幼儿园中班教案《我在长大》

少儿园中班教课设计《我在长大》

中班教课设计《我在长大》合用于中班的主题教课活

动中间，让少儿愿意勇敢响亮地介绍自己的发现，为自己

长大了而快乐，关注自己及身旁事物的变化，在比较中体

验自己在长大，养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质，

快来看看少儿园中班《我在长大》教课设计吧。

活动目标：

1、关注自己及身旁事物的变化，在比较中体验自己在长大。

2、愿意勇敢响亮地介绍自己的发现，为自己长大了而快乐。

3、养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质。

4、依据已有经验，勇敢表达自己的想法。

活动准备：

小时候的衣物、用品、玩具等。

成长照片组、背景音乐、小班与中班的运动录像。

活动过程：

一、发现照片里的人在变——引起少儿对长大话题的

关注

1、议论：照片里有谁？他们有什么变化？你有什么变化？

2、过渡：从照片中能够看出朋友的变化，他们在长大，那你有没有长大？你从哪里知道你长大了？

二、找寻自己的变化——在真切情形的体验与比较中，感觉与自己有关的不同变化，体验成长

1、要求：去看看老师带来的物件，去找同样能够证明自己长大的物件

2、分享沟通：勇敢的告诉大家你找到了什么？为何它能证明你长大了？

由于长大才能用的

1、发问：你找到了什么？为何能证明你长大？

2、小结：看到这些物件，能够发现自己的本事变大了，我们长大了？

由于长大不需要的

1、发问：这是什么？什么时候需要用？此刻还用吗？为何？

2、小结：此刻我们不再需要奶瓶、围兜、尿布了，由于我们长大了。

由于长大有变化的

1、发问：这是什么？和你此刻用的有什么不同样？

2、小结：长大了，我们身体的变化最显然，我们穿着的物件都发生了变化。

3、过渡：除了个子会长高、手脚会长大，我们身上还有没有变大的地方？

4、发问：录像里是谁？她想干什么？结果如何了？她有什么变化？你最想对她说一句什么话？

5、小结：跟着我们身体的长大，胆量也变得愈来愈大。这些变化会让自己高兴，让身旁的人为我们骄傲。

三、感觉自己的变化——在任务情境中考证自己的变化，领会长大的本事

1、过渡：长大了，你还有什么从前不敢做的事情，此刻却敢去试一试了？

2、要求：勇敢的你把自己长大后的变化告诉身后的客人老师，记得要有礼貌哦！

3、小结：长大了，不单身体有变化，使用的物件有变化，连胆量都变大了，恭贺你们，你们真的长大了！

小百科：我们所说的长大是指一个人从身体到心理的

变化，一个人从生下来的那一刻已经控制不住的在长大，

而此刻的长大则是指我们身体成熟，心理成熟。