八年级工作计划方案
八年级教学工作计划【11篇】
八年级教学工作计划【11篇】八年级教学工作计划(通用11篇)八年级教学工作计划篇1一、学生根本情况本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机。
所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新奇。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导二、教材分析本学期教材是使用上海科技教育出版社的新教材：信息技术内容是全新的。
内容包括：网页制作，动画制作，电子表格。
三、指导思想：依据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
四、教学目标：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。
3、能制作简单的网页。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间相互交流，进行某些创新设计。
五、教学进度9月份第一单元网页的制作10、11月份动画的设计与制作12月份数据的录入与处理元月份期末考试八年级教学工作计划篇2一、指导思想及教学目标本学期主要通过网络根底知识的学习使学生对计算机网络有个根本的了解;通过实践操作知识的学习，使学生掌握网上收集、交流信息的根本操作;除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息安全的法规;让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性，抵抗不良信息，正确使用信息;培养学生积极探究、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。
八年级学期工作计划
八年级学期工作计划八年级学期工作计划(通用15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的八年级学期工作计划，希望能够帮助到大家。
八年级学期工作计划1我们八（3）班大部分学生学习上能做到上课认真听讲、积极思考、课后及时保质完成各项作业，少部分同学们不能自主合理地支配时间，学习效率不高。
有个别同学自控能力相当薄弱，经常会不完成作业；也有个别同学学习基础相当差、记忆理解力差，导致成绩低下。
八年级是初中的关键时期，一个班级能否平稳地进步将直接影响到九年级升学考试，间接地影响到人生的轨迹。
因此，本学期我班主任工作的主方向还是注重细节管理，将从以下几个方面开展班主任工作：一、思想政治教育了解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。
在抓好“一日常规”、和“中学生守则”的前提下，以德育处对八年级的要求：自组管理为主线，继续深入了解学生的思想状况，做学生的领路人，利用课间，课外活动时间加强对学生的观察与交流，以便及时掌握学生的思想动态，将一些事情处理在萌芽状态，同时加强与学生家长的交流与沟通工作，争取取得家长的配合与支持。
具体将做到以下几个方面：1．多与学生交谈。
通过个别谈话、班干部会议等方式了解学生情况，增加师生感情，消除师生之间的隔膜。
2．家访、家长会。
经常与家长保持电话联系，如实反映学生在校各方面表现情况，让学校教育与家庭教育同步。
对每一个学生进行至少一次电话家访。
3．写周记。
周记是学生与班主任交流沟通的重要平台，可以真实准确了解班级情况，及时化解矛盾。
二、班主任常规工作1．组织好周一升旗与两操、跑操和信心宣誓工作。
每次准时到位组织监督纪律与活动情况。
2．组织好早读工作。
文科学习需要朗读记忆，准时到场组织早读工作。
3．检查当天卫生值日工作。
早读前检查教室卫生，做到早晨大扫、中午小扫，放学时再大扫，保洁区的卫生工作坚持每天一大扫。
八年级上学期的工作计划
八年级上学期的工作计划八年级上学期的工作计划八年级上学期工作计划篇一：八年级工作计划一、指导思想以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向。
本年组本学期已经进入分化阶段，上学期部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
二. 工作目标：1. 强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
2. 班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
3．加强课改精神的学习深化“八步教学法”课堂，提高45分钟课堂效率。
4．扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
5. 整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础6. 在学生日常行为规范管理上形成特色形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础三. 具体措施( 一) 教育教学工作：1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。
按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。
教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。
2、做好教学质量的监控，每月进行一次月考，班主任及任课老师做好质量分析，并要有具体对策。
3、重视提优补差工作。
各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力4. ①抓好教学过程“五关”。
即：备课关：切实发挥集体备课的优势，抓重点、解难点、备详案，写学案。
人教版八年级下册数学教学工作计划(10篇)
人教版八年级下册数学教学工作计划（10篇）八年级下册数学教学工作计划 1一、指导思想：以学校工作计划为指导，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项任务。
提高教学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实，以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。
二、教材目标及要求：1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。
2、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。
3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。
4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算，难点是正确理解和运用公式5、三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理入门。
6、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。
7、相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。
三、教学措施：1、加强教学技能，面向全体学生。
由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。
在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。
对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。
2、主动理性学习洋思教学经验，打造高效课堂。
3、改革作业结构减轻学生负担。
将学生按学习能力分成几个层次，使每类学生都能在原有基础上提高。
4、课后辅导实行动态分层，及时辅导。
四、教学进度安排第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》约13课时2.23—3.8第二章《分解因式》约6课时3.9—3.16第三章《分式》分式约10课时3.17—3.30第四章《相似图形》期中考试约20课时3.31—5.12第五章《数据的收集与处理》约7课时5.12—5.26第六章《证明一》你能肯定吗约9课时5.26—6.15.期末复习约9课时6.16—7月一、学情分析通过上次的期末考试反映出当前学生学习不扎实的情况：1、简单题目出错2、解答题步骤不规范，解题缺少灵活性。
八年级上册数学工作计划6篇
八年级上册数学工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级年级组工作计划(10篇)
八年级年级组工作计划(10篇)八年级年级组工作计划 1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异，打好基础与培养能力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风，我做如下的计划：一、八年级情况分析八年级开始有六个班，根据学校的实际情况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是*行班。
学生逃课、旷课较为严重。
学*态度不端正，学*积极性不高，整个年级学*风气较差。
有各别同学偏科现象较为严重。
教师在教育教学中任务比较艰巨，有些教师所任的科目较多，任务较重。
二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结协助，工作到位。
学生的培养目标：培养学生受学*，劳动的能力。
教学目标：整体稳步推进，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。
三、工作措施1、提高年级组管理水*和班主任水*，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。
2、全体教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。
3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范，形成良好的个人*惯。
4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。
5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。
6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班*时能够找到差距，明确弥补方向，认真组织期中检测。
7、各学科齐抓，教师认真组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。
（具体方案见附表）8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师会，团结协助，共同努力，多沟通，交流，共同进步。
9、积极配合好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。
2024年八年级新学期语文学科教学工作计划样本（4篇）
2024年八年级新学期语文学科教学工作计划样本一、指导思想：本教学方案致力于为学生终身发展提供优质服务，旨在教授学生学习方法，帮助学生形成适合自己的学习策略，引导学生树立明确的学习目标，包括学术目标和个人发展目标，同时培养学生的良好习惯，建立良好的师生关系。
二、教学目标：1. 引导学生学会有目标的学习和生活，结合班级学习目标和个人学习目标进行学习；2. 教授学生按课堂教学目标逐步解决问题的方法，将大目标分解为小目标，实现大目标的方法；3. 继续加强学习习惯的培养，指导学生正确书写，提高阅读和背诵能力；4. 引导学生循序渐进地学习，根据学生的特点，指导他们寻找适合自己的学习方法；5. 教育学生珍惜时间，珍惜来自家人和师的关爱，以实际行动回报，懂得感恩；6. 争取本学期学生语文成绩优秀率达到一定水平，及格率达到一定水平。
三、情况分析（一）学生情况分析：经过初中一年的学习，大部分学生已经适应了高效课堂模式的学习，教学过程中注重培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教学改革实验，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力，已初见成效。
但是，仍需加强学生学习兴趣的培养。
（二）教材情况分析：八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，包括阅读、综合性学习、写作、口语交际、课外古诗词背诵、名著导读和附录。
根据文章内容或体裁，课文被分为六个单元。
本教材共有指定篇目的课文，学生需要通过精读和略读来掌握。
由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直是教学的重点。
四、教学措施：1. 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，提高学生的思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，培养学生知耻、明荣，实现既教书又育人；2. 在语文教学过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，特别是要重视培养学生的创造性思维；3. 突出学生的实践活动，指导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力；4. 重视创建语文学习环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践机会；5. 强化作业管理，培养学生按时完成作业的习惯，避免繁琐的分析和琐碎机械的练习；6. 坚持晨教“心灵鸡汤”口语表达训练活动，教育学生自尊自强，争取成为有志青年；7. 做好纠偏工作，培养良好的学习习惯和行为习惯；8. 优化作业管理，培养学生的自主学习和自我管理能力，加强课代表和小组长的模范带头作用和监督作用；9. 鼓励学生利用网络学习，利用班级博客，提高学生的综合能力；10. 作文教学贴近生活实际，灵活命题，形式多样，多写随笔、读书笔记，尝试互批共批，提高作文水平；11. 利用竞赛、学科活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，锻炼能力，提高兴趣；12. 抓住学生的闪光点，多表扬少批评，树立学生学习语文的信心；13. 教师要整体把握教科书，找出编辑者的意图和内在联系，实施集体备课，面向全体学生，找出教学薄弱环节，注重补差补缺；14. 注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念；15. 注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂内外学习资源，沟通课堂内外、平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
八年级班级工作计划【三篇】
八年级班级工作计划【三篇】【导语】这篇关于八班级班级工作方案【三篇】的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所关怀！【第1篇】新的学期开头啦，预示着本学期我的班主任工作也已开头，去年始终以来任八班级5班班主任，为了不辜负学校领导和各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下：一、班级现状分析本班本学期共有61名同学，从上学期考试来看，我班同学平均分名列班级第一;但还有不少同学学习基础差缺乏学习自主性。
他们有想学好的心，但由于懒，缺乏恒心，尤其值得关注的是有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待极大提高。
可喜的是本班同学思想单纯，也乐于接受老师的批判，但是恳切的答应之后却总是缺乏实际行动，或是三分钟热度。
另外，同学的行为习惯比较差，时常有点随心所欲，但都没有太坏的心眼，一旦被老师指出也会乐于接受，但是反复性较强。
由于爱玩，由于没有恒心，所以同学整体的学习习惯比较差，这形成了恶性循环，也导致成果止步不前。
但是每个人都在努力，都在期盼收获成功。
二、本学期班级目标连续营造和谐师生关系，关怀同学改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导同学缔造互帮互助的学习氛围，削减后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与其它班级的均分差距。
并且主动参预学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。
三、具体思想1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的训练方针，努力推动前进了素养训练，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。
实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于人的内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质。
2024年初中八年级物理教学工作计划（4篇）
2024年初中八年级物理教学工作计划一、学生基本情况概述随着新学期的开启，八年级的学生群体将迎来新增设的学科——物理。
此科目因其新颖性而激发了学生们的广泛兴趣和强烈好奇心。
物理学科，作为自然科学的一个重要分支，其研究内容与日常生活紧密相关，学生们对此已具备初步的感知和认识。
教师可通过引导，进一步激发学生们的探究潜能和方法论意识。
预期通过以“生活中的物理”为核心的教学理念，能够使学生在充满趣味的学习过程中体验到物理学的魅力，并为将来的学术研究打下坚实的基础。
二、教育教学目标阐述（1）德育目标的确定：本学期旨在通过物理学科的教学，使学生们不仅掌握基础知识，而且对自然界有更加科学和深刻的理解。
学生应充分认识到物理学对于科技进步及其在社会生产与生活中的重要意义，从而激发他们热爱科学技术的情感。
（2）双基教学要求的具体内容：1. 积极探讨并开展多样化的物理实践活动，强化学生的动手操作和实践能力。
2. 加强观察和实验教学，教师应进行更多的演示实验，确保学生实验的质量和有效性，鼓励学生进行探索性和设计性实验，增强实验意识和操作能力。
3. 重视物理知识的应用，确立知识与实践并重的教学观念。
教学内容应体现“从生活到物理，从物理到社会”的理念，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。
4. 将培养学生的创新精神和实践能力放在教学的重要位置，强调运用所学知识分析社会生活的能力，而不仅仅是知识的传授。
5. 遵循联系实际的原则，培养学生的优良学风，以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。
三、教材分析：所使用的教科书为人教版八年级物理上册，该教材在选材上充分挖掘物理知识内部的政治思想教育和品德教育潜能，促进智力与非智力因素的互动。
在方法论上，教科书鼓励学生主动参与学习和实践，通过实际操作活动促进学生的全面发展。
教材依据学生认知规律设计，由浅入深，既满足学生认知需求，又保持知识结构的系统性。
教科书承认学生作为学习主体的地位，依据学习心理规律编排内容，使学生能够有的放矢地进行学习。
八年级班务工作计划（精选12篇）
八年级班务工作计划（精选12篇）八年级班务工作计划篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，继续坚持德育为先、立德树人、积极开展世博主题教育活动和民族精神教育活动，不断提升学生思想道德素质;坚持育人为本，教会孩子学会选择;抓好常规工作，细化规范管理，明确职责，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，着重培养孩子们健康的身心素质、良好的行为习惯和科学的思维方式，充分挖掘学生的创新潜能，塑造学生健全人格;鼓励每位同学争当"风尚好少年"，进一步做好推优入团的工作，把我班建成具有"勤学善思、善问笃行，和谐向上"的温馨大家庭，20xx-20xx第一学期八年级班主任工作计划。
二、八(3)班级基本情况和目标现在的八(3)班是由原七年级三个班级的学生组合而成的，整体情况来说，我班学生上进心较强，两极分化比较严重，既有成绩拔尖的学生，也有不少学生基础很薄弱，还有些学生习惯不好，惰性很大;有些学生比较聪明但是学习习惯欠佳等;班级所有学生经过开学以来的逐步整顿和行规教育，大家都有不同程度的进步，整体上呈现出上升的趋势，同学们集体荣誉感很强，学会顾全大局，乐于接受批评，互帮互助，进取心强。
本学期我班的基本目标是：加强团结，营造和谐师生关系，培养学生良好的学习、生活习惯，培养学生良好的自律和自学能力;引导学生创造互帮互助的学习氛围，培养学生良好的道德情怀和奉献精神，营造正确的舆论导向，并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩，齐心协力争创文明班级。
三、具体措施1.给同学以锻炼的平台，择优选拔班干部，突出班干部的示范和引领作用。
通过各种形式继续锤炼他们，定期公开公正地开展评比，评选好干部，增强他们的辐射功能和凝聚工程。
2.进一步完善班级制度，细化每个劳动岗位，规范量化班级学生的日常表现，进行个人跟踪记录，及时肯定进步，指出不足，指明前进的方向，尽职尽责抓好班级一日常规，卫生、作业等每项工作，倡导课后文明休息，自觉遵守中学生行为规范。
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八年级工作计划方案
俗话说：良好的开端等于成功的一半。
新学期开始了，怎样争取有一个良好的开端呢？
一、指导思想
1、以学校德育、教学指导思想指导。
2、以学校总体工作计划为指导，结合我八年级的实际情况，依靠全级广大教师，群策群力，团结协作、积极进取，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，形成本年级管理特色。
二、现状分析
1、全级分A、B两个小级共14个班，学生1050多人，平均每班七、八十多人。
班级人数多。
2、初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期；同时也是各种突发事故的多发期，德育工作尤其显得重要。
3、承担学校多处重要清洁区清洁，也将承担多项教学教研任务、元旦文艺汇演等活动。
综合我级现状，分担在我们教师身上的任务有多重，压力有多大，不过，在我级上有一批教学经验丰富的老教师例如：邓秋杨、谭群汉等，班主任工作经验优秀教师如：黄芳、管美华、黎云燕、陈少央等，学科骨干教师：黄芳、管美华、陈少央、蔡小玲等，还有一批充满活
力的年轻教师及实习教师，只要大家齐心协力，出谋划策，径往一处使，相信能克服困难，把我们级各项工作做好，做出成绩。
三、工作目标：
1、以德育为首，加强常规管理，防止学生在现价段出现分化的现象，促成学生养成良好的行为规范和学习习惯。
2、以教学为中心，加强教学常规流程管理，突出教学研究，在40分钟课堂要效率，全面提高教育教学质量，为来年中考打下坚实的基础。
3、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
四、主要措施：
1、A、B两级联手合作，共同进取；管理好年级，依靠全级广大教师，既讲效率还讲效益，关注生存、发展，迎接挑战，锐意进取，奋力拼搏，力争把各项工作做到最好。
2、定期召开级会（两周1次），分析、总结级工作情况，凝聚集体智慧,提出整改措施、要求，布置新任务等。
择期招开级学生会议，引领全级学生健康成长，形成良好级风。
3、充分调动班主任工作积极性，动员落班教师、实习教师积极参与到班级管理中去，利用可用时间，（如班会、早读、课余等时间）深入学生中去，引导学生主流方向，创建良好班风、学风。
班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。
因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。
4、抓好学生的行为规范养成教育。
加强督查和巡查力度，做到及时发现问题，及时解决问题，配合政教处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育，促进良好的学习风气和习惯的形成。
5、配合学校教务处落实教学常规管理。
（1）在教研室领导下，挖掘级的教学教研潜力，由级各学科带头人组织本级开展教学教研活动。
（语文：胡建新数学：陈少央英语：黎碧青物理：蔡小玲政治：管美华历史：孔冬梅）要求落实先备课后上课，在40分钟课堂要效率，同一学科教学进度统一。
.研究学生：老师们要地认真研究年级的教学工作，分析学生的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，寻找提高学生成绩的有效办法。
.加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、
课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。
（2）培养学生形成良好的学习习惯和学习气氛。
抓好早读课，落实英语、语文、政史早读安排。
（如一、三读语文、二、四读英语、五读政史）
（3）落实单元测试，促学生成绩提高。
本学期安排3-4次级统一考试；主抓中、英、数、物四科，争取每单元都组织统考，要认真做好改卷评卷及试卷分析、总结。
6、配合合学校团委、后勤等部门，积极参与有关活动，如文艺汇演、清洁卫生等。
作为八年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。