第一章 康复护理学概述_PPT幻灯片
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第一章康复护理学基础讲课ppt课件pptx
康复护理学在医学领域中的地位
01
是医学领域中的重要分支
康复护理学作为康复医学的重要组成部分，在促进患者全面康复、提高
生活质量方面发挥着不可替代的作用。
02
与其他学科的紧密联系
康复护理学涉及医学、护理学、心理学、社会学等多个学科领域，需要
多学科协作，共同为患者提供全面的康复服务。
03
在未来医学发展中的重要地位
康复护理在医疗机构中的应用
急性期康复护理
在患者急性期，康复护理重点在 于预防并发症，促进患者功能恢
复。
恢复期康复护理
在患者恢复期，康复护理注重提 高患者生活质量，促进患者全面
康复。
评估与调整
医疗机构中的康复护理需要根据 患者的具体情况进行评估和调整 ，确保康复计划的科学性和有效
性。
康复护理在社区和家庭中的应用
第一章康复护理学基础讲 课ppt课件pptx
目录
• 康复护理学概述 • 康复医学基础理论 • 康复护理基本技术 • 常见疾病的康复护理 • 康复护理实践与应用 • 康复护理学教育与培训
01
康复护理学概述
康复护理学的定义与发展
定义
康复护理学是一门研究残疾人及患者 康复过程中护理理论、知识、技能及 其应用的学科。
康复护理学教育体系概述
教育目标
培养具备专业康复护理知识和技能的护士，满足 患者康复需求。
教育内容
包括康复医学基础知识、康复护理技能、患者心 理干预等。
教育形式
通过课堂教学、实践操作、临床实习等方式进行 。
国内外康复护理学教育比较与启示
国外康复护理学教育
注重理论与实践结合，强调临床实习和跨学科合作，培养护士独 立解决问题的能力。
《康复护理》ppt课件
康复护理在社区护理中的应用
社区康复宣传
在社区中宣传康复护理知识，提高居民对康复护 理的认知和重视程度。
社区康复设施
建设适合不同年龄段居民的社区康复设施，如儿 童游乐设施、老年人健身器材等。
定期健康讲座
定期举办健康讲座，邀请专业医护人员为居民讲 解康复护理知识和技巧。
04
康复护理的未来发展与挑战
康复护理技术的改进与发展
康复护理在帮助残疾人治疗疾病方面也具有重要作用，例如帮助残疾人进行术后康复、提 高其生活质量等。
05
总结与展望
总结康复护理的发展历程与成就
康复护理的起源
康复护理起源于古代的医疗实践，随着医学的发展和人们对康复需 求的增加，康复护理逐渐发展成为一门专业。
康复护理的发展阶段
康复护理经历了从单一的康复治疗到全面康复的转变，形成了现代 康复护理的体系。
康复护理的社会学理论
社会支持理论
康复护理需要提供社会支持， 包括家庭、朋友、社区等，帮
助患者更好地融入社会。
社会角色理论
康复护理需要了解患者在社会中的 角色和职责，从而更好地帮助患者 恢复社会功能。
社会互动理论
康复护理需要促进患者与其他人的 互动和交流，帮助患者建立良好的 社交关系，提高患者的社交能力和 生活质量。
担。
康复护理的历史与发展
康复护理学起源于20世纪初期，随着康复医学的发展而逐渐形成和完善。
在中
随着医疗技术的不断进步和社会需求的不断变化，康复护理学面临着新的挑战和机 遇，需要不断加强学科建设和人才培养，以更好地服务于患者和社会。
02
03
康复护理的实践与应用
康复护理在医疗中的应用
急性期康复护理
2024版《康复护理》PPT课件
01康复护理定义02康复护理重要性康复护理是康复医学不可分割的重要组成部分，是指针对有残疾、功能障碍、疾病或创伤等人群进行的护理措施，旨在促进其功能恢复、提高生活质量。
康复护理在患者康复过程中发挥着至关重要的作用，包括预防并发症、促进功能恢复、提高患者自理能力等，有助于患者更好地回归家庭和社会。
康复护理定义及重要性康复护理原则与目标康复护理原则康复护理应遵循个体化、全面性、主动性、渐进性、安全性等原则，确保患者得到科学、有效的护理。
康复护理目标康复护理的目标包括减轻或消除患者疼痛、促进功能恢复、提高生活质量、预防残疾等，旨在帮助患者实现最佳的身体、心理和社会功能状态。
适应症与禁忌症适应症康复护理适用于各类残疾、功能障碍、疾病或创伤等人群，如脑卒中、脊髓损伤、骨折术后、关节炎等。
禁忌症康复护理并非适用于所有患者，如严重心肺功能不全、恶性肿瘤晚期、活动性结核等患者应谨慎选择康复护理。
康复团队组成及职责康复团队组成康复团队通常由康复医师、康复治疗师、康复护士、心理医生等多学科专业人员组成，共同为患者提供全面的康复服务。
康复团队职责康复医师负责制定康复计划和评估患者康复情况；康复治疗师负责实施具体的康复治疗措施；康复护士负责患者日常护理和病情观察；心理医生负责提供心理支持和干预。
团队成员应密切协作，确保患者得到全面、有效的康复治疗。
包括肌肉力量、关节活动度、平衡能力等。
身体功能评估使用疼痛评分量表等工具，了解患者的疼痛程度和性质。
疼痛评估评估患者的心理状态、社会支持和生活质量等。
心理社会评估将上述评估结果综合起来，全面分析患者的情况。
综合评估患者全面评估方法明确康复目标根据患者的具体情况，制定短期和长期的康复目标。
制定康复方案根据评估结果，选择合适的康复手段和方法，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
安排康复进度制定详细的康复时间表，包括治疗时间、休息时间、复查时间等。
调整康复计划根据患者的康复情况和反馈，及时调整康复计划。
康复护理学PPT
家庭支持是康复护理中重要的支 持力量，家庭成员的关心和支持 可以帮助患者更好地适应康复过 程，并提高患者的依从性和自我 管理能力。
04 社区资源
社区资源包括各类康复中心、疗养 院和日间照料中心等，可以为患者 提供全面的康复服务，促进患者融 入社会生活。
03
康复护理学的应用领域
神经系统疾病的康复
脑卒中康复
儿童康复
01
02
03
新生儿重症监护
包括促进新生儿生长和发 育的护理。
儿童脑瘫康复
包括运动、语言、认知和 行为方面的康复。
儿童脊柱侧弯康复
包括支具治疗、姿势矫正 和运动训练。
老年康复
老年跌倒预防
包括身体功能评估、平衡 训练和环境改造。
老年肌少症康复
包括肌肉力量训练、有氧 运动和营养干预。
老年认知障碍康复
质量，以满足社会对康复护理服务的需求。
02
学术研究
鼓励学术研究，推动康复护理理论与实践的结合，发现和解决康复护
理实践中遇到的问题。
03
跨学科合作
加强与其他相关学科的合作，如医学、心理学、社会工作等，共同推
动康复护理专业的发展。
康复护理在非医疗机构的应用前景
长期照护
康复护理不仅应用于医疗机构，还广泛应用于长期照护 机构，为老年人提供生活照料和康复护理服务。
社会工作可以为康复护理学提供更多的资源和 支持，帮助患者更好地融入社会。
与心理学的联系
心理学是一种研究人类心理活动和行为的科学。
康复护理学与心理学密切相关，因为心理因素对患者的康复过程具有重要影响。
心理学的理论和技术可以帮助康复护理人员更好地了解患者的心理需求和问题， 并提供相应的心理干预措施，促进患者的全面康复。
康复医学概述ppt课件
▪古代矫形外科假肢和支具的应用
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
康复护理学第一章 康复护理学概论
不可能消除所有病、伤、残对个体的不利影响,但经过
积极康复,个体仍然可以带 着某些功能障碍过有意义的
生活,达到与病、伤、残共存的状态,从而维持或恢复机
体功能,预防 并发症,挖掘潜能,提高适应能力,改善生存
质量,回归家庭,重返社会。
知识链接
健康的概念
1948年,世界卫生组织在《世界卫生组织宪章》中将健康
是制订 康复计划的前提和基础,贯穿康复治疗的全过程。
(3)康复治疗。康复治疗是根据康复评定所明确的功
能障碍的部位、种类、程度、范围而设 计的治疗方案。
临床常用的康复治疗方法有以下几种。
①物理治疗(physical therapy,PT)。物理治疗包括
运动疗法和物理因子疗法,是临床应用 最多的康复治疗
①一级预防。一级预防是为预防或减少各种疾病及
损伤的发生所采取的措施,包括健康教 育、优生优育、
加强产前检查、预防接种、防治老年病和慢性病、防止
意外事故的发生等。
②二级预防。二级预防是指伤病后早期及恢复期的
治疗与康复。二级预防对医务工作者 的指导相当重要,
因为伤病后很多二次损伤是发生在医院的。
③三级预防。三级预防是指伤残后避免原发病的反
定义为:“健康不仅指疾病或羸 弱的消除,还指身体、精神和
社会生活的完美状态。”即一个人是否健康不仅仅看其是否
有 病,还包括心理是否健康和能否适应社会,这三者相互依存、
相互促进。健康这一概念真正 地诠释了现代的生物-心理-社
会医学模式。只有当人体在这3个方面同时健全时,才算得 上
是真正的健康。身体无病只是健康的最基本条件,心理健康是
了基础。
①医学康复。医学康复又称医疗康复,是指通过医学或医
疗手段解除或改善病、伤、残者的 功能障碍,或通过医学手段
积极康复,个体仍然可以带 着某些功能障碍过有意义的
生活,达到与病、伤、残共存的状态,从而维持或恢复机
体功能,预防 并发症,挖掘潜能,提高适应能力,改善生存
质量,回归家庭,重返社会。
知识链接
健康的概念
1948年,世界卫生组织在《世界卫生组织宪章》中将健康
是制订 康复计划的前提和基础,贯穿康复治疗的全过程。
(3)康复治疗。康复治疗是根据康复评定所明确的功
能障碍的部位、种类、程度、范围而设 计的治疗方案。
临床常用的康复治疗方法有以下几种。
①物理治疗(physical therapy,PT)。物理治疗包括
运动疗法和物理因子疗法,是临床应用 最多的康复治疗
①一级预防。一级预防是为预防或减少各种疾病及
损伤的发生所采取的措施,包括健康教 育、优生优育、
加强产前检查、预防接种、防治老年病和慢性病、防止
意外事故的发生等。
②二级预防。二级预防是指伤病后早期及恢复期的
治疗与康复。二级预防对医务工作者 的指导相当重要,
因为伤病后很多二次损伤是发生在医院的。
③三级预防。三级预防是指伤残后避免原发病的反
定义为:“健康不仅指疾病或羸 弱的消除,还指身体、精神和
社会生活的完美状态。”即一个人是否健康不仅仅看其是否
有 病,还包括心理是否健康和能否适应社会,这三者相互依存、
相互促进。健康这一概念真正 地诠释了现代的生物-心理-社
会医学模式。只有当人体在这3个方面同时健全时,才算得 上
是真正的健康。身体无病只是健康的最基本条件,心理健康是
了基础。
①医学康复。医学康复又称医疗康复,是指通过医学或医
疗手段解除或改善病、伤、残者的 功能障碍,或通过医学手段
康复护理学课件ppt课件
评定内容与方法
身体功能评定
包括肌力、肌张力、关节活动度、平衡能力 、协调能力等方面的评定。
心理评定
评估患者的心理状态，如焦虑、抑郁等情绪 问题，以及认知功能等。
日常生活活动能力评定
评估患者在日常生活中的自理能力，如穿衣 、进食、洗澡等。
社会功能评定
评估患者在社会中的角色和功能，如工作、 学习、社交等。
活动能力和运动功能。
01
心理测验
02 如焦虑自评量表（SAS）、抑郁
自评量表（SDS）等，用于评估
患者的心理状态。
影像学检查
如X线、CT、MRI等，用于了解患
者的骨骼肌肉系统结构和病变情
03
况。
实验室检查
04 如血常规、尿常规、生化检查等
，用于了解患者的身体状况和疾
病情况。
03
康复治疗技术与应用
物理治疗技术
医学检查
了解个体健康状况。
运动试验
评估个体运动能力。
运动处方制定步骤和注意事项
• 制定运动处方：根据评估结果制定个性化运动方 案。
运动处方制定步骤和注意事项
安全性
确保运动不会对身体造成伤害。
可行性
考虑个体实际情况，制定切实可行的运动方案 。
有效性
确保运动能够达到预期效果。
运动处方执行过程中调整策略
构音障碍治疗
针对构音障碍患者，进行发音器官训 练、语音训练等，改善患者的发音清 晰度。
听力障碍治疗
针对听力障碍患者，进行听力训练、 手语训练等，提高患者的听觉理解能 力。
儿童语言发育迟缓治疗
针对儿童语言发育迟缓患者，进行语 言评估、语言训练等，促进儿童的语 言发育。
04
康复护理1ppt课件
精选ppt课件
1
康复护理是康复医学的基本功内容之一，
是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他
康复专业人员，应用专门的护理技术，对患者
进行残余机能的训练，努力挖掘残疾者心理上
躯体上的自立能力，为回归社会做准备。康复
护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规
护理内容。
精选ppt课件
2
康复护士的基本职能
精选ppt课件
8
康复护理的原则
• 3、功能重建 疾病发生后应按照复原、代 偿、适应的原则重建功能。
• 4、整体全面 把患者作为整体，从身心以 及职业、社会各方面，运用各种康复护理 的方法，实现全面康复。
• 5、注重实用 功能活动的引发应与日常生 活活动相结合，与患者的家庭、社区环境 相结合，以促进其生活自理能力的提高。
• 功能恢复期 包括潜在能力的激发，残 余功能的保持和强化，日常生活活动 能力的再训练，康复辅助用具的使用 指导等。
精选ppt课件
7
康复护理的原则
• 1、早期同步 即早期预防、早期介入， 与临床护理同步进行。把康复护理的重 点放在急性期和恢复早期，这是功能恢 复的关键。
• 2、主动参与 由替代护理过渡到促进护 理和自我护理，激发患者独立完成活动。
精选ppt课件
13
区别点
• 4、病房管理 设施和环境的要求与
一般病房略有区别。不能为了保持病 房安静、舒适而让患者多卧床，应尽 可能鼓励患者多活动；
适当增加康复辅助用具，如：助步器、 拐杖、CPM等等。
精选ppt课件
14
康复护理Biblioteka 精选ppt课件15此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
• 保存生命 • 减轻病痛 • 促进康复
1
康复护理是康复医学的基本功内容之一，
是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他
康复专业人员，应用专门的护理技术，对患者
进行残余机能的训练，努力挖掘残疾者心理上
躯体上的自立能力，为回归社会做准备。康复
护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规
护理内容。
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2
康复护士的基本职能
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8
康复护理的原则
• 3、功能重建 疾病发生后应按照复原、代 偿、适应的原则重建功能。
• 4、整体全面 把患者作为整体，从身心以 及职业、社会各方面，运用各种康复护理 的方法，实现全面康复。
• 5、注重实用 功能活动的引发应与日常生 活活动相结合，与患者的家庭、社区环境 相结合，以促进其生活自理能力的提高。
• 功能恢复期 包括潜在能力的激发，残 余功能的保持和强化，日常生活活动 能力的再训练，康复辅助用具的使用 指导等。
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7
康复护理的原则
• 1、早期同步 即早期预防、早期介入， 与临床护理同步进行。把康复护理的重 点放在急性期和恢复早期，这是功能恢 复的关键。
• 2、主动参与 由替代护理过渡到促进护 理和自我护理，激发患者独立完成活动。
精选ppt课件
13
区别点
• 4、病房管理 设施和环境的要求与
一般病房略有区别。不能为了保持病 房安静、舒适而让患者多卧床，应尽 可能鼓励患者多活动；
适当增加康复辅助用具，如：助步器、 拐杖、CPM等等。
精选ppt课件
14
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• 保存生命 • 减轻病痛 • 促进康复
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第一章 概 论
第一节 相关概念
康复护理学基础
康复及其内涵
康复(rehabilitation) 源于中世纪的拉丁语 re：重新、恢复 habilis：与人相称，为人所期望 rehabilitation – 恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉 – 恢复健康及正常生活 英语最早出现在1533年
康复护理学基础
护士在康复治疗中的作用
病情观察者 治疗协调者 护理实施者 健康教育者 心理护理者
小结
康复、康复医学定义 康复护理对象、康复护理的原则 康复护理程序和内容 康复护理人员的作用
康复护理学基础
各种功能障碍 恢复功能为主 教师、促进者 主动者 康复护理技术 减少功能障碍
临床护理学 各系统疾病 抢救生命、治疗疾病 行动者、知情者 被动者 临床护理技术 恢复健康、逆转病情
第四节 康复护理内容
康复护理学基础
评价患者的残疾情况 进行康复护理
针对不同的疾病的不同时期，进行不同的康复护理
康复护理学基础
康复护理内容
不同时期康复护理重点 ➢ 疾病的早期：及时做好各种护理观察和评定，采取积极措施预防各种继
发性并发症，适时开展床边简单、有效的康复治疗。 ➢ 疾病的恢复期：在医生的指导下， 协助治疗师积极开展各种功能训练，
加强心理支持，鼓励主动参与，尽可能改善器官功能，提高生活自理能 力，尽早回归家庭和社会。
康复医师（physiatrist） 物理治疗师（physiotherapist,PT） 作业治疗师（occupational therapist,OT） 言语治疗师（speech therapist,ST） 心理治疗师（psychologist） 文体治疗师（recreational therapist,RT） 康复工程师（rehabilitation engineer） 职业咨询师（vocational counselor） 社会工作者（social worker） 中医治疗师 （TCM therapist）
康复护理学基础
概念
康复护理（rehabilitation nursing, RN） 是在康复计划的实施过程中，由护士配合康复医师和治疗师等康复专业人 员，对康复对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术，以预防继发 性残疾，减轻残疾的影响，达到最大限度的功能改善和重返社会。
第二节 的对象
康复护理学基础
康复医学及其发展
康复医学 范畴：医疗康复 导向：改善功能 手段：医学和康复工程技术 内容：康复评定、康复治疗 治疗对象：有功能障碍者、老年人群、亚健康状态者 目的：全面康复
康复医学及其发展
康复评定 是在临床检查的基础上，对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行客观、 定性和（或）定量的描述（评价），并对结果作出合理解释的过程。
复医院（中心）等。有比较高的专业技术水平和比较完善的康复设备；但 是服务对象有限。 社区康复：开展就地的康复服务，强调发动社区、家庭和病、伤、残者参 与；不足之处是专业人员不够全面、治疗技术受到限制、设备往往比较简 单。 社区康复应有固定的转诊（送）系统
康复医学服务及工作方式
康复治疗组（team）
康复及其内涵
康复对象：病、伤、残者 康复目的
使个体在生理、心理和社会功能方面达到或保持一种最佳状态。 “与病伤残共存”
康复护理学基础
康复医学及其发展
康复医学(rehabilitation medicine, RM) 广义 以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务， 以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个 医学学科。 狭义 具有独立的理论基础、功能评定方法、伤
•功能障碍者
• 病残：急性、慢性病、老年病 • 先天性残疾：先天性发育障碍和异常
•老年人群 •亚健康状态者
第三节 原则
强调自我护理 持续功能锻炼 高度重视心理护理 注重团队协作进行治疗
康复护理学基础
与临床护理学的比较
康复护理学基础
项目 护理对象 护理重点 护士作用 病人作用 护理手段 目标
康复医学及其发展
康复治疗
物理治疗（PT） 作业治疗(OT) 言语治疗(ST) 心理辅导与治疗(PST) 康复工程(RE)
康复护理(RN) 文体治疗(RT) 中国传统治疗(TCM) 社会服务(SS)
康复护理学基础
康复医学服务及工作方式
康复医学服务方式 机构内康复：综合医院中的康复科（部）、康复门诊、专科康复门诊，康
第一节 相关概念
康复护理学基础
康复及其内涵
康复(rehabilitation) 源于中世纪的拉丁语 re：重新、恢复 habilis：与人相称，为人所期望 rehabilitation – 恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉 – 恢复健康及正常生活 英语最早出现在1533年
康复护理学基础
护士在康复治疗中的作用
病情观察者 治疗协调者 护理实施者 健康教育者 心理护理者
小结
康复、康复医学定义 康复护理对象、康复护理的原则 康复护理程序和内容 康复护理人员的作用
康复护理学基础
各种功能障碍 恢复功能为主 教师、促进者 主动者 康复护理技术 减少功能障碍
临床护理学 各系统疾病 抢救生命、治疗疾病 行动者、知情者 被动者 临床护理技术 恢复健康、逆转病情
第四节 康复护理内容
康复护理学基础
评价患者的残疾情况 进行康复护理
针对不同的疾病的不同时期，进行不同的康复护理
康复护理学基础
康复护理内容
不同时期康复护理重点 ➢ 疾病的早期：及时做好各种护理观察和评定，采取积极措施预防各种继
发性并发症，适时开展床边简单、有效的康复治疗。 ➢ 疾病的恢复期：在医生的指导下， 协助治疗师积极开展各种功能训练，
加强心理支持，鼓励主动参与，尽可能改善器官功能，提高生活自理能 力，尽早回归家庭和社会。
康复医师（physiatrist） 物理治疗师（physiotherapist,PT） 作业治疗师（occupational therapist,OT） 言语治疗师（speech therapist,ST） 心理治疗师（psychologist） 文体治疗师（recreational therapist,RT） 康复工程师（rehabilitation engineer） 职业咨询师（vocational counselor） 社会工作者（social worker） 中医治疗师 （TCM therapist）
康复护理学基础
概念
康复护理（rehabilitation nursing, RN） 是在康复计划的实施过程中，由护士配合康复医师和治疗师等康复专业人 员，对康复对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术，以预防继发 性残疾，减轻残疾的影响，达到最大限度的功能改善和重返社会。
第二节 的对象
康复护理学基础
康复医学及其发展
康复医学 范畴：医疗康复 导向：改善功能 手段：医学和康复工程技术 内容：康复评定、康复治疗 治疗对象：有功能障碍者、老年人群、亚健康状态者 目的：全面康复
康复医学及其发展
康复评定 是在临床检查的基础上，对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行客观、 定性和（或）定量的描述（评价），并对结果作出合理解释的过程。
复医院（中心）等。有比较高的专业技术水平和比较完善的康复设备；但 是服务对象有限。 社区康复：开展就地的康复服务，强调发动社区、家庭和病、伤、残者参 与；不足之处是专业人员不够全面、治疗技术受到限制、设备往往比较简 单。 社区康复应有固定的转诊（送）系统
康复医学服务及工作方式
康复治疗组（team）
康复及其内涵
康复对象：病、伤、残者 康复目的
使个体在生理、心理和社会功能方面达到或保持一种最佳状态。 “与病伤残共存”
康复护理学基础
康复医学及其发展
康复医学(rehabilitation medicine, RM) 广义 以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务， 以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个 医学学科。 狭义 具有独立的理论基础、功能评定方法、伤
•功能障碍者
• 病残：急性、慢性病、老年病 • 先天性残疾：先天性发育障碍和异常
•老年人群 •亚健康状态者
第三节 原则
强调自我护理 持续功能锻炼 高度重视心理护理 注重团队协作进行治疗
康复护理学基础
与临床护理学的比较
康复护理学基础
项目 护理对象 护理重点 护士作用 病人作用 护理手段 目标
康复医学及其发展
康复治疗
物理治疗（PT） 作业治疗(OT) 言语治疗(ST) 心理辅导与治疗(PST) 康复工程(RE)
康复护理(RN) 文体治疗(RT) 中国传统治疗(TCM) 社会服务(SS)
康复护理学基础
康复医学服务及工作方式
康复医学服务方式 机构内康复：综合医院中的康复科（部）、康复门诊、专科康复门诊，康