廉洁从教铸就师魂

廉洁从教铸就师魂
近来，廉政文化进入了校园，作为一名老师，作为一名党员,我也深受感染，学到了很多。

廉政是一种文化，廉政文化是我们党执政的文化根基之一，能否以廉政文化的影响有效抵制腐朽思想文化侵蚀，关系到我们党在改革开放和社会主义市场经济条件下能否保持党的先进性。

按照时代要求，挖掘、提炼、弘扬中华民族久远而深厚的优秀廉政文化资源，建设新时期的廉政文化，以服务于新形势下的执政使命，这是时代赋予当代中国共产党人的历史责任。

从新时期深人开展反腐倡廉工作的现实需要看，加强廉政文化建设，充分发挥教育的基础性作用，形成廉荣贪耻的社会评价和敬廉崇廉爱廉的社会风尚，是从源头上有效预防腐败的重要举措。

廉政文化看起来是个无形的东西，但一旦植根于人们心中，就会对党员干部行为构成更为自觉的规范，形成约束力、自律力和战斗力。

要从根本上杜绝腐败，从自己做起，我们还要不断的学习，着力提高从政道德素质，形成廉洁从政的理念和行动的文化动力。

只有发挥廉政文化潜在熏陶、引导、渗透、影响的力量，来感化、优化党员干部的从政行为，才能从根本上树立"不愿腐败"的思想观念，最大限度地防止腐败问题的发生。

读廉文，思廉政，就是要求我们从自己做起，不断学习，不断提高自己的廉政文化素养，使我们树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，真正形成并永远坚守共产党人的理
想信念和革命品质。

做廉洁自律表率，必须坚持终身修养，始终如一。

毛泽东同志曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

”不少老一辈革命家都把“活到老、学到老、思想改造到老”作为自己的座右铭。

而做为教师，“师者，所以传道、受业、解惑也”。

教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，他不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。

其次，教师之所以备受人们赞颂和讴歌，是因为教师具有无私的奉献精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这就是教师献身精神的生动写照。

教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。

甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。

多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

在金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。

人们总以一种功利目的看问题、做事情。

而教师，特别是职业学校的教师仍守住这方净土，安于三尺讲台，用爱心铸写着“师德”。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

在提倡廉政文化建设的今天，作为一名教师，就应该自身清廉，乐于奉献，甘于清贫。

自古以来，教师就是清廉的
化身和代名词，形容教师清廉的诗句比比皆是。

我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。

对教师而言，一身正气，两袖清风才应是自己的真实写照。

但在今天这样一个经济飞速发展，物欲横流的时代，我们个别老师坐不住了，既耐不住教师这份职业的寂寞，也守不住教师这份职业的清贫，因此，有的教师开始在外面揽私活，有的教师则坐在家里搞家教，有的教师利用家长为自己谋取私利，还有的教师到处拉关系，走后门，无心工作……试想这样的教师能安心于自己的三尺讲台，为孩子们传道授业解惑吗？这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗?不用我说，答案是可想而知的。

更严重的是，教师是否廉洁自律还将直接影响着天真烂漫的孩子们，影响着我们中华民族的未来。

教育系统的廉政建设格外重要，因为教育的腐败是最大的腐败，是损失最严重的腐败。

教育劳动的本质在于培养人，造就人。

如果这个过程腐败，如果教育造就的是一项豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高楼大厦，不是一座雄伟的大桥，不是一个防洪大坝，而是一个民族，一个国运，一个希望。

最新的联合国调查指出，将来中国孩子成长的三点将决定中国的未来，那就是中国孩子是否能吃苦耐劳，是否有责任心，是否能搞好廉政建设。

如果想要现在的孩子搞好将来的廉政建设，那廉政建设就得从娃娃抓起，从校园抓起。

而培养教育这些孩子的主导者是谁呢？——是我们，平凡而伟大的教师。

在5.１２四川大地震当中，有那么多吃的清淡，穿的素淡的“孩
子王”，他们一不图名，二不图利，但却在生死关头用他们的身体去护着孩子，用他们平凡却最伟大的爱包容着孩子，把生的希望留给了孩子，用他们的生命谱写出一曲曲感天动地的壮歌。

我们身边也有好多老师，一位老师自己身体不好，为了不耽误课，住了院，输完液还偷偷跑回学校来上课；另一位老师母亲住院做手术，也不请一天假，下了班才去医院照顾母亲。

这些可歌可泣的感人事迹，事迹中人物的高尚品德，人格魅力，深深地感染着我们。

让我感到作为一名党员教师不仅要严格执行《中小学教师职业道德规范》的要求，做到以身作则、廉洁从教，更要让学生接受廉洁文化的熏陶，从小立志，树立健康观念，让整个校园处处盛开廉洁之花。

通过学习，我深深的体会到：在发展社会主义市场经济的新形势下，把“廉洁从教”确定为教师职业道德的一条规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教，是教师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对教师提出的具体要求，也是人民教师的崇高风范。

作为一名人民教师，如何才能做到廉洁从教呢？
首先，做到“安贫乐教”。

这就需要自己认真调整好心态，保持一种“知足常乐，安于清贫”的心理，俗话说：“比上不足，比下有余”，想想广大的农民朋友，再看看那些下岗工人，有许多困难家庭连学生的生活费用都难以支付，相比之下，教师的工资月月都能按时领到，难道还不应该满足吗？
其次，做到“洁身自好”。

教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，肩负着传授文化知识，教授学业的光荣职责，同时更重要的是学生心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者，担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的重任。

正如鲁迅所说：“他们吃的是草，挤出来的是奶”，。

从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。

作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价，自我约束，自我调控，及时矫正和调整行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁。

再次，要“乐于奉献”。

乐于奉献，是人民教师的精神支柱。

今天，我们做教师就要具有为学生服务为最高目的，以培养青少年成才成人为最大责任，不计报酬、淡泊名利、乐于付出，不重索取的以教为志，以教为荣，以教报国的精神。

向一代又一代的“孺子牛”那样，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。

时代需要我们教师廉洁从教，时代呼唤我们教师廉洁从教，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根教书育人这平凡而伟大的事业。

作为人民教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都要始终坚持一面廉洁的大旗，廉洁从教，恪尽职守。

“学高为师，身正为范”，我学会了，也懂得字里行间的意义，通过十几年的工作，我明白除了“学高为师，身正为范”还不够，还必须树立“以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪”的思想，这样才不愧对"人类灵魂的工程师"这一光荣称号，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使"太阳底下最光辉的事业"更焕以光彩！
“身教重于言教”。

身正影不斜，廉洁铸师德，只有爱岗敬业，廉洁从教，才能用自己的言行感染学生，创设洁净的学校环境，培养出品学兼优的学生。

包头机电工业职业学校专业教研室党支部
二0一0年八月十八日。