华南农业大学2017年硕士《管理学综合基础》考试大纲
管理类专业学位联考精编精编精选科目综合能力考试大纲

2017年199管理类专业学位联考(199科目)综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II. 考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分,有以下两种题型:①问题求解,15小题,每小题3分,共45分;②条件充分性判断,10小题,每小题3分,共30分。
逻辑推理30小题,每小题2分,共60分。
写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分IV. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有:(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
华南农业大学-2018年-硕士研究生入学-《管理学原理(802)》考试大纲

管理学原理考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
试卷结构
1.名词解释:占总分的30分左右,内容为基本概念,主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2.简述题:占总分的50分左右,主要为各部分的基本原理。
3.论述题:占总分的30分左右,内容覆盖各部分需要理解并运用的知识点。
考试要求
1.理解领导与领导者的内涵
2.理解主要的领导理论
3.了解中国式领导行为研究的基本概况
4.理解领导者面临的主要挑战
5.了解领导者的替代
6.理解沟通的功能及其重要性
7.理解人际沟通的主要障碍及其改进方法
8.理解组织沟通的主要类型与形式
9.理解激励的概念与作用
10.掌握激励的主要理论
11.掌握激励原则
4.案例分析:占总分的40分左右,理论联系实际分析现实问题。
考试内容和考试要求
(一)管理概论
考试内容
管理的概念管理的性质管理者及其角色管理职能中西方管理理论的发展管理环境
考试要求
1.理解管理的概念和管理的性质
2.理解管理者的主要角色
3.了解中西方管理理论的发展过程、管理学的主要流派
3.掌握管理环境(包括组织内部环境和全球环境)对管理的要求
2.理解组织的职位设计及部门化理论
3.掌握组织的集权与分权
4.了解组织结构的主要类型
5.掌握组织设计的主要理论
6.理解人力资源管理的概念
7.掌握人力资源管理的基本职能
8.了解组织不同发展阶段的人力资源管理
9.了解多样化背景下的组织人力资源管理
10.理解组织变革的概念与功能
11.理解组织变革的主要类型
12.掌握组织变革的动因与阻力
管理类专业学位联考科目综合能力考试大纲

2017 年199 管理类专业学位联考(199 科目)综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II. 考查目标1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200 分,考试时间为180 分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75 分,有以下两种题型:① 问题求解,15 小题,每小题 3 分,共45 分;② 条件充分性判断,10 小题,每小题 3 分,共30 分。
逻辑推理30 小题,每小题 2 分,共60 分。
写作 2 小题,其中论证有效性分析30 分,论说文35 分,共65 分、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有:(一) 算术1. 整数(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2. 分数、小数、百分数3. 比与比例4. 数轴与绝对值(二) 代数1. 整式(1) 整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2. 分式及其运算3. 函数(1) 集合(2) 一元二次函数及其图像(3) 指数函数、对数函数(1) 一元一次方程(2) 一元二次方程(3) 二元一次方程组5. 不等式(1) 不等式的性质(2) 均值不等式(3) 不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
881农业经济管理参考书目和考试大纲(2017)

农业推广硕士农村与区域发展专业《农业经济管理》研究生入学考试大纲总体要求:对农业经济管理的有关基础理论,基本知识和基本技能有综合的掌握,并能运用“三个基本”解释农业经济现象,提出改进管理方案和建议,提升农业经济管理水平。
考试大纲一、基础知识1.农业的起源与演进过程2.我国古代农业管理思想与实践3.农业的地位与作用4.农业经济管理学研究的对象、内容与方法二、农业的微观经济组织1.农业的产权结构与经济组织形式2.农业家庭经营形式产生的原因、特点与类型3.家庭承包经营制度的稳定与完善4.农业合作组织的含义、基本原则与特征5.农业产业化经营组织的内涵、特征、成因与组织形式三、农产品市场1.农产品的供给与需求以及供需平衡2.农产品市场体系与构成3.农产品市场类型及不同类型市场的功能与作用四、农产品物流管理1.农产品物流的概念、构成要素及建设目标2.农产品物流系统的评价3.农产品物流管理(包括供需管理、运输与配送管理)五、农业的宏观调控1.农业的宏观调控及其理论依据2.农业宏观调控的作用3.农业宏观调控的任务与手段4.农业宏观调控的原则与功能六、农业产业结构与布局1.农业产业结构的涵义与形成条件2.农业产业结构调整的原则3.农业产业结构演变规律4.我国农业综合分区概况以及优势农产品区域布局七、农业经营的预测与决策1.农业经营预测的程序与方法2.农业经营决策的原则与程序3.确定型、非确定型和风险型决策的定量分析方法。
八、农业生产要素组合与管理1.土地资源特征与土地管理2.水力资源的合理应用与配置3.农业劳动力资源管理4.农业科技创新与推广5.农业财政资金管理和农村金融体制改革九.农业投资项目评估1.农业投资项目的特点与管理周期2.农业投资项目可行性研究报告的内容及撰写3.农业投资项目评估的主要内容4.农业投资项目的经济评价方法十、农业经济核算1.农业经济核算的内容与方法2.农业资金的核算3.农产品成本核算4.营业收入、利润及分配核算十一、农业技术经济效果评价1.农业技术经济经济效果、经济效益的概念2.农业生产技术经济效果的特征3.评价农业技术经济效果的理论与原则4.农业技术经济效果评价的方法十二、农产品国际贸易与国际竞争力1.比较优势理论(相对优势,绝对优势)2.农产品国际贸易特点3.农产品比较优势计量方法4.我国农产品国际竞争力状况十三、农业标准化与农产品质量安全管理1.农业标准化的内涵2.农产品质量管理的内涵3.有机食品、绿色食品、无公害食品的认证4.食用农产品质量管理体系的认证十四、农业现代化1.什么是农业现代化2.国外农业现代化的模式3.我国农业现代化的道路十五、农业的可持续发展1.我国农业可持续发展面临的问题2.我国实行农业可持续发展的目标3.农业可持续发展需要遵循的原则4.实现可持续发展的途径参考书目:农业经济管理(第2版)。
华中农业大学管理学考纲

《管理学》硕士生入学复习考试大纲课程内容:管理学概述、计划、组织、领导、控制等五大部分。
第一部分:管理学概述一、重要概念管理、管理职能、组织文化、管理道德、社会责任二、基本考点1.管理的职能2.管理者角色理论的主要内容3.管理者的技能要求4.组织的特征5.早期管理思想的主要内容6.古典管理理论的主要内容及评价7.行为管理思想的主要内容及评价8.丛林管理思想的主要内容及评价9.组织文化的含义、类型与来源10.管理与外部环境的关系11.有关社会责任的观点12.影响管理道德的因素与改善第二部分:计划一、重要概念决策、计划、目标管理、战略、战略管理二、基本考点1.决策的过程2.问题与决策的类型3.古典决策理论与行为决策理论的主要内容4.主要决策方法5.计划的类型与作用6.计划的内容与有效计划的特征7.编制计划的工作步骤8.目标管理的步骤、基本特征9.战略管理的基本内容10.战略制定过程11.战略层次与类型第三部分:组织一、重要概念组织、组织设计、人力资源管理、组织变革、组织创新二、基本考点1.组织及组织设计的含义2.组织设计的程序与原则3.组织设计的结构性维度4.组织设计的关联性维度5.组织设计的主要类型6.人力资源管理的概念与职能7.人力资源规划的原则与内容8.招聘的原则与渠道9.选拔录用的程序与主要方法10.培训的内容与主要方法11.开发的内容与主要方法12.绩效考核的要素与主要方法13.组织变革的动因与阻力14.组织变革的管理第四部分:领导一、重要概念领导、团队、菲德勒模型、情景领导理论、目标—路径模型、激励、动机、需求层次理论、X理论与Y理论、双因素理论、三类需要理论、目标设置理论、强化理论、公平理论、期望理论、沟通、组织沟通、人际沟通二、基本考点1.领导与管理的关系2.领导特质理论的主要内容3.领导行为理论的主要观点4.领导权变理论的代表性模型5.领导理论的新发展6.不同层次领导力开发的各种方法7.激励的概念与原理8.关于人性的假说9.激励理论的主要内容及观点10.将激励理论应用到管理实践中的方法11.沟通的定义、过程和要素12.沟通的各种分类13.组织沟通的形式与网络14.组织沟通的障碍以及改善15.人际沟通的障碍以及改善第五部分:控制一、重要概念控制、市场控制、官僚控制、团体控制二、基本考点1.控制的定义和重要性2.描述管理控制过程和关键控制点3.有效控制的特征4.控制的基本类型5.组织绩效评价的基本方式6.控制的基本技术。
华南农业大学2017年硕士《农业知识综合二》考试大纲

华南农业大学2017年硕士《农业知识综合二》考试大纲命题方式招生单位自命题科目类别初试满分150考试性质考试方式和考试时间试卷结构考试内容和考试要求一、考查目标《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。
考试内容应主要涵盖动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程。
要求考生认识生命活动的基本规律,理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。
二、适用范围适用于养殖和渔业领域的考生。
三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2、答题方式闭卷、笔试。
3、试卷内容结构动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程中选择三门相关科目命制试卷,每个科目的内容各占50分。
动物遗传学(50分)第一部分:参考书目:《动物遗传学》(第二版),李宁主编,中国农业出版社,2003年出版《动物遗传学》,吴常信主编,高等教育出版社,2009年出版第二部分:主要内容第一章绪论(约5分)重点掌握遗传学的基本概念,遗传与变异的概念以及相互关系,遗传学的发展及应用。
第二章遗传的物质基础(约2分)了解DNA的分子结构;掌握染色体的结构、组成、主要畜禽的染色体数;了解减数分裂及有丝分裂过程中染色体的行为;了解基因的一般结构特征和真核生物基因组的特点。
第三章遗传信息的传递(约3分)掌握DNA的复制、转录与翻译过程,原核生物与真核生物基因表达调控的基本原理。
第四章遗传信息的改变(约5分)掌握基因突变的概念及特性;染色体结构及数目变异的机制与遗传效应;重组与转座的有关概念。
第五章遗传的基本定律及其扩展(约5分)掌握遗传学的三大定律理论基本论点;了解孟德尔遗传规律的条件性及孟德尔遗传的扩展现象,包括不完全显性、致死基因、复等位基因,基因的互补、上位、重叠,“多因一效”与“一因多效”等遗传现象与遗传规律;掌握性别决定与伴性遗传的基本原理。
《管理学原理》考试大纲
《管理学原理》考试大纲一、基本要求《管理学原理》考试的目的在于考查考生对管理学和在管理应用中所涉及的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况以及基于管理的视角分析解决实际问题的能力。
基本要求是:1.准确地理解《管理学原理》中的基本概念;2.准确地把握《管理学原理》的基本理论;3.能够应用《管理学原理》的基本理论知识解决管理实际问题;4.了解管理学在企业实践中最新的发展趋势和动态。
《管理学原理》课程考试对考生的具体要求分为三个层次:1.识记:清楚掌握有关的名词、概念、知识的含义,能正确认识和表述。
2.领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理,能掌握有关概念和原理的区别与联系。
3.综合应用:在简单应用的基础上,能用学过的多个知识点,综合分析和解决较复杂的问题。
二、考试范围1.管理与管理学识记:管理学的概念,管理职能、管理二重性、管理学的研究方法。
领会:熟悉西方古典管理理论阶段的代表人物及基本理论、人际关系理论、行为科学理论、典型的现代管理理论。
综合应用:掌握管理学原理和方法,并能灵活运用于实践。
2.决策识记:决策的概念、要素、功能、任务及特征等,计划的本质、特征、类型与作用等。
领会:掌握环境分析方法及决策方法;了解推进计划的流程和方法。
综合应用:能够运用常用环境分析方法对具体企业案例面临的内外部环境进行分析。
3.组织识记:组织设计的任务、原则及影响因素、组织结构以及组织文化的概念。
领会:掌握组织和组织文化的含义、组织结构类型、组织结构的设计、组织力量的整合、组织文化的基本要素与功能、塑造组织文化的主要途径。
了解人员配备的概念与过程、管理人员的选聘与考评。
综合应用:对管理学组织职能的基础理论有系统的理解与掌握,并能够灵活运用到具体案例分析当中。
4.领导识记:领导的内涵、特征;领导与管理区别、领导三要素;激励基础、方法;沟通过程及沟通类型。
领会:掌握领导素质理论和领导行为理论,理解费德勒的权变领导思想,掌握激励的含义和实质、了解激励原理和能掌握运用激励的各种理论,理解沟通的含义和沟通机制和类型、了解沟通障碍的原因、掌握有效沟通的基本原则。
2017年199管综大纲全文免费下载
2017年199管综大纲全文免费下载考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生(主要包括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考)而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。
考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分,有以下两种题型:问题求解15小题,每小题3分,共45分条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分逻辑推理30小题,每小题2分,共60分写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有:(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数(新增加考点)4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
《管理学》课程考试大纲.doc
《管理学》课程考试大纲
一、基本描述
课程名称:管理学(Management)
学分: 3.5
学时:45
适用专业:工商管理、人力资源管理等经济管理类专业
开课单位:商学院工商管理系
课程负责人:刘翀
教材与主要参考书目:《管理学原理》,陈传明、周小虎主编机械工业出版社(第二版)
内容概述:管理学研究现代管理的一般规律,具体表现为一般原理,因此,本课程主要阐述管理学研究对象、管理一般原理、管理过程(职能)和管理艺术。
重点是管理原理和管理过程,主要包括系统原理、权变原理、人本原理和创新原理,管理过程主要以职能为主线,分为计划(决策)、组织、领导、控制。
二、考核要求和教学内容重难点
三、考核方式
试卷考试
四、大纲编写依据与说明
根据专业培养目标及教学计划,综合该课程权威体系编写
起草人:审核人:日期:2016年11月1日。
2017年全国硕士研究生招生考试大纲
2017年全国硕士研究生招生考试大纲科目代码:864科目名称:管理学三适用专业:旅游管理制订单位:沈阳师范大学修订日期:2016年9月《管理学三》考试大纲一、课程简介《管理学》课程是工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理和会计等专业的专业基础课程。
《管理学》以经济管理工作为逻辑起点,是集理论性与应用性为一体的学科。
二、考试内容及要求第一章管理和管理者的工作一、考核知识点1.管理的含义2.管理过程与管理职能3.管理者和管理工作二、考核要求(一)管理的含义1.识记: 管理的定义2.领会:管理的条件(二)管理过程与管理职能1.识记: 管理过程2.领会:管理职能的主要内容(三)管理者和管理工作1.识记: 管理者的定义2.领会:管理者的角色和技能第二章管理理论的形成与发展一、考核知识点1.古典管理理论2.行为管理理论3.现代管理理论4.管理理论的新发展二、考核要求(一)古典管理理论领会:泰罗的科学管理理论(泰罗制)、法约尔的一般管理理论(管理活动、管理职能、管理原则)和韦伯的行政组织理论(官僚组织)的主要内容以及局限性(二)行为管理理论领会:梅奥人际关系学说的主要内容及其应用价值;马斯洛的需要层次理论的主要内容;麦格雷戈(X理论、Y理论)的主要内容(三)现代管理理论识记:数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理的主要内容(四)管理理论的新发展1. 识记:20世纪90年代以来管理理论新发展的主要内容:学习型组织、精益思想、业务流程再造和核心能力理论的主要内容2. 领会:企业核心能力的特征第三章组织环境与组织文化一、考核知识点1. 组织环境2. 组织文化二、考核要求(一)组织环境领会:组织环境的不同内容对组织管理活动的具体影响(二)组织文化1. 识记:组织文化的概念2. 领会:组织文化的结构、内容、特征和功能以及塑造途径等第四章管理道德与企业社会责任一、考核知识点1. 道德与伦理道德2. 几种相关的道德观3. 道德管理的特征和影响管理道德的因素4. 改善企业道德行为的途径5.企业的社会责任二、考核要求(一)道德与伦理道德识记:道德发展的层次与阶段(二)几种相关的道德观识记:功利主义道德观、权利至上道德观、公平公正道德观、社会契约道德观和推己及人道德观的含义(三)道德管理的特征和影响管理道德的因素1. 识记:道德管理的特征2. 领会:影响管理道德的因素(四)改善企业道德行为的途径领会:改善企业道德行为的途径(五)企业的社会责任1. 识记:社会责任的定义2. 领会:企业社会责任的体现;企业的社会责任与利润取向的关系第五章决策与决策方法一、考核知识点1. 决策与决策类型2. 决策过程3. 决策风格4. 决策方法二、考核要求(一)决策与决策类型识记:决策的定义与确定型决策、战略决策等各决策类型的定义(二)决策过程识记:决策过程(三)决策风格领会:西蒙的行为决策理论的主要观点;影响决策的环境因素(四)决策方法领会:头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法等决策方法的主要内容第六章计划与计划工作一、考核知识点1. 目标与计划2. 计划的类型3. 计划编制过程4. 战略性计划5. 计划的组织实施二、考核要求(一)目标与计划1. 识记:计划的含义2. 领会:计划与决策的关系(二)计划的类型识记:战略性计划与战术性计划的定义(三)计划编制过程领会:计划编制过程(四)战略性计划1. 识记:目标管理、滚动计划法的含义和主要内容2. 领会:企业的三种基本战略姿态;企业外部宏观环境;迈克尔•波特的行业竞争力分析模型(五)计划的组织实施1. 识记:目标管理、滚动计划法的含义和主要内容2. 领会:目标管理的基本思想及其实施过程第七章组织设计一、考核知识点1. 组织与组织设计2. 组织的部门化3. 组织的层级化4. 组织变革二、考核要求(一)组织与组织设计1. 识记:组织设计、组织结构和柔性经济的概念2. 领会:组织设计的影响因素(二)组织的部门化1. 识记:组织部门化的概念2. 领会:组织部门化的基本形式;产品或服务部门化的优缺点(三)组织的层级化1. 识记:组织层级、管理幅度、授权、动态网络型结构、矩阵型结构的概念2. 领会:管理幅度与组织层级的关系以及管理幅度设计的影响因素;在组织层级设计中如何处理集权和分权的关系;组织层级中的授权;有效的授权必须遵循的原则;(四)组织变革1. 识记:组织冲突、组织变革、以人为中心的变革和企业生命周期、产品生命周期的含义2. 领会:组织变革的必要性及其推动因素;组织变革的程序;组织冲突的管理;组织变革中的压力及消除对策第八章沟通一、考核知识点1. 理解沟通2. 人际沟通二、考核要求(一)理解沟通识记:沟通的概念(二)人际沟通领会:有效沟通的障碍因素;实现有效沟通的途径第九章人力资源管理一、考核知识点1. 人力资源计划2. 员工的招聘与解聘二、考核要求(一)人力资源计划领会:人力资源计划的任务(二)员工的招聘与解聘1. 识记:员工招聘2. 领会:员工招聘的程序;管理人员招聘的标准;外部招聘的优势与局限第十章领导一、考核知识点1. 领导的内涵2. 领导风格类型3. 领导理论二、考核要求(一)领导的内涵1. 识记:追随战略2. 领会:领导权力的来源(二)领导风格类型识记:集权型、民主型领导的含义(三)领导理论1. 识记:路径——目标理论2. 领会:领导生命周期理论、领导权变理论、管理方格论的主要内容第十一章激励一、考核知识点1、激励原理2、激励的内容理论3、激励的过程理论二、考核要求(一)激励原理1. 识记:激励的概念2. 领会:激励在管理中的作用(二)激励的内容理论1. 识记:负强化、正强化、市场细分的概念2. 领会:双因素理论、(三)激励的过程理论领会:如何对员工进行有效激励;激励实务;公平理论、期望理论和强化理论的主要内容第十二章控制与运营一、考核知识点1. 控制活动2. 控制过程3. 有效控制4. 控制方法5. 运营管理二、考核要求(一)控制活动识记:前馈控制、标杆控制和反馈控制等类型的概念(二)控制过程识记:绩效工资领会:绩效评估的程序与方法(三)有效控制领会:有效控制的特征(四)控制方法识记:平衡记分卡的含义(五)运营管理领会:价值链分析的基本内容第十三章管理的创新职能一、考核知识点1. 创新及其作用2. 创新职能的基本内容二、考核要求(一)创新及其作用领会:创新的类别与特征(二)创新职能的基本内容识记:制度创新* 关于能力层次的说明:识记:要求学生能知道本章节中有关的概念、定理的含义,并能正确认识和表述。
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14.理解和掌握:行政文化的含义及其分类;行政文化对公共行政的影响机制;行政心理的含义和作用; 行政道德的内涵和作用,理解和掌握新时代的行政道德标准;新时代行政价值观的主要内容。
10.理解和掌握:行政监督的含义、特点、类型和作用;行政监督体系的构成及其各自作用机制、特点 和常见的行政监督方法行政机关管理的常见活动及其管 理方法;行政机关管理现代化的含义及其内容。
12.理解和掌握:财务行政的定义、特征、职能;预算管理体制、意义、程序、方法;税收管理的功能 及其管理原则。理解财政支出规模的含义及其控制方法
息的方法、预测的方法、方案收集和选择的方法、实施和调校的方法;我国行政决策的基本特点、内在缺 陷及其改进措施。
8.理解和掌握:行政运行过程中的基本环节;行政执行的内涵、特点、原则和步骤;行政沟通的含义、 类型、特点、原则和方法;行政协调的含义、特点、原则、方法;行政控制的含义、类型、作用、方法。
9.理解和掌握:行政法治的内涵、作用;抽象行政行为的含义;具体行政行为的含义、常见的效力种 类、合法性要件;行政责任的含义、特征;行政责任的确立标准;行政救济的含义、性质、途径和方法。
华南农业大学 2017 年硕士《管理学综合基础》考试大纲
命题方式 招生单位自命题 科目类别 初试 满分 150 考试性质 华南农业大学硕士研究生入学《管理学综合基础》考试是为招收攻读科学学位硕士研究生而设置的选 拔考试。本科目考试的主要目的是测试考生的管理学素质,包括对公共行政学、管理学原理等课程内容的 掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。考试对象为参加全国硕士研究生入学考试,报考行政管理、教 育经济与管理、社会保障、土地资源管理专业的考生。 考试方式和考试时间 《管理学综合基础》考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为 150 分,考试时间为 3 小时。 试卷结构 试卷结构 (一)名词解释:占总分的 20 分左右。 (二)简答题:占总分的 40 分左右。 (三)论述题:占总分的 50 分左右。 (四)案例(材料)分析题:占总分的 40 分左右。 试卷内容结构 (一)管理学原理内容所占分值为:75 分 (二)公共行政学内容所占分值为:75 分 考试内容和考试要求 (一)公共行政学 考试内容公共行政学的界定、公共行政环境、行政职能、行政组织、行政领导、公共部门人力资源管 理、行政决策、行政运行、行政法制、行政监督、行政机关管理、财务行政、行政方法、行政文化、行政 效率、行政改革等内容。 考试要求 1.了解公共行政学的研究内容及研究方法和公共行政学的产生及其发展;理解和掌握公共行政的含义 和性质及公共行政学与公共管理的异同。 2.理解和掌握:公共行政环境的定义、分类和特点及行政生态学的理论;政治、经济、社会文化环境 对公共行政的影响及其机制;新时期我国公共行政环境的特点及其对公共行政的影响。 3.理解和掌握:行政职能的含义、特点、作用;行政职能体系的组成;理解行政职能转变的必然性和 必要性;掌握我国行政职能内容和方式的转变。 4.理解和掌握:行政组织的含义、构成要素、一般性质和特殊性质、类型;掌握行政组织的活动原则 及其意义、行政组织结构、体制的含义及其分类;编制管理的含义、基本要求;非正式组织的含义、类型 和非正式组织的管理方法。理解行政组织理论发展过程中的代表性理论。 5.理解和掌握:行政领导的含义、构成要素和活动内容;行政领导素质的含义、内容和作用;行政领 导的基本方法、行政领导的基本制度、行政领导的基本方式、常见的行政领导艺术;理解行政领导的权力 来源的理论观点。 6.理解和掌握:公共部门人力资源管理的含义、特点和意义;公共部门人力资源管理的基本机制;公 共部门人力资源管理的基本制度;政府生产力的内涵及其与人力资源管理制度的内在联系;理解西方文官 制度的基本特点。 7.理解和掌握:行政决策的含义、类型、特征、地位和作用;常见的行政决策模型,并能够运用常见 的决策模型分析和解决现实的行政问题;行政决策过程和方法:行政决策的基本程序、基本原则、收集信
(二)管理学原理 考试内容主要包括管理系统要素、管理思想发展史、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能等内 容。 考试要求 1.了解管理学的研究特性与研究方法;了解管理者、管理对象、管理机制、管理环境等基本概念;掌 握管理者基本技能要求、管理与环境的关系。 2.了解泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的官僚组织理论;了解梅奥的人际关系理 论、贝纳德的系统组织理论;了解并掌握现代管理理论(权变理论、学习型组织理论、战略管理理论、企 业再造理论等)基本内容。 3.了解并掌握:计划职能的基本内涵与分类;计划编制的基本过程;环境分析的主要方法(五力分析 法、SWOT 分析法)。决策的基本内涵、原则及其一般程序;定性决策的基本方法(头脑风暴法、德尔菲技 术)、定量决策的基本方法(风险型决策法、不确定型决策法)。 4.了解并掌握:组织职能的基本内涵;组织结构类型、特点及其适用范围;组织结构横向设计与纵向 设计基本要求。人力资源管理的基本内涵及其基本原则、管理者选聘途径及方式、一般人员选聘途径及方 式;管理者培训方式、一般人员培训方式;人员考核的基本内容、要求及其基本程序。组织变革的基本内 涵及其意义;组织变革的主要类型、动因及其阻力;组织变革的演化趋势。 5.了解并掌握:领导、领导者的基本内涵;领导方式基本理论;领导权力的基本构成。沟通的基本内 涵及其作用;正式沟通与非正式沟通的基本内涵及其特点;沟通的主要方式与方法;提高沟通绩效的主要 措施。激励的基本内涵及其构成;激励的主要理论(马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的“双因素”理论、 弗鲁姆的激励期望理论、亚当斯的激励公平理论等)。 6.了解并掌握:控制的基本内涵、分类及其作用;控制系统的基本内涵及构成;控制的基本要领;控 制过程与控制条件、控制标准及其形式;控制的主要方式与方法;控制过程中的行为管理。
15.理解和掌握:行政效率的概念、要素;行政效率的测量方法:原则、标准和方法;传统公共行政学 与现代公共管理学的行政效率观;提高行政效率的主要措施。
16.理解和掌握:行政改革的一般理论;西方国家的行政改革及其借鉴意义;英国、美国、日本、德国 的行政改革内容、方式等;我国行政改革的主要思路、内容、不足、未来改革取向。
文章来源:文彦考研