高考自我复习六种方法
关于高三学生个人高考复习学习计划(10篇)_1
关于高三学生个人高考复习学习计划（10篇）高三同学个人高考复习学习方案篇1期末考试之后，就是寒假了。
而这个寒假是作为高三生最有一个自主复习的时间了，而不同基础的同学，其复习的方法是完全不同的。
因此对于如何在寒假复习是同学们都必需考虑的问题。
下面是语文分模块复习建议：一、语言基础——整理归类反复记忆，从生活中来到生活中去。
生僻字词并不是考查的重点，常考的恰恰是一些生活中常见常错的字词。
比如：果脯的读音，空穴来风的含义。
这部分内容枯燥散乱，需要一一整理，预备一本错字本，把试卷和复习资料中消失的易错字词根据：易错字音、易错字形、易错语义分类归纳，反复听写。
死记硬背没有用，要常说常写，假如学校开头没有积累错字错词的习惯，高考想要在语言基础方面取得好成果，就只有临阵磨枪了。
推举媒体误用较高的词语，108个特需留意的熟语……诸如此类，也只是冰山一角。
本版块内容是基础之基础，假如寒假后才着手复习，亡羊补牢为时晚矣。
二、文言文——虚实结合，举一反三，强化记忆，课内迁移到课外。
重要的实词、虚词、句式烂熟于心。
不必句句实记，只需要将每一类虚词用法或者文言特别句式记住1—2个课内例句即可。
原则：字不离词，词不离句。
重点把握考纲要求的18个文言虚词和文言文特别句式。
至于实词，也只能靠平常积累。
把历年考题拿来讨论一遍，你会发觉其中的奥妙。
高考试题中的实词不肯定都是课本里消失过的.，这点颇有点像英语阅读，一篇文章并不肯定每一个单词都学过，但可以通过上下文猜出生疏词语的含义，而虚词基本都是迁移课内文段里消失的用法，建议每天用8分钟放声朗读课文，将语感培育究竟!三、诗歌鉴赏——明白鉴赏术语，贴标签，举一反三。
建议：将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实诗词贴上。
鉴赏的古诗词虽然来自课外，但是鉴赏方法，使用的术语也是课内学过的。
没必要通过题海来训练，认真讨论题型，要避开答非所问。
1、评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境美丽、意味深长、耐人寻味言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。
高考复习提神醒脑,提高效率的24种方法
高考复习提神醒脑、提高效率的24种方法马老师在营养学、心理学、神经医学和运动医学等领域都是外行，但马老师善于学习，善于总结~~——题记一、运动方法：1、起床后打坐：刚起床时不要猛起猛坐，而应当缓缓坐起身来，双腿盘起，背靠墙壁或床头，挺直后背，闭上双眼，嘴巴微闭，快速地用鼻子呼气和吸气。
胸部应当像拉风箱一样，快速而机械地收缩和扩张。
如此打坐呼吸三到五分钟即可。
2、起床后锻炼五分钟：这样做不仅为身体充电，而且能加倍燃烧卡路里。
很多人误认为晨练必须在早上五点钟爬起来跑上几公里，其实是不必要也不现实的。
你只需要花五分钟，做做俯卧撑和跳跃运动，使心率加快，就能达到理想的效果；要么对着镜子冲拳一百下，感受那种能量积蓄的过程。
3、每天坚持进行舒缓的运动：无论高考复习有多忙，也要坚持锻炼，这样可以刺激神经系统，有利于专心学习。
但我们反对考生进行过于剧烈的体育运动，比如打篮球、踢足球、长跑等，那样反而会导致嗜睡。
因为睡眠对体力恢复的作用强于对脑力恢复的作用，体力劳动者更需要靠睡眠来养精蓄锐。
因此我们建议考生进行舒缓的运动，或慢跑，或快走，或打太极拳，或做广播体操。
每天的课间操能上就上，如果学校不组织毕业班学生做操，那就要自己坚持锻炼。
4、学习时保持良好坐姿：学习时需要长时间保持坐着的姿势。
坐姿不良，走路踢里踏拉，耸肩腆肚，这些通常是你能量已耗干的表现。
在教室一坐就是七八个小时，如果不能保持正确的姿势，反而会觉得更疲劳。
不管是站着还是坐着，都应当收腹立腰，放松双肩，脖子有稍稍伸展的感觉。
为了形成这种良好的坐姿，建议在家或在学校宿舍学习时，将一条长浴巾伸展开来，抓住浴巾的两个对角并将整条浴巾捋直，从背后经过，从两腋下穿出，再将浴巾两端伸至脖子后面，打一个结。
这样，就可以帮助自己保持良好坐姿了。
这个方法还有一个附带的功能，对女生比较有吸引力，就是帮助减掉腿部赘肉。
因为胸腔打开后，会刺激某根神经，这根神经连接胸腔与大腿肌肉，这样就可以通过神经刺激的方法减掉大腿赘肉了。
高考三十六计
高考三十六计真正的“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。
今天我要与大家分享的是高考的三十六计。
具体内容如下，欢迎阅读!高考“三十六计”『考前动力』第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
『临考前复习』第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题最好选择陌生的中档题用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题比如10道选择题，争取限定一个时间完成;也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……不必具体详解再对照解答，检验自己的思路。
英语高考第一轮复习的六种策略
常把 ９ 个月左右 的复习过 程分为三个或 四
功做好思想 动员和精神准备。
二、 扎 实备 课 。 紧扣考点
个 阶段 ， 即第 一轮 复习， 第二 轮 复习， 第 三 轮 复习乃至 第 四轮 复习。但 无论 怎 样 划分 ， 前三个 阶段 的任务都是 一样 的。 而 在 这几个 阶段 中， 第一 阶段 （ 即第 一轮 ） 复习又是 后面 复习有 效 进行 的前 提和 保
证， 只有认认 真 真 、 扎 扎 实 实 过好 第 一
要 做 好第 一轮 复 习， 教 师必 须认 真
轮 复习时要 按单 元顺 序对 语法 进 行梳
研究《 英语课程标准 》 、《 高 考 考 试 说 明》 、 教材 和考题 ， 以纲为纲 ， 以本为本，
紧扣高考 考点 ， 该考 的一个不漏 ， 不考 的
而学语法， 强 调 学 以致 用 ”。因此 在 第
一
轮 复习的重要 性 ， 结合 英语 高考备 考复习 实践 ， 阐述 了英语 高考第一轮 复习的具体
做 法。
【 关键词】 英语 高考 复习 体会 【 中图分类号】 Ｇ 【 文献标识码】 Ａ
０１ ５ ２ －０ ２
【 文章编号】 ０ ４ ５ ０ — ９ ８ ８ ９ （ ２ ０ １ ６ ） １ ０ Ｂ 一 要 求 和预 期 的效果 ， 把学 生 和老师 的认
明》中列 举 的 动 词 、 名词 、 形 容 词 是 考
查 的重 点 ； 、 从语法 角度 讲， 非谓语 动词 、 定语从句 、 名词性 从句 、 虚拟语 气 、 倒 装 句 以及 强调 句型应 该是 第一 轮 复习的重
高考复习走出题海的六种方法
高考复习走出题海的六种方法教育艺术2012-11-03 11495d56b7b40102e0yr高考复习走出题海的六种方法来源海峡导报老师认为，提高深度思维能力，造就一个有强大分析能力的大脑，不论什么题目，就都能兵来将挡，水来土掩。
这种能力只有在思维训练中才能得到提高。
必须自己“悟”。
“悟”是一种深度思维的习惯，坚持多想一下，也许就会“顿悟”。
不妨从以下六方面尝试1.编织知识网络“悟”的前提和基础是弄清基本概念和规律，编织系统和立体的知识网络，这也是高三复习的首要任务。
一道题不会做有两种情况，一是知识点不会，概念和规律的理解有漏洞；二是概念和规律都知道，但不会运用，这些都是要在做题中逐步补充完善的。
所以复习的第一步是重视看课本或者教辅材料里面对知识点的归纳。
2.研究高考题型福建省高考题目已经定型，研究高考考什么、怎么考，平时复习就不会盲目，复习内容才能学会取舍。
拿来几套历年的高考题，周末的时候研究一下，极其必要，这比做多少重复劳动的效果好得多。
3.课上头脑风暴高效率的复习方法是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解老师推理严密吗？还有更简单的方法吗？老师是怎么想到的？要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。
只有经历了自己的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。
4.课下独立悟题精选一道老师所留的高考模拟题，先不动笔，而是先阅读这道题，然后按下面的步骤来“悟”。
(1)悟题意阅读题目，审题，然后确定题目中的研究对象是谁，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断出题者的考察意图。
(2)悟情景过程想象题目中叙述的情景，尝试描述这个情景，说出变化的过程。
通过这种训练，使题目情景在头脑中像放电影一样清晰，有助于问题的解决。
(3)悟解题思路方法，悟一题多解悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法，在此环节中充分展开自己的发散思维，形成头脑风暴。
2024年高考生物复习的基本方法和技巧总结
2024年高考生物复习的基本方法和技巧总结随着高考的临近，生物作为高考科目之一，对于考生来说同样十分重要。
为了帮助考生高效备考，我将总结一些2024年高考生物复习的基本方法和技巧，并提供一些建议，希望能对考生有所帮助。
下面是具体内容：一、了解考纲和重点高考考纲是考试的基本依据，考生首先需要详细了解考纲，明确自己需要掌握的知识点和考查要求。
在复习过程中，重点关注考纲中强调的重点、难点和容易出错的知识点，有的放矢地安排时间和精力。
二、建立知识框架对于生物这门学科来说，知识结构的整理非常重要。
考生可以通过制作知识框架，将各个知识点之间的联系整理出来，形成一个清晰的脑图。
这样有助于加深对知识的理解和记忆，并帮助考生更好地整合各个模块的知识，提高综合应用能力。
三、深入理解概念生物学的学科特点是重视概念的理解和应用。
在复习过程中，考生应该注重对概念的理解，掌握其内涵和外延。
可以通过阅读教材、参考书籍和相关学术论文，深入了解概念的起源、发展和应用，做到心中有数。
四、掌握实验方法和数据处理技巧生物学作为实验科学，实验方法和数据处理技巧是考试中的重要内容。
因此，考生需要熟悉常见的实验方法并掌握其步骤和原理，同时还要了解各种实验设备的使用和操作。
另外，考生还需要掌握常见的数据处理方法，如数据的统计分析、图表的绘制和数据的解读等。
五、多做真题和模拟题高考生物的复习离不开做题，通过做题可以巩固知识，提高解题能力。
建议考生多做历年真题和模拟题，通过分析解答过程和答案解析，掌握解题思路和方法。
同时，要注意对错题的总结，找出错误的原因，并加以改正。
六、合理安排时间和精力高考的复习时间有限，考生需要合理安排时间和精力。
可以根据自己的学习情况和复习计划，将各个知识模块分配到不同的时间段，确保每个知识点都得到适当的关注和复习。
此外，考生还需要注意休息和放松，保持身心健康。
七、注重知识的拓展和应用生物学是一个发展迅速的学科，考生不仅要掌握基本知识，还要关注最新的研究成果和前沿领域。
高考200天复习计划
高考200天复习计划一、前言高考对于每一个学生来说都是至关重要的一次考试。
为了能够在高考中取得好成绩，合理的复习计划十分必要。
本文将为大家提供一个200天的高考复习计划，帮助大家有条不紊地备考。
二、建立目标在开始制定复习计划之前，首先需要明确自己的目标。
考生可以根据自身的情况，确定希望在高考中达到的分数目标，并据此制定复习计划。
三、时间分配1. 总体时间分配首先将200天分为几个时间段，如前期准备阶段、知识夯实阶段、模拟考试阶段和冲刺阶段等。
每个阶段的时间可以根据自己的实际情况进行合理分配。
2. 具体科目时间分配根据高考各科目的难易程度和重要性，可以合理分配每个科目的复习时间。
一般来说，数学、语文、英语是大部分学生的重点科目，可以适当将更多时间分配给这些科目。
四、整理知识框架在复习前期，可以先整理各个科目的知识框架。
通过整理知识框架，可以清晰地了解每个科目的大纲和重点，为后期的深入复习打下基础。
五、知识夯实阶段1. 各科知识点的梳理根据各个科目的知识框架，逐一梳理每个科目的重难点知识。
对于易错知识点，可以重点关注，查漏补缺。
2. 制定详细的学习计划在知识夯实阶段，可以逐个科目制定详细的学习计划。
每天明确要学习的知识点和学习时间，做到有计划地学习。
3. 多种复习方式的运用在知识夯实阶段，可以尝试多种复习方式，如刷题、做笔记、参加学习小组等。
根据自己的学习特点选择适合自己的方法。
六、模拟考试阶段1. 模拟考试的重要性模拟考试是检验复习效果的重要手段。
通过模拟考试，可以了解自己在各个科目上的实际水平，及时调整复习策略。
2. 制定模拟考试计划在模拟考试阶段，可以制定每周或每两周进行一次模拟考试的计划。
模拟考试的科目和题型应该与真实的高考保持一致，以增加实战经验。
3. 分析模拟考试成绩每次模拟考试后，要及时分析自己的成绩，找出自己的不足之处，并修补漏洞。
可以寻求老师或同学的帮助，共同探讨提高方法。
七、冲刺阶段1. 考点的总结和强化在冲刺阶段，可以对前期复习中的重点考点进行总结和强化。
小高考备考方法
小高考备考方法小高考是指初中毕业学业考试，对于学生来说是一个非常重要的考试。
备考阶段是学生取得好成绩的关键，因此掌握一些有效的备考方法是非常必要的。
下面将介绍一些小高考备考的方法，希望能对同学们有所帮助。
一、制定合理的学习计划备考阶段时间紧迫，学生需要制定一个合理的学习计划。
首先，根据考试科目和内容，合理安排每天的学习时间，确保每个科目都能充分覆盖。
其次，要根据自己的实际情况，合理分配时间。
对于较难的科目可以适当增加学习时间，而对于较容易的科目可以适当减少学习时间。
最后，要有一定的弹性，不要过分拘泥于计划，遇到问题及时调整。
二、科学的学习方法学习方法对于备考至关重要。
首先，要合理安排学习时间，避免长时间的连续学习，可以通过间隔学习的方式提高效率。
其次，要善于总结，及时复习。
复习是巩固知识的重要方法，可以通过做题、讲解、复述等方式进行复习。
此外，要注重分析解题方法，找出解题规律，提高解题能力。
三、合理安排作息时间备考期间，合理的作息时间对于保持良好的精神状态非常重要。
要保证充足的睡眠时间，每天保持7-8小时的睡眠。
此外，要注意饮食的均衡，多摄入一些富含营养的食物，如蔬菜、水果、鱼类等，避免暴饮暴食或过度饮食。
四、合理利用资源备考阶段，学生可以合理利用各种学习资源来提高备考效果。
可以阅读一些备考指南或参考书，了解考试内容和考点。
可以积极参加学校组织的集中辅导班或自习班，借助老师的指导提高学习效果。
此外，可以参加一些模拟考试，检验自己的备考情况，及时调整学习方法和策略。
五、保持良好的心态备考阶段，保持良好的心态对于取得好成绩至关重要。
要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己可以取得好成绩。
同时，要保持积极的心态，遇到困难不要气馁，要坚持努力，相信自己的努力一定会得到回报。
六、合理分配复习时间备考过程中，合理分配复习时间是非常重要的。
根据考试的科目和难易程度，合理安排每个科目的复习时间。
对于难度较大的科目，可以适当增加复习时间，而对于较简单的科目，则可以适当减少复习时间。
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高考自我复习六种方法
方法一、好好收拾一下自己的书桌，尽量不要摆放书以外的东西。
同时，把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去寻找而
分散精力。
方法二、学习之前为自己订立一个目标，严格按照目标实行。
事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性，最快地进入学习状态，提高自己的学习效率。
方法三、50分钟学习法。
也就是说，不要把整块时间用来学习同样的一个东西。
每学习50分钟，自己停下来
休息10分钟。
一方面能使自己的脑子得到充分的休息，另一方面，能使自己始终保持着对于学习的
积极兴趣，从而继续高效率的学习。
方法四、要学会理解自己。
当有所懈怠，感觉自己学习没效率的时候，不要因此气愤和苦恼，这样往往会乱了自
己的阵脚，使自己无法积极地继续学习。
要自己为自己打气，告诉自己，刚刚是个小失误，从现在起，我肯定会精力更充沛地
学习。
方法五、要学会鼓励自己。
当自己完成了一个学习目标的时候，要很真诚地欣赏自己的学习成果，品尝带给自己
的喜悦。
方法六、把家里当作学校。
想象自己周围有很多同学在很积极的学习，想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室，这样会帮助你很快地进入角色。
高考自我复习计划必须有而且要清晰
作者简介：姜宛彤，大连市第二十四中学2021届毕业生，高中获得北京大学校长实
名推荐资格降40分，高考成绩669分。
现就读于北京大学信息科学技术学院。
总复习时要有自己的复习计划吗?
高三考生于晓的困惑：从3月开学以来，每天都被无数的卷子充斥着。
老师带着我们
做整体的复习，但是，我自己有一些薄弱的科目和环节，我也想做个自我的复习计划，但是，要想兼顾很难啊，我应该坚持自己的复习计划吗?该怎么做呢?
自我复习计划一定要有
回想当年的高考，最深的感受有三点。
高三时，考生自己的复习节奏的确很容易被考
试和作业打乱，所以我的第一感受就是，在认真完成学校布置的任务的同时，一定要有一
个比较清晰的自我复习计划，按部就班地看书做题，明晰自己在哪个方面薄弱，重点击破。
学校本身会进行两轮或三轮的复习，但是可能学校的复习节奏并不适合自己。
我当时感觉自己在物理实验上比较弱，但是学校的实验复习得很快，自己还没有完全
吸收掌握。
于是就多花了些时间找了一些实验题来做。
而接连不断的模拟考会帮助我们检
查出来很多漏洞，一时会觉得要补的东西太多，不知从何下手，心里就很焦虑很烦，尤其
是在高三下学期这个比较敏感的时候，一次小小的失误都可能造成很长时间的情绪低落，
这样更会影响复习状态和速度。
考试成绩不理想的时候，我当然也会难受，但是我通常会
逼自己冷静下来，暂不去看什么成绩、排名这些伤心的东西，而是理性地看待问题：这些
漏洞是自己已经复习过而没有注意到?还是自己还没有系统地复习到那个位置?如果是前者，那么这是我该注意的，以避免以后再出现这样的问题;如果是后者，那么我首先把试卷上
的问题解决好，然后不必太过挂心，专心按照自己制定好的复习计划继续往前走。
这样既
能起到一个自我安慰的作用，还会为自己又解决了一些问题而感到开心。
跟住老师听老师的话
我的第二个感受是这个时候一定得跟住老师，听老师的话。
高三复习讲究效率，但是
我们很有可能不认真听课或者不认真写作业，而专注于自己的练习册，其实认真听课是一
个提高效率的好方法。
练习册大同小异，大量盲目地刷题其实效率很低。
而老师们会精心遴选出一些新题型，向我们传递新思想、新趋势，而且也熟知高考的一些答题技巧，这些都是我们在刷题的过
程中很难自己总结出来的，也许不经意间一句话就能成为高考中解题的关键。
我并没有疯
狂地刷题，选择一两套比较好的练习册，多总结总结自己做过的题，多思考回忆，争取做
过的题其中的原理就不会再忘，再加上老师的经验和技巧，就足够了。
高考是个“精细活儿”
我的第三个感受是高考是个“精细活儿”。
高考不仅考查知识，也考查能力，比如计
算能力。
拿到一道题，能否做到谨慎审题，严谨思考，认真缜密地计算，在答题纸上能否
清晰地工整地将过程写出来，每一道关都在考验着我们，从头至尾不能有一点错误。
记得
高三老师最常说的一句就是零失误，因为其实我们很多错误都是由于我们的习惯不好或者
说是严谨思维的能力欠缺造成的，真正知识上的失误很少，而且并不影响我们取得高分。
我记的最清楚的就是有一次老师将模考数学满分的卷子印出来张贴在走廊上，我惊奇地发
现，大部分的卷子上连个改错的划痕都没有，几乎所有人写得都工工整整、条理清晰。
那些能在数学上拿到满分的人必定是严谨至极才会答出一张张艺术品一样的卷子。
那么在做题中我们也需有意锻炼严谨的态度，收起计算器、修正带，真正做到下笔无误。
以上这几点感受，至今回忆起来都觉得记忆犹新，部分是我备考中就在慢慢摸索的，部分是我经历了高三、经历了高考，受过益也吃过亏，重新回看总结出来的，希望能对学弟学妹们有所帮助，祝你们都能顺利备考，在高考中取得佳绩!
教师点评大连市第二十四中学教师刘彦彦：
姜宛彤同学在这篇文稿中提到的心态、听课、严谨，对高三同学来说，太必须了。
高三，尤其是高三下学期，面对接二连三的模拟考试，随之而来的成绩、名次很容易带来情绪上的波动。
然而现在不是情绪化的时候，逼自己冷静下来，是十分必要，而且别人无法代劳的。
你需要在意的，只是知识本身掌握了没有，而大可不必为一城一池的得失而喜怒。
毕竟，一切的复习备考都是为了最后一役，之前的模拟考试发现的问题越多，越是好事。
听课的重要性无需多言。
说到严谨，每个学生考完试都有拍大腿的时候，觉得有太多的分数本不必丢。
你能把这些分数找回来，你就胜利了。
考前每一天，你都会进步一点。
每个人都有进步空间，每个人都应该有大把的信心!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。