(第二批)6777温州大学浙江本科二批249428(第二批)6778浙江科技学院浙江本科二批248428(第二批)6769浙江传媒学院浙江本科二批247428(第二批)67510浙江警察学院浙江本科提前批67211浙江理工大学浙江本科二批241428(第二批)66912温州肯恩大学浙江本科提前批66913浙江师范大学浙江本科二批240428(第二批)66814浙江海洋学院浙江本科二批237428(第二批)66515嘉兴学院浙江本科二批234428(第二批)66216浙江大学城市学院浙江本科二批233428(第二批)66117湖州师范学院浙江本科二批233428(第二批)66118宁波工程学院浙江本科二批229428(第二批)65719台州学院浙江本科二批224428(第二批)65220浙江水利水电学院浙江本科二批221428(第二批)64921温州医科大学仁济学院浙江本科二批215428(第二批)64322丽水学院浙江本科二批207428(第二批)63523衢州学院浙江本科二批204428(第二批)63224浙江大学宁波理工学院浙江本科二批202428(第二批)63025浙江工商大学杭州商学院浙江本科二批200428(第二批)62826杭州电子科技大学信息工程学院浙江本科二批192428(第二批)62027浙江中医药大学滨江学院浙江本科提前批61728杭州师范大学钱江学院浙江本科二批188428(第二批)61629浙江理工大学科技与艺术学院浙江本科二批175428(第二批)60330中国计量学院现代科技学院浙江本科二批170428(第二批)59831浙江工业大学之江学院浙江本科二批170428(第二批)59832浙江财经大学东方学院浙江本科二批169428(第二批)59733宁波大学科学技术学院浙江本科二批169428(第二批)59734浙江师范大学行知学院浙江本科二批168428(第二批)59635同济大学浙江学院浙江本科二批166428(第二批)59436温州大学城市学院浙江本科二批154428(第二批)58237浙江万里学院浙江本科二批153428(第二批)58138上海财经大学浙江学院浙江本科二批152428(第二批)58039绍兴文理学院元培学院浙江本科二批148428(第二批)57640嘉兴学院南湖学院浙江本科二批140428(第二批)56841温州大学瓯江学院浙江本科二批139428(第二批)56742浙江树人学院浙江本科二批135428(第二批)56343浙江农林大学暨阳学院浙江本科二批130428(第二批)55844浙江海洋学院东海科学技术学院浙江本科二批126428(第二批)55445湖州师范学院求真学院浙江本科二批126428(第二批)55446浙江越秀外国语学院浙江本科二批117428(第二批)54547绍兴文理学院浙江本科二批112428(第二批)54048宁波大红鹰学院浙江本科二批109428(第二批)537 浙江二本大学：浙江中医药大学简介浙江中医药大学是一所以中医中药为主，医理工管文多学科协调发展的省属高校，是全国首批招收和培养中医药研究生、获得港澳台地区招生权、免试招收香港学生的高等中医药院校，是浙江省属高校中首批获得博士学位授予权、博士后科研流动站和国家重点学科的高校，拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格。
试论楼钥诗歌理学化特征
兵， 此 为诗歌本 事 ， 《 尚书 ・ 虞书． 大 禹谟》 ： “ 帝乃诞 敷文德 ， 舞
干羽 于两 阶 ． 七旬 有苗格 ” 口 久违 的军事 胜利再 一次 激发
羽． 奠定统一天 下的基础 。昔 日硝 烟弥漫的古战场如今 荒草 连连 ． 诗人 抚今 追昔 ， 产生 强烈 的 黍离 之悲 ， 黍 离之 悲在 楼 钥诗 歌 中不 止一次地 出现 ． 实 际上就 是楼钥 对靖康 国耻 ， 南 宋偏安 东南 的由衷感慨 ． 代表 的是南宋 士大夫的普遍心声 。
类 型诗 歌之 中 ， 融 理于情 。 摆脱 理 学对 诗 歌 的负 面作 用 ， 从 而 对楼 钥诗 风形 成深 刻 影响 ．对 此 学界几 乎 无 人 问津 ． 颇
为遗憾
一
军事格局 中地位举 足轻重 。当时的 四川不但 发挥 军事功能 ，
还发挥 经济功 能 ． 财 富保 证川陕 战 区的稳定 ， 造成 当地百姓 的负担沉 重 作为朝廷 重臣 。 楼钥 深知个 中三 昧 ， 但是 ， 还是 在诗歌 中表达对 四川百姓的深切 同情 。在楼钥 看来 ， 当地百
无雨粟 民生 哀哉不堪命 ． 外若富饶 中不足 。益梓 尚有繁盛 风． 夔峡 穷 民几 比屋 。 侧耕 危获供税租 ， 饭多梯稗无嘉谷 。四 川 Ｉ、 陕西构成 的川陕 地 区是南宋 与金对峙 的最 前沿阵地 ， 而 且地处 长江上 游 ． 一 旦失 守 。 金兵顺 流而下 ， 东南 危在旦 夕 ， 当时 人有 所谓 “ 无 蜀是 无 东南 也 ” 的说 法 ， 可 见 四川 Ｉ 在 南宋
崇 文抑武 的最好写 照 。 因为政 治地 位 的提高 ． 士大 夫对 政权
乐业 、 休养 生息 ． 四川 才能发 挥 国家屏 障的军事 、 经济作用 ，
基于技术维度阐释“媒介安全模型”中的媒介话语变量
基于技术维度阐释“媒介安全模型"中的媒介话语变量傅正科(宁波大红鹰学院艺术与传媒学院浙江宁波315000)摘要：何镇飚教授所提出的媒介非传统安全研究以话语分析为核心，随着读图时代的到来，单纯基于话语分析的思路需要介入媒介技术的维度，本文结合假新闻“纸馅包子”的案例对媒介安全模型的核心变量媒介话语(△M)进行技术维度的阐释。
社会正在为技术垄断，理论需要随着媒介技术环境的变化而不断嬗变。
在图像至上的时代中，让“电视新闻空间”以安全为基本诉求为“民族想象共同体”服务．是本文的愿景。
关键词：电视新闻空间媒介逻辑媒介非传统安全研究一、前言何镇飚教授在《媒介安全论》中提出了具有阐释力的媒介安全模型，提出媒介安全只发生在媒介话语(△M)所描述的风险与客观事实风险(△R)相符的情形之下”I。
在其视角中，将研究重点放在了文本研究之中，本文指出在图像盛行的当下，媒介安全需要从纯粹的文案符号的研究转向视听符号，从纯粹的传播视角转向传播与影视实务流程互动的视角，将技术维度纳入到媒介话语(△M)的考虑范畴。
二、案例的选择与研究的重点：典型的假新闻“纸馅包子”当我们用媒介安全模型去探究假新闻“纸馅包子”的案例时，其真实风险C1=O，当我们用媒介风险C2与之相除时，会发现媒介安全系数S趋向于无限大，即由媒介营造的虚拟环境中，风险被无限的放大了，是媒介制造了这个无限被放大的恐慌事件。
针对△M(解说词)的研究，已经在何镇飚教授的《媒介安全》一书中得到了充分的阐释，其知识体系中的各个学派用各自的视角对其进行了研究，在本研究中不做过多的赘述，并将视线转向△M(技术符号)。
三、△M(技术话语)的误用与电视新闻的不安全因素(一)景别：特写镜头与恐惧情绪的渲染钟大年指出，一般来说当一个镜头进入叙事系统中后，它具有两面的主要功能：一是介绍功能，主要是将画面中信息传达给观众：另一是创造情绪功能，即通过一定视觉感受强东南传播2013年第2期(总第102期)度调动观赏者的情绪反应12I。