文化第二单元

合集下载

第二单元文化传承与文化创新知识点

【第二单元文化传承与文化创新】总说：文化流传和文化继承合称为文化传承。

文化的多样性是文化沟通和流传的前提，文化在沟通中流传。

文化的继承性是文化继承和发展的前提，文化继承和文化发展是同一过程的两个方面。

文化流传和文化继承的过程浸透着文化创新的精神，因此，本单元提到的文化流传、文化继承与文化创新是三位一体、亲密联系的。

民民族节日包括着民族生活中的风土人情、宗教信奉和道德伦理等文化因素，是民族历史文化的长远积淀。

族庆祝民族节日，是民族文化的集中展现，也是民族感情的集中表达。

节日文化遗产：文物、建筑群和原址等。

世界文化自然遗产：地形、生物或自然景观等。

如我国的九寨沟。

多样性的世界遗产的分类文化与自然双重遗产：如黄山是文化与自然遗产，庐山是文化景观遗产。

集中表现文人类口述和非物质遗产：如我国的昆曲、古琴艺术。

化文化遗产，是一个国家和民族历史文化的重要标志。

文化遗产不但对于研究人类遗产文化遗产的地位和意义文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独到作用。

文化遗产的保护：联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化和自然遗产，并恩赐保护。

文化多样性的含义：不同样民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文文化多样性的地位：是人类社会的基本特色，也是人类文明演进的重要动力。

化多世文世界文化是由不同样由于世界各民族的社会实践有其共性，有宽泛的规律，决定了不同样民族文化也有其共性。

样界化民族文化共同组成由于各民族间的经济的和政治的、历史的和地理的等因素不同样，决定了各民族文化存在差异。

文的性化关文化是民族的，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特色。

文化是世界性与与和系文化又是世界的文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不能缺少的色彩。

民族性的一致。

民文族必要性：经济全球化的到来，一方面促进文化相互交融，另一方面也有使文化同质化的危险。

高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括

《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标志。

世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。

(2)世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

考点7：文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的，但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象，因此说文化是民族的，这个文化个性的表现。

(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。

由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。

人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应该认识到民族文化的共性和世界性。

(3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。

考点8：尊重文化多样性 (b)(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。

只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

(3)意义：①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

文化第二单元知识点

第二单元知识点总结第三课文化多样性与文化传播一、世界文化多样性1、世界文化多样性含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

2、世界文化的多样性的主要表现：民族节日和文化遗产(1) 民族节日：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

3、文化是民族的，又是世界的（民族文化与世界文化的关系）（1）世界文化是由不同民族不同国家的文化共同构成的。

（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。

所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

（文化多样性的原因）（3）世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

4、尊重文化多样性尊重文化多样性的原因：⑴尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

⑵尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。

⑶文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的基础。

尊重文化多样性的要求：⑴正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

⑵坚持各民族文化一律平等的原则，文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

⑶反对“历史虚无主义”“民族虚无主义”和“封闭主义”“守旧主义”二、文化传播（一）文化传播的主要途径1、商业贸易：（1）通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流（2）通过人与人之间的交往交流文化；2、人口迁徙是文化交流的重要途径之一。

文化生活第二单元知识框架图

·文化传播的含义 A ·文化传播的途径（三个重要途径+其它）A ·文化传播的媒介：传媒的含义和发展阶段；现代大众传媒的产生（以印刷媒体的推广为标志）、形式（五种）、作用（功能+地位）A
·文化交流对中国和世界的作用（相互促进、共同发展）A ·对文化传播的正确态度（热情欢迎、主动推动）A
·传统文化的含义 A ·传统文化继承性的表现（四个方面）B ·传统文化的相对稳定性（保留基本特征、具体内涵又因时而变）B ·传统文化具有鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）B ·传统文化在现实生活中的影响（两面性）以及待传统文化的正确态度 C
文化传承过程
文化生活知识框架图（第二单元）
文化传播文化继承
文化多样性要求
文化传播
文化继承性要求
文化多样性的集中表现
·民族节日：蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示 B ·文化遗产的含义、地位与作用、保护 B
·文化多样性的含义、表现 A ·世界文化的共性与个性（为什么具有共性和个性；文化多样性是文化的魅力所在（文化是民族的，又是世界的）；文化多样性是文化繁荣的前提）B ·对待文化多样性的正确态度 B ·尊重文化多样性的意义 B ·尊重文化多样性的原则 B
文化发展
·文化继承与文化发展的关系（含义、辩证关系、要求）C
建
继承和发展 ·社会、科学技术（特别是现代信息技术）、思想运动如何影响文化发展 B
立
·教育在文化传承中功能、特点 B
学
习本质
型
·文化发展的实质 A
社会

文化创新的源泉和作用
·文化创新的源泉和动力 B ·文化创新的作用（总的来说，具体来讲）B
·全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。 ·推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立“学习型社会”的内在要求。 ·建立“学习型社会”，其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现人的全面发展。

2017-2019高考真题文化第二单元文化传承与创新参考答案

文化 2 文化传承与创新参考答案1【答案】C【解析】本题考查科技创新在文化发展中作用。

文化素养的核心地位是世界观、人生观、价值观，而不是科学素养，①错误；文化具有多样性，不能强行让各种文化统一，也不能人为的消除文化的差异性，③错误。

②④说法正确，符合题意。

2【答案】B【解析】该剧保留了原汁原味的地域性音乐风格，在今天的舞台上大放光彩，这说明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值，①正确；文化的价值与赢不赢得市场没有必然关联，②错误；③说法过于绝对，不选；该剧融入了时尚元素，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，这说明善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求，④正确，故本题答案选择B。

3【答案】B4【答案】D【解析】山寨景观的出现并不能真正满足人民群众的文化需求，A项不选；山寨景观是照搬、模仿或抄袭的表现，它并不能促进中西方文化的融合，B项不选；山寨文化并不是国家倡导的大众文化，C项不选；山寨景观的多次出现，凸显了文化创造能力的不足，需要通过文化创新去改变，D项正确。

5【答案】B【解析】超越生活观点错误，A项不选；文艺创作只有立足实践，扎根生活才能有持久的生命力，这是文化创新的根本途径，B项正确；继承传统，博采众长是文化创新的基本途径，不是根本途径，故C、D项不选，故本题选B。

6【答案】A【解析】红军长征这一人类史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品，体现了革命文化既是民族的，又是世界的，故①项正确；长征这一人类历史最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，其作品引起强烈反响，吸引了全世界的人们，体现了革命文化具有历久弥新的精神价值。

②项正确；革命文化的内涵是在革命实践中形成的，并不是在文化交流过程中确定的，故③项错误；革命文化本身的价值并不是通过大众传媒才具有，④项错误；正确选项为A。

7【答案】C【解析】本题考查文化的传承、发展与创新的知识。

社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，①说法错误。

新亮剑《文化生活》第二单元单元总结文化传承与创新

6
提示 ①文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣。②社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。③ 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。④文化创新的两条基本途径是继承传统,推陈出新; 面向世界,博采众长。
7
“为什么”(原因)类非选择题解题方法此类题一般设问以“为什么说”“为什么要”等形式呈现,回答时要求分别从必要性和重要性两个方面进行阐述。
8
一、分析原因、依据的思路第一种方案:从必要性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性,也就是应规律、时代背景而生的,是为了解决现状不足的需要。重要性就是解决此问题的意义。另外,如果设问中有明确的“行为人”,则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题,设问中的“行为人”是党和国家,那么答题时除了回答“必要性”“重要性”外,还应补充:这是由党的地位、性质、宗旨决定的;这是由国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。第二种方案:从“为什么要”“为什么能”的角度展开。第三种方案:从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。
12
4.主题定位法:高考试题非常重视判断和归纳提取有效信息的能力,在诸多有效信息中,原因类试题设问中的相关主题是标志性信息,可以说确定了设问中的主题,也就确定了答题方向和答题思路。此类原因类或依据类试题的形式为:运用××知识,为什么 ××(××的依据、原因、理由)。
13
解答此类原因类或依据类试题步骤为:①确立问题中的主题, 主题一般是一个。②具体分析与该主题相关的知识点,要求分析全面,与此主题有关的原理尽量用齐。该类题作答的具体要求为:原理(哲学还要加方法论),该主题符合了(违背了)该原理或是坚持××原理的客观要求(重大举措、必然选择),××有什么意义。答题格式:客观必然性(理论依据和现实依据)+意义(作用、好处、积极影响)。

文化生活复习第二单元

提升能力
科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。进中医药文化创新；但不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟文化；树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培大中医药文化的影响。育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。
高考一轮复习
文化生活第二单元
高考考点第一单元：文化传承与创新 1.文化的多样性与文化传播
⑴世界文化多样性的表现 ⑵世界文化与民族文化的关系 ⑶尊重文化多样性 ⑷文化传播的多种途径 ⑸现代文化传播手段的特点 ⑹加强中外文化交流的意义
2.文化的继承与发展 ⑴传统文化的特点及影响 ⑵对待传统文化的正确态度 ⑶文化继承与发展的关系 ⑷影响文化发展的重要因素 ⑸教育在文化传承中的作用 3.文化创新 ⑴社会实践是文化创新的源泉、动力 ⑵文化创新的意义 ⑶文化创新与继承的关系 ⑷文化创新与借鉴、融合的关系 ⑸坚持文化创新的正确方向
知识串联
劳动者平等就业和选择职业的权利
经济生活
市场主体公有制与非公有制平等竞争公民公民在法律面前一律平等

文化生活第二单元测试讲评

传统习俗
传统建筑
传统文艺
具体形式
传统思想社会制度的更替
影响因素
传统文化
正确态度
继承
发展
科学技术的进步思想运动
鲜明的民族性
文化传承
“取其精华，去其糟粕” 教育的功能 “批判继承，古为今用”
多样性文化传承与创新文化多样性与文化传播
世界文化表现 ① 民族节日民族文化 ②文化遗产态度必要性内在要求必然要求意义
误区
误区：文化遗产就是世界遗产
（1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界遗产包括：文化遗产和自然遗产。（2）并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。它是由联合国教科文组织决定，通过一定程序，以名录的方式确立，并给予保护。
民族节日与传统习俗的区别：
（1）内涵不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（2）民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容；但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他文化载体来展现。
（第五课）
• 材料二：北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念，主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王，是吉祥、永生的代表，高贵美好的象征。以凤凰的形象作为火炬接力的标志，象征通过火炬接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传遍全中国，带给全世界。 • 问题：（2）请运用文化创新的有关知识，简要谈谈“火凤凰”的诞生所蕴涵的道理。
考点四:文化传播的途径
1、文化传播的含义：
文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

文化生活第二单元重要内容归纳

文化生活第二单元：文化的传承与创新1、（1）怎样尊重文化的多样性？①正确的态度:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。

（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

）（2）民族文化的集中展示，民族情感的集中表达是什么？答：民族节日2、文化传播的主要途径：（1）商业贸易（2）人口迁徙（3）教育3、传媒是文化传播的主要手段，大体经历了哪些阶段？答：口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

4、现代文化传播的主要手段是什么？包括哪些？答：大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。

5、传统文化继承的主要内容？①传统习俗的继承。

（是传统文化的基本形式之一）；②传统建筑的继承。

（建筑是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志）；③传统文艺的继承。

④传统思想的继承。

6、传统文化的特点？①相对稳定性；②鲜明民族性；③顺应变动性7、如何继承传统文化？正确的态度是什么？“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

8、文化继承与发展的关系？①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求（继承是源头，发展是动力），继承和发展是同一个过程的两个方面②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

9、影响文化发展的因素？（1）生产力与生产关系的矛盾运动（决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向）（2）科学技术（就文化自身的传承而言）（3）思想运动（就文化自身的传承而言）（4）教育10、文化发展的实质：文化创新11、社会实践与文化创新的关系？（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。

（2）（文化创新的作用）①文化创新可以推动社会实践的发展。

（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

）②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

12、文化创新的主体？人民群众。

13、如何进行文化创新？（文化创新的途径：根本途径+重要途径）（1）根本途径：立足于社会实践。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

姓名：______________ 考号：_________________ 班级:____________文化生活：第二单元单元测试一、选择题（每小题2分，共60分）1、（2011福建，25）福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。

作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。

保护文化遗产（）A ．是传播中华文化的重要途径B ．根本上在于发掘其经济价值C ．是社会主义精神文明建设的根本任务D ．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 2、（2010安徽，9）截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。

重视文化遗产的保护是因为（） ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④3、（2010江苏，20）近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。

这表明（）A ．不同国家的文化各具特色B ．文化是民族的又是世界的C ．世界各国的文化具有一致性D ．文化既是通俗的又是高雅的4、（2007宁夏，19）2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。

从文化的角度看，中俄互办“国家年”是两国（） ①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同 ③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 ④文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A ．①②B ．①③C ．②③D ．③④5、（2010安徽，27）150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。

从文化生活角度看，这是因为（） A ．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B ．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C ．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D ．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播6、透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

这是因为民族节日（） ①是一个民族历史文化的长期积淀 ②蕴含着一个民族文化的全部内容 ③蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ④是一个民族历史文化成就的重要标志 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的形式。

这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特征所具有的独特性和多样性。

回答7—8题。

7、之所以要维护文化的多样性，是因为（）①各民族文化之间存在着差异 ②文化多样性是全人类的共同宝贵财富 ③尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④尊重民族文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A 、 ①②③ B 、 ②③④ C 、 ①②④ D 、①③④ 8、遵循各国文化一律平等的原则，就是要在文化交流中做到（） ①尊重差异 ②理解个性 ③和平相处 ④不分你我 A 、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②④ 9、下列活动有利于推动中华优秀文化传播的是（）①汉代张骞出师西域 ②唐朝玄奘西行 ③明代郑和下西洋 ④丝绸之路开通 ④胡锦涛主席访问南美 ⑤中国在法国举办‘中国文化年’A 、①②③④⑤B 、②③④⑤⑥C 、 ①②④⑤⑥D 、①②③④⑤⑥10、北京奥运会吉祥物具有浓郁的中国风格和特点，融入了大量的中国元素，吉祥物的头饰多方位展示了中国文化的多样性，符合北京奥运会将营造一个具有强烈人文色彩的视觉形象系统的要求。

吉祥物设计特点告诉我们（）A 、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征B 、文化传播对文化起促进作用C 、文化只有民族的才可能被世界认可D 、北京奥运会吉祥物是世界文化的遗产 11、一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。

这启示我们（） A 、要认同本民族的文化 B 、要尊重文化多样性 C 、要遵循各国文化一律平等的原则 D 、要推动中华文化走向世界12、（2008江苏）孔子是中国古代儒家思想的创始人。

中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文化。

这表明（） A 、中华文化走向世界 B 、中华文化以开放的心态接受外来文化 C 、儒家思想是中华文化的核心 D 、儒家思想是特定历史时代的产物13.（2008山东，）北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。

假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当（）①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④14.在中国的传统文化中，‘孝’历来被看作最基本、最重要的德行之一，但封建社会片面强”愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。

对此，我们应（） A.推陈出新，革故鼎新 B.取其精华，去其糟粕 C.面向世界，博采众长 D.全盘否定，全面抛弃15. （2011北京，24）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（） ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉姓名：______________ 考号：_________________ 班级:____________③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④16. （2011山东，20）“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。

关于图 “好客山东贺年会”的理念，下列说法正确的是（）①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力 ③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④17. （2011天津,5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。

15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。

同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。

这一事迹表明（）A ．传统道德准则完全适应现代生活 C ．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响B ．中华文化的具体内涵是亘古不变的 D ．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 18．（2010江苏，21）中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。

这说明（）A.传统文化的具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性19．（2008广东，18）温家宝总理以白居易的诗句“心中为念桑农苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。

温总理“以诗言志”表明（）A.传统文化是现代思想的主要源头B.传统文化仍有现实意义C.传统文化是在历史发展中形成的D.传统文化是民族生存的基础20．《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一，体现了作者一生与命运搏斗的思想，这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。

每当人们听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。

这表明优秀文化作品能够（）A ．丰富人的精神境界B ．增强人的精神力量C ．促进人的全面发展D ．促使人的科学世界观的形成 21．下列对继承与发展之间的关系的认识中，不正确的是（） A ．发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求 B ．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C ．继承与发展是同一过程的两个方面D ．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承22．（2009广东）互联网出现后，人们常常通过博客、BBS 等来表达、交流思想。

这表明科技进步（）A ．促进了文化传播方式的变革B ．优化了文化资源的内容C ．促进了新传媒代替了旧传媒D ．促进了先进文化的发展23．李明珍为写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自实验。

他吞服曼陀罗，失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。

这说明（） A 、我们应积极进行文化创新 B 、社会实践是文化创新的动力 C 、我们应积极进行社会实践 D 、社会实践是文化创新的源泉 24、文化发展的实质在于（）A ．文化多样B ．文化传承C ．文化创新D ．文化繁荣25、我国著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。

“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。

这表明（）A ．文化创新来自于社会实践B ．文化创新能促进民族文化的繁荣C ．文化创新应推陈出新D ．文化创新需要学习并吸收各民族的优秀文化成果 26、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

文化创新有利于（） ①推动社会实践的发展 ②促进民族文化的繁荣 ③ 加速传统文化的消亡 ④增强国家的综合国力A ．①②B 、②③④C ．①②④D ．①②③④27、与时俱进是历史的大趋势，不断创新是时代的主旋律。

在今天这样一个呼唤文化创新的伟大时代，当代中国文化工作者的使命和职责是（）A ．自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践B ．关注最广大人民的根本利益C ．理解人民群众对文化生活的基本要求D ．创作出无愧于时代和人民的文化作品 28、文化创新的根本途径是（）A ．立足于社会实践B ．坚持古为今用，洋为中用的原则C ．面对传统文化，要推陈出新，革故鼎新D ．面对外来文化，要海纳百川，博采众长 29、联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出：“人类要发展，一方面要面向未来，另一方面要回到人类的源头，向我们的先辈吸取智慧”。

材料表明，人类文化发展的过程是（） A ．不断创新的过程 B ．继承传统文化的过程 C ．学习外域文化的过程 D ．继承与创新相统一的过程30、几乎所有的艺术家都认为，真正的艺术创作来源于生活积累。

清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，他绝不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。