统编版六年级语文下册第四单元测试卷(一)(含答案)
得分
二、阅读与欣赏（ 30 分）
（一）阅读《为人民服务》片段，回答问题。 (16 分) 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完
全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中 的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 为人民利益而死，就比泰山还重；替法 西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死
A. 埋头 C.彻底
书藉 剥削
局势 解救
新闻 B. 严俊 寄托 D. 粗暴
占据 拘流
含糊 纷乱
匪徒 抽屉
4. 查字典填空。 (5 分)
“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ______，再查音节 ______。“鼎”字在字
典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正
在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？ ( 填序号 )
（二） 1. j í y è ch éng n ìng h òu ji ē 2. ① 3. ①
4. 在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母
亲却惦记着他。
5. 人们往往把人间最温暖的亲情给予自己的子女，却常常忽略了历尽艰辛生养自己的
父母。表现了老王的愧疚、自责以及对老母亲的翻然醒悟的爱。
9
点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？” 他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？
寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子
不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气
预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚
而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”②絮
絮叨叨，从他 7 岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”
（根据新使用的部编版教材编写）
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。 （ 1）文段中表示“看”的意思的词是 _______，请再写出三个类似的词语： _______、 _______、_______。 （ 2）这两句话是对父亲的 _______和_______的描写，从父亲在法庭上的表现，我想起 了几个形容英雄人物品质的成语： __________、 ___________、__________。 （ 3）请仿照这两句话，试着选取身边的某一个人进行人物描写，并通过描写表现人物 品质。
呜咽．（yàn y è） 问候．（hóu h òu）
乘．虚而入（ chéng ch èng） 结．结实实（ ji ē ji ě）
2. 仔细阅读文中画“
”①处的内容，这里的省略号表示（
）。（ 2 分）
①他的话还有很多很多，被省略了。 ②他的话还有很多很多，被打断了。
3. 仔细阅读文中画“
” ②处的内容，这里的省略号表示（
钟鸣鼎．食( )
春秋鼎．盛(
)
鼎．力相助 (
)
5. 用四字词语替换下面句子中画横线的部分。（ 3 分）
（ 1）“缩小机构， 精简人员” 这一条意见， 就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 ( )
（ 2）他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个
钓鱼钩。 ( )
（ 3）我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。
（根据新使用的部编版教材编写）
（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案：
一、 1. 焚烧 躲避 执行 严峻 魔鬼 炊烟 彻底 压迫
2. j ìng yān l ín zhān zàn j ùn y ēk ē
3.C. 4.D ding ① ④ ③ 5. （1）精兵简政（ 2）喜出望外（ 3）死得其所 6.B.
老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。③
在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风
起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（ měng）。
1. 给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。（ 3 分）
疾．风（ j ī j í） 宁．ห้องสมุดไป่ตู้（ níng n ìng）
. . 8. 按要求默写诗句和名言警句。 (5 分) （ 1）《竹石》 中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是： ___________，______________。 （ 2）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是： _____ _________，_____________。 （ 3）古语说：“ ___________， __________。”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服， 但它有利于我们的成长和进步。 （ 4）直到奶奶去世，我才真正理解了“ ___________， ___________”这句话的深意。
管什么时候 , 不管什么工作 , 都应该为人民谋利。
是为人民服务。
（2） 本来
有的
比… 还重（轻）
人总是要死的，有的人的死重于泰
山（如屈原，司马迁，雷锋），有的人的死轻于鸿毛（如陈兆丰，秦桧，纣王）
4. 他为人民服务而死； 他为替剥削人民和压迫人民的人去死。
张思德是为了人民
的利益而死； 方志敏、黄继光、刘胡兰（ 2 分）
（根据新使用的部编版教材编写）
部编版六年级语文下册单元测试卷
第四单元
[ 时间 :90 分钟 满分 :100 分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。（ 40 分）
1. 读拼音，写词语。 (8 分)
f én sh āo du ǒb ì zh
íx ínɡ y án j ùn
móɡuǐ chu īy ān ch èd ǐ y āp ò
（根据新使用的部编版教材编写）
的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是
什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，
我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提
得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益
）。（ 2 分）
①母亲的话还有很多很多，被省略了。②母亲的话还有很多很多，被打断了。
4. 仔细阅读文中画“
”③的句子，“他”愣住的原因是
.
5. 说说你对文章最后一自然段的理解。（ 2 分）
.
6. 这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。 （2 分）
.
7. 读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么？（ 2 分）
7. （1）瞅了瞅 瞻仰 瞧见 （2）神态 动作 8. （1）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（2）何当金络脑，快走踏清秋 （3）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 （4）常将有日思无日，莫把无时当有时 二、 （一） 1. H ： 氵。 米 8 C
2. 人总是要死的，但死的意义有不同。
3. （1）百分之百 . 也就是说除了为人民服务 , 再也没有别的目的。 就是贯彻到底 . 不
()
6. 下列句子中关联词使用有误的一项是（
）。 (2 分)
（根据新使用的部编版教材编写）
A. 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 B. 因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定 会兴旺起来。 C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。 D.我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。 7. 品析句子，完成练习。（ 9 分）
.
得分
三、习作与表达。（ 30 分）
题目：我有一个小小的心愿 你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习， 长大以后让爸爸妈
妈过上更好的生活， 还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪 你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚， 500 字左右。
6. 儿行千里母担忧 ! 可怜天下父母心。
7. 平时在家多陪陪父母亲，对父母的身体多关心，出门在外的时候要多通电话，不要
让父母担心。 三、习作略。
改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
1. 查字典，填空。“鸿”用音序查字法先查
，部首查字法应查：
。“精”
应查
部，再查
画。“精”在字典里的解释有： A、经提炼或挑选的； B、精通；
C、细。“精兵简政”应选以上（
）解释。（ 5 分）
2. 请用“ ”划出第二段的中心句。（ 2 分）
3. 读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。（ 7 分） （ 1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
完全：
。 彻底：
。我
们队伍的宗旨就是
。
（ 2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：
或：
重（轻）于：
句子意思：
4. 死得“比泰山还重”是因为
；死得“比鸿毛还轻”是因
为
。张思德的死比泰山还重是因为
；联
系实际，你还知道有那些人物的死比泰山还重的？
（2 分）
（二）开心阅读。（ 14 分）
两个电话
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到
2. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。 (4 分)
2021年部编版小学语文六年级下册第四单元复习精选试题(一)(含答案)
统编版语文六年级下册第四单元复习精选题（一）一、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．军阀．(fà) 围歼．(qiān) 追悼．(dào)B．被难．日（nàn）哀．思（āi）看．守(kān)C．威胁．(xié) 抽噎．(yē ) 勉强．(qiánɡ)D．剧．烈（jù) 便．衣(biàn) 兴．旺(xìnɡ)2．下列词语书写全对的一项是（）A．份乱书籍怒气冲冲B．拘留解救骤精会神C．审阅着急轻于鸿毛D．慈详寄托一拥而入3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．如果政府机构过于臃肿，办事流程过于烦琐，让老百姓多跑路,就需要精兵简政．．．．。
B．大火很快蔓延开来，千钧一发．．．．之际,他勇敢地冲进火海,救出了小孩。
C．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”老师常意味深长．．．．地用这句话教导我们。
D．最近，某市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙, 真是死得其所．．．．。
4．下列关于课文内容的说法不正确的是（）A．《十六年前的回忆》这篇课文是按照李大钊被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
B．《竹石》是一首题画诗，诗中顽强而执着的岩石常用来形容革命者在斗争中坚定、不动摇的品格。
C．《为人民服务》是一篇著名的演讲稿，全文篇幅很短，但内容丰富而且深刻。
D．《金色的鱼钩》为我们展现了一位忠于革命、舍己为人、关心小战士的老炊事班长的形象。
5．下列句子中运用了动作描写的是（）A．炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸……B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”面对凶神恶煞的敌人，他从容不迫地吟诵起文天祥的诗句来。
C．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
D．法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
6．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）①听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
②《为人民服务》中，毛泽东_____大家向张思德同志学习。
【单元提优】六年级下册语文试题-第四单元非连续性文本阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版1
六年级下册第四单元非连续性文本阅读专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________（一）材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。
几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。
10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。
这速度的背后，是中国建设技术的创新，是更丰富的“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
（摘编自“新华网”）材料二：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：（摘编自“网易财经”）材料三；据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播率为1.4~2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。
疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。
比如，救治感染者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则。
将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。
又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。
无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。
（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）1.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.火神山医院的建成于使用完美阐释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测综合卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1．读拼音，写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说：“人固有一死，或重于tài shān( )，或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利，光荣地xī shēng( )了，他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人，即使受了kù xíng()也镇定自若，最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2．照样子，写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3．把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4．感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的()态度，即使面对( )拷打，他也要( )党的秘密。
5．把下面诗句补充完整，并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑，快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕，要留___________在人间。
部编人教版小学六年级语文下册(六下)第4单元测试卷附答案
六年级语文第二学期第四单元测试卷一、看拼音，写词语guāi qiǎo wéi qún yìng bìlièfèng chúchuāng （）（）（）（）（）lǐbài shēng xiùróu zhòu hūn àn mīféng （）（）（）（）（）sǒng jiān yílǚdúdǎpiězuǐqīfù（）（）（）（）（）chōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào cuàn guò（）（）（）（）（）gūér dǎjiǎo tián mìshèng dàn shùxiào mīmī（）（）（）（）（）hēi hūhūwúlài xiōng hàn cǎn bái jiùyuán （）（）（）（）（）dàn wàng yōu yùqǐchūkǔmèn xiāo jí（）（）（）（）（）yóu shǒu hào xián luòhuāng ér táo yúguàn ér rù（）（）（）mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén （）（）（）二、多音字组词俩{liǎ（）liǎng（）喷{pèn （）pēn （）摩{mā（）mó（）撒{sā（）sǎ（）挨{āi （）ái （）逮{dǎi （）dài （）三、形似字组词乖（）裙（）橱（）锈（）乘（）群（）厨（）绣（）摩（）喳（）差（）吭（）磨（）楂（）搓（）坑（）毒（）玛（）娜（）搅（）霉（）码（）挪（）觉（）四、根据积累，补充下列成语。
部编版语文六年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》(含答案)
绝密★启用前部编版语文六年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》一、读句子，写词语。
为了bìmi ǎ（n _______ ）人员伤亡，zhíx í（nɡ _________ ）任务的j ǐnɡ c（h á_______ ）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在pi ānp ì（____ ）的小巷里把cán b à（o _________ ）的f ě i t（_ú_______ ）抓捕，成功地将人质ji ě ji（ù__________ ）下来。
二、根据课文内容完成练习。
（1）《竹石》一诗的作者是_________ ，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。
《竹石》和《石灰吟》一样，运用了________________ 的手法。
（2）《十六年前的回忆》一文按__________ 顺序，赞扬了父亲李大钊_______________的精神。
○_班○（3）《为人民服务》的体裁属于____________ ，文章以“ ________________ ”为中心，讲述了树立正确的生死观、__________________ 以及搞好团结、克服困难等方面的内容。
三、根据语境，用恰当的名言警句填空。
（1）姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“ ___________________ ，________ ”啊！（2）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是“ __________________________ ， __________________ ”。
（3）直到现在我才发现，以前所学的知识已经不能满足工作的需要，真真切切地体会到了“ _____________________________ ， ______________ ”。
四、把下面句子补充完整。
统编版语文六年级下册第四单元闯关测试卷(含答案)
统编版语文六年级下册第四单元闯关测试卷学完本单元，六(2)班围绕“奋斗的历程”开展了一次综合性学习活动。
一、读句子，根据拼音写词语。
(8★)在狱中的日子是jiān áo( )的，但革命者们不jù pà( )任何kǔ xínɡ( )，他们毫不动摇，经受住了yán jùn( )的考验，他们的xī shēnɡ( )换来了革命的胜利，他们是英雄！袁隆平、吴孟超用奋斗和坚守，诠释了国士的zé rèn( )和担当，他们的逝世令举国悲痛，人们用各种方式jì tuō( )āi sī( )，他们也是英雄！二、选择正确的答案。
(14★)1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.燕．山(yān) 法庭．(tíng) 战壕．(háo) 张作霖．(lín)B.坚劲．(jìng) 鸿．毛(hóng) 关押．(yā) 追悼．会(diào)C.侦．探(zēn) 暂．时(zhàn) 匍．匐(pú) 阎．振三(yán)D.宪．兵(xiǎn) 剥．削(bō) 铭．记(míng) 娱．乐场(yú)2．下列选项中没有错别字的一项是( )A．书籍军阀慈祥千捶万击B．彻底避免泰山顶力相助C．幼稚震憾魔鬼烈火焚烧D．制度压迫占据昂首挺胸3．下列诗句中的事物没有被赋予人的品格或志向的一项是()A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
4．下列各句中加点词语使用正确的一项是( )A．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想。
B．我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。
C．垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不．厌其烦．．．。
六年级下册语文试题-第四单元课外阅读专练卷1 人教部编版 (含答案)
第四单元课外阅读专练卷姓名：_______________（一）夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。
星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。
在那血迹斑斑的墙壁上，映着的江姐的身影消失了。
大概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来……“现在愿意说了吧？”魔影狂乱地移动着。
“不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。
“十指连心，考虑一下吧！说不说？”没有回答。
铁锤高高举起。
墙壁上映出沉重的黑色阴影。
“钉！”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说？”没有回答。
“不说？拔出来！再钉！”江姐没有声音了。
人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝．望．的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐——一个女共产党员的身上，同样得不到。
尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更重要的工作，了解许许多多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫不能使江姐开口。
一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮。
可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。
1．“‘不！’微弱的声音传来，仍然是那样的平静。
”“平静”是对江姐________（A．神态 B．语气）的形容，突出了江姐__________的革命品质。
2．“十指连心，考虑一下吧！说不说？”这两句话属于__________描写，这是敌人对江姐的__________，他们试图用________的酷刑逼迫江姐开口。
3.第六自然段加点词“绝望”是对敌人的__________描写，由这个词你体会到了什么？___________________________________________________________ 4.下列说法错误的一项是（）A．“星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻”是说江姐充满了生的希望B．“在那血迹斑斑的墙壁上，映着的江姐的身影消失了”一句借墙壁上的血迹反映了江姐受到了酷刑的折磨C.“魔影狂乱地移动着”既突出了敌人的凶残本性，又突出了敌人的狂躁心虚D.从“人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上”中可以读出江姐不是一个人在战斗5．《红岩》的第十五章这样写道：人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样，背诵着江姐信中光芒四射的词句：毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是__________！请你结合选文内容或阅读原著，完成填空。
部编版六年级下册语文试题-第四单元检测(有答案)
第四单元检测一、选择题。
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.春燕．/燕．山干劲．/坚劲．夹．击/夹．衣B.横．肉/蛮横．咽．喉/哽咽．困难．/被难．日C.宿．营/住宿．嚼．着草根/细嚼．慢咽剥．削/生吞活剥．2.下面词语书写全部正确的一项是（）A.焚烧粗爆过度千垂万凿B.绞刑砖墙牺牲无边无涯C.批评剧烈避勉精兵减政3.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A.听到这个好消息，奶奶喜出望外．．．．，笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所．．．．。
C.有骨气的战士，宁可粉身碎骨．．．．，也不向敌人投降。
4.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（）A.他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
B.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
C.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
5.下面句子中没有语病的一项是（）A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。
B.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。
C.为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
6.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（）①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A.①比喻②夸张③排比④拟人B.①拟人②夸张③排比④比喻C.①夸张②排比③比喻④拟人二、读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。
（填序号）“鼎”在“人声鼎．沸”这个词中取第_____种解释，在“鼎．力相助”这个词中取第_____种解释，在“三国鼎．立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎．盛”这个词中取第_____种解释。
三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词语，把下面句子写成一句话。
①我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。
②我们这个队伍一定会兴旺起来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，请依照这种形式，从不同角度对“蜡烛”进行评价。
统编版语文六年级下册第四单元综合能力测试(含答案及)
第四单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)第一部分基础知识积累与运用(30分)一、听短文，回答问题。
(5分)(一)填空。
(3分)李大钊被捕后，敌人地把竹签敲进李大钊的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。
但他，，严守党的机密。
(二)判断题。
对的画“√”，错的画“×”。
(2分)1. 李大钊被捕后，北京35所大学的校长，联名发表，要求将此案移交法庭处理。
( )2. 李大钊坚决不同意为了营救他而采取劫狱行动，体现了他不惧牺牲、忠于革命的优秀品质。
( )二、读句子，根据拼音写词语。
(3分)李大钊为了革命事业，最后被zhíxínɡ（）了jiǎo xínɡ（），他的死重于tài shān（）。
三、给加点字选择正确的读音并画“”。
(6分)1. 妹妹刚换上新夹．(jiájiā)衣，杂乱的脚步声夹．(jiájiā)杂着粗暴的喊叫声就从屋外传来。
2. 他们像一群魔鬼似．(sìshì)的，把我们包围起来，似．(sìshì)乎要把我们吞噬。
3. 我们应当尽．心尽力(jǐn jìn)地为人民服务，尽．(jǐn jìn)量减少那些不必要的牺牲。
四、请用“持”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。
(4分)1. 王老师带病()给我们上课，我们都深受感动。
2. 烈日当空，交警叔叔依然站在十字路口()交通秩序。
3. 这次校外实践活动，我们得到了主办单位的大力()。
4. 面对凶残的敌人，父亲仍然()着他那惯有的态度。
五、下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
B.外祖父见到亲人都离开了，终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C.读了《示儿》这首诗，我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
D.姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
部编版语文六年级下册 第四单元测试题(含答案)
第四单元能力检测卷（90分钟 100分）一、书写展示：请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来，并有一定的速度。
（5分）天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
二、生字词读写积累运用（14分）（一）根据语境写出词语（9分）1.那些像mó guǐ（）一样的人，bǎng jià（）了我的干革命的父亲。
他们dèng（）着眼，chǒu（）了我一下，用pí xuē（）踢了我。
2.革命者虽然遭到pò hài（），但却不怕xī shēng（），更不怕mái zàng（）自己的肉体，他们永远不会táo bì（）。
（二）选择加点字的正确读音，用“√”标出。
（5分）妈妈给我缝．（fèng féng）补好了衣服，又开始剥．（bāo bō）花生，好似．（sì shì）陀螺一般运转。
特别是她那刚劲．（jìn jìng）有力的大手似乎有永远是不完的劲．（jìn jìng）儿。
三、基础知识与运用（11分）（一）查字典，按照要求做题。
（3分）小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查再查。
老师告诉他这个字念“dǐng”，这样一来，可用查字法。
我还能组个新词语。
（二）诵读积累运用（8分）1.“比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收获。
”的句子是。
2.“”从反面来告诫孝子们，说明行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。
3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现诗人坚守高洁情操的诗句是。
4..人总是要死的，但死的意义有不同。