【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 3.4-2 牛顿第一定律——惯性(学生版)
浙教版科学七年级下册《牛顿第一定律》教案 (2)
3.4牛顿第一定律（二）
时间
教学目标
1.理解惯性的意义
2.知道一切物体，无论固体、液体、还是气体，无论都具有惯性。
3.能用惯性知识解释有关现象
重点难点
惯性的意义
能用惯性知识解释有关现象
教学准备
杯子、小玩偶、电话卡，象棋，…
教
学
过
程
[引入]：小实验，玻璃杯上的卡片被弹开后，上面的小玩偶落在杯子中。
解释原因，体会由于惯性而具有的现象。
4、探究：以汽车突然启动时，站在汽车中的乘客为例。
设疑：（1）汽车突然启动时，乘客向前倒还是向后倒？
（2）乘客为什么向后倒？
（3）这里的乘客要保持原来什么状态？
（4）汽车突然刹车时，站பைடு நூலகம்汽车中的乘客怎样运动？
5、教师总结：
1）物体在任何时候、任何条件下都具有惯性。惯性与物体是否受力、是否运动等一切外部因素无关。惯性是物体本身固有的属性。
2）保持原来的运动状态，是指可能保持匀速直线运动状态或静止状态两种情况。
3）惯性和惯性定律的联系和区别：惯性是描述物体在不受外力的情况下的运动规律。根据这个规律，把物体保持原来的运动状态的性质定义为惯性，它是物体的属性，与物体有无受力，处于什么状态无关。
6、教师演示课本图3-58实验。
提问：如何用惯性理论解释上述实验现象？
思考与讨论：
1、离开喷泉口的水，为什么还会继续向上运动？
2、倒胡椒粉时，手为什么需要晃动？
三、小结。
实验非常重要啊！好的实验能吸引学生的目光。
今天用的小玩偶和电话卡，都是生活中平常的物品，但经过这样的实验后，学生能记得更多的东西。
1、分析：从牛顿第一定律知道，物体有保持匀速直线运动状态和静止状态的性质。得到惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
3.4牛顿第一定律(第2课时惯性)教学设计-2023-2024学年浙教版科学七年级下册
简要回顾本节课学习的惯性内容，强调惯性与质量的关系。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的惯性内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
拓展与延伸
1. 拓展阅读材料：
- 《探索物理世界：牛顿运动定律的应用》：介绍牛顿第一定律在实际生活中的应用实例，如运动员的起跑、车辆行驶中的急刹车等。
然而，在随堂测试环节，我发现部分学生在应用牛顿第一定律解释惯性现象时仍存在困难。针对这一问题，我在课后进行了反思，认为在今后的教学中，我应该更加注重学生对理论知识的应用能力的培养。同时，我还注意到，在实验操作环节，个别学生对实验步骤的熟悉程度不够，导致实验效果不佳。在今后的教学中，我应该提前让学生预习实验步骤，以提高实验效果。
- 在实验操作台上提前布置好实验器材，确保实验过程中学生能清晰观察到实验现象。
- 教室前方设置多媒体设备，用于展示图片、视频等辅助材料。
- 教室内设置白板或黑板，方便学生记录和展示讨论成果。
5. 其他准备：
- 提前与学生沟通，了解他们对牛顿第一定律的理解程度，以便课堂上更有针对性地进行教学。
- 准备课堂提问和讨论的问题清单，引导学生在课堂中进行积极思考。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的牛顿第一定律的内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对不受力物体运动状态的理解情况，为学习惯性新课打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解惯性的定义和特性，结合实例帮助学生理解。
突出惯性重点，强调惯性与质量的关系，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
浙教版七年级科学下册《牛顿第一定律》精品教学课件初一优秀公开课
自我检测：
D 牛顿第一定律是 (
)
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．只是通过日常生活得出的规律
D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的
这个结论是建立在可靠的事实基础之上， 通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来 证实，但是它的结论是符合科学道理的。
缺点：没有指出静止 的物体不受力会如何
笛卡尔的观点：
法国科学家笛卡尔补充和 完善了伽利略的论点，提出： 如果没有其它原因，运动的物 体将继续以同一速度沿着一条 直线运动，既不会停下来，也 不会偏离原来的方向
实验现象
实验记录表
小车受到阻 小车运动 小车速度减 力的大小 的距离 小的快慢
最大 较大 小
短 较长 最长表面越 光滑 ，小车运动时 受到的阻力 越小 ，通过的距 离越长 ，速度减小得越 慢 。
实验思考：
为什么每次都要让同一小车从 同一斜面、同一高度由静止释放？
实验结论:
使实验起始条件相同。
(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的_阻__力_____不同，而力是改变物体_运__动__状__态__ 的原因，使小车运动的距离不相同．
(3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小 车在粗糙的毛巾表面上， 受到阻力大，前进距离 短；在比较光滑的木板 表面上前进的距离长，受 到的阻力小，因此推理 出，当小车不受阻力时， 应该沿着光滑的水平面永 远保持 匀速直线 运 动状态不变．
物体在任何情况下都具有惯性,即无论 物体是静止还是运动,无论物体是受力 还是不受力,在任何时候,任何状态下都 具有惯性.
浙教版七年级科学下册课件 第三章 第4节 牛顿第一定律
科学家
提出的观点
亚里士多德
物体的运动需要力来维持
伽利略
如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变
笛卡儿
如果运动物体不受到任何力的作用，它将永远沿原来的方向做匀速直线运动
牛顿
运动的物体在不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态，而静止的物体在不受外力作用时，总保持原来的静止状态
题型1 探究阻力对物体运动的影响★★★
典例3 [台州三梅中学期末] 在探究运动和力的关系实验中，同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
毛巾表面
棉布表面
木板表面
（1）让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的____相同；
题型4 生活中的惯性现象★★★
典例7 由图可知，驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：
①撞向挡风玻璃会给人造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；
②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；
③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；
④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是__________。
C
[解析] “消失”意味着“没有”，而实际上物体在任何情况下都有惯性，A、B选项均错误；助跑是为了使起跳时的速度变大，这样在起跳后由于惯性会“飞行”得更远，从而提高跳远成绩，C选项正确；惯性是物体的一种属性，不是力，不能说由于惯性作用，D选项错误。
方法点拨惯性是物体本身的一种固有属性，即物体保持原有运动状态不变的性质，其大小只和质量有关，与物体的运动状态以及是否受力都无关。另外，还需注意惯性不是力,因而描述惯性时不能与“受到”“作用”等词搭配使用。
浙教版七年级科学下册《牛顿第一定律》PPT精品课件
3.在高空从轰炸机上扔炸弹，为了击中目标，
应该在什么位置扔炸弹？( A )
A、目标前方 B、目标后方 C、目标正上方 D、任意位置
4．有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高 度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开
热气球后将( A )
A、继续上升一段距离，然后下落 B、立即下落 C、以原来的速度永远上升 D、以上说法部不对
4）总 是指"一直"的意思。
5）保持 是指"不变"。 6）或 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，
由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动 就保持匀速直线运动状态
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解 决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方 法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一 个理想实验,如图所示,以下为他的设想步骤: (1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来 的高度 (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚 上另一个斜面 (3)如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿 水平面做持续的匀速直线运动. 在上述的设想实验步骤中,有一个是实验事实,其余是推论,属 于可靠实验事实的是 (2) (填序号), 属于理想化推论的是 (1) (3) (4) (填序号) 把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序 排列是 (2) (3) (1) (4) (填序号).
4. 如图 ⑴图甲，小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大？ ⑵图乙，小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越 来越小？ ⑶图丙，小球沿斜向上方抛出的运动中，为什么运动方向 会发生变化？
重力的作用
七年级科学下册 3.4 牛顿第一定律课件2 浙教版(1)
惯性是物体固有的属性。
任何情况 ：静止或运动、快或慢、匀速或变速……
静止 运动状态
匀速直线运动
跑动中的人，脚被绊住， 为什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运动， 脚被绊停止，而身体上部有 惯性，要保持向前的运动状 态，继续向前运动，所以人 向前摔倒。
汽车突然刹车
当汽车刹车时，人的脚随之静止，人的上部由于 惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速 时，人会向前倾。
不需任何条件
运动规律 不受力条件下
因为物体有惯性，在不受力时才能保持静
联系 止状态或匀速直线运动状态，因此牛顿第一定
律又称为惯性定律。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
小结
1. 牛顿第一定律内容：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2. 惯性：
物体保持静止状态或匀速直线运动状态不 变的性质叫惯性。
（1）惯性和力是两个实质完全不同的概念。力 是物体对物体的作用，惯性是物体本身固有的一种 性质，它与外界因素无关。
（2）把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性 力”或者说“物体受到了惯性”是错误的。
（3）惯性的大小只与物体的质量有关，质量大 的物体惯性也大。
惯性
惯性定律（牛顿第一定律）
区别 物体的一种性质
维持运动需要力吗？
• 你一定有过这样的生活经验：在平地上 骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会 前进一段距离，但因为没有继续用力， 它最终还是要停下来。生活中常会遇到 这类现象。
例如： 关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来
意大利科学家伽利略的观点
? —— 维持运动不需要力
3.4牛顿第一定律(2)-浙教版七年级科学下册课件(共16张PPT)
如图所示，用一只开有一个洞的纸板箱（纸板箱的其他接缝均用黏胶带封住）。 在_________时才遵守。
具有惯性。
实验2
将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在上面放上鸡蛋， 在将纸片弹出去的瞬间，鸡蛋会跟着飞出去吗？
如：火车进站前要提早制动刹车。
1、离开喷泉口的水，为什么还会继续向上 运动？
喷泉水管内的水原来是向上运动的，水离 开喷泉口后，虽然不再受到水管内的压力，水 由于惯性仍要保持原来的向上运动状态，所以 继续向上运动。
2、倒胡椒粉时，手为什么 需要晃动？
胡椒粉原来和手一起 运动，手突然停止，胡椒 粉由于惯性要保持原来的 运动状态，继续向前运动。 达到倒胡椒粉的目的。
鸡蛋与纸片开始时是静止的，纸片被弹飞出去了，鸡蛋由于惯性仍然保持原来静止的状态，所以鸡蛋不随纸片飞出，而在重力作用下
落入水中。
在刹车时由于惯性不能立即停下来导致出事故等。
所以交通部门规定的“严禁超载”、“必须系安全带”等都是为了避免因惯性带来的危害。
惯性在生活中随处可见，那么它对我们的生活是有利还是有弊呢？请举例说明。
惯性在生活中随处可见，那么它对我们的生 活是有利还是有弊呢？请举例说明。
1、撞击可以使锤头、斧头 紧套在把上。 2、使劲甩手可把手上的水 甩掉。 3、拍打衣服可除去灰尘。 4、跳高、跳远起跳前助跑。 5、子弹出膛后能射中目标。
6、飞机在投掷救灾物资。
在刹车时由于惯性
不能立即停下来导致 出事故等。所以交通 部门规定的“严禁超 载”、“必须系安全 带”等都是为了避免 因惯性带来的危害。
浙教版七年级科学下册第3章运动和力3.4牛顿第一定律第2课时惯性课件(共25张PPT)
2．坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安
全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时，
可能对人的伤害( D )
A. 车速太快
B. 车速太慢
C. 突然起动 D. 紧急刹车
3、如图,将铁杆水平固定在 铁架台上，用细线将若干个 圆锥形薄纸筒挂在铁杆上， 高度相同。用嘴沿着纸筒方 向短促地吹一口气，你会看 到什么？为什么？
解释：用两手拍盒 子时，盒字发生形 变，盒子里的空气 就会从洞里流出， 由于空气具有惯性， 因此还会向前运动， 从而使火焰摆动。
气体具有惯性。
通过以上的实验,我们可以得出:
（1）一切物体(固体、液体、气体)无 论是在运动还是静止，都具有惯性.
（2）惯性不是力,不能说成是“惯性 力”.不能说成受到惯性的作用
区别 物体的一种性质
不需任何条件
运动规律 不受力条件下
因为物体有惯性，在不受力时才能保持静
联系 止状态或匀速直线运动状态，因此牛顿第一定
律又称为惯性定律。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
练习
1、下列关于惯性的说法中，正确的是（ D ）
A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。 B.只有物体的运动状态改变时才有惯性 C.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性。 D.一切物体在任何时候都具有惯性。
思考：运动员跑到终点时能立即停止 下来吗？
举例
3.拍打衣服可除去灰尘
答:拍打衣服，衣服偏离原来的位置， 附在衣服上的灰尘由于惯性保持原 来的静止状态，所以就会从衣服的 缝隙中飞出来。
生活中的惯性现象：
推铅球
投篮
如图，离开喷泉口的 水，为什么还会继续 向上运动？
喷泉的水原本向上运动，离开喷泉口后, 由于惯性,它将保持原来的运动状态,继 续向上运动.
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浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第3章运动和力3.4-2牛顿第一定律——惯性目录 (1) (2) (4) (6) (10)惯性1.惯性的概念我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。
惯性是物体的性质，不是力。
2.对惯性的理解(1)惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，也就是说静止的物体具有保持静止的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。
(2)任何物体在任何情况下都有惯性。
惯性与外界条件无关，与受力与否、受力大小、处于何种状态、状态如何改变等均无关。
(3)惯性没有方向，物体只是保持之前的运动状态；(4)惯性是自然界中一切物体固有的属性。
不能把惯性说成“受惯性的作用”或“惯性力”，而应该说“由于惯性”(5)惯性的大小由物体的质量决定。
质量越大，惯性越大，质量是惯性大小的量度。
惯性的大小可以由力改变物体运动状态的“困难程度”表现出来。
3.惯性现象物体由于具有惯性而表现出来的现象叫作惯性现象。
惯性现象是我们生活中经常遇到的一种现象，例如：当汽车突然开动时，车上的乘客要向后仰，这是因为人和车原先是静止的，当车突然开动时，乘客的脚已随军向前运动，而身体的上部由于惯性还要保持原来的静止状态，所以乘客要向后仰。
4.惯性现象的分析过程【教材剖析】[思考与讨论]教材P109(1)离开喷泉口的水，因为惯性仍会向上运动。
(2)晃动胡椒粉瓶子后，瓶内的胡椒粉处于运动状态，运动到瓶口因惯性而从瓶内出来。
5.惯性与生活(1)惯性的作用生活中利用惯性可带来很多方便，如向锅炉中送煤，不需要把锹放到锅炉的火中去；锤头松了把锤柄在石头上撞几下，就能紧固；跳远助跑可跳得更远些等等。
因此，要利用惯性带来的方便紧固锤头跳远腾空后运动员继续在空中飞抖落衣服上的灰尘b．惯性带来的危害及避免开车太快或骑车太快容易出交通事故，因此坐汽车要系安全带；汽车行驶时，要保持一定的距离；雨雪天易出交通事故，因此雨雪天开车要减速；载货列车较难启动，要先给车头加速。
乘坐汽车时系安全带机动车行驶保持车距1.惯性与惯性定律的区别牛顿第一定律描述的是一切物体在没有受到外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律。
它的实质说明力不是维持物体运动的原因，因此，牛顿第一定律也叫作惯性定律。
惯性和惯性定律的主要区别在于：物体的惯性不需要外加条件，是在任何情况下都具有的，而惯性定律是有外加条件的，即物体不受外力作用；惯性是物体本身的属性，而惯性定律描述的是物体在一定条件下所遵循的运动规律。
【例1】(宜昌中考)正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将( )A.立即停下来B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.改变运动方向2.科学地解释惯性现象在解释惯性现象时，应注意如下几点：a．确定研究对象；b．说明物体原来处于什么运动状态；c．叙述条件改变时，物体由于惯性将要保持的状态，或受到外力时将要改变的状态；d．不能把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”，应说“由于惯性”。
因为惯性不是力，既然不是力，也就不能在后面加“作用”二字。
【例2】由图可知，驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃会给人造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。
这四句话的正确排列顺序是()A．②④①③B．②④③①C．②③④①D．②③①④【常考1】惯性的认识【例1】(2018•武汉中考)生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是( )A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性【例2】牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图所示的各图中惯性最大的是( )A．滑雪运动员B．静止的磁悬浮列车C．飞奔猎豹D．漂浮的气球【例3】(2019春•甘肃省兰州市期中)一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体的运动是( )A．立即下落B．停顿片刻后下落C．仍要向上运动一段距离后下落D．不能确定【常考2】惯性的利用和防止【例4】下列情景中利用惯性的是( )A．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头B．禁止汽车超载行驶C．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手D．驾驶员要系好安全带【例5】(2019 春•山东省临沂市期中)下列事件中，属于防止惯性带来危害的是( )A．汽车保持一定的距离行驶B．进站的列车提前关闭发动机C．用力把衣服上的灰尘拍掉D．将脸盆里的水泼出去【热点题型】惯性与惯性现象【例6】(2018•昆明中考)如图中a所示，玻璃桌面上有四个鸡蛋，其中两个是生的，两个是熟的。
(1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，结果鸡蛋乙转动的时间较长；(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，然后用手按住使之刚好停下，迅速把手移开，结果鸡蛋丙还能再转一、二圈，而鸡蛋丁却不再转动了。
由上述现象判断熟鸡蛋分别是_________和_________。
点评：惯性不等同于惯性定律，惯性是物体本身的性质，而惯性定律讲的是运动和力的关系；惯性是物体固有的一种属性，不能说由于惯性的作用。
【方法归纳】解释惯性现象的步骤(1)确定研究对象。
(2)明确此物体原来处于什么运动状态。
(3)其中的哪个物体(或物体的哪一部分)受何种力，运动状态发生何种改变。
(4)哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原来的运动状态。
(5)发生了何种现象(或造成了何种结果)。
1.(绍兴中考)下列现象由惯性造成的是( )A.草地上滚动的足球慢慢停下B.紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒C.成熟的苹果从树上掉下D.下落的乒乓球触地反弹2.子弹从枪膛里射出后能继续运动，是由于( )A.子弹受到向前的力B.子弹受火药的推力C.子弹有惯性D.都有可能3.列车车厢内的水平桌面上有一个静止物体，突然自动向车尾方向移动，原因可能是( )A.列车突然启动B.列车突然刹车C.列车在做匀速直线运动D.列车开始转弯4.一个正在行走的人被石块绊了一下，会向前跌倒，下列分析中正确的是( )A.人的上半身有惯性，下半身没有惯性B.人的上半身受到惯性的作用C.石块作用于脚时，使脚运动变慢，乃至停止，人的上半身由于惯性保持向前运动的状态D.以上说法都正确5.下面给出了几种事例，其中利用惯性的是( )①从树上掉下来的苹果②司机为节省燃油，在汽车要进站时，提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上④绕地球做圆周运动的人造卫星⑤跳远运动员都是助跑一段距离才起跳⑥公共汽车的乘务员，时常提醒旅客扶住车的扶手，待车停稳后再下车A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥6.关于物体的惯性，下列说法正确的是( )A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.物体不受力时有惯性，受力时没有惯性C.物体在运动状态改变时有惯性，运动状态不变时没有惯性D.物体在任何情况下都有惯性7.石块在空中自由落下，速度越来越快，这是由于( )A.受到阻力B.具有惯性C.受到重力D.以上说法都不正确8．站在静止汽车上的乘客，当汽车突然启动时，乘客会向后倾倒。
对此现象有下列分析，按照发生的顺序排列正确的是()①汽车突然启动②乘客的身体向后倾斜③乘客与汽车都处于静止状态④乘客的身体由于惯性要保持静止⑤乘客的脚受到底板的作用力，由静止变为运动A．①④⑤②③B．③⑤①②④C．③④①⑤②D．③①⑤④②9．在链球比赛中，小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内()A．甲B．乙C．丙D．丁10．(吉林中考)欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是() A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来B．射中球门框的足球被反弹回来C．足球被踢出去仍继续向前运动D．奔跑的球员被绊后倒向前方11．(黄冈中考)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。
其中途经一段“S”形弯道时，如图。
他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中()A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁12.物体有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫________。
13.将地球上的物体拿到太空船上，物体的惯性将________(填“变大”“变小”“不变”或“消失”)。
14.司机驾驶汽车快速向前行驶，中途若急速向右转弯，此时司机身体将向________倾斜，这是因为物体具有________。
15．(内江中考)如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面光滑，上述现象中橡皮将会________。
(均填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)16.行驶的汽车由于________不能立刻停止，即使紧急刹车也要向前________________才能停下来，所以为了安全起见，两车之间要保持一段距离。
当汽车速度减小时，其惯性________________。
乘坐出租车在高速公路上行驶时，要求乘客一定要系安全带，这是为了________________。
1.(杭州中考)关于惯性，下列说法正确的是( )A.物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大C.在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D.物体的惯性与物体运动速度的大小、运动状态的改变、所处的位置均无关2.有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为( )A.运动快所以惯性大，因此难停下来B.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C.由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来D.刹车时来不及克服惯性，所以难停下来3.以下的安全警示语中涉及惯性知识的是( )A.汽车的尾部标有“保持车距”B.商场走廊过道标有“小心碰头”C.景区水池边立有“水深危险”D.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”4.安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击，如图所示。
在下列情况下，它最有可能“蹦”出来的是( )A.轿车在高速公路上行驶时B.轿车在盘山公路上缓慢行进时C.轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时D.轿车启动时5.如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将( )A.立即停下来B.立即向前倒下C.立即向后倒下D.仍继续向左做匀速直线运动6.下列现象不是利用惯性的是( )A.跳远助跑跳得更远B.用力将物体抛出后物体最终会落到地面上C.子弹离开枪口后仍能继续向前飞行D.古代打仗时用绊马索绊倒敌方飞奔的马7．(玉林中考)为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。