文化生活第二单元复习

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2、(2010·山东卷22) 2009年12月,山东省启 动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播 活动；2010年3月,又开展了“诵读经典,爱 我中华”活动，两大活动所体现的共同文 化生活道理是（
• A.开展有益文化活动,
• B.净化社会文化环境,实现文明健康交往
• C.传播优秀传统文化,
• ①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味
• ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性
• ③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重 要标志
• ④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动 力
• A．①② B．①④ c．②③、 D．③④
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• 4、（2011高考江苏卷35）2011年博鳌会亚洲 论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与 全新挑战。”国家主席胡锦涛在开幕式上发表 了题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》的演 出。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是 经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在， 如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。
• 会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策 略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国
家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗
塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容
性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强 合作、共赢机遇和挑战等。
• （1）结合材料，从《文化生活》的视角阐释
“包容性发展”的内涵整理。ppt （6分）
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• 误区5：大众传媒的发展意味着旧传媒的消 失。
• 注意：大众传媒的发展并不意味着旧传媒 的消失。虽然依托现代信息技术，大众传 媒已成为文化传播的主要手段，但旧传媒 并未消失，仍在当今文化传播中发挥重要 的作用，具有传播渠道多、方式灵活、反 馈及时等特点。
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• 误区6：文化交流会冲击民族文化。
• 注意：文化具有两面性，既有先进健康有益的 文化，也有落后腐朽的文化。每一个民族的文 化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是 本民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。因 而应辩证的对待不同时期的民族文化。
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• 误区4：文化传播的途径只有商业贸易、人 口迁徙和教育三种。
• 注意：文化传播途径有着丰富的形式，而 不仅仅限于上述三种途径。特别是随着信 息科学技术的发展，传媒多样化、载体多 样化，使得文化传播的方式和途径多样化。
• D.创新文化传播方式,
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• 3、（2011高考海南卷14）“公期”是海南的传 统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭 “公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯 铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一 民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”， 建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日
• （2）并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。世 界遗产是由联合国教科文组织决定，通过一定程序， 以名录的方式确立，并给予保护。
• （3）研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。研 究文化遗产可以明确人类文明演进的过程，并展示世 界文化的多样性，确立并保护世界遗产对于加强国际 合作，促进人与自然的和谐发展有重大意义。
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四、【高考题例】
• 1、(2010·江苏卷20)近年来,中国乐在欧洲的主 流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国 韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这说明 （）
• A.不同国家的文化各具特色 • B.文化是民族的又是世界的 • C.世界各国的文化具有一致性 • D.文化既是通俗的又是高雅的
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• 对待文化多样性应反对两种错误倾向
• （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化， 培育好、发展好本民族的文化，并不意味着排斥其 他民族的文化。只有同时也尊重其他民族文化，善 于发现并汲取其他民族文化的优点，“见贤思齐”， 才能更好地发展本民族的文化。
• （2）不同民族的文化成就，不仅属于这个民族，而 且属于整个世界。要尊重其他民族文化，在各种文 化的取长补短的过程中发展本民族文化，并不意味 着对其他民族文化的盲目照搬，而是在继承、借鉴 与创新相结合的过程中发展好本民族的文化。
• 注意：文化应该是多元化的，任何一种民 族文化都是在与其他民族文化的交流借鉴 和融合中发展并壮大的。通过文化交流可 以促进不同民族文化的交融、借鉴，取长 补短，促进文化发展。
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三．【拓展延伸】
• 文化遗产与世界遗产的关系
• （1）文化遗产是一个国家或民族历史文化成就的重要 标志，而世界遗产包括文化遗产和自然遗产。
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• 误区2：世界文化全球化趋势的出现，必然 弱化民族文化的多样性。
• 注意：世界文化是由不同民族、不同国家 的文化共同构成的，文化是民族的，又是 世界的。没有民族的文化就无所谓世界文 化。多元的世界文化才能使世界更加丰富 多彩，充满生机与活力。
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• 误区3：每个民族的文化都是文化精粹。
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一、知识网络
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一、知识网络
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Байду номын сангаас
二．【易错易混】
• 误区1：民族节日与传统习俗无差别。 • 注意：民族节日蕴涵着一个民族的许多传
统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过 民族节日表现出来，它还可以通过其他的 文化载体来展现。
• 国家级非物质文化遗产名录的有25个项目，省政 府公布的三批省级非物质文化遗产名
• 录有80个项目。
• 全国政协海南国际旅游岛建设专题凋研考察团团 长孙家正指出：“文化是旅游的灵魂，海南一定 要对自己独特的文化有深刻的认识。”
• （1）请用《文化生活》有关知识，谈谈保护海
南非物质文化遗产对建设海南国际旅游岛的意义。
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• 答案：
• （1）尊重文化的多样性，包容文化发展的 差异性；既要继承传统、推陈出新，又要 博采众长、交融发展。
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• 5、（2011高考上海文综政治卷39）材料一：海 南省拥有丰富多彩的非物质文化遗产。截止
• 目前，列入联合国教科文组织《急需保护的非物 质文化遗产名录》的有1个项目，列入
（8分）
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1、材料一：丝绸之路，犹如一条彩带， 将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国 的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器 等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国 家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、 葡萄。印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银 制作技术、天文学、数学等输入中国。