2-2-2细胞核是遗传信息库课件
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【课件】细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版(2019)必修1
资料1:美西螈核移植实验
取核
实验 过程
黑色美西螈
胚胎细胞
白色美西螈
去核
卵细胞
核移植
？
黑色美西螈
思考
1、美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？
答：美西螈的皮肤颜色是表皮细胞内的黑色素所决定的。
2、细胞内黑色素的形成是由细胞核还是细胞质控制的？
实验结论 答：是由细胞核控制的
一.细胞核的功能
么控制的？
(2)讨论2(资料2):蝾螈受精卵的横缢实验，说明细
思考讨论 胞核与细胞分裂和分化有什么关系？
(3)讨论3(资料3):变形虫切割实验说明细胞的分裂
、生长、再生、应激性都是由什么控制的？
(4)讨论4(资料4):伞藻的嫁接与核移植实验，说明 生物体形态结构的建成，主要与什么有关？
一.细胞核的功能
遗传 胞 代谢
资
单细胞 料 伞澡嫁接与核移植实验
核
生物 四 细胞核控制伞藻
变形虫切割实验 资 细胞核与变形虫运 料 动、摄食分裂有关 三
伞帽形态建成
细胞核是遗传和代谢的控制中心
思考 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？根据结构与功能相
适应的特点，细胞核的结构是怎样的呢？
二.细胞核的结构
结合教材P56图3-10和已学知识，填写学案细胞核的结构（2分钟）
第三章 细胞的基本结构
3.3 细胞核的结构和功能
（第1课时）
学习目标
1、认同细胞核是细胞生命系统的 控制中心
2、阐明细胞核的结构及其功能
§3.3 细胞核的结构和功能
§3.3 细胞核的结构和功能 2017年，世界首例体细胞克隆猴在我国诞生
甲猴 乙猴
重组 细胞
取核
实验 过程
黑色美西螈
胚胎细胞
白色美西螈
去核
卵细胞
核移植
？
黑色美西螈
思考
1、美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？
答：美西螈的皮肤颜色是表皮细胞内的黑色素所决定的。
2、细胞内黑色素的形成是由细胞核还是细胞质控制的？
实验结论 答：是由细胞核控制的
一.细胞核的功能
么控制的？
(2)讨论2(资料2):蝾螈受精卵的横缢实验，说明细
思考讨论 胞核与细胞分裂和分化有什么关系？
(3)讨论3(资料3):变形虫切割实验说明细胞的分裂
、生长、再生、应激性都是由什么控制的？
(4)讨论4(资料4):伞藻的嫁接与核移植实验，说明 生物体形态结构的建成，主要与什么有关？
一.细胞核的功能
遗传 胞 代谢
资
单细胞 料 伞澡嫁接与核移植实验
核
生物 四 细胞核控制伞藻
变形虫切割实验 资 细胞核与变形虫运 料 动、摄食分裂有关 三
伞帽形态建成
细胞核是遗传和代谢的控制中心
思考 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？根据结构与功能相
适应的特点，细胞核的结构是怎样的呢？
二.细胞核的结构
结合教材P56图3-10和已学知识，填写学案细胞核的结构（2分钟）
第三章 细胞的基本结构
3.3 细胞核的结构和功能
（第1课时）
学习目标
1、认同细胞核是细胞生命系统的 控制中心
2、阐明细胞核的结构及其功能
§3.3 细胞核的结构和功能
§3.3 细胞核的结构和功能 2017年，世界首例体细胞克隆猴在我国诞生
甲猴 乙猴
重组 细胞
新教材高中生物必修一3.3 细胞核的结构和功能(27张PPT)
功能: 是遗传信息库；
是细胞代谢和遗传的控制中心
细
核膜 （双层膜，把核内物质与细胞质分开）
胞
核仁 （与某种RNA的合成以及核糖体的形成关）
核 结 染色质
染色体
构
（由DNA和蛋白质组成;容易被碱性染料染成深色）
（同一种物质在不同时期的两种形态）
核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
模型建构——尝试制作真核细胞的 三维结构模型
（1）正常细胞中的核与质的关系是相__互__依__存__，__相__互__协__调_。统一 （2）去核后的变形虫仍能存活一段时间，这说明_____
_已__合__成___的__蛋___白__质__仍___能__发___挥__作___用_____________________。 （3）单独的细胞核不能存在的原因是没__有__营__养__物__质__和__能_。量供应
二、细胞核的结构
核膜
（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
核仁
（与某种RNA的合成以及核糖体 的形成关）
染色质
（由DNA和蛋白质组成;DNA是 遗传信息的载体）
核孔
（实现核质之间频繁的物质交换 和信息交流）
二、细胞核的结构
染色质
DNA
蛋白质
染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞 不同时期的两种存在状态
1. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核 的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的 子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为 （）
A.黑鼠、雌性
B.褐鼠、雌性
C.白鼠、雌性
D.黑鼠、雄性
2.下列有关染色质或染色体的叙述中不正确 的 是（ ）
A.染色质是细胞核内容易细胞质，细胞核不能独立生存，因为细胞和调控生 命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供；
高中生物人教版必修一 第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 课件PPT
主要是 DNA 和蛋白质 易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种存在状态：
首页
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结束
[名师点拨] 对细胞核认识上的四个易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA 等大分子进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而 不通过核孔。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如 细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。
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1．核膜
核心要点二
细胞核的结构
结束
2．核仁
(1)核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
(2)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。
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3．染色质与染色体
结束
染色质
染色体
不 存在时期 分裂间期 同
分裂期
点 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状
相 成分 同 特性 点 功能
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结束
1．判断下列叙述的正误
(1)真核细胞都有细胞核
(× )
(2)若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半，两半都可以发育
成正常的胚胎
( ×)
(3)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
(√ )
(4)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质 ( × )
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结束
2．哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能
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新教材2023年高中生物 第3章 第3节 细胞核的结构和功能课件 新人教版必修1
3.功能 细胞核是_遗__传__信__息__库___，是__细__胞__代__谢__和__遗__传__的控制中心。 二、模型建构
1．含义：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一 种__简__化__的__概__括__性__的描述。
2．类型：_物__理__模__型___、__概__念__模__型__、__数__学__模__型__等。 3．举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 _物__理___模型。
( D)
B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限
C．将完整的年幼和年老的细胞融合，观察重组细胞衰老的情况
D．交换年幼和年老细胞的细胞核，观察交换后细胞的衰老情况
解析：去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况，破坏了细胞结构 的完整性，不符合题意，A错误；核移植并进行动物克隆，观察克隆动 物的生活年限，不能排除细胞质的影响，不符合题意，B错误；将完整 的年幼和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的情况，不能确定细胞核 和细胞质的作用，不符合题意，C错误；分离出年幼的和年老的细胞 核，分别移植于去核的年老的和年幼的细胞质中，观察交换后细胞的衰 老情况，能判断决定细胞衰老是细胞核还是细胞质，符合题意，D正 确。故选D。
课内探究•名师点睛
知识点
细胞核的功能
1．细胞核功能的实验探究
序号
实验内容
实验过程
实验结论
黑白两种美西螈细
1
胞核移植
美西螈皮肤的颜色 是由细胞核控制的
序 号
实验内容
2 横缢蝾螈受精卵
实验过程
实验结论
蝾螈细胞的分裂和 分化是由细胞核控 制的
序 号
实验内容
3 将变形虫切成两半
实验过程
9.课件 细胞核是遗传信息库
（1）图中a表示的结构是 c表示的结构是 。
（2）主要的遗传物质是 是 。
，b表示的结构是
，
，遗传物质的主要载体
• 1、染色体由 其中 DNA
和 蛋白质 是一种遗传物质。
DNA
组成。
• 2、下列关于DNA的说法错误的是( )。 A. DNA的结构象一个螺旋形的梯子 B. 一条染色体含有一个DNA分子 C. DNA存在于细胞质中 D. DNA是遗传信息的载体
(2010临汐)克隆羊多莉长得非常像（
A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D． A、B、C三种羊的一部分
）
（2011枣庄）1 ．从细胞结构看，“种瓜得 瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
• （2010孝感）读下图，并完成下列问题：
细胞膜 细胞质 细胞核
受精卵模式图
供核母羊
供卵细胞母的身世
有核卵细胞 细胞核
产出
C
取出细胞核
无核卵细胞 代孕母羊
融合细胞
胚胎
A羊是 供卵细胞母羊 提供 融合细胞的细胞膜、细胞质 , B羊是 供核母羊 提供 . 细胞核
C羊是 代孕母羊 提供 现象：多莉羊长得像 结论：
学习要点：
1.克隆羊的产生过程和结论。
2.细胞核、染色体、DNA、基因的关系。
什么是遗传信息？
• 人的生命始于一个小小的受精卵，一 个受精卵能够发育成我们现在的身体， 也是因为受精卵内具有指导身体发育 的全部信息，这些信息是由父母传下 来的，因而叫做遗传信息。
探究问题1：遗传信息的载体在哪里？
遗传病患者 不同的生物个体，染色体的形态、数量完 全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量 上保持一定。
动物细胞的结构与功能ppt课件
胡克发现的植物“细胞” 施旺（1810~1882） 德国动物学家
肌肉细胞
动物细胞的结构与功能相适应
实验 ——
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 识别人的口腔上皮细胞的结构。
动物细胞的结构与功能相适应
实验 ——
显微镜、镊子、载玻片、盖玻 片、牙签、滴管、吸水纸、生理盐水、 碘液等。
载玻片
生理盐水
反思和完善本小组讨论的证据。
细胞核是遗传信息库
培育爪蟾新个体的实验过程示意图
肠细胞
非洲爪蟾
细胞核
去核
重组
卵细胞
非洲爪蟾新个体
无法发育为新个体
细胞核是遗传信息库
本素材和所绘制的 实验过程示意图说 明了什么问题呢？
细胞核是细胞的控制中心， 生物的遗传物质主要存在于细胞 核中。在细胞的生长、发育中起 着重要的作用。
的
结
构
与 功
细胞核是
细胞核含有遗传物质，携带的遗传信息决
能 遗传信息库 定了生物的形态结构和生理特性等性状。
课堂练习
1.王小虎同学在做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，你建议
他应该提前准备好用于漱口、载玻片上滴加的、染色用的液体
分别为（ C ）
A．凉开水、生理盐水、液
④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下，涂抹均匀
步 骤
操作目的：涂抹均匀，避免细胞重叠。
动物细胞的结构与功能相适应
⑤ 镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，然后缓缓放下。
步 骤
操作目的：避免出现气泡。
动物细胞的结构与功能相适应
动物细胞的结构与功能相适应
气泡
气泡特点：
中央亮，周围有黑色的粗边 圆形或椭圆形 镊子轻压变形或移动
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1
新知探究(一) 细胞核功能的探究实验 【探究·深化】 [问题驱动]
实验1 美西螈胚胎细胞的核移植实验
该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 细胞核 控制的。
实验2 蝾螈受精卵的横缢实验
(1)甲组实验中，A部分_无___(填“有”或“无”)细胞核， 停止 (填“停止”或 “不停止”)分裂；B部分_有___(填“有”或“无”)细胞核，__能__(填“能”或“不 能”)分裂。
四、建构模型 1．概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 简__化__的__概___括__性_的描述。
3．举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 物理 模型。
【教材微点发掘】 1．连线细胞核的功能探究实验(教材第54页《思考·讨论》)
2.世界上首个体细胞克隆猴“中中”和 “华华”在我国培育 成功(教材第58页《生物科技进展》)。请思考：体细胞克隆 技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能？ 提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4．伞藻的形态结构特点取决于细胞核。 5．克隆牛是由重组的卵细胞发育成的，重组细胞包含了母牛乙的细胞核和 母牛甲的细胞质，由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样， 这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂， 其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6．细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (二)旁栏思考(教材第56页) 同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样 的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。
②伞藻核移植实验 (2)结论：生物体形态结构的建成主要与 细胞核 有关。
[重难点拨] 1．探究实验分析 (1)实验1中缺乏对照实验，可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到 黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组，以增强结论的说服力。 (2)实验2、3、4均遵循了对照原则。 (3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响，是对伞藻嫁接实验的补充， 进一步验证了细胞核的功能。 (4)由实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性，才能完成正常的生命活动。
细胞核的结构和功能ppt课件
着细胞的代谢和遗传 ,是细胞“大脑”和“控制中
心 ”。
3、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现
象主要决定于...
... ( D )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细 胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐 鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为….…… …( A ) A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
核仁：与某种RNA的合成及 核糖体的形成有关。
细胞核
核孔：实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流。
染色质 形态： 极细的丝状物
0
特点：易 被 碱 性 染 料 染 成 深 色
与染色体关系：
染色质
高度螺 、 缩短变粗 (细胞分裂
解开螺旋 恢 复细丝状 (细胞分裂结束
)
染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种 存在状态。
C.遗传特性完全相同
D.两者形态不同
实验结果： 有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。
得出结论：
蝶螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。
资料3:变形虫的切割实验
切
无核
部分A
去核
植入细胞核
有核部分B
C
D
①实验现象：A 结果：不能摄食，对外界刺激不再发生反应，电镜下可
以观察到退化的高尔基体和内质网等；
B结果：照样摄食、对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生
长和分裂；
C结果：与A结果相同
D 结夥种生命活动恢复
②实验结果：变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项
生命活动都离不细胞核
0
③实验结论：细胞核 是细胞生命活动的控制中心。
心 ”。
3、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现
象主要决定于...
... ( D )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细 胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐 鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为….…… …( A ) A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
核仁：与某种RNA的合成及 核糖体的形成有关。
细胞核
核孔：实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流。
染色质 形态： 极细的丝状物
0
特点：易 被 碱 性 染 料 染 成 深 色
与染色体关系：
染色质
高度螺 、 缩短变粗 (细胞分裂
解开螺旋 恢 复细丝状 (细胞分裂结束
)
染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种 存在状态。
C.遗传特性完全相同
D.两者形态不同
实验结果： 有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。
得出结论：
蝶螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。
资料3:变形虫的切割实验
切
无核
部分A
去核
植入细胞核
有核部分B
C
D
①实验现象：A 结果：不能摄食，对外界刺激不再发生反应，电镜下可
以观察到退化的高尔基体和内质网等；
B结果：照样摄食、对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生
长和分裂；
C结果：与A结果相同
D 结夥种生命活动恢复
②实验结果：变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项
生命活动都离不细胞核
0
③实验结论：细胞核 是细胞生命活动的控制中心。
细胞核是遗传信息库七年级生物上册
细胞核是遗传信息库七年级生 物上册
目
CONTENCT
录
• 细胞核结构与功能 • DNA与遗传信息 • 染色体与基因表达调控 • 细胞分裂与增殖过程 • 细胞核与其他细胞器关系 • 实验探究：观察植物细胞有丝分裂
现象
01
细胞核结构与功能
细胞核组成及形态
组成
细胞核由核膜、核质、核仁和染 色质等组成。
05
细胞核与其他细胞器关系
细胞核与线粒体相互作用
线粒体提供能量
线粒体是细胞内的“动力工厂”，通 过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞 核及细胞质中的各种生命活动提供能 量。
细胞核对线粒体的调控
细胞核编码线粒体蛋白，并通过转录 和翻译过程调控线粒体的生物合成和 功能。此外，细胞核还通过信号传导 途径对线粒体进行动态调控。
01
操作技巧
02
03
04
选择适当的植物材料，确保细 胞分裂活跃且易于观察。
熟练掌握显微镜的使用方法， 包括调节焦距、光源和移动装
片等。
注意观察不同分裂时期的细胞 形态，特别是染色体行为和细
胞核的变化。
实验结果分析和讨论
01
02
实验结果：通过显微镜 观察，可以清晰地看到 植物细胞在有丝分裂过 程中染色体的复制、排 列、分离和细胞核的重 建等过程。这些结果表 明细胞核在遗传信息的 复制和分离中起着关键 作用。
遗传信息表达
细胞核内的基因通过转录和翻 译过程，合成蛋白质等生物大 分子，实现遗传信息的表达， 控制细胞的生长、分化和代谢 等活动。
02
DNA与遗传信息
DNA结构特点与功能
DNA双螺旋结构
由两条反向平行的脱氧核糖核酸链组成，通过碱基 互补配对形成稳定的双螺旋结构。
目
CONTENCT
录
• 细胞核结构与功能 • DNA与遗传信息 • 染色体与基因表达调控 • 细胞分裂与增殖过程 • 细胞核与其他细胞器关系 • 实验探究：观察植物细胞有丝分裂
现象
01
细胞核结构与功能
细胞核组成及形态
组成
细胞核由核膜、核质、核仁和染 色质等组成。
05
细胞核与其他细胞器关系
细胞核与线粒体相互作用
线粒体提供能量
线粒体是细胞内的“动力工厂”，通 过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞 核及细胞质中的各种生命活动提供能 量。
细胞核对线粒体的调控
细胞核编码线粒体蛋白，并通过转录 和翻译过程调控线粒体的生物合成和 功能。此外，细胞核还通过信号传导 途径对线粒体进行动态调控。
01
操作技巧
02
03
04
选择适当的植物材料，确保细 胞分裂活跃且易于观察。
熟练掌握显微镜的使用方法， 包括调节焦距、光源和移动装
片等。
注意观察不同分裂时期的细胞 形态，特别是染色体行为和细
胞核的变化。
实验结果分析和讨论
01
02
实验结果：通过显微镜 观察，可以清晰地看到 植物细胞在有丝分裂过 程中染色体的复制、排 列、分离和细胞核的重 建等过程。这些结果表 明细胞核在遗传信息的 复制和分离中起着关键 作用。
遗传信息表达
细胞核内的基因通过转录和翻 译过程，合成蛋白质等生物大 分子，实现遗传信息的表达， 控制细胞的生长、分化和代谢 等活动。
02
DNA与遗传信息
DNA结构特点与功能
DNA双螺旋结构
由两条反向平行的脱氧核糖核酸链组成，通过碱基 互补配对形成稳定的双螺旋结构。
第二章第二节细胞核是遗传信息库
第二章细胞的生活第二节细胞核是遗传信息库学习目标：知识目标说明DNA是主要的遗传物质；尝试描述染色体、DNA和基因的关系，并能举例说出生物的性状是由基因控制的。
能力目标通过资料分析，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力，分析问题和解决问题的能力，语言表达能力等。
情感目标认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
重难点：重点 1.细胞核在生物遗传中的重要功能。
2.染色体、DNA和基因的关系。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力。
难点 1.遗传物质储存在细胞核中。
2.DNA是主要遗传物质【前置学习】1、人的生命开始于一个______,在它的内部有指导身体发育的全部信息——________。
2、信息需要____做载体，遗传信息的载体是一种叫_____的有机物，它主要存在_____中。
3、DNA分子很长，结构像一个_______梯子，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的________，这些片段就叫________。
4、细胞核中能够被碱性染料染成深色的物质叫做_______，它是由______和______两种物质组成。
每一种生物细胞内染色体的数目是______,这对生物进行正常的_______和________都是非常重要的。
5、细胞是_______、________和________的统一体。
细胞的生活需要______；_______能控制物质进出；_________中的能量转换器——________和________；_________是遗传信息库，是细胞的控制中心。
【合作交流】1、伞藻是一种大型单细胞绿藻，细胞核位于基部的假根中。
成熟的伞藻顶部长出一个伞帽，伞藻的种类不同，伞帽的形状也不同。
对两种伞藻细胞核进行移植，注意移植后伞藻的伞帽发生的伞帽变化、这说明了什么？新课标第一网2、在同一草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉，牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌，其根本原因是什么？【小组讨论】1、用一根玻璃针，将一个变形虫切为两半，能继续生活的是________,死亡的是________.由此可说明________在细胞产生后代的过程中起了重要作用。
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5．细胞核中容易被碱性染料染色的染色 体是由 和 两种物质组成的。
6．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主 要决定与细胞的 。（细胞壁/细胞质/ 细胞核）
7．判断题 （1）我们的生命开始于一个小小的受精卵。 ( ) （2）克隆羊多莉同样起始于一个受精 卵。 ( ) （3）dna和蛋白质都能贮存遗传信 息。 ( ) （4）染色体数目保持恒定是非常重要 的。 ( )
细胞核
细胞
染色体
植物 细胞
动物 细胞
DNA
基因 细胞
集合归类：
细 胞
细胞核
细 胞 细胞核 染色体
基 因
D NA
基 因
DNA
染色体
人类的23对染色体
遗传病患者
患者比正常人多了一条染色体
1.细胞核的主要功能是 ( ) A.进行能量转换 B.合成蛋白质 C.贮存和复制遗传物质 D.贮存能源物质
13．能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼 皮的具体遗传物质是 [ ] a．dna b．细胞核 c．基因 d．染色体
成龙和他的儿子房组名
陈佩斯和他的父亲
Dolly的标本和伊恩博士
自从英国科学 家宣布克隆绵 羊成功，在全 球卷起了一场 “克隆风暴”。 克隆羊“多莉” 成了当时最具 轰动效应的明 星。克隆羊 “多莉” 怎样 来到“羊世 界” ？
无核卵细胞
供无核卵 细胞母羊
乳腺细胞核
供核母羊
胚胎
代孕母羊
克隆 羊
2．遗传物质主要存在于细胞的哪一部分？ A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
3．将下列细胞结构与功能连接起来 细胞膜 遗传信息库 叶绿体 动力车间 线粒体 控制物质进出 细胞核 使光能变成化学能
4．细胞核中储存遗传信息的物质是 。 它是长链状的又可以分成许多个片段， 这些片段叫 。
参考答案 1．DNA ，基因 2.DNA，蛋白 质 3.细胞核 4. × 5.B 6. 23
多莉
讨论:
1,与多莉出生有关的羊有几 只? 2,多莉与哪只羊最相似?说 明了什么?
遗传信息的载体是什么物质?
DNA的结构像什么? 什么是基因?其功能是什么?
DNA的双螺旋结构 DNA是遗传信息的载体 基因是具有特定遗传信息的 DNA分子的片断
按下图方法，用图示表示下列 概念的关系
生物体
8．选择：克隆羊多莉的诞生与三只羊有 关，它与哪只羊长的最像( ) A 提供卵细胞的母羊 B 提供乳腺细 胞核的母羊 C 代孕母羊
9．每一种生物的细胞内,染色体的数量 是一定的.人的体细胞中含有 对染色体。
10．遗传信息的载体是________，它存在于 ________中。 11．染色体是由________和________两种物 质组成的，每一种生物的细胞内，染色体的数 量是________的。例如，人的体细胞内含有 ________对染色体，水稻的体细胞内含有 ________条染色体。 12．细胞是________、________和 ________的统一体，细胞的控制中心是 ________。