垃圾分类中班科学ppt课件
垃圾分类中班主题课件

积极向身边的人宣传绿色生活理念和行为方式,共同建设美好家园 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
通过填埋或焚烧等方式进行处 理,确保处理过程符合环保标
准,减少对环境的污染。
垃圾分类标识识别与记忆
标识介绍
讲解各类垃圾的标识图案、颜色及含 义,帮助幼儿识别不同种类的垃圾。
记忆方法
通过儿歌、顺口溜等有趣的方式,帮 助幼儿记忆各类垃圾的标识和分类方 法。
互动环节:垃圾分类小游戏
游戏设计
设计多种垃圾分类相关的游戏,如“ 垃圾分类连连看”、“垃圾分类投掷 游戏”等,让幼儿在游戏中学习和巩 固垃圾分类知识。
学员心得体会分享
学员A
通过学习,我深刻认识到垃圾分类的重要性,以后会积极参与垃 圾分类活动。
学员B
垃圾分类不仅可以减少环境污染,还可以节约资源,我会向家人和 朋友宣传垃圾分类知识。
学员C
这次学习让我了解到垃圾分类的多种方法,我会根据实际情况进行 垃圾分类。
拓展延伸:其他环保行为推广
节约用水
提倡使用节水器具,减少浪费现象。
垃圾分类中班主题课 件
演讲人:
日期:
REPORTING
• 垃圾分类背景与意义 • 垃圾分类基础知识普及 • 幼儿园内垃圾分类实践活动 • 家庭生活垃圾分类指导 • 社会资源在垃圾分类中利用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
垃圾分类背景与意义
REPORTING
垃圾分类定义及目的
垃圾分类定义
组织环保公益活动,宣传垃圾分类和资源共享理念,提高居民
环保意识。
政策法规对环保事业支持
政策法规制定
国家和地方政府出台相关政策法规,对垃圾分类和环保事业进行 规范和支持。
《垃圾分类》ppt课件完整版

节约能源
能源和水资源是人类生存不可或缺的资源,但它 们的使用也会对环境造成负面影响。因此,我们 应该尽量节约能源和水资源。例如,尽量关掉不 必要的电器设备,使用节能灯泡,调低空调温度 等等;减少水的浪费,例如使用高效节水器、不 在水龙头下刷牙、洗脸等等。
支持环保公益活动
除了在日常生活中进行绿色环保行为外,我们还可以通过支持环保组织和公 益活动来积极参与保护环境的行动。 例如,参加义工活动、支持环保组织的募捐活动、投票选出环保候选人等等。 这些都可以起到推动环保行动的作用。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
废旧金属
废旧金属是生活中常见的可回收物品,随着工业 的发展,废旧金属的数量也在不断增加。废旧金 属的回收利用可以有效减少资源浪费。废旧金属 的回收过程通常包括收集、分类、清洗和再加工 等步骤。通过回收废旧金属,可以提取有价值的 金属,减少对环境的污染。此外,废旧金属的回 收还可以降低生产新金属所需的能源消耗。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品,广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似, 首先需要将纸板清洗干净,去除塑料纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板,可以减少垃圾填埋,保护森林资源, 促进可持续发展。
垃圾对环境的污染
垃圾对环境的污染具有即时性和潜在性。首先, 垃圾在堆置或填埋过程中会产生酸性、碱性等有 毒物质,这些物质渗透到地表水或地下水中,导 致水体污染,影响水生物的繁殖和水的利用。其 次,垃圾的焚烧或长时间堆放会释放出恶臭、含 硫等有毒气体,以及粉尘和细小颗粒物,导致大 气污染,影响空气质量。
垃圾分类PPT
主讲人:
时间:
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
垃圾分类教育课件PPT(共23页)

铁屑
铁屑是金属加工过程中产生的废料,通常在车削、 铣削等机械加工过程中产生。铁屑的回收利用非 常重要,因为它们可以被熔化后重新加工成新的 铁制品。铁屑的处理不仅可以减少废物的产生, 还能节省原材料的使用。铁屑的回收过程相对简 单,通常通过压缩成块或颗粒的形式进行处理。 通过回收铁屑,企业可以降低生产成本,同时减 少对环境的影响。
03 第最常见的形式之一,广泛用于 啤酒、汽水等饮品的包装。铝罐的轻便和耐腐蚀 性使其成为理想的包装材料。然而,铝罐的生产 过程需要消耗大量的能源,并且铝矿的开采对环 境造成了严重影响。铝罐的回收利用率相对较高, 回收铝罐可以节省约95%的能源,且回收过程不 会损失铝的质量。通过回收铝罐,可以减少对新 铝的需求,从而降低环境负担。
节约资源
在家中合理使用水电资源,减少不必要的浪费。 例如,使用节能灯泡、合理设置空调温度、及时 关闭不必要的电器等。同时,选择环保包装的产 品,减少包装垃圾的产生。
参与社区环保活动
利用暑假时间积极参与垃圾分类宣传活动、环保志愿者活动等。通过实际行 动为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
减少食物浪费
垃圾分类教育
主题班会
主讲人:
时间:
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
意识不强,了解少
经过前期一系列的宣传、培训工作,在试点小区 已经开展了垃圾定时定点投放工作。但是一方面, 居民早已养成了将垃圾统一装袋扔掉的习惯,要 改变这种习惯非一朝一夕之功,且目前缺乏一套 行之有效的激励和奖惩机制,居民对生活垃圾分 类意识不强,全靠自觉;另一方面,居民对垃圾 分类知识了解少,时常发生居民将生活垃圾错误 分类投放的情况。
垃圾分类中班ppt课件

一些分类设施由于缺乏及时维护和管 理,导致使用效果不佳,给市民带来 不便。
市民对垃圾分类的认识不足
缺乏环保意识
一些市民对环保认识不足,缺乏垃圾分类的意识,需要加强宣传和教育。
分类知识不足
一些市民虽然有垃圾分类的意识,但是对如何分类、哪些可以回收等知识了解 不足,需要加强培训和指导。
废药品及其包装物等。
湿垃圾
剩菜剩饭
包括剩菜、剩饭、果皮等。
花卉植物
包括花盆、植物残枝落叶等。
动物内脏
包括鸡鸭鱼肉内脏等。
果蔬垃圾
包括果皮、蔬菜根茎叶等。
干垃圾
纸杯、纸巾
包括各种纸质杯子、餐巾纸等。
包装盒
包括各种包装盒、包装纸等。
塑料袋
包括各种塑料袋、塑料膜等。
卫生纸
包括各种卫生纸、卫生巾等。
03
提高市民对垃圾分类的认识和参与度
总结词
培养市民的环保意识和文明素养
详细描述
通过开展各类宣传教育活动,培养市民的环保意识和文明素养,让市民了解垃圾分类的重要性和具体 分类方法,提高市民对垃圾分类的自觉性和参与度。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类的基本知识
可回收垃圾
01
02
03
04
塑料
包括塑料瓶、塑料盒、塑料袋 等。
纸张
包括报纸、杂志、笔记本等。
金属
包括易拉罐、罐头、小五金等 。
玻璃
包括玻璃瓶、玻璃杯、玻璃窗 等。
有害垃圾
01
02
03
04
电池:包括一次性电池和充电 电池。
荧光灯:包括日光灯管、电子 镇流器等。
废油漆桶:包括废油漆、涂料 等。
幼儿园中班垃圾分类PPT课件

玻璃
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
金属物
主要包括易拉罐、罐头盒等
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
剩饭剩菜厨余垃圾
过期药品
过期药品
过期药品
废弃灯泡
油漆桶
废弃电池
不能分类在可回收垃圾和有害 垃圾及厨余垃圾的垃圾 就收 集放入在这个灰色垃圾桶
04 课堂小游戏
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01
什么是垃圾
Why do we separate garbage?
01 小朋友知道什么是垃圾吗?
➢ 垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品,是物质循 环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
➢ 比如小朋友浪费的剩饭剩菜,小朋友做手工剩下的碎纸,妈 妈做饭的剩下的菜叶子,喝饮料和牛奶剩下的牛奶盒子和瓶 子……
其他垃圾(上海称干垃圾)
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。采取卫生 填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
04
课堂小游戏
Why do we separate garbage?
考考小朋友
我们学习了垃圾分类的知识, 现在小朋友们来看看这些垃圾应 该放在什么垃圾桶?
分而 用之
因地 制宜
垃圾分类的优点
将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收 利用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置 暂时无法利用的无用垃圾。 资源返还垃圾分类使垃圾资源化。
自觉 自治
2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件

2024年版幼儿园中班《垃圾分类》课件一、教学内容本课件依据2024年版幼儿园中班教材,重点围绕“环保教育”主题下的“垃圾分类”章节展开。
详细内容包括:垃圾分类的基本概念、分类原则、分类方法及其在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾分类的重要性,提高环保意识。
2. 培养幼儿掌握垃圾分类的基本知识和方法。
3. 培养幼儿在日常生活中自觉践行垃圾分类的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点:垃圾分类的细化分类方法。
教学重点:让幼儿理解垃圾分类的意义,学会基本的垃圾分类方法。
四、教具与学具准备1. 教具:垃圾分类课件、图片、视频、分类垃圾桶模型。
2. 学具:垃圾分类卡片、迷你垃圾桶、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示垃圾堆积成山的图片,引导幼儿关注环境问题,提出垃圾分类的重要性。
2. 知识讲解(10分钟)介绍垃圾分类的基本概念、分类原则,讲解垃圾分类的具体方法。
3. 例题讲解(10分钟)通过课件展示具体垃圾图片,引导幼儿进行分类,讲解分类方法。
4. 随堂练习(10分钟)分组进行垃圾分类卡片游戏,让幼儿动手实践,加深理解。
教师带领幼儿一起回顾所学内容,邀请幼儿分享自己的学习心得。
六、板书设计1. 《垃圾分类,从我做起》2. 内容:垃圾分类的基本概念垃圾分类的原则与方法垃圾分类的意义与好处七、作业设计1. 作业题目:家庭垃圾分类调查:让幼儿观察并记录家庭一天的垃圾产生情况,尝试进行分类。
垃圾分类小画家:用彩色笔画出垃圾分类的场景,加深记忆。
2. 答案:家庭垃圾分类调查答案:请家长协助幼儿完成,引导幼儿正确分类。
垃圾分类小画家答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象,创作出自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:垃圾分类实践活动:组织幼儿参观垃圾处理厂,了解垃圾的处理过程。
家园共育:鼓励家长参与垃圾分类活动,共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点:垃圾分类的细化分类方法。
垃圾分类ppt课件(共23页PPT)

废化学品类
废化学品类也是有害垃圾的一种,主要包括油漆及其包装桶、杀虫剂及其包装容器、 消毒液及其包装容器、老鼠药及其包装物、农药及其包装物等。这些化学品中含有有 毒物质,如果随意丢弃或处理不当,会对环境和人体健康造成严重的危害。例如,油 漆中含有苯等有害物质,如果随意倾倒或焚烧,会对空气和水体造成污染;杀虫剂则 可能含有农药残留,对环境和生态系统造成破坏。因此,废化学品需要被专门收集和 处理,以避免对环境和人体健康造成危害。
污染水体
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的 酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生的渗出液 经土壤渗透会进入地下水体;垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。
土壤渣土化
垃圾直接施用于农田,或仅经简易处理后用于农田会 破坏土壤的团粒结构、理化性质和保水、保肥能力。 特别是塑料袋、塑料布,如果埋在农田内,庄稼的根 就不能生长,农田就会减产,可供人们食用的粮食就 会减少。
第四部分
环保小知识
知识一
问题:什么是金属垃圾污染? 答案:金属垃圾污染是指废旧金属物品在环境中的不 当处理或丢弃,导致金属元素在土壤、水体和大气中 积累,对环境和生物造成危害的现象。 解析:金属垃圾污染不仅影响环境美观,还可能通过 食物链影响人类健康。
知识二
问题:金属垃圾的主要来源有哪些? 答案:金属垃圾的主要来源包括工业生产废弃物、废旧金属设备、交通工具报废、建 筑垃圾中的金属部分以及日常生活中废弃的金属物品等。 解析:随着工业化和城市化进程的加速,金属垃圾的产生量不断增加。
水源污染
海洋垃圾的存在严重影响了海洋的清洁度,这 些垃圾包括塑料袋、瓶子、渔网等,它们在海 洋中分解缓慢,持续释放有害物质,这些物质 可以通过食物链进入海洋生物体内,最终影响 人类健康。
垃圾分类ppt课件(共23页PPT)

危害人体健康
垃圾堆是个藏污纳垢的地方,垃圾本身也是老鼠、蟑 螂、蚊蝇等动物的食物,它们还会在垃圾堆里生活、 繁殖。而这些携带细菌、病毒的有害动物四处流窜, 会对居民的健康和安全造成威胁,有可能传染肠胃寄 生虫、黄热病等疾病。
水污染
在日常生活中,我们随意丢弃或者简单堆放的 垃圾很容易造成水污染,主要的原因是当这些 垃圾中含有的有害物质渗透到土壤中后,会导 致地表水或地下水受到污染。同时,还有很多 的塑料瓶、快餐饭盒、泡沫板等生活垃圾直接 被人们扔到海洋、湖泊和河流之中。
谢谢倾听!
演讲人:
日期:
其他废弃物
除了上述三种垃圾类型外,农贸市场还会产生 一些其他废弃物,如破损的蔬菜筐、水果箱、 废旧渔网等。这些废弃物虽然数量相对较少, 但如果不及时处理,也会对农贸市场的环境卫 生造成一定影响。因此,农贸市场需要加强对 这些废弃物的收集和处理工作,确保它们得到 妥善处理。
第四部分
环保小知识
知识一
污染水体
垃圾在堆放和不卫生的填埋过程中,会产生多种有害 物质。如病原微生物,在堆放和腐烂的过程中又会产 生酸性和碱性有机污染物,并将重金属溶解出来,形 成三者合一的污染物。垃圾渗滤液作为生活垃圾中长 期厌氧发酵产生的废液,毒性大、污染性强。
பைடு நூலகம்
污染土壤
像废电池、废灯管、废油漆等有毒有害垃圾,如果未经处理就堆放在地上,会慢慢产 生有害物质,对周围的土壤造成污染.使土地的保水性和保肥力大大降低。而土壤一旦 被污染,就很难恢复,具有不可逆性。
知识三
问题:金属垃圾对土壤有哪些影响? 答案:金属垃圾在土壤中积累会导致土壤结构改变, 降低土壤肥力,甚至引起土壤重金属污染。这会影响 农作物的生长和品质,进而威胁人类健康。 解析:重金属污染是土壤污染中较为严重的类型之一。
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垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用 约为200元至地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、硫 化物等有害气体释放,严 重污染了大气和城市的生 活环境。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中,包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾 进行资源化分类回收利用,不仅节约了社会资源,将其中的有害物质分离出来,避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的 污染。 因此,对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个 金茂大厦的体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪 垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为 对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通 过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约 3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资
源占垃圾总量的 42.9%
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值,力争物尽其用。
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初步 调 查 , 2003 年 全 668 座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
侵占大量土地
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物,同时垃圾 往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地,这些必然危 害着广大市民的身体健康。
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
03
变废为宝
垃圾分类的优点
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解, 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类,去掉能回收的、不易降解 的物质,减少垃圾数量达60% 以上。
减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
垃圾分类中班科学课件
主讲:设计师
问:南方人想去看下雪。 像黑龙江等附近城 市,下雪特别冷,应该去不了。想问...
问:学校有开展周末班学习CFA,过几天就要 做决定学不学,我现在还不了解,我...
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保, 又节约资源。
垃圾的处理方式
01
卫生 填埋
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
焚烧 发电
焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
01
01
堆肥
将生活垃圾堆积成堆, 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵,
资源 返还
对垃圾进行资源化分 类回收利用,节约了 社会资源,避免了填 埋和之后形成的污染。
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾的分类 — 厨余垃圾
盆景等植物的残枝落叶
垃圾的生命
永远不能分解
50年以上
20—30年
500年
30—40年
1000年
可污染60万升水
使1平方米的土地 失去利用价值
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:
01
减少占地
02
减少污染
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵,借助垃圾中微生 物分解的能力,将有机物分解成无机养 分。经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质,既解决垃圾的出 路,又可达到再资源化的目的,
• 但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低, 长期使用易造成土壤板结和地下水质 变坏,所以,堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。
优点 缺点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖,发电等。
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染 物(如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤其是二噁 英,这些都使该方法的应用受到限制。