初中七年级 上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案(Word版)

初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）请你写出有关交友的两个成语典故。

（2）作为风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”的句式，写几句话。

要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请说说你对网络交友的看法。

（注：网络交友指QQ、微信等交友方式）【答案】（1）伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。

（2）这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。

（3）示例一：我认为网络交友有利。

网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。

而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。

示例二：我认为网络交友有弊。

在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

【解析】【分析】（1）从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。

（2）排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

根据题意，选择值得自己自豪的品行，运用“这就是我，一个……的我”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合题目要求即可。

（3）主观性试题。

“网络交友”是一把双刃剑，有利也有也有弊。

本题作答时，可采用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。

答案不唯一，符合题意即可。

故答案为：⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。

⑵这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。

⑶示例一：我认为网络交友有利。

网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。

而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。

示例二：我认为网络交友有弊。

在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

【点评】⑴本题考查的是考生平时对成语的积累，要求考生读懂材料，结合题意，选择恰当的成语作答。

⑵本题考查考生的语言表达能力，要求考生结合题意，注意修辞手法的认识和运用。

⑶本题是开放性试题，要求考生结合题意，表明自己的观点，理由要充分，语言要简洁。

2．七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。

（1）请你为本次活动设计一个宣传标语：________（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上《________》、《________》、《________》，不少于三本图书。

（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。

(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)________（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。

________【答案】（1）少年正是读书时，若到白首悔已迟（2）《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》（3）“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。

通过阅读获得的知识，别人偷不走，抢不掉；通过阅读增强的自信、增添力量，是最动人的光芒。

（4）①先读图书的简介大纲，明确读书目的。

先浏览，遇精彩部分时，再细读，划重点，做到烂熟于心。

②一边读书一边做批注；逐页读，把好句读出声来，大声读，加深印象。

好的部分多读，最好在文章最后写一段感受，记录启发和心得。

3.遇到疑问的地方，要学会利用网络查资料，将疑点弄清楚。

【解析】【分析】（1）该宣传标语围绕“少年正是读书时”，可以强调要趁年少及时读书，不要虚度时光将来后悔；也可以强调读书对青年人人生的影响。

根据内容选用适当的修辞方法，增强语言的感染力。

（2）适合初中生的励志书籍很多，选择自己喜欢的即可。

（3）写作该劝说词要注意三点，一是要突出强调读课外书的益处，对人生的影响；二是要引用至少一个关于读书的名人名言；三是说话要亲切、自然、得体。

（4）读书方法很多，不同内容选用不同阅读方式，浏览、略读、精读要根据内容、时间、读书目的而异；重点文段应该精读，可以采用反复读、写旁批、记笔记等方式加深印象；掌握不同文体的特点，学习鉴赏方法，可以有效地提高阅读能力。

回答问题可以从其中选一个角度回答。

故答案为：⑴少年正是读书时，若到白首悔已迟；⑵《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》；⑶“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。

通过阅读获得的知识，别人偷不走，抢不掉；通过阅读增强的自信、增添力量，是最动人的光芒；⑷①先读图书的简介大纲，明确读书目的。

先浏览，遇精彩部分时，再细读，划重点，做到烂熟于心。

②一边读书一边做批注；逐页读，把好句读出声来，大声读，加深印象。

好的部分多读，最好在文章最后写一段感受，记录启发和心得。

3.遇到疑问的地方，要学会利用网络查资料，将疑点弄清楚。

【点评】⑴回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。

可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的；⑵本题考查名著的积累。

此题为开放题，答案不唯一，根据题意写出自己读过的名著名称即可，注意书写不要出现错字；⑶本题考查劝说词的拟写能力。

劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉；⑷本题考查读书方法的积累。

根据平时阅读中所了解的各种读书方法，推荐出其中一个自己印象最深或是最喜欢的即可。

常见的读书方法论有：圈点法、略读法、精读法等等，要注意写清推荐的理由。

3．下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。

（1）【活动一·创作】下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。

（注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。

）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看他的后裙多美丽呀！小孩：①________！观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：②________我一定要把这游行大典进行完毕。

（2）【活动二·书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。

书目：《繁星》《春水》《安徒生童话》《西游记》【答案】（1）咦！他什么衣服也没有穿啊；颤抖、故作傲慢（2）事，成年人经过社会的磨砺或多或少都会有思维定势、习惯看法等等，而小孩则不同，因为他们大脑里没有那些条条框框，看到什么说什么，所以小孩看不到大人们所看到的所谓“新衣”，更不知道大人们说的利害关系，所以会不假思索地，大胆说出游行的皇帝光着身子的事实真相。

皇帝听到小孩的话语，十分难堪，但是为了自己的虚荣和面子，他强撑着完成了他的游行大典，完成这场闹剧。

所以两处填写下面句子：①咦！他什么衣服也没有穿啊；②颤抖、故作傲慢；（2）本题考查对文学常识和名著内容的掌握。

《繁星》《春水》的作者是冰心，体现的主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,包含三个内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。

故答案为：（1）①咦！他什么衣服也没有穿啊；②颤抖、故作傲慢；（2）我推荐的书：《安徒生的童话》；推荐理由：在童话里一切都有了灵性，森林里住着挥舞魔棒的小天使，海底里沉睡着美人鱼，草原上生活着的百合姑娘……在童话的世界里可以让你想象的羽翼更加丰满【点评】（1）本题考查体验人物心理和语言。

答题时应注意，答题时应注意，概括人物的相关情节，仔细分析流泪的原因，选择表达心情或感情的词语概括。

因为小孩子单纯，天真，活泼，不懂得人情事故，无所顾忌。

讽刺了那些说谎的人，揭示了当时封建社会、专制社会的腐朽。

（2）本题考查对文学常识和名著内容的掌握。

答题时应注意，准确说出人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。

对名著的主题、教育意义、影响等内容简明扼要归纳，也可以对经典情节和主要人物简单介绍。

4．在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。

请你参与进来。

（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。

现在就请你展示出来吧！（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。

上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：________（3）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。

在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。

【答案】（1）同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。

阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。

今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。

请大家敞开心扉，交流起来吧。

（2）敏学好，择贤善，交友信（3）长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。

思而不学/则殆。

【解析】【分析】（1）主持人的开场白一定要和活动的主题相契合，要说出《论语》这本书对后世的影响并交代清楚本次活动的目的，并引导同学们展开讨论。